高中生物：细胞膜与细胞核的结构及功能知识点
高中生物知识点总结
高中生物知识点总结高中生物知识点总结：1. 细胞的结构与功能- 细胞是生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
- 细胞膜具有选择性通透性，控制物质进出细胞。
- 细胞质内含有各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，各具特定功能。
- 细胞核内含有遗传物质DNA，控制细胞的遗传信息。
2. 遗传与进化- 遗传物质DNA通过复制和转录过程传递遗传信息。
- 基因是DNA上的特定片段，控制生物体的性状。
- 基因突变是生物进化的原材料，通过自然选择作用影响物种的适应性。
- 物种通过长时间的自然选择和遗传变异，逐渐形成新物种。
3. 生物的代谢- 代谢是生物体内物质和能量转换的过程，包括同化作用和异化作用。
- 同化作用是生物体将外界物质转化为自身组成部分的过程，如光合作用和呼吸作用。
- 异化作用是生物体将自身物质分解释放能量的过程，如细胞呼吸。
4. 生态系统与环境- 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的统一整体。
- 生物群落由不同物种组成，通过食物链和食物网相互联系。
- 非生物环境包括气候、土壤、水等，对生物群落有重要影响。
- 生态系统的平衡受到自然因素和人类活动的影响，需要保护和恢复。
5. 植物的生长发育- 植物通过细胞分裂和分化形成不同的组织和器官。
- 植物的生长包括根、茎、叶等器官的生长和发育。
- 植物的生殖包括有性繁殖和无性繁殖，通过种子或孢子传播后代。
6. 动物的生理与行为- 动物的生理功能包括呼吸、循环、消化、排泄等系统。
- 动物的行为包括觅食、繁殖、防御、社会行为等。
- 动物的适应性表现在形态结构和生理功能上，以适应不同的环境。
7. 微生物与人类健康- 微生物包括细菌、病毒、真菌等，广泛存在于自然界。
- 有益微生物如乳酸菌、酵母菌等在食品发酵和生物制药中有重要作用。
- 有害微生物如致病菌和病毒可导致人类疾病，需要通过卫生措施和疫苗进行预防和控制。
8. 生物技术的应用- 生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程等，广泛应用于农业、医药、环保等领域。
高中生物易考知识点细胞的结构和功能
高中生物易考知识点细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，是构成生物体结构和执行各种生命活动的基本功能单元。
了解细胞的结构和功能对于高中生物的学习至关重要。
本文将从细胞的组成、结构和功能三个方面详细介绍高中生物易考知识点。
一、细胞的组成细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层，它具有选择性通透性，能够控制物质的进出。
细胞质是细胞膜内的胞浆，包括细胞器和细胞基质。
细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体、泡体和溶酶体等，它们各自承担着不同的功能。
细胞核则位于细胞的中心，内含遗传物质DNA，控制着细胞的生命活动。
二、细胞的结构1. 细胞膜：由脂质双层组成，具有疏水性。
其内外表面分别具有不同的蛋白质，参与物质的传递和细胞信号的传导。
2. 细胞质：由胞浆和细胞器组成。
胞浆主要由水、溶解物质和细胞骨架构成，提供细胞内物质运输的支持。
细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体等，各自具有不同的功能。
3. 细胞核：由核膜、染色质和核仁组成。
核膜具有两层膜结构，保护细胞核。
染色质包含遗传信息，控制遗传物质的复制和传递。
核仁则参与蛋白质的合成。
三、细胞的功能细胞具有多种功能，如维持稳态、营养摄取、合成物质、分解物质、能量转换、细胞增殖和细胞分化等。
以下将详细介绍几种重要的细胞功能。
1. 营养摄取：通过细胞膜的选择性通透性，细胞可以摄取和排除不同的物质。
其中营养物质的摄取通过细胞膜上的运输蛋白完成。
2. 合成物质：细胞参与合成各种物质，如蛋白质、核酸和脂质等。
其中蛋白质的合成主要发生在内质网和核糖体。
3. 分解物质：细胞通过溶酶体等细胞器，将废物或有害物质分解为无害的物质，并排出细胞外。
4. 能量转换：线粒体是细胞的能量中心，可以将有机物质转化为细胞能够利用的ATP能量。
5. 细胞增殖：细胞通过有丝分裂和无丝分裂两种方式进行增殖。
有丝分裂是指细胞的染色体分裂和胞质分裂，无丝分裂则是指细胞直接分裂形成两个细胞。
6. 细胞分化：在多细胞生物中，细胞经过分化形成不同类型的细胞，具有不同的形态和功能。
高中生物复习总结细胞核的结构与功能
专题9细胞核的结构与功能一、基础知识必备1、细胞核的结构和各部分的功能2、细胞核的功能细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
二、通关秘籍1、细胞核是细胞代谢的控制中心,但不是细胞代谢的中心,因为细胞代谢的主要场所是细胞质基质。
2、并非所有的真核细胞都有细胞核,如高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等没有细胞核。
3、细胞核和细胞质相互依存、相互制约。
只有细胞核没有细胞质的细胞会很快死亡,因为缺少细胞质为细胞核提供营养物质和能量;只有细胞质没有细胞核的细胞也只能短期生存,短期生存是因为细胞质中已形成的mRNA和蛋白质仍能发挥一定的作用,但一段时间后因缺少细胞核,不能控制细胞质中蛋白质的合成等代谢活动,细胞死亡。
对点训练1．核膜上的核孔，有利于DNA和蛋白质等物质进出细胞核（）【解析】核膜上的核孔是RNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道，但核孔具有选择性，DNA 不能通过，错误。
2．细胞中的染色质存在于细胞核中（）【解析】真核细胞中只有细胞核中有染色质，正确。
