学校食品安全知识培训演示教学
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培训周期:每年至少一次
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培训内容:食品安全知识、法律法 规等
培训效果:提高从业人员素质,保 障食品安全
学校食品安全保障措施
加强食品采购与储存管理
规范食品储存标准
确保食品新鲜、卫生、安全
建立严格的食品采购制度
定期检查库存,及时清理过 期食品
加强食品加工与制作管理
确保食品加工场所的卫生条件符 合规定,清洁消毒设施完善
食品添加剂:合理使用 食品添加剂,避免过量 使用对人体造成危害
食品采购:严格把关 食品采购,保证食品
安全质量
食品储存:合理规划食 品储存条件,避免食品
霉变、腐烂等情况
食品加工:加强食品 加工过程卫生管理, 避免交叉污染等情况
食品安全宣传:加强食 品安全宣传教育,提高 师生食品安全意识。
学校食品安全管理
食品加工人员需要持有有效的健 康证明和食品加工技能证书
食品加工过程中的温度、时间、 卫生等参数需要严格按照规定控 制
食品加工完成后需在规定温度下 保存,并确保食品的保质期
加强食品留样与检验管理
确定留样范围:对所有食品进行留样 做好留样记录:记录食品名称、生产日期等信息 检验检测:对留样食品进行定期检测 及时处理异常情况:发现异常情况及时上报并处理
学校食品安全管理制度与职责
制定食品安全制度
明确食品安全责任分工
定期开展食品安全自查自纠工作
严格执行食品采购、储存、加工、 供应等规定
学校食品安全检查与监督
定期进行食品 安全检查
监督食品供应 商
及时发现并纠正 食品安全问题
建立食品安全 管理制度
学校食品安全事故应急处理
学校食堂食品安全培训PPT课件课件
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食品安全事故通常是由于食品中存在的有毒有害物质引起的,如细菌、病毒、寄生虫、化学物 质等。这些物质可能来自于食品的原材料、加工过程、储存和运输等环节。食品安全事故的发 生可能对消费者造成不同程度的危害,如食物中毒、传染病等。
食品安全事故应急预案
总结词
为了应对食品安全事故,各级政府和企事业单位需要制定应急预案,明确应对措施和责任分工,确保在事故发生 时能够迅速有效地应对。
食品安全培训内容与方法
食品储存与运输管理
食品加工操作规范
讲解食品加工过程中的卫生要求 、操作规范以及注意事项等。
指导如何正确储存、运输食品, 确保食品新鲜、安全。
食品安全事故应急处理
培训如何应对食品安全事故,包 括事故报告、调查、处理及善后 工作等。
法律法规与标准
介绍国家及地方食品安全法律法 规和标准,强调遵守法律法规的 重要性。
学校食堂食品安全培 训ppt课件课件
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录
• 食品安全概述 • 学校食堂食品安全管理 • 食品安全事故应急处理 • 食品安全培训与教育
01
食品安全概述
食品安全定义
01
食品安全
确保食品无毒无害,符合营养要求,对人体健康 不造成任何急性、慢性或潜在性的危害。
02
食品安全涵盖
04
食品安全培训与教育
食品安全培训目的与意义
提高食品安全意识
通过培训,使参与者了解食品安全的 重要性,增强对食品安全的关注和重 视。
规范操作流程
预防食源性疾病
通过培训,使参与者了解食源性疾病 的传播途径和预防措施,减少食源性 疾病的发生。
确保食品加工、存储、运输等环节符 合安全标准,降低食品安全风险。
食品安全培训(食品安全知识)ppt课件
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政府应加强执法力度,严格监督食品生 产经营者遵守法律法规,对违法行为进
行严厉打击,确保食品质量和安全。
02
CATALOGUE
食品安全风险
食品污染来源
01
02
03
微生物污染
如细菌、霉菌、病毒等, 可能导致食物中毒、腹泻 等疾病。
化学污染
如农药残留、重金属、工 业污染物等,可能对人体 造成长期危害。
提高从业人员素质
加强食品安全培训,提高食品从业人员素质和安全意识,从 源头上减少食品安全事故的发生。
06
CATALOGUE
食品安全知识问答
关于食品安全的常见问题解答
什么是食品安全? 如何避免食品中毒?
