黑龙江省高等教育自学考试
2019年12月黑龙江省高等教育自学考试考生须知
2019年12月黑龙江省高等教育自学考试考生须知一、性质和任务高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育的重要组成部分。
高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。
二、学历层次黑龙江省高等教育自学考试分为专科（基础科）、本科两个层次，与普通高等学校相应的学历层次水平要求相一致。
全部课程及思想品德鉴定合格者，由省自考委颁发高等教育自学考试专科或本科毕业证书，国家承认其专科、本科学历。
本科毕业生的学业水平达到国家规定的学业标准，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由有学位授予权的主考学校授予学士学位。
三、开考专业目前我省高等教育自学考试共开考79个专业。
本科(本科段)专业有汉语言文学、会计、英语语言文学、行政管理、法律、公安管理、俄语、新闻学、建筑工程、律师、计算机及其应用、计算机信息管理、中医学、经济学、计算机网络、教育管理、护理学、市场营销学、秘书学、美术教育、音乐教育、石油工程、旅游管理、思想政治教育、地理教育、投资管理、企业内部控制工程、计算机软件（编程技术）、质量技术监督、档案信息管理、化学工程、国际经济、企业经济管理、医药商务、物流管理、电子政务、制药科学与工程、餐饮管理、汉语言文学教育、计算机教育、英语教育、电子信息技术、商务英语、广播电视编导（数字影视制作）（本科）、物流管理（报关与国际货运方向）、经济法、药学与药品营销、道路与桥梁工程、计算机科学与技术（本科）、国际金融与贸易（本科）。
专科(基础科段)专业有汉语言文学、英语语言文学、房屋建筑工程、法律、工商企业管理、会计、中药、中医学、行政管理、护理学、俄语、公安管理、视觉传达设计、秘书、市场营销、．计算机信息管理、计算机及其应用、新闻学、音乐、饭店管理、石油工程、律师、小学教育、电力市场营销、日语、旅游管理、餐饮管理、药学与药品营销。
黑龙江自考试题及答案
黑龙江自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 下列哪项不是黑龙江的省级行政区划？A. 哈尔滨市B. 齐齐哈尔市C. 大庆市D. 吉林市答案：D2. 黑龙江的省会城市是？A. 长春B. 哈尔滨C. 沈阳D. 大庆答案：B3. 黑龙江自考的全称是？A. 黑龙江省高等教育自学考试B. 黑龙江省成人高等教育考试C. 黑龙江省普通高等教育考试D. 黑龙江省职业高等教育考试答案：A4. 下列哪项不是黑龙江自考的报考条件？A. 年满18周岁B. 具有完全民事行为能力C. 必须是高中毕业D. 遵守中华人民共和国宪法和法律答案：C5. 黑龙江自考的考试时间通常安排在每年的哪两个月份？A. 4月和10月B. 5月和11月C. 6月和12月D. 3月和9月答案：A（以下题目略，共20题）二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪些属于黑龙江自考的热门专业？A. 会计学B. 法学C. 汉语言文学D. 计算机科学与技术E. 机械工程答案：ABCDE2. 黑龙江自考的考试形式包括哪些？A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 网上考试E. 开卷考试答案：ABC（以下题目略，共5题）三、判断题（每题1分，共10分）1. 黑龙江自考允许考生在全国范围内任意选择考点参加考试。
（错）2. 考生必须在规定的时间内完成自考报名，逾期将无法补报。
（对）3. 自考考生在考试中作弊，将被取消当次考试的所有科目成绩。
（对）（以下题目略，共10题）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述黑龙江自考的特点。
答案：黑龙江自考的特点包括：（1）开放性，面向社会全体公民；（2）灵活性，考生可以根据自己的时间和能力安排学习进度；（3）经济性，相比全日制教育，自考费用较低；（4）权威性，自考学历国家承认，具有法律效力。
2. 列举黑龙江自考报名的基本流程。
答案：黑龙江自考报名的基本流程包括：（1）网上报名；（2）现场确认；（3）缴纳报名费；（4）领取准考证；（5）参加考试。
黑龙江省高等教育自学考试
黑龙江省高等教育自学考试食品安全与品控(0081314)专业（独立本科段）计算机在食品工程中的应用考试大纲课程代码 (4186)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月一、课程性质及其设置目的和要求（一）课程的性质、地位和任务计算机在食品科学与工程中的应用课程在高等教育自学考试食品安全与品控专业独立本科的考试计划中，是一门重要的专业必修课。
它是为满足食品安全领域对食品安全与品质控制应用人才的需要而设置的。
通过本课程的学习，使学生对计算机的基本组成及其系统在食品工业中的应用有所了解，全面了解与掌握食品安全与品控领域所需要的计算机技术，为以后工作和进一步深造打下坚实的基础。
（二）本课程的要求通过本课程的学习，要求应考者：１．了解计算机的基本组成２．了解计算机应用的领域和在食品研究中的应用３．掌握食品研究中的计算机数据处理４．掌握食品工程AutoCAD辅助制图５．了解食品工业的计算机控制６．掌握企业信息化（三）本课程与有关课程的联系本课程的先行课程为数理统计、工程制图、自动控制、经济学和企业管理以便对数据处理、计算机控制等内容的理解与掌握。
本门课程是从事食品安全行业必备的一门专业课，应用非常广泛。
