高考全国卷考试英语科大纲
2023年新高考全国ⅱ卷英语考纲
2023年新高考全国ⅱ卷英语考纲一、考试形式1.1 阅读理解1.2 完型填空1.3 语法填空1.4 词汇选择1.5 长篇阅读1.6 写作二、考试内容2.1 阅读理解2.1.1 短文阅读2.1.2 长文阅读2.2 完型填空2.3 语法填空2.4 词汇选择2.5 长篇阅读2.6 写作三、试题要求3.1 阅读理解3.1.1 要求考生能够理解和分析文章内容，掌握文章主旨，把握文章的基本信息。
3.1.2 要求考生能够通过阅读推断文章的隐含信息，理解作者的态度和观点，理解作者的写作意图。
3.2 完型填空3.2.1 要求考生能够根据上下文和语境，理解文中空缺的意义，选择合适的单词或短语填入空白处，使整篇文章通顺和连贯。
3.3 语法填空3.3.1 要求考生能够掌握和熟练运用英语语法知识，正确理解句子结构，选择适当的词语填入空白处，使文章语法正确、逻辑清晰。
3.4 词汇选择3.4.1 要求考生能够正确理解词语的含义和用法，选择适当的词语填入句子中，使句子表达准确、语言丰富。
3.5 长篇阅读3.5.1 要求考生能够对长篇文章有整体把握，能够理解文章结构，并能够准确理解和分析文章内容，抓住文章的重点和要义。
3.6 写作3.6.1 要求考生能够准确理解写作题目的要求，正确展开观点，清晰表达自己的观点和看法，语言表达流畅、准确。
四、考试要求4.1 阅读理解4.1.1 阅读理解部分共设置5篇短文，1篇长文，要求考生在规定时间内快速阅读文章，准确理解文章内容及主旨，迅速找出问题的答案。
4.2 完型填空4.2.1 完型填空部分为一篇短文，要求考生根据上下文选择合适的词汇填入空白处，使整篇短文通顺和连贯。
4.3 语法填空4.3.1 语法填空部分为一篇短文，要求考生能够根据英语语法知识正确选词填空，使短文通顺和语法正确。
4.4 词汇选择4.4.1 词汇选择部分为一篇短文，要求考生能够根据上下文语境，选择适当的词语填入空白处，使短文语言丰富、表达准确。
高考英语新课标全国卷考试大纲说明
高考英语新课标全国卷考试大纲说明如下：一、考试性质高考是合格的高中毕业生或即将合格的高中毕业生参加的选拔性考试。
考试应能测试出考生掌握英语基础知识（语音、词汇、语法等）的情况，初步运用英语进行交际的能力，以及考生参加高等教育学习或以后社会生活所必需的基本素质。
二、考试内容高考英语主要考察学生听、说、读、写四种能力。
除此之外，考纲也对语法、词汇及各种题型的考试比例做了详细说明。
三、考试形式高考英语考试形式为笔试，时间为100-120分钟（其中听力约20-30分钟），满分一般为150分。
试卷分为四部分，分别是听力、阅读理解、语言知识运用和写作。
四、试卷结构听力部分包括对话理解和短文理解，主要考察考生理解口头语言的能力。
词汇和语法知识的考察包括单项填空和完形填空，主要考察考生在词汇和语法方面的运用能力。
阅读理解部分包括四篇短文，题材和体裁各不相同，主要考察考生从书面材料中获取信息的能力。
语言知识运用部分包括完形填空和阅读理解填词，主要考察考生在词汇和语法方面的运用能力。
写作部分要求考生根据提示信息及要求写出一篇短文，长度应符合要求。
这部分既考察考生的语言知识水平，也考察其语言组织能力和表达能力。
五、考试目标考试大纲详细列出了对不同级别语言知识和表达能力的要求，包括语音、词汇、语法、功能和话题等。
六、题型示例考纲提供了各种题型的示例，包括听力选择题、听力填空题、阅读理解选择题、完形填空题、语法填空题、阅读理解简答题、写作题等。
七、样题考纲最后附有样题，供考生参考。
样题按照实际考试形式和要求制定，可以帮助考生了解考试的形式和难度。
总之，高考英语新课标全国卷考试大纲旨在为考生提供明确的学习目标和方向，同时为教师和学校提供教学参考和指导。
考生应认真阅读考纲，了解考试要求和形式，有针对性地进行学习和备考，以提高自己的英语水平和应试能力。
高考英语大纲
高考英语大纲
高考英语大纲是高考命题的规范性文件和标准，其中规定了考试的目标、内容、形式和评价方式。
根据高考英语大纲，考生需要掌握英语语音、词汇、语法等基础知识，并能够运用这些知识进行阅读、写作、听力和口语表达。
具体来说，高考英语大纲要求考生能够达到以下水平：
1.语言知识：考生需要掌握约3500个英语单词和短语，包括它们的拼写、发
音和基本用法。
考生还需要掌握基本的语法知识，如句子结构、时态、语态、词性等。
2.阅读理解：考生需要能够读懂英文文章，包括新闻报道、说明文、议论文、
小说等不同类型的文章。
考生需要理解文章的主旨、细节和作者的意图，并根据文章内容做出推理和判断。
3.写作：考生需要能够根据提示进行书面表达，包括记叙文、议论文、说明文
和应用文等不同类型的文章。
考生需要能够清晰地表达自己的意思，并有效地运用语法和词汇。
4.听力：考生需要能够听懂英语口语，包括日常生活用语、课堂教学内容、新
