黑龙江省民办高校经管专业师资建设的落地型人才策略

黑龙江省民办高校经管专业师资

建设的落地型人才策略

李

伟，邱东博

（哈尔滨理工大学

远东学院，黑龙江

哈尔滨

150025）

[摘要]黑龙江省各民办高校经管专业师资队伍建设，应以培养应用型人才为目标，以培养落地型人才为基点，

优化师资队伍结构，建立师资保障机制，完善教学管理和教师考核制度，规范教师教学行为，构建教学质量评价体系，以提高教师教学与科研水平，打造一支优秀的经管专业教师团队。

[关键词]黑龙江省;民办高校；经管专业；师资建设;落地型人才[中图分类号]G648.7

[文献标识码]A

Strategies for Retaining Econom ic Managem ent Departm ent Faculty

at Civilian-Run Colleges and Universities in Heilongjiang

LI Wei,QIU Dongbo

Abstract:To build faculty team for economic management departments at civilian-run colleges and universities in Heilongjiang,we should focus on training practical type personnel targeting on retaining these staff,optimize the structure of teacher team,establish a faculty safeguard mechanism,improve teaching management and the merit-rating system,standardize teachers'teaching process,construct a teaching quality assessment system,so as to increase the teaching and research level and create an outstanding faculty team of economic management specialty.

Key words:Heilongjiang province,civilian-run colleges and universities,economic management specialty,faculty team construction,staff to be retained

[收稿日期]2012-04-13

[作者简介]李伟(1970-)，

哈尔滨理工大学远东学院国际经济与贸易系主任、副教授、硕士。研究方向：经济学。[基金项目]黑龙江省高等教育学会

“十二五”规划课题阶段性成果(HGJXHB2110632)。第2012年第5期（总第398期）

商业经济

SHANGYE JINGJI

No.5，2012Total No.398

[文章编号]1009-6043

（2012）05-0010-02黑龙江省民办高校创办时间尚短，内涵建设处于起步阶段，与众多公办高校相比，师资队伍整体水平不高，主要体现在师资队伍结构、教师教学水平、教师科研创新能力等方面。民办高校经管专业应进一步优化师资队伍结构、加强教师培训、健全考核评价制度、建立人才保障机制、发展校企合作，完善师资队伍建设。

一、严格准入机制，优化师资队伍结构

师资队伍建设是一个长期、长远的过程，民办高校经管专业师资队伍建设更是任务艰巨。要建立一支优秀的教师团队，首先要严把准入关，经管专业应从学历、职称、专业技能、实践经验等方面设定相应的准入条件，加强教师培养，尤其重视对中青年教师的培养与锻炼，建设本校的优秀专业教师团队，优化师资队伍整体结构。

1.选聘优秀毕业生和企业管理人才

由于经管专业具有很强的实践性，因此在选聘优秀硕士生、

博士生的同时，更应选择具有丰富企业工作经验的优秀管理人才。他们在工作中积累了丰富的管理经验，

能还原实景、

真实讲授，极大地丰富教学内容，提升学生学习兴趣，学生不再盲目、学习也不再枯燥。更重要的是，能使学生更加有针对性地学习，明确培养方向，以适应市场需要。这也是规避与公办高校正面冲突的有效解决办法，突破传统、独辟蹊径。同时，也要聘请高水平、高知名度的专家来校任教或讲学，提高经管专业教师整体素质。

2.加强青年教师培养，鼓励青年教师创新

经管专业需要讲课生动、内涵丰富，有一定教学技巧和实践经验的教师。黑龙江省民办高校实际情况是青年教师居多，这就要求学校要建立并完善教师培训体系，针对经管专业不同方向的教师采用不同的培训形式，比如，安排到省内企业顶岗实训、

专业技能培训、学术交流等。青年教师队伍是学校发展的主力军，民办高校应特别重视青年教师培养，建立自己的优秀青年教师团队。在培训教师教学能力的同时，也要注重教师科研能力的培养，支持教师进行教研教改、科研创新。青年教师接受新鲜事物较快，应鼓励青年教师转变教学思路、实时更新教

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学资源、采用现代化教学手段、创新教育教学成果。

二、健全人事管理制度，建立师资保障机制

健全人事管理制度、师资保障机制，以解决民办高校教师流动性较大的问题。适当的优胜劣汰有利于学校长远发展，但教师流动性过大则不利于民办高校发展建设。因此，相对稳定是民办高校师资队伍建设的目标之一。

1.健全人事管理制度，明确教师责任

严格的人事管理、健全的管理制度有利于民办高校科学化管理和快速发展。规范教师聘任、试用、考勤、休假、合同管理等环节，健全人事管理制度，明确教师责任和义务。黑龙江省民办高校经管专业的教师队伍基本是以年青教师和兼职教师为主，因此，在人事管理上应严格要求，保障师资队伍质量和相对稳定。