二、课程内容与考核目标第一章绪论一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握计算机的基本组成、了解计算机应用的领域和在食品研究中的应用。
二、课程内容第一节计算机基础知识（一）计算机的发展史（二）计算机的特点第二节计算机的应用领域（一）食品研究领域的应用（二）食品工程设计领域的应用三、考核知识点和考核要求（一）计算机的发展识记：计算机的发展领会：计算机的特点（二）计算机的应用领域识记：计算机在食品研究和工程设计的应用第二章食品研究中的计算机数据处理一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握Excel电子表格和SAS统计分析软件的基本组成与功能，重点掌握Excel电子表格的功能与特点、公示和函数的使用和数据分析处理。
2023年黑龙江省哈尔滨市成考专升本高等数学二自考真题(含答案)
2023年黑龙江省哈尔滨市成考专升本高等数学二自考真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1. 设?(x)=In(1+x)+e2x, ?(x)在x=0处的切线方程是（）．A.3x-y+1=0B.3x+y-1=0C.3x+y+1=0D.3x-y-1=02.设f(x)的一个原函数为Xcosx，则下列等式成立的是A.A.f'(x)=xcosxB.f(x)=(xcosx)'C.f(x)=xcosxD.∫xcosdx=f(x)+C3.4.5.（）。
A.0B.-1C.-3D.-56.若等于【】A.2B.4C.8D.167.8. （）。
A.0B.1C.cos1-2sin1D.cos1+2sin19.10.11.A.cos2B.-cos2C.sin2D.-sin212.13.14.A.A.-50,-20B.50,20C.-20,-50D.20,5015.当x→2时，下列函数中不是无穷小量的是（）。
A.B.C.D.16.17.18.19.20.21.22.A.A.0B.C.D.23.24.25.26.A.y4cos(xy2)B.－y4cos(xy2)C.y4sin(xy2)D.－y4sin(xy2)27.28.29.A.A.极小值1/2B.极小值-1/2C.极大值1/2D.极大值-1/230.（）。
A.B.C.D.二、填空题(30题)31.32.33.34.35.36. 已知(cotx)'=f(x)，则∫xf'(x)dx=_________。
37.38.39.40.41.42. 二元函数z=x2+2y2-4x+8y-1的驻点是________。
43.44.45.46.47.已知∫f=(x)dx=(1+x2)arctanx+C，则f(x)__________。
48.49. 已知P(A)=0．7 P(B｜A)=0．5，则P(AB)=________。
黑龙江自考本科流程
黑龙江自考本科流程黑龙江自考本科流程主要包括报名、考试、成绩查询和领取毕业证书四个环节。
首先是报名阶段。
自考本科的报名时间一般为每年的3月份，考试时间一般为每年的6月和12月。
考生需要提前在黑龙江省自考报名网站上进行网上报名，并缴纳报名费。
报名费一般在300-400元之间，具体金额以当年的规定为准。
同时，考生还需要准备好个人身份证、学信网电子注册号以及其他相关材料进行报名。
报名成功后，考生须按照规定的时间和地点参加考试。
接下来是考试阶段。
考试一般在6月和12月的第二个周末进行。
考生需要在考试前一天准时到达考点，携带身份证、准考证和复习所需的资料，按照考场安排入座。
考试时间一般为3个半小时，包括选择题和主观题。
考试结束后，考生须按照规定将答题卡和试卷在规定的时间内交回。
考试成绩一般在考试结束后一个月左右公布。
然后是成绩查询阶段。
考试成绩一般在考试结束后的一个月内通过黑龙江省自考网站进行查询。
考生可以登录自己的个人账号，在成绩查询页面输入个人信息进行查询。
如有疑问或异议，可以联系自考办进行咨询和申诉。
最后是领取毕业证书阶段。
考生在完成全部课程的学习并取得全部学分后，可以准备申请毕业。
申请毕业时，考生需要填写相关的申请表格，并提交一些必要的材料，如本人身份证明、学历学位证明、成绩单等。
经过审核后，考生可以在指定的时间和地点领取毕业证书。
总结起来，黑龙江自考本科的流程包括报名、考试、成绩查询和领取毕业证书四个环节。
考生需要按照规定的时间和要求完成各个环节的操作，以便顺利完成自考本科学位的取得。
黑龙江2023下半年自学考试时间定了
黑龙江2023下半年自学考试时间定了黑龙江2023下半年自学考试时间定了2023年10月自学考试全国统考时间：10月28日-29日;每日科目考试时间:上午9:00-11:30，下午14:30-17:00。
全省共设13个考区，即哈尔滨市、齐齐哈尔市、牡丹江市、佳木斯市、大庆市、鸡西市、伊春市、七台河市、鹤岗市、绥化市、双鸭山市、黑河市、大兴安岭地区。
考点原则上设在市(地)政府所在地，考务管理等相关工作由各市(地)招考机构统一组织实施。
自学考试毕业条件有哪些1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。
2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。
3、思想品德经鉴定符合自考要求。
4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。
自学考试多久可以毕业自学考试最快两年能毕业。
自学考试属于“宽进严出”的教育形式，考生要通过所选专业的全部科目考试才可申领到毕业证书。
每次自学考试最多可报考4个科目，而自学考试少则12个考试科目，多则18个考试科目。
自考没有规定几年内必须考完全部课程。
