法律手抄报
法制手抄报内容
法制手抄报内容法制手抄报内容1法制宣传资料句子1、用法律，武装自我；用正义，斥责不公；用权利，维护利益；用胆识，扬善出力；法制宣传日，愿你宣传到位，维护正义，祝你赢得称赞，一生顺意！2、用学法代替无知，用守法代替犯罪，用护法维护正义，用执法打霸除黑，用宣法倡导和谐，用依法拒绝权贵。
法制宣传日，愿社会多一些公平无畏，让你的人生幸福和美。
3、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
4、法之本，为民生，法之生，为民用，用法前，先懂法，法条例，心中记，用法时，需灵活，维己权，显正义，平时日，要守法，勿心小，把法触，无贪念，把心安。
法制宣传日，愿大家以法为准，心安一生。
5、法制社会人安全，知法守法筑和谐；法制宣传进万家，告别法盲好守法。
时值法制宣传日，祝守法公民家和业兴幸福长！6、人生坎坷，无法不行，摆脱法盲，宣传法制，人生顺义，生活美满。
法制宣传日到，让我们一齐努力，共同托起和谐社会的太阳。
7、今日是法制宣传日哦。
普及法律知识，营造健康和谐的法制环境，让安全陪伴你，幸福拥抱你，灾难远离你！8、看不见的霓裳，似彩虹般鲜亮，有法律的地方，胜似天堂，做守法公民，按法律行事。
法制宣传日，法律就在我们身边，宣传法制，公民共同的.职责。
9、懂法让你消费无碍，知法让你免被欺诈，用法为你维护权利。
法制宣传日到了，让我们携手宣传法律常识，和谐社会靠我们齐努力。
10、有一种法叫做办法，可帮人解难；有一种法叫做方法，可帮人解困；有一种法叫做法律，可帮人解围；法制宣传日，让我们一齐来宣传，将守法进行到底。
11、你的生意发发发，别忘了知法懂法不违法；你的事业旺旺旺，别忘了学法守法宣传法。
12、法制社会有保障，宣传法制好处多，消协来把欺诈管，违法犯罪有法规，懂法知法别恶习，遵纪守法好公民，法制宣传日来宣法规，和谐社会百业兴，营造完美新家园！13、送你一双慧眼，辨别是非曲直；送你一双灵耳，识别善恶美丑；给你一张利嘴，宣扬法制出力；法制宣传日，愿你用慧眼维护正义，灵耳揭露美丑，利嘴传播法律；祝你懂法不违纪，生活完美又顺利！14、没有阳光，何来春意。
关于法律的手抄报内容
关于法律的手抄报内容1、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。
——司马迁2、法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。
——班固3、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。
——法孟德斯鸠4、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
——英国法学家波洛克5、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。
法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。
——张文显6、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。
——意贝卡利亚7、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。
——我国著名法学家郭道晖8、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。
——意阿奎那9、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。
——法罗伯斯庇尔10、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。
——荷格老秀斯关于法律的手抄报图一关于法律的手抄报图二关于法律的手抄报图三1、与青少年有关的法律有哪些?专门保护未成年人有：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法;内容中有关于未成年人的法律：刑法、民法通则、继承法、婚姻法、收养法;通知：《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》、《中小学体育器材和场地》、《进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故》。
2、法律对青少年的重要性1学习法律知识有利于提高自身的法律意识，预防未成年人犯罪。
2学习法律可以对未成年人起到保护作用，比如《未成年人保护法》保护未成年人的相关合法权益。
3学习法律当自身遇到不法侵害或自己的权利受到侵犯时，可以提起法律诉讼，追回损失。
3、青少年如何用法律武器保护自己?1不要轻信陌生人，与陌生人交流要时刻保持警惕。
2要学会分辨真伪，对新鲜事物不能一昧的盲从，首先要做的是分辨其利弊。
3避免误入困境并学会摆脱困境。
遵纪守法手抄报简单漂亮精选8张
遵纪守法手抄报简单漂亮精选8张人们常说“千里之行，始于足下”。
想要成就一件大事，必须从小事做起，这里给大家分享一些关于遵纪守法手抄报，供大家参考。
遵纪守法手抄报1有的人一向无拘无束惯了，于是对一些杂七杂八的规矩打心眼里有一种浓浓的厌恶。
这类人渴望自由，不屑拘泥于大大小小的法律里。
但假若没有了法律，可能有些人会高兴，但这种快乐是维持不久的。
要不，请想想，你想杀人就杀人，想打劫就打劫，想偷东西就偷东西，这样的国家一定很混乱，一定在历史长河中走不远!因为一个肆意放纵的国家是不会长久的!人身自由不是想干什么就干什么，相反的，我们有一些基本界限不能逾越。
现在有很多学生漠视法律，甚至不知道什么是该做的什么是不该做的，以至于纷纷触网。
我记得在看的一本法制书里讲的，几个学生在一起夸耀着自己偷来的财物。
一个人说自己还能再偷一年，而另一个则十分得意地说他还能偷两年，比对方多一年。
看到这儿，青少年对法律漠视的程度可见一斑。
他们好歹是上过学的人，可竟然不以法律来要求自己，反而想方设法地去钻法律的空子来满足自己的私欲。
这无疑是可笑的，可悲的!“少年富则国富，少年强则国强……”我们是祖国的花朵，是祖国的未来。
如果我们不遵纪守法，那么中国也就真的不行了。
青春是朝气蓬勃的、明丽的，是充满干劲的。
我们应该在这个时候努力学习法律，树立正确的道德观、世界观!作为21世纪的接班人，我们应该懂法，知法，守法，在课外多读法制读物，多看法律节目。
不仅仅自己懂法，而且还会用法律保护自己。
遵纪守法，从我做起!遵纪守法手抄报2在我们的现实生活中,有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是非常错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。
自由是相对的，是有条件的。
鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中畅游，它们是自由的。
但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