食品安全与人体健康有何 关系?
如何识别食品是否过期?
食品安全的小贴士和建议
01
尽量选择新鲜、无污染 的食物,避免购买过期 或来源不明的食品。
05
CATALOGUE
食品安全事故处理
食品安全事故的报告和调查
食品安全事故的报告
及时报告食品安全事故,包括疑似和真实的食品安全事故,确保相关部门能够 迅速介入处理。
食品安全事故的调查
对食品安全事故进行深入调查,查明事故原因,确定责任方,为后续处理提供 依据。
食品安全事故的应急处理
应急预案的制定
保持食品储存环境的卫生
清洁储存环境
定期清洁食品储存场所,确保无污垢、无异味,并保持良好的通 风和光照条件。
分类储存
将食品按照一定的分类原则进行储存,如按生产日期、按食品种类 等,避免交叉污染和过期变质。
保持温度和湿度适宜
根据食品的特性,控制储存环境的温度和湿度,以保持食品的新鲜 度和品质。
学校食堂食品安全培训PPT课件课件
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对过期食品的处理过程进行记录,并及时向上级主管部门报告。
03
CATALOGUE
食品加工制作规范
食品加工场所卫生要求
01
02
03
保持加工场所清洁
定期清扫地面、墙壁、天 花板,确保无积尘、油污 和其他污染物。
设施设备卫生
食品加工设备、容器、工 具等应保持清洁,无残留 物和异味。
通风和照明
加工场所应有良好的通风 和照明设施,确保空气流 通和光线充足。
食品安全的重要性
食品安全是保障人类健康、维护社会 稳定和促进经济发展的重要基础。确 保食品安全对于保障人民生命安全、 提高生活质量具有重要意义。
食品安全法律法规
国家法律法规
国家制定了一系列食品安全法律法规,如《中华人民共和国 食品安全法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》等, 对食品生产、加工、运输、储存和销售等环节进行规范,确 保食品的安全性。
学校食堂食品安 全培训ppt课件 课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 食品安全概述 • 食品采购与储存 • 食品加工制作规范 • 食品检验与留样制度 • 食品安全事故应急处理预案 • 培训总结与展望未来发展趋势
01
CATALOGUE
食品安全概述
食品安全定义与重要性
食品安全定义
食品安全是指食品在生产、加工、运 输、储存和销售等环节中,确保其安 全性、营养性和适宜性,以避免对人 类健康造成危害。
对采购的原料进行严格检查, 确保无过期、变质或污染的食
品。
加工操作
按照规定的操作流程进行食品 加工,确保食品不受污染。
烹饪温度和时间
烹饪过程中要控制适当的温度 和时间,确保食品熟透并保留
学校食堂食品安全知识培训PPT课件
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湿度控制
食品标识
对食品进行标识,包括生产日期、保 质期、储存条件等信息,以便及时处 理过期或变质的食品。
根据食品的特性,控制储存环境的湿 度,以防止食品受潮或干燥过度。
学校食堂食品加工
加工流程 制定合理的加工流程,确保食品 加工过程中不发生交叉污染和二
食品安全从农田到餐桌全过程
包括农业投入品、生产、加工、运输、贮存、销售等环节的 安全。
食品安全的重要性
01
02
03
保障公众健康
食品安全直接关系到广大 人民群众的身体健康和生 命安全。
促进经济发展