但是一般按各专业考试计划的安排，本科为3年—5年不等，专科有部分专业可以两年毕业，而大专起点的自考专套本，由于要学习的课程多，考试科目多，一般要三年左右毕业。
对于完全自主学习的自学考试专科考生来说，一般来说是需要3年左右的时间来进行自学考试的学习的，因为往往需要很大的毅力才能完成，在这条自学考试路上最大的绊脚石就是要克服自身的懒惰。
自考本科学历怎么考1、首先确定想要自考的专业，查询这个专业的所有课程与科目，以及自学的教材。
2、通过登录教育考试院网上注册报名自考，填写报考科目与相关信息。
3、购买相关教材，试卷学习，在考前的一个月着重背诵知识点和考试重点。
4、到现场去确认报名信息，通常是考试前三天在当地考试办领取准考证，然后进行考试。
5、考完后一个月可在考试院通过相关信息查询考试成绩。
6、所有的科目全部考完并且合格即可申请毕业。
黑龙江高等教育自学考试
黑龙江省高等教育自学考试旅游管理（020209）专业（专科）导游原理与实务考试大纲（课程代码05056）黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二零一零年五月导游原理与实务考试大纲（自考专科）第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试旅游管理专业开设的必修课程之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。
课程内容共分四篇十章，依次是理论篇、实训篇、技能篇和常识篇，突出了导游知识的基础性、广博性和导游工作的程序性、艺术性。
开设本课程的目的，在于使学生全面掌握导游服务的基本程序和技能，同时具备预防和处理一般导游服务事故的知识和能力。
二、课程目标与基本要求使学生掌握导游学的基本理论和业务，包括导游工作的基本概念、导游员的主要职责、工作程序、服务内容、导游技能、事故和问题的处理方法等，并且进行技能方面的训练。
通过学习，使学生初步具有导游讲解和带团的能力，具备以下旅游职业素质：1、全面、系统认识和掌握导游业务的相关知识、导游服务程序、导游服务技能。
2、系统掌握导游服务过程中事故的预防及处理。
3、能综合运用所学知识在实践中做到学以致用，提高自身综合素质和业务素质。
第二部分课程内容与考核目标第一章导游服务一、学习目的与要求了解导游服务产生与发展的主要过程，掌握导游服务的基础知识、导游服务的性质、特点、原则和提高服务质量的基本方法。
二、考核知识点与考核目标（本章为一般章）（一）导游服务的产生与发展（一般）了解：旅游活动与导游服务产生（二）导游服务的性质与特点（次重点）了解：导游服务的特点掌握：导游服务的性质（三）导游服务的基本原则（重点）理解：导游服务的三项基本原则（四）导游服务质量（一般）了解：导游服务质量的内涵，旅游投诉的概念掌握：提高导游服务质量的方法，旅游投诉的处理过程第二章导游员一、学习目的与要求了解有关导游员的基本知识，考核及管理方法。
掌握导游员的概念及分类、导游员的素质与修养、职业道德和基本职能。
黑龙江省高等教育自学考试电子信息技术080738专业独立本科段信息技术导论考试大纲
黑龙江省高等教育自学考试电子信息技术（080738）专业（独立本科段）信息技术导论考试大纲（课程代码7874）黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二OO九年十月一、课程性质与设置目的信息技术导论是高等教育自学考试电子信息技术(独立本科段)专业的一门专业基础课程，是培养和检验应考者的专业基础知识的一门基础性课程。
本课程重在培养应考者对电子信息技术基础知识和基本应用技能的掌握，是深入学习其它专业基础课或专业课程的入门课程。
本课程的基本要求主要体现在：通过对本课程内容的学习和基本操作技能的训练，使应考者能够比较全面系统地掌握电子信息技术的基础知识和基本应用技能，从而为学习后续课程打下良好的基础。
一般地，本课程的学习应先于本专业其它专业基础课和专业课的学习，从而为后续课程的学习打下良好的基础，使应考者在学习初期就能较好地掌握电子信息技术应用方面的基础知识和基本操作技能。
二、课程内容和考核目标绪论(-)课程内容第1节计算的起源第2节计算发展的年代划分(二)学习目的与要求本章主要讲计算的起源以及计算如何划分年代。
熟知计算发展的年代划分方法，了解计算的起源。
本章所列的知识点中，重点是如何划分计算发展的年代。
(三)考核知识点与考核要求1 .计算的起源，要求达到“识记”层次。
2 .计算发展的年代划分，要求达到“理解”层次。
第1章计算机硬件的主要组成部分(-)课程内容计算机工作的概述 CPU 的内部操作 典型CPU 体系结构 用于特殊目的的CPU 计算的新用途(-)学习目的与要求 本章主要讲计算机硬件的主要组成部分，熟知计算机的启动过程，掌握CPU 的工作过程,了解CPU 的体系结构，及专用CPU 。
节节节节节12 3 4 5 第第第第第本章所列的知识点中，重点是CPU 的工作过程，难点是CPU 的体系结构。
（H ）考核知识点与考核要求1 .计算机工作的概述，要求达到“识记”层次。
1.1 计算机的启动和开始工作1.2 二进制和数字2 .CPU 的内部操作，要求达到“识记”层次。
黑龙江省高等教育自学考试课程免考实施细则
黑龙江省高等教育自学考试课程免考实施细则（二〇一二年四月修订）第一条：根据国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》和全国高等教育自学考试指导委员会发布的《关于高等教育自学考试免考课程的试行规定》，结合我省的实际情况，特制定《黑龙江省高等教育自学考试课程免考实施细则》。
