多重复句层次分析例题

多重复句的划分

如何分析多重复句分析多重复句层次的方法步骤是：第一，确定由几个分句构成（运用教材中《复句》里的区分单句、复句的知识确定）；第二，找出关联词语，成对使用的关联词语，如果缺少可以补上；第三，根据关联词语的管辖范围，找出统管全局的一组关联词语，确定第一层次……例句1：月亮个儿不如太阳，但是离我们近，所以地球潮水的涨落，主要是由于月亮的吸引。

第一，确定由几个分句构成。

此句由3个分句构成，“地球潮水的涨落，主要是由于月亮的吸引”是一个分句。

①月亮个儿不如太阳，②但是离我们近，③所以地球潮水的涨落，主要是由于月亮的吸引。

第二，找出关联词语，成对使用的关联词语，如果缺少可以补上。

关联词语有“但是”、“所以”；与“但是”相配的“虽然”可补在“个儿不如太阳”的前面，与“所以”相配的“因为”可补在“离我们近”的前面。

①月亮（虽然）个儿不如太阳，②但是（因为）离我们近，③所以地球潮水的涨落，主要是由于月亮的吸引。

第三，根据关联词语的管辖范围，找出统管全局的一组关联词语，确定第一层次。

“虽然……但是”统管全句。

①月亮（虽然）个儿不如太阳，│（转折）②但是（因为）离我们近，‖（因果）③所以地球潮水的涨落，主要是由于月亮的吸引。

例句2：我们不论认识什么事物，都必须全面地去看，不但要看到它的正面，也要看到它的反面。

①我们不论认识什么事物，②都必须全面地去看，③不但要看到它的正面，④也要看到它的反面。

①我们不论认识什么事物，│（条件）②都必须全面地去看，││（并列）③不但要看到它的正面，│││（递进）④也要看到它的反面。

练习：分析下列多重复句1．成功的基础是奋斗，||（并列）奋斗的收获是成功，|（因果）所以天下唯有不知艰难而奋斗的人，||（条件）才能达到成功的高峰。

2．北京是美丽的，我知道，|（因果）因为我不但是北京人，||（递进）而且到过欧美，|||(承接)看见过许多西方的名城。

3．困难是欺软怕硬的，|(解说)你的思想是硬的，|||（假设）它就变成豆腐；||（并列）你要软，|||（假设）它就硬。

多重复句分析练习

多重复句分析练习1. 由于激光具有高温的特点，|||（顺接）在烧开皮肉的同时就封住了血管，||（因果）因此出血量只有一般手术的十分之一，| (并列) 而且由于手术时间短，||（因果）病人一点也不感到疼痛。

2. 松树却不同，| （解释）改为解说它可能不如杨柳与桃李那么好看，|||（转折）但它却给人以启发，以深思和勇气，|||| （递进）尤其是想到它那崇高的风格的时候，||（因果）去掉不由人不油然而生敬意。

3. 困难是欺软怕硬，| (解释改为解说) 你的思想是硬的，|||（假设）它就变成豆腐，||(并列) 你要软，|||（假设）它就硬。

4. 我们无论认识什么事物，||（条件）都必须全面地去看，|||（解说）|不但要看到它的正面，||||（递进）而且要看到它的反面，|（转折）||否则，就不能有比较完全和正确的认识。

5. 掌柜是一幅凶脸孔，|||（并列）主顾也没有好声气，||（因果）教人活泼不得；|（并列）只有孔乙己到店，|||（条件）才可以笑几声，||（因果）所以至今还记得。

6. 地方那么大，||（并列）事情那么多，||（因果）我知道的真是太少了，|（转折）虽然我生在那里，||（顺接）一直到27岁才离开。

7. 他虽然没有很用力，|（转折）可是因为铁烧得过了火，||（因果）火星溅得特别多。

8. 高尔基在自学的过程中，||(顺接)去掉既没有名师指点，|||(递进)更没有资料要供查阅，|（因果）碰到的困难当然比寻常人更多，||（转折）但是疑难总是吓不倒他的。

9. 我们不管读什么书，|||（条件）都必须认真地读，||（顺接）不仅了解书的内容，|||(递进)而且要通过书的内容去了解其反映的时代和社会，|（转折）否则，||（顺接）去掉就不能算读懂读透。

10. 尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，|（转折）但是他们既然是现实主义者，|||（因果）他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，||(因果)因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理。

补写句子第二课时(多重复句的划分)