食品安全是国际贸易的绿 色壁垒,保障食品安全有 利于促进国际贸易的发展 。
维护社会稳定
食品安全问题频繁发生会 引起社会不稳定和信任危 机。
03
报告内容
食品安全事故报告的内容应包括事故发生的时间、地点、涉及食品的种
类、中毒人数、症状等,以及已采取的应急措施和事故初步原因分析。
食品安全事故调查
调查目的
食品安全事故调查的目的是查明事故原因,明确事故责任,提出预防措施,防止类似事故 再次发生。
调查内容
调查内容包括对涉事食品的生产、加工、运输、销售等环节的调查,以及对食品原料、生 产设备、从业人员等各方面的调查。同时,还需调查事故发生的可能原因,如食品污染、 食品添加剂超标等。
包括食品安全法律法规、食品 加工操作规范、食品卫生要求
等。
安排培训时间
根据学校实际情况,合理安排 培训时间,确保员工参与。
培训方式
采用讲座、案例分析、实际操 作等多种形式,提高培训效果
。
食品安全教育内容
学校食品安全培训PPT课件
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汇报人:可编辑 2023-12-26
contents
目录
• 学校食品安全的重要性 • 学校食品安全风险 • 学校食品安全管理措施 • 学校食品安全培训内容 • 学校食品安全案例分析
01
学校食品安全的重要性
保障学生身体健康
01
学生正处于生长发育的关键时期 ,学校食品安全直接关系到学生 的身体健康和生命安全。
食品安全事故应急预案的 制定与实施
要求学校根据自身实际情况制 定食品安全事故应急预案,明 确应急组织、应急流程和救援 措施等,确保在事故发生时能 够迅速、有效地应对。
食品安全事故的报告与通 报
要求学校在发生食品安全事故 后及时向相关部门报告,并按 照规定进行通报,以便及时采 取有效措施控制事态发展。
02
提供安全、营养的食品有助于促 进学生健康成长,提高身体素质 。
维护学校声誉
学校食品安全是学校管理的重要一环 ,良好的食品安全管理有助于树立学 校良好的形象和声誉。
学校食品安全事故可能对学校声誉造 成严重影响,甚至引发社会舆论的质 疑和批评。
符合法律法规要求
学校作为公共场所,必须遵守国家和地方关于食品安全的法 律法规,确保食品质量和安全。
食品安全基本知识
食品安全的定义 食品安全的重要性
食品污染的来源 食品安全风险评估
解释食品安全的含义,强调食品无毒无害,符合应当有的营养 要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
阐述食品安全在现代社会中的重要性,强调食品安全是公共安 全的重要组成部分,是人民群众最基本、最普遍的民生问题之
食品安全法实施条例
详细解读《中华人民共和国食品安全法实施条例》,包括总则、食品 安全标准、食品生产经营、食品检验、监督管理和法律责任等。
学校食品安全培训(课件)
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加强食品采购管理
建立供应商评价制度
学校应建立供应商评价制度,对供应商的资质、信誉、产品质量等进行评估, 确保采购的食品符合安全标准。
严格食品验收程序
学校应制定食品验收程序,对采购的食品进行严格的质量检验,确保食品质量 合格。
提高食品加工水平
强化食品加工人员培训
学校应定期对食品加工人员进行培训,提高其食品安全意识 和技能水平。
定期抽检
对食品进行定期抽检,检测食品质量、卫生情况等指标。
专项检查
针对特定问题或高风险食品进行专项检查,提高食品安全监管力 度。
对食品安全问题及时处理和反馈
