高考化学解题方法十大技巧

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高考化学学霸学习经验与考试技巧有哪些

高考化学学霸学习经验与考试技巧有哪些高考化学学霸学习经验1.动手画：我们需要掌握电子式、结构(简)式并应用于对各种反应进行分析，尝试寻找规律。

这是一个非常重要的能力，尤其是对有机化学。

我们需要掌握电子式、结构(简)式并应用于对各种反应进行分析，尝试寻找规律。

这也是有机推断题的基本功。

现在并不需要掌握机理，只要发现规律就行。

比如甲烷氯代反应：H3C—H+Cl—Cl=光=H3C—Cl+H—Cl，我们完全可以脑补一只手抓住了“H+Cl”，然后翻转180°，嘿，变成“Cl+H”了。

我们把这个“游戏规则”叫做“取代反应”。

2.敢于假设：假设法。

有时候我们会纠结于在一个体系中到底哪两种物质先反应，然后背酸碱顺序、金属活动顺序，背什么“强酸优先与强碱反应”之类的话。

这时我们就可以用假设的方法了。

比如盐酸滴入NaOH与Na2CO3混合溶液先与谁反应，我们就假设与Na2CO3先反应了，并生成NaHCO3。

但是NaHCO3会被NaOH中和成Na2CO3，结果绕一弯子还是与NaOH反应了。

相似的，我们还可以判断Zn粒先与CuCl2还是FeCl3反应。

3.等效思想：等效思想是找同分异构体的关键步骤。

等效思想在各个学科中都很重要。

当然前几步是算不饱和度、选母体、找出杂原子或基团。

然后并不是杂乱无章的排列组合。

这时把杂原子分为几类：一价基类(-Cl，-R，-OH等)、二价基类(-O-，-CH2-，-COO-等)、多价基类(氮原子)。

对付一价基，就在母体上找等效氢，有几种取代等效氢的方法就有几种异构体。

对付二价基，就在母体上找等效键，有几种插入方式就有几种异构体。

注意像酯键这样的二价基有正插和反插。

对付多价基，具体方法在例子中解释。

多价基其实是专门拿来对付连着三个取代基氮原子的。

4.找共性进行类比：很多东西是共通的。

化学绝不是死记硬背的学科(第一道选择题除外)，而是一门有规律可循的学科。

比如“拟卤素”这种神奇的东西，就是化学性质与卤素极其类似，举例有(CN)2、H2O2、NO2(N2O4)等，比如他们的氧化性普遍较强，在水中可以歧化;因此可以推知(CN)2+H2O←=→HCN+HOCN这样的反应。

高考化学答题技巧和答题规范

高考化学答题技巧和答题标准高考化学答题技巧一、临场心理技巧1.树立信心，克制怯场信心是成功的一半，没有信心就没有希望，信心缺乏就会临场心慌意乱，影响自已应有程度的发挥。

拿到试卷后应先填写考生信息(如考生姓名、准考证号、座位号等)，然后先粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题难易不必介意。

近几年的高考试题，多数题目并不比平时练习的题目难，也不都是新题，有好多题目是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成，假如平时训练的题目多数都会做，那么要坚信高考你也一定能考出好成绩。

建议先做选择题，再做容易的题。

2.摒弃杂念，缓解情绪在考试之前应该摒弃杂念，使大脑处于“空白状态”，很多同学明知这个道理却无法做到。

不妨尝试与别人交谈，谈些与考试无关的话题，最好是一些既幽默又含蓄的笑话，尽量使心情放松，排除干扰。

3.集中精力，进入状态注意力集中是考试成功的关键，一定的神经亢奋或紧张有利于大脑各局部之间的联络，有助于活泼思维，所以为了能在考试中起得最正确效果，应高度集中注意力，确保思维的灵敏和敏捷。

二、临场答题技巧1.减少失误，争得高分历次考试中，考生因失误而失去的分数平均在5-10分左右，有的甚至更多。

假设能克制失误，在有效的时间内把会做的题目都做对，这本身意味着多得分。

通常易失误的方面有：(1)关键的字。

在题目的问题中，通常出现如下词语：正确与错误;大与小;强与弱;能与否;由强到弱或由弱到强;名称与符号;分子式与构造简式;化学方程式与离子方程式等，即使题目会做，由于不注意上述词语，就有可能造成人为失分。