复句——只有一个“句子”
在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死、
烧死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。但是，人可以处死，书可以被烧毁，而真理却是杀不
死、烧不毁的，它愈来愈发出灿烂的光辉。
句群——有两个句子
句群的句间关系和划分方式与复句相同
语法帮助解句意
多重复句的层次划分方式：
1.划线法 ①你没去过，②我没去过，③但他去过呀。①II(并列）②I（转折）③ 2.图解法 ①你没去过，②我没去过，③但他去过呀。① ② ③
并列转折
多重复句划分方法
1.看句子内容（句意关系） ①我赞美白杨树，②就因为它不但象征了北方的农民，③尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的质朴、坚强、力求上进的精神。
①I（因果）②II（递进）③
2.看关联词 ①我离开仙台之后，就多年没有照过相，②又因为状况也无聊，③说起来也无非使他失望，④便连信也怕敢写了。
①II（并列）②III（因果）③I（因果）④
3.抓关键词或标点 ①黄的是土，②未开垦的荒地，③几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；④绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，⑤是麦田。
（
）
4.这辆汽车不是张校长的，就是王主任的。
（
）
5.除非你努力学习，否则是没有出路的，
（
）
6.无论你做什么，我都会支持你的。
（
）
7.既然你都清楚事实真相了，我就不再啰嗦了。（
）
8.即使你飞到天边去，也飞不出母亲悠长的目光。（
）
9.尽管灾难不断，但中华儿女始终保持着顽强的斗志和胜利的信心。（
）
10.母亲有点迟疑不决，她怕花钱。

多重复句类型及例子

多重复句类型及例子
以下是 6 条关于多重复句类型及例子：
1. 递进关系的多重复句呀，就像爬楼梯一样，一层比一层深入！比如说：他不仅学习好，而且还特别乐于助人，这就是递进呀，一层比一层厉害呢！
2. 选择关系的多重复句呢，就好像是在岔路口做选择。

好比说：要么你现在跟我去玩，要么你就自己在家呆着，这是不是很形象地体现了选择呀！
3. 转折关系的多重复句啊，就如同原本走在一条路上，突然转了个弯。

例如：他虽然很努力，可成绩就是上不去，这就是有了转折呀！
4. 因果关系的多重复句哟，就像是因为有了这个因，所以才有那个果。

像：因为他经常锻炼，所以身体一直很健康，这因果关系多明显！
5. 假设关系的多重复句，简直就像是在脑子里进行一场想象的游戏。

好比说如果明天不下雨，我们就去爬山，这就是在假设呀！
6. 条件关系的多重复句，就像开门需要钥匙一样，有这个条件才能怎样。

例如：只要你认真学习，就一定能取得好成绩，这就是条件嘛！
我的观点结论就是：多重复句的类型真的好多呀，每一种都特别有意思呢，大家可得好好理解和运用呀！。

多重复句分析参考答案

因果并列
13、拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，||就懒得去张罗买卖：|有的把车放在有些条件解说
阴凉的地方，|||坐在车上打盹；||有的钻进小茶馆去喝茶；||有的根本没有拉出车来，|||顺承并列并列并列只到街上看看有没有出车的可能。
14、这个院子，虽然不气派，||甚至连一条平坦的路也没有，|||下雨到处是水塘和泥坑，递进解说
顺承转折
11、塑料不腐烂分解是一大长处，|因为当塑料垃圾被深埋时，它永远不会变成任何有解说
毒的化学物质污染人类生存的环境，||即使是被焚烧，|||大部分塑料也不会释放出有毒气体。
因果假设
12、宋师毕竟是个快乐的人，|虽然也苦恼了几天，|||装过几天病，||但过了那股劲，因果并列转折
|||憎恨的情绪慢慢也淡了，||||对小娥也管得不那样紧了。
并列顺承转折
18、对叭儿狗如此宽容，||别的狗也大可不必打了，|因为它们虽然势利，||但究竟还有
假设因果转折
些像狼，||||带有野心，|||不至于如此骑墙。
并列因果
19、我们无论认识什么事物，||都必须全面地去看，|||不但要看到它的正面，||||而且条件并列递进还要看到它的反面，|否则，就不能有比较完全的和正确的认识。
科学的发展有着深远的影响，||而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的递进
精神是值得我们学习的，|||是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。
并列
17、在周副主席的号召和影响下，整个村子的部队都搓米：|有瓦片对瓦片搓的；||有解说并列石头对石头搓的；||有的干脆就用手搓，||||手上磨出了血泡，|||但仍然愉快地搓。
多重复句分析参考答案
1、车摇慢了，|||线抽快了，||线就会断头；|车摇快了，|||线抽慢了，||毛并列假设并列并列假设