3．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所（）【解析】真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质中的核糖体上，错误。
4．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心（）【解析】细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA，因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，正确。
5．细胞核内遗传物质的合成需要能量（）【解析】细胞核中的遗传物质是DNA，其通过DNA复制合成子代DNA，该过程需要消耗能量，正确。
6．细胞的信息中心就是细胞代谢和遗传的中心（）【解析】真核细胞的信息中心是细胞核，代谢的中心是细胞质基质，错误。
7．草履虫细胞中有两个细胞核，并有用于收集和排泄废物的伸缩泡。
两个细胞核有利于保证细胞正常的核质比（）【解析】核质比是指一个细胞的核与细胞的质在量（容积或体积）上的比例，一般来说，细胞核不会随细胞的体积增大而增大，因此，细胞体积增大，细胞核的“负担”就会相应增大，生物一般会通过增多细胞核的数目来维持正常的核质比，从而使生命活动正常进行。
高中生物与生活知识点总结
高中生物与生活知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜负责保护细胞内部结构，同时控制物质的进出。
3. 细胞核是遗传信息的中心，含有DNA，负责指导细胞的生长、发育和繁殖。
4. 细胞质中含有线粒体、内质网、高尔基体等细胞器，参与能量转换和物质合成。
二、生物的遗传与进化1. 遗传信息通过DNA传递，DNA的复制保证了遗传信息在细胞分裂时的准确复制。
2. 基因是DNA上的特定片段，控制生物体的性状。
3. 基因突变是生物进化的原动力，可导致新的性状产生。
4. 自然选择是生物进化的主要机制，适者生存，不适者淘汰。
三、生态系统与环境保护1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的统一整体。
2. 食物链和食物网描述了生物之间的能量流动和物质循环。
3. 生物多样性对于维持生态系统的稳定至关重要。
4. 环境保护包括减少污染、保护野生动植物和合理利用资源等措施。
四、人体生理与健康1. 人体由多个系统组成，包括循环系统、呼吸系统、消化系统等。
2. 营养物质的消化、吸收、运输和代谢是维持生命活动的基础。
3. 免疫系统是人体抵御外来病原体的重要防线。
4. 健康的生活方式包括均衡饮食、适量运动、充足睡眠和良好心态。
五、植物的生长与发育1. 植物通过细胞分裂和分化形成各种组织和器官。
2. 光合作用是植物制造有机物和释放氧气的过程。
3. 植物的生长受到光照、温度、水分和土壤等因素的影响。
4. 植物的繁殖包括无性繁殖和有性繁殖两种方式。
六、微生物的世界1. 微生物包括细菌、真菌、病毒等，它们在自然界中扮演重要角色。
2. 微生物参与物质循环，如氮循环、碳循环等。
3. 微生物在食品制作中有广泛应用，如发酵技术。
4. 微生物也可引起疾病，需要通过卫生和疫苗接种等方式预防。
七、生物技术的应用1. 基因工程通过改变生物体的基因组成，培育新品种或生产药物。
2. 克隆技术可以复制生物体的基因或整个个体。
高中生物细胞类知识点总结
高中生物细胞类知识点总结细胞结构与功能1. 细胞概述细胞是生命的基本单位，所有生物体都由一个或多个细胞组成。
细胞具有自主代谢的能力，并能进行遗传信息的传递和表达。
2. 细胞分类- 原核细胞：没有核膜包围的细胞核，如细菌。
- 真核细胞：具有核膜包围的细胞核，如动植物细胞。
3. 细胞核- 功能：细胞核是遗传信息库，负责储存和传递遗传信息。
- 结构：包括核仁、染色质和核膜。
4. 细胞质- 功能：细胞质是细胞内进行代谢活动的主要场所。
- 结构：包括细胞器和细胞液。
5. 细胞器- 线粒体：能量工厂，进行有氧呼吸。
- 叶绿体：光合作用场所，仅存在于植物细胞中。
- 内质网：蛋白质合成和加工的场所。
- 高尔基体：对蛋白质进行后期加工、分类和运输。
- 溶酶体：含有酶，能分解细胞内的废物和外来物质。
- 微丝和微管：维持细胞形态和运输物质。
- 核糖体：蛋白质合成的场所。
6. 细胞膜- 功能：控制物质进出细胞，保护细胞内部环境。
- 结构：由磷脂双层和蛋白质组成。
7. 细胞壁- 植物细胞壁：主要由纤维素组成，保护和支持细胞。
- 微生物细胞壁：成分多样，如肽聚糖、酸多糖等。
细胞代谢1. 能量代谢- 光合作用：植物通过叶绿体将光能转化为化学能，储存于有机物中。
- 呼吸作用：细胞通过氧化有机物质释放能量，供生命活动使用。
2. 物质代谢- 糖类代谢：包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
- 脂质代谢：涉及脂肪酸的合成、分解和转化。
- 蛋白质代谢：包括蛋白质的合成、降解和氨基酸的转化。
3. 代谢调控- 酶的调控：通过酶的活性调节代谢速率。
- 激素调控：内分泌激素通过调节代谢酶的表达或活性来影响代谢。
细胞分裂与遗传1. 细胞分裂- 有丝分裂：细胞核分裂，产生两个遗传信息相同的子细胞。
- 减数分裂：生殖细胞分裂，产生四个遗传信息不同的子细胞。
2. DNA复制与修复- DNA复制：在细胞分裂前，DNA分子进行精确复制。
- DNA修复：细胞具有修复DNA损伤的机制，以维持遗传信息的稳定性。
高中生物第一册 第3章 第1节 细胞膜的结构和功能 讲义
第1节细胞膜的结构和功能课标内容要求核心素养对接概述细胞都由质膜包裹，质膜将细胞与其生活环境分开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流。
1.生命观念——通过对细胞膜的学习建立生命的结构与功能观。
2．科学探究——领悟细胞膜结构探索过程的科学方法。
3．科学思维——流动镶嵌模型及其解读。