第二条：凡国家承认学历的全日制普通高等学校和经教育部批准或同意备案的各类成人高等学校毕业的研究生、本科生、专科生以及高等教育自学考试的毕业生报名参加高等教育自学考试，均可按本实施细则的规定申请免考部分课程。
第三条：学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学。
第四条：高等教育自学考试的公共基础课为：思想政治理论课（本科（段）两门：①中国近现代史纲要、②马克思主义基本原理概论；专科（段）两门：①思想道德修养与法律基础、②毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论）及高等数学、大学语文、公共外语、普通物理、计算机应用基础。
第五条：国民教育系列的各类不同高等院校、不同学历层次的专科以上毕业生报考黑龙江省高等教育自学考试各专业本科（段）的学习考试，按不同报考对象做如下免考规定：1、全日制普通高等学校毕业的研究生、本科生可免考本科（段）设置的两门思想政治理论课；亦可免考已通过的课程名称相同、知识内容相同且学分不低于自学考试要求的课程。
2、自学考试的本科毕业生可免考本科（段）设置的两门思想政治理论课。
3、全日制普通高等学校的专科毕业生可免考本科（段）设置的两门思想政治理论课。
4、自学考试的专科毕业生可免考本科（段）设置的两门思想政治理论课。
第六条：国民教育系列的各类不同高等院校、不同学历层次的专科以上毕业生报考黑龙江省高等教育自学考试各专业专科（段）的学习考试，按不同报考对象做如下免考规定：1、各类高等学校毕业的研究生、本科生和专科生可免考专科（段）设置的两门思想政治理论课；亦可免考已通过的课程名称相同、知识内容相同且学分不低于自学考试要求的课程。
2023年4月黑龙江自考注册报名入口
2023年4月黑龙江自考注册报名入口黑龙江省2023年4月自学考试新生于2023年2月21日开始注册，在籍生于2023年2月15日开始报名，报名注册所需的入口已整理如下，下面是整理的“黑龙江省2023年4月自学考试注册报名入口”，此文本仅供参考，欢迎阅读。
黑龙江省2023年4月自学考试注册报名入口点击图片进入一、考试时间每日科目考试时间：上午9：00-11：30，下午14：30-17：00。
二、开考专业及课程我省2023年4月自学考试开考专业及课程详见“黑龙江省招生考试信息港”（https：///zk/202212/t20221226_18445.htm）。
三、考区设置及组考工作全省本次自学考试共13个考区，即哈尔滨市、齐齐哈尔市、牡丹江市、佳木斯市、大庆市、鸡西市、伊春市、七台河市、鹤岗市、绥化市、双鸭山市、黑河市、大兴安岭地区。
考点、考场及考务管理等相关工作由各市（地）招考院统一安排。
四、注册、报考条件及时间安排（一）新生注册及报考条件我省高等教育自学考试继续实行新生网上注册。
首次参加我省自学考试的新生须先网上注册，然后选择课程进行报考、网上缴费。
专科、专升本专业考生注册工作由各市（地）招考院负责受理，本科二学历考生（普通本科高校在籍学生报名参加自学考试本科第二学历教育）注册工作由主考学校负责受理。
报考专科层次的考生获取准考证号后即可进行网上课程报考。
报考本科层次的考生须符合以下三个条件之一方可报考：①持有国家承认国民教育系列专科（或专科以上）学历层次的毕业证书且已在学信网进行电子注册；②参加我省自学考试专科专业考试且有五科以上合格成绩的在籍考生；③普通高校、成人高校在读学生（教育部学籍在线验证报告中学籍状态为注册学籍或报到入学）。
（二）新生注册时间（三）在籍考生报考时间（四）实践环节报名及考试时间按照“黑龙江省招生考试信息港”网站发布的《黑龙江省2023年自学考试实践环节考核和技能课考试开考计划》要求执行。
黑龙江省招生考试院：黑龙江2022年4月自考报名时间及入口（2月10日-3月9日）
【导语】⽆忧考⾃学考试频道根据⿊龙江省招⽣考试院公布的《》了解到，⿊龙江2022年4⽉⾃考报名时间已公布，安排在2⽉10⽇-3⽉9⽇期间进⾏。
具体如下：1.报名、报考时间 （⼀）新⽣注册报名时间 2022年2⽉21⽇－3⽉6⽇，系统开放时间为每天8:00—18:00。
市（地）、主考院校审核时间2⽉21⽇8：00⾄3⽉7⽇17：00。
（⼆）在籍考⽣上报考课程时间 2022年2⽉10⽇－3⽉9⽇(凡新⽣报名注册获得准考证号的考⽣即为在籍考⽣)。
（三）实践环节报名及考试时间 按照“⿊龙江省招⽣考试信息港”站发布的《⿊龙江省2022年⾃学考试实践环节考核和技能课考试开考计划》（https:///zk/202012/t20201231_17545.htm）要求执⾏。
考⽣有关于实践环节报名及考试咨询可直接与相关主考学校成教院⾃考办联系。
2.报考流程3.报考条件 我省⾼等教育⾃学考试继续实⾏新⽣上报名。
⾸次参加我省⾃学考试的新⽣须先上报名注册，然后可选择课程进⾏报考、上缴费。
专科、专升本专业考⽣报名⼯作由各市（地）招考院负责受理，本科⼆学历考⽣（普通本科⾼校在籍学⽣报名参加⾃学考试本科第⼆学历教育）报名⼯作由主考学校负责受理，各市（地）招考院统⼀安排考点考场、统⼀考务管理。
报考专科层次的考⽣获取准考证号后即可进⾏上课程报考。
报考本科层次的考⽣须符合以下三个条件之⼀：①持有国家承认国民教育系列专科（或专科以上）学历层次的毕业证书且已在学信进⾏电⼦注册；②参加我省⾃学考试专科专业考试且有五科以上合格成绩的在籍考⽣；③普通⾼校、成⼈⾼校等在籍学⽣（教育部学籍在线验证报告中学籍状态为注册学籍或报到⼊学）。
4.报名⽅式 （⼀）新⽣报名 新⽣报名参加⾼等教育⾃学考试，需登录⿊龙江省⾼等教育⾃学考试新⽣上报名系统（址：https:///kszzfw/xks/login），在系统登陆界⾯点击“考⽣⾝份验证、注册”，输⼊姓名、⾝份证号、验证码提交注册申请，经与公安部户籍信息⽐对⽆误即为注册成功。
