当代大学生应如何看待中日关系(思修作业)
当代大学生如何正确看待中日关系
8.1
427.9
3.2
1019.0
16.2
484.3
7.8
534.7
25.0
1335.6
31.1
594.1
22.7
741.5
38.7
1678.4
25.7
735.1
23.7
943.3
27பைடு நூலகம்2
1843.9
9.9
839.9
14.3 1004.1
6.4
2073.0
12.4
916.2
9.1 1156.7
15.2
近十年中日双边贸易情况一览表
时间 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年
进出口合计
出口
进口
美元值 (亿)
美元值 (同比)
美元值(亿)
美元值 (同比)
美元值(亿)
美元值 (同比)
877.3
5.7
449.4
冷战后影响地区安全因素有两个方面 1、传统安全因素 —— 军事、政治、外交方面 2、非传统安全因素 —— 经济、生态、信息等方面
总结
从经济、政治和地区合作上看，中国对日 本的影响日益加强，中日依存度越来越高， 未来中日关系可能达到一个全新的，更深层 次的领域。
ありがとうございます！
2360.1
13.9 1020.6
11.4 1339.5
15.8
2667.3
13.0 1161.3
13.8 1506.0
12.4
2287.8 -14.2
978.7
-15.7 1309.2
作为在校大学生如何正确看待中日关系
作为在校大学生如何正确看待中日关系作为在校大学生如何正确看待中日关系摘要：近些年，中日关系日趋紧张，钓鱼岛问题，撞船事件，引起国内人民的高度关注。
作为在校大学生，我们应如何看待当前中日关系，理性抒发爱国热情，也成为值得我们思考的问题。
相当多的国人谈起日本就咬牙切齿，愤愤不平。
那么究竟是那方面的问题导致中日关系形成当下局面，我们又应如何正确看待和处理中日关系呢？下面就我个人的观点，浅谈我对中日关系的看法。
关键词：人民关系历史合作日本发展问题中国和日本的接触最迟可追溯到隋唐时期。
当时中国的政治经济影响力巨大，自然也波及东边岛国日本。
如同朝鲜、越南等周边国家艳羡中国的文明制度一样，日本对中国社会的一切都有很大的兴趣，并发挥了日本民族拿来主义的优良传统。
据史料记载，在各国学习唐风的热潮中，日本尤为积极。
短短几年间，日本派往中国的留学生就有数百人，这些人在唐朝的国家教育机构学成回国后，成为了日本政治社会改革的主流人物。
当时中国和日本的交往频繁，时有互派学者留学生到对方国土上求学传教。
著名的鉴真就有六次东渡日本的经历，而在唐帝国朝廷上担任官职的日本留学生也为数不少。
日本当时的社会制度，甚至是生活习俗都极力模仿隋唐，经过大化改新，日本借助中国的影响完成了从奴隶社会到封建社会的转变。
在这一时期，中日关系发展态势良好，且中国在双方交往的过程中处于主要地位，是影响国，日本处于附属地位，是被影响国。
在官方和民间的交往中，和平和共同发展是主线，反映了当时中国包纳百川的大国风度和日本虚心向学的民族传统。
这种环境的形成主要是高层领导人的政治主张和初次接触的稳定过渡期。
进入元明时期，中日关系变得复杂起来，蒙元的两次远征使日本改变了对中国的传统看法；在清一代，日本起初对满清政权抱有不信任的态度。
在传统儒家思想的影响下，日本的上流社会视满清统治者为蛮夷，在清初对台湾政权的支持和对满清政权的敌对可以知之；二次工业革命之后，中国和日本的社会发展差距进一步拉大，中国已处于被动挨打的地位。
毛概 思修课 当代大学生对中日关系态度调查 报告
• “在那里，我第一次遇上毫无人性的大屠 杀。在25米高的城墙上站着排成一列的俘 虏。他们一个接着一个被刺刀捅落到城外。 许多日本兵提起刺刀，呐喊一声往城墙上 的俘虏的胸膛和腰间刺去，鲜血溅向空中。 这情景阴森可怕。看着这惨景，我久久茫 然呆立在那里。”—《东京日日新闻》特 派记者铃木二郎
• 当日晚间，日本海上保安厅与外务省、法务省等相关省厅针对此事召 开局长级紧急会议。最终日本政府决定以涉嫌“妨害公务罪”对41岁 的中国渔船男性船长实施逮捕。
• 9月25日4时，被日方非法抓扣的中国渔船船长詹其雄乘中国政府包机 安全返抵福州。
胡锦涛访日
钓 鱼 岛 争 端
大学生游行抗日
调查结果与分析
中国人仇日情绪的原因和中日利益冲突
一·中国作为汉文化的发源国， 而日本则是整个东亚地区受 汉文化影响最深的国家，中 日两国具有相似的文化背景 和价值观，一旦冲突发生， 都容易激发双方的民族主义 情绪，使得矛盾被放大。
日 本 书 法
带有中国古建筑风格的房屋
具 有 唐 代 风 格 的 和 服
二 .地缘政治利益的冲突
（4）2008年，中共领导人胡锦涛出访日本，签署 《关于全面推进战略互惠关系的声明》。
• 2010年9月7日上午，一艘有15名船员的中国拖网渔船“闽晋渔5179号” 在钓鱼岛附近海域进行捕捞作业时，日本海上保安厅一艘巡逻船“与 那国”号赶到钓鱼岛海域久场岛西北12公里处现场，试图“驱逐”中 国渔船，并冲撞“闽晋渔5179号”。
日本扩张野心不死的根源在于国民的岛国危机感，
这是出于生存和发展的本能。中日要世世代代友好下 去只是我们的一厢情愿。
调查报告共发放160份，收回有效问 卷156份。调查对象为主要大学一至 四年级（也有极个别研究生）各专 业的本科学生，问卷主要是在华中 科技大学西五教学楼自习室分发， 故院系分布还是比较平衡。