闻报道等。
考生需要理解听力材料中的细节和主旨，并根据听力内容做出推理和判断。
5.口语表达：考生需要能够用英语进行口头表达，包括自我介绍、回答问题、
讨论等。
考生需要能够清晰地表达自己的意思，并能够使用适当的语调和语速进行交流。
高考英语大纲是高考英语考试的重要指导文件，对于考生来说非常重要。
考生需要认真学习和掌握大纲要求的知识和技能，以便在考试中取得好成绩。
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2012年全国高考英语全国卷1(大纲版含答案)
2012年全国高考英语全国卷1(大纲版含答案)2012年普通高等学校招生全国统一考试英语本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷注意事项：1.答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将目己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A.￡19.15.B.￡9.15.C. ￡9.18.答案是B。
1. Where does this conversation probably take place? A．In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library.2.At what time will the film begin?A.7:20B.7:15C.7:003. What are the two speakers mainly talking about?A. Their friend Jane.B. A weekend trip.C.A radio programme.4. What will the woman probably do?A. Catch a train.B. See the man off.C. Go shopping.5. Why did the woman apologize?A. She made a late delivery.B. She went to the wrong place.C. She couldn't take the cake back.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话。
高考英语考试大纲
高考英语考试大纲
高考英语考试大纲主要涵盖了以下几部分内容：
1. 语言知识：考生需要掌握大约3500个英语单词，包括常见的单词、短语和表达方式。
此外，考生还需要掌握基本的语法知识，如时态、语态、从句等。
2. 语言技能：考生需要具备听、说、读、写四个方面的技能。
具体来说，考生需要能够听懂英语授课、讲座、新闻等，理解其主旨要义和细节信息；能够用英语进行口头表达，包括简短的对话和口头作文；能够阅读一般的英文文章并理解其主旨要义和细节信息；能够根据要求写一篇英语短文，表达意思清楚、内容连贯。
3. 语言应用：考生需要具备在真实语境中运用英语的能力，如参加英语角、进行英文采访等。
4. 文化意识：考生需要了解一些英语国家的文化背景知识，如历史、地理、风俗习惯等。
总的来说，高考英语考试大纲要求考生具备扎实的语言基础和全面的语言技能，同时还需要具备一定的文化意识和实际应用能力。
2024高考英语新课标全国卷一
2024高考英语新课标全国卷一2024高考英语新课标全国卷一：变革与挑战2024年高考英语新课标全国卷一即将来临，这一变革对于广大考生和中学英语教育来说，都意味着挑战和机遇。
本文将从考试大纲、题型变化、复习策略和应对措施等方面进行深入剖析，为考生提供全面的备考指导。
一、总体分析根据考试大纲，2024高考英语新课标全国卷一将全面聚焦语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的考查，进一步强化对英语实际运用能力的考察。
考试命题将更加注重学科融合、语境创设和人文素养的培养，对考生的综合素质提出了更高要求。
二、题型变化1、阅读理解：阅读题型将更加注重实际运用能力的考查，选取的文章将更加广泛，包括新闻报道、评论文章、科普文章等，同时将加强对上下文理解的考察。
2、完形填空：完形填空题将减少单纯语法题的考查，增加对词汇运用和语境理解的考察，强调语篇理解和语言运用能力。
3、写作：写作部分将增加主观题比例，包括议论文、说明文、应用文等，强调考生的独立思考和文字表达能力。
三、复习策略1、夯实基础：考生应注重基础知识的掌握，包括词汇、语法、句型等，建立起坚实的语言基础。
2、提高阅读：考生应多读英文文章，扩大知识面，提高阅读速度和理解能力。
3、强化写作：写作部分应多练习，积累写作技巧，提高表达能力和写作水平。
