九年级历史上册 第五单元 资本主义的兴起 第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺习题课件 川教版
统编版九年级历史上册第16课《早期殖民掠夺》课件
本
资本积累
主
义 社
资本
会
生产方式
思维方式
雇佣劳动
人本精神
资本 的力
量
完
葡萄牙、西班牙的殖民扩张（16世纪）
西班牙殖民重点:
中南美洲
从1521－1600年，西班牙 从美洲掠走的黄金为20万 公斤，白银为1800万公斤。
葡萄牙的殖民重点:
非洲和亚洲
从1493年到1600年，葡萄 牙人在非洲掠走了27万多 公斤黄金。
有人说，13—16世纪的欧洲，是“人”和“世界”被发现的年代
资 本 主 义 萌 芽
早 期
对教会精神 控制不满
资
产
阶 对未知世界
级 进行探索
文艺复兴运动 （人文主义精神）
思想基础
探寻新航路 （世界开始连为 一个整体）
经济基础
促进资本 主义发展， 世界逐渐 步入近代
第16课 早期殖民掠夺
殖民，是指强国向它所征服的地区移民，并掠夺当地 人民的利益。
对欧洲 对非洲 对美洲
1.大发横财 2.巨额利润转化为资本，促进欧洲资本主义的
发展
1.丧失近亿精壮劳动力 2.贫困、落后
3.对黑人的种族歧视 1.开发美洲 2.非洲文化传入美洲
如何评价哥伦布？
哥伦布是著名航海家，是地理大发 现的先驱者，他在1942年至1502年间四 次横渡大西洋，发现了美洲新大陆，他 因此成为名垂青史的航海家。
奴隶贸易的停止
1807年，英国通过了废除非洲黑人奴隶贸易的法令； 1814年，荷兰禁止黑人奴隶贸易； 1848年4月27日，法国宣布奴隶制是“残害人类尊严” 的制度，下令在法属殖民地和领地废除奴隶制。
……
奴隶贸易的停止主要原因的利润的下降
九上历史(5-7单元)重点简答题背诵
九年级历史上册（5-7）单元重点简答题背诵第五单元走向近代1、西欧经济和社会的发展文艺复兴运动探寻新航路早期殖民掠夺这几件事的单元主题是什么？走向近代2、资本主义社会产生的思想文化基础是什么？经济基础是什么？文艺复兴运动新航路开辟和殖民掠夺3、资本主义制度确立的两种方式是什么？举例说明。
①资产阶级革命：英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命②资产阶级改革：俄国1861年农奴制改革、日本明治维新4、资本主义制度初步确立的三件大事？资本主义制度扩展的三件大事？初步确立：英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命扩展：俄国1861年农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新九上第五单元走向近代5、欧洲资本主义萌芽的表现是？出现了租地农场和手工工场。
6、文艺复兴运动根本原因、发源地、核心思想、性质、代表人物及其成就、作用？①资本主义萌芽出现②意大利③人文主义④资产阶级思想解放运动。
⑤但丁：文艺复兴的先驱，《神曲》，达·芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
莎士比亚：英国，《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》⑥为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
7、探寻新航路根本原因？哥伦布航线？谁完成环球航行？新航路开辟影响？①商品经济发展和资本主义萌芽的出现②哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地（发现美洲新大陆）。
但他始终认为到达的是印度，把当地人称为印第安人（即印度人。
）③麦哲伦④促进了资本主义的产生和发展。
世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
8、人和世界被发现分别指什么？文艺复兴运动和新航路开辟9、最早进行殖民的国家？“三角贸易”路线？殖民扩张影响？(1)葡萄牙和西班牙;(2)欧洲（出程：火器、机械制品、酒等）→非洲（中程：黑人奴隶）→美洲（归程：金银和烟草、蔗糖等）→欧洲(3)①有助于欧洲国家的资本原始积累②有助于世界市场逐渐形成③给殖民地人民带来深重灾难，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。
九上第五单元13和14课思维导图
II.
教材分析·新旧课标对比
2001年版 I. 知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的 主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开 辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 II. 简述“三角贸易”的基本内容，了解资本 原始积累的野蛮性与残酷性。 III. 讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的 史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成 为资本主义工业强国的重要条件之一。 I. 2011年版 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理 解文艺复兴对人的思想解放的意义。 II. 从手工场和租地农场的产生，初步理解近代 早期西欧社会经济的重要变化。 III. 通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初 步理解新航路开辟的世界影响。 IV. 知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野 蛮性和残酷性。
I. II. 新旧教材的标题都是《步入近代》，但安 排上区别很大。 旧教材——5节正课、2节活动课，从 “欧洲资本主义萌芽”讲到“第一次工业 革命”，时间跨度长，内容较多，过渡比 较生硬。
III. 新教材——4节正课，将原旧教材中关于 殖民活动的内容提前到本单元，“资本主 义制度的确立和工业革命”后置，更好地 体现了历史的时空观，更加贴合标题所体 现的时代特征。
学情分析与教学策略
