【初中关于法律知识的手抄报图片】 关于法律知识的手抄报

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法律知识手抄报模板初中生5张

法律知识手抄报模板初中生5张

没有法律是立法悲哀,有法律而不遵守是公民悲哀。

与其诅咒社会的不公,不如点燃守法的蜡烛,营造和谐社会风。

这里给大家分享一些关于法律知识手抄报,供大家参考。

法律知识手抄报1在我们的生活中,法律2113是不可缺少的。

因为5261有了它,社会4102才会安定;有了它,人们才能过上安1653稳的日子;有了它,我们的家园才会和谐;有了它,坏人才会得到应有的惩罚。

总而言之,法律是人民安全的保障,是每个人都应该遵守的规范。

知法、学法、守法是每个公民应尽的责任,并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益,使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。

其实在我们的日常生活中,即便是很小的事情都会用到法律。

例如:在马路上靠右行走,红灯停,绿灯行,黄灯等一等,在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情,但是却都与法律有关系,这就证明法律一直都在我们身边,只是我们没有深入地思考这些问题而已。

作为小学生,我们虽然对法律的理解不够深刻,但是起码我们知道,在学校要遵守学校的规章制度,做一名遵纪守法,热爱学习的好孩子。

拾金不昧,乐于助人,尊敬师长,团结同学这些都是优秀品质,我们每个学生都知道,但是能把这几点做好却很不容易。

一些同学平时不遵守学校的规章制度,慢慢地养成了不良习惯,长大后就很容易违法乱纪,使自己误入歧途,深陷囹圄。

因此别忽视了小事,一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索,会让你走向不轨的道路,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。

同学们,让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中,做一个遵纪守法的好少年,那样我们的前途将会一片光明。

法律知识手抄报2我们生活在蓝天和阳光下,同时也生活在法律中,法律限制着我们的行动,也保护着我们的权利,调和着人与人之间的关系,法律就在我们身边。

法律的出现让很多人不敢再为所欲为,让弱小的人从生活中重新站了起来。

法律规定了我们的行为,中华人民共和国的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱诽谤和诬告陷害。

简单的法律知识手抄报内容

简单的法律知识手抄报内容

简单的法律知识手抄报内容简单的法律知识手抄报参考图1简单的法律知识手抄报参考图2简单的法律知识手抄报参考图3简单的法律知识手抄报参考图4一、法律名言1 像房子一样,法律和法律都是相互依存的。

——伯克2 一个国家如果纲纪不正,其国风一定颓败。

——塞内加3 一个判例造出另一个判例,它们迅速累聚,进而变成法律。

——朱尼厄斯4 一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。

——德谟耶克斯5 用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。

——希腊6 有多少罪孽就会有多少法律。

——弥尔顿7 有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。

——歌德8 在暴力的喧嚣声中,法律的声音显得太微弱。

——马略9 在一千磅法律里,没有一盎司仁爱。

——英国10 在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。

——洛克二、国旗法1、中华人民共和国国旗是五星红旗。

2、中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志.3、每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗.4、国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。

5、全日制学校,初寒假、署假和星期日外,应当每日升挂国旗。

6、国庆节、国际劳动节、元旦和春节,各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗。

7、全日制中学小学,除假期外,每周举行一次升旗仪式。

8、国旗与其他旗帜同时升挂时,应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。

9、不得升挂破损、污损、褪色或者不合格的国旗。

10、在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的,依法追究刑事责任;情节较轻的,参照治安管理处罚条例的处罚规定,由公安机关处以15日以下拘留。

11、依照《国旗法》规定升挂国旗的,应当早晨升起,傍晚降下。

遇有恶劣天气,可以不升挂。

12、举行升旗仪式时,在国旗升旗的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬,并可以奏国歌或者唱国歌。

三、法律小故事故事1昨天早晨8点多;张女士刚起床,就听见我们院里一片嘈杂:原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高,反应稍慢,骑自行车压了别人的一条小狗,牵狗人不依不饶;非得逼老爷子赔偿。

知法守法与法同行的手抄报内容

知法守法与法同行的手抄报内容

知法守法与法同行的手抄报内容以下是 6 条手抄报内容:1. 知法守法那可太重要啦!就好比走路得知道路该咋走,不然不就乱套啦!你想想看,要是大家都不遵守法律,这个社会会变成啥样啊?那肯定是乱七八糟的呀!就像交通没了规则,车子横冲直撞,多可怕!所以呀,我们可得认真了解法律,严格遵守法律哟!比如我们过马路要等绿灯,这就是遵守交通法呀。