4、注意听力：听力部分应加强训练，熟悉不同口音和语速，提高听力理解能力。
四、应对措施1、合理安排时间：考生在备考过程中应合理安排时间，做到每个模块都有所兼顾，提高做题效率。
2、模拟考试：模拟考试可以帮助考生熟悉考试环境，提高应试心理素养，有助于在考试中发挥出最佳水平。
3、问题解决：遇到问题应及时解决，寻求老师和同学的帮助，共同解决问题，提高备考效率。
五、总结2024高考英语新课标全国卷一的变革无疑为考生带来了挑战，但同时也为他们提供了展示自己综合素质的机会。
考生应全面了解考试的变化，制定科学的复习计划，注重基础知识的掌握，提高实际运用能力，以积极的心态应对这一挑战。
2021年高考英语考试大纲(全国卷)最新解读
2021年高考英语考试大纲（全国卷）最新解读考核目标与要求一、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1 至附录5），要求词汇量为3500 左右。
【解读】语言知识主要是附录所列全部内容，多年无变化，但“稳中有变”。
甚至高考出题也可能超出附录的范围，比如2019年全国I卷61题，考查了同位语从句。
即使超出附录的范围，也是高中阶段学习常用结构。
另外，高考对词汇的要求越来越高。
不仅对词汇的要求提高，对词汇的运用能力要求也大大提高。
二、语言运用1．听力要求考生能听懂所熟悉话题简短独白和对话。
考生应能：（1）理解主旨要义；（2）获取具体的、事实性信息；（3）对所听内容做出推断；（4）理解说话者的意图、观点和态度。
【解读】第一节的五个小题主要考查考生理解简单的事实性信息和进行简单的推理判断和基本计算的能力。
第二节主要考查考生对语音材料的整体理解能力，要求考生能够理解对话或独白的主旨和要义，获取事实性的具体信息，对对话的背景、说话者之间的关系等做出正确的推理判断，理解说话者的意图、观点或态度等。
听力部分的难度逐步上升，特别是词汇与结构的要求逐步提高。
但总的来说，只有平时保持一定量的听力训练，听力部分还是比较容易得满分的。
2．阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。
考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。
【解读】阅读理解能力的要求一直没有大的变化，四大题型，六个方面。
选项设计也不可能有大的变化。
唯一的变化就是对词汇量的要求和对词汇运用能力的要求有了较大的提高。
考生只要培养好“积累意识”，能够做到天天积累，同时每天坚持一定量的阅读，注意解题方法的培养，阅读理解部分就容易得高分。
2024年高考英语教材范围
2024年高考英语教材范围
一、词汇：
掌握高考大纲要求的3500个词汇以及相关短语和习惯用语。
二、语法：
1. 词法：正确掌握名词、代词、形容词、副词、动词、冠词、介词等基本语法结构。
2. 句法：熟悉句子的种类，了解句子的基
本结构，掌握各种句式的转换方法。
3. 时态、语态和语气：理解
并正确使用各种时态、语态和语气。
三、阅读：
1. 阅读理解：能读懂日常交际性文段，以及涉及职场、科技、文化、教育等内容的篇章，理解主旨要义，洞察隐含意义。
2. 快
速阅读：掌握跳读、扫读等阅读技巧，快速获取信息。
四、写作：
1. 基础写作：能运用所学词汇和语法结构，写简单的记叙、
描写、说明等表达方式。
2. 话题写作：能根据所给话题，综合运
用语言知识展开有效表达。
五、听力：
1. 听懂日常交际用语，如问路、购物、问候等。
2. 理解主旨要义，获取事实性细节，推断隐含意义。
六、口语：
1. 对话交流：能与他人进行简单的日常对话交流。
2. 口头表达：根据所给话题，进行简单的观点陈述。
以上就是2024年高考英语教材的范围，希望能帮助到你。
高考全国新课标卷英语考试说明和考试大纲
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡 上。
二、阅读理解： 阅读理解共分两节，所需时间为35分钟。 第一节：阅读理解。共15小题，每小题2分，满分为30分。要求考生根据所提供短文的内容（不少于900词）从每题 所给的4个选项中选出最佳选项。
38 having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being.
39 If you’ve been betrayed, you are the victim of your circumstance. But there’s a difference between being a victim and living with a “victim mentality”. At some point in all of our lives, we’ll have our trust tested or violated.