I. 本单元对九年级学生来说有较好的新 鲜感。相关的故事电子游戏等给予了 想象的空间和追逐现实的兴趣，形成 的学习氛围有利于开展教学。 学生已经具备一定的学习动手的能力， 逐渐形成了一定的经验和方法；可以 利用思维导图推动单元的整体把握 I. 资本主义经济的发展贯穿本单元的主线， 概念比较抽象，在处理时可以尝试抽象概 念具体化加以突破，如创设历史人物，通 过个人命运反映出时代特征，以小见大。 设置图文材料进行分析
第五单元 步入近代
课件部编版九年级历史上册早期殖民掠夺课件PPT
葡萄牙依靠海权的迅速崛起，让整个欧洲妒忌得红了眼。 有助于世界市场的形成；
运
奴 欧洲 → 美洲 → 非洲 → 亚洲
罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力 ，相当于1800年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆”。
1)经济 2)新航路 欧洲 → 亚洲 → 美洲 → 欧洲
船
结 罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力 ，相当于1800年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆”。
充足的劳动力促进了美洲经济的发展；
6.三角贸易中，奴隶贩子的贸易路线是（ ） 3．一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。
C 5．新航路开辟后，“三角贸易”发展起来，贸易中的商品有枪支、烟草、蔗糖、黑奴等，其中最能揭示“罪恶贸易”的是(
A. 欧洲 → 亚洲 → 美洲 → 欧洲 罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力 ，相当于1800年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆”。
4．18世纪后半期，英国成为世界最大的殖民国家， 获得了巨大的海外市场。在此过程中，英国打败的竞
争对手有( B )
①西班牙 ②美国 ③荷兰 ④法国 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④
5．新航路开辟后，“三角贸易”发展起来，贸易
中的商品有枪支、烟草、蔗糖、黑奴等，其中最能
D 揭示“罪恶贸易”的是( )
(2).西班牙的殖民活动：
西班牙凭借无敌舰队，在美洲建立起一个 殖民大帝国。
西班牙士兵
“无敌舰队”
(2).西班牙的殖民活动： 殖民区域： 美洲、菲律宾
殖民方式： 1)武力强迫印第安人开采金银矿; 2)开发种植园，强迫印第安人和黑人做奴隶。
印第安人在矿山中劳动
九年级历史上册 第五单元 资本主义的兴起 第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺教案 川教版
第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺教学目标1.了解新航路开辟的背景,掌握新航路开辟的意义。
2.了解哥伦布、麦哲伦等人开辟新航路的史实;知道哥伦布、麦哲伦等人的事迹,学习他们的品质,培养在现实学习和工作中敢于战胜困难的信心和勇气。
3.知道“三角贸易”的背景、路线与贸易内容。
了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
教学重点新航路开辟;哥伦布的发现;环球航行的实现;“三角贸易”。
教学难点1.对新航路开辟的正确评价及历史意义的认识。
2.对“三角贸易”的认识和评价。
教学内容新课导入导入1(情境式导入)播放视频新航路的开辟,让学生观看视频后,说出新航路开辟的原因,并由此导入新课。
导入2(图片式导入)展示图片马可·波罗像(见课件),教师引导学生回顾所学知识,马可·波罗是哪国人,何时来到中国做官,回国后回忆整理了哪一著作?这一著作的主要内容是什么?并由此导入新课。
课堂探究板块一欧洲人的黄金渴望让学生阅读本小节内容回答问题:1.学生分组议一议:新航路开辟的时间和背景。
答案:15世纪前后。
西欧各国的商品经济的发展;商品经济的发展要求扩大对外市场(根本原因)。
2.新航路开辟的条件是什么?率先开始新航路开辟的是哪两个国家?答案:条件:帆船的改进;罗盘针的运用;“地圆说”的传播。
国家:西班牙和葡萄牙。
过渡语:在新航路的开辟过程中,西班牙的哥伦布成绩斐然。
板块二哥伦布到达美洲让学生阅读本小节内容回答问题:展示图片哥伦布像(见课件),说说哥伦布航行的目的、出发时间、出发地、航线和最大贡献各是什么?答案:寻找从欧洲通往东方的新航路;1492年;西班牙;从欧洲出发,经大西洋,到达古巴、海地等地;发现了美洲新大陆。
过渡语:除了哥伦布外,还有一位受到西班牙国王资助的航海家,他就是麦哲伦,他又实现了怎样的航海壮举?板块三麦哲伦环球航行让学生阅读本小节内容回答问题:1.学生分组讨论并完成下表:新航路开辟的概况航海家国别航行时间资助国家贡献哥伦布麦哲伦答案:新航路开辟的概况航海家国别航行时间资助国家贡献哥伦布意大利1492年西班牙到达美洲的古巴、海地,发现美洲麦哲伦葡萄牙1519-1522年西班牙其船队实现了人类第一次环球航行,证实了地球是球形的科学真理教学内容课堂探究2.学生分组讨论议一议:新航路开辟的影响。
人教部编版九年级历史上册第五单元 走向近代复习【课件】(33张PPT)
南亚的广大地区传播”。第二步：B工业革命、D亚洲人口膨胀，不符合明末时间；C
文艺复兴与作物传播无关。
３、（2017·山西）对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是 （B ）
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪，“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶，加入殖民争霸行列。
影响：有利于欧洲殖民国家资本原始积累；世界市场逐渐形成；给殖民地人 民带来灾难，客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲
考
经济作物
武器
点
三角航程一次航行六个 廉价工业品
四
美洲
月，做三次买卖，获利 100％－300％。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路？
考点 3 探寻新航路