2. 法律就像是我们生活的保护神呢!它守护着我们的安全和权益。

比如说,消费者权益保护法,要是在商店买东西碰到质量问题,咱就可以用这个法来保护自己呀,这多厉害!你难道不想好好运用法律这个有力武器吗?大家都要和法同行,做个守法好公民呀!3. 哎呀,知法守法可不是说说而已呀!这就像盖房子,根基得打牢呀!我们平时就得主动去学习法律知识呢。

像在学校里,老师会教给我们一些法律常识,我们得认真听呀!就好比不能偷东西,这是最基本的吧。

只有这样,我们才能真正做到与法同行啊!你说是不是?4. 守法能带来好多好处呢!你想啊,如果每个人都依法做事,那社会多和谐呀!这不就像音乐会,大家都按谱子演奏,那出来的音乐得多好听啊!相反,如果有人不守法,就会破坏这种和谐。

就像有人在音乐会里乱吹一通,那不乱套啦!所以,我们要积极守法呀,为美好的社会出份力!5. 法律可不是高高在上的东西哦,它就在我们身边呢!比如说邻里之间有矛盾,也得依法解决呀。

不能动不动就吵架打架,那可不行!这就好像跑步比赛,得在规定的跑道里跑,不能乱闯。

我们要时刻提醒自己知法守法,和法愉快地同行!不然会有大麻烦的哦,你能明白吧?6. 知法守法就是为我们的生活保驾护航呀!你看,有了法律,坏人就不敢随便作恶啦!这多棒呀!就像有了坚固的城墙,敌人就不容易攻进来。

我们要利用好法律,保护自己和他人。

比如看到有人欺负弱小,我们可以用法律知识去帮助他们呀!这就是知法守法的意义呢!大家一起努力吧!结论:知法守法是我们每个人都应该做到的,只有这样我们才能拥有一个稳定、和谐、美好的社会,我们都要积极行动起来啊!。

法制安全手抄报资料关于法制宣传的手抄报内容

法制安全手抄报资料关于法制宣传的手抄报内容

法制安全⼿抄报资料关于法制宣传的⼿抄报内容 法制安全⼿抄报图⽚ 全国法制宣传标志的含义 该作品底⾊为红⾊,由“法”字演绎⽽来。

“法”字的“⽔”部放射出三条弧形光带,穿越整个圆形,具有动感、传播、放射、扩⼤之效应,寓意法律知识和法制观念像光芒⼀样在全社会传播,同时⼜如⼀只⽤于宣讲法律知识的喇叭。

“法”的“去”部,造型如⼀把⾦钥匙,插在三条光带中,象征通过法制宣传教育开启法律知识之门,启迪公民的法律意识和法制观念 全国法制宣传⽇主题历年回顾 2001年第⼀届法制宣传⽇主题:增强宪法观念,推进依法治国。