关于当前中日关系的看法
关于当前中日关系的看法
当前中日关系是两国重要的双边关系之一，对于两国和整个亚洲地区都有重要的意义。
中日两国在政治、经济、文化等领域有着广泛的合作与交流。
然而，随着历史问题的复杂性以及地区安全形势的变化，中日关系面临着一些挑战与难题。
合作与交流的重要性
中日两国是亚洲两个最大的经济体，彼此之间的合作与交流对于地区和全球的经济繁荣至关重要。
两国在贸易、投资、科技、文化等领域都有着广泛的合作。
通过互利互惠的合作，中日关系能够不断发展，造福两国人民。
历史问题的挑战
中日关系受到历史问题的影响。
过去的战争和侵略行为给两国关系带来了重大的阴影。
历史问题的解决对于中日关系的发展至关重要，需要双方以真诚和实际行动来面对历史，并通过对话与磋商进行和解与处理。
地区安全形势的变化
亚洲地区的安全形势变化也给中日关系带来了挑战。
随着局势复杂化和各种地缘政治争端的增加，中日两国需要共同努力来维护地区的稳定与安全。
通过建立信任与合作机制，中日关系可以更好地应对地区安全挑战。
推动中日关系的发展
为了推动中日关系的发展，拓展合作领域，改善历史问题，维护地区安全，以下是一些建议：
1. 加强政治对话和高层交往，增进互信。
2. 扩大经贸合作，促进贸易与投资的互利互惠。
3. 加强人文交流，增进两国民众的相互了解与友谊。
4. 建立有效的安全合作机制，共同应对地区挑战。
5. 积极参与地区多边合作，推动亚洲地区的稳定与发展。
通过以上措施的推动，中日关系有望实现稳定发展，为两国和整个亚洲地区带来更多的机遇与福祉。
大学生如何正确看待和发展中日关系
大学生如何正确看待和发展中日关系？我认为，如今恶化的中日关系今后能否按中日两国人民的愿望长期稳定地发展下去，关键在日本政府的态度和政策。
他们必须了解他们自己的过错,了解他们在人民中间右翼团体的错误,只有改正了这个，两国关系还会好，所以中国、日本很好的互相理解真正的建立起来，友好合作的关系，那将是一个亚洲的幸福，世界的幸福。
作为一名理智的当代大学生，我们应该在中日关系的处理上应以史为鉴，面向未来，以和平方式正确看待和解决中日关系，理性表达爱国热情，珍惜稳定发展局面。
首先，我们大学生要善于从历史的角度看待和处理中日关系。
我们大学生不仅要了解中日关系的历史，明白如何理解和看待中日关系史，并从中找到可供借鉴的经验教训。
中日关系从历史的角度看，友好是长期的，对立是短暂的;友好是历史主流，对立是历史主流中的“艰难和辛酸”的一页。
因此，大学生在看待中日关系的问题时，既要考虑其两千年的友好又有兼顾其五十年对立全面分析两国关系做出自己理性的，正确的判断，同时在中日两千年的友好历史中，中国一直处于领先地位，但中国并没有利用领先地位向日本扩张，更没有发动战争，而是信守睦邻友好的民族传统，结果于己于人都有利。
在五十年对立历史前后，日本发展快于和强于中国，日本在发展领先后有恃无恐，野心膨胀，向外扩张，结果于己于人都有害。
其次，我们大学生要善于从大局的角度看待和处理中日关系。
和平和发展是当今时代的主题，也是当今世界的大局。
在饱受20世纪前半期的战争蹂躏和中期的冷战恐吓后的21世纪，人类最需要的就是和平与发展。
和平与发展是大势所趋，人心所向。
在此大背景下，中日关系必须服从和服务于和平与发展的世界大局。
中日关系既是重要的双边关系，又是重要的国际关系，既影响着双方，又影响着世界，必须慎重处理。
大学生要铭记维护和平的国际环境，保持国家稳定，促进社会发展是我国在21世纪的大局及国家利益，以及和平的国际环境和周边环境，是保持国内稳定和促进社会发展的基本条件和前提。
如何看待中日关系及未来走向
1、如何看待中日关系现状及未来走向？答：中国和日本一衣带水，隔海相望，既有历史上和平与对立的关系，又有现实中依存和竞争的关系。
充分全面地看待和处理中日关系是双方唯一正确的选择，也是两国政府和人民义不容辞的历史责任。
一、善于从历史角度看待中日关系。
中日关系的现状很大程度上与中日关系的历史相关，中日甲午战争和日本侵华战争给中国人民造成了刻骨铭心的伤害，一提到中日关系，自然想到这段历史，并把他上升到民族尊严和国家荣辱的高度。
但中日两国的交往可以追溯到两千多年前的汉朝，唐朝是两国文化交流的高峰期，既有日本使者云集长安，又有鉴真和尚东渡日本。
在漫长的交往过程中，中国的文化得以传播，日本的文化得以迅速发展。
周恩来总理当年曾用十个字说明中日关系的历史，即“两千年友好，五十年对立”。
这是中日关系历史最全面最准确的表达，友好是长期的，对立是短暂的；友好是历史主流，对立是历史主流中辛酸的一页。
二、中日关系现状。
从目前整个中日关系来看，经济合作占有中心地位，对整个中日关系具有特别重要的意义，中日两国互为最重要的经济合作伙伴之一。
从战后的历史看，正是经济合作推动了整个中日关系改善。
但是两国经济关系的加深未必就提高了两国政府和国民之间的相互信赖度。
中日两国间最大的政治障碍是历史问题，两国之间的战争虽然早已结束，但是这份沉重的历史遗产却一代又一代传了下来，长期的战争状态粉碎了中日两个民族自古以来形成的相互师从、相互仰慕的美好感情与和平氛围，民族情绪开始发生历史逆转。
与历史问题相伴而来的还有两国在台湾问题、领土问题以及日美安保问题等方面的分歧。
近期，日本右翼势力抬头，安倍内阁重提钓鱼岛问题，模糊侵略历史，甚至意图修改和平宪法，这都给中日关系蒙上了阴影。
三、中日关系未来走向。
