简单结构的设计复习课件.ppt
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《简单结构的设计》课件
2 稳定可靠
简单的结构设计减少了故障和失效的风险，提高了系统的稳定性和可靠性。
3 易于操作
简单结构使操作过程简化，减齿轮传动
通过齿轮的啮合传递力和运动。
旋转运动副
通过旋转配合传递力和运动。
滑动运动副
直接通过滑动配合传递力和运动。
螺旋副
通过螺旋配合实现力和运动传递。
《简单结构的设计》PPT 课件
# 简单结构的设计
简单结构是机械设计中常用的方式，具有次要部件少、结构简单和操作、维 护方便的特点。
什么是简单结构？
简单结构是指机械装置或建筑物中的结构，它具有较少的零件、布局简单、易于制造和使用的特点。
简单结构的优点
1 成本节约
较少的零件数量降低了制造成本和维护成本。
应用实例
车辆制造
简单结构在汽车制造业中的应用广泛，提高了生产效率 和品质。
机械加工
简单结构的机械工具在机械加工领域中常用，提供了高 效的加工解决方案。
设计要点
1 简化件数
通过设计优化，尽量减少装置中的零件数量，提高系统的简洁性。
2 保证强度
简单结构中每个零件都要保证足够的强度，以确保安全和可靠性。
总结
普遍应用
简单结构是机械设计中常用的方式，适用于各种机 械装置和建筑物。
成本效益
减少零件数量有助于降低制造成本，提高性能和可 持续性。
简单的结构设计减少了故障和失效的风险，提高了系统的稳定性和可靠性。
3 易于操作
简单结构使操作过程简化，减齿轮传动
通过齿轮的啮合传递力和运动。
旋转运动副
通过旋转配合传递力和运动。
滑动运动副
直接通过滑动配合传递力和运动。
螺旋副
通过螺旋配合实现力和运动传递。
《简单结构的设计》PPT 课件
# 简单结构的设计
简单结构是机械设计中常用的方式，具有次要部件少、结构简单和操作、维 护方便的特点。
什么是简单结构？
简单结构是指机械装置或建筑物中的结构，它具有较少的零件、布局简单、易于制造和使用的特点。
简单结构的优点
1 成本节约
较少的零件数量降低了制造成本和维护成本。
应用实例
车辆制造
简单结构在汽车制造业中的应用广泛，提高了生产效率 和品质。
机械加工
简单结构的机械工具在机械加工领域中常用，提供了高 效的加工解决方案。
设计要点
1 简化件数
通过设计优化，尽量减少装置中的零件数量，提高系统的简洁性。
2 保证强度
简单结构中每个零件都要保证足够的强度，以确保安全和可靠性。
总结
普遍应用
简单结构是机械设计中常用的方式，适用于各种机 械装置和建筑物。
成本效益
减少零件数量有助于降低制造成本，提高性能和可 持续性。
简单结构的设计PPT课件
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3、设计简易相片架。
（1）要求：水平要超过教科书中的三个方案，因为你是 站在别人的肩膀上。在相框和支架的设计上都要有创意 （2）目标激励： a、有创意的设计方案要到学校存档，发布到校园网上。 b、你所做的模型或原型还可送给你最要好的同学，因是 自己亲手所做，比买贵重物品相送更能表达纯洁的友谊。 c、最先设计出来的同学到黑板上画出方案并讲解方案的 结构和设计思想。 每个同学充分发挥自己的想象，所做方案各不相同。 教师在同学中巡视，对于所设计的方案有创意的同学， 教师在成绩册中当场予以记载，并要求课后用A4纸画好 交老师存档。
各小组先用5分钟完善自己的设计并讨论 一份说明书，介绍本小组的设计，然后参加 “显创意、展风采”班级简单结构设计大赛， 用3分钟左右时间介绍自己的设计，由评分员 评分，最后根据分数选出一、二、三等奖
温馨提示：相框设计主要从强度、安全、 审美、个性、功能、创意、成本、功能等方 面介绍。
23
显创意、展风采
评分标准：
项目 比重 得分
创新 40％
工艺 20％
稳固 20％
实用 20％
24
小结
（一）学习结构设计的重要性。 （二）学习结构设计的目标及要求 （三）学习结构设计应考虑的主要因素： （四）简单结构的设计案例
25
作业：