2.建立师资保障机制，稳定教师队伍

黑龙江省现有高校78所，其中本科院校36所，专科院校42所，教师达4万多人。在与公办高校强大的竞争力下，民办高校应完善自身建设，建立科学有效的师资保障机制，稳定教师队伍。要满足教师的基本物质需求，为教师提供多种培训和提高的机会，为教师工作和发展创造条件，建立人性化工作氛围，达到自我满足和自我实现，增强教师对学校的归属感。

三、完善教学管理制度，规范教师教学行为

教学是学校工作的中心环节，教学质量是评价学校办学水平的关键，完善的教学管理制度是规范教师教学行为的基础，黑龙江省民办高校经管专业应结合自身特色，以培养落地型人才为基准，以培养应用型人才为目标，制定有效的教学管理制度。

1.制定教学各环节质量标准

教学各环节包括教师备课、撰写教案、课堂教学、批改作业、课后辅导答疑等。民办高校的学生多数文化课基础偏弱，部分学生学习自主性不强。因此，学校应在教学各环节上严格要求，制定完善的各环节质量标准，以督促教师规范教学行为，明确教学任务。

2.健全实践教学管理制度

实践教学是民办高校突出应用型本科特色的重要一环，经管专业在实践教学管理制度建设上，应完善经管专业实验室、实训室、以及校内外实习实训基地规章制度及管理办法，明确教师在实践教学中应完成的教学任务、规范实践教学行为，并在实践中完成自身教学能力的提高和知识的积累。

3.建立常态化教学管理机制

加强教学管理制度建设、制定科学的管理办法，以民办高校经管专业所处的整体环境为背景，突出民办高校经管专业特色，建立科学化教学管理机制，形成常态化的教学管理。在提高教师教学基本素质的基础上，提升学校的整体办学水平，提高教育教学质量。

四、完善教师考核制度，构建教学质量评价体系

教师考核、教学质量评价应作为民办高校的教学基本工作，要严格管理、严密监控，促进教师教学质量和水平不断提高。

1.建立教师考核制度，提高教师教学水平

从人事考核、教学常规管理、教学评价等方面建立教师考核制度，如上课出勤情况、工作量情况、教学各环节监督情况、教学质量评价情况等。对于在教学、实践、科研方面有突出表现的教师给予奖励，不断完善考核激励机制，提高教师教学水平。

2.建立教学质量评价体系，督导教师教学教改

分别建立课堂教学、实验实训、毕业设计(论文)指导质量评价体系，完善各教学质量评价指标，由督导室专家牵头进行听课、评课，成立学生信息员队伍，形成多方对教师教学的综合评价，督促教师改进教学方法，提高教学质量。民办高校的教学督导多数是具有丰富教学管理经验的公办高校退休教师，应结合民办高校经管专业实际情况，制定出符合经管专业教师发展的评价标准。

五、校企合作，资源共享

黑龙江省民办高校大多为社会投资办学，依托于企业，自身具有丰富的企业资源，加之经管类专业涉及范围广泛，可以和省内不同企业建立紧密、良好的合作关系，共同努力实现培养目标。

1.与企业建立长期合作关系，实现人才共享

落地型人才培养应以黑龙江省内企业为依托，与企业建立长期稳定的合作关系，经管专业可以有针对性地选择对俄贸易企业、营销策划类企业、信息化产业以及各类大中小型管理企业。在人力资源上，与企业人才共享，企业选送优秀的技术或管理人才到学校定期任教和讲学；学校选派经管专业教师定期到企业接受培训和指导，提高教师的实践教学能力，丰富教学内容，使教学不再空洞泛泛，更好地与实际工作相结合，提高教学效果。

另外通过校企合作，聘请企业人才为高校经管专业发展出谋划策，结合社会实际需求改革经管专业人才培养方案和课程设置，更新传统观念，以市场为导向，以需求为根本，以技术为前沿，制定提高应用型本科特色的经管专业实施培养计划。

2.校企合作项目，提高教师科研水平

目前，黑龙江省民办高校科研水平普遍较弱，应加大科研投入力度，校企合作共建实践科研中心，提高教师科研水平。黑龙江省民办高校现有科研能力主要集中在省级、院级课题或项目研究上，缺乏实际应用成果，影响力较小。校企合作共建实践科研中心，在完成实践教学的同时，合作开发项目，以市场环境为背景，以成果应用为前提，注重经济技术方面的运用和管理方面的思想创新，找准项目定位，拓宽项目研究范围，提高项目受益面。

[参考文献]

[1]贾敬全，戴凤礼.经管类专业实践教学师资队伍建设[J].

市场周刊·理论研究，2011(2)

[2]苟建华，陆卫平.校企合作模式下经管类专业实践教学

师资队伍建设的探讨[J].武汉职业技术学院学报，2010，9(4)

[责任编辑：王凤娟]

李伟，邱东博：黑龙江省民办高校经管专业师资建设的落地型人才策略

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