高一语文统编版(2019)必修下册寒假自学语法39 多重复句的分析

【缺陷解决】出现印刷缩孔的七大原因及相关案例【看点】当印刷基材的表面张力与油墨表面张力不匹配时，油墨在承印材料表面不能完全铺展，形成露珠状，即造成缩孔故障。

那么造成这种现象的原因是什么呢？本文就具体案例作一详细解答。

当印刷基材的表面张力与油墨表面张力不匹配，如基材表面张力较低或油墨的表面张力较高时，油墨在承印材料表面不能完全铺展，形成露珠状，即造成缩孔故障。

关于缩孔的原因及相关案例列举如下。

原因1、基材的表面张力较低。

2、基材不干净，有油污。

大部分油污的表面张力低于基材的表面张力。

3、基材可能附有一些低表面张力的异物。

4、油墨配方不合理。

5、油墨黏度不适。

表面张力低的油墨向周围表面张力高的墨层铺展，墨膜流平变差，严重时就导致缩孔。

6、油墨稀释剂干燥速度太快。

原因基本同上。

可通过降低干燥速度来解决。

7、外在原因使墨层进入干燥箱前溶剂挥发过快，油墨表面张力升高。

实际案例分析某一印刷厂同一车间安装有九色凹印机和干式复合机各1台，且干燥箱进风口都在车间内，导致车间负压的风机功率有70kW左右。

在晚间工作时，经常出现缩孔，停机30分钟后再次开机缩孔消失，但30分种后缩孔再次产生。

产生这种现象主要有两个原因。

1、车间的大负压导致大气流的产生，特别是在只有车间门打开的晚间印刷，印刷机色组处的风非常大，而风在油墨的干燥中起着主要作用。

负压产生的风吹到墨膜上，墨层在未进入干燥箱之前溶剂已挥发很多，墨层温度剧烈下降使墨层表面张力升高，而此时墨层尚有流动性，于是印刷品上容易形成缩孔。

2、晚上气温较低导致油墨温度降低，油墨表面张力较高，也会导致缩孔故障。

如果两种情况同时存在更易出现缩孔故障。

为什么停机后再次开机时缩孔就消失呢？因为停机一段时间后，车间内气流减小或消失，而再次开机后，车间又逐渐形成大的负压，气流变大，于是缩孔再次产生。

可通过提高油墨的黏度、降低油墨的干燥速度、消除车间气流的方法来解决，但最好的方法是消除负压，如把凹印机和干复机进风口移至室外，再在车间安装主动送风装置。

中考语文多重复句分析

中考语文多重复句分析1、①假如张健能够成功地横渡那个海峡，②就制造了一项新的记录，③也实现了他多年的妄图。

（假设②‖并列③）01北京海淀2、①请你意识到这是一种幸福吧，②因为只有你意识到这一点，③你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的缘故。

（①/因果②‖条件③）01四川3、①尽管我那个一般人对社会没有多大奉献，②但假如我多献出一个笑容，③世界就会多一份美好。

（①/转折②//假设③）2021北京海淀4、①他们凭空想了许多念头，②滔滔不绝地说了许多空话，③但是从来没认真做过一件事。

（①//并列②/转折③）2021哈尔滨5、对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣。

//并列/转折//因果6、我们相信它，因为它“是”；我们不相信它，因为它“非”。

//因/并//7、他听说中国的女的是裹脚的，但不明白详细，因此要问我如何裹法。

//8、一个人的能力有大小，但只要有这点精神，确实是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

/转折//条件9、尽管三环路、机场路、京顺路三路在那个地点交会，但它（三元桥）却没有偏重往立体进展，而是向宽广铺开……/转折//并列10、我颂扬白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，专门象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

/因果//递进11、假如一个人说自己是共产主义者，同时又认为自己全然不需要明白其他任何事物，那他就全然不能成为共产主义者。

//并列/假设12、只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开创出若干绿洲来。

/条件//递进13、竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。

//并列/并列//并列/并列//并列14、他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支专门好看的鸟毛，我也曾送给他两次东西，但从此没有再见面。

//并列/转折15、假如要缩短工序，提高工作效率，应当要紧抓烧开水那个环节，而不是抓拿茶叶等环节。

分析下列多重复句

分析下列多重复句
1、手术室里虽有十多个人，可是谁也没有讲话，只有明亮的灯在嘶嘶响着。

2、不管遇到多大困难，只要我们坚定信心，就能出色完成任务。

3、我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着愉快和欢乐。

4、成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以只有奋斗的人，才能获得成功。

5、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得，只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