2011版课标：通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁 占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
川教版历史九年级上第14课《新航路的开辟和早期殖民掠夺》同步练习(含答案)
《新航路的开辟和早期殖民掠夺》同步练习1．伴随着新航路的开辟，最早的殖民国家是（）A．葡萄牙、西班牙 B．英国、美国 C．法国、美国 D．荷兰、法国2．欧洲人在开辟新航路的过程中，到达印度西海岸的航海家是（）A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．迪亚士3．15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。
一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。
”这一“心病”直接推动了西欧（）A．文艺复兴的兴起 B．新航路的开辟C．工业革命的爆发 D．科学革命的开展4．小王同学在查阅历史资料时，偶然看到了下面一段文字，据此推断，这里讲述的是事件……舰队到达了印度，在那里，我发现了许多人口稠密的岛国，我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……当我抵达（古巴）的时候，我沿着海岸线向西行，发现了一片巨大的土地，我想那一定是（中国的）一个省份（）A．麦哲伦环球航行 B．达·伽马到达印度C．哥伦布发现美洲 D．郑和到达红海沿岸和非洲东海岸5．“三角贸易”路线中的“归程”路线是指（）A．欧洲→非洲 B．欧洲→美洲 C．非洲→美洲 D．美洲→欧洲6．1937年，美国总统罗斯福宣布10月12日为哥伦布纪念日。
此节日的设立，主要是为了纪念哥伦布( )A．是伟大的意大利航海家 B．称美洲居民为印第安人C．第一次完成了环球航行 D．第一次“发现”美洲新大陆7．麦哲伦船队作环球航行，依次经过的大洋是（）A．大西洋、北冰洋、太平洋 B．大西洋、印度洋、太平洋C．大西洋、太平洋、印度洋 D．太平洋、大西洋、印度洋8．下列有关新航路开辟原因的表述，不正确的是（）A．欧洲商品经济的发展是新航路开辟的根本原因B．航海家们的探索和冒险精神推动了新航路的开辟C．地理知识和航海、造船等技术的进步为新航路的开辟提供了客观条件D．拜占庭帝国控制了东西方贸易的所有重要商道9．假如你穿越时空，跟随下列航海家的船队航行，最先到达东方的是（）A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦10．1492年10月2日，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障，“新大陆”指的是今天（）A．非洲的好望角 B．亚洲的印度C．亚洲的菲律宾 D．美洲的古巴、海地等地11．右图反映的历史事件（）A．使世界开始连成一个整体B．促进了欧洲资本主义的发展C．增进了中国同亚非各国的友好关系D．加强了中西方的经济文化交流12．一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。
第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺
“
地 圆 说 ” 传 播
世 界 最 早 的 地 球 仪
葡萄牙大帆船
①经济根源：
（一）欧洲人的黄金渴望——新航路开辟的原因：
15世纪以后，西欧各国商品货币经济的发展和资本主义的萌芽，要求扩大国外市场。
②社会根源： 15 世纪左右， 随着西欧商品货币经济的发展， 黄金成为商品买卖最重要的支付手段，
达· 伽马在船舰上指挥的画像（）新航路开辟的过程：航海家 国 别 资助 国家 航 行时 间 1492 ～ 1493 1519 ～ 1522 航 行 线 路 主要成就 发现 新大陆：美洲
哥伦布 意大利 西班牙
从西班牙出发，横渡 大西洋，到达美洲
麦哲伦 葡萄牙 西班牙
从西班牙出发，向西进 实现人类第一 入太平洋、印度洋，绕 次环球航行 过好望角回到欧洲
第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺
（14—16世纪）欧洲处在封建社会向资本主 义社会过渡阶段。
人的发现——文艺复兴
世界的发现——新航路的开辟
一、新航路的开辟
（一）欧洲人的黄金渴望——新航路开辟的原因：
①经济根源： 15世纪以后，西欧各国商品货币经济的发展和资本主义的萌芽，
要求扩大国外市场。 ②社会根源：
从葡萄牙出发，经好望 第一个找到从西 达·伽 1497～ 葡萄牙 葡萄牙 角进入印度洋，到达印 欧直通东方国家 马 1498 度的西南海岸 的新航路
1487 葡萄牙
过 程
巴尔托洛梅乌· 缪· 迪亚士
Bartholmeu Dias 1450～1500.5.24 葡萄牙著名航海家
迪亚士于1488年春天最早探险至非洲 最南端好望角的莫塞尔湾，为后来另一位 葡萄牙航海探险家瓦斯科·达·伽马开辟 通往印度的新航线奠定了坚实的基础。
第5单元(二)：新航路的开辟和早期殖民掠夺-九年级历史期中期末单元整合复习课件(部编版九上全册)
大西洋“三角贸易”：为了满足北美地区对劳动力的需求，英国殖民者从各地港口 出发，乘船到非洲，倾销火器、机械制品和酒等，在非洲，掳获黑人后运往西印度群岛 和美洲殖大民西地，洋卖“给三当角地贸的易种”植园主，连再接购英进国殖、民中地国盛、产印的度蔗的糖“、烟三草角等贸商易品”返回英国。
文艺复兴传播到英国，为英国的资本主义产生奠定思想文化基础； 新航路开辟后，欧洲的贸易中心转移到大西洋沿岸，促进了英国资本主义工
商业的发展； 英国通过殖民扩张与掠夺，为资本主义经济发展积累原始资金，掠夺原料，
开辟了广阔的海外市场； 英国资产阶级革命后，颁布《权利法案》，确立君主立宪制的资产阶级统治，
米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入 殖民掠夺，在践踏其他文明的基础上率先
欧洲、亚洲；国别和种族为主的地域性历 步入近代工业社会的门槛……因而是“用
史观念开始演变为真正意义上的统一的世 血和火的文字载入人类编年史的”。亚洲
界历史观。
、非洲和拉丁美洲从此沦为欧洲的殖民地
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 或半殖民地，纳入资本主义世界市场。
2、条件：欧洲地理学的发展，地圆学说的流行；航海技术（中国指南针的传播）、