中日关系未来走向要坚持“以史为鉴，面向未来”的原则，其中“以史为鉴”是前提，是基础，“面向未来”是目的，是根本。
中日作为亚洲乃至世界上的两个大国，应该对亚洲的未来和世界的未来作出贡献。
当代大学生如何正确看待和发展中日关系
当代大学生如何正确看待和发展中日关系内容提要：中日关系自近代以来一直就处于一个微妙的局势当中。
在当代普通大学生当中，对中日关系和日本国家自身也存在着各不相同的态度。
而作为当代大学生，应该以正确的态度来看待中日关系，用正确的方法和适当的行为来帮助发展中日关系，这也是我们每一个普通大学生应尽的义务。
关键词：当代大学生日本中日关系正文：中国和日本，作为一衣带水的邻邦，自古以来在官方和民间两个方面就都有着亲密的交流，甚至日本文化中有很大一方面也是对中华文明的巧妙借鉴。
中国近代史以来，从二十世纪初期开始，由于侵略战争的发生和双方外交政策的制定，中日关系就开始形成了一个微妙的局面。
在和平和发展为主题的二十一世纪，外交关系的处理也会对一个国家的经济和社会发展产生强有力的影响，如何处理中日关系，也始终是中国政治范围内的重要内容。
在社会公民越来越有自主意识，并且社会普通民众的思想和舆论导向也越来越占有重要地位的现在，如何看待和发展中日关系，不仅只是党和政府所要考虑的主题，它也和我们普通民众的生活息息相关。
而作为未来社会主体的当代大学生，如何正确看待和发展中日关系，也该是我们每个人所应该思考的问题。
首先，就我个人的生活经验和与同辈的大学生群体的接触经验来讲，当代大学生对于日本以及中日关系的态度大致可以分为四类：第一类是基本可以理性看待中日关系的群体，对于价值观和世界观已经基本成熟的大学生来讲，大部分都是可以理性看待中日关系的历史性问题以及未来的发展走向，任何一个国家的外交政策的制定，首先都要以国家的利益为前提，同时一个国家在国际上的形象和尊严也是必须维护和不可侵犯的，对于历史遗留问题，也要在维护国家利益的前提下得到最恰当的解决。
第二类是对于国家事务包括外交问题在内的政治问题漠不关心的群体，不可否认，当代大学生中对于国家事务不太关心的群体还是存在着的，并且还不能算作个别现象。
在社会竞争压力越来越大的现代社会，人们已经习惯于把目光聚焦在自己的现实生活，而国家的政治事务，这样一般而言不会对普通人的生活有过大的影响的，并不会得到太多关注。
如何看待当前的中日关系
如何看待当前的中日关系中日关系，历来备受瞩目。
纵观当前的中日形势，其和平发展与危机冲突相互交织，两国关系之复杂内容，非一言半语可以道尽。
因而，正确地看待当前的中日关系便显得尤为重要。
中日关系集中体现和浓缩了国家关系的复杂性，包括经济关系，政治关系，文化关系等。
中日关系，既是双边关系，又是国际关系。
中日关系的和谐与否，直接影响着两国在各方面的合作与发展，从而影响两国人民的交流与理解，影响两国国家利益的实现。
“当前”永远不能抛开“过去”而孤立存在，要正确看待当前的中日关系，回望过去也必不可少。
回溯中日两国历史渊源，每一位国人的心中，不禁五味杂陈，百感交集。
中日两国同处亚洲，又是近邻。
在中日文化交流的过程中，和平与冲突并存。
日本文化，甚至日本文明，都在很大程度上源自于中国文化；汉唐时期，中日文化交流达到高峰；但行至近代，甲午战争，八年抗战，南京大屠杀，这些都成了中华民族永远的血泪史。
“两千年友好，五十年对立。
”除了铭记历史，勿忘国耻之外，还应和处共生，和谐共赢。
但如今，仍存在着若干现实问题，争议阻碍，和反华势力，使得中日关系时紧时缓，不能向中日人民所期望的友好方向发展。
当前，中日关系的紧张失和可归结为以下几个因素：一、日方始终不能正视历史，正确对待，甚至歪曲事实，否认事实。
二、钓鱼岛与领海主权的归属问题。
日方始终否认钓鱼岛归中方所有，并且妄图对其加以掠夺。
三、台湾问题。
台湾在历史上就是中国的不可分割一部分，是中国的领土。
而日本却三番五次插手台海，“协防”台湾。
这些问题始终阻碍着中日关系的和谐发展，损害着中日人民的深厚情谊。
若不能正确合理的处理这些问题，必然导致中日关系僵化，影响两国人民的生存与发展；若能够妥善处理，趋利避害，便有利于保持两国国内稳定，促进本国社会发展，最大程度实现国家利益，进而有利于构建和谐的国际关系，促进国际关系的稳定与繁荣。
正确看待当前的中日关系，我们须着眼全局，统筹考虑，理性对待，把当前的利益和长远的利益结合起来，把局部的利益和整体的利益结合起来，努力促进中日关系朝着更为和平、稳定的方向发展。
当代大学生应该正确认识看待中日关系
当代大学生应该正确认识看待中日关系最近因为中国船长被非法扣留事件引起两国民间情绪高涨，所发生的针对对方的群体事件，在双方各自看来都是爱国表现，而在对方看来这些都不知所谓无从依靠。
作为大学生我们应该怎样将这些事件引进理性轨道。
这一轮的民间情绪冲突不像以前关于历史的问题，而是有两个新的特点：关系到领土问题，关系到资源问题，双方都不可以退步的现实利益。
之前日本反华情绪没有一个直接的对立点，而这次有了一个直接的着立点。
正是两种特点使得两国民间情绪走向更加极端的趋势。
在游行队伍当中，中国老百姓一边喊着反日口号，一边拿着佳能相机。
这就反应华人对日的情绪充满矛盾，一方面反抗日本，另一方面对日本的产品是分不开的。
对日本来讲反华也是一种矛盾，今天日本经济增长同样也是离不开中国的。
中国GDP总量超过日本也是离不开日本的，但日本也是不舒服的。