6、如果我们既放下了包袱，又开动了机器，既是轻装，又会思索，那我们就会胜利。

7、虽然我把主要精力用于数学，但我并没有放弃古诗文的学习，时常写点诗，既丰富业余生活，又练了自己的文笔，对写作论文也有很大帮助。

8、我们不管读什么书，都必须认真地去读，不仅了解书的内容，而且要通过书的内容去了解其反映的时代和社会，否则就不能算读懂读透。

9、唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得输彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。

10、那一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她
进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七岁，脸色青黄，但两颊却还是红的。

2024年专接本现代汉语多重复句分析

1. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是并列关系的是？A. 他不仅学习努力，而且工作负责，因此得到了大家的赞扬。

B. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。

C. 如果明天下雨，我们就不去公园，但是如果天气晴朗，我们就去公园玩耍。

D. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。

答案：C解析：选项C中的多重复句第一层关系是并列关系，由两个假设关系的复句组成。

2. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是因果关系的是？A. 他虽然学习努力，但是成绩并不理想，因此需要加强学习方法。

B. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。

C. 只有努力学习，才能取得好成绩，因此我们要勤奋学习。

D. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。

答案：B解析：选项B中的多重复句第一层关系是因果关系，由因果复句组成。

3. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是转折关系的是？A. 他虽然学习努力，但是成绩并不理想，因此需要加强学习方法。

B. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。

C. 如果明天下雨，我们就不去公园，但是如果天气晴朗，我们就去公园玩耍。

D. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。

答案：A解析：选项A中的多重复句第一层关系是转折关系，由转折复句组成。

4. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是条件关系的是？A. 只有努力学习，才能取得好成绩，因此我们要勤奋学习。

B. 如果明天下雨，我们就不去公园，但是如果天气晴朗，我们就去公园玩耍。

C. 他虽然学习努力，但是成绩并不理想，因此需要加强学习方法。

D. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。

答案：A解析：选项A中的多重复句第一层关系是条件关系，由条件复句组成。

5. 选择题：下列多重复句中，包含三层关系的是？A. 他不仅学习努力，而且工作负责，因此得到了大家的赞扬。

B. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。

多重复句分析

练习： 1.我们有些同志老爱用成语，搬典故, 而且三回有两回用错。
2.我们虽然不一定人人能成为大科学家，大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。
3.他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多话，可是从来没有认真做过一件事。
4. 我赞美白杨树，就因为它
不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴、坚强，以及力求上进的精神。
13 ．卖水果的农民把一筐一筐的花 // 红果子抛上空中，喊着让人们吃承接 “胜利”果实，有的学校的学生把 / 并列 // 棉袄里的棉花掏出来，扎在棍子上， // 承接承接 // 蘸着煤油点起火把来，在大路上游承接行。
/// 14．掌柜是一副凶脸孔，主顾也没并列有好声气，教人活泼不得，只有孔 // / 因果并列乙己到店，才可以笑几声，所以至 /// // 条件因果今还记得。
步骤：
1 总观全句，确定分句界限。
2 找关联词语，判定分句间的关系。 3 尽量一分为二，找出第一层次的关系，然后找出第二层次的关系。以此类推。
复句分析
递进
// 1、孩子是要别人教的，毛病是要别并列 / 即使自己是老师或医生。人医的, 假设 2、芭蕾舞艺术虽然萌芽于意大利，// 转折但是形成一种完整的艺术形式却在 / 法国，所以人们把法国称作“芭蕾因果舞的故乡”。 3、如果使海水生长更多的浮动植物， / 假设那就不但保证了海洋鱼类的饲料， // 还可能为人类提供新的食物资源。
（假设复句）
// 10说的是马克思主义，行的是自由并列 // 主义；对人是马克思主义，对己是 / 并列并列自由主义。 // 11．诗写不好，只是不能发表；信 / 假设并列写不明白，可会耽误事。 // 假设 12 ．正因为伟大理想合乎社会的进步，合乎人民的利益，合乎社会的 // // 并列并列发展规律，所以对于一些具有伟大 / 因果理想并为伟大理想而斗争的人，千百年来人们一直在尊重他们，怀念他们，纪念他们。