法律在心中手抄报内容
法律在心中手抄报内容1、未成年人是指未满十八周岁的公民。
2、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。
3、国家、社会、学校和家庭要尊重和保障未成年人的受教育权。
4、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
5、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
图一图二图三1、教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。
2、“车辆”是指机动车和非机动车。
3、交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。
4、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。
红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
5、任何单位和个人不得擅自设置、移动、占用、损毁交通信号灯、交通标志、交通标线。
6、学校、幼儿园、医院、养老院门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志。
7、机动车、非机动车实行右侧通行。
8、根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。
没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。
9、在专用车道内，只准许规定的车辆通行，其他车辆不得进入专用车道内行驶。
10、车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。
11、机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。
12、警车、消防车、救护车、工程救险车执行紧急任务时，其他车辆和行人应当让行。
13、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
14、行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
法律小常识手抄报内容
法律小常识手抄报内容犯了罪怎样才能争取减轻处罚在我们社会主义国家里，任何人犯了罪，都逃脱不了应有的惩罚，但是，由于犯罪份子对自己所犯罪行采取的态度不同，对他惩罚可能有轻重之分，怎样才能减轻处罚呢?一、首先是自首，向公安机关主动坦白交代自己的全部罪行;以表明愿意认罪服法。
二、带罪立功，积极揭发检举同伙及他人的犯罪事实，为公安机关深挖严打提供线索。
三、认真改造，在劳动期间，认真改造，根据本人表现可减刑或假释。
四、有重大发明和创造，在劳动期间，努力钻研，取得成果或有重大发明，根据不同情况可减刑或假释。
图一图二图三1、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。
——洛克《政府论》2、法律之内，应有天理人情在。
——安提戈捏3、恪守法规，画出圆满人生。
4、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。
——李普曼5、法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。
——埃利希6、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
——拉伦茨7、人人必知小法律，天天不做违法事。
8、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。
——西塞罗9、法律存在于另一个世界，但它自认为它是整个世界。
10、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。
——边沁11、法律不是保护崇高，而是保护一般。
12、法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
——哈耶克13、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。
——阿奎那14、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。
——司马迁《史记·循吏列传》15、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。
它必须具备成长的原则。
——着名大法官卡多左16、法律的生命力在于公众知晓，在于实施。
17、付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。
18、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。
——波斯纳19、当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序，拯救法律了。
法律知识手抄报中学生精美又好看5张
红灯停，绿灯行，道路通畅心舒畅。
违法耻，守法荣，社会和谐人平安。
这里给大家分享一些关于法律知识手抄报，供大家参考。
法律知识手抄报1今天下午后两节课，濮阳市公安局建设路分局的刘局长给我们上了一堂意义非凡的法制教育课。
刘局长首先给我们讲了，青少年犯罪已经成了社会一个很严重的问题，14岁到16岁被判的罪行有：故意杀人，故意伤害致人重伤或死亡，强奸，抢劫，贩卖毒品，放火，爆炸，投毒……这些都是极为严重的罪行，一旦犯了其中任何一个罪，青春就会搭进去，剩下的时光就成为吃牢饭的日子，十分不值得，所以我们一定要远离犯罪。
刘局长还给我们讲了一个真实的案子：一个孩子很爱玩儿，一天晚上，出于恶作剧，他把一个大草垛点燃，烧着了邻居家的房子，损失高达7000元。
因为这个孩子还没有到判刑的年龄，所以他没有进监狱，但他的父母需赔偿给邻居家所有的损失。
他虽然逃过一劫没有进监狱，但他的那种不良行为我们要引以为戒。
仅仅是为了让自己高兴就去放火，这种行为我怎么也理解不了，如果是因为看到别人慌乱，他就开心，这岂不和周幽王的宠妃褒姒一样，周幽王就是因为烽火戏诸侯才亡了国，我们又岂能像他一样糊涂?我们是祖国的未来，我们要让祖国处处充满生机与活力，而不是死气沉沉。
所以我们一定要遵守法律法规，不去触碰社会的底线，成为一个遵纪守法的好公民，让所有罪名远离我们。
法律知识手抄报2谈到法律，2113总会给人以神秘、威严、崇高的感觉5261。
其实，法律与道德、习惯4102、宗教、纪律一样，都在规1653范着人们的行为。
正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
我们是小学生，是二十一世纪这个法治社会的小学生，我们应该重视法律，并将法律时时刻刻牢记在心。