两国的民众都有一方面比较自卑，一方面比较自信的心态，两种截然不同的心态并存，一旦发生偶然事件两国的民众情绪很容易高涨，其背后存在着的是现实的结构矛盾。
05年小泉参拜靖国神社，引起了广泛的华人游行。
在非常复杂的背景下，事后当时的很多学者，驻外大使却被派往全国各地去巡讲，强调中日关系是多么多么的重要，呼吁大学生要理性的表达爱国情绪。
接着小泉下台，安倍上台向华承诺不参拜靖国神社，两国才进入高级会晤，接下来的一段时间两国进入所谓的蜜月期。
然而针对这次撞船事件，中国禁止稀土出口，以及很多日方大学生没法访问中国等问题，让日本国民重新认识到什么是领土问题什么是主权问题，意识到中国对这方面很强硬。
这次两国关系降至历史最低点，一方面是刚刚上台的民主党几乎在完全排除小泽自民党的人的情况下初次和中国争端打交道，所以在抓人以及到放人问题上缺乏经验，不知道出了问题后首先应该找谁来解决。
毕竟中国是一个独立的大国，跟中国打交道确实需要动动脑子，也需要有端正的态度。
另一方面随着中国的不断崛起，军事实力的不断提升，在主权方面也越来越有极其鲜明的立场，尤其是在各领域不断超过日本，我们的大国心态也更加成熟，很难在一些敏感的问题上轻意妥协。
我的作业
这学期学了当代经济与政治这门课，虽然没有教课书，但是，老师的讲解加上播放的视频教程，让我对国际关系产生了一定的兴趣，也对当代重大的国际事件有了新的认识。
因为先前一段时间发生的钓鱼岛问题，撞船事件，使得中日两国关系紧张，引起国内人民的高度关注。
作为在校大学生，我们应如何看待当前中日关系，下面就我了解到的一些中日的交往关系，谈谈我个人的想法和见解。
中国与日本之间的双边关系，在亚洲范围，乃至整个世界范围之内，已经成为举足轻重、具有相当重要影响的双边关系之一。
中日两国的关系具有极深的历史渊源，交织着两个名族的种种复杂的情感。
在历史的历程之中，中日两国之间的关系富于变化，在日本立国之初，怀着追求国家富强的希望，日本向中国进行了多方位的学习。
这种学习涵盖了国家生活和社会生活的方方面面，小至服饰饮食，大至建筑风格，甚至是国家机构的设置，无不深受中国的影响。
乃至于文化活动中最为重要的媒介——文字，也是对中国文字的学习与借鉴。
在思想领域，中国的儒家思想对日本产生了不可轻视的巨大影响。
正是源于这种在立国之初的对中国的全方位学习，日本文化与社会思想与中国有着千丝万缕的联系，这种深刻的文化思想的相通性，为中日两国的关系的发展提供了很好的基础与契机。
因而，在当下之时代，日本社会之中都或多或少的映射出我国文化的印记。
诸如，在当今日本社会之中，儒家思想依旧占有一席之地，而这种从千余年前就开始的影响，对日本民族的价值取向与认知观念都产生了不可忽视的作用与影响。
这种在认知观念和价值取向上的互通性，在某种层面上带来了中日两个民族在相关领域的认同感与亲切感。
而这种认同感与亲切感为文化的交流开辟了捷径。
这也就是在当下中国，日本的相关文化产业具有较强吸引力与竞争力的原因。
在当下的中国青少年一代之中，以动漫产业为代表和先锋的日本文化产业，备受青睐。
成为了中国青少年一代的娱乐休闲的主要内容之一。
这种文化的冲击力，还表现在日本游戏产业在中国的“大行其道”。
正确看待中日关系
大学生如何正确看待中日关系霍元甲在临死前，徒弟们怒不可遏，要去报仇。
而他对徒弟们是这样说的：“你们要做的不是去报仇，仇恨只能生出更多的仇恨。
我不想看到仇恨。
最重要的是——强壮自己”。
我们要以伟大的胸怀对待日本，但不能忘记血的教训。
教训不要变成仇恨,我们中国人应要有把爱丰献给全世界的胸怀。
我们不是小看日本,日本很多值得我们学习的,但因为一个日本阻碍了我们的发展那是不值得的。
总的一点仇恨不会带来和平,我们的精神是为了未来的和平,我们可以流血,为了全世界的和平。
我们现在需要努力强大起来,强大并不是说要用战争来给世界和平,更多的要从跟本的思想上来发扬.毛主席给中国带来的和平就是他的思想让野心家不敢乱来，我们要快速进步，不够强大,人家野心家不会卖你的账。
有时武力也是必要的，也许外星人来攻击地球的可能性并不是没有的。
什么可能都有，我们要怎么面对？个人认为现在的人类社会不适合武力解决问题,现在的科技一但开战对世界是毁灭性的。
不开战怎么统一全球让全球和平?世界和平需要全世界来完成。
让我们中国来来做这份工作。
记住血的教训,但要放开民族仇恨。
血的教训是指让以世界不再流血为目的。
从中国做起发扬我们伟大的精神,让全人类成为一家给我们的子孙一个安心的家,让他们生活在幸福的家园上。
归根到底，还是要自强不息，自身的强大才是最硬的道理。
短短的几句话，凝聚了无数中国乃至世界，人类历史的经验教训。
我们伟大的中华民族的祖先们，也是用这样的胸怀，来这样期许我们这些后来人的。
我们应该把这种精神传承下去 . 当然，二战期间，日本对中国犯下了不可磨灭的滔天罪行，这是中华民族永远永远不会忘记的，也是日本必须永远铭记在心的。
我们决不允许任何人篡改这段历史，颠倒是非黑白。
但是我们也应该看到：二战之后，日本在一片废墟上又一次崛起，从零到一万。
七八十年代，中国迎来改革开放的春天，日本又一次成为我们市场经济的老师。
从赔款到投资，中日的贸易也成就了中国今天经济的繁荣,当时的中日关系应该是非常的好，可以称作是蜜月期。
浅谈大学生应如何看待中日关系
一直以来，中日矛盾不断，尤其是从革命战争以来。
特别2012年是中日两国近年来关系最为紧张的一年而所有的问题的导火索钓鱼岛事件。
钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。
1972年美国撤离琉球时，将钓鱼岛“行政管辖权”混合琉球“交给”日本，但是众多的史实都证明钓鱼岛为中国领土比如：中国有关钓鱼岛的最早文献出自明朝永乐元年（1403年）的《顺风相送》，称该岛为“钓鱼屿”[4]。
其后文献及官方舆图亦采用“钓鱼屿”名称，见诸如明朝嘉靖十三年（1534年）第十一次册封使陈侃所著《使琉球录》、嘉靖四十一年（1562年）浙江提督胡宗宪编纂之《筹海图编》、清乾隆三十二年（1767年）乾隆皇帝钦命绘制之《坤舆全图》（《坤舆全图》使用闽南语发音，称为“好鱼须”，即“钓鱼屿”）。
台湾沿用“钓鱼台”名称至今。
大陆现代则称该岛为“钓鱼岛”，有时也用“钓鱼台”的名称。
并且根据明朝郑若曾编著的《筹海图编》卷二《福建使往日本针路》记载，出使琉球的使船须经过小琉球、鸡笼山、梅花瓶、彭嘉山、钓鱼屿、黄麻屿、赤屿后才会到达姑米山，因此，钓鱼岛在明朝版图内，不属于琉球国管辖，从而证明钓鱼岛从明朝开始就是中国领土。
钓鱼岛列屿仅为无人岛并且面积甚小，但为何日本却对此虎视眈眈呢？上网看了下相关介绍才知道。
钓鱼岛几乎身处中、日两国间的分界线。
一旦日本拥有钓鱼岛的行政管辖权，那不只是占领钓鱼岛列屿那几座岛，而是让其领土踏在中国的大陆架上，中国和日本就变成了相向而共架的大陆架。
中国军事科学学会副秘书长兼少将罗援指，根据《国际海洋法公约》，如果钓鱼岛被日本非法占据，中日就得按中间线原则划分大陆架，中国不仅丢失大量的海洋管辖区和海底资源。
钓鱼列岛有着十分重要、但并不为人多知的军事价值。
还有就是钓鱼诸岛及其附近海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其它方面也有巨大的经济价值。
大学生用如何看待中日关系
大学生用如何看待中日关系现在日本的年轻人对侵华历史处于一种模糊的状态，他们不认可本国曾对中国造成的巨大民族伤害，这一方面是因为日本右翼势力的宣传，另一方面他们对中国存在着一种抵触情绪。
作为中国人，作为有着较高知识水平的大学生必须对中日关系有着清醒的认识，居安思危，绝对不能忘却历史，不能忘记中国近代史上的耻辱，忘记历史就意味着背叛，曾几何时看到国人对历史的漠视（有人竟然不知道甲午战争，甚至有人不知道抗战究竟是多少年）、对民族认同感的忽视，内心有一种说不出的痛楚。
在这里本人对中日关系做一下大体的梳理，以有助于大家对历史的认识。
日本与中国发生联系最早大约在秦汉时期，那时候日本被称作扶桑，是有一系列分裂的小国组成。
关于徐福带领童男童女开创日本的传说可能是国人最早到达日本的记载。
秦汉是中国历史上较为强大的封建国家，在政治、经济、文化上在亚洲最为先进。
日本为了学习中国先进的政治制度，为了从中国获取经济利益，经常派遣使团来中国，如汉光武帝就曾经赐给日本国王金印，这时的中日关系是一种较为遥远的隶属关系。
唐朝时期中华文明发展到顶峰，这时的大唐帝国成为世界上最强大的国家，中日关系也发展到新的阶段。
日本掀起了一种学习中国的高峰，大化改新就是典型的代表。
这时的中日关系极为友好，不仅官方往来频繁，如遣唐使每年达几十次，就连民间交往也很密切。
如鉴真东渡日本，日本诗人晁衡在中国定居，这些文化交流促进了中日关系的发展，加深了中日两国人民的友谊。
有发展就会有不和谐的因素，在唐朝时期发生了中日历史上第一次战争——白河口战役。
历史背景是隋唐时期朝鲜半岛分为百济、新罗、高句丽三个国家，这三个国家由于与隋唐帝国联系密切，所以属于中国的属国。
高句丽在三国中较为强大，隋炀帝发动数百万军队几次远征高句丽均无果而终，这加剧了高句丽盲目自大的情绪。
高句丽为统一朝鲜半岛联合百济进攻新罗，而新罗与唐朝关系较好，向唐帝国求救。
高宗显庆年间唐朝大军水陆并进，兵法百济，不堪一击的百济迅速灭亡。
当代大学生对于中日关系的观察与思考
周蕊敏2013212096英语132班当代大学生对于中日关系的观察与思考自古以来，中国和日本就有着亲密的经济文化交流，而且日本文化借鉴了许多中华文明。
但是由于侵略战争的发生，近代中日关系变得一波三折。
而进入新世纪以来，中日两国关系更加错综复杂：一方面，中日各领域间的合作和交流不断加深，有利于两国进一步发展；另一方面，破坏两国关系的一些敏感问题不断浮出水面，给两国带来了不少负面影响。
然而研究历史可以发现，和则两利，斗则两伤。
正如周恩来总理对中日关系历史的形容，“两千年友好，五十年对立”。
“两千年友好”使中日共同发展，两国人民享受彼此文化营养，社会文明成果。
而“五十年对立”使中日关系破裂，社会停滞不前。
特别是经历日本侵华战争等一系列的战争之后，“两千年友好”的历史传统突然断裂，两国人民祖祖辈辈辛苦创造的财富瞬间破坏殆尽，人民饱受战争的煎熬和折磨。
因为战争，中国社会倒退，国家分裂；因为战争，日本的繁荣变成废墟。
在二十一世纪，社会公民越来越有自主意识，社会普通民众的思想和舆论导向也越来越占有重要地位。
如何发展中日关系，不仅仅只是国家和政府需要考虑的事情，也是普通民众需要思考的。
作为中国21世纪现代化建设的建设者，国际事务的参与者，未来中国社会的主体，当代大学生对日本的看法在一定程度上代表了中日两国今后发展的趋势，将对中日两国在今后各方面的合作和交流产生重要影响。
因此，我们大学生更应该正确看待中日关系。
对于中日关系，当代中国大学生持有各种不同的态度。