多重复句分析示例

多重复句分析示例对多重复句进行分析，可以按下列方法和步骤进行。

（一）总观全句，确定分句数目。

确定分句数目是分析多重复句的基础。

如果分句数目判断不准确，就不会有正确的分析。

在确定分句数目时，要特别注意句首状语、独立语与分句的不同，句子成分之间的停顿与分句之间的停顿的区别。

例如：例一：⑴只有读书的人，才懂得书的重大价值，| ⑵但是，书籍不仅对那些不懂书的转折人毫无用处，|| ⑶而且对那些不懂得读书方法的人，也没有多大的用处。

递进例一包含三个分句，具有两个层次。

第一个分句在主语和谓语之间用“只有”和“才”连接主语和谓语，并在主语和谓语之间加了一个逗号表示停顿，这是为了强调主语。

请注意：这里的“只有”和“才”不是关联词语，逗号也不是两个分句之间的停顿，否则就会误解为是两个分句。

第三个分句的“对那些不懂得读书方法的人”是介词短语作状语，状语之后用逗号隔开，表示停顿，不要把状语误认为是分句。

（二）注意关联词语，找准第一层次。

找准第一层次是分析多重复句的关键一步。

因为第一层次分析正确了，才能准确地反映整个复句的基本结构和意思，使处于较小层次的分句间逻辑关系更加清晰。

为了确定第一层次，应特别关注关联词语，弄清关联词语之间的意义关系，关联词语的管辖范围，以及相互呼应和包含的关系。

例如：例二：⑴一个作家，无论他观察生活的能力有多强，|| ⑵写作水平有多高，| ⑶没并列条件有对生活的全面了解和积累，|| ⑷也是难于写出好作品的。

条件例二包含四个分句，具有两个层次。

关联词语“无论”统辖第1、2两个分句，表示条件，第3、4分句表示结果，所以1、2分句与3、4分句是第一层次。

1、2分句之间是并列关系，属第二层次；3、4之间是条件关系，也是第二层次。

（三）逐层分析，直至分句。

这是分析多重复句的基本操作方法。

第一层次确定后，在分句之间用单竖线表示，并用文字标明关系；然后再分析单竖线两边的部分，分别找出第二层次，用双竖线表示，并标明关系。

复句三多重复句

三）多重复句的分析导入性思考题：一分析下面复句中有几个分句1人生中一些极其珍贵美好的东西，如果不好好把握，便常常失之交臂，甚至一生难得再遇再求。

2 每日办公散后，虽然已近黄昏，车夫又一定走得这样慢，但究竟还有两人相对的时候。

3 我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，使他可以买一件夹衫，但一面又很为我的那两本书痛惜，落在捕房手里，真是明珠暗投了。

二分析下面复句的层次1 此外，它还警告在职的银行家和金融界人士必须遵守国家法律，如果违法，不仅会在银行界被排斥，而且全社会都知道，这将严重算损害自己的声誉，今后很难再在社会上立足。

2由于在公开个人信息方面的法律限制，“黑名单”目前还不是很长，名单中只列入部分银行管理者的姓名，包括已经完成破产清算、法庭宣判已经生效、民事责任已经判决的银行管理者，而那些正在审理中的银行管理者尚未列入其中一) 多重复句分析的步骤：1确定分句的界限和数目。

2依据关联词语或句义，判定分句之间的层次和关系。

3标明层次和关系。

二) 多重复句分析之一：请分析第一组例句：注意观察分析关联词语语义域之所及。

1a.虽说是故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。

“然而”语义涉及何处？“所以”呢？前两个分句都是最后一个分句的“因”吗？两种层次划分，哪种比较好？1b.鸭蛋因得到适当的温度而变化为鸭子，但温度不能使石头变为鸡子，因为二者的根据是不一样的。