黑龙江省高等教育自学考试
- - -.**省高等教育自学考试旅游管理〔020210〕专业〔独立本科段〕旅游企业人力资源管理考试大纲课程代码：6126**省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月旅游企业人力资源管理考试大纲〔自考本科〕第一局部课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试旅游管理专业开设的课程之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。
本课程介绍了有关旅游企业人力资源管理的根本知识，阐述了旅游企业人力资源管理的根本理论与方法。
二、课程目标与根本要求设置本课程的目的是使学生掌握旅游企业人力资源管理的根本理论和方法，具备综合运用所学理论知识的能力。
旅游企业人力资源管理是一门理论性和应用性都较强的专业课程。
通过本课程的学习，学生应掌握旅游企业人力资源管理的根本方法，了解旅游企业人力资源管理的一般程序，熟悉并掌握旅游企业人力资源管理的根本业务。
第二局部课程内容与考核目标第一章人力资源管理概述一、学习目的与要求通过本章的学习，明确人力资源以及人力资源管理的概念，认识人力资源管理的根本知识与演变历程，了解我国旅游企业的人力资源管理现状。
二、考核知识点与考核目标〔本章为次重点章〕〔一〕人力资源管理的概念与职能〔次重点〕了解：人力资源的含义与特点；人力资源管理的定义；理解：人力资源管理的根本职能〔二〕人力资源管理价值观与职能的演进历史〔一般〕了解：人力资源管理价值观的演进历程；现代企业人力资源管理职能的转变；从统一化人力资源管理到个性化人力资源管理了解：旅游企业人力资源管理的开展阶段〔三〕人力资源管理战略〔一般〕了解：人力资源管理的定义与作用；人力资源战略与企业战略的匹配〔四〕我国旅游企业的人力资源管理现状〔次重点〕理解：我国旅游业人力资源管理与开发的现状与问题应用：旅游企业人力资源管理与开发的对策第二章工作分析与工作设计一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握工作分析的含义、重要性及程序；工作分析的各种方法及优缺点；工作设计的含义、各种工作设计法的内容及优缺点。
黑龙江省高等教育自学考试
黑龙江省高等教育自学考试公司管理专业（独立本科段）020143运营管理考试大纲(课程代码 07522)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○一○年七月运营管理考试大纲（课程代码07522）（108学时）一、课程性质与设置要求运营管理是整个公司管理知识体系的重要环节，在我国正日益受到专家学者和管理者们的重视。
运营管理，实质上是对运营过程的计划、组织、实施和控制，是与产品生产和服务创造密切相关的各项管理工作的总称。
从另一个角度来讲，运营管理也可以理解为对生产和提供公司主要的产品和服务的系统进行设计、运行、评价和改进。
因此，运营管理的基本理论、方法和技能是公司管理类各专业自学者必不可少的专业知识，是其必考课。
设置本课程的目的和要求是：使自学者掌握生产与运营管理的基本概念，从社会组织长远发展的角度出发，分析、设计、优化生产运营管理体系的理论及方法，熟悉制造业和服务业的运行及维护过程，在企业内部的运营管理部门与其他职能部门之间建立起协同工作思想。
掌握当前先进的生产与运营管理理念。
把握经济全球化趋势对企业运营管理的影响。
二、课程内容与考核要求《运营管理》论述的是企业运营管理知识体系、理论、方法和应用。
通过本课程的学习了解运营管理在企业经营中的重要性以及所面临的挑战，全面掌握运营管理的理论体系和企业运营系统设计的基本方法，学会运用运营管理的新思想与新方法分析解决实际问题。
考核要求是指应考者掌握知识的深度和应用知识的能力。
本大纲的考核要求“识记”、“领会”、“应用”三个应达到的能力层次来规定，三个能力层次是递进的等级关系。
第一章运营管理概论（4学时）（一）学习目的和要求本章对运营管理这门学科基本进行了简要介绍。
通过本章的学习，要求着重理解运营管理的基本概念、要素以及新特征，概括了解运营管理的发展历程，明确现代运营管理在企业管理中的地位。
（二）课程内容第一节运营管理的基本概念运营的内涵、管理的含义、运营管理的概念及内容、运营管理的实质第二节运营管理的发展运营管理的演进、运营管理的新特征第三节运营管理的要素运营管理的对象、运营管理的目标、运营管理的范围。
黑龙江省高等教育自学考试
黑龙江省高等教育自学考试对外汉语(050140)专业（独立本科段）汉英语对比纲要考试大纲(课程代码1213 )黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○一○年四月汉英语对比纲要考试大纲一、课程性质与设置目的《汉英语对比纲要》是高等教育自学考试对外汉语本科段专业的一门专业选修课之一。
目的在于培养自学应考者具有必要的对比语言学知识以及汉语研究、汉英语互译的理论。
本门课程从哲学思想入手，讨论了语言观、汉语观、语言史、语法史、对比研究方法论等一系列理论问题, 帮助学生了解对比语言学的基本理论，掌握汉英语言对比的基本研究方法，着重培养学生进行汉英语言微观对比研究的基本能力，培养学生在汉语作为外语教学中应用对比分析与偏误分析解决教学问题的实际能力。
二、课程内容与考核目标第一章绪论：比较和对比（一）学习目的与要求本章主要概述了汉英比较的本质、定位、功能及方法。
通过本章的学习，要求学生了解对比语言学与比较语言学之间的差异，理解汉英比较的内涵与比较的角度，掌握汉英比较的方法。
本章所列的知识点中，重点是汉英对比的内容、意义、方法。