它们大致可以划分成以下四种：第一种是可以比较理性地看待中日关系。
大部分大学生的价值观和世界观已经基本成熟。
他们可以理性看待中日关系，能够文明地对待中日之间的摩擦冲突。
第二种是对于这一类问题漠不关心。
对国家事务不太关心的现象是非常广泛的。
因为在人们心中，国家的政治事务是领导人的事，和自己并没有多大的关系，所以更愿意关注自己的现实生活。
部分大学生也是如此，认为中日关系对自己没有多大的直接影响，不值得拿出过多精力来关注。
当代大学生应如何看待中日关系（思修作业）
当代大学生应如何看待中日关系（思修作业）当代大学生应如何对待中日关系自从新中国建立以来，已有六十多年的历史，在这历史的长河中，中日关系被洗刷打磨的日益光滑，似是从中日建交、破冰之旅等活动的开展之后，国人们对关系的认识也有了更加清晰和温和的看法。
在我看来，作为一名新时代的大学生，应对中日关系的现状采取一种辩证的态度。
首先，我们要正视历史和现实的差距。
诚然，在历史的长河中，中日一直为一衣带水的邻国。
自李唐来，中国人民东渡，建立日本，两个地区的交流史被开辟。
随着交流的不断加深，地区差异开始造成一些摩擦和不愉快的事情经历。
特别是近代侵华战争的血淋淋的历史，是中国历史也是每个国人心中一块无法触及的伤痛。
但是‘‘壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。
’中国是一个有着恢弘五千年历史的大国，在民族关系的处理上一直秉承着传统的‘‘仁’’的思想。
任何一个国家的外教政策必定是以国家利益为前提，排除掉一些历史因素和个人情感，中日关系的冷热对于中国的经济社会也有一定影响，因为我们的交流不但包括经济交流也包括一些文化交流和其他一些民族间的交流，两国关系的正常化不仅对于两国经济文化的发展有很好的促进作用，在国际上也是有不小的影响力。
每一个国家都基本上有过殖民或被殖民的历史，我们应该正视他们，但不应该让历史更多的影响到国家现在以及日后的发展走向。
我们要知道，在战争中受害的不仅是中国民众，还有无数被分离的日本家庭，相信他们对于战争也有着一定的伤痛记忆。
同时，‘和平和发展’’是二十一世纪的世界主题。
也是长久以来所有人类的共同心愿。
但是一个国家的尊严和民魂也是不容玷污和侵犯的，虽然侵华战争已经成为了历史，但是每一个历史事件留给我们的不应只是落败的遗址和薄薄的几页纪念的话语。
日本发动的侵华战争对中国造成的巨大伤害，也绝对不是避而不谈或者是拒不承认且试图抹杀的。
所以对于当代大学生，应对日本有一个警醒而清晰的认识，在维护国家尊严和利益的问题上绝不容许妥协。
大学生应该如何理性看待中日关系
个人收集整理-ZQ近年来，由于历史问题、台湾问题以及钓鱼岛问题使得中日关系变得紧张起来，中国政府多次发表声明，提出抗议；同时国民情绪不断高涨，在网上与实际生活中不断以各种方式谴责日本当局，甚至有愤青上街打砸日本品牌地商店，砸毁日本品牌汽车等等.有些国人在看待中日关系地问题上已经失去了理性，做出一些有违道德法律地事情，显然这样是不可取地.由于地理位置地关系，日本是中国地近邻.从古至今，中日两国既有和平地文化政治交流，如鉴真七次东渡，日本派遣唐使来唐学习唐朝地先进科技与文化；也有战争矛盾地冲突，最著名地就是第二次世界大战时期地抗日战争.中日地理位置决定了中日关系地重要性，正确、理性看待中日关系自然就是一件重要地事情，对于大学生来说更是如此.那么，我们大学生作为祖国地接班人，应该如何理性地看待中日关系呢？资料个人收集整理，勿做商业用途首先，大学生应该树立正确地是非价值观，由于二战时期日军侵华留下地阴影许多国人都有仇日地情绪，只要一听到有关日本地新闻，都不是先判断是非对错，而是一味地谴责日本当局，谩骂日本人，甚至希望中国政府出兵攻打日本，更甚者上街打砸日本商店以及日本品牌车辆，伤害为日本企业服务地员工，而这样地群体里不乏大学生地身影.不分是非对错就做出判断乃流氓所为，绝不应该发生在接受过高等教育地大学生身上.而主动出兵攻打日本地想法更是不可取，经历了第一次世界大战与第二次世界大战地中华儿女更应该明白战争给一个国家民族所带来地伤害，这些伤害不仅无法估量，也是无法弥补地.当今世界地主题是和平与发展，中国也该顺应潮流地发展而前进，绝不主动随意出兵攻打他国.至于上街打砸地行为不仅违背了道德地要求，也违反了法律规定.作为一名大学生，应该有正确地是非观念，懂得分辨对错，不盲从大众，不做有违道德法律之事.资料个人收集整理，勿做商业用途其次，大学生要认真学习历史，了解历史，正确地看待历史问题.不了解历史就容易造成判断失误.我们不能因为曾经地日本侵华战争而把日本人全盘否定，事实上，日本人跟世界上任何一个国家地人民一样，有好人也有坏人，有主战者也有反战者.就如当年地侵华日军也有留在中国行医一辈子地，在日本右翼分子地极大压力下也有日本学者找出证据证明钓鱼岛是中国固有地国土，诸如此类不胜枚举.我们地确不该忘记历史，但是我们更应该正确看待历史，客观评价历史，理性分析问题，而不是凭着几部抗日电视剧就作为了解历史地材料，更不应该因为侵华战争全盘否定日本人而忽略日本人地优点，不学习其长处，这是非常有害地，大学生应该杜绝这样地思想，保持客观理性地态度看待日本人，看待日本，看待中日关系.资料个人收集整理，勿做商业用途最后，大学生应该有独立地思考能力，不盲从大流.大学生是正处于花样年华地年轻人，不免年少气盛，被爱国地激情热血冲昏头脑盲随大流，做些损害两国友谊地事情.