根据所学结构的知识，准备材 料，设计出一个作品。突出结构的 稳定性、强度、美观、实用。（作 品可以是报架、鞋架、书架、相片 架、桥梁的模型等等。材料可用硬 纸壳、木料、塑料、金属等。）
11
不同的结构设计, 应考虑的因素各有侧 重, 但无论在哪一类用途的结构设计中, 安 全都是至关重要的因素。
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3、设计简易相片架。
（1）要求：水平要超过教科书中的三个方案，因为你是 站在别人的肩膀上。在相框和支架的设计上都要有创意 （2）目标激励： a、有创意的设计方案要到学校存档，发布到校园网上。 b、你所做的模型或原型还可送给你最要好的同学，因是 自己亲手所做，比买贵重物品相送更能表达纯洁的友谊。 c、最先设计出来的同学到黑板上画出方案并讲解方案的 结构和设计思想。 每个同学充分发挥自己的想象，所做方案各不相同。 教师在同学中巡视，对于所设计的方案有创意的同学， 教师在成绩册中当场予以记载，并要求课后用A4纸画好 交老师存档。
各小组先用5分钟完善自己的设计并讨论 一份说明书，介绍本小组的设计，然后参加 “显创意、展风采”班级简单结构设计大赛， 用3分钟左右时间介绍自己的设计，由评分员 评分，最后根据分数选出一、二、三等奖
温馨提示：相框设计主要从强度、安全、 审美、个性、功能、创意、成本、功能等方 面介绍。
23
显创意、展风采
评分标准：
项目 比重 得分
创新 40％
工艺 20％
稳固 20％
实用 20％
24
小结
（一）学习结构设计的重要性。 （二）学习结构设计的目标及要求 （三）学习结构设计应考虑的主要因素： （四）简单结构的设计案例
25
作业：
根据所学结构的知识，准备材 料，设计出一个作品。突出结构的 稳定性、强度、美观、实用。（作 品可以是报架、鞋架、书架、相片 架、桥梁的模型等等。材料可用硬 纸壳、木料、塑料、金属等。）
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不同的结构设计, 应考虑的因素各有侧 重, 但无论在哪一类用途的结构设计中, 安 全都是至关重要的因素。
高一通用技术《简单结构的设计》2课件
➢这几个方案的优缺点各是什么? ➢结构的稳定性、强度是否能保证? ➢在制作方面是否具有可行性? ➢有哪些需要改进的地方? ➢你还能想到哪些设计方案？
安全 性
稳定 性
耐久 性
结构 设计
强度 成本
……
适用 性
用于模型制作
● 根据GB/T10357.1-2013《家具力学性能试验第1部分:桌类强度和耐久 性》、GB/T10357.7-2013《家具力学性能试验第 7部分:桌类稳定性》 进行强度、稳定性试验，并撰写试验报告。
站立式办公桌结构设计分析
桌面的 设计
高度调 节结构 的设计
结构 设计
支撑结 构的设
计
各部分 的连接
设计思路
站立式办公桌的设计方案
设计草图
组长 发言人（1-2名） 记录员 材料管理员 工具管理员 计时员
第一小组设计一个可放置在已有书桌桌面上使用的可调高度的折叠桌。
1.桌面采用全封边处理的三聚氰胺板，也可采用实 木集成材。 2.支撑结构为四边形结构，可实现折叠功能。使用 时，以斜支撑杆和支撑脚构成三角形，保持稳定。 斜支撑杆和支撑脚之间以限位槽与限位螺钉搭扣固 定。斜支撑轩采用5 m厚的铝板制作。当坐下使用 时，将斜支撑杆放下，支撑脚折叠，桌面还原到低 位，完成折叠。 3.选用连接件时应考虑材料、功能及装配要求。可 以使用下图所示的金属连接件，用于装配桌面和支 撑脚。
2.支撑框架由方木料和实木板组成，板材之间主要以自攻螺钉连接，其结构的组合方法如下所示。
3.高度调节固定结构由圆木棒和圆钢棒组成。在圆木棒两端面钻直径为7 mm的孔，嵌人直径为8 mm的圆钢棒 作为限位销。当限位销卡人卡槽中，滑动支撑板处于限位状态，不能往下滑动;当将桌面往上提时，齿形槽的 斜面将限位销往外挤，限位销克服弹簧弹力往槽口移动，滑动支撑板可向上滑动。要将桌面向下调节到坐姿高 度，只需将桌面提到最高处，这时限位销被滑动支撑板下端更宽的侧面往外推压，滑落到竖直槽中，失去限位 作用。桌面可往下滑动，再次调高桌面时，只需将限位销往上提即可复位。