难点在于如何展开汉英比较的方式及要求。
（二）课程内容第一节什么是汉英对比第二节为什么要进行汉英对比研究第三节怎样进行汉英对比（三）考核知识点与考核要求1．对比语言学与比较语言学，要求达到“识记”层次。
1.1 对比语言学与比较语言学的概念1.2 对比语言学与比较语言学的异同2．汉英对比的内容，要求达到“理解”层次。
3．汉外对比的意义，要求达到“理解”的层次。
3.1 汉外对比是对外汉语教学学科建设的需要3.2汉外对比是促进汉语研究的新途径3.3汉外对比是促进翻译学应用理论建立的有效手段4．汉英对比的条件、要求及方法，要求达到“综合应用”层次。
4.1 以语法对比为中心4.2 以语言事实和语法框架为途径4.3 多角度结合4.4汉英比较展开的前提第二章对比研究的哲学基础（一）学习目的与要求本章阐述了语言与思维的关系，确立了语言在思维、价值观形成等方面的重要意义，明确了汉外比较研究的哲学基础。
伦理学
黑龙江省高等教育自学考试思想政治教育(040202)专业（独立本科段）伦理学考试大纲(课程代码 0032)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年四月一、课程设置的有关说明1．课程性质伦理学课程是政教系政教专业的专业必修课。
2．课程定义伦理学是以道德为研究对象的科学。
为培养学生正确的人生观和价值观提供正确的道德导向，从道德层面激发学生的智慧，塑造完美人格，为新时代培养志向远大、以礼诚信、敬业爱岗的合格人才。
3．设置本课程的目的和教学基本要求提升道德素质是素质教育的核心，为此，本课程目的之一，在全面阐述道德理论和实践基础上，提高道德认识和理论水平；目的之二，明确道德规范，完善道德人格，提高道德境界，加深对“以德治国”战略方针的理解。
结合社会主义实践的发展，在内容上突出规范性、科学性、新颖性；在方法上突出多样性、灵活性和理论联系实际。
4．教学内容简介本课程主要讲授道德的起源、类型、本质、价值及其发展规律；在此基础上，全面阐述社会主义道德建设的指导方针和道德建设体系结构，三大领域道德建设的意义、内容；阐述道德行为和道德品质、道德教育和道德修养、道德选择和道德评价、人生观和道德理想的主要内容。
二、具体教学内容第一章伦理学的对象、特点与价值〔内容提要〕第一节伦理学的历史及现状简介一、伦理学是一门古老的学科自从人类社会进入到文明社会以来，就有人研究它、讲授它。
在西方伦理学成为一门学科是从亚里士多德开始的，在中国，孔子的《论语》是世界上最早的一本规范伦理学。
二、伦理学是一门年轻的学科马克思主义产生只是一百多年的历史。
第二节伦理学的对象一、什么是道德1、道德概念的由来2、马克思主义以前对道德的理解3、马克思主义关于道德二、伦理学的研究对象1、道德以伦理学为研究对象2、伦理学以道德为研究对象必须从总体上和联系上考察道德现象：道德现象定义，道德现象三种类型及其关系。
第三节伦理学的特点和价值一、伦理学的特点1、伦理学是一门规范科学2、伦理学是一门价值科学3、伦理学是一门实践科学二、伦理学的价值1、认识价值2、调节价值3、教育价值〔目的和基本要求〕学习本章，了解“道德”、“伦理”和“伦理学”概念，着重掌握马克思主义关于伦理学研究对象理论；掌握伦理学的特点和价值。
哈尔滨自考大专试题及答案
哈尔滨自考大专试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是中国传统文化的特点？A. 重视家族和血缘关系B. 强调集体主义C. 崇尚个人英雄主义D. 重视道德修养2. 根据《中华人民共和国宪法》，以下哪项是公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 财产权C. 受教育权D. 所有选项都是3. 在经济学中，市场失灵通常指的是什么？A. 市场无法有效分配资源B. 市场无法创造就业机会C. 市场导致贫富差距扩大D. 市场无法预测未来趋势4. 以下哪项不是计算机病毒的特征？A. 传染性B. 潜伏性C. 不可预见性D. 对计算机系统有益5. 根据《中华人民共和国刑法》，以下哪项行为不构成犯罪？A. 故意伤害他人身体B. 盗窃他人财物C. 捡到遗失物拒不归还D. 以上都不是6. 在化学中，哪种元素的原子序数为1？A. 氢B. 氧C. 碳D. 氦7. 以下哪种情况不会导致通货膨胀？A. 货币供应量增加B. 总需求超过总供给C. 进口商品价格下降D. 工资水平普遍下降8. 在管理学中，泰勒的科学管理理论主要强调的是什么？A. 人际关系的重要性B. 工作流程的科学化C. 组织结构的合理化D. 员工福利的最大化9. 以下哪项不是现代企业制度的特征？A. 产权清晰B. 权责明确C. 政企不分D. 管理科学10. 在国际关系中，软实力指的是什么？A. 军事力量B. 经济实力C. 文化影响力D. 政治影响力二、填空题（每题2分，共20分）11. 中国的首都是_______。
12. 世界上最大的珊瑚礁系统是_______。
13. 根据《联合国宪章》，所有会员国都应遵守的基本原则是_______。
14. 在物理学中，牛顿第一定律又称为_______。
15. 世界上最深的海沟是_______。
16. 计算机编程语言中的“if-else”语句属于_______结构。
17. 经济学中的边际成本是指_______。
18. 根据《中华人民共和国劳动法》，劳动者每周工作时间不得超过_______小时。
黑龙江省2023年4月高等教育自学考试大纲和教材目录
黑龙江省2023年4月高等教育自学考试大纲和教材目录
2022年度的自学考试已经顺利结束了，相信很多考生都非常关心2023年度的自学考试的安排。