一、细胞膜的功能1．将细胞与外界环境分隔开细胞膜使细胞成为相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定。
2．控制物质进出细胞(1)细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不需要的物质不容易进入细胞。
(2)细胞内合成的抗体、激素等物质和代谢废物要排到细胞外，细胞内有用的成分不会轻易流失到细胞外。
(3)环境中一些对细胞有害的病菌和病毒有时候也能进入细胞，说明这种控制作用是相对的。
3．进行细胞间的信息交流方式过程通过体液的运输信号分子通过血液的运输到达靶细胞，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，如胰岛素细胞间直信号分子和细胞膜结合在一起，只能和相邻细胞的细胞膜上的受体1．探索过程(1)脂质(约占细胞膜总质量的50%)⎩⎨⎧磷脂(主要)胆固醇(动物细胞膜) (2)蛋白质(约占40%)：与细胞膜的功能密度相关，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类与数量就越多。
(3)糖类(2%～10%)：与蛋白质分子或脂质结合。
三、对细胞膜结构的探索1．提出暗—亮—暗的三层结构(1)科学家：罗伯特森。
(2)模型假说：①所有的细胞膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成。
②把细胞膜描述为静态的统一结构。
2．对静态结构提出质疑：20世纪60年代以后，科学家对细胞膜是静态的观点提出质疑。
3．1970年荧光标记细胞膜实验 4．科学方法——提出假说科学家首先根据已有的知识和信息提出解释某一生物学问题的一种假说，再用进一步的观察与实验对已建立的假说进行修正和补充。
一种假说最终被接受或被否定，取决于它是否能与以后不断得到的观察和实验结果相吻合。
高中生物第3章细胞的基本结构知识点总结归纳(带答案)
高中生物第3章细胞的基本结构知识点总结归纳单选题1、下列有关细胞的组成、结构和功能的叙述，错误的是（）A．活细胞内水和无机盐的主要存在形式分别是自由水和离子B．植物细胞的最外层结构具有将细胞与外界环境分隔开的功能C．若某真核细胞内不能合成蛋白质，则有可能是细胞核出现了问题D．吞噬细胞内溶酶体较多，有利于消化其吞噬的细菌或病毒答案：B分析：1 .植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，对植物细胞具有支持和保护的作用；2 .核仁与某种RNA的合成和核糖体形成有关。
3 .溶酶体内含有水解酶，能够消化其吞噬的细菌或病毒，处理衰老、受损的细胞器。
4 .细胞内的水包括自由水和结合水。
A、活细胞内的水主要以自由水的形式存在，无机盐主要以离子的形式存在，A正确；B、植物细胞的最外层结构是细胞壁，而细胞壁是全透性的，不具有将细胞与外界环境分隔开的功能，B错误；C、蛋白质的合成场所是核糖体，而真核细胞核糖体的形成离不开细胞核（核仁），C正确；D、吞噬细胞能吞噬侵入机体的细菌和病毒，而溶酶体能将侵入细胞的细菌或病毒消化分解，D正确。
故选B。
2、如图是细胞局部结构示意图，下列叙述正确的是A．①是糖脂，具有保护和润滑的作用B．②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用C．③可以是细胞器膜、核膜的主要成分D．④由纤维素组成，能保持细胞内部结构有序性答案：CA、图示为细胞膜的流动镶嵌模型，①是糖蛋白，具有识别和信息交流的作用，A错误；B、②是膜蛋白，具有运输、信息传递、免疫等作用，磷脂双分子层是构成膜的基本支架，B错误；C、③是磷脂分子，是细胞器膜、核膜等各种生物膜的主要成分，C正确；D、④由蛋白质组成，能保持细胞内部结构有序性，D错误。
故选C。
小提示：生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质分子以不同程度地镶嵌在磷脂双分子层中，生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性；生物膜功能的复杂程度取决于膜蛋白的种类及数量，尤其需要注意常考的四种“膜蛋白”：(1)信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质)的受体膜蛋白——糖蛋白。
高三生物重点知识点总结
高三生物重点知识点总结一、细胞的结构和功能1. 细胞的组成：细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞膜的结构和功能：脂质双层结构、选择性通透性、维持细胞内外环境平衡3. 细胞核的结构和功能：核膜、染色质、核糖体、核仁；控制细胞的遗传信息和生物合成过程二、生物的基本单位——生物分子1. 蛋白质：氨基酸的组成、氨基酸的分类、蛋白质的结构和功能2. 脂质：脂肪酸、甘油、磷脂的组成和结构3. 碳水化合物：单糖、二糖、多糖的构成和特点4. 核酸：核苷酸的组成、DNA和RNA的结构和功能三、遗传与进化1. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、单基因遗传和多基因遗传、常染色体和性染色体遗传、基因突变2. DNA的复制和蛋白质的合成：DNA的复制过程、蛋白质的翻译过程3. 进化的基本概念和证据：化石记录、生物地理学证据、胚胎相似性等4. 自然选择和适应性进化：达尔文的进化论、自然选择的条件和机制、适应性进化的例子四、人体生物1. 血液和循环系统：血液的成分和功能、心脏和血管的结构和功能、循环系统的调节2. 呼吸系统：呼吸器官的结构和功能、呼吸过程、气体交换和运输3. 消化系统：消化器官的结构和功能、消化过程、吸收和排泄4. 神经系统：神经元的结构和功能、神经传导、感觉和运动5. 免疫系统：免疫细胞的分类和功能、免疫反应的过程、免疫系统的调节五、遗传工程和生物技术1. 重组DNA技术：限制性内切酶、DNA连接酶、DNA电泳、PCR 技术2. 克隆技术：体细胞克隆、细胞核移植、基因治疗3. 基因工程：基因转导、转基因生物、基因药物的开发和利用综上所述，高三生物的重点知识点包括细胞结构与功能、生物分子、遗传与进化、人体生物和遗传工程与生物技术等方面。