1.4 简单结构的设计 课件(共9张PPT)高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》
项目：
设计并制作折叠式小板凳。 要求:
能方便、快捷地实现小板凳的折叠。 2.具有一定的稳定性和强度。 3.结构简单，能够利用技术实践室的基本工具、设备进行制作。
设计分析：
折叠式小板凳重要功能是高度可调，不同高度人群坐下时均可使用。可以结合原有的小板凳设计，实现站立使用时，小板凳
的板面可调高，坐下来使用时，板面的不同材质如圆柱型和履带型给人带来舒适度的对比。结构设计可分为三部分，即板面、
【案例分析】简 易相片架的设计 目的：参考课本 30页内容，利用 桌上的器材制作 一个简易相片架。
分组实验 要求： 能方便的取放相片。
具有一定的稳定性和强度。相框不易变形， 支架不易松动，相框与支架连接牢固。 具有一定的装饰性。
相框的长度、宽度、厚度尺寸要求。 设计分析：
相片架的结构可分为两部分，即相框和支架。 相片的结构设计 在取放相片时，相框的构件需要承受一定
设计。 1：桌面的设计
桌面要承受一定的外力，需要一定的强度，人机关系要合理。 桌面的材质要易于加工，抗压抗弯强度好，能承受一般成人伏案时的压力。 桌面的功能分区，根据需求设计整体升降或局部升降。 2.支撑结构的设计 支撑结构的主要作用在于支撑起桌面，能承受一定的力，且使用时稳定可靠，同时能实现高度的调节。在设计中需要考虑：
接方式需要考虑： 连接方法能满足功能满足实际需要。
连接的强度能满足实际需要。 连接装配操作简单方便。 方案：
桌面木板制作，形状为矩形，一端有空，便于抬起和进行高度的调节操作。 采用“X”形的支撑脚，支撑脚安装于上下两个木框之间，在重力作用下，支撑脚与框架的连接可保持固定。
的外力，所以在相框结构设计中需要考虑： 相框的几何形状的选择、使相框不变形的
高中通用技术 技术与设计2 简单结构的设计课件 苏教必修2
实践行动
如何制作？Leabharlann 测试评价承重性测试
学生反思
如何 改进？
教师指导
纸结构设计中需要注意什么？ 还有什么应用？如何设计？
学 生 作 品
——纸结构的设计
日本设计师设计的纸桥
问题提出
为什么看似柔弱 的纸张能承受这 么重的重量？
我们如何来设计 承重的纸结构？
简单纸结构设计制作的要求
制作梁式结构的纸板，全部使 用普通A4纸，用纸量在3张以内。只 允许使用双面胶连接。纸板在主要 受力面内应满足几何形状不变，跨 度要求15CM以上，宽7CM以上，放置 在2块等高的木块上，最低承重要求 为一个沙盒。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/102022/1/102022/1/101/10/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/102022/1/10January 10, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/102022/1/102022/1/102022/1/10
纸张的特性 抗拉性较强 抗压性较弱
纸结构的基本形状：
理论探究
纸结构的基本形状：
理论探究
纸结构的其他形状：
高二通用技术1.3简单结构的设计ppt课件
第 一 单 元
结 构 与 设 计
同享益众 沈云丰
11
sunj2@
① 结构设计的目标及要求
•
应以一种或几种功能的实现为目标，满足设计 规范，满足使用者的基本需要。
第 说出以下结构设计的基本目标
一
单 元
事物 结构设计的基本目标：实现某些功能
结 构
圆珠笔
书写
与
设 计
儿童自行车
代步、锻炼儿童的手脚协调能力
著名桥梁设计
多瑙河桥是跨越
多瑙河的一座混
第
凝土斜拉桥，全
一 单
长406m，通航
元 结
为了完成某种任务
第 一
或满足特定的需要
单
元
结 构 与 设 计
•装修居室 •汽车的外形设计
•汽车上的安全气囊
同享益众 沈云丰
6
sunj2@
•
第 一 单 元 结 构 与 设 计
sunj2@
同享益众
改造违规装修引发火灾
沈云丰
7
•
第 一 单 元
结
构
与 设
长沙市
计
岳麓区：
违规装修
为不合格。