1c.因为现在人民文学出版社建议重新排版，以便原著在国内较易找着，所以我感到意外和忻幸。

1d.由于发表个人意见是公民的正当权利，所以我虽然讨厌你的观点，但是我愿意用我的生命来捍卫你发表的权利。

根据第一组例句，我们得知：一）复句中，转折关系和原因关系往往排列在一起；二）我们要注意观察“因”是什么？“转”从何处开始，语义贯串至何处。

分析第二组例句：2a.谁要是工作起来马马虎虎的，不管他说的多么动听，人们都不会信任他。

2b.谁要是工作起来马马虎虎的，即使他说得十分动听，人们也不会信任他。

04多重复句分析演示解析

甚至
于铺户门前的铜牌也要晒化。
31
分析下列复句的结构层次和结构关系：
• 30那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，了点儿，
因果
顺承
多喝
靠在宝座上直打磕睡，仙女们见机会难得，
解说
看样子不见得就你拉我我拉
马上就醒，
因果
顺承或因果
你地溜出来，一齐飞到人间。
32
顺承
分析下列复句的结构层次和结构关系：
并列
37
分析下列复句的结构层次和结构关系：
• 36“下笔千言”、“一挥而就”的情形也许是有的，条件：
顺承转折解说
但如果不是粗制滥造，
假设
那至少要有两个
第一是对书面语言这种工具运用十分熟练，第二，更重要的是，所表达的
递进并列
虑到了。
38
分析下列复句的结构层次和结构关系：
• 37看见鱼翅，化” ，
制作者：秦存钢联系方式：sdqcg@
53
• 15如果我们既放下了包袱，是轻装，
并列
并列
又开动了机器，
并列
既
又会思索，
假设
那我们就能胜利。
16
分析下列复句的结构层次和结构关系：
• 16尽管这孩子头脑灵活，习不够刻苦，
因果
并列
记忆力好，
转折
但由于学
所以成绩总上不去。
17
分析下列复句的结构层次和结构关系：
• 17内容有份量，
并列
假设
尽管文章短小，
假设
假设
也是有份量的；
如果内容没有份量，
愈长愈没有份量。
18
分析下列复句的结构层次和结构关系：

多重复句

❖ “书读百遍，其义自见。”这话是有道理的。有的书必须多读，特别是学习古文，那些范文最好能够读到可以背诵的程度。除了多读以外，还要多抄，把重点、关键的词语抄下来时时翻阅。这样便可以记得牢，成为自己的东西。多抄多读，这个 “二多”，是必须保证的。
❖
❖ 什么是说明文的科学性呢？| （解说）就是如实地反映客观事物。||| （并列）反映得正确就是科学；反之，就是不科学的。|| （解说）所谓如实地反映客观事物，主要指把事物的特征、本质和规律性说得准确明白，给读者以正确无误的认识。
例2复句虽说有四个分句，但同在一个层次上，都是顺承关系，所以不是多层复句。
分析多重复句的前提条件
1、要正确认识关联词语的作用
①无论在社会上不准人家革命，还是在党内不准犯错误的同志改正错误，都是不好的。
②即使是对犯了严重错误的青少年，我们教育工作者也不但不应该歧视他们，还应该耐心地帮助他们认识错误，改正错误。
状‘ ’
〈〉
左右
占两字符
占一字
上上字格居中央
标字间
位角角
不出现在行首
置
前后两半各占一
字，前半不出现
字格居中处
在行尾，后半不
出现在行首。
·—
标字下
个别标点的说明：
1、连接号
孔子（前551年—前479年），春秋末期思想家、政治家、
教育家，儒家学派的创始人。
北京—成都新型空调列车自即日起开始运营。
语的位置）我们既然决定要修改这本书，所以得赶快研究修改的原则。不管天气如此变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水……
第九节句群
❖ 我不觉对茶花沉吟起来。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育着自己儿女一样抚育着花秧，终于培养出这样绝色的好花？应该感谢那为我们美化生活的人。

复句

如何分析多重复句分析多重复句层次的方法步骤是：第一，确定由几个分句构成（运用教材中《复句》里的区分单句、复句的知识确定）；第二，找出关联词语，成对使用的关联词语，如果缺少可以补上；第三，根据关联词语的管辖范围，找出统管全局的一组关联词语，确定第一层次……例句1：月亮个儿不如太阳，但是离我们近，所以地球潮水的涨落，主要是由于月亮的吸引。