熟练掌握这些知识点，对于高三生物考试和高考都至关重要。
同时，理解这些知识点的科学原理和应用背景，可以帮助我们更好地理解生命的奥秘和推动生物科学的进步。
高中生物知识点总结
高中生物知识点总结高中生物是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，涵盖了细胞、遗传、进化、生态等多个领域。
以下是对高中生物知识点的一个较为全面的总结。
一、细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。
1、细胞的结构（1）细胞膜：主要由脂质和蛋白质组成，具有控制物质进出、进行细胞间信息交流等功能。
（2）细胞质：包含细胞质基质和细胞器。
细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、中心体等。
线粒体是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”。
叶绿体是进行光合作用的场所，被称为“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网是蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。
高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。
溶酶体是“消化车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
液泡主要存在于植物细胞中，调节细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。
核糖体是合成蛋白质的场所。
中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关。
（3）细胞核：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
2、细胞的物质输入和输出（1）物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输。
（2）细胞的吸水和失水与外界溶液的浓度有关。
二、细胞的生命历程1、细胞增殖（1）细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
（2）有丝分裂：是真核生物进行细胞分裂的主要方式，具有周期性，过程包括分裂间期和分裂期（前期、中期、后期、末期）。
（3）无丝分裂：过程简单，无纺锤丝和染色体的变化。
2、细胞的分化（1）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（2）特点：持久性、稳定性、不可逆性。
（3）实质：基因的选择性表达。
3、细胞的衰老和凋亡（1）细胞衰老的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小；多种酶的活性降低；细胞内色素逐渐积累；呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
高中生物细胞结构知识点
高中生物细胞结构知识点细胞，是生命的基本单位，就像一个个小小的“工厂”，各自有着复杂而又精细的结构，协同工作维持着生命的运转。
在高中生物中，细胞结构是一个非常重要的知识点。
首先，我们来了解一下细胞膜。
细胞膜就像是细胞这个“工厂”的围墙和门卫，它把细胞内部和外界环境分隔开来，同时又能控制物质的进出。
细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中脂质以磷脂双分子层为基本骨架，就像两层紧密排列的砖块。
蛋白质则镶嵌、贯穿或者覆盖在磷脂双分子层上，它们有的起着运输物质的作用，比如载体蛋白；有的则是接收外界信号的受体蛋白。
细胞膜的流动性和选择透过性是其非常重要的特性。
流动性使得细胞能够变形、融合以及进行物质交换，而选择透过性则保证了细胞能够有选择地吸收所需的物质，排出无用或有害的物质。
接下来是细胞质。
细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质是一种半透明的胶状物质，其中含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等，是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器就像是“工厂”里的各个车间，各自有着特定的功能。
线粒体是细胞的“动力车间”，它是有氧呼吸的主要场所，能够将细胞内的有机物在有氧气参与的情况下分解，释放出能量，供细胞使用。
线粒体的形状一般呈短棒状或者圆球状，具有双层膜结构，内膜向内折叠形成嵴，增大了内膜的表面积，上面附着有许多与有氧呼吸有关的酶。
叶绿体则是植物细胞特有的“能量转换站”和“养料制造车间”。
它能够通过光合作用将光能转化为化学能，并合成有机物。
叶绿体也是双层膜结构，内部有许多基粒，每个基粒由一个个类囊体堆叠而成，基粒之间充满了基质，类囊体的薄膜上分布着与光合作用有关的色素和酶。
内质网是由膜连接而成的网状结构，分为粗面内质网和光面内质网。
粗面内质网上附着有核糖体，是蛋白质合成和加工的场所；光面内质网则与脂质的合成有关。
高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，然后运输到细胞的特定部位或者分泌到细胞外。
高中生物第三章细胞膜和细胞核
细胞膜的分子结构
磷脂：由甘油，脂肪 酸和磷酸所组成。
疏水端-“尾”部 亲水端-“头” 部 蛋白质
分子
功能越复 杂的细胞膜， 蛋白质种类和 数量越多。覆盖镶嵌 贯穿糖 Nhomakorabea白 （糖被）
磷脂分子
磷脂双 分子层 基本骨架
结构特点和功能特性