但英语单词的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同的语境会有所不同。此外，阅读文章 时，常常会遇到一些过去未见过的词，但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来。
（4）作出简单判断和推理 阅读文章的主要目的是获取信息，即作者所要传达的信息。在实际的阅读活动中，有时需要根据文章提供的事实和线
(2)使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思 任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的 思想。
2014年高考大纲全国卷英语真题(带解析)
--- I’m sorry for breaking the cup.--- Oh, ____ --I’ve got plenty.选项：A．forget itB．my pleasureC．help yourselfD．pardon me答案：A解析过程：句意:----很抱歉我把玻璃杯打碎了.---算了,我还有很多.A．forget it :算了,别提了; B．my pleasure: 别客气,用来回答谢谢;C．help yourself: 请随便用;D．pardon me:原谅我.根据句意A 符合语境,故答案选A。
考点定位：情景交际——————————题目：Unless extra money____, the theatre will close.选项：A．was foundB．findsC．is foundD．found答案：C解析过程：句意：除非发现额外的资金，否则剧院就会关门。
资金应该是被发现,因此在AC中选择。
根据主句中will 可知从句用一般现在时，主将从现。
故答案选C。
考点定位：被动语态——————————题目：Today there are more airplanes _____ more people than ever before in the skies.选项：A．carryB．carryingC．carriedD．to be carrying答案：B解析过程：根据分析句子成分可知carry 修饰airplane做后置定语，且表示主动关系，因此使用现在分词。
故答案选B。
考点定位：非谓语动词——————————Exactly ____ the potato was introduced into Europe is uncertain, but it was probably around 1565.选项：A．whetherB．whyC．whenD．how答案：C解析过程：根据but后面―大概是在1565年左右‖，可知but前面想表达时间―土豆是什么时候引进到欧洲的还不确定‖，故答案选C。
高考全国甲卷：《英语》科目2022年考试真题与答案解析
高考精品文档高考全国甲卷英语科目·2022年考试真题与答案解析同卷地区贵州省、四川省、云南省西藏自治区、广西自治区高考全国甲卷：《英语》科目2022年考试真题与答案解析第一部分：听力略第二部分：阅读理解第一节阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
[A]Theatres and EntertainmentSt David’s HallSt David’s Hall is the award winning National Concert Hall of Wales standing at the very heart of Cardiff’s entertainment centre. With an impressive 2,000-seat concert hall, St David’s Hall is home to the annual Welsh Proms Cardiff. It presents live entertainment, including pop, rock, folk, jazz, musicals, dance, world music, films and classical music.The Hayes, Cardiff CF 10 1 AHThe Glee ClubEvery weekend this is “Wales” premier comedy club where having a great time is the order for both audiences and comedy stars alike. It is hard to name a comedystar who hasn’t been on the stage here. If you are looking for the best comedies on tour and brilliant live music, you should start here.Mermaid Quay, Cardiff Bay, Cardiff CF 10 5 BZSherman CymruSherman Cymru’s theatre in the Cathays area of Cardiff reopened in February 2012. This special building is a place in which theatre is made and where children, artists, writers and anyone else have the opportunity (机会) to do creative things. Sherman Cymru is excited to present a packed programme of the very best theatre, dance, family shows and music from Wales and the rest of the world.Senghennydd Road, Cardiff CF 24 4 YENew TheatreThe New Theatre has been the home of quality drama, musicals, dance and children’s shows for more than 100 years. Presenting the best of the West End along with the pick of the UK’s touring shows, the New Theatre is Cardiff’s oldest surviving traditional theatre. Be sure to pay a visit as part of your stay in the city.Park Place, Cardiff CF 10 3 LN1. Where is the Welsh Proms Cardiff hosted?A. At the New Theatre.B. At the Glee Club.C. At Sherman Cymru.D. At St David’s Hall.2. What can people do at the Glee Club?A. Watch musicals.B. Enjoy comedies.C. See family shows.D. Do creative things.[B]Goffin’s cockatoos, a kind of small parrot native to Australasia, have been shown to have similar shape-recognition abilities to a human two-year-old. Though not known to use tools in the wild, the birds have proved skilful at tool use while kept in the cage. In a recent experiment, cockatoos were presented with a box with a nut inside it. The clear front of the box had a “keyhole” in a geometric shape, and the birds were given five differently shaped “keys” to choose from. Inserting the correct “key” would let out the nut.In humans, babies can put a round shape in a round hole from around one year of age, but it will be another year before they are able to do the same with less symmetrical (对称的) shapes. This ability to recognize that a shape will need to be turned in a specific direction before it will fit is called an “allocentric frame of reference”. In the experiment, Goffin’s cockatoos were able to select the right tool for the job, in most cases, by visual recognition alone. Where trial-and-error was used, the cockatoos did better