(2)量的单位。

物质的量浓度(mol/L)，摩尔质量(g/mol)，溶解度(g)、质量分数、物质的量浓度互换时的体积易错等。

(3)隐性条件。

如酸性的无色透明溶液;PH=0的溶液;水电离出的C(OH-)=10-14mol/L的溶液等。

(4)符号运用。

如“=”与“可逆符号”;“+Q”与“-Q”;沉淀与气体符号;电荷与价标;写电子式时“[ ]”;物质的聚集状态;特殊的反响条件等。

高考化学题型解题技巧总结

高考化学题型解题技巧总结一、选择题高考化学选择题占据了很大的比重，所以掌握好解题技巧非常重要。

以下是一些解题技巧的总结：1. 读懂题目：仔细阅读题目，理解题目的要求以及所给的信息。

特别要注意题干中的关键词，如"最"、"最多"等。

2. 分析选项：在解题之前，先看看选项给出的条件是否与题干中的条件一致，有没有明显的区别。

有时候正确答案就是通过对比选项得出的。

3. 排除错误选项：一旦确定一个选项是错误的，就可以将其排除，减少剩余选项的数量，提高准确率。

4. 利用估算方法：如果实在不会解答，可以用估算的方法来选择。

将选项中的各个数值与已知数据进行比较，选择最接近的答案。

5. 理解化学现象：选择题往往涉及到化学现象，因此理解化学反应过程以及实验现象是非常关键的。

二、计算题1. 检查计算单位：计算题往往需要进行单位转换，所以在解题之前先检查一下各个数据的单位是否一致，如果不一致的话，需要进行单位换算后再进行计算。

2. 注意零位处理：在计算题中，往往需要四舍五入或者进位。

特别要注意保留到小数点后几位，以及是否需要使用科学计数法。

3. 使用公式和方程式：高考化学计算题常涉及到一些公式和方程式，掌握好这些公式和方程式的使用是解题的关键。

所以平时需要多进行实践和练习。

4. 注意实验设备：在一些计算题中，需要用到一些实验设备的数据。

应该根据题目的要求，选择合适的实验设备数据进行计算。

三、解答题1. 打开思路：解答题的最重要的是理解题目的要点和解题思路。

阅读题目，理解其中的信息和要求。

如果是数学推导，需要结合公式进行推导。

如果是化学实验，要明确实验的步骤和要点。

2. 注重步骤：解答题的过程也非常关键，需要一步一步地进行。

中间结果和关键计算要写出来，这样不仅便于回顾和检查，也会有作答分。

3. 提供论据：在解答题中，尽量提供说明、论证和论据，增加逻辑性和分析性。

4. 注意检查：解答题在完成后，一定要仔细检查一遍，避免漏掉或者错误。

高考化学解题有什么方法_高考化学答题技巧

高考化学解题有什么方法_高考化学答题技巧高考化学解题有什么方法1、高考化学解题抓住关键，以新联旧填空题形式新颖，思维巧妙，很富有思考性，综合性程度很高，内容跨度大，知识的串联性强，只要抓住关键，搞清题目的条件和要求，在此基础上题目的新要求与学过的旧知识联系，进行有关知识的整体思维，答案就能顺利推出。

2、高考化学解题利用规律，逐步推理近几年来，高考填空题中出现了许多“满足关系”和“取值范围”的题目。

这些题目形式新颖，创意较高，思维抽象，规律性很强。

该类题目大都是内容源于课本，要求学生对化学基本理论透彻理解，熟练运用，有一定的逻辑推理能力，对于这类题，应该将计就计，首先抓住知识的内在规律，找出对应关系，逐步推理，导出结果。

高考化学答题技巧1、高考化学答题技巧——审题型：是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的，属于考查物质性质的，还是考查实验操作的等等。

审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。

2、高考化学答题技巧——审关键字：关键字往往是解题的切入口，解题的核心信息。

关键字可以在题干中，也可以在问题中，一个题干下的问题可能是连续的，也可能是独立的。

关键字多为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。

常见化学题中的关键字有：“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”、“长时间”、“小心加热”、“加热并灼烧”、“流动的水”等，对同分异构体的限制条件更应该注意高考复习策略1、高考复习课后复习法所谓课后复习法就是我们刚听完老师的讲课之后，利用下课的10分钟来消化和吸收刚刚讲过的知识，因为老师刚讲完，所以对知识的理解和记忆都达到了巅峰的状态，此时我们只要稍加的高考复习巩固，就能牢牢的记住所学知识。

2、高考复习睡前记忆法心理学家研究表明人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的效果最好。

早晨可能大家没有时间，但是晚上一定有，既然我们错过了早晨当然不能错过晚上，在临睡觉前我们需要把今天所学的所有知识系统的过滤一遍，虽然是一天的知识，但是也花费不了很多时间，而且记忆的效果很好。