前段时间在微博上看到一个韩国电视剧称中国地烹饪方式只有蒸煮与油炸，日本网民对此发表了自己地看法，都称中国料理远胜韩国料理，并且分析原因.反观国内地网络论坛，倘若出现有关日本地负面消息就会有很多国人叫好，缺乏客观理性地分析，甚至看见有见到日本地震拍手称快地网民，大学生有这样现象地不在少数，实为一害.日本现在地右翼分子地确在做一些将会遭到历史谴责地事情，但是我们作为接受过良好思想教育地大学生，应该注意自己地言行，遇到事情有自己地判断，而非盲从大流做些不利于中日友好发展地事情，荒废自己宝贵地青春，损害两国人民地友谊.资料个人收集整理，勿做商业用途总之，我们大学生应该树立正确地思想价值观念，了解历史勿忘国耻地同时对于中日关系有自己理性地分析判断，为两国人民地友好相处作出自己地一份贡献！资料个人收集整理，勿做商业用途1 / 1。
当代大学生如何正确看待中日关系
2360.1
13.9 1020.6
11.4 1339.5
15.8
2667.3
13.0 1161.3
13.8 1506.0
12.4
2287.8 -14.2
978.7
-15.7 1309.2
-13.1
2977.8
30.2 1210.4
23.7 1767.4
35.0
3428.3
15.1 1482.7
22.5 1945.6
10.1
3294.6
-3.9 1516.5
2.3 1778.1
-8.6
注：中国 日本
中国的发展为中日两国在亚洲 地区携手合作奠定基础
在经济全球化趋势下, 地区合作成为潮流, 中日两国在地区合作 中 的作用备受关注。在经济上, 中日两国在东亚地区经济中占有较 大比重, 但由于历史和现实的因素, 中日合作进展缓慢。随着中国的 发展, 两国在亚洲携手合作的条件正在趋于成熟。
近十年中日双边贸易情况一览表
时间 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年
进出口合计
出口
进口
美元值 (亿)
美元值 (同比)
美元值(亿)
美元值 (同比)
美元值(亿)
美元值 (同比)
877.3
5.7
449.4
在经济上, 中日关系具有互补性。正是这种经济上的互 补性, 使中日两国在邦交正常化之前克服重重困难建立起 经济往来的渠道, 并逐步扩展广泛的联系, 为实现邦交正常 化奠定了基础。
19728 年中《日 中邦 日交和正平常友化好条, 为约两》国签建订立, 经两贸国往一来致开同辟意了面 坦向途未。来之, 构后筑, 新两的国双迅边速关缔系结,了中一日系关列系协完定成, 了为巨经大贸的关历系史的跨发 展越撇，清两了国道关路 系。 进入高速发展时期。
正确看待中日关系 合理发挥爱国热情
正确看待中日关系合理发挥爱国热情近日，中日关系日趋紧张，钓鱼岛问题，撞船事件，引起国内人民的高度关注。
作为校大学生，我们应如何看待当前中日关系，理性抒发爱国热情，也成为值得我们思考的问题。
相当多的国人谈起日本就咬牙切齿，愤愤不平。
那么究竟是那方面的问题导致中日关系形成当下局面，我们又应如何正确看待和处理中日关系呢？下面就我个人的观点，浅谈我对中日关系的看法。
从经济角度来讲,中国是日本的第一大贸易伙伴, 日本是中国的第三大贸易伙伴，双方经贸往来频繁，互补性强。
并且日本需要中国广阔的市场、原料和劳动力，而中国需要日本的先进技术、市场和资金。
双方在节能环保、绿游、能源、金融等领域合作紧密，加之日本要重振长期疲软的经济,它没有理由失去中国。
从政治方面来讲，日本与韩国的竹岛问题,朝核问题,与俄的北方四岛问题,联合国的入常问题等等,都要中国支持或不想与中国另生争端。
日本在“入常”、绑架问题、8国峰会等问题上也需要中国的帮助。
然而自安倍晋三和福田康夫首就任日本国内阁总理大臣以来，中日关系出现很大改善。
经过破冰-融冰-迎春-暖春，双方关系异常转暖。
此外,日本也会看美国眼色行事,现在看中美关系应该最差也是维持现在这样,中美关系正常,日本也不会太出格. 我想最重要的是中国本身的强大,大地震表现出前所未有的凝聚力,奥运的成功举办,这都让世界更好地认识了中国,这也让中国影响力又增加了一个重重的砝码。
民间的现状则是：近日《读卖新闻》的调查结果显示40%以上的中国人认为日本是可以信赖的国家，60%以上的人认为日本在战后走和平发展道路，但70%以上的人在历史对日本还存在怨恨。
而日本只有20%左右的人认为中国可以信赖的国家，而40%以上的人持相反意见。
可以说中国民众对日情感有所改善，但在一年前日本对中国的信任度还在70%以上。
最近日本更换了新首相，麻生从他以前的言行来看有很深的鹰派背景，但他今后还会延续福田外交的部分理念。
麻生虽然曾公开表示支持首相参拜靖国神社、并主张日本应该拥有核武器等被人们称为“大嘴麻生”。
对中日关系的认识与思考
对中日关系的认识与思考
中日关系是中华人民共和国与日本之间的外交关系。
这两个国家作为亚洲重要国家，彼此之间的关系一直备受关注。
首先，中日之间的历史纠纷是影响两国关系的主要因素之一。
尤其是二战期间日本对中国的侵略行为，给中日之间留下了深深的痛苦和伤痕。
历史问题的处理一直是两国关系的一个敏感问题，争议难以解决。
然而，随着时代的发展，中日关系也有积极的变化。
特别是20世纪70年代以来，两国建立了外交关系，并通过各种形式的对话来增进互信与合作。
经济方面，中日两国紧密合作，成为彼此重要的贸易伙伴。
此外，文化交流和人员往来也在逐渐增加，为两国人民之间的相互了解与友谊做出了重要贡献。