than monkeys in similar tests. This indicates thatGoffin’s cockatoos do indeed possess an allocentric frame of reference when moving objects in space, similar to two-year-old babies.The next step, according to the researchers, is to try and work out whether the cockatoos rely entirely on visual clues (线索), or also use a sense of touch in making their shape selections.4. How did the cockatoos get the nut from the box in the experiment?A. By following instructions.B. By using a tool.C. By turning the box around.D. By removing the lid.5. Which task can human one-year-olds most likely complete according to the text?A. Using a key to unlock a door.B. Telling parrots from other birds.C. Putting a ball into a round hole.D. Grouping toys of different shapes.6. What does the follow-up test aim to find out about the cockatoos?A. How far they are able to see.B. How they track moving objects.C. Whether they are smarter than monkeys.D. Whether they use a sense of touch in the test.7. Which can be a suitable title for the text?A. Cockatoos: Quick Error CheckersB. Cockatoos: Independent LearnersC. Cockatoos: Clever Signal-ReadersD. Cockatoos: Skilful Shape-Sorters[C]As Ginni Bazlinton reached Antarctica, she found herself greeted by a group of little Gentoo penguins(企鹅) longing to say hello. These gentle, lovely gatekeepers welcomed her and kick-started what was to be a trip Ginni would never forget.Ever since her childhood, Ginni, now 71, has had a deep love for travel. Throughout her career(职业) as a professional dancer, she toured in the UK, but always longed to explore further When she retired from dancing and her sons eventually flew the nest, she decided it was time to take the plunge.After taking a degree at Chichester University in Related Arts, Ginni began to travel the world, eventually getting work teaching English in Japan and Chile. And it was in Chile she discovered she could get last-minute cheap deals on ships going to Antarctica from the islands off Tierra del Fuego, the southernmost tip of the South American mainland. “I just decided wanted to go,” she says. “I had no idea about what I’d find there and I wasn’t nervous, I just wanted to do it. And I wanted to do it alone as I always prefer it that way.”In March 2008, Ginni boarded a ship with 48 passengers she’d never met before, tobegin the journey towards Antarctica. “From seeing the wildlife to witnessing sunrises, the whole experience was amazing. Antarctica left an impression on me that no other place has,” Ginni says. “I remember the first time I saw a humpback whale; it just rose out of the water like some prehistoric creature and I thought it was smiling at us. You could still hear the operatic sounds it was making underwater.”The realization that this is a precious land, to be respected by humans, was one of the biggest things that hit home to Ginni.8. Which of the following best explains “take the plunge” underlined in paragraph 2?A. Try challenging things.B. Take a degree.C. Bring back lost memories.D. Stick to a promise.9. What made Ginni decide on the trip to Antarctica?A. Lovely penguins.B. Beautiful scenery.C. A discount fare.D. A friend’s invitation.10. What does Ginni think about Antarctica after the journey?A. It could be a home for her.B. It should be easily accessible.C. It should be well preserved.D. It needs to be fully introduced.11What is the text mainly about?.A. A childhood dream.B. An unforgettable experience.C. Sailing around the world.D. Meeting animals in Antarctica.[D]Sometime in the early 1960s, a significant thing happened in Sydney, Australia. The city discovered its harbor. Then, one after another, Sydney discovered lots of things that were just sort of there — broad parks, superb beaches, and a culturally diverse population. But it is the harbor that makes the city.Andrew Reynolds, a cheerful fellow in his early 30s, pilots Sydney ferryboats for a living. I spent the whole morning shuttling back and forth across the harbor. After our third run Andrew shut down the engine, and we went our separate ways — he for a lunch break, I to explore the city.“I’ll miss these old boats,” he said as we parted.“How do you mean?” I asked.