1 2
发现问题及时处理
一旦发现食品安全问题,立即采取措施,如召回 问题食品、封存可疑食品等。
及时反馈问题
将食品安全问题及时反馈给相关部门和人员,以 便采取进一步措施。
03
了解食品加工、制作的卫生要求和操作规范,掌握烹饪、加热、
消毒等关键控制点的操作技巧。
食品安全应急处理
学校食品安全事故应急预案
熟悉学校食品安全事故的应急处理流程和措施,包括事故报告、紧急处置、调查处理等方面的要求。
食品安全事件应对与舆情引导
掌握食品安全事件的应对策略和舆情引导技巧,提高学校在应对食品安全问题时的危机管理和公关能 力。
严格执行食品加工规范
学校应制定食品加工规范,要求加工Байду номын сангаас员严格按照规范操作 ,确保食品加工过程的安全。
规范食品存储和运
建立食品存储和运输管理制度
学校应建立食品存储和运输管理制度,明确食品的存储和运输要求,确保食品在 存储和运输过程中不受污染。
定期对食品仓库进行检查
学校应定期对食品仓库进行检查,确保仓库的卫生状况良好,食品存储符合要求 。
学校食品安全培训课件ppt精品模板分享(带动画)
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汇报人:
食品配送和销售风险
食品配送过程中存在的污染风险 销售过程中存在的过期、变质风险 食品质量不可控带来的风险 食品卫生不达标带来的风险
食品消费风险
食品污染:环境污 染、添加剂、农药 等
食品中毒:细菌、 病毒、寄生虫等
过敏反应:对某些 食物成分过敏
营养不足:缺乏某 些营养成分,如维 生素、矿物质等
学校食品安全控制措施
学校食品安全监管体系
监管部门:国家市 场监督管理总局、 教育部等
监管内容:食品采 购、运输、储存、 加工、留样等环节
监管要求:严格执 行食品安全法,落 实各项监管制度
监管效果:保障学 校食品安全,预防 食品安全事故的发 生
学校食品安全法律法规
国家出台了多项法律法规,如《食 品安全法》、《学校食品安全监督 管理办法》等,对学校食品安全工 作提出了明确的要求和责任。
第五章
食品安全应急预案的制定和实施
制定食品安全应急预 案
明确应急处置流程
强化应急物资储备
加强应急队伍建设
食品安全事故的报告和调查处理
定义:食品安全事故是指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品,对人体健康有危害 或者可能有危害的事故。
报告:食品安全事故发生后,食品生产经营者应当立即向当地食品安全监督管理部门报告, 并积极配合相关部门开展调查处理工作。
定期组织应急演 练,提高应急处 置能力
开展食品安全知 识宣传,增强师 生食品安全意识
学校食品安全宣传教育
第六章
加强学生食品安全知识教育
学校食品安全培训课件PPT
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03
十大垃圾食品
儿童是祖国的花朵,孩子的健康成长关乎着祖国的未来与希望。如何让宝宝们吃得健康、 吃得安全、吃得科学。
什么是垃圾食品?
Page 13
垃圾食品是指仅仅提供一些热 量,别无其它营养素的食物, 或是提供超过人体需要,变成 多余成分的食品。
一、油炸类食品
油炸食品丰富多彩,色,香、味俱佳,深受人 们喜爱。但油炸食品热量高,含有较高的油 脂 和氧化物质,经常进食易导致肥胖,且是 导致高脂血症和冠心病的最危险食品。如果 经常性 地过量食用,就很有可能引发肥胖和 高脂血症,而肥胖还可能进一步导致糖尿病、 痛风等病 症.