结构特点：具有一定的流动性。
功能特性：是一种 选择透过性膜。
水分子可以自由通过。
3、质壁分离与复原的方法：活的成熟的植物细胞具有大 液泡，由于细胞壁是全透性的，而细胞膜具有选择透过性， 会在高浓度溶液中发生质壁分离、在低浓度溶液中发生质 壁分离复原。而死的植物细胞不会发生这种现象。
考点演练
1、核孔的作用是（ C ） A 把核内物质与细胞质分开 B 遗传信息的载体 C 沟通细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流 D 与核糖体的形成有关 2、细胞能够完成各项生命活动的基本条件（ D ） A 具有边界—细胞膜 B 线粒体供能 C 细胞核内有遗传物质 D 保持细胞结构的完整性
叶绿体
真菌、动物、植物
4、细胞是一个统一的整体
结构 功能
细胞核与细胞质通过核孔相通。 核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细胞 内完整的生物膜系统。 细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地 完成各项生命活动。
调控 细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。 与外界的联系 不断地与外界进行物质交换和能量转换，
A．加温增强了细胞壁的流动性 B．加温增强了细胞膜的流动性 C．加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性 D．加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性
3、下列生理活动没涉及细胞间信息交流的是（ A） A．细胞癌变后糖蛋白减少 B．垂体细胞产生促甲状腺激素作用于甲状腺 C．精子和卵细胞识别后才会融合 D．效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡
人教版高中生物必修一[细胞的结构：细胞质和细胞核知识点整理及重点题型梳理]
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人教版高中生物必修一知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习细胞的结构：细胞质和细胞核【学习目标】1、理解几种细胞器的结构和功能2、理解细胞器之间的协调配合，共同完成生命活动3、理解细胞核的功能，明确细胞核在控制细胞代谢和遗传中的作用。
4、重点：几种重要细胞器的结构和功能、细胞膜系统、细胞核的结构和功能5、难点：细胞器之间的协调配合、观察叶绿体和线粒体。
【要点梳理】要点一、细胞质的结构和功能【细胞的结构：细胞质和细胞核】（00:00:28~00:04:09）1、细胞质（细胞质基质+细胞器）（1）细胞质基质状态：透明、黏稠、流动的液体物质：水、无机盐、糖类、氨基酸等作用：活细胞新陈代谢的主要场所（2）细胞器：分离细胞中各结构的方法——差速离心法2、细胞器：线粒体和叶绿体（1）植物叶片内叶绿体分布不均匀，栅栏组织中含有的叶绿体多，便于接受光照，进行光合作用（2）线粒体在不同细胞中的数量是不同的，代谢旺盛的细胞，线粒体数量较多。
3、其他几种细胞器（1）内质网的结构和功能内质网是由一层膜形成的囊状、泡状和管状结构，并形成一个连续的网膜系统。
根据内质网上是否附有核糖体，将内质网分为两类，即粗面内质网和光面内质网。
粗面内质网多呈大的扁平膜泡，排列整齐。
它是核糖体和内质网共同组成的复合结构，普遍存在于细胞中，特别是合成分泌蛋白的细胞。
在结构上，粗面内质网与细胞核的外层膜相连。
无核糖体附着的内质网称为光面内质网，通常为小的管状和小的泡状，广泛存在于各种类型的细胞中。
光面内质网是脂质合成的重要场所。
内质网可通过出芽方式，将合成的蛋白质或脂质转运到高尔基体。
（2）高尔基体的结构和功能高尔基体是普遍存在于真核细胞中的一种细胞器。
在电镜下观察到，高尔基体是由一些排列较为整齐的扁平膜囊堆叠在一起，构成了高尔基体的立体结构。
扁平膜囊多呈弓形，也有的呈半球形，均由光滑的膜围绕而成。
在扁平膜囊外还包括一些小的膜泡。
整个高尔基体结构分为形成面和成熟面，来自内质网的蛋白质和脂质从形成面逐渐向成熟面转运。
高中生物高考总复习知识点：2-1-细胞膜和细胞核
3．细胞膜的功能特性是选择透过性。细胞膜可以让水分子自由通过， 细胞选择吸收的离子和小分子(如氨基酸、葡萄糖)也可以通过，而其他的 离子、小分子和大分子(如 mRNA、蛋白质、核酸)则不能通过。
A．死细胞与活细胞的核酸结构不同 B．死细胞与活细胞的核酸含量不同 C．活细胞能分解染色剂PI D．活细胞的细胞膜能阻止PI的进入
解析 活细胞的细胞膜可控制物质进出细胞。 答案 D
考点二 细胞核的结构和功能 1．细胞核的结构和功能
2．细胞核功能的实验探究
深度思考 1．细胞核是细胞代谢的控制中心，也是细胞代谢的中心吗？
4．流动镶嵌模型认为_磷_脂 __双__分__子__层___是膜的基本支架，蛋白质以覆盖、 贯穿或镶嵌方式与双层磷脂分子相结合。磷脂分子具有流动性，大多数蛋 白质也是可以运动的。
5．细胞膜的结构特点是_具__有__一__定__的__流__动__性____，如：变形虫的任何部 位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理过程的完成依赖
纤维素和果胶。细胞壁不具有生命活性，而 且是全透性的，因此植物细胞“系统的边界”是
细胞膜而不是细胞壁。
题|组|微|练 题组一 细胞膜的成分及结构特点
1.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述，错 误的是( )
A．部分膜蛋白具有催化作用 B．膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布 C．载体的种类决定细胞主动运输物质的种类 D．膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度