高考化学解题技巧与方法

高考化学必考题型分析与技巧随着高考的逐渐临近，许多学生都开始意识到化学占据了高考理科的重要位置。

化学的形式多样，而更为关键的是，几乎每一年的高考都会涉及到一些重点题型，掌握这些题型，有助于学生在考场上更好地施展自己的能力。

本文将针对高考化学的必考题型进行一一分析，并给出一些解题技巧供大家参考。

一、化学计算题化学计算是高考化学中的一大重点。

它既包括化学计量、化学反应等基本计算，也涉及到氧化还原反应、电化学等较为高级的计算。

其中，化学计量是最为基础的一部分，也是高考中常见的考点。

要想掌握化学计算，就必须熟练掌握化学方程式的写法，以及化学式、摩尔质量等概念的运用。

同时，也需要积累一些常见的计算方法，比如酸碱滴定中的计算、氧化还原反应中的计算等。

二、化学实验题化学实验题是高考中的重点，既包括实验原理的解释，也包括实验方法的设计。

在解答实验题时，需要掌握一定的实验基础知识，比如常见的实验室设备与试剂、实验步骤的规范等。

同时，也需要理解实验的生产过程、原理与方法，学会从实验结果中推断出结论，并能将实验结果和实验目的加以联系。

三、有机化学有机化学是高考化学中重点而难点的部分，既包括有机化合物的命名、结构和反应等基础知识，也涉及到有机物的合成、性质及应用等方面。

要想掌握有机化学，就必须理解有机化合物的命名规则，并能根据化合物的分子式、结构式推断出其性质和反应规律。

同时，也需要掌握有机化学的实验方法，比如常见的有机化学实验操作、有机物的制备与分离等。

四、解答题高考化学中的解答题是一种宏观上的综合应用题，涉及到知识的综合与对问题的分析与解决。

在解答题中，需要注意对问题进行分析，将问题转化为化学知识的应用，提炼问题的关键性质，结合化学反应、物质的性质等知识，对问题进行有针对性的分析与解决。

总之，在高考化学的备考中，既需要通过不断地练习来积累知识与技巧，也需要注重对知识的理解与记忆。

只有将基础知识融会贯通，并能将知识运用到实际问题中，才能在高考中取得理想的成绩。

高考化学有什么答题技巧

高考化学有什么答题技巧高考化学答题技巧反复阅读，提取有效信息，不要企望读一遍题目，就能很顺利的完成作答，有时答案就在题目信息中寻找，通过反复阅读，找到题目的答案与已知信息之间的联系。

要善于联想，前后联系，以前是否做过相同类型的题目或者相同的解题思路，任由思维的翅膀自由的飞翔，忌思路不开阔、僵化。

实验题是考查语言表达能力的窗口，在回答实验现象或每一步的作用时，要全面、准确、规范，避免词不达意，掉以轻心。

2化学答题注意事项注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状态。

区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。

描述实验现象要全面。

防止离子电荷与元素化合价，原电池正负极，电解池、电镀池阴阳极混淆。

化学计算常犯错误如下：化学方程式写错或不配平或配平有错。

用关系式计算时，物质的量忽略了部分取用关系。

讨论题，缺讨论过程。

计算结果一定要准确。

注意题中对有效数字的要求。

遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，寻找突破口，不要思维定势。

碰到难题更要镇静。

高考化学选择题解题方法与技巧化学选择题属于客观性试题。

在高考中，选择题是主要的基础题，也是重要题型之一，以容易题和中等难度题为主，侧重考查“双基”。

化学选择题做得好与不好直接决定了总成绩的高低。

一般其题设条件与选项往往经过命题者深思熟虑的加工和匠心独运的改造，以其多重的形式布下层层陷阱，声东击西的命题策略考查考生的“双基”,它可以校正学生掌握知识不准确、考虑问题不全面等毛病。

同时也对学生的解题能力提出了更高层次的要求。

需要学生有扎实的“双基”和一定的技巧。

近年高考中，选择题也突出了思维能力的考查。

选择题的考查功能主要有使试卷有较大的知识点覆盖面，其中少量的“基础题”增加考生得分的基数;保留某些类型的“常见题”调控总难度;考查的知识容量较大，有较广泛的发散性，最热的考点主要有：以物质的量为中心的相关概念分析、原子结构、周期表和周期律、化学键及晶体结构、化学反应速率和化学平衡、电化学、电解质溶液(pH计算、盐类水解)、离子共存和离子方程式正误判断、氧化还原反应、简单计算、化学实验基本操作等;还考查某些较高层次的能力;考查思维的灵活性。

高考化学的答题技巧方法

高考化学的答题技巧方法化学是一门琐碎而严谨的学科，很多同学在化学考试中之所以失分，并不是因为同学的知识储备不够，而是在考试中由于忽视细节而发生各种失误所致，下面给大家分享一些关于高考化学答题技巧，希望对大家有所帮助。

高考化学答题技巧一、当心题目里的措辞在化学题审题中，应当特别注意以下字句：①“不正确”“由小到大排列”“由大到小排列”等;②“稀、浓、过量、少量、适量、足量、最多、至少”“所有、全部、恰好、完全反应、充分反应”等;③“短周期”“主族”“同周期”“同主族”等;④“等体积”“等质量”等;⑤单位：“mL”与“L”、“m3”与“cm3”、“mol·L-1·min-1”与“mol·L-1·s-1”等;⑥“已知”中的内容、“()”中的内容、注解以及图、表中的隐含信息等;⑦有关化学反应(尤其是平衡问题)问题的三“看”：(1)看特征：反应是否可逆、各物质状态、反应前后气体的物质的量等，(2)看条件：是否恒温、恒压、恒容、绝热等，(3)看各物理量的单位是否需要换算;⑧溶液的酸、碱性和颜色等。