“Oh, they’re replacing them with catamarans. Catamarans are faster, but they’re not so elegant, and they’re not fun to pilot. But that’s progress, I guess.”Everywhere in Sydney these days, change and progress are the watchwords (口号), and traditions are increasingly rare. Shirley Fitzgerald, the city’s official historian, told me that in its rush to modernity in the 1970s, Sydney swept aside much of its past, including many of its finest buildings. “Sydney is confused about itself,” she said. “We can’t seem to make up our minds whether we want a modern city or a traditional one. It’s a conflict that we aren’t getting any better at resolving (解决).”On the other hand, being young and old at the same time has its attractions. I considered this when I met a thoughtful young businessman named Anthony. “Many people say that we lack culture in this country,” he told me. “What people forget is that the Italians, when they came to Australia, brought 2000 years of their culture, the Greeks some 3000 years, and the Chinese more still. We’ve got a foundation built on ancient cultures but with a drive and dynamism of a young country. It’s a pretty hard combination to beat.”He is right, but I can’t help wishing they would keep those old ferries.12. What is the first paragraph mainly about?A. Sydney’s striking architecture.B. The cultural diversity of Sydney.C. The key to Sydney’s development.D. Sydney’s tourist attractions in the 1960s.13. What can we learn about Andrew Reynolds?A. He goes to work by boat.B. He looks forward to a new life.C. He pilots catamarans well.D. He is attached to the old ferries.14. What does Shirley Fitzgerald think of Sydney?A. It is losing its traditions.B. It should speed up its progress.C. It should expand its population.D. It is becoming more international.15. Which statement will the author probably agree with?A. A city can be young and old at the same time.B. A city built on ancient cultures is more dynamic.C. modernity is usually achieved at the cost of elegance.D. Compromise should be made between the local and the foreign.第二节根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
2023年全国新课标高考英语考试大纲
2023年全国新课标高考英语考试大纲一、概述2023年全国新课标高考英语考试大纲（以下简称“考试大纲”）是高考英语命题的重要参考依据，同时也是考生备考的重要参考资料。
本大纲涵盖了高考英语科目的考试要求、内容、形式等方面的规定，旨在为全国考生提供全面、准确的考试信息。
二、考试要求根据教育部的相关要求，2023年高考英语考试对考生的英语语言运用能力提出了更高的要求。
具体来说，考生需要具备以下能力：1. 掌握一定的词汇量及常用短语和句型；2. 具备扎实的语法基础，能够运用各种语法规则；3. 具备较强的阅读理解能力，能够理解文章主旨、细节、隐含意义等；4. 具备较强的书面表达能力，能够用英语进行书面表达，包括应用文、议论文等；5. 具备较强的听力理解能力，能够听懂各种口音和语速的英语材料。
三、考试内容与形式1. 考试内容：考试内容包括听力、阅读、写作和语法等多个部分。
每个部分都有不同的题型和难度要求，考生需要全面备考。
具体来说，听力部分包括短对话、长对话和短文听力；阅读部分包括选择题、完形填空、阅读理解和任务型阅读；写作部分包括单词拼写、句子翻译、短文写作等；语法部分包括单项选择、语法填空等。
2. 考试形式：考试采用闭卷、笔试的形式，时间为150分钟。
考生需要在规定的时间内完成所有题目，注意时间管理。
四、备考建议1. 制定科学的复习计划，合理分配时间，注重全面复习；2. 掌握词汇和语法基础知识，通过做题、练习来巩固；3. 加强阅读训练，提高阅读速度和理解能力；4. 加强写作训练，注重语言表达的准确性和流畅性；5. 注重听力训练，提高听力的敏感度和理解能力；6. 多做真题和模拟题，熟悉考试题型和难度；7. 保持良好的心态和状态，克服焦虑和紧张情绪。
五、总结《2023年全国新课标高考英语考试大纲》为考生提供了全面、准确的考试信息，为考生备考高考英语提供了重要的参考依据。
考生需要认真研读考试大纲，制定科学的复习计划，注重全面复习和重点突破，加强训练和模拟考试，提高自己的英语语言运用能力。
普通高等学校招生全国统一考试说明英语科(含听力)汇总
普通高等学校招生全国统一考试说明英语科(含听力)Ⅰ、考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
英语科考试（NMET）是按照标准化测试要求而设计的。
Ⅱ、考试内容和形式（Ⅰ）听力部分占30分的试卷根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照原国家教委1993年颁发的《全日制高级中学英语教学大纲》（初审稿），并考虑中学教学实际，制定本学科考试内容。
试卷由第一卷和第二卷两部分组成。
第一卷委客观性试题，包括第一、二、三部分。
第二卷为主观性试题，由第四部分组成。
第一部分：听力本部分共两节，测试考生理解口头英语的能力。
第一节：共5小题，每小题1.5分。
要求考生根据所听写的5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。
每段录音材料仅读一遍。
第二节：共15小题，每小题1.5分。
要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。
每段录音材料读两遍。
考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
本部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。
第二部分：英语知识运用本部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达形式的掌握情况。
第一节：共15小题，每小题1分。
每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
第二节：共20小题，每小题1.5分。
在一篇180--210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
本部分所需时间约为25分钟。
第三部分：阅读理解测试考生阅读理解书面英语的能力。
共20小题，每小题2分。
要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词），从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
2024年全国统一考试高考新课标Ⅰ卷英语试题(真题+答案)
2024年全国统一考试高考新课标Ⅰ卷英语试题使用地区：山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏、浙江、江西、安徽、河南一、听力选择题1．What is Kate doing?A．Boarding a flight.B．Arranging a trip.C．Seeing a friend off.2．What are the speakers talking about?A．A pop star.B．An old song.C．A radio program.3．What will the speakers do today?A．Go to an art show.B．Meet the man's aunt.C．Eat out with Mark.4．What does the man want to do?A．Cancel an order.B．Ask for a receipt.C．Reschedule a delivery.5．When will the next train to Bedford leave?A．At 9:45.B．At 10:15.C．At 11:00.听下面一段较长对话，回答以下小题。