第一，确定由几个分句构成。

此句由3个分句构成，“地球潮水的涨落，主要是由于月亮的吸引”是一个分句。

①月亮个儿不如太阳，②但是离我们近，③所以地球潮水的涨落，主要是由于月亮的吸引。

第二，找出关联词语，成对使用的关联词语，如果缺少可以补上。

关联词语有“但是”、“所以”；与“但是”相配的“虽然”可补在“个儿不如太阳”的前面，与“所以”相配的“因为”可补在“离我们近”的前面。

①月亮（虽然）个儿不如太阳，②但是（因为）离我们近，③所以地球潮水的涨落，主要是由于月亮的吸引。

第三，根据关联词语的管辖范围，找出统管全局的一组关联词语，确定第一层次。

“虽然……但是”统管全句。

①月亮（虽然）个儿不如太阳，│（转折）②但是（因为）离我们近，‖（因果）③所以地球潮水的涨落，主要是由于月亮的吸引。

例句2：我们不论认识什么事物，都必须全面地去看，不但要看到它的正面，也要看到它的反面。

①我们不论认识什么事物，②都必须全面地去看，③不但要看到它的正面，④也要看到它的反面。

①我们不论认识什么事物，│（条件）②都必须全面地去看，││（并列）③不但要看到它的正面，│││（递进）④也要看到它的反面。

练习：分析下列多重复句1．成功的基础是奋斗，||（并列）奋斗的收获是成功，|（因果）所以天下唯有不知艰难而奋斗的人，||（条件）才能达到成功的高峰。

2．北京是美丽的，我知道，|（因果）因为我不但是北京人，||（递进）而且到过欧美，|||(承接)看见过许多西方的名城。

3．困难是欺软怕硬的，|(解说)你的思想是硬的，|||（假设）它就变成豆腐；||（并列）你要软，|||（假设）它就硬。

多重复句第一层次的分析方法

多重复句第一层次的分析方法多重复句是初中汉语知识教学的一个难点，难就难在第一层关系难找。

只有找准了第一层，下面的分析才有可能正确。

现将找第一层的方法介绍如下：一、意念法：总观全句的意思，根据词义和一定的语言环境，用意念进行合情合理的分析。

例1：①如果你的看法正确，Ⅱ②你就不怕别人批评；Ⅰ③如果你的看法不正确，Ⅱ④批评正好能帮助你纠正错误。

读完这个句子，我们马上会意识到，这里讲了一个问题的两个方面，那么，它的第一层就在①②和③④之间。

二、关联词法：即根据多重复句中的关联词语来确定第一层。

例2：①由于反动统治者腐朽昏庸，Ⅱ②由于帝国主义野蛮侵略，Ⅰ③因此紫禁城遭到了空前的浩劫。

前两个分句的关联词语相同，并与③句中的“因此”相呼应，那么，第一层就在①②和③之间。

反之，如果一个复句后两个关联词语相同，并与前一个相呼应，那么，第一层则在①和②③之间。

推而广之，如果复句中前几个分句的关联词语相同，后几个分句的关联词语也相同；并且前后相呼应，那么，第一层则在对应的关联词语中间。

如例3的第一层就在①②和③④⑤之间。

例3：①只有结成广泛的革命统一战线，Ⅱ②只有打破关门主义，Ⅰ③才能团结千万民众和革命友军，Ⅱ④才能向日本帝国这个最中心的目标进攻，Ⅱ⑤才能分散以至打败敌人。

三、标点识别法：一般来说，复句中表示停顿长的标点处，就是其第一层划分处。

如例4的第一层在问号处，例1、例9的第一层则在分号处。

例4、①我们如何提高教育质量呢?Ⅰ②改革教学内容，改善教育条件固然重要，Ⅱ③但关键还在于提高教师素质。

四、结构分析法：多重复句是由一般复句扩展而成的，只要分析清它的构成情况，第一层是很容易找出来的。

多重复句的构成情况大致有以下几种类型：1、单句+复句型它是由一个单句和一个单重复句构成，其第一层就在二者之间，原复句的层次退为第二层。

例5：①我赞美白杨树，Ⅰ②就因为它不但象征了北方的农民，Ⅱ③尤其象征了今夭我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴、坚强，以及力求上进的精神。

多重复句的分析

精心整理多重复句的分析多重复句是指有两层或两层以上关系的复句。

高考要求能够正确使用关联词语，正确分析多重复句的第一层次（最多到第二重）。

下面介绍一下多重复句的分析方法，但要注意的是：读懂句子，例1蒋的有利形势下，将革命推向前进，|||④因果递进反而使革命受到新的挫折。

分析：①②之间转折关系,②③之间因果关系,③④之间递进关系。

那么，哪个是统辖全句的主要关系呢?倘在②③之间划分第一层，全句看做因果两部分，则①是赘余的．游离的；倘在③④之间划分第一层，把全句看成递进关系的两部分，①②两句是赘余的，包括不进去。

所以必须在①与②③④之间划第--层，全句是例例例进，革命就不能发展；如果我们党不知道在联合资产阶级时又同资产阶级进行坚决的、严肃”的”和平斗争，党在思想上、政治上、组织上就会瓦解，革命就会失败；又如果我们党在被迫着同资产阶级分裂时不同资产阶级进行坚决的、严肃的武装斗争，同样党也就会瓦解，革命也就会失败。

可压缩成划线的部分。

例2、①如果把自己看作群众的主人,│②那么不管他们有多大的才能，||③也是群众所不需要的，|||④他们假设条件并列可以管到句末，那么第一层就划在带后一个关联词语的句子前。