②，磷脂双分子层中，亲水头部位于膜的内外表 面，糖蛋白的糖基团位于膜的外表面，故②图示正确。
高中生物：细胞膜与细胞核的结构及功能知识点
高中生物：细胞膜与细胞核的结构及功能知识点知识点1 细胞膜的结构与功能1.细胞膜成分、结构及功能间的相互关系细胞膜成分鉴定试剂（方法）结果磷脂脂溶剂处理细胞膜被溶解磷脂酶处理细胞膜被破坏脂溶性物质透过试验脂溶性物质优先透过蛋白质双缩脲试剂呈现紫色蛋白酶处理细胞膜被破坏(1)信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质)的受体蛋白—糖蛋白。
(2)膜载体蛋白：膜用于协助扩散和主动运输的载体蛋白。
(3)具催化作用的酶：如好氧型细菌其细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还可存在ATP水解酶(催化ATP水解，用于主动运输等)。
(4)识别蛋白：用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精卵间的识别，免疫细胞对抗原的特异性识别等)。
4.细胞膜的三大功能[巧学助记] 细胞膜“一、二、三”知识点2 细胞核的结构与功能1.结构核膜：双层膜，将核内物质与细胞质分开；核仁：与某种RNA的合成及核糖体的形成有关；染色质：组成是DNA和蛋白质，与染色体的关系是同一物质在不同时期的两种存在状态；核孔：实现核质之间大分子物质交换和信息交流上述结构中(1)原核细胞不具备的是核膜、核仁、染色质。
(2)在细胞分裂周期中表现为周期性地消失和重建的结构是核膜和核仁。
(3)染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2. 细胞核功能的实验探究3.细胞核的两大功能(1)细胞核是遗传信息库。
(2)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
细胞核与代谢的关系：代谢旺盛的细胞，核质之间物质交换频繁，核孔数量多；蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大。
[巧学助记] 细胞核“二·二·五”4.从四大层面理解细胞的整体性(1)从结构上理解：细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通；核膜与内质网膜、细胞膜等相互连接构成细胞完整的“生物膜系统”。
(2)从功能上理解：细胞各部分结构和功能虽不同，但它们是相互联系、分工合作、协调一致地共同完成各项生命活动。
高中生物高考专题03 细胞的基本结构-2021年高考生物一轮复习知识点梳理与归纳
专题03 细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界植物细胞动物细胞一、细胞膜的成分及制备：细胞是最基本的生命系统，其边界是细胞膜。
（一）细胞膜的成分1、主要成分是脂质和蛋白质，另外还有少量的糖类。
2、细胞膜成分中含量最多的是脂质(含量最丰富的是磷脂,动物细胞膜还含有少量胆固醇)。
※磷脂分子及其性质※(1)组成磷脂分子的元素有：C、H、O、N、P。
若单层磷脂分子层水界面排列如下图，搅拌后的图。
单层磷脂分子层水界面排列搅拌后形成脂质体3、与细胞膜功能复杂程度有关的是蛋白质。
蛋白质是生命活动的主要承担者，功能越复杂的细胞，蛋白质的种类和数量越多。
细胞在不同时期，细胞膜的成分及含量也会发生变化，如癌细胞的糖蛋白减少。
（二）细胞膜的制备1、选材：哺乳动物成熟的红细胞。
原因：没有细胞核及众多细胞器+2、原理：红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致红细胞吸水胀破，使细胞内物质流出，从而得到细胞膜。
3、过程（1）将红细胞稀释液制成临时装片。
（2）在高倍镜下观察，待观察清晰时，在盖玻片一侧滴加蒸馏水，另一侧用吸水纸吸引（引流法）。
（3）红细胞凹陷消失，细胞体积增大，最后导致细胞破裂。
（4）利用差速离心法，获得较纯的细胞膜。
红细胞吸水涨破离心机二、细胞膜的功能（一）将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定。
（二）控制物质进出细胞（三）进行细胞间的信息交流1、细胞间的信息交流，大多与细胞膜的糖蛋白有关。
2、细胞间信息交流的方式(3)进行细胞间的信息交流细胞识别和信息交流的物质基础是细胞膜上的糖蛋白。
结构基础是特异性受体。
①动物细胞信息交流方式（2种）a. 通过细胞分泌的化学物质（如激素）间接传递信息。
（信息分子如：激素，神经递质，淋巴因子，CO2）b. 相邻两个细胞间的细胞膜直接接触，如图实例：受精过程c.植物细胞间的识别主要是通过胞间连丝．．．．来实现。
如图三、植物细胞壁的成分和作用（一）化学成分：主要是纤维素和果胶。
2020年人教版高中生物必修一第三章细胞的基本结构
第1节 细胞膜的结构和功能一、细胞膜的功能1．将细胞与外界坏境分隔开推测的原始海洋景观想象图膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。
不需要或对细胞有害的物质需要的物质废物释放到细胞外发挥作用的物质演示注意：细胞膜的控制作用是相对的2．控制物质进出细胞3．进行细胞间的信息交流内分泌细胞靶细胞激素血管靶细胞内分泌细胞分泌的激素随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。
发出信号的细胞靶细胞与膜结合的信号分子相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。
例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。
胞间连丝 相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。
二、对细胞膜结构的探索对细胞膜的成分探索19世纪末，欧文顿通过化学物质对植物细胞通透性的实验，推测：细胞膜是由脂质组成的。