6．What will the weather be like today?A．Stormy.B．Sunny.C．Foggy.7．What is the man going to do?A．Plant a tree.B．Move his car.C．Check the map.听下面一段较长对话，回答以下小题。
8．Why is Kathy in California now?A．She is on vacation there.B．She has just moved there.C．She is doing business there.9．What is the relationship between Tom and Fiona?A．Husband and wife.B．Brother and sister.C．Father and daughter.10．What does Kathy thank Dave for?A．Finding her a new job.B．Sending her a present.C．Calling on her mother.听下面一段较长对话，回答以下小题。
最新的年山东省-高考新课程标准英语科考试大纲
112007年山东省高考新课程标准英语科考试大纲（一）命题指导思想1.命题以《普通高中英语课程标准（实验）》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准英语科考试大纲》（待发）为依据。
2.测试考生的英语语言知识、语言技能和综合语言运用能力，侧重对综合语言运用能力的考查，尤其是对运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题的能力的考查。
3.重视语言的综合性与语境化因素，把语言知识放在各种实际的语境中考查，注重问题的真实性、情境性和应用性。
对说的技能的考查坚持积极试验、分步实施的原则。
4.体现对考生文化意识、情感态度等人文素养的考查。
5.使学生能够展示个性发展和思维的多样性与开放性。
6.试题应有较高的信度、效度和必要的区分度，难度系数在0.55-0.60之间。
(二)考试能力要求根据课程标准的规定，考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平要求：1.语言知识（1）语音要求考生理解和运用常见语音项目，了解主要英语国家的英语语音差异。
（2）语法要求考生理解语法形式的表意功能，并能正确运用。
对较复杂的语言现象有一定的归纳和分析的能力。
（3）功能要求考生掌握常用的功能项目，在语境中恰当地理解和表达。
（4）话题要求考生熟悉有关我国一般社会生活的话题，并了解英语国家有关日常生活习惯的话题。
（5）词汇要求考生能使用约3300个单词和400—500个习惯用语或固定搭配，运用这些词语进行理解和表达。
2.语言技能1）听要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。
考生应能：（1）获取具体的、事实性信息；（2）理解主旨和要义；（3）对所听到内容的背景、说话者之间的关系进行简单的推断；（4）理解说话者的意图、观点或态度。
2）说要求考生根据要求进行口头表达。
考生应能：（1）用恰当的语调、语气和节奏表达个人意图和情感。
（2）对一般的询问和要求做出恰当的反应；（3）根据熟悉的话题，稍做准备后，有条理地进行简短演讲；（4）就一般性话题进行讨论；（5）根据话题要求与人交流、合作，共同完成任务；3）读要求考生读懂一般性话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中的简短文章。
2023年高考(全国卷)文科英语考试大纲
2023年高考(全国卷)文科英语考试大纲2023年高考（全国卷）文科英语考试大纲
考试概述
- 考试名称：2023年高考（全国卷）文科英语考试
- 考试时间：待定
- 考试范围：涵盖英语听力、口语、阅读和写作等方面
考试目标
- 考察考生在英语听说读写方面的综合能力
- 评估考生在文化意识、语法运用、词汇应用等方面的掌握程度
- 促进考生对英语研究的积极性和主动性提高
考试内容
1. 听力理解
- 根据录音材料，选择正确的图片、回答问题、完成对话等
2. 口语表达
- 就给定的话题展开个人陈述或小组讨论，表达个人观点
3. 阅读理解
- 阅读各类文章或短文，根据问题选择正确答案、填空、完成摘要等
4. 写作表达
- 完成写作任务，如写信、写作文等
考试要求
- 熟练掌握基础的词汇和语法知识
- 理解和运用听力、口语、阅读和写作技巧
- 能够准确表达个人观点和理解文章意思
- 注意书写规范、语序正确、语法准确、逻辑严谨
考试评分
- 听力、口语和阅读理解部分采用计分制
- 写作表达部分分为内容和语言两个维度进行评分
- 分数综合计算，最终得出考生整体水平评估
考试准备
- 积极参与英语研究，扩大词汇量，强化语法基础
- 练听力、口语、阅读和写作技巧，提高综合应用能力
- 阅读英语文章，了解语言表达方式和文化背景
以上为2023年高考（全国卷）文科英语考试大纲，考生应严格按照大纲内容进行备考，并根据自身情况有针对性地进行学习和训练。
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高考全国卷考试英语科大纲Ⅰ．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
英语科考试是按照标准化测试要求设计的。
Ⅱ．考试内容和形式根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部2000年颁发的《全日制高级中学英语教学大纲(试验修订版)》，并考虑中学教学实际，制订本学科考试内容。
试卷由第一卷和第二卷两部分组成。
第一卷包括第一、二、三部分，为客观性试题。
第二卷即第四部分，为主观性试题，第一部分：听力本部分共两节，测试考生理解口头英语的能力。
第一节：共5小题，每小题1.5分。
要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。
每段录音材料仅读—遍。
第二节：共15小题，每小题1.5分。
要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。
每段录音材料读两遍。
考试进行时，考牛将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
本部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。
第二部分：英语知识运用本部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。
第一节：共15小题，每小题1分。
每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
第二节：共20小题，每小题1.5分。
在一篇200～250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
本部分所需时间约为25分钟。
第三部分：阅读理解测试考生阅读理解书面英语的能力。
共20小题，每小题2分。
要求考生根据所提供短文的内容(不少于1000词)，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
本部分所需时间约为35分钟。
第四部分：写作本部分共两节，测试考生的书面表达能力。
第一节：共10小题，每小题1分。
本题给出一篇约100个单词的短文，要求考生对标有题号的每一行作出判断，如有错将其改正。
错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。
第二节：满分25分。
要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文。
情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
本部分所需时间约为40分钟。
笔试内容、题量、计分和时间安排如下：Ⅲ．样题、听力部分录音稿、答案及评分参考普通高等学校招生全国统一考试英语样题笔试试卷本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分，第一卷×至×页。
第二卷×至×页。
考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第一卷(三部分，共115分)注意事项：1．答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
第一部分：听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案划在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A．￡19.15.B．￡9.15.C．￡9.18.答案是B。