如果没有关联词，可以尝试自己去加合适的关联词。

例1、不管这些思想在当时人们心目中是处在多么神圣的地位，│哥白尼还是从实事求是出发，证明地球和其它行星一样都按照同一规律运行，为唯物主义的科学的宇宙观奠定了基础。

运用关联词法，还有以下几个技巧，帮助我们解答题目。

1、如果呼应的一对关联词语，前一个不在句首，那么它们中间不"④"前，这样就只能划在②分句前。

①我们纪念他，│②不仅因为他的文章写得好,|||③是个伟大的文学家，||④而且因为他是一个民族革命因果并列并列的急先锋，|||⑤给革命以很大的助力。

并列句中可在"我们"后添加上"之所以"与后边两个"因为"相呼应。

分析多重复句

牛郎随口哼几支小曲儿，Ⅱ（转折）没人听他的，Ⅰ（转折）可是牛摇摇耳朵，Ⅲ（并列）闭闭眼，Ⅱ（因果）好像听得挺有味。
虽然你没说过你要放弃，Ⅱ（并列）虽然你还为之付出了努力，Ⅰ（转折）但是你却是那么地不主动，那么地没有方向感。
我们相信它， ||（因果）因为它“是”； |（并列）我们不相信它，||（因果）因为它“非”。
• C 母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，在我心中留有深刻的印象。 D 沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。（并列）
• 2、下列各句不属于复句的一项是： ( B ) A 我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。（递进）
B 他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或者一般人的通例。
分析多重复句
我很高兴，|（因果）因为我很早就听到闰土这个名字，||（递进）
而且知道他和我仿佛年纪。
• 人在劳动中不断地动脑筋,想办法,才清清
Ⅰ条件
• 楚楚地知道自己做这件事为什么目的,Ⅲ有并什列
• •
么提意高义效,率Ⅲ 并有的什方么法缺。点,才Ⅱ并渐渐想出节省劳力,
列
列
• 他们凭空想了许多念头，||（并列）滔滔不绝地说了许多话，|（转折）可是从来没有认真做过一件事。
天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴以及力
求上进的精神。 A 括号里应填的关联词语依次是"
因为、不但、尤其"。
一
B 第一个括号内的关联词是第二层关系的标志。
C 这个复句有两个层次，第一层是因果关系，第
二层是递进关系。
D 这个复句划分层次正确的是：①｜②‖③。
• 4、“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，________他的姓名并不为许多人所知道。”

03复句分析答案

思考和练习八
一、下列各句哪是单句，哪是一重复句，哪是多重复句，哪是紧缩复句？为什么？并指出复句内分句间的关系，分析多重复句的层次。并列 ①外面太阳很好，也没有风。一重复句。有两个分句，中间有停顿。 ②作者在这篇小说里，主要是写一个农民。单句。“作者”是主语，“在这篇小说里写一个农民”是谓语，“主要是”是插入语。条件 ③只要你能工作，就应当工作。一重复句。有两个分句，中间有停顿。条件 ④只有这样，我们才能完成任务。一重复句。有两个分句，中间有停顿。 ⑤无论谁，都不能不学习。单句。“无论”用在主语“谁”前，同谓语中的“都”配合，强调所指的人毫无例外，主谓中间有停顿。分析结果如下：无论谁，[都][不能][不]学习。 ⑥你跑得再快也追不上他。紧缩句。“你跑得再快”和“追不上他”都是分句，中间没有停顿，后一分句的主语承前一分句的主语“你”省略。 ⑦为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力工作。单句。介词短语“为了祖国的繁荣昌盛”是“我们要努力工作”的状语，把它放在主语 “我们”前面是为了强调它。分析结果如下： [为了祖国的繁荣昌盛]，我们[要][努力]工作。并列 ⑧那两边，你瞧，绿油油的一大片，都是新法栽种的好庄稼。一重复句。 “你瞧”是插入语， “那两边绿油油的一大片”和“都是新法栽种的好庄稼” 都是分句，第二个分句的主语承前省略了。顺承 ⑨每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上，爬上山去。一重复句。后一个分句承前省略了主语。 ⑩分析能力强，是这位青年同志的优点。单句。主谓短语“分析能力强”是主语，主谓之间有停顿。分析结果如下：分析能力强，是(这位青年同志)的优点。只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划。单句。“在特殊情况下”是介词短语作状语，“只有”“才”分别用在状语和中心语之前表示必要条件。分析结果如下：