2023年小学文明礼仪小标兵竞选活动方案

2023年小学文明礼仪小标兵竞选活动方案____年小学文明礼仪小标兵竞选活动方案

一、活动背景

随着社会的发展，文明礼仪的重要性愈发凸显。培养小学生树立正确的文明礼仪观念，提高他们的社会行为水平，已成为教育的重要任务。因此，为了进一步推进文明礼仪教育，在____年，我们特举办小学文明礼仪小标兵竞选活动。

二、活动目标

1. 培养小学生树立文明礼仪观念，形成良好的行为习惯。

2. 提高小学生的社会行为素质，培养他们正确的社交能力。

3. 激发小学生的参与意识和自信心，培养他们积极向上的精神面貌。

4. 倡导和践行文明礼仪，营造文明和谐的校园氛围。

三、活动内容

1. 海选阶段

1.1 宣传启动

在学校广播、校内电子屏幕和家长微信群等渠道宣传活动，并发布征集参选者的通知，包括报名时间、报名方式等信息。

1.2 报名

全校学生自愿报名参选，填写个人信息和所选择的参赛项目，并附上一篇个人简短自我介绍。

1.3 筛选

根据报名情况，由评委团对报名者进行初步筛选，选出具备一定潜力和合适参与的报名者进入复赛。

2. 复赛阶段

2.1 礼仪培训

对进入复赛的学生进行必要的礼仪培训，包括形象仪态、言行举止等礼仪知识。

2.2 笔试

组织参赛者进行有关礼仪知识的笔试，考察他们对礼仪的理论掌握情况。

2.3 实践表演

参赛者进行实践表演，包括形象展示、礼仪交往等环节，评委对其表现进行评分。

2.4 答辩环节

为参赛者设立答辩环节，让其展示自己的沟通能力和思辨能力，并回答评委的问题。

2.5 评选

综合考虑笔试成绩、实践表演成绩和答辩表现，评选出10名进入决赛的选手。

3. 决赛阶段

3.1 主题演讲

决赛选手进行主题演讲，突出文明礼仪的重要性和自己的观点。

3.2 互动问答

评委针对演讲内容提问，考察选手的深入理解和思考能力。

3.3 现场互动

选手进行现场互动，模拟实际场景，展示应对复杂情况的能力。

3.4 总结评选

综合考虑演讲表现、互动问答和现场互动的情况，评选出优胜选手，同时设立最佳团队奖和最佳组织奖。

四、活动周边配套

1. 文明礼仪知识讲座

邀请专业人士进行文明礼仪知识讲座，让学生了解文明礼仪的内涵和要求。

2. 文明礼仪月活动

在本次竞选活动的背景下，开展文明礼仪月活动，围绕文明礼仪主题，组织学生开展形式多样的活动。

3. 礼仪小队组建

组建学校礼仪小队，由参选学生组成，负责学校重要场合的礼仪接待工作，培养他们的礼仪实践能力。

4. 文明礼仪展览

在学校搭建文明礼仪展览的展台，展示学生的文明创意作品和成果，向学生传达文明礼仪的重要性。

五、活动评估与总结

1. 设立评比标准

根据活动的目标和内容，制定评比标准，包括礼仪知识掌握情况、表达能力、实践表现等多个方面。

2. 评委评分

设立由专业教师、家长代表和学生代表组成的评委团，对参赛选手进行评分。

3. 活动总结

在活动结束后，对活动进行总结，包括评估活动效果、总结成功经验和不足之处，并将总结成果向全校师生进行反馈。

六、活动宣传与推广

1. 各种宣传渠道

利用学校广播、校内电子屏幕、家长微信群等渠道，广泛宣传活动信息和参与方式。

2. 活动海报制作

制作校园文明礼仪小标兵竞选活动的宣传海报，张贴在学校各个显眼的地方，吸引更多同学参与。

3. 社交媒体传播

利用学校官方微信公众号和其他社交媒体平台进行活动宣传，并邀请家长、社会人士等进行点赞和转发。

根据以上活动方案，我们相信，在____年小学文明礼仪小标兵竞选活动中，我们能够培养出更多的文明礼仪标兵，推动小学生的社会行为素质提高，营造文明和谐的校园氛围。