我们要努力做遵纪守法的合格小公民，肩负着现代化国家的神圣使命!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
法律科普手抄报带案例(3篇)
第1篇一、前言法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。
为了提高广大人民群众的法律意识，普及法律知识，我们特制作此法律科普手抄报，通过案例分析的方式，解读相关法律条文，让法律知识更加深入人心。
二、手抄报内容1. 标题：法律知识普及——以案例解读法律条文2. 图片：手抄报封面可设计为法律天平、法典、法官等元素，体现法律权威。
3. 栏目一：宪法知识（1）案例：甲、乙两人因房屋产权纠纷诉至法院。
（2）法律条文：根据《中华人民共和国宪法》第十三条规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。
（3）案例分析：甲、乙两人所争议的房屋产权属于甲的合法私有财产，依法受到法律保护。
法院应依法判决房屋产权归甲所有。
4. 栏目二：民法知识（1）案例：丙欠丁5000元债务，一直未偿还。
（2）法律条文：根据《中华人民共和国民法通则》第八十四条规定，债权人可以要求债务人履行债务。
（3）案例分析：丁作为债权人，有权要求丙履行偿还债务的义务。
若丙拒绝偿还，丁可向法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。
5. 栏目三：刑法知识（1）案例：戊因故意伤害他人，被判处有期徒刑三年。
（2）法律条文：根据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
（3）案例分析：戊的行为构成故意伤害罪，依法应受到刑罚处罚。
法院依法判决戊有期徒刑三年，体现了法律的严肃性和公正性。
6. 栏目四：劳动法知识（1）案例：己在一家公司工作，因公司拖欠工资，与公司发生纠纷。
（2）法律条文：根据《中华人民共和国劳动法》第五十条规定，用人单位应当按照国家规定支付劳动者工资。
（3）案例分析：己作为劳动者，有权要求公司支付工资。
若公司拖欠工资，己可向劳动仲裁委员会申请仲裁，依法维护自己的合法权益。
7. 栏目五：交通安全法知识（1）案例：庚驾驶摩托车逆行，与一辆正常行驶的汽车相撞，导致汽车驾驶员受伤。
（2）法律条文：根据《中华人民共和国道路交通安全法》第五十四条规定，机动车、非机动车应当在规定车道内行驶，不得逆行。
知法懂法守法手抄报内容
知法懂法守法手抄报内容以下是 7 条知法懂法守法手抄报内容：1. 知法那可是太重要啦！就像我们出门要知道路怎么走一样。
你想想，如果不知道交通规则，那不就乱套了嘛！比如说，大家都不遵守红灯停绿灯行，那马路上得成啥样啊！所以我们要努力去知法，了解各种法律规定，这样才能在社会中好好生活呀！例子：像小偷不知道盗窃是违法的，结果锒铛入狱，这多可悲呀！2. 懂法就像是拥有一把钥匙，可以打开正确生活的大门。
你难道不想知道自己有哪些权利和义务吗？要是不懂法，可能你的权益被侵犯了都不知道呢！好比你买东西被坑了，这时候懂消费者权益保护法就能帮到你啦！例子：有人不懂劳动法被黑心老板欺负，多让人气愤呀！3. 守法可是我们每个人的责任哟！这就好比我们答应了别人的事就要做到一样。
如果大家都不守法，那社会不就乱了套啦！想象一下没有法律约束的世界，那该多可怕呀！所以我们要乖乖守法，为社会的和谐出一份力呢！例子：那些违法犯罪的人，给别人带来多大痛苦呀，多可恨！4. 知法懂法守法，才能让我们的生活有保障啊！这不就像盖房子要有坚实的地基嘛。
我们要知道什么能做，什么不能做，才能安心呀！比如在学校遵守校规，在社会遵守法律，这样多踏实呀！例子：要是有人不懂法做了坏事，等后悔就来不及啦！5. 我们要像爱护宝贝一样去知法懂法守法！不然怎么保护自己，保护我们爱的人呢？这就像我们需要一把伞在雨中遮风挡雨一样。
知法懂法守法就是我们的“保护伞”呀！例子：你看那些违法的人，最后落得个什么下场，多凄惨呀！6. 知法懂法守法能让我们走得更远更稳呢！可不是嘛，就像船在大海里有了正确的航线。
要是稀里糊涂的，那可容易触礁啦！我们要清楚法律的界限，做个合法的好公民呀！例子：有人因为不懂法犯了大错，唉，多可惜呀！7. 大家都行动起来知法懂法守法吧！这是我们每个人都应该做到的呀！不要等到出了事才后悔。
就像每天要吃饭睡觉一样自然地去守法，我们的生活才会美好呀！例子：想想那些因为守法而过上安稳生活的人，多幸福呀！我的观点就是：我们必须重视知法懂法守法，这是构建和谐社会、保障个人幸福的基础。
法制手抄报模板
法制手抄报模板法制手抄报模板内容：法律在我心中谈到法律，总会给人带来神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律是一样的，都在规范着人们的行为。
正是由于这些规范的存在，这个社会才会变得有序;正是由于法律的存在，我们的权力才得到了应有的保障。
以法制为主题的黑板报图片作为当代小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。
然而我们该思考的是：在我们成长道路长如何与法同行呢?可能有人会说：你多虑了，我们都还只是未成年人，只要不不杀人不放火，法律就根本约束不到我们。
听到这个说法，我很气愤，我会说：不!法律其实离我们很近，它伴随着我们的一步步成长。
那些轻视法律的人，我想是没有认识到法律的重要性，最终导致他们走上了犯罪之路。
有一句法律格言说得好：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。
”以法制为主题的黑板报图片我们虽然年龄尚小，但已经不同程度接触了社会。
目前是会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在有一些不法现象，小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生，我们要提高警惕，增强我们自身的防范意识和防范能力，在使自己遇到这种情况下能冷静、机智、勇敢的去应对。
法制手抄报模板内容：英国法律史书与大多数英国上层人士一样，梅特兰为人和蔼，擅长交际，善于通过学术研究活动结交其他一流学者。
例如1892年，他读到了黑斯廷斯·拉什道尔(H.Rashdall，1858—1924)关于中世纪大学史的著作，非常感兴趣，立刻将自己的阅读笔记寄给了拉什道尔，并与之建立了深厚的友谊。
梅特兰的一生都是在剑桥、伦敦和加那利岛度过的，尤其是剑桥。
他的终身密友，除了书籍，就是那些与他通信的朋友们，包括阿克顿勋爵、维诺格拉道夫、波洛克、塞耶(J·B·Thayer)、[40]洛克(B.F.Lock)、[41]普尔(R.L.Poole)、斯蒂芬(L.Stephen)[43]以及他的妻弟菲舍尔(H.A.L.Fisher)[44]晚年，他还曾与美国联邦最高法院大法官霍姆斯(O.W.Holmes)通信，不过并不涉及法律问题，而是为他编辑的《莱斯利·斯蒂芬：生平与信件》一书向霍姆斯索借斯蒂芬的信件，按照米尔松的说法，这可以算是梅特兰22年紧锣密鼓的学术生涯中唯一一次“离题”(theonlydigression)。