二、答题前看清要求在答题过程中应当严格按照题目要求规范答题，用科学、严谨、简练、准确的化学用语进行表达。

落笔之前，应看清要求：①填“化学方程式”还是“离子方程式”;②填“名称”“元素符号”还是“代号”“序号”等;③填“大于”还是“>”，“增大”还是“变大”等;④填“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“实验式”还是“电子式”等;⑤书写化学方程式时要注意配平、注明反应条件以及“→”“=”“→”“↑”“↓”等;⑥书写热化学方程式时要注意：(1)物质状态，(2)“+”“-”，(3)“kJ/mol”，(4)系数与热量值的对应;⑦所填数值的单位、所填计算式中的数值的单位;⑧一些容易写错的化学名词或术语中的字：“羟、羧、醛、羰”、“脂”和“酯”、“氨”和“铵”、“溶”和“熔”、“溢”和“逸”、“汽化、水浴、萃取、坩埚、蒸发、分馏、过滤、戊、苯、蓝、褪、褐”等。

高中化学求解答题技巧大全

高中化学求解答题技巧大全高中化学是一门理科学科，它涉及到很多实验和理论的知识。

解答题目需要运用一些技巧和方法来分析和解决问题。

以下是一些高中化学解答题的技巧大全，供参考。

1. 仔细阅读题目在回答任何化学题目之前，首先要仔细阅读题目，理解题目的要求和限制条件。

可以画出示意图或者用自己的话解释题目，以确保对于问题的理解是准确的。

2. 多画示意图在解答化学问题时，可以画出示意图来帮助理解和分析。

示意图可以是分子结构、反应物的混合情况或任何与问题相关的图示。

画图有助于将抽象的概念转变为具体的情况。

3. 注意单位和数据的转换化学问题中经常涉及到单位的转换和数据的运算。

在解答题目时，应注意题目中给出的单位，并根据需要进行单位的转换。

此外，还要注意在计算过程中保留足够的有效数字，并按照正确的规则进行四舍五入。

4. 运用化学方程式和化学计算公式化学方程式和化学计算公式是解答化学问题非常重要的工具。

正确运用这些工具，可以快速得出结果，并验证答案的正确性。

在使用化学方程式或计算公式时，应注意对应关系和单位的配对。

5. 注意酸碱平衡和氧化还原反应酸碱平衡和氧化还原反应是高中化学中最重要的概念之一。

在解答这类问题时，要注意题目中涉及到的酸碱性质和氧化还原过程，并根据相应的原理和规则进行分析。

6. 分步解答和反复检查有些化学问题比较复杂，可能需要分步解答。

在解答这类问题时，应将问题划分为几个简单的子问题，并逐步解决。

解答完成后，还要反复检查答案是否符合题目要求，并确认计算过程是否正确。

7. 合理估计和近似解答有些化学问题中给出的数据可能并不精确，或者解答过程中涉及到繁琐的计算。

在这种情况下，可以采用合理估计和近似解答的方法来简化计算和得到近似结果。

估计和近似解答需要基于对问题的理解和经验的判断。

8. 利用实验数据和现象化学是实验科学，实验数据和现象对于解答化学问题非常重要。

在解答问题时，可以利用已有的实验数据和常见的化学现象来更好地理解问题，并得出正确的答案。

高考化学解题方法六大技巧

高考化学解题方法六大技巧(一)按照顺序解题化学试卷发下后，先按要求在指定位置上填上准考证号、姓名等，再略花三、五分钟浏览一下试卷的长度、题型以及题数，但尽量不去想这份卷子的难易，然后马上投入到答题中去．命题人员对题目的安排一般是先易后难，因此可循序答题．但碰到个别难题或解题程序繁琐而又分数不多的题目，实在无法解决时则不应被缠住，此时应将其撂下．避免耽误时间，影响信心．(二)认真审清题意审题时不能急于求成，马虎草率，必须理解题意，注意题目中关键的字、词、句．【例11】在某无色透明的酸性溶液中能大量共存的离子组是[ ]A.AL3+.NH4+。