3、影响造：船技对术欧的洲进：步；葡萄牙、西班牙王室的支持。
（1）使世界贸易中心由地中海沿岸转到欧洲大西洋沿岸，欧洲大西洋沿岸工商业经济
繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
对世界：
（2）欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。使世界
连接英国、中国、印度的“三角贸易”：英国对印度进行殖民统治，工业革命后， 倾销棉布，掠夺白银。英国在与中国的正当贸易中处于入超的地位。为了打开中国市场，
部编人教版教材九年级上册历史第五单元 走向近代复习课件(15课)
多王室的 支持
指向 标
目标导学二：新航路的开辟
148 7 葡 萄牙
1487
葡萄牙
过
哥伦布向西出航四次，发现 了中美洲和南美洲大陆。
洪都拉斯
1492年
葡萄牙 里斯本
马林迪
好望角
卡里库特
达·伽马
149 7年 葡 萄 牙 ——印 度
西班牙 塞维利亚
葡萄牙
麦哲伦 1519-1522年 葡萄牙 船队环球航行成功
西 班牙
西班牙
新航路开辟的历史意义：
﹙1﹚欧洲： 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和 发展。 ﹙2﹚世界： ①欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来 日益密切。 ②世界开始连为一个整体，世界的观念也从此确立起来。
A．达•伽马 B．迪亚士 C．哥伦布 D．麦哲伦
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近代复习课件(14.15课)(共31 张PPT)
当堂训练
4．新航路开辟的航行途中，能够欣赏到大西洋、 太平洋和印度洋风光的船队是( ) A．迪亚士船队 B．达•伽马船队 C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队
郑和下西洋 (注意比较东西方的远航) 1405-1433年间，明朝郑和七次代表政府率船队远航西洋。 西洋是指中国南海以西的地区，包括南海、印度洋一带。
明
西洋 印度洋
2019年柳州市中考题
• 10．右图是新航路开辟示意图。从航行路线上看，证明了“地球
是圆的”这一学说正确性的是 • A．迪亚士船队
第五单元 走向近代
第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路
时间轴
西欧经济和 社会的发展
文艺复兴 新航路开辟
早期殖民掠夺
岳麓版《世界历史_》九年级上册第13课_新航路的开辟与早期殖民掠夺(共31PPT)
1492年—1502年，意大利人哥伦布在西班牙女王的赞助下，先后四次 横渡大西洋，发现美洲新大陆。
地圆学说开始流行，这是1492年在德国制 成的地球仪。
主观条件：西班牙和葡萄牙王室 的支持。
2、主要航海家及其成就：
（1）哥伦布发现"新大陆"： 意大利人哥伦布承 续了古希腊学者的看法，相信地球是圆的，认为一直 向西航行就能到达东方。1492年，他受西班牙王室派 遣，率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛， 开辟了通往美洲的航路。
思考：如果你在这一对纪念碑前，你会生发出怎样的感慨呢？
面对这两座遥遥相背的纪念碑，让人心生无限感慨。西班牙人因为麦哲伦 为西班牙带来殖民地与财富而纪念他，菲律宾则因为曾经遭受的苦难而纪念拉 布拉布。
1、西班牙、葡萄牙的殖民扩张（15—16世纪）
葡萄牙和西班牙成为最早的殖民国家，侵占了非洲、亚洲和美洲 的大片土地，攫取了巨额财富。
（2）麦哲伦环球航行： 1519年，葡萄牙人麦哲伦
奉西班牙国王之命，试图绕过美洲向西航行到达亚洲。这 次航行历时三年，横渡大西洋、太平洋和印度洋，完成了 历史上的第一次环球航行。
斐迪南·麦哲伦 （1480年-1521年），探险家、航海家、 殖民者 ，葡萄牙人，为西班牙政府效 力探险。1519年-1521年率领船队完成 环航地球，麦哲伦在环球途中在菲律宾 死于部落冲突中。船上的水手在他死后 继续向西航行，回到欧洲，并完成了人 类首次环球航行。
主要航海家及其成就：
九年级历史上册第五单元资本主义的兴起第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺培优练习川教版
《新航路的开辟和早期殖民掠夺》培优练习1．有人曾评价哥伦布的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出资本主义新时代的兴起”。
对该评价中的“资本主义新时代”理解正确的是（）A．美洲的发现促进了新旧大陆之间的沟通和联系B．美洲的发现瓦解了欧洲封建制度，加速了欧洲资本主义原始积累的步伐C．美洲的发现加速了欧洲封建制度的瓦解D．美洲的发现有利于两个大陆不同文化的汇合与民族融合2．16世纪前后，人类历史上发生了重大转折，这一转折的实质是（）A．世界各地的联系开始加强 B．西欧殖民者开始早期扩张C．农业文明向工业文明转变 D．封建主义向资本主义过渡3．15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他这一信念最重要的因素是（）A．他相信地圆学说 B．他得到了航海地图C．郑和航海也是向西 D．西班牙王室大力支持4．马克思在《资本论》中指出：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
”以下史实最能证明这一观点的是（）A．工业革命 B．美国南北战争 C．法国大革命 D．“三角贸易”5．阅读下列材料，回答问题：材料一它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。
它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——《图说天下世界历史系列：文艺复兴》材料二只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。
这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。