1～6年级宪法手抄报 简单
1～6年级宪法手抄报简单
1年级宪法手抄报：
标题：“什么是宪法”
内容：宪法是规定国家制度和国民权利的基本法律。
它定义了国家的组织形式，保护每个人的权利和自由，确保公正和法制。
2年级宪法手抄报：
标题：“宪法的意义”
内容：宪法是民主法治的基石，保障公民权利，维护社会稳定，促进全民教育，强化国家权力的制约和监督。
3年级宪法手抄报:
标题：“全民守法”
内容：宪法规定了全民守法的重要性，每个人都应该履行自己的法律义务，遵守法律法规，维护社会稳定和公正。
4年级宪法手抄报:
标题：“宪法的保障机制”
内容：宪法保障机制包括宪法的合宪性审查和法律的法律适用性审查，旨在保护公民的权利和自由，并限制国家权力的滥用。
5年级宪法手抄报：
标题：“民主与宪法”
内容：宪法是民主政治的基础，保障公民参与政治决策的权利，促进民主制度的实施和维护和平与繁荣。
6年级宪法手抄报:
标题：“宪法的变迁与发展”
内容：宪法随着时代的变迁和社会的发展而不断变化和发展。
重大社会变革和历史事件都为宪法的修订和完善提供了契机。
儿童法律知识手抄报内容
儿童法律知识手抄报内容
1、人人参与，全面落实“五五”普法;各方协力，推进民主法治进程。
2、眼睛容不得一粒沙土，农产品安全来不得半点马虎。
3、营造良好法治环境，加速实现奋力崛起。
5、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
6、守法律己依法办事以人为本执法为民。
7、依法行政，公正司法。
9、维护社会公平正义，维护社会主义法治的统一、尊严和权威。
10、实行依法治国，建设社会主义法治国家。
点评：
青少年社会阅历少，辨别是非能力差，无法用正常的社会标准去衡量好与坏、对与错，而会带有一定的盲从性和模仿性。
在面对渲
染暴力、色情的影视作品、书刊等时，往往缺乏辨别能力，极易受
到影响而染上不良习惯。
有学者说，优秀的文化激励人们不断自我
完善，提高道德修养，而异质文化、越轨文化则腐蚀人们的思想，
毒害人们的灵魂，引诱人们违法犯罪。
案主王宏春的行为明显是受到了影视作品中不良情节的负面影响而引起的激情犯罪。
1.法的定义
2.法的特征
(1)调整行为关系的规范。
(2)由国家专门机关制定、认可和解释，并具有普遍约束力的社会规范。
(3)以权利义务双向规定为调整机制。
(4)依靠国家强制力保证实施。
3.法的本质
法是统治阶级意志的表现。
法体现的是整个统治阶级的意志，而不是统治阶级中个别人或少数人的意志，同时也不是统治阶级每个
成员个人意志简单的相加。
法制手抄报内容
法制手抄报内容引言法制是一个国家的重要组成部分，是维护公平正义、保障社会稳定的基石。
法制手抄报旨在向广大读者普及法制知识，增强法治意识，提高法律素养。
本手抄报将重点介绍法律的基本概念、法律的作用、法律的构建以及法律的应用。
一、法律的基本概念法律是指由国家立法机关制定的，具有统治范围内强制力的规范性行为准则。
法律具有普遍性、系统性和强制性的特点，是规范社会行为、维护社会秩序的重要工具。
二、法律的作用法律的作用是多方面的，它不仅是维护社会秩序的基础，还可以保护公民的合法权益，促进社会公平正义的实现。
同时，法律还承担着规范和引导社会行为、调解纠纷、制定契约等重要职能。
三、法律的构建法律的构建是一个相对复杂的过程，它包含了立法、审议、颁布、施行和监督等环节。
法律的构建需要国家立法机关、法官、律师等多个角色的参与，以确保法律的公正性和有效性。
1. 立法立法是制定法律的过程，主要由国家立法机关完成。
在立法过程中，需要制定合理的法律框架，明确法律的目的和适用范围，确保法律的科学性和可操作性。
2. 审议审议是对法律草案进行仔细研究、讨论和修改的过程。
在审议过程中，需要广泛征求各方的意见和建议，确保法律的合理性和公正性。
3. 颁布颁布是将通过审议的法律正式宣布实施的过程。
颁布法律需要具备合法性和公告性，以确保公众能够了解和遵守法律的规定。
4. 施行施行是法律进入实际操作的阶段，需要配套的执行细则和相关机构的支持和协助。
法律的施行需要逐步推进，并及时进行修订和完善。
5. 监督监督是确保法律有效实施的重要环节。
法律监督可以通过法院审判、行政监察、公众评议等多种方式进行，以保证法律的执行效果和公平性。
四、法律的应用法律的应用是指在具体的社会实践中，根据法律规定来处理案件、维护权益、解决纠纷等活动。
法律的应用需要具备法律知识、法律意识和法律技巧，以保证法律的正确适用和维护社会公平正义。
结论法制是社会发展的基石，法律是维护公平正义的重要工具。
2020法制宣传日手抄报简单又漂亮
2020法制宣传日手抄报简单又漂亮12月4日是我国全国法制宣传日，在这一天主要宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念。
下面小编给大家分享一些法制宣传日手抄报简单又漂亮，希望能够帮助大家，欢迎阅读!法制宣传日手抄报简单又漂亮法制宣传日作文常言道：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分重要的。
谈到“法”大家都不会觉得陌生，因为我们都生活在一个有法的社会里，然而作为21世纪的我们就要“知法、学法、遵法、用法”。
像我们这些中学生就有《未成年保护法》，家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。
老师有《教师法》，我们只有做好自己应遵守的法律才能快乐地生活。
马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。
我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束与制裁，任何人在任何情况一旦违反法律触犯法律，也会被追究法律责任。
我们正在成长，也是世界观，人生观形成的时候，我们在面对世界时，有美好有难过有阳光有黑暗有竞争有压力，同时也在面对着社会上的不良风气。
在生活中，最常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。
举一个例子：曾有一篇报道说过，一个16岁的中学生，因为长期被所谓的学校“老大”勒索，不敢跟家长学校说，终于恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，如果这个中学生能在被勒索时会用“法”，也许就不会酿成今天的大错。
x爷爷曾就指出“法制教育要从娃娃抓起”。
而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的“法制”还只是略懂一二。
我们是祖国的未来，为了祖国的繁华稳定，我们必须选择一条正确的路，然后我们就必须懂法，必须知法，这样我们才能迈出人生的第一好步。
在我们的人生道路中，可能会有无数个诱惑在等待着我们，但是我们必须无时无刻都想着“法”，在每一次抉择之时，都要想着“法”，只有这样，我们才能成为一个好公民。
只有学好法律，我们才能用好法律。
法制教育手抄报内容
法制教育手抄报内容
1、言论自由是一切权利之母。