NO3-。

CL-B.Na+.K+.ALO2-.NO3-C.Na+.K+.ALO2-。

NO3-D.K+。

Na+。

SO42-。

HCO3-有些考生不注意题干上“无色”两字而选了A和C，结果不得分．从历届学生考试情况来看，审题常见错误有：一是不看全题，断章取义．部分同学喜欢看一段做一段，做到后半题时才发现前半题做错了，只得从头再来．须知，一道化学题包含完整的内容，是一个整体．有的句与句之间有着内在的联系；有的前后呼应，相互衬垫．所以必须总观全题，全面领会题意．二是粗心大意，一掠而过．如许多考生把不可能看成可能；把由大到小看成由小到大；把化合物看成物质或单质；把不正确看成正确；把强弱顺序看成弱强顺序而答错．三是误解题意，答非所问．四是审题不透，一知半解．许多同学见到新情境题目，内心紧张，未能全面理解题意．(三)根据要求回答近几年高考中出现很多考生不按要求答题而失分．如把答案写在密封线内，阅卷时无法看到答案而不给分；要求写元素名称而错写成元素符号，而要求写元素符号又答成元素名称或分子式；要求写物质名称而错写成分子式；要求写有机物的结构简式而错写成分子式或名称；要求写离子方程式而错写成化学方程式；要求画离子结构示意图而错答为原子结构示意图；把原子量、分子量、摩尔质量的单位写成“克”；把物质的量、摩尔浓度、气体体积、质量、溶解度、密度、压强等的单位漏掉；化学方程式、离子方程式不配平；热化学方程式不注明物质的状态等．因此答题时必须按题目要求来回答，避免不必要的失分．(四)不能写错别字在高考阅卷中，不少考生因书写错别字、生造字、潦草字而被扣分．常见的有：氯气写成绿气；溶解写成熔解；蓝色写成兰色；苯写笨；褪色写成退色；硝化写成消化；磺化写成黄化；油脂写成油酯；酯化写成脂化；铵盐写成氨盐；金刚石写成金钢石等等．为了减少失误，平时必须认真理解课文内容，过好文字关．(五)不要乱写符号高考评卷时，对考生乱写错写化学符号、化学用语书写不规范以及卷面乱写乱画都要扣分．这类情况虽非比比皆是，但也屡见不鲜．例如，把氯的元素符号写成Ce；镁的元素符号写成mg；铜的元素符号写成Ca；一氧化碳的分子式写成Co；磷化氢的分子式写成为H3P；亚硫酸钠化学式写成NaSO3；无机化学方程式错用“→”，有机化学方程式中错用“= ”；有机物结构简式中短横连接的元素不合理；电极反应式不考虑得失电子数与离子的电荷关系等．(六)注意文字表达在解简答题时，语言文字的表达很重要．答题时内容要突出原理，层次分明，符合逻辑，文字精炼．若思路混乱，言不及题，词不达意，即使长篇大论也不得分．例如1993年高考第30题(3)装置(Ⅲ)的烧杯中使用倒置漏斗可防止液体倒吸，试简述其原因．答案是：当气体被吸收时，液体上升到漏斗中．由于漏斗的容积较大，导致烧杯中液面明显下降，使漏斗口脱离液面，漏斗中的液体又流回烧杯内，从而防止了倒吸．答题时若未答出要点：①漏斗容积较大；②烧杯中液面下降，使漏斗口脱离液面(或使液面低于漏斗口)．即使答了也不给分．考生在高考中经常出现的种种“不规范”列举如下，考生务必牢记，“有则改之，无则加勉”。

高考化学有哪些答题技巧

如果高中阶段，复习效率上不去，那么就没办法取得理想的成绩，提高复习效率能够为高中化学争取更多的学习时间，下面给大家分享关于高考化学有哪些答题技巧_如何提高化学复习效率.欢迎阅读!高考化学有哪些答题技巧【1】元素或物质推断类试题试题特点：该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。

此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。

答题技巧：元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表进行推断。

(1)对有突破口的元素推断题，可利用题目暗示的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐渐缩小推求范围，并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足，则可进行讨论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。

若题目只要求一组结论，则选择自己最熟悉、最有把握的。

有时需要运用直觉，大胆尝试、假设，再根据题给条件进行验证也可。

无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题找准突破口逻辑推理检验验证规范答题。

解答的关键是迅速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。

突破口不易寻找时，也可从常见的物质中进行大胆猜测，然后代入验证即可，尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。

化学反应原理类试题试题特点：该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。

高考化学解题方法与技巧总结

高考化学解题方法与技巧总结高考化学解题方法与技巧总结高考理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力，更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。

小编分享了这篇《高考化学解题方法与技巧》，希望可以帮助到你!仅供参考。

高考化学解题方法1：差量法差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式，找出所谓“理论差量”，这个差量可以是质量差、气态物质的体积差或物质的量之差等。

该法适用于解答混合物间的反应，且反应前后存在上述差量的反应体系。

高考化学解题方法2：守恒法化学反应的实质是原子间重新组合，依据质量守恒定律在化学反应中存在一系列守恒现象，如：质量守恒、原子守恒、元素守恒、电荷守恒、电子得失守恒等，利用这些守恒关系解题的方法叫做守恒法。

质量守恒就是化学反应前后各物质的质量总和不变，在配制或稀释溶液的过程中，溶质的质量不变。

原子守恒即反应前后主要元素的原子的个数不变，物质的量保持不变。

元素守恒即反应前后各元素种类不变，各元素原子个数不变，其物质的量、质量也不变。

电荷守恒即对任一电中性的体系，如化合物、混和物、溶液、胶体等，电荷的代数和为零，即正电荷总数和负电荷总数相等。

电子得失守恒是指在发生氧化-还原反应时，氧化剂得到的电子数一定等于还原剂失去的电子数，无论是自发进行的氧化-还原反应还是以后将要学习的原电池或电解池均如此。

高考化学解题方法3：关系式法实际化工生产中以及化学工作者进行科学研究时，往往涉及到多步反应：从原料到产品可能要经过若干步反应;测定某一物质的含量可能要经过若干步中间过程。