1925年，荷兰科学家戈特等人用丙酮从人的红细胞中提取磷脂，在“空气-水”界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。
结论：细胞膜由两层磷脂分子构成。
讨论：☆为什么磷脂在“空气-水”界面上可以铺展成单分子层呢？☆请画出水面单分子层的磷脂分子？亲水“头”部（极性）疏水“尾”部（非极性）1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的蛋白质-脂质-蛋白质三层结构(7～8nm)。
磷脂、蛋白质等成分如何构成细胞膜？缺点：静态模型，无法解释细胞生长、变形虫的变形运动等。
荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验：结论：细胞膜具有流动性。
1972年，辛格和尼格尔森提出流动镶嵌模型科学方法2：提出假说科学假说是人们将认识从已知推向未知，进而变未知为已知的必不可少的思维方法，是科学发展的一种重要形式。
科学家首先根据已有的知识和信息提出解释某一生物学问题的一种假说，再用进一步的观察与实验对已建立的假说进行修正和补充。
假说的提出要有实验和观察的依据，同时还需要严谨的推理和大胆的想象。
高中生物知识点总结TXT版本
高中生物知识点总结TXT版本细胞结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜由磷脂双层和蛋白质组成，负责物质的进出和细胞的保护。
3. 细胞核含有DNA，是遗传信息的存储和管理中心。
4. 细胞质包括细胞器和细胞液，细胞器如线粒体、内质网、高尔基体等，各有特定功能。
5. 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡等特殊结构。
遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质，由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳞氨酸）组成。
2. 基因是DNA上的特定片段，控制生物体的性状。
3. 遗传信息通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。
4. 基因突变是进化的原材料，可导致生物性状的改变。
5. 自然选择是生物进化的主要驱动力，有利的突变会被保留下来。
生态与环境1. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用组成的复杂系统。
2. 食物链和食物网描述了生物之间的能量流动和物质循环。
3. 物种多样性、生态系统的稳定性和生态位是生态系统结构的关键要素。
4. 人类活动如污染、过度捕捞和城市化对生态系统造成影响。
5. 保护生物多样性和可持续发展是当前生态学的重要议题。
生物技术1. 基因工程是通过分子生物学技术对生物基因进行改造的技术。
2. 克隆技术可以实现生物体的无性繁殖。
3. 转基因技术是将外源基因导入生物体，使其获得新性状。
4. 生物反应器利用生物过程生产有用的产品。
5. 生物技术在医学、农业和工业等领域有广泛应用。
人体生理1. 人体由细胞构成，分为组织、器官和系统。
2. 循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物。
3. 呼吸系统进行气体交换，吸入氧气，排出二氧化碳。
4. 消化系统负责食物的摄入、消化和吸收。
5. 神经系统和内分泌系统调节和控制人体的各种生理活动。
植物生理1. 植物通过根吸收水分和矿物质，通过叶进行光合作用。
2. 植物的生长和发育受到多种激素的调控。
3. 植物的繁殖包括无性繁殖和有性繁殖两种方式。
高中生物细胞结构与功能知识点总结
高中生物细胞结构与功能知识点总结生物是一门研究生命的科学，而细胞是生命的基本单位。
了解细胞结构与功能对于理解生物的本质和生命活动的原理至关重要。
本文将对高中生物细胞结构与功能的知识点进行总结和梳理，帮助读者更好地掌握这方面的知识。
一、细胞的基本结构1. 细胞膜：细胞的外部边界，由脂质双层构成，具有选择性通透性，能控制物质的进出。
2. 细胞质：细胞膜与细胞核之间的区域，包括细胞器和细胞质基质。
3. 细胞核：细胞的控制中心，包含遗传物质DNA，指挥和调控细胞的生命活动。
4. 核膜：细胞核的包围膜，由两层膜组成，具有核孔，方便物质的进出。
5. 核糖体：存在于细胞质中，是蛋白质合成的场所。
6. 内质网：由膜系统构成，分为粗面内质网和平滑内质网，参与蛋白质的合成和脂类的代谢。
7. 高尔基体：由扁平的小囊泡组成，负责蛋白质的加工和包装，将其运送到目标位置。
8. 线粒体：是细胞的能量中心，参与产生细胞所需的能量物质ATP。
9. 溶酶体：含有多种水解酶，能分解各种生物大分子和细胞内垃圾，维持细胞内环境的稳定。
10. 叶绿体：存在于植物细胞中，参与光合作用，负责光能转化为化学能，合成有机物。
二、细胞的功能1. 营养代谢：细胞通过摄取营养物质，进行消化和吸收，以维持其生命活动。
2. 呼吸作用：细胞通过氧化反应分解有机物，产生能量物质ATP。
3. 分裂与增殖：细胞通过有丝分裂或无丝分裂方式进行细胞分裂和新细胞的生成。
4. 合成代谢：细胞通过各种生物合成反应，合成新的有机物或分泌物。
5. 运动与形态变化：细胞通过细胞骨架的结构和功能，实现形态的变化和细胞器运动。
6. 传递与感受信息：细胞通过信号传导的方式，接收和传递信息，响应外界的刺激。
7. 保持内环境稳定：细胞通过各种调控机制，维持细胞内外环境的相对稳定。
三、细胞结构与功能的关联细胞的结构与功能密切相关，不同的细胞结构决定了细胞的特殊功能。
1. 结构与物质的进出：细胞膜具有选择性通透性，控制物质的进出，实现营养物质的摄取和代谢产物的排出。
高中一年级生物细胞结构
高中一年级生物细胞结构细胞是生物体的基本单位，包含了生命的所有重要成分。
在高中一年级的生物学课程中，学生初步接触到细胞的概念和结构。
本文将详细介绍高中一年级生物中细胞结构的内容。