2、立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。
——傅玄《傅子·法刑》
3、倘若要说服他人，首先就要想方设法使人听得进你所说的话。
4、惩罚是对正义的伸张。
5、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
6、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更
为自由。
——斯宾诺莎
7、法律是用来保护我们的，而不是用来欺负别人的。
8、人心是杆秤，法律是准绳。
9、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。
10、崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。
法制教育手抄报内容图一
法制教育手抄报内容图二
法制教育手抄报内容图三
同学们：有人把我们比喻成祖国的“花朵”，也有人把我们比喻成“早上八九点钟的太阳”，在我们这个令人羡慕的黄金年龄段，
本应是刻苦学习，努力工作，展现自身才华，实现人生价值的重要
阶段。
然而，有的人却由于种种原因，却陷入了违法犯罪的泥潭，
在人生的履历表上写下了挥之不去的污点，有的身陷囹圄，有的甚
至还付出了生命的代价。
人们在对犯罪行为感到深恶痛绝的同时，
又不能不对“花儿”的过早凋零扼腕叹惜。
法制手抄报内容
法制手抄报内容青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人;党和政府十分关心和高度重视青少年的成长;我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的;但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战;在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任;为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因一当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括;从数量上看,全国约亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六;大城市更高,达到万分之二十点六;其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大;如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江当时17岁,因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害；从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生;团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等;二当前,青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势;据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁;②社会闲散青少年犯罪突出;目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等;他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为;③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%;④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪;三青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的;既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期;在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析,改革开放以来,社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题,其中家庭教育的失误,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青少年走上违法犯罪的道路;二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急;那么,怎样才能更好地抓青少年法制教育,更好地维护青少年合法权益,我以为可以从以下几个方面做起：一广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想,加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段,也是贯穿始终的基础性工作;为了提高广大青少年的法律意识和法制观念,我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织优势,在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动,做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；二是充分争取社会支持,依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门,设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果；三是设计丰富多彩的活动形式,通过开辟法律专栏,组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动,增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识;二不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障;有关部门出台了关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长,并发给统一的聘请书,就象我就是我们峭岐中学的法制副校长,今天在此为大家讲课;并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生,治理周边环境,维护学校教职工员和中小学生合法权益等;二是建立了一批青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到实处,避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象,从而保障了青少年法制教育的顺利进