2002年第⼆届法制宣传⽇主题:学习宣传宪法,推进民主法制建设。

2003年第三届法制宣传⽇主题:依法治国,执政为民。

2004年第四届法制宣传⽇主题:弘扬宪法精神,增强法制观念。

2005年第五届法制宣传⽇主题:弘扬宪法精神,构建和谐社会。

2006年第六届法制宣传⽇主题:落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设。

2007年第七届法制宣传⽇主题:弘扬法治精神,推进依法治国。

2008年第⼋届法制宣传⽇主题:弘扬法治精神,服务科学发展。

2009年第九届法制宣传⽇主题:加强法制宣传教育,服务经济社会发展。

2010年第⼗届法制宣传⽇主题:弘扬法治精神,促进社会和谐。

2011年第⼗⼀届法制宣传⽇主题:深⼊学习宣传宪法,⼤⼒弘扬法治精神。

2012年第⼗⼆届法制宣传⽇主题:弘扬宪法精神,服务科学发展。

学校法制宣传标语 1、弘扬法治精神,服务科学发展! 2、依法治国,建设社会主义法治国家! 3、深⼊开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成⾃觉学法守法⽤法的社会氛围! 4、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法! 5、贯彻宪法精神,建设法治重庆! 6、⽤法律武装⼈、提⾼⼈! 7、扩⼤社会主义民主,健全社会主义法制! 8、依法治国,执政为民! 9、全⾯推进依法⾏政,加快建设法治政府! 10、加强法治宣传教育,提⾼全民法律素质! 11、加强法治宣传教育,树⽴社会主义法治理念! 12、实施“五五”普法规划,推进依法治市进程! 13、全⾯落实“五五”普法规划,深⼊推进法治宣传教育! 14、坚持法治宣传与法治实践相结合! 15、依法⾏政,全⾯提⾼社会法治化管理⽔平! 16、依法治校,全⾯提⾼学校法治化管理⽔平! ⼩学法制⼯作计划 ⼀、指导思想: 为进⼀步做好学校法制宣传教育⼯作,深⼊贯彻依法治国、依法治教⽅法,对学⽣开展多种形式的普法宣传教育,并组织参加各种社会法制实践活动,增强全体师⽣的法制观念和法律意识,提⾼法律素质,增强依法维护⾃⾝合法权益的能⼒,养成守法、⽤法的⾃觉性,努⼒使学⽣的违法犯罪率降低到零,认真完成普法的各项任务。

【手抄报】法制小报宪法知识手抄报宪法伴我行电子小报(A4版附线稿可打印)

【手抄报】法制小报宪法知识手抄报宪法伴我行电子小报(A4版附线稿可打印)
全国法制宣传日
全国法制宣传日在 12 月 4 日,按照党中央关于 开展法制宣传教育决议的要求,17 年来,宪法 和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到 比较广泛的普及;广大人民群众的法制观念普遍 提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合 法权益的能力不断增强;各级领导干部的法律意 识明显增强,依法决策、依法行政、依法管理的 能力逐步提高;随着普法教育的深入,依法治理 工作全面展开,为推进依法治国进程,维护社会 稳定,促进经济发展和社会全面进步都发挥了积
做守法小公民
自我带头,推广法律。我认为应该向我身边的人宣传法律,多听听到 的法律的讲座,多收看、多收集法律资料,充分懂法、遵法。也可以 组成假日小队在双休日进行法律宣传,或在布告栏上张贴“做一个遵 纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律, 利用法律来保护自己。

极重要的作用。
宪法的作用
1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。 宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力, 使国家权力在宪法的轨道上有效运行,避免国家权力 缺位、越位和错位。 2、确认和保障公民基本权力。在人民主权原则下,宪 法是人民共同意志的集中体现。 3、调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家 长治久安。在国家的各种社会关系中,最重要的关系 是由宪法来规范的和调整的。

中学生知法守法手抄报内容

中学生知法守法手抄报内容

中学生知法守法手抄报内容
1. 法律意识,中学生应该了解国家的法律法规,知道什么是合法行为,什么是违法行为。

他们应该明白法律的重要性,以及法律对社会秩序和公共利益的保护作用。

2. 守法意识,中学生应该养成守法的习惯,遵守法律的规定。

他们应该明白违法行为的后果,包括可能受到的法律制裁和对自身未来发展的不良影响。

守法意识包括尊重法律、遵守规章制度、遵循交通规则等。

3. 公民责任,中学生应该意识到自己是国家的未来建设者和社会的一员,应该承担起公民的责任和义务。

他们应该积极参与社会公益活动,关心社会问题,并通过合法的方式表达自己的声音和诉求。

4. 防止犯罪,中学生应该学会保护自己和他人的安全,避免参与或成为犯罪行为的受害者。

他们应该学会辨别危险和不良影响,远离毒品、暴力、网络诈骗等违法犯罪行为。

5. 诚实守信,中学生应该树立诚实守信的价值观念,不撒谎、
不作弊、不抄袭。

他们应该珍惜信任,遵守诺言,培养良好的道德品质。

6. 环保意识,中学生应该关注环境保护问题,学会节约资源,减少污染,保护动植物和自然环境。

他们可以通过参与环保活动、倡导绿色生活方式等方式来践行环保意识。

7. 网络安全,中学生应该学会正确使用互联网,遵守网络道德规范,不传播谣言、不散布不良信息,保护个人隐私和网络安全。

以上是中学生知法守法手抄报内容的一些建议,通过这些内容的展示,可以帮助中学生树立正确的法律意识和守法意识,培养良好的公民素养,为自己的成长和社会的进步做出积极的贡献。

知法守法与法同行手抄报内容

知法守法与法同行手抄报内容

知法守法与法同行手抄报内容
以下是 6 条知法守法与法同行手抄报内容:
1. 法律就像是我们生活的守护者,你知道吗?比如过马路要看红绿灯,这就是法律在保障我们的安全呀!不遵守交通规则,那可就危险了,难道不是吗?就像没有城墙保护的城市一样容易受到伤害。