黑龙江招生考试信息港已经发布了2023年4月自学考试的相关信息，下面是小编整理的“黑龙江省2023年4月高等教育自学考试大纲和教材目录”，可供各位考生参考。
黑龙江省2023年4月高等教育自学考试大纲和教材目录
一、2023年上半年我省共开考36个专业，其中专科专业14个，本科专业22个，不重复开考252门课程。
二、经济法学（独立本科段）和石油工程（专科）两个停考专业仍按旧专业代码安排了部分课程的考试计划，请相关考生及时报考，2023年下半年起所有停考专业均不再安排考试计划。
已停考专业尚未取得毕业证书的在籍考生，可改报其他相近专业继续考试，或转入其他省相同专业继续考试。
符合改报专业的毕业条件时，可申领改报专业的毕业证书。
三、有关考试课程、教材等变更信息，我们将在“黑龙江省招生考试信息港”及时更新。
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黑龙江省高等教育自学考试电子信息技术(080738)专业（独立本科段）信息安全工程考试大纲(课程代码 7875)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月一、课程性质与设置目的信息系统安全工程学着重研讨信息安全保障体系构建中若干值得注意的原则问题及信息系统工程设计和实施的方法问题。
本课程着重从系统工程切入，依照系统工程—系统安全工程—系统安全工程能力评估—信息系统安全工程的逻辑顺序，对信息系统安全工程生命期各阶段的准备、实施、过程监控及反馈、调整进行系统的描述。
本课程涉及内容十分广泛，对于从事信息系统管理、工程设计、施工、质量控制的各类技术人员和科研单位的研究、技术开发人员具有重要的价值。
二、课程内容和考核目标绪论（一）课程内容1．信息安全问题2．构建信息安全保障体系3．信息安全保障体系的主要内容（二）学习目的与要求本章概要描述了信息安全保障问题，信息安全保障体系的构建问题和信息安全保障体系的主要内容。
（三）考核知识点与考核要求1．信息安全问题，要求达到“识记”层次。
2．构建信息安全保障体系，要求达到“理解”层次。
3．构建信息安全保障体系，要求达到“识记”层次。
第1篇系统工程第1章系统工程概述（一）课程内容第1节概念和背景第2节系统工程模型（二）学习目的与要求本章概要描述了系统工程的概念、适用范围以及发展历史，并概括了系统工程的思想方法和关键要素。
目的是帮助学生对系统工程有一种总体上的了解。
（三）考核知识点与考核要求1．概念和背景，要求达到“识记”层次。
1.1计算机的启动和开始工作1.2二进制和数字1.3 背景2．系统工程模型，要求达到“理解”层次。
第2章系统工程过程需求（一）课程内容第1节需求分析第2节功能分析与分配第3节合成第4节系统分析与控制第5节系统工程输出（二）学习目的与要求本章概要描述了系统工程过程需求的主要内容：需求分析、功能分析\分配、合成、系统分析和控制采用渐进系统工程过程，从而达到合同目标，并据此确定在系统生命期内的需求、设计和解决方案。
（三）考核知识点与考核要求1．需求分析，要求达到“识记”层次。
2．功能分析与分配，要求达到“理解”层次。
2.1功能分析2.2分配3．合成，要求达到“理解”层次。
3.1设计3.2 设计的验证4．系统分析与控制，要求达到“简单应用”层次。
4.1折中研究4.2 系统/成本效益性能分析4.3 风险管理4.4 配置管理4.5 接口管理4.6 数据管理4.7 系统工程主进度4.8 技术性能测量4.9 技术性审核4.10 对变化作出响应5．系统工程输出，要求达到“理解”层次。
5.1 规范和基线5.2 生命线支持数据第3章系统工程的详细需求（一）课程内容第1节系统工程规划第2节功能性任务第3节选项第4节深入的开发考虑第5节系统/成本效应第6节实施任务第7节技术性审核第8节系统工程能力评估（二）学习目的与要求本章概要描述系统工程的任务，这些任务在应用具体项目和阶段时，对于产品集成和过程开发都可进行评估和裁剪。
对具体项目而言，裁剪需求将由提出任务机构提供或由执行机构通过处理规程进行建议。
（三）考核知识点与考核要求1．系统工程规划，要求达到“识记”层次。
1.1系统工程管理规划1.2系统工程主进度（表）1.3系统工程详细进度2．功能性任务，要求达到“理解”层次。
2.1可靠性和可维护性2.2生存能力2.3 电磁兼容性和无线电频率管理2.4 人的因素2.5 系统保险及健全性2.6 系统安全2.7 可生产性2.8 综合的后勤支持2.9 测试和评估2.10综合的故障诊断2.11 可运输性2.12 基础设施支持2.13 其他功能领域3．选项，要求达到“理解”层次。
3.1非开发项目3.2 开放系统体系结构3.3 重复使用3.4 使用双重技术4．深入的开发考虑，要求达到“简单应用”层次。
4.1计算机资源4.2 材料、过程和部件控制4.3 原型4.4 仿真4.5 数字数据5．系统/成本效应，要求达到“理解”层次。
5.1制造分析及评估5.2验证分析和评估5.3 部署分析和评估5.4 运行分析和评估5.5 可支持性分析和评估5.6 培训分析和评估5.7 处置分析和评估5.8 环境分析和影响的评估5.9 生命期成本分析和评估5.10模型6．系统/成本效应，要求达到“理解”层次。
7．技术性审核，要求达到“简单应用”层次。
7.1审核的责任7.2结构性审核7.3 可选方案的系统审核7.4 系统需求7.5 系统功能审核7.6 初步设计审核7.7 关键性设计审核7.8 系统验证审核7.9 物理配置审计7.10 子系统审核7.11 功能审核7.12 过渡性系统审核8．系统工程能历评估，要求达到“理解”层次。