Page 16
四、饼干类食品
Page 17
饼干含有大量糖分,而摄入糖分过高引 发维生素摄入不足,免疫功能下降。在 此类食品的制 作过程中还使用了一种叫 做“反式脂肪酸”的油脂,它不仅影响 人体免疫系统,还会增加血 液黏稠度和 凝聚力,促进血栓形成。
五、汽水可乐类食品
碳酸饮料的主要成分为糖、色素、香料及碳酸水等, 长期饮用非常容易引起肥胖等疾病。更 重要的是, 它会给肾脏带来很大的负担,是引起糖尿病的一大 隐患。碳酸饮料还加入了大量的人工合成甜味剂, 人体摄入过量会降低小肠的吸收能力,使食欲减退; 短时间大量摄入糖精还会导致急性中毒,饮用过多 会抑 制人体内的有益菌,从而破坏消化系统功能。
九、冷冻甜品类食品
冷冻甜品类食品食用过多会带来三大问题: 因含有较高的奶油,导致体重增加,甚至 出现血 糖和血脂升高;因高糖,很多人 在空腹进食奶油制品后出现反酸、烧心等 症状;还可能因为 温度低而刺激胃肠道, 老人和小孩不应食用过多。
Page 22
十、烧烤类食品
Page 23
烧烤类食品对人体健康有着极大的危 害。 在烤制羊肉串等肉类的过程中,会产生 致癌物质,它会在体内蓄积,从 而诱发 胃癌、肠癌。烧烤食品中还含有可引起 人体组织细胞突变比强致癌物 的致癌作 用还要大100倍。
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学校食品安全知识培训一、制度的建立(一)、建立组织机构,健全本单位的食品卫管理制度。
按照《中华人民共和国食品卫生法》和《学校卫生工作条例》的要求,建立相应的组织机构,健全本单位的食品卫管理制度,配备专职或者兼职食品卫生管理人员,明确各级人员在食品卫生工作中的责任和义务,制定各自的工作制度和规程。
(建立和落实校长为学校食堂食品卫生第一责任人制度,有效控制学校食物中毒及其他食源性疾患的发生,确保学校食品卫生安全。
)(二)、食品加工原材料采购、存贮制度。
食品原料采购(索证索票、感官检查、查看市场准入标志(QS)等)1、食品采购要有专门的部门和专人负责;由原料到成品实行“四不制度”。
采购员不买腐烂变质的原料;保管验收员不收腐烂变质的原料;加工人员(厨师)不用腐烂变质的原料;从业人员不卖腐烂变质的食品。
2、采购时应向供货方索取卫生许可证、工商营业执照、食品检验报告或合格证的复印件。
并仔细查验与原件和产品是否相符;3、采购的定型包装食品必须有厂址、厂名、生产日期、批号或者代号、保存期限、配方或主要成分等食品标签内容;食品贮存制度:(建立规范台帐记录)1、食品应分类、分架、隔墙、离地存放;2、定期检查、及时清理变质或超过保质期限的食品;3、食品仓库不得存放有毒有害物品及个人生活用品;4、库房要保持清洁。
设置防鼠、防蝇、防潮设施,冷库要定期除霜。
食品之间要有一定空隙。
5、用于保存食品的冷藏设备,必须贴有标志,生食品、半成品和熟食品应分柜存放。
(三)、留样制度:食堂制作出售的食品,应取不少于250 克的样品留置于冷藏设备中保存24 小时以上。
备查验。
留样盒上要注明留样时间。
伙食团负责人签字。
(四)、严格执行突发事件的上报制度。
完善食品卫生安全工作信息上报制度。
学校应在卫生部门指导和协助下。
建立食物中毒、食源性肠道传染病等突发事件的应急处理机制,一旦发生食物中毒等事件。
应立即上报学校主管部门和卫生部门,由卫生部门派人到现场进行调查、核实、取证、采样、必要的现场保护。
并提出紧急处理意见。
