学期末初二学生班主任评语

学期末初二学生班主任评语

1. 对你，老师一直是“爱恨交集”的。“爱”的是你的坦诚质朴胸无城府以及对工

作的那份热忱，对自己喜欢的事情的那份执著;“恨”的呢，当然是你的拖拉马虎以及总

是“后知后觉”慢人三分的反应。好希望在新的一年李，你能扬长避短，努力做一个全面

发展的优秀学生!

2. 从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。课前你总能做好

准备，课堂上注意力集中。期中考试的成绩说明了你的潜力，老师希望你继续努力争取保

持住这种上升的势头，争取在各个方面都能有长足的进步

3. 你学习积极性比过去有所提高，会做课堂笔记，上课乱讲话的现象减少了，但上

课精力不够集中，易受外界的干扰，对自己学习上不够用功，老师相信只要你能埋下头来，探索科学的学方法，挖掘出自己的潜力，你一定能取得进步。

4. 你上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。作业较认真，书写较

工整。学习较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒。希望能正视自己的弱点，埋

头苦干，勤学好问，再接再厉，百尺竿头更进一步。

5. 你是个尊敬师长，团结同学，积极为集体做好事的好学生。上课能专心听讲，及

时做课堂笔记，但作业速度缓慢，不能完成背诵任务。再加上基础不够扎实，成绩进步不快。要清楚学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。我相信你只要有

恒心和信心，你会取得成功的!

6. 你是一个沉默，稳重，踏实的学生，老师布置的任务一定会认真完成，成绩平稳

上升，这点点滴滴的进步，都缘于你扎扎实实的努力。再多一分坚强，多一分毅力，多一

分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。希望在今后的学习中大胆地提问，成功将属

于你。

7. 宗进入初二年级以来，老师看在眼里，喜在心头，无论是生活中，还是学习上，

你一天天都在进步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容时常挂在脸上，给人一

个阳光男孩的形象。老师希望你接下要进一步严格要求自己，明确学习目标，确定努力方向，巩固取得的可喜成绩，争取发挥更大的潜能，取得更优异的成绩，回报养育自己的父

母和培育你的老师。

8. 你有一定的组织能力，对班级的各项工作都充满了热情。平时能够积极团结同学，在同学中间有一定的威信。作为班级的班长，你能在各种活动劳动中走在同学们的前列，

做同学们的榜样。老师在为你高兴的同时，更希望你在学习上也做同学们的排头雁领头兵，成为大家学习的榜样。

9. 你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的学生;从

你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。课堂上，你独到的见解，不同凡响的

思维给我留下了深刻的印象。老师希望你今后加强练字，早日让老师看到你写满漂亮整齐

的作业

10. 人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还

有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人!

11. 我们应共同探讨三年一千多个日子怎么过?能否在下学期期初交给我一份满意的

答卷呢?

12. 你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在生活上，你严于律己，乐

于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，大胆积极地发言。平

时要泛阅读注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想!

13. 在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生

不可缺少的学习品质，进入初二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优

秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好

学习上的每一件事，坚定踏实，提高效率，准备迎接初三新的挑战。

14. 活泼开朗坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为

班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是

多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。

15. 你尊敬师长，热爱劳动，热爱集体。但你成绩不太突出，有怕苦畏难情绪。要知

道学习犹如逆水行舟，不进则退，勤奋刻苦克服懒惰，这是你成功的唯一之路。请记住学

会学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后道路打下牢固

的基础。

1. 你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体。学习中，由于你的勤奋，取得了不小的进步，但是你平时上课有时还会有

开小差，说小话的坏习惯，这也大大影响了你的学习效果。老师希望你在接下来的学习中，要明确目标，专心听讲，认真作业，多提问题，坚持努力，相信你会有更佳表现。

2.

诠世上没有一个人甘于落后，也没有谁愿意堕落。其实从内心讲，你也很想有一个

骄人的成绩，也想得到同学的羡慕，老师的赞许。从现实上讲，你不是不想学习，不是不

能进步，其关键在于缺少毅力和自信。不是吗?期末这段时间，你有了目标，有了自信，

成绩不是有了不小的进步吗。所以，老师想告诉你，智诠，自己的命运掌握在自己手中，

只要你付出足够多，就会有收获，有回报。坚持努力，老师支持你。鸿伟，一个很潜力的

同学，你具备做班长的素质，也有这个能力，但你有时却不能控制自己的思想行为，不能

站在更高的地方看问题，使你的威望在同学们面前大打折扣。学习上你有无限的潜能，可

内心却总有一丝丝懒惰在作怪。造成成绩不能突出。吕老师送你两句话“不要被安逸的生

活所迷惑，忘了赶路。”“学习就像一艘大海上的航船，不进则退。”

3.

仪一个让老师既放心又放不下的同学，你有工作的能力，但缺少灵活的方法，你有

良好的素质，但有时又有些韧性，你有一个高大的身躯，但有时又不太自信。在生活中，

学习上，要有自己的原则和底线，不能因为别人影响了自己的前途，要学会取人之长补己

之短。玉仪，再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，

野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。希望你能一如既往地坚持努力，相信

自己，你会成为一个很棒的女孩子。

4. 松人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它燃成熊熊大火的方

法只有一个，就是勤奋。你虽然有一个聪明的头脑，但却有一颗懒散的心，它大大消弱了

你人生前进的动力。然而，让老师感到欣慰的你，最近你突然好象找到了学习的乐趣，学

习比以前进步很多，真让人开心。老师希望你用一颗灵动心去创造自己美好的人生。

5. 晴一位长得秀气，富有灵气的女孩子。甜美的笑容时常挂在你的脸上，工作认真

负责，能完成好老师交给的任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学善良的好孩子，初二以来，你似乎突然找到了学习的窍门，学习成绩直线上升，尤其是数学科，取得

了突飞锰进的历史突破。老师希望你能坚持下去，达到老师给你提出的目标人物。到时老

师给你庆功。

6. 逸你是一位个性活泼，开朗，大方的女孩。平时总是不见其人，先闻其声，作为

一个小孩子，这本没有错，然而，在一些不适宜的场合就给显得没有教养了。入读加美以来，你的进步确实很大，也改掉了不少坏毛病，老师希望你以后能更成熟一些，让自己的

个性和成绩一起来一个双丰收。努力，老师会支持你的。

7. 你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，在各个方面都能

见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各

个方面历练自己，把握住自己的今天和明天

8. 安，一个活泼开朗阳光懂事的男孩。生活里能够尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守学校的各项规章制度，有集体荣誉感，乐于为集体做事，劳动里，不怕吃苦。进

入八年级来，在学习上依然刻苦，上课听讲认真，能积极思考问题，作业完成很优秀。难

能可贵的是你能够积极听从老师教导，不断地完善自身不足。xx年，老师期待你，阳光生活，潜心学习，获得更大进步!

9. 你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。上课时能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。你的学习比较认真，成绩也在进步。做事善始善终，认真负责。老师看到你是努力的，不要气馁!相信你还会有更大的进步的。