行;三深入开展法制教育活动组织开展了大型的法律咨询宣传活动,以营造青少年维权氛围;通过活动推动了法制教育工作的开展和深化;公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治,为学生成长营造了一个良好环境等;法制教育——迫在眉睫近年来我国未成年人犯罪逐渐增多,引起了国家的高度重视;前不久,学校组织我们观看了剧本法庭内处,故事内容曲折,感人至深,发人深省;一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学,整天闲在家中无所事事,渐渐地就染上了赌的恶习,最后为了还赌债,竟失手杀人,最终受到了法律的制裁;看了这部影剧,我的心久久不能平静,是啊,现在青少年犯罪记录高得吓人,在21世纪的今天,我们伟大的祖国日益繁荣,航天载人飞船刚刚飞入太空,青少年是祖国的希望,怎么不让人忧心如焚呢在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁,学习成绩很不错,但一批毒贩子却盯上了他,假装和他接近,逼他吃海洛因,结果害他染上了毒瘾,从此再也没有心思去读书了,犯瘾时,他要用钱去毒贩那儿买毒品,渐渐地一发不可拾;钱始终会用完,于是他向父亲要钱,父亲知道他是个好孩子,所以每次都给他;慢慢地父亲开始怀疑,直至最后不给他钱,他只好一直欠着毒贩的钱,有一次,毒贩对他说：没钱别担心,你如果愿意,我帮你;于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把,这样就不用他还钱,还给他海洛因,被逼无奈,他趁四周无人,和毒贩们进行抢劫,没料当场就给警察逮住了,抓进了少教所,受到了法律的惩罚;一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题;我们学校在这方面狠抓宣传力度,专门请一些法律专家来为同学们开座谈会,每星期上一节法律课,增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报,写有奖征文,开展主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识；老师也带我们去参观了监狱;总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信;无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重;邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育;因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生;增强自我保护能力——面对校园暴力“好好学习,天天向上”正成为校园文化的主流,但同时也存在着个别与这一主流相悖的暗流,校园暴力就是其中之一;这里所说的校园暴力,特指发生在学校及其周边地区,由同学或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为;义正辞严,当场制止免出险境,紧急求援虚张声势,巧妙周旋主动避开,脱离危险诉诸法律,报告公安心明眼亮,记牢特点堂堂正正,不贪不占遵纪守法,消除隐患我们是民族的希望,祖国的栋梁;让我们肩负起国家的历史使命,学会自我保护,学会求知,学会用法律的武器维护自身的合法权益;在纷繁的大千世界里,健康,快乐,平安的成长;让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩,乘风破浪,扬帆远航加强青少年法制教育,维护青少年合法权益青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人;党和政府十分关心和高度重视青少年的成长;我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的;但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战;在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任;为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因一当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括;从数量上看,全国约亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六;大城市更高,达到万分之二十点六;其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大;如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江当时17岁,因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害；从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生;团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等;二当前,青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势;据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁;②社会闲散青少年犯罪突出;目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等;他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为;③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%;④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪;三青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的;既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期;在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析,改革开放以来,社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题,其中家庭教育的失误,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青少年走上违法犯罪的道路;加强青少年法制教育,维护青少年合法权益青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人;党和政府十分关心和高度重视青少年的成长;我