对于多步反应体系，依据若干化学反应方程式，找出起始物质与最终物质的量的关系，并据此列比例式进行计算求解方法，称为“关系式”法。

利用关系式法可以节省不必要的中间运算步骤，避免计算错误，并能迅速准确地获得结果。

用关系式解题的关键是建立关系式，建立关系式的方法主要有：1、利用微粒守恒关系建立关系式，2、利用方程式中的化学计量数间的关系建立关系式，3、利用方程式的加合建立关系式。

高考化学解题技巧和方法

高考化学解题技巧和方法
高考化学考试中，解题技巧和方法是非常重要的，以下是一些常用的解题技巧和方法：
熟练掌握基础知识。

高考化学试题通常都是基于基础知识的，因此熟练掌握基本概念、反应方程式、离子反应等基础知识是非常重要的。

合理分配时间。

在高考中，时间是非常宝贵的资源，因此需要合理分配时间。

建议先做简单的题目，然后再逐渐解决难度较大的题目。

精读题目。

在开始解题之前，一定要认真阅读题目，理解题意，并确定所需解答的问题，从而避免不必要的错误。

注意单位和精度。

在计算过程中要注意单位和精度，特别是涉及到物质的量和反应物质质量的题目，需要正确地转换单位，保留适当的有效数字。

注意化学方程式的平衡。

在解决化学反应题目时，要注意化学方程式是否平衡，必要时需要进行平衡反应方程式。

多练习试题。

多做一些高考化学的模拟试题或者历年真题，可以提高应试能力和解题技巧。

善于利用公式。

在高考化学试题中，常常需要用到一些公式，例如摩尔定律、气体状态方程等等，因此要善于掌握并灵活应用这些公式。

多思考。

在遇到难题时，不要轻易放弃，需要耐心思考并寻找解决问题的方法。

可以采用分步骤解决问题，在每个步骤中逐渐接近正确答案。

1。

高考化学题型总结与解题技巧

高考化学题型总结与解题技巧
1. 哎呀呀，高考化学的选择题可是个大“战场”啊！就像游戏里打怪兽，得一个个攻克。

比如说，有那种判断物质性质的题，这不就得靠你对各种化学物质的了解嘛，就像你熟悉你的好朋友一样。

在做这类题时可千万不能马虎呀！
2. 计算题呀，那简直就是高考化学中的“大BOSS”！但别怕，咱有招。

比如那个化学反应速率的计算，就跟跑步速度似的，路程除以时间嘛。

只要掌握了方法，它也不难对付呀，对吧？
3. 实验题可有意思啦！就好像自己在做实验一样。

举个例子，设计实验步骤的题，你得仔细想好每一步，就如同搭积木，一块一块稳稳地放好。

这可是很好拿分的地方哟！
4. 物质推断题，哇，那真像是解谜题一样刺激！一旦找到关键线索，那感觉，爽呆了！比如给你一些物质的特征，让你推断是什么，这不就跟侦探破案一样有趣吗？
5. 化学平衡题，听起来难，其实也有窍门。

好比是天平，两边要保持平衡。

仔细分析条件和状态的变化，就能找到解题的关键啦。

不信你试试呀！
6. 有机化学题，看似复杂，但其实条理很清晰呢。

就像走迷宫，找到正确的路就通啦。

比如给一个有机物的结构，让你判断性质，这可不能晕头转向哟！
7. 元素周期表相关的题，那可是基础中的基础呀！想象一下，元素们排排坐，各自有着独特的性质。

利用好周期规律，好多题都能迎刃而解呢！
8. 工艺流程题就像是一部电影，有各种情节发展。

从原料到产品，每个环节都要搞清楚。

认真分析流程中的每一步，拿分不是问题啦！总之，高考化学题型虽然多，但只要我们认真总结，掌握解题技巧，就一定能在高考中取得好成绩！加油吧！。

高中化学14种解题技巧

高中化学14种解题技巧14种解题技巧快、准、狠!1、商余法这种方法主要是应用于解答有机物(尤其是烃类)知道分子量后求出其分子式的一类题目。

对于烃类，由于烷烃通式为CnH2n+2，分子量为14n+2，对应的烷烃基通式为CnH2n+1，分子量为14n+1，烯烃及环烷烃通式为CnH2n，分子量为14n，对应的烃基通式为CnH2n-1，分子量为14n-1，炔烃及二烯烃通式为CnH2n-2，分子量为14n-2，对应的烃基通式为CnH2n-3，分子量为14n-3，所以可以将已知有机物的分子量减去含氧官能团的式量后，差值除以14(烃类直接除14)，则最大的商为含碳的原子数(即n值)，余数代入上述分子量通式，符合的就是其所属的类别。