1．At what time does the office open?A．7:45.B．8:15.C．8:00.2．What did the man do last Saturday?A．He saw a play.B．He acted in a play.C．He went to the tea house.3．What is the relationship between the speakers? A．They are friends.B．They are strangers.C．They are brother and sister.4．What are the two speakers talking about?A．A fine boat.B．Their friend, Tom.C．The weather.5．What will the woman do this evening?A．Meet her Mum at the airport.B．Say good-bye to her Mum at the airport.C．Fly to another city together with her Mum.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6．Where does this conversation take place?A．In a store.B．In a factory.C．In a museum.7．What is the most probable result of the conversation?A．The man got his radio repaired.B．The man got a new receipt.C．The man got a new radio.听第7段材料，回答第8、9题，8. When is Alice's birthday?A．The next day.B. The day after next.C. The day they had the talk.9. What will the man and the woman buy for Alice?A．A record.B．Some flowers.C．A box of chocolates.听第8段材料，回答第10至12题。
10．Where did Sue spend the nights in the country? A．In a farm house.B．In the open.C．At a hotel.11．What was the weather like in the country?A．It snowed a lot.B．It rained nearly every day.C．There was a lot of sunshine.12. What did Sue think of the people in the country? A．They were tall.B．They were strange.C. They were friendly.听第9段材料，回答第13到16题。
13．Where are Kate and Tom?A．In Kate's office.B．In Tom's house.C. In a classroom.14. Why did Tom come into the room?A．He worked there.B．He wanted to talk to Kate.C．He wanted to have a letter typed.15．What was Jane doing at that time?A．She was taking a rest.B．She was preparing for an exam.C．She was taking an exam.16．What sill Kate do next year?A．Go to Japan.B．Change her job.C．Go to night school.听第10段材料，回答第17至20题。
17．What did the man have to do in the morning? A．He fed the chickens.B．He cleaned the bathroom.C．He carried water for the family.18．Why did the man go to school on foot?A．No bus ran in that direction.B．The school was near.C．His family was poor.19．What did the man do every Sunday?A．He was taken to church three times.B．He stayed at home all day.C．He played in the street.20．What can we learn from what the speaker said? A．He is a retired teacher of history.B．He thinks children were happier in the past.C．He lives on a farm far away from cities.第二部分：英语知识运用(共两节，满分45分)第一节单项填空(共15小题，每小题1分，满分15分)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上该项涂黑。
例：It is generally considered unwise to give a child __________ he or she wants.A．however B．whatever C．whichever D．whenever答案是B。
21．Paul doesn't have to be made __________. He always works hard.A．study B．to studyC．studied D．studying22．I first met Lisa three years ago when we ______________ at a radio station together.A．have worked B．had been workingC．were working D．had worked23．She thought I was talking about her daughter, _____________ , in fact, I was talking about my daughter.A．whom B．where C．which D．while24．— When shall we meet again?— Make it _____________ day you like; it's all the same to me.A．one B．any C．another D．some25．All the leading newspapers ___________ the trade talks between China and the United States.A．reported B．printedC．announced D．published26．You don't need to describe her. I ____________ her several times.A．had met B．have met C．met D．meet27．How beautifully she sings! I have never heard _____________.A．the better voice B．a good voiceC．the best voice D．a better voice28．— I'll be away on a business trip. Would you mind looking after my cat?— Not at all.A．I've no time B．I'd rather notC．You can leave D．I'd be happy to29．In some parts of the world, tea ____________ with milk and sugar.A．is serving B．is servedC．serves D．served30．It's nearly seven O'clock. Jack ____________ be here at any moment.A．must B．need C．should D．can31．I hope there are enough glasses for each guest to have_______________.A．it B．those C．them D．one32．_________ down the radio — the baby's asleep in the next room.A. TurnB. TurningC. TurnedD. To turn33．It was not until 1920 _________ regular radio broadcasts began.A．when B．which C．that D．since34．The boy wanted to fide his bicycle in the steer, but his mother told him________.A．not to B．not to do C．not do it D．do not35．Would you like a cup of coffee first __________ shall we get down to business fight away?A．then B．when C．or D．otherwise第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分，满分30分)阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。