……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》材料三：请回答：（1）根据材料一，指出“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变？并指出它对资本主义的产生有何影响？（2）材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？（3）根据材料三并结合所学，指出图中最能反映资本原始积累血腥性是哪一段航程（写出字母代码）？综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式是什么？（4）结合所学，简要说明上述材料所述重大历史事件间的联系。
【最新版】人教版九年级上册历史第五单元第16课《早期殖民掠夺》重要知识点总结
【最新版】人教版九年级上册历史第五单元第16课《早期殖民掠夺》重要知识点总结葡萄牙 与西班 牙的殖 民掠夺葡萄牙 葡萄牙人控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易西班牙 16世纪，西班牙“无敌舰队”横行于地中海和大西洋，西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国。
西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园 英国的 殖民 扩张崛起1588年，打败西班牙“无敌舰队”， 逐渐成为海上霸主18世纪贩运黑奴船的示意图图片解读： 贩卖黑奴体现出资本原始积累的野蛮性与残酷性。
野蛮性在于无视生命的珍贵，将人作为商品出卖；残酷性表现在贩卖黑奴持续时间长，后果严重。
图片解读：“三角贸易”涉及欧洲、非洲、美洲。
出程：欧洲→ 非洲。
中程：非洲→美洲。
归程：美洲→欧洲。
“三角 贸易”原因 美洲劳动力短缺过程英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国结果种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润影响 (1)有助于资本的原始积累。
(2)有助于世界市场逐渐形成。
(3)对殖民地社会的发展产生了深远的影响。
(4)对非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成了非洲的贫穷与落后。
对美洲： 充足的劳动力促进了美洲经济的发展。
对欧洲：实现资本的原始积累， 为欧洲资本主义的发展创造了条件(续表)关联拓展17——18世纪中英对外政策的比较拓展延伸资本主义萌芽、新航路开辟、早期殖民掠夺之间的关系。
欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽是新航路开辟和早期殖民掠夺的经济基础；新航路开辟和早期殖民掠夺促进了欧洲资本主义萌芽的发展。
教材问题解答【P78 课后活动】“三角贸易”给非洲人民带来了巨大的灾难，使非洲丧失了近1 亿的精壮人口，造成了非洲的贫穷和落后。
第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺
课堂练习
1、在讨论哥伦布航海活动及其历史作用时，出现了以下观点， 其中正确的是 （ D） A．他是历史上进行远洋航行的第一人 B．他实现了环球航行 C．他的航行使世界连成一个整体 D．他第一个发现了美洲大陆 2、 一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’ 中横渡大西洋，这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有 卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……” 黑色“ 货物”将会被贩 C 卖到（ ） A．欧洲 B．非洲 C．美洲 D．亚洲 D 3、 邮票中的历史:这张邮票以哥伦布航海为主题，是为了纪念他 （ ） Ａ.最先到达非洲南端 Ｂ.发现了美洲 Ｃ.开辟了到达亚洲的航路 Ｄ.完成了环球航行
葡萄牙（Portugal） 西班牙（Spain）
世 界 最 早 的 地 球 仪 葡萄牙大帆船
二、过程 1、哥伦布到达美洲
二、过程 1、哥伦布到达美洲
位于纽约中心公园的哥伦 克里斯托弗· 哥伦布 意大利人哥伦布（Columbus， 约 1451—1506）相信“地圆说”， 认为向西 布雕像 航行穿越大西洋， 最终能够到达东方的中国、日本和印度。 他决心找到一条从 欧洲通往东方的新航路， 并制订了海上探险计划
导 入
距今 500 年左右， 哥伦布、 麦哲伦等一批勇敢的探险者在惊涛骇 浪的大海上航行， 寻找从欧洲通向东方的新航路。 新大陆发现了！ 球航行实现了！随着新航路的开辟欧洲殖民者掀起了殖民狂潮， 殖 民扩张伴随着掠夺、 奴役和屠杀。在非洲通往美洲的航道上， 病 饿而死的黑奴被抛入大海。 那一具具被鲨鱼追逐的黑奴尸体， 诉 说着殖民者的罪恶。
麦哲伦环球探险船队 斐尔南· 德· 麦哲伦
1519年， 葡萄牙人麦哲伦 （Magellan， 约 1480— 1521） 率领船队由西班牙启航， 经大西洋西行， 到 达了亚洲。 后船队又穿越印度洋， 最终返回西班牙
2023-2024学年初中历史部编版九年级上第五单元 步入近代单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.西欧中世纪的乡村最基本的农业经济组织形式是（）A. 庄园B. 农场C. 行会D. 城邦【答案】A【解析】本题抓住“西欧中世纪的乡村”这一时间和地点信息即可判断答案为A项故选A2.“他不再参与生产管理主要靠租佃土地雇佣农业工人进行耕作”这里“他”的身份是（）A. 工人B. 地主C. 租地农场主D. 手工工场主【答案】C【解析】依据课本所学 14世纪中叶以后越来越多的领主出租直领地他们依靠租地租金生活不再参与生产管理一些富裕农民通过承租、购买领主的土地或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来建立租地农场他们成为租地农场主采用新的生产方式进行经营雇佣少地或无地的农民耕种并将产品推向市场 C项符合题意故选C3.《哈姆雷特》剧中有这样一个台词“人是一件多么了不起的杰作理性是那样高贵才智是那么无穷一举一动都精确完美行为像个天使聪慧犹如天神宇宙精华万物灵长！”作者的观点属于（）A. 君权神授思想B. 人文主义思想C. 启蒙思想D. 民主科学思想【答案】B【解析】4.15—16世纪欧洲人进行了新航路的探索探索新航路的过程中“他的船队第一次完成了环球航行证明了地圆说的正确”的著名航海家是A. 