第2篇系统安全工程能力成熟度模型第4章系统安全工程（一）课程内容第1节为什么要研究系统安全工程第2节什么是SSE-CMM第3节系统安全工程过程第4节SSE-CMM的主要概念第5节SSE-CMM的体系结构（二）学习目的与要求本章概要描述系统安全工程的概念，是系统工程的一个子集，信息系统安全工程作为系统安全工程的一个子集，其安全体系和策略必须遵从系统安全工程的一般性原则和规律。
本章的重点和最终目的是研究系统安全的工程原理方法，因此对系统安全过程进行一般性讨论和概念性介绍就显得非常必要。
（三）考核知识点与考核要求1．为什么要研究系统安全工程，要求达到“识记”层次。
1.1系统安全工程1.2与系统安全工程有关的组织1.3系统安全工程活动1.4系统安全工程与其他科目1.5系统安全工程学科2．什么是SSE-CMM，要求达到“识记”层次。
2.1SSE-CMM的发展历史2.2 SSE-CMM的用户3．系统安全工程过程，要求达到“理解”层次。
3.1风险3.2 工程3.3 保证4．SSE-CMM的主要概念，要求达到“识记”层次。
4.1过程4.2 过程区4.3 工作产品4.4 过程能力5．SSE-CMM的体系结构，要求达到“简单应用”层次。
5.1基本模型5.2域维/安全过程区5.3 能力级别5.4 体系结构的组成第5章通用实施（一）课程内容第1节0级——未实施级第2节1级——非正规实施级第3节2级——规划和跟踪级第4节3级——充分定义级第5节4级——量化控制级第6节5级——持续性改进级（二）学习目的与要求本章概要描述可应用于所有过程的通用实施，这些通用实施可在过程评估中用于确定任何过程的能力。
通用实施依据公共特性和能力级别进行分组。
能力级别是系统安全工程能力成熟模型中最重要的一维，它表示了过程的成熟性，即组织的过程管理和制度化能力的强弱。
（三）考核知识点与考核要求1．0级——未实施级，要求达到“理解”层次。
2．1级——非正规实施级，要求达到“理解”层次。
3．2级——规划和跟踪级，要求达到“理解”层次。
3.1公共特性2.1——规划执行3.2 公共特性2.2——规范化执行3.3 公共特性2.3——验证执行3.4 公共特性2.4——跟踪执行4．3级——充分定义级，要求达到“理解”层次。
4.1公共特性3.1——定义标准过程4.2 公共特性3.2——执行已定义的过程4.3 公共特性3.3——协调安全实施5．4级——持续性改进级，要求达到“理解”层次。
5.1公共特性4.1——建立可测度的质量目标5.2公共特性4.2——对执行情况实施客观管理6．5级——持续性改进级，要求达到“理解”层次。
6.1公共特性5.1——改进组织能力6.2公共特性5.2——改进过程的效能第6章安全基本实施（一）课程内容第1节PA01——实施安全控制第2节PA02——评估影响第3节PA03——评估安全风险第4节PA04——评估威胁第5节PA05——评估脆弱性第6节PA06——建立保证论据第7节PA07——协调安全第8节PA08——监控安全态势第9节PA09——提供安全输入第10节PA10——确定安全需求第11节PA11——验证和证实安全（二）学习目的与要求本章概要描述安全基本实施的相关概念及内容，基本实施即安全工程必须考虑的实施。
SSE-CMM包括了11个安全工程区，这些过程覆盖了安全工程所有主要领域。
设置这些安全过程区是为了满足安全工程组织广泛的需求。
（三）考核知识点与考核要求1．PA01——实施安全控制，要求达到“简单应用”层次。
1.1PB.01.01——建立安全控制的职责1.2PB.01.02——管理系统安全控制的配置1.3PB.01.03——管理安全意识、培训和教育大纲1.4PB.01.04——管理安全服务及控制机制的定期维护和管理2．PA02——评估影响，要求达到“简单应用”层次。
2.1PB.02.01——对影响进行识别、分析和优先级排列2.2PB.02.02——识别系统资产2.3PB.02.03——选择用于评估影响的度量标准2.4 PB.02.04——识别度量标准及其转换因子之间的关系2.5PB.02.05——识别和特征化影响2.6 PB.02.06——监控影响中发生的变化3．PA03——评估安全风险，要求达到“简单应用”层次。
3.1PB.03.01——选择风险分析方法、技术和准则3.2PB.03.02——识别三组合（暴露）3.3PB.03.03——评估与出现暴露相关的风险3.4 PB.03.04——评估总的不确定性3.5PB.03.05——风险优先排列3.6 PB.03.06——监控风险谱及其特征的动态变化4．PA04——评估威胁，要求达到“简单应用”层次。
4.1PB.04.01——识别自然威胁4.2PB.04.02——识别人为威胁4.3PB.04.03——识别威胁的测度单元和适用范围4.4 PB.04.04——评估威胁作用力的技能和效力4.5PB.04.05——评估威胁事件出现的可能性4.6 PB.04.06——监控威胁谱的变化及其特征的变化5．PA05——评估脆弱性，要求达到“简单应用”层次。
5.1PB.05.01——选择脆弱性识别和特征化的方法、技术和标准5.2PB.05.02——识别系统安全脆弱性5.3PB.05.03——收集脆弱性数据5.4 PB.05.04——评估并综合系统脆弱性5.5PB.05.05——监控脆弱性及其特征的变化6．PA06——建立保证论据，要求达到“简单应用”层次。
6.1PB.06.01——识别安全保证目标6.2PB.06.02——定义安全保证目标6.3PB.06.03——识别、控制安全保证证据6.4 PB.06.04——分析安全保证目标6.5 PB.06.05——提供安全保证目标7．PA07——协调安全，要求达到“简单应用”层次。
7.1PB.07.01——定义协调目标和相互关系7.2PB.07.02——识别协调机制7.3PB.07.03——促进协调7.4 PB.07.04——协调安全决定和建议8．PA08——监控安全态势，要求达到“简单应用”层次。