专升本常识
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计算机科学与技术 网络工程 • 升本后待遇 • 学制 二年 （少数学校可能存在三年的）
二、专升本状况
• 河南专升本开始于2001年 • 选拔比例
2002年20%——2005年40% 2006年选拔比例开始缩减 • 计算机专业近两年录取人数 2005年2400人左右 2006年3000人左右 相比之下06年比05年多录取了1000人左右
• 总结近三年各校专升本录取情况 1、招生计划数 2、实际录取人数 3、录取最高分数及最低录取分 4、收费标准 以及录取控制线（06年计算
机科学与技术为80分） • 今年部分状况
三、升本还是就业
• 学习成绩 择优录取 推荐比例 自己能否取得资格 录取比例限制
• 专业 两个专业（录取院校大约32所） 是否继续学习计算机专业
•三年制大专与两年，学过与未学过 •只有两年时间，需要继续努力 •不落后于一起奋斗过的已工作的同学 升本同就业一样也是一种挑战
每次的选择都是一次机会 尽早作出选择，并为之努力和奋斗
祝 学业有成
谢谢！
• 意向 自身 家庭 经济
• 就业 优势 应用型 实用性
• 院校 二本或三本 计算机专业约32所招生院校
四、升本复习与专业科学习
1、着手专升本复习 • 尽早开始复习 • 全局观念 没有单科录取分数限制，以提高总成绩为出发点 • 补缺 • 建议：基础+训练
2、专业课学习 不能放松 不要产生冲突
五、升本后的一些状况
一、专升本常识 二、专升本部分情况 三、升本还是就业 四、升本复习与专业课学习 五、升本后的一些情况
wk.baidu.com
一、专升本常识
• 专升本考试课程 • 高等数学与英语 • 卷面分值：均为150分，总共300分 • 仅允许报考河南省内规定院校 • 考试时间与高招同步（6月7日） • 计算机专业的考生所能添报专业
二、专升本状况
• 河南专升本开始于2001年 • 选拔比例
2002年20%——2005年40% 2006年选拔比例开始缩减 • 计算机专业近两年录取人数 2005年2400人左右 2006年3000人左右 相比之下06年比05年多录取了1000人左右
• 总结近三年各校专升本录取情况 1、招生计划数 2、实际录取人数 3、录取最高分数及最低录取分 4、收费标准 以及录取控制线（06年计算
机科学与技术为80分） • 今年部分状况
三、升本还是就业
• 学习成绩 择优录取 推荐比例 自己能否取得资格 录取比例限制
• 专业 两个专业（录取院校大约32所） 是否继续学习计算机专业
•三年制大专与两年，学过与未学过 •只有两年时间，需要继续努力 •不落后于一起奋斗过的已工作的同学 升本同就业一样也是一种挑战
每次的选择都是一次机会 尽早作出选择，并为之努力和奋斗
祝 学业有成
谢谢！
• 意向 自身 家庭 经济
• 就业 优势 应用型 实用性
• 院校 二本或三本 计算机专业约32所招生院校
四、升本复习与专业科学习
1、着手专升本复习 • 尽早开始复习 • 全局观念 没有单科录取分数限制，以提高总成绩为出发点 • 补缺 • 建议：基础+训练
2、专业课学习 不能放松 不要产生冲突
五、升本后的一些状况
一、专升本常识 二、专升本部分情况 三、升本还是就业 四、升本复习与专业课学习 五、升本后的一些情况
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一、专升本常识
• 专升本考试课程 • 高等数学与英语 • 卷面分值：均为150分，总共300分 • 仅允许报考河南省内规定院校 • 考试时间与高招同步（6月7日） • 计算机专业的考生所能添报专业