所以呀,我们都要乖乖知法守法,跟法律做好朋友,一起快乐前行!
2. 嘿,大家想想,在学校里要遵守校规,这不就是一种法律吗?要是大家都不遵守校规,那学校还不乱套了!这就好比一艘船没有了舵,只能在海上胡乱漂荡。

所以,我们要从身边小事做起,做个知法守法的好同学,好不好?
3. 哎呀呀,法律可不是遥不可及的东西哟!像在超市购物,不能偷拿东西,这是法律规定呢!要是有人偷拿,那可就不好啦,就像在干净的画布上滴了一滴墨水。

我们要时刻牢记,知法守法,让我们的生活更加美好光明!
4. 你们看,在公园里不能随意破坏花草树木,这也是法律在起作用呢!假如都去破坏,那公园还能那么漂亮吗?这不就像一个漂亮的蛋糕被人胡乱践踏一样可惜。

让我们都行动起来,知法守法,爱护我们身边的一切!
5. 大家知道吗,法律就像一把尺子,衡量着我们的行为呢!闯红灯是违法的呀,想想看,要是大家都乱闯红灯,路上岂不是乱成一团糟。

那简直就
像是一场没有指挥的混乱音乐会。

所以,一定要严格要求自己,做个知法守法的好孩子!
6. 法律其实时刻都在我们身边呢!比如不能欺骗别人,这可不能忘哦!要是都去骗人,那人与人之间还能有信任吗?就如同没有基石的大厦随时会倒塌。

让我们与法同行,坚守法律底线,创造和谐美好的世界!
观点结论:知法守法是我们每个人都应该牢记并践行的,只有这样,我们的生活才能安全、有序、美好。

遵纪守法手抄报简单漂亮精选8张

遵纪守法手抄报简单漂亮精选8张

遵纪守法手抄报简单漂亮精选8张人们常说“千里之行,始于足下”。

想要成就一件大事,必须从小事做起,这里给大家分享一些关于遵纪守法手抄报,供大家参考。

遵纪守法手抄报1有的人一向无拘无束惯了,于是对一些杂七杂八的规矩打心眼里有一种浓浓的厌恶。

这类人渴望自由,不屑拘泥于大大小小的法律里。

但假若没有了法律,可能有些人会高兴,但这种快乐是维持不久的。

要不,请想想,你想杀人就杀人,想打劫就打劫,想偷东西就偷东西,这样的国家一定很混乱,一定在历史长河中走不远!因为一个肆意放纵的国家是不会长久的!人身自由不是想干什么就干什么,相反的,我们有一些基本界限不能逾越。

现在有很多学生漠视法律,甚至不知道什么是该做的什么是不该做的,以至于纷纷触网。

我记得在看的一本法制书里讲的,几个学生在一起夸耀着自己偷来的财物。

一个人说自己还能再偷一年,而另一个则十分得意地说他还能偷两年,比对方多一年。

看到这儿,青少年对法律漠视的程度可见一斑。

他们好歹是上过学的人,可竟然不以法律来要求自己,反而想方设法地去钻法律的空子来满足自己的私欲。

这无疑是可笑的,可悲的!“少年富则国富,少年强则国强……”我们是祖国的花朵,是祖国的未来。

如果我们不遵纪守法,那么中国也就真的不行了。

青春是朝气蓬勃的、明丽的,是充满干劲的。

我们应该在这个时候努力学习法律,树立正确的道德观、世界观!作为21世纪的接班人,我们应该懂法,知法,守法,在课外多读法制读物,多看法律节目。

不仅仅自己懂法,而且还会用法律保护自己。

遵纪守法,从我做起!遵纪守法手抄报2在我们的现实生活中,有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。

这种看法是非常错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。

自由是相对的,是有条件的。

鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中畅游,它们是自由的。

但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。

人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。

与法同行手抄报内容大全

与法同行手抄报内容大全

与法同行手抄报内容大全与法同行手抄报参考图1与法同行手抄报参考图2与法同行手抄报参考图3与法同行手抄报参考图4与法同行手抄报参考图5与法同行手抄报参考图6与法同行手抄报参考图7一、法制名言1 大海和陆地服从宇宙,而人类生活是受最高法律的命令的管辖。