二、学校食堂的卫生要求(一)、食堂工作人员卫生要求(1)、上岗培训:食堂工作人员(含食堂经营负责人、卫生管理人员、营养师、厨师、厨工、采购员等)上岗前必须经过培训。
培训内容包括:食品卫生知识、法规知识及食品污染因素和食物中毒发生的原因,掌握预防食物中毒的措施,食品原料卫生质量的鉴别方法等。
上岗后还要保持经常的卫生知识学习和教育,建立相应的学习制度。
(2)、个人卫生:个人卫生做到“四勤”。
勤洗手剪指甲;勤洗澡理发;勤洗衣服、被褥;勤换工作服。
男同志不许留长发及胡子。
女同志不允许留长指甲,涂指甲油,不准戴戒指。
工作时穿戴清洁的白色工作衣、帽和戴口罩。
(工作服上半部分不应有口袋,以防笔及其它物品落入食品中,戴帽时应将全部头发都罩在帽中,因头发常带有较多的微生物,头发及头皮屑是绝对不应在食品中出现的。
)不准在操作间内吸烟、随地吐痰、吃东西、存放个人物品。
拿餐具时应拿不接触食品的部位。
要用食品夹子拿已加工好的直接入口食物。
在洗手方面要注意。
工作开始前、上洗手间后、接触生肉、蛋、蔬菜及不干净餐具、容器后及打电话后都要用流动水彻底洗手。
(手是肠道传染病传播的重要途径。
过去曾称痢疾为脏手病,所以在食品加工过程中勤洗手是非常重要的)。
(3)、健康检查:学校应当做好食堂工作人员的健康观察和定期的体格检查。
每年应检查身体一次,并取得健康合格证。
(二)、食堂环境卫生要求:环境卫生采取“四定”“办法,定人、定物、定时间、定质量。
划片分工,包干负责。
(1)、保持地面、台面及用具的清洁。
每天工作结束应及时打扫地面、地沟、台面,不留死角。
使用的各种工具、容器或机械用后要及时清洗摆放整齐,放于原位。
(2)、垃圾处理,废弃物等应存放在带盖的垃圾桶内,并及时清理运走。
清理后的垃圾桶应里外清洁不遗留食物残渣。
(3)、老鼠、苍蝇、蟑螂等有害昆虫的控制。
消除室内外的各种滋生条件,房屋的开口部位安装纱门、纱窗等防止昆虫进入,杀虫灭蝇(使用杀虫剂时必须特别注意防止污染食品)。
(三)、食品加工卫生要求1、蔬菜必须在浸泡池中用清水浸泡不少于10 分钟;2、粗加工时使用的刀、墩、案、盆、池等要荤素分开;3、对食品加工必须做到烧熟烧透,加工好的食品存放一般不超过2 个小时。
加工食品要严格做到生熟分开,加工用的容器和用具应标明生熟标记;成品(食物)存放实行“四隔离”。
生与熟隔离;成品与半成品隔离;食品与杂品隔离;食品与天然冰隔离。
、加工好的熟食品,在烹饪后至食用前需要较长时间(超过2 小时)存放的食品,应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放;4、餐具洗刷消毒的卫生要求:(用(食)具实行“四过关”。
一洗、二刷、三冲、四消毒。
为保证洗刷效果应使用流动水。
)(1)要有专用的餐饮具洗刷池,带油污的物品要加入洗涤剂。
并与无油污的物品分开洗刷;(2)所有餐饮具在使用前要进行消毒。
用蒸汽消毒时,不得少于10 分钟,刀、墩、案板第一次使用前都要进行消毒;(3)消毒后的餐饮具必须贮存在餐饮具专用保洁柜内备用,未经消毒餐具和私人物品不得放入其中,且要防止消毒后的餐具受到二次污染,保洁柜也要定期消毒。
学校为学生准备的餐具橱柜要保持清洁通风。
并防止老鼠、昆虫爬入;(4)使用的洗济剂、消毒剂要符合国家卫生标准。
目前我市学校一般都是采用的物理方法:a、煮沸消毒:消毒时把物品全部浸泡在水里,煮沸后保持 2 分钟以上;b、蒸气消毒;把物品放入蒸箱内,使温度上升到100℃作用10 分钟以上。
蒸箱密封要好,否则将影响消毒效果。
另外还有用紫外线消毒:主要用来进行空气和台面的消毒。