然而，中日关系仍面临一些挑战。
一方面，对历史问题的处理仍然需要更多的努力与妥协。
同时，两国在一些领域存在竞争与利益冲突，如领土争议等问题。
在这种情况下，两国需要通过对话与合作来促进相互理解与友好关系的发展。
综上所述，中日关系既有着合作与友好的一面，又存在着历史纠纷和一些挑战。
为了实现两国和平与繁荣的发展，中日双方应加强互信，处理好存在的矛盾，通过对话与合作解决分歧，秉持和平共处、互利共赢的原则，不断推动中日关系向着更加健康稳定的方向发展。
当代大学生如何正确看待中日关系
当代大学生如何正确看待中日关系汇报人：日期:•中日关系概述•大学生在中日关系中的角色与责任目录•正确看待中日关系的原则和方法•当代大学生在中日关系中的实践与行动•正确看待中日关系的重要意义01中日关系概述中日两国在古代就有频繁的友好往来，如遣唐使、鉴真东渡等。
古代友好往来在近代史上，中日两国曾发生过甲午战争、抗日战争等冲突和战争。
近代冲突与战争新中国成立后，中日关系经历了从敌对到正常化的转变，两国在政治、经济、文化等领域开展了广泛的合作。
现代关系发展中日历史关系回顾中日两国在政治上保持着密切的联系，两国领导人定期会晤，就双边关系和国际事务进行交流。
政治关系经济合作文化交流中日两国在经贸领域有着密切的合作，两国之间的贸易往来不断增长，投资合作也日益加强。
中日两国在文化领域有着广泛的交流，包括教育、科技、艺术等各个领域。
030201当代中日关系现状中日关系对两国及世界的影响中日关系的稳定和发展有利于两国的经济繁荣和政治稳定，也有助于增进两国人民的相互理解和友谊。
对世界的影响中日两国都是世界大国，中日关系的稳定和发展对于维护地区和平稳定、促进世界和平与发展具有重要意义。
同时，中日关系的走向也对其他国家与地区产生一定的影响。
02大学生在中日关系中的角色与责任多数大学生对中日历史有一定的了解，尤其是对近现代史中的重要事件和人物。
历史认知大学生普遍关注当前中日关系的发展，对两国间的政治、经济、文化交流有一定的了解。
现实关注对于中日关系的看法，大学生观点多样，既有友好合作的愿望，也认识到存在的问题。
观点多元大学生对中日关系的认知现状大学生在中日交流中的积极作用文化交流使者大学生是文化交流的重要使者，通过学术、文化、艺术等领域的交流，增进两国民众之间的了解和友谊。
民间外交力量大学生在民间外交中发挥着积极作用，通过参与各种交流活动，传递友好合作的信息，促进民间友好往来。
推动友好合作大学生在学术、科研、经贸等领域有着广泛的合作空间，通过参与各种合作项目，推动中日友好合作关系的深入发展。
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当代大学生应如何对待中日关系
自从新中国建立以来，已有六十多年的历史，在这历史的长河中，中日关系被洗刷打磨的日益光滑，似是从中日建交、破冰之旅等活动的开展之后，国人们对关系的认识也有了更加清晰和温和的看法。
在我看来，作为一名新时代的大学生，应对中日关系的现状采取一种辩证的态度。
首先，我们要正视历史和现实的差距。
诚然，在历史的长河中，中日一直为一衣带水的邻国。
自李唐来，中国人民东渡，建立日本，两个地区的交流史被开辟。
随着交流的不断加深，地区差异开始造成一些摩擦和不愉快的事情经历。
特别是近代侵华战争的血淋淋的历史，是中国历史也是每个国人心中一块无法触及的伤痛。
但是‘‘壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。
’’中国是一个有着恢弘五千年历史的大国，在民族关系的处理上一直秉承着传统的‘‘仁’’的思想。
任何一个国家的外教政策必定是以国家利益为前提，排除掉一些历史因素和个人情感，中日关系的冷热对于中国的经济社会也有一定影响，因为我们的交流不但包括经济交流也包括一些文化交流和其他一些民族间的交流，两国关系的正常化不仅对于两国经济文化的发展有很好的促进作用，在国际上也是有不小的影响力。
每一个国家都基本上有过殖民或被殖民的历史，我们应该正视他们，但不应该让历史更多的影响到国家现在以及日后的发展走向。
我们要知道，在战争中受
害的不仅是中国民众，还有无数被分离的日本家庭，相信他们对于战争也有着一定的伤痛记忆。
同时，‘‘和平和发展’’是二十一世纪的世界主题。
也是长久以来所有人类的共同心愿。
但是一个国家的尊严和民魂也是不容玷污和侵犯的，虽然侵华战争已经成为了历史，但是每一个历史事件留给我们的不应只是落败的遗址和薄薄的几页纪念的话语。
日本发动的侵华战争对中国造成的巨大伤害，也绝对不是避而不谈或者是拒不承认且试图抹杀的。
所以对于当代大学生，应对日本有一个警醒而清晰的认识，在维护国家尊严和利益的问题上绝不容许妥协。
那么，作为一名日精笃志的大学生，我们应以怎样的姿态，来迎接当代日趋复杂的国际国内环境下中日关系的冷却和处理呢？首先，是思想上的转变，我们要用一种辩证的态度理智看待中日关系，不极端，不扭曲，理性的思考和讨论中日发展关系的问题。
同时，要努力学习科学文化知识，充实自我，提高自身修养和素质，以便于能够更好的为社会贡献自己的力量，当社会需要你的时候。
最后，就是要端正自己的三观，自觉远离落后腐败等思想，例如，崇洋媚外的思想应以坚决的摒弃，自觉的弘扬中华民族文化，以自我为中华民族树立风向标。
只有这样，才是一个合格的大学生，一个正义的中国人。