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的;但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战;在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任;为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因一当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括;从数量上看,全国约亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六;大城市更高,达到万分之二十点六;其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大;如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江当时17岁,因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害；从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生;团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等;二当前,青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势;据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁;②社会闲散青少年犯罪突出;目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等;他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为;③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%;④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪;三青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的;既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期;在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析,改革开放以来,社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题,其中家庭教育的失误,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青少年走上违法犯罪的道路;二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急;那么,怎样才能更好地抓青少年法制教育,更好地维护青少年合法权益,我以为可以从以下几个方面做起：一广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想,加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段,也是贯穿始终的基础性工作;为了提高广大青少年的法律意识和法制观念,我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织优势,在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动,做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；二是充分争取社会支持,依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门,设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果；三是设计丰富多彩的活动形式,通过开辟法律专栏,组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动,增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识;二不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障;有关部门出台了关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长,并发给统一的聘请书,就象我就是我们峭岐中学的法制副校长,今天在此为大家讲课;并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生,治理周边环境,维护学校教职工员和中小学生合法权益等;二是建立了一批青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到实处,避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象,从而保障了青少年法制教育的顺利进行;三深入开展法制教育活动组织开展了大型的法律咨询宣传活动,以营造青少年维权氛围;通过活动推动了法制教育工作的开展和深化;公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治,为学生成长营造了一个良好环境等;青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人;党和政府十分关心和高度重视青少年的成长;我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的;但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战;在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任;为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因一当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括;从数量上看,全国约亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六;大城市更高,达到万分之二十点六;其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大;如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江当时17岁,因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