――西塞罗古希腊《法律篇》2 由于有法律才能保障良好的举止,所以也要有良好的举止才能维护法律。

——马基雅弗利3 立法以典民则祥,离法而治则不祥。

4 对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性,而是刑罚的必定性,因为,即便是最小的罪恶,一旦成了确定的,就总令人心悸。

5 法律是一种强制性秩序。

――凯尔森美《法律和国家概论》6 法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。

――列宁苏《社会民主党在—年俄国第一次革命中的土地纲领》7 法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行。

――黑格尔德《法哲学原理》8 刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。

9 在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。

——孟德斯鸠10 法律只不过是我们意志的记录。

――卢梭法《社会契约论》二、法制安全在我心中同学们,我们千万不可忽视了自己的安全问题。

安全工作不可麻痹大意,它关系着我们的生活和学习,也关系着我们的健康和生命。

为了让大家都能在安全中度过,我跟大家简单讲一些安全法制常识,希望能给大家带来帮助。

我们虽然年龄尚小,但已经不同程度地接触了社会。

目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决,社会上还存在违法犯罪现象,作为小学生的我们,遭到不法分子侵害的情况也时有发生。

提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。

同时也要树立自我防范意识,掌握一定的安全防范方法,增强自身的防范能力,使自己在遇到异常情况时,能够冷静、机智、勇敢地去应付。

1.独自在家,要锁好院门、防盗门等。

2.如果有人敲门,千万不可盲目开门,应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份,如果是陌生人,不应开门。

3.不邀请不熟悉的人到家中做客,以防给坏人可乘之机。

知法懂法守法手抄报内容

知法懂法守法手抄报内容

知法懂法守法手抄报内容以下是 7 条知法懂法守法手抄报内容:1. 知法那可是太重要啦!就像我们出门要知道路怎么走一样。

你想想,如果不知道交通规则,那不就乱套了嘛!比如说,大家都不遵守红灯停绿灯行,那马路上得成啥样啊!所以我们要努力去知法,了解各种法律规定,这样才能在社会中好好生活呀!例子:像小偷不知道盗窃是违法的,结果锒铛入狱,这多可悲呀!2. 懂法就像是拥有一把钥匙,可以打开正确生活的大门。

你难道不想知道自己有哪些权利和义务吗?要是不懂法,可能你的权益被侵犯了都不知道呢!好比你买东西被坑了,这时候懂消费者权益保护法就能帮到你啦!例子:有人不懂劳动法被黑心老板欺负,多让人气愤呀!3. 守法可是我们每个人的责任哟!这就好比我们答应了别人的事就要做到一样。

如果大家都不守法,那社会不就乱了套啦!想象一下没有法律约束的世界,那该多可怕呀!所以我们要乖乖守法,为社会的和谐出一份力呢!例子:那些违法犯罪的人,给别人带来多大痛苦呀,多可恨!4. 知法懂法守法,才能让我们的生活有保障啊!这不就像盖房子要有坚实的地基嘛。

我们要知道什么能做,什么不能做,才能安心呀!比如在学校遵守校规,在社会遵守法律,这样多踏实呀!例子:要是有人不懂法做了坏事,等后悔就来不及啦!5. 我们要像爱护宝贝一样去知法懂法守法!不然怎么保护自己,保护我们爱的人呢?这就像我们需要一把伞在雨中遮风挡雨一样。

知法懂法守法就是我们的“保护伞”呀!例子:你看那些违法的人,最后落得个什么下场,多凄惨呀!6. 知法懂法守法能让我们走得更远更稳呢!可不是嘛,就像船在大海里有了正确的航线。

要是稀里糊涂的,那可容易触礁啦!我们要清楚法律的界限,做个合法的好公民呀!例子:有人因为不懂法犯了大错,唉,多可惜呀!7. 大家都行动起来知法懂法守法吧!这是我们每个人都应该做到的呀!不要等到出了事才后悔。

就像每天要吃饭睡觉一样自然地去守法,我们的生活才会美好呀!例子:想想那些因为守法而过上安稳生活的人,多幸福呀!我的观点就是:我们必须重视知法懂法守法,这是构建和谐社会、保障个人幸福的基础。