迪亚士B. 达•伽马C. 哥伦布D. 麦哲伦第一次完成了环球航行证明了地圆说的正确故D符合题意 1488年葡萄牙人迪亚士到达好望角故A不符合题意 1497~1498年达·伽玛开辟了欧洲从海上直通印度的新航路故B不符合题意 1492年哥伦布开辟了通往美洲的新航路故C不符合题意故选D.5.“乘船在悲惨的中段航程中横波大西洋这些色货物上了忍受着可怕的境遇“材料体现的历史事件是（）A. 文艺复兴B. 三角贸易C. 独立战争D. 南北战争【答案】B【解析】依据题干材料中的“中段航程、黑色货物”并结合所学可知黑色货物指的是黑人奴隶他们将被运往美洲材料体现的历史事件是三角贸易最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人但英国人后来居上成为“三角贸易”的主要经营者路线从欧洲出发乘船到达非洲称为出程在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲把黑奴卖给美洲的种植园主称为中程然后再把美洲的金银和工业原料运回欧洲称为归程因为这条贸易路线呈三角形因此称为“三角贸易” 三角贸易持续了几百年给非洲带来了巨大灾难但给欧洲带来了巨额利润所以B项符合题意 A项是欧洲的思想解放运动 CD项与美国有关由此分析ACD三项均不符合题意排除6.17世纪末到18世纪中期英国的重商主义者主张高工资提出经济发展的“外国支付收入”理论认为出口高附加值的产品意味着外国将为出口国家支付工资和利润这一理论在当时得以实现的主要条件是（）A. 光荣革命后英国社会进入稳定发展时期B. 海上霸主地位的逐步确立使英国占据贸易优势C. 圈地运动为英国工业发展扩大了国内市场D. 工业革命的完成使英国逐渐成为“世界工厂”【答案】B【解析】材料中“认为出口高附加值的产品意昧着外国将为出口国家支付工资和利润”说明商品出口有助于国家和国民财富的积累英国在17世纪末到18世纪中期积极支持重商主义理论是因为此时英国打败荷兰后海上霸主地位的逐步确立同时英国占据贸易优势故B 项正确A项与题意并未直接关系应排除CD两项发生的时间特征与题意不符应排除故选B7.他笔下的角色无一不是多面复杂而纠结的如哈姆雷特“在杀父之仇和良心不安之间优柔寡断”“他”是（）A. 但丁B. 莎士比亚【解析】他笔下的角色无一不是多面复杂而纠结的如哈姆雷特“在杀父之仇和良心不安之间优柔寡断”“他”是莎士比亚莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的文学家其作品《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》等其中《哈姆雷特》是莎士比亚借哈姆雷特之口无情地揭露了当时社会的黑暗与冷漠充分表现了莎士比亚的人文主义思想故选B8.但丁在《论世界帝国》中提出“真理不仅要靠人的理性的智慧之光而且要靠神的威力光辉才能得以显现出来二者已经契合天上地下都必然一致赞同”可见但丁（）A. 提倡人性反对神性B. 认为神性与人性可以和谐共存C. 崇尚理性否定权威D. 主张应关注人本身与现实世界【答案】B【解析】依据材料“而且要靠神的威力光辉才能得以显现出来二者已经契合天上地下都必然一致赞同”等信息并结合所学知识可知但丁认为神性与人性可以和谐共存故B 正确依据材料“而且要靠神的威力光辉才能得以显现出来”可知“反对神性”说法错误故排除A“崇尚理性”是启蒙运动的特点故排除C“主张应关注人本身与现实世界”不合题干主旨故排除D故选B9.1493年一封发自西班牙的信件中说“有个叫克里斯托弗·哥伦布的人航行到了地球另一端直抵印度附近地区——至少他这么认为”信中的“地球另一端”实际是（）A. 美洲B. 大洋洲C. 非洲D. 亚洲【答案】A【解析】依据题干的人物“哥伦布” 结合所学知识可知 1492年哥伦布在西班牙王室的支持下进行了海航探险横渡大西洋在古巴和海地登陆成为发现美洲的第一人所以地球的另一端指的是美洲 A项符合题意BCD三项不是哥伦布航海取得的成就不符合题意排除故选A10.下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法请你根据他们的观点判断该历史人物是（）C. 达·伽马D. 哥伦布【答案】D【解析】根据题干结合所学可知该历史人物是哥伦布 1492年哥伦布受西班牙王室的资助率领由三艘不大的船组成的船队从西班牙起程开始横渡大西洋经过两个多月的航行历经千辛万苦到达今天美洲的古巴、海地等地哥伦布认为欧洲和亚洲隔大西洋相望始终相信自己到达的地方是亚洲的印度所以称当地人为印第安人美洲的发现使得欧洲大陆得以通过美洲殖民掠夺进行资本积累促进了资本主义的发展同时给美洲带来了欧洲文明但也给印第安人带来了杀戮和奴役故D正确 ABC不符合题意故选D11.马克思认为“欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源不断注入宗主国在这里转化为资本”对这段话的理解不正确的是（）A. 揭露了西欧国家殖民掠夺B. 肯定了资本原始积累对资本主义发展的促进作用C. 反映了资本主义发展中的残暴性D. 肯定了掠夺、奴役和杀人越货的合理性【答案】D【解析】材料中涉及的是欧洲资本主义的掠夺、奴役和杀人越货等早期的资本主义殖民扩张早期的资本主义殖民扩张使大量的财富源源不断流入欧洲并转化为资本这肯定了资本原始积累对资本主义发展的促进作用但西欧国家的殖民掠夺也暴露了资本主义发展中的残暴性 D说法错误符合题意故选D12.“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家似乎都具有同一动机……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时首先调查的就是那里有没有金矿可以发现”材料说明新航路的开辟（）A. 促进世界走向整体B. 改变了欧洲贸易中心C. 为殖民掠夺开辟了道路D. 其动机是对财富的追求【答案】D【解析】依据“都具有同一动机首先调查的就是那里有没有金矿可以发现”可以看出新航路开辟中探险家的动机是寻找黄金因此材料说明新航路开辟的动机是对财富的追求D项正确故选D13.美学家蒋勋在评价西方某文化运动时说“仿佛经过漫长的中世纪沉睡的人文精神重新觉醒了好像渡过漫长、寒冷、幽暗的冬天春天再度来临好像渡过沉滞悠长的停顿死亡生命再次诞生喜悦光明重临人间”下列属于这场运动代表人物的是（）A. 索福克勒斯B. 莎士比亚C. 伏尔泰D. 