某直链一元醇14克能与金属钠完全反应，生成0.2克氢气，则此醇的同分异构体数目为()A.6个B.7个C.8个D.9个【解析】：由于一元醇只含一个-OH，每mol醇只能转换出1/2molH2，由生成0.2克H2推断出14克醇应有0.2mol，所以其摩尔质量为72克/摩，分子量为72，扣除羟基式量17后，剩余55，除以14，最大商为3，余为13，不合理，应取商为4，余为-1，代入分子量通式，应为4个碳的烯烃基或环烷基，结合"直链"，从而推断其同分异构体数目为6个。

2、平均值法这种方法最适合定性地求解混合物的组成，即只求出混合物的可能成分，不用考虑各组分的含量.根据混合物中各个物理量(例如密度，体积，摩尔质量，物质的量浓度，质量分数等)的定义式或结合题目所给条件，可以求出混合物某个物理量的平均值，而这个平均值必须介于组成混合物的各成分的同一物理量数值之间，换言之，混合物的两个成分中的这个物理量肯定一个比平均值大，一个比平均值小，才能符合要求，从而可判断出混合物的可能组成。

将两种金属单质混合物13g，加到足量稀硫酸中，共放出标准状况下气体11.2L，这两种金属可能是A.Zn和FeAl和ZnAl和MgMg和Cu【解析】：将混合物当作一种金属来看，因为是足量稀硫酸，13克金属全部反应生成的11.2L(0.5摩尔)气体全部是氢气，也就是说，这种金属每放出1摩尔氢气需26克，如果全部是+2价的金属，其平均原子量为26，则组成混合物的+2价金属，其原子量一个大于26，一个小于26，代入选项，在置换出氢气的反应中，显+2价的有Zn，原子量为65，Fe原子量为56，Mg原子量为24，但对于Al，由于在反应中显+3价，要置换出1mol氢气，只要18克Al便够，可看作+2价时其原子量为27/(3/2)=18，同样假如有+1价的Na参与反应时，将它看作+2价时其原子量为23×2=46，对于Cu，因为它不能置换出H2，所以可看作原子量为无穷大，从而得到A中两种金属原子量均大于26，C中两种金属原子量均小于26，所以A，C都不符合要求，B中Al的原子量比26小，Zn比26大，D中Mg原子量比26小，Cu原子量比26大，故BD为应选答案。

高考化学解题方法10关系式法

化学解题技巧-关系式法关系式法是一种巧妙利用已知物与未知量之关系进行解题的一种方法，一般适用于多步进行的连续反应，因前一个反应的产物是后一个反应的反应物，可以根据中间物质的传递关系，找出原料和最终产物的相应关系式。

它是化学计算中的基本解题方法之一，利用关系式法可以将多步计算转化为一步计算，免去逐步计算中的麻烦，简化解题步骤，减少运算量，且计算结果不易出错，准确率高。

1、金属锡的纯度可以通过下述方法分析：将试样溶于盐酸，反应的化学方程式为：Sn ＋2HCl=SnCl2＋H2再加入过量的FeCl溶液，发生如下反应：SnCl2＋2FeCl=SnCl4＋2FeCl2最后用已知浓度的K2Cr2O7溶液滴定生成Fe2+，反应的化学方程式为：现有金属锡试样0.613g，经上述反应后，共用去0.100 mol/LK2Cr2O7溶液16.0mL。

求试样中锡的百分含量（假定杂质不参加反应）。

解析：该题是应用关系式法解多步反应的综合计算。

根据题目所给出的三个化学反应，得出Sn与K2Cr2O7的物质量的关系。

2、在100mL 36.5%的浓盐酸（密度为1.18g/cm3）中加入多少mL 2mol/L的稀盐酸（密度为1.08g/cm3），才能配成6mol/L的盐酸（密度为1.10g/cm3）。

解析：任何溶液在稀释时，溶液和溶剂的量都要发生变化，但溶质的量不变，据此可以得到稀释下列各种浓度的溶液计算公式。

百分比浓度溶液的稀释公式：浓溶液的质量×浓溶液的浓度 = 稀溶液的质量×稀溶液的浓度mol尔浓度的溶液稀释公式：浓溶液的浓度×浓溶液的体积（L） = 稀溶液的浓度×稀溶液的体积同一溶质的两种不同浓度的溶液混合时，混合溶液的浓度介于溶液之间，混合液跟两原溶液中溶质、溶液量的基本关系是：（1）混合液中所含溶质的总量等于两原溶液的溶质质量之和。