关于法治主题的手抄报模板

关于法治主题的手抄报模板

关于法治主题的手抄报模板一、手抄报整体布局1. 报头报头可是手抄报的“脸面”呢。

咱可以把“法治”两个字写得大大的,用艺术字的形式哦。

比如把“法”字的那一撇画成一把剑的形状,代表法律的威严,“治”字的那一点可以画成一个天平,象征公平。

周围再用一些小图案装饰一下,像小法槌呀,法典的图案之类的。

2. 板块划分可以划分成三个大板块。

第一个板块叫“法治小故事”。

这里就可以写一些古代或者现代的法治相关故事。

比如商鞅变法的故事,讲商鞅怎么通过变法让秦国变得强大,他制定了很多新的法律规则,虽然过程很艰难,但是最后秦国在法治的推动下走向富强。

第二个板块是“身边的法律”。

咱们就聊聊在日常生活中能遇到的法律,像买东西遇到假货了,这就涉及到消费者权益保护法。

比如说你去商场买了个手机,结果发现是翻新机,那你就可以依据这个法律去找商家索赔。

第三个板块就叫“法律小知识”。

这里可以写一些很实用的法律小常识,比如未成年人保护法中规定了未成年人有哪些特殊的权利,像受教育权呀,受到家庭保护的权利等。

还有在马路上如果遇到交通事故,要怎么用法律来维护自己的权益。

二、色彩搭配手抄报的色彩也很重要哦。

咱可以用蓝色为主色调,因为蓝色给人一种沉稳、公正的感觉,很符合法治的主题。

然后再搭配一些黄色,黄色比较醒目,可以用来突出标题和重要的内容。

比如说报头的字用黄色来写,重点的法律条文也可以用黄色的笔来勾边。

三、插画设计1. 在“法治小故事”板块旁边,可以画一个古代人拿着竹简,竹简上写着一些古代的法律条文,表现古代的法治。

2. 在“身边的法律”板块,画一个消费者在和商家理论的场景,旁边再配上一些商品的图案,这样就很生动地体现出这个板块的内容。

3. 在“法律小知识”板块,可以画一个天平,天平两边放着不同的东西,象征着公平公正的法律在衡量着世间的对错。

四、文字书写1. 标题的字体要大而醒目,像我前面说的用艺术字写“法治”。

2. 板块内的文字呢,要用比较工整的字体来写,最好是用钢笔或者中性笔,这样看起来比较清晰。

学法守法手抄报,内容

学法守法手抄报,内容

学法守法手抄报,内容
1、法制社会人安全,知法守法筑和谐;法制宣传进万家,告别
法盲好守法。

时值法制宣传日,祝守法公民家和业兴幸福长!
2、知法+守法=平安,懂法+依法=幸福,宣法+护法=正义,执法+学法=和谐。

法制宣传日,祝你学法、知法、依法、守法做和谐公民,爱国、爱家、爱人、爱己度幸福一生。

3、传递玫瑰之手,手有余香。

宣传法律之口,口齿生德。

法制
宣传日,愿你传播祝福,收获和谐,将法制宣传活动进行到底。

4、法盲做事莫盲从,先学法律再做事,遇难别把法忘记,维护
权益防欺诈,打击犯罪掌公平,社会有序生活美,法制宣传日已到,快点学法把己护,快点行动把法普。

5、人生坎坷,无法不行,摆脱法盲,宣传法制,人生顺义,生
活美满。

法制宣传日到,让我们一起努力,共同托起和谐社会的太阳。

要培养自觉遵守法律的习惯,就应该从点滴的小事做起。

严格要求自己,首先要学会自我叫,加强自我训练,时刻不忘遵守学校和社会的各种规章制度。

先要了解这些规章制度的内容,然后严格按这些规则的要求去约束自己的行为。

尤其是在没有熟人在场的时候,更应自我监督,自觉遵纪守法。

其次,要经常反省自觉的行为,用学校的规章制度,社会的法律法规去对照。

同时要抱着“有则改之无则加勉”的积极态度去对待别人的批评意见,切记“讳疾忌医”。

再次,要培养自己的坚强意志。

要有坚持性,要抵制外界的不良环境,不为外界的诱因所干扰。

遵纪守法时可能有冷言冷语,你要坚持正确的选择。

“走自己的路,让别人说去吧!”。

与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板

与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板

与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板简介与法同行手抄报是一种便于宣传法律知识的形式。

在国家宪法日和法制宣传日,可以利用这种形式向公众宣传法律知识,提高公众的法律意识和素养。

本文提供了一份与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板,供读者参考。

正文国家宪法日国家宪法日是我国每年12月4日。

2001年12月4日,十届全国人大常委会决定,将12月4日定为国家宪法日。

这一天宣传、学习、遵守宪法,提高全社会尤