不得超过6cm，外距不超
同享益众 过沈云8丰cm。
13
sunj2@
儿童玩具结构设计的要求：
•
►工农业生产
上：儿童玩具
第 一
安全规范；药
单 元
品名称规范等
结 构
►生活上：铅
与 设
笔的设计标准；
计 饮料包装盒的
食品安全标志
等
同享益众 沈云丰
14
sunj2@
阅读：商业建筑的设计规范：
凳子
结 构 与 设 计
同享益众 沈云丰
11
sunj2@
① 结构设计的目标及要求
•
应以一种或几种功能的实现为目标，满足设计 规范，满足使用者的基本需要。
第 说出以下结构设计的基本目标
一
单 元
事物 结构设计的基本目标：实现某些功能
结 构
圆珠笔
书写
与
设 计
儿童自行车
代步、锻炼儿童的手脚协调能力
著名桥梁设计
多瑙河桥是跨越
多瑙河的一座混
第
凝土斜拉桥，全
一 单
长406m，通航
元 结
为了完成某种任务
第 一
或满足特定的需要
单
元
结 构 与 设 计
•装修居室 •汽车的外形设计
•汽车上的安全气囊
同享益众 沈云丰
6
sunj2@
•
第 一 单 元 结 构 与 设 计
sunj2@
同享益众
改造违规装修引发火灾
沈云丰
7
•
第 一 单 元
结
构
与 设
长沙市
计
岳麓区：
违规装修
为不合格。
不得超过6cm，外距不超
同享益众 过沈云8丰cm。
13
sunj2@
儿童玩具结构设计的要求：
•
►工农业生产
上：儿童玩具
第 一
安全规范；药
单 元
品名称规范等
结 构
►生活上：铅
与 设
笔的设计标准；
计 饮料包装盒的
食品安全标志
等
同享益众 沈云丰
14
sunj2@
阅读：商业建筑的设计规范：
凳子
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3、技术施工：石拱由28道拱圈纵向并列砌成； 桥台是既浅又小的普通矩形
文化角度：
赵州桥的弧形平拱和敞肩小拱给人以巨身轻灵、 跃跃欲飞的动感。
桥两边的栏板和望柱上，都雕有各种精美图案， 刀法苍劲，造型生动。 课件
阅读案例分析： 1、《飞檐》 2、《蛋形椅》
课件
2008北京奥运会主体育场“鸟巢”
课件
创意相框设计
课件
著名桥梁设计
赵州桥又名安济桥， 建于隋大业(公元605618)年间，是著名匠师 李春建造。桥长64.40 米，跨径37.02米，是 当今世界上跨径最大、 建造最早的单孔敞肩型 石拱桥。
课件
技术角度：
赵州桥
1、功能：兼顾Biblioteka 水陆交通，方便了车马通行2、结构设计：拱肩加拱的“敞肩”结构。
著名桥梁设计
高明桥是一跨 越西江的大型公路 桥，主通航孔采用 中承式钢管混凝土 拱，引桥系钢筋混 凝土肋拱，属于弓 形拱桥。
课件
著名桥梁设计
维拉札诺桥位 于美国纽约，是跨 越维拉札诺海峡的 双层公路悬索桥。 双面悬索，每面均 为双索。
课件
动脑动手
桥梁结构模型的设计制作
设计要求：制作一个能承受压力的桥梁结构模型。
第三节 简单结构的设计
课件
回忆…
设计的一般过程是怎样的？
1. 发现和明确问题 2. 制定设计方案 3. 制作模型或原型 4. 测试、评估及优化 5. 产品的使用和维护
课件
赵州桥
明尼苏达州 倒塌的大桥
课件
课件
结构设计的目标及要求
结构设计以一种或几种功能的实现为 基本目标，应满足设计规范，满足使用者 的基本需求。
著名桥梁设计
多瑙河桥是跨 越多瑙河的一座 混凝土斜拉桥， 全长406m，通 航孔177m，截 面采用具有较好 的抗风和抗震性 能的箱形截面。
课件
著名桥梁设计
课件
福斯湾悬臂钢 桁架桥位于英国 苏格兰东海岸， 为19世纪末期世 界上最大的双线 铁路、悬臂刚桁 架桥，该桥1883 年开工，1889年 竣工。
温馨提示：桥梁模型设计，主要从桥梁的 类型、作用、成本、稳定、强度； 相框设计主 要从强度、安全、审美、个性、功能、创意、 成本、功能等方面介绍
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
显创意、展风采
评分标准：
项目 比重 得分
创新 20％
工艺 20％
稳固 40％
实用 20％
课件
小结
1.结构设计应考虑的主要因素 2.结构设计介绍
课件
课件