（2）混合溶液的质量等于两原溶液的质量之和，但体积不等于两原溶液的体积之和(当两原溶液很稀时，通常把混合液的体积近似地看做两原溶液的体积之和。

高中化学14种解题技巧

高中化学14种解题技巧高中化学一直是学生们比较困难的科目之一，尤其是在解题方面。

化学是一门实验科学，而计算和解题则是化学实验的重要步骤。

完成好高中化学的各种计算和解题，需要具备一定的基础知识和技巧。

本文总结了14种高中化学解题技巧，帮助学生们更好地掌握这门学科。

1. 明确知识点首先，要想在高中化学中表现出色，就必须掌握一定的知识。

在解题时，要明确自己需要用到哪些知识点，这样才能正确地进行答题。

2. 完善化学公式化学公式是化学中最基础的概念之一。

因此，在解题时，要选择正确的化学公式，才能获得正确的答案。

学生们需要投入足够的时间来熟练掌握化学公式。

3. 分析题目并解决问题解题时，要先仔细阅读题目，理解问题的本质。

然后，根据自己的知识和技能，提出解决问题的方法。

4. 使用方程式数学方程式在化学中扮演着非常重要的角色。

使用正确的方程式可以帮助我们解决化学中的各种问题。

5. 列表化学中有许多表格，比如阴离子表格、化学周期表等。

使用这些表格可以帮助我们快速解决化学中的各种问题。

6. 数据分析解决化学问题时，必须分析问题中的数据。

要注意数据的单位、精度和范围。

7. 使用辅助图像有些化学问题需要用图像来表示。

学生们要懂得使用辅助图像，让化学问题变得更清晰明了。

8. 把实际问题转化为数学问题有些化学问题需要转化为数学问题才能解决。

这时，学生们要运用数学知识，把问题转化成方程式，进行计算。

9. 确保答案的正确性在解决化学问题后，要检查自己的答案是否正确，是否符合化学原理，以确保正确性。

10. 掌握化学符号化学中有许多符号，包括元素符号、离子符号、化学式等。

学生们要熟练掌握这些符号，以便在解题中使用。

11. 控制单位在解决化学问题中，要控制单位的转换，以确保答案的正确性。

例如，在计算物质的量时，要确定质量的单位，然后进行转换。

12. 分析化学反应化学反应是化学中的重要概念。

在解决化学问题时，需要分析化学反应，确定物质的量和化学键。

高考化学考试的解题技巧与方法(实用)

高考化学考试的解题技巧与方法（实用）高考化学答题技巧及注意事项一、选择题：标记题目关键词有什么好方法可以减少或避免选择题失分?1.答题稳许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。

2.看全面ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。

3.做标记标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。

4.留痕迹错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。

5.巧联系选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。

6.两检查一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否准确。

二、非选择题：贴近核心问题作答非选择题有哪些答题技巧?1.注重情境做情境类试题时，不仅要考虑答案是否符合化学原理，还要考虑是否符合生活、生产实际。

例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的，但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。

再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈，还为了美观。

2.围绕核心问题审题时要明确试题的设计意图，找出答题的方向，围绕问题的核心组织答案。

如实验设计题、实验探究题，甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的，你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务，别偏离核心。

3.以最常见的方式作答开放性试题的答案是不唯一的，答题时应尽可能选择最贴切的回答，以最常见的方式作答不易失分。

能用具体物质作答的要用具体物质，这样表达更准确。

应尽可能写出自己最有把握，没有争议，能得到大家认可的答案，不给别人扣分的机会。

高考化学计算题解题技巧(含例题解析)

高考化学计算题解题技巧（含例题解析）1、守恒法多数计算题是以化学反应为依据，化学方程式可表示反应物和生成物之间的质量、微观粒子、物质的量、气体体积等变化关系，又反映出化学反应前后的电荷数、电子得失数、微粒个数都是守恒的。

在有关的多步反应、并行反应、混合物的综合计算等问题中，如能巧用这些守恒规律，可使难度较大和计算过程繁杂的题目达到解题思路简明、方法简单、步骤简化的目的，收到事半功倍的效果。

（1）质量守恒法例1把过量的铁粉加入到FeCl3和CuCl2组成的混合液中，充分搅拌，反应后过滤、干燥、称得不溶物的质量与加入铁粉的质量相等。

求混合物中FeCl3和CuCl2的物质的量之比是多少？解析：设混合物中CuCl2的物质的量为x，FeCl3物质的量为yFe+CuCl2=Cu+FeCl2Fe+2FeCl3=3FeCl2xmol xmol xmol y/2mol ymol反应后所得不溶物为铜粉和过量的铁粉。

按题意，反应中与FeCl3和CuCl2反应而消耗的铁粉的质量与置换出铜粉的质量相等。

按此等量关系用代数法求解。

56(x+y/2)=64x∴x:y=2:7(2)摩尔守恒法这是利用某种原子（或原子团）反应前物质的量等于转化为各种产物中所含该原子（或原子团）的物质的量进行计算的一种方法。

例2（1994年高考24题）38.4mg铜与适量的浓硝酸反应，铜全部作用后，共收集到气体22.4ml（标准状况），反应消耗的HNO3的物质的量可能是（）A、1.0×10—3molB、1.6×10—3molC、2.2×10—3molD、2.4×10—3mol解析：此题的隐含条件是“随着铜与硝酸反应，硝酸越来越稀，因而产生的气体有NO2和NO”。

根据N原子守恒（不考虑NO2聚合成N2O4）有：nHNO3＝nCu(NO3)2+nNO2+nNO＝nCu×2+n总气体＝[(38.4×10—3)/64]×2+（22.4×10—3）/22.4＝2.2×10—3(mol)应选C。