害；从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生;团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等;二当前,青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势;据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁;②社会闲散青少年犯罪突出;目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等;他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为;③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%;④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪;三青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的;既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期;在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析,改革开放以来,社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题,其中家庭教育的失误,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青少年走上违法犯罪的道路;二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急;那么,怎样才能更好地抓青少年法制教育,更好地维护青少年合法权益,我以为可以从以下几个方面做起：一广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想,加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段,也是贯穿始终的基础性工作;为了提高广大青少年的法律意识和法制观念,我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织。
法律案例手抄报模板内容(3篇)
第1篇一、案例背景（一）案情简介赵六与李某系邻居，李某居住在赵六楼上。
近年来，李某经常在夜间进行装修作业，噪音较大，严重影响了赵六的休息。
赵六多次与李某协商，要求其降低噪音，但李某不予理睬。
无奈之下，赵六向法院提起诉讼，要求李某停止侵权行为，并赔偿其精神损害。
（二）法律依据《中华人民共和国侵权责任法》第六条规定：“因噪音、振动等产生的侵权责任，适用本法。
”《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条第一款规定：“侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。
造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。
”二、法院审理过程（一）一审法院判决一审法院认为，李某在夜间进行装修作业，产生的噪音确实影响了赵六的休息。
根据《中华人民共和国侵权责任法》第六条的规定，李某的行为构成噪音侵权。
同时，根据《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条第一款的规定，李某应当赔偿赵六因噪音侵权所遭受的精神损害。
综上，一审法院判决李某停止侵权行为，并赔偿赵六精神损害赔偿金人民币一万元。
（二）上诉法院判决李某不服一审判决，向上诉法院提起上诉。
上诉法院经审理后认为，一审法院认定事实清楚，适用法律正确，遂驳回李某的上诉，维持原判。
三、案例分析（一）噪音侵权的认定在本案中，李某在夜间进行装修作业，产生的噪音影响了赵六的休息。
根据《中华人民共和国侵权责任法》第六条的规定，噪音侵权是指因噪音、振动等产生的侵权责任。
在本案中，李某的行为符合噪音侵权的构成要件。
（二）精神损害赔偿的适用根据《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条第一款的规定，侵权行为造成他人精神损害的，应当赔偿精神损害赔偿金。
在本案中，赵六因李某的噪音侵权行为，遭受了精神上的痛苦，因此有权要求李某支付精神损害赔偿金。
四、法律启示（一）噪音侵权行为的预防和治理1. 居民在装修、使用家用电器等过程中，应当注意控制噪音，避免对他人造成影响。
法律手抄报内容文字案例(3篇)
第1篇一、前言法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
为了提高广大人民群众的法律意识，普及法律知识，我们特此制作了一期法律知识普及手抄报。
以下为本期手抄报的主要内容。
二、法律基本知识1. 法律的定义法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
2. 法律的特征（1）普遍性：法律适用于所有公民，不分种族、性别、年龄、职业等。
（2）强制性：法律由国家强制力保证实施，违反法律将受到相应的处罚。
（3）规范性：法律以权利和义务为内容，规范人们的行为。
3. 法律的类别（1）宪法：国家的根本法，规定国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利义务。
（2）刑法：规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。
（3）民法：规定民事权利义务的法律。
（4）行政法：规定国家行政机关的组织、职权、活动原则等法律。
（5）经济法：调整国家在经济管理中发生的经济关系的法律。
（6）劳动法：调整劳动关系、保障劳动者权益的法律。
（7）诉讼法：规定诉讼程序和诉讼活动的法律。
三、法律常识1. 法律援助法律援助是指国家为保障公民合法权益，对经济困难的公民提供的免费法律帮助。
当您遇到法律问题时，可以寻求法律援助。
2. 知识产权保护知识产权包括专利权、商标权、著作权等。
我国法律规定，侵犯他人知识产权的行为将受到法律的制裁。
3. 消费者权益保护消费者权益保护法规定，消费者享有安全、卫生、公平、合理的消费环境，有权依法维护自己的合法权益。
4. 道路交通安全道路交通安全法规定，驾驶员必须遵守交通规则，确保行车安全。
行人、非机动车等也应当遵守交通规则，共同维护交通秩序。
四、法律案例分析1. 案例一：张某盗窃案张某，男，30岁，无业。
2019年4月，张某为谋取非法利益，盗窃了邻居李某价值5000元的财物。
案发后，张某被公安机关抓获。
经法院审理，张某被判处有期徒刑3年，并处罚金5000元。
2. 案例二：王某侵犯著作权案王某，男，40岁，某出版社编辑。