结构设计应考虑的主要因素
主要因素：稳定性、强度、安全因素、
审美需求、个性需要、成本、使用寿命
等等
课件
课件
活动：指出下列结构设计考虑的主要因素 和基本要求。
结构设计 考虑的主要因素 基本要求
居家装饰
舒适、美观
窗户防盗窗
功能、实用
汽车外形设计 功能，美观
课件
个性化需要 强度
安全
创意相框设计
课件
1.先完成方案的设计，再开始结构制作 2.桥梁整体外型不受限制。
材料和工具：A3卡纸、剪课件 刀、双面胶、重物
显创意、展风采
各小组先用5分钟完善自己的设计并讨论 一份说明书，介绍本小组的设计，然后参加 “显创意、展风采”班级简单结构设计大赛， 用3分钟左右时间介绍自己的设计，由评分员 评分，最后根据分数选出一、二、三等奖
文化角度：
赵州桥的弧形平拱和敞肩小拱给人以巨身轻灵、 跃跃欲飞的动感。
桥两边的栏板和望柱上，都雕有各种精美图案， 刀法苍劲，造型生动。 课件
阅读案例分析： 1、《飞檐》 2、《蛋形椅》
课件
2008北京奥运会主体育场“鸟巢”
课件
创意相框设计
课件
著名桥梁设计
赵州桥又名安济桥， 建于隋大业(公元605618)年间，是著名匠师 李春建造。桥长64.40 米，跨径37.02米，是 当今世界上跨径最大、 建造最早的单孔敞肩型 石拱桥。
课件
技术角度：
赵州桥
1、功能：兼顾Biblioteka 水陆交通，方便了车马通行2、结构设计：拱肩加拱的“敞肩”结构。
著名桥梁设计
高明桥是一跨 越西江的大型公路 桥，主通航孔采用 中承式钢管混凝土 拱，引桥系钢筋混 凝土肋拱，属于弓 形拱桥。
课件
著名桥梁设计
维拉札诺桥位 于美国纽约，是跨 越维拉札诺海峡的 双层公路悬索桥。 双面悬索，每面均 为双索。
课件
动脑动手
桥梁结构模型的设计制作
设计要求：制作一个能承受压力的桥梁结构模型。
第三节 简单结构的设计
课件
回忆…
设计的一般过程是怎样的？
1. 发现和明确问题 2. 制定设计方案 3. 制作模型或原型 4. 测试、评估及优化 5. 产品的使用和维护
课件
赵州桥
明尼苏达州 倒塌的大桥
课件
课件
结构设计的目标及要求
结构设计以一种或几种功能的实现为 基本目标，应满足设计规范，满足使用者 的基本需求。
著名桥梁设计
多瑙河桥是跨 越多瑙河的一座 混凝土斜拉桥， 全长406m，通 航孔177m，截 面采用具有较好 的抗风和抗震性 能的箱形截面。
课件
著名桥梁设计
课件
福斯湾悬臂钢 桁架桥位于英国 苏格兰东海岸， 为19世纪末期世 界上最大的双线 铁路、悬臂刚桁 架桥，该桥1883 年开工，1889年 竣工。
温馨提示：桥梁模型设计，主要从桥梁的 类型、作用、成本、稳定、强度； 相框设计主 要从强度、安全、审美、个性、功能、创意、 成本、功能等方面介绍
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显创意、展风采
评分标准：
项目 比重 得分
创新 20％
工艺 20％
稳固 40％
实用 20％
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小结
1.结构设计应考虑的主要因素 2.结构设计介绍
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结构设计应考虑的主要因素
主要因素：稳定性、强度、安全因素、
审美需求、个性需要、成本、使用寿命
等等
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课件
活动：指出下列结构设计考虑的主要因素 和基本要求。
结构设计 考虑的主要因素 基本要求
居家装饰
舒适、美观
窗户防盗窗
功能、实用
汽车外形设计 功能，美观
课件
个性化需要 强度
安全
创意相框设计
课件
1.先完成方案的设计，再开始结构制作 2.桥梁整体外型不受限制。
材料和工具：A3卡纸、剪课件 刀、双面胶、重物
显创意、展风采
各小组先用5分钟完善自己的设计并讨论 一份说明书，介绍本小组的设计，然后参加 “显创意、展风采”班级简单结构设计大赛， 用3分钟左右时间介绍自己的设计，由评分员 评分，最后根据分数选出一、二、三等奖