一、细胞的定义和重要性细胞是构成生物体的基本单位，是生命起源的基石。
它是体现生物特征和功能的基本结构单元。
细胞是生命的基本单位，也是生物科学研究的重要对象。
二、细胞的基本结构1. 细胞膜细胞膜是细胞最外层的结构，由磷脂双层和蛋白质组成。
它具有选择性通透性，控制物质进出细胞。
2. 细胞质细胞膜之内的物质统称为细胞质。
细胞质包含有各种细胞器和细胞液，是细胞内许多重要生化反应发生的场所。
3. 细胞核细胞核是细胞的控制中心，包含了遗传物质DNA。
细胞核内的核糖体合成蛋白质，控制着细胞的生长和分裂。
4. 内质网内质网是由膜结构组成的系统，分为粗面内质网和滑面内质网。
它参与蛋白质的合成和运输。
5. 高尔基体高尔基体是细胞内的“邮局”，负责蛋白质的修饰、包装和运输。
6. 线粒体线粒体是细胞的“动力站”，主要参与细胞的呼吸作用，产生能量。
7. 溶酶体溶酶体是细胞内的“清道夫”，参与消化细胞内外的物质。
8. 细胞骨架细胞骨架是由微丝、中间纤维和微管组成的网络结构，维持细胞的形状和稳定性。
三、细胞结构与功能的关系1. 细胞膜与物质交换细胞膜具有选择性通透性，控制物质的进出。
通过细胞膜的运输蛋白，细胞与外界进行物质的交换。
2. 细胞核与遗传信息细胞核内含有遗传物质DNA，控制着细胞的生长和发育。
通过核糖体合成蛋白质，维持细胞的正常功能。
3. 内质网、高尔基体与蛋白质合成内质网和高尔基体参与蛋白质的合成、修饰和包装。
通过这些细胞器，细胞能够合成多种功能性蛋白质。
4. 线粒体与能量供应线粒体是细胞的“动力站”，通过参与细胞的呼吸作用，为细胞提供能量。
5. 溶酶体与物质降解溶酶体是细胞内的“清道夫”，通过分解物质，清除细胞内外的废物和有害物质。
6. 细胞骨架与细胞形态细胞骨架维持细胞的形状和稳定性，参与细胞的运动和分裂。
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高中生物：细胞膜与细胞核的结构及功能知识点
知识点1 细胞膜的结构与功能
1.细胞膜成分、结构及功能间的相互关系
细胞膜成分鉴定试剂（方法）>
结果磷脂
脂溶剂处理细胞膜被溶解
磷脂酶处理细胞膜被破坏
—
脂溶性物质透过试验
脂溶性物质优先透过蛋白质
双缩脲试剂呈现紫色
蛋白酶处理细胞膜被破坏
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种常考的“膜蛋白”
(1)信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质)的受体蛋白—糖蛋白。
(2)膜载体蛋白：膜用于协助扩散和主动运输的载体蛋白。
(3)具催化作用的酶：如好氧型细菌其细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还可存在ATP水解酶(催化ATP水解，用于主动运输等)。
(4)识别蛋白：用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精卵间的识别，免疫细胞
对抗原的特异性识别等)。
4.细胞膜的三大功能
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[巧学助记] 细胞膜“一、二、三”
知识点2 细胞核的结构与功能
1.结构
核膜：双层膜，将核内物质与细胞质分开；
核仁：与某种RNA的合成及核糖体的形成有关；
染色质：组成是DNA和蛋白质，与染色体的关系是同一物质在不同时期的两种存在状态；
核孔：实现核质之间大分子物质交换和信息交流
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上述结构中
(1)原核细胞不具备的是核膜、核仁、染色质。
(2)在细胞分裂周期中表现为周期性地消失和重建的结构是核膜和核仁。
(3)染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2. 细胞核功能的实验探究
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3.细胞核的两大功能
(1)细胞核是遗传信息库。
(2)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
细胞核与代谢的关系：代谢旺盛的细胞，核质之间物质交换频繁，核孔数量多；蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大。
[巧学助记] 细胞核“二·二·五”
4.从四大层面理解细胞的整体性
(1)从结构上理解：细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通；核膜与内质网膜、细胞膜等相互连接构成细胞完整的“生物膜系统”。
(2)从功能上理解：细胞各部分结构和功能虽不同，但它们是相互联系、分工合作、协调一致地共同完成各项生命活动。
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(3)从调控上理解：细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
因此，细胞的整个生命活动主要是由DNA调控和决定的，使细胞形
成一个整体调控系统。
(4)从与外界的关系上看，细胞的整体性还体现在每一个细胞都要与相邻的细胞进行物质交换与信息交流，而与外界环境直接接触的细胞要与外界环境进行物质交换与信息交流。
知识点3 细胞壁的结构与功能
1.成分：主要是纤维素和果胶；酶解法除植物细胞壁所用酶为纤维素酶和果胶酶；与其形成有关的细胞器为②高尔基体和线粒体。
2.功能：支持和保护。
动物细胞在清水中可吸水涨破，但植物细胞不会，主要是细胞壁的功劳。
（1）糖类在细胞膜上是以糖脂和糖蛋白的形式存在的，且糖蛋白只能在膜外侧，据此可以判断细胞膜的内外侧。
（２）正常细胞癌变后，有的细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质。