达尔文【解析】材料描述的这场运动是文艺复兴运动其代表人物是莎士比亚莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠他的代表作有《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》和《罗密欧与朱丽叶》等故选B14.近代早期西欧社会经济出现的重要变化是A. 手工工场出现B. 贵族开始主导农村经济的发展C. 大机器生产出现D. 城市富商开始断绝与农村联系【答案】A【解析】依据“社会经济出现的重要变化” 结合课本所学 14世纪最早在意大利的城市国家中出现了手工工场手工工场的发展标志着资本主义萌芽的产生手工工场的产生最能体现近代早期西欧社会经济的变化 A项符合题意 BCD三项也是欧洲的变化但不是经济方面的不合题意故选择A.15.2002年9月23日中国海军首次环球航行访问舰艇编队圆满结束了为期132天的航行请问世界上实现首次环球航行船队的组建者是（）A. 迪亚士B. 哥伦布C. 麦哲伦D. 达·伽马【答案】C【解析】根据所学可知 1519~1522年麦哲伦率领的船队首次完成环球航行证明了地圆学说的正确性故选C16.如图是郑和下西洋和新航路开辟的路线图这两次远洋航行的共同点是（）①得到了统治者的支持②具有开拓冒险的精神③促进资本主义的发展④有利于各地区的交流A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B牙、葡萄牙王室的支持故②正确两者都是世界航海历史上的奇迹都具有开拓冒险的精神故②正确郑和下西洋促进了中国与亚、非各国的经济文化交流有助于中国人对世界的了解新航路的开辟使世界各个地区之间联系加强故④正确新航路的开辟促进了资本主义的发展而郑和下西洋是为了宣扬明朝封建王朝的国威、加强与海外各国的联系其作用也并没有促进国内资本主义因素的发展③错误综上故选B.17.如图是绘制于1543年的世界地图图中的航线是（）A. 麦哲伦船队环球航行B. 哥伦布首次到达美洲C. 达伽马到达印度D. “三角贸易”路线【答案】A【解析】18.中世纪晚期欧洲农村和城市出现新的生产和经营方式即资本主义生产方式的共同特点是（）A. 农民获得对自己剩余产品的支配权B. 分散的手工工场逐渐转向集中C. 城市市民阶层中的富裕者成为早期的资产阶级D. 生产规模扩大并出现雇佣关系【答案】D【解析】依据所学可知 14世纪中叶以后西欧出现了新的生产和经营方式一些富裕农民通过购买领主的土地或转租等方式将土地集中起来建立租地农场租地农场有了雇主雇工的不同同时手工工场兴起工人成为完全出卖劳动力的雇佣者所以租地农场和手工工场的生产规模扩大并出现雇佣关系故选D19.“通过封建契约和分封仪式如臣服礼、授职礼领主和附庸形成依附关系”材料体现的制度是（）A. 种姓制度B. 共和制C. 西欧封建等级制度D. 联邦制【答案】C【解析】根据所学知识可知查理·马特改革后西欧的封建等级制度建立即通过封建契故选C20.新航路开辟后最早进行殖民活动的国家是（）A. 葡萄牙和西班牙B. 英国C. 荷兰D. 美国【答案】A【解析】新航路的开辟为欧洲开辟了殖民探索道路首先是葡萄牙和西班牙接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路殖民扩张和殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展造成了亚非拉等地长期的贫穷和落后故选A二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）21.观察下面年代尺请选取年代尺所示事件两例并结合所学知识写一篇60-80字的小短文（要求题目自拟史实正确语句通顺表述完整体现历史事件之间的联系性）【答案】评分说明本题要求从年代尺中选两个事件自拟题目写一篇小短文给分要点题目事件内容之间的联系史实正确线索清晰语句通顺表述完整若小短文不足60字酌情扣分【解析】依据材料的时间轴内容结合所学知识可知我的论文题目是西汉与西域的联系公元前138年汉武帝为了联合大月氏共同抗击匈奴派张骞出使西域加强了西域与汉朝的往来开凿了丝绸之路后来为了加强对西域地区的管理公元前60年西汉政府建立西域都护从此以后新疆地区正式成为中国领土的一部分三、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）22.（1）14世纪为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础的运动是什么？它的核心思潮是什么？22.（2）世界开始连为一个整体促进了资本主义的产生和发展促使世界开始连为一个整体的重大历史活动是什么？请写出在这个重大历史活动中证明地圆说的航海家的船队22.（3）第（2）问中在这个重大历史活动后最早进行殖民掠夺的是哪两个国家? 22.（4）在早期殖民掠夺中英国殖民者进行的罪恶的“三角贸易”的中心是什么?22.（5）理解上述历史事件你有什么样的认识?【答案】（1）文艺复兴运动人文主义本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础文艺复兴运动的核心思想是人文主义【答案】（2）新航路的开辟麦哲伦船队【解析】（2）依据所学知识可知开辟新航路使世界各地从相对隔绝向统一整体过渡世界开始连成一个整体新航路开辟中麦哲伦船队首次完成环球航行证明了地圆说的正确性【答案】（3）葡萄牙、西班牙【解析】（3）依据所学知识可知新航路开辟后最早进行殖民掠夺的是葡萄牙、西班牙【答案】（4）贩卖黑奴【解析】（4）依据所学知识可知在早期殖民掠夺中英国殖民者进行的罪恶的“三角贸易” 从欧洲出发到非洲虏获黑奴运到美洲贩卖最后回到欧洲这个过程中贩卖黑奴是中心是关键点【答案】（5）思想理论可以促进社会发展欧洲航海家的探险精神值得后人学习资本的原始积累是野蛮的（或血腥的、残酷的）等等【解析】（5）开放性题目言之有理即可23.（1）依据材料一、材料二你可以得到哪些有用的信息？23.（2）结合材料三及所学知识回答这种新的生产和经营方式具有怎样的特点？这种变化对欧洲社会产生了怎样的影响？【答案】（1）垦殖运动促进了社会财富的增加改变了土地的生产经营方式促进了人口的快速增长【解析】（1）据材料一可知垦殖运动促进了社会财富的增加改变了土地的生产经营方式据材料二可知垦殖运动促进了人口的快速增长【答案】（2）特点形成雇佣关系面向市场集中生产、分工协作影响推动手工业生产组织逐渐资本主义化开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌【解析】（2）据材料三及所学知识可知这种新的生产和经营方式形成雇佣关系面向市场集中生产、分工协作这种变化推动了手工业生产组织逐渐资本主义化开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺
新航路开辟的影响
推 世界市场联系之路：导致商业革命和价格革命,世界
动
市场开始形成（初具雏形）
了 文 明
人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破， 世界成为一个联系紧密的整体
发
展 思想震撼之路: “地圆学说” 冲击了神学理论
带来罪恶
——殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张。
开通欧亚大陆。
一个中心 欧洲
北美洲
欧洲
太
1492-1493年两个
西
大
方向 非洲
东亚 洲
1498年
太平洋
平 西欧—美洲洋—亚洲—西欧
两西条14航87-线1488西年 欧印—度非洋洲（大好洋望洲角）—印度
洋 好望角
1519-1522年
哥伦布、麦哲伦 四个 迪亚士、达·伽马 人物
时间 1487-1488
星盘
指向标
多桅帆船 地圆说
一、新航路的开辟
时间：15、16世纪
背景：1、西欧商品经济发展，对黄金需求扩大 2、传统商路阻断 3、帆船改进、罗盘针、“地圆说”（条件） 4、葡萄牙、西班牙王室支持（条件）
过程：
1492年,哥伦布在西班牙政府的支持下，率领船队四次向西
出航。到达了巴哈马群岛中的一个小岛，他认为该地区就
已经是印度了，因而也就把那里的土著居民称为“印第安
人”。
葡萄牙 西班牙
北美洲1我牙伦49是王布2-麦室开14哲 支 辟93伦 持 的年,我 航15率 路19领 ，～船 到15队 达22欧年， 南，沿 美卡洲西着 洲里班哥。 库亚 特洲
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2024年部编版九年级历史教学九年级电子教案九年级上册第五单元 走向近代第五单元 走向近代
第五单元走向近代单元体例的开辟单元备课说明一、单元课标要求基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》的阐述,本单元讲述的是14—17世纪的世界历史,学生将通过对本单元的学习,了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化;通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,如《神曲》、莎士比亚的戏剧,初步理解人文主义的发展及其对人的思想解放的意义;通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体。
二、单元教材分析本单元讲述的是14—17世纪的世界历史。
这一时期,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场,而文艺复兴运动、新航路的开辟和早期殖民掠夺,则促进了资本主义经济的发展。
本单元上承封建社会的欧洲,下启资本主义社会的欧洲,在近代以来资本主义的产生和发展中占有重要地位。
三、单元学情分析九年级学生的思维较为活跃,经过两年多的学习,学生对历史知识已经有了一定的了解,但对历史的认识仍处于感性认识阶段,对历史事件的分析缺乏深度。
在教学中,教师应根据实际情况加强对学生史料解读的训练和信息提取能力的培养。
同时,在每一单元教学结束后,教师应运用知识串联和逻辑总结的方式,帮助学生加深对知识的理解。
四、单元学习目标1.了解中世纪晚期欧洲农业和手工业领域发生的变化,概括租地农场和手工工场的特点,理解富裕农民和市民阶层的形成及其意义。
2.理解文艺复兴运动兴起的时代背景、主要内容、代表人物和作品及其对人的思想解放的意义。
3.了解欧洲国家探寻新航路的原因,知道哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行等基本史实,初步理解新航路开辟的世界意义。
4.了解“三角贸易”的概况,理解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
新航路的开辟和早期殖民活动
甘肃省临夏中学单元教案系列－《世界近代史》上册第一章资本主义在欧洲的兴起（14—17世纪初）历史教师王鹏§ 1 新航路的开辟和早期殖民活动【本节重点知识】1、新航路开辟的原因、条件、航海家及支持国、航线、意义；2、葡萄牙和西班牙首先开辟新航路的原因；3、葡萄牙和西班牙进行殖民扩张的主要方向和主要地区；4、早期殖民扩张的影响。
【知识结构图解】一、新航路的开辟1、时间：15世纪中期——17世纪中期（“扩张的时代”）2、原因：①经济根源：15世纪以后西欧商品经济的发展和资本主义的兴起，对黄金的需求量日益增大；②社会根源：《马可波罗行纪》在欧洲的流传，促使很多欧洲人想到东方去实现黄金梦；③商业危机：奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，阻隔了东西方之间的商路；④热衷于传播天主教。
3、条件：①西欧生产力的发展；②知识的进步（相信地圆学说、西欧的地图绘制技术先进）③科学技术的发展（罗盘针的运用、多桅多帆的海船出现、武器装备的改进——火炮）4、葡萄牙和西班牙首先开辟新航路的原因：①15世纪晚期已成为中央集权的封建王国，同时热衷于传播天主教；②有利的地理位置——两国都在大西洋沿岸。
5、概况：6、意义：①引起商业革命：扩大了世界各地区、各民族之间的经济文化交往；欧亚非之间的贸易扩大，并与美洲开始形成紧密的经济联系，世界各地区商品之间在欧洲市场上出现；洲的商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位为葡萄牙、西班牙、尼德兰、英国所取代。
②引起价格革命：由于西方殖民者的掠夺，大量贵金属源源流入欧洲，造成金银价值下降，物价飞涨；新兴的工商业资产阶级获取暴利，封建主势力衰落，劳动人民日益贫困；③商业革命和价格革命加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展；④证明了地圆学说；⑤推动了欧洲早期的殖民扩张；⑥打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件，世界各民族的历史逐渐融合为一个整体（世界一体化开始迈步）。