紫外线灯安装方法要正确,灯管距台面 1 米以内,紫外线要达到一定强度。
保持灯管清洁。
消毒时,要在无人工作时,开灯30 分钟即可。
化学消毒的效果难以保证,应严格限制使用。
只有在无法进行热力消毒时方可作用。
三、学校应注意与食品安全相关的几个重要环节:1、学校生活用水的问题:学校要加强生活用水的卫生安全管理,学校为学生提供的生活饮用水应当符合国家卫生标准。
具备集中式供水条件的地区。
学校饮用水必须使用集中式供水;不具备集中式供水条件的地区,学校使用的自备水必须按规定进行消毒、净化处理。
有二次供水设施的学校,对贮藏设施必须加强消毒,自备水源必须有防护措施,在规定距离内不得有污染源。
学校应当对生活饮用水进行定期监测,对使用的自备水和二次供水,每学期开学前均应当进行监测。
2、学校的环境卫生(1)学校食堂必须远离污染源。
距离暴露垃圾堆(场)、坑式厕所、粪池25 米以上,(2)学校应保持环境整洁,设立水冲式厕所。
内设洗手池,厕所内应当定期消毒,保持清洁卫生。
3、应注意以下食物引起的食物中毒(四季豆中毒、发芽马铃薯中毒,未加热煮透的豆浆中毒等)。
四、常见食物中毒及其预防知识食物中毒是指吃了不洁或有毒食物而导致的疾病。
通常在吃了有问题的食物1 至72 小时内发病,病情严重者可以致命。
食物中毒一般分为微生物(包括细菌性和真菌性食物中毒)、化学性、有毒动植物中毒。
1. 细菌性食物中毒细菌性食物中毒是指进食含有细菌或细菌毒素的食物而引起的食物中毒。
在各类食物中毒中,细菌性食物中毒最多见,其中又以沙门氏菌、金黄色葡萄球菌最为常见,其次为蜡样芽胞杆菌。
细菌性食物中毒发病率较高而病死率较低,多发生在气候炎热的季节。
2. 化学性食物中毒化学性食物中毒是指误食有毒化学物质,如鼠药、农药、亚硝酸盐等,或食入被其污染的食物而引起的中毒。
发病率和病死率均比较高。
3. 有毒动植物中毒有毒动植物中毒是指误食有毒动植物或摄入因加工、烹调方法不当未除去有毒成分的动植物食物引起的中毒。
发病率较高,病死率因动植物种类而异。
近几年学校常见的集体有毒动植物中毒有四季豆中毒、生豆浆中毒、发芽马铃薯中毒等。
因学生误食有毒动植物导致的中毒有河豚鱼中毒,毒蕈中毒、蓖麻籽中毒、马桑果中毒等。
预防措施:主要是加强宣传教育,防止误食。
春天,天气逐步炎热起来,容易引发食物腐败变质,据试验一个细菌一天可以裂变成数亿万个细菌。
另外,在春天生食的食物也逐步多了起来,有的蔬菜瓜果上还残存有一些农药,如果消毒不及时彻底,也会引起食物中毒。
发病特征:进食在一个小时——数小时之间即可发病,轻者是腹部不适、恶心、呕吐、头昏、头痛、腹泻等,重者畏寒、高热、抽风、昏迷、休克,如果抢救不及时,就会死亡。
预防办法:餐具要定期消毒,厨房用具要经常在阳光下晾晒,购买食品时要认真的检查,防止把变质的食品买回家,剩余的食品要科学保管,防止被苍蝇污染,变质的剩饭、菜要扔掉,以防发生问题,尽量不要吃生食物。
把住病从口入这一关,改变不良的生活习惯。
健康的人要坚持饭前便后把手洗干净,不要喝生水,瓜果一定要洗干净再吃,凉拌食物要确保不被苍蝇污染,多放些生大蒜和食用醋。
食物中毒的处理1、立即停止供应食用可疑中毒食物。
2、采用指压咽部等紧急催吐办法尽快排出毒物。
3、尽快将病人送附近医院救治。
4、马上向所在地的卫生监督所或防保所、疾病预防控制中心报告,同时注意保护好中毒现场,就地收集和就地封存一切可疑食品及其原料,禁止转移、销毁。
5、配合卫生部门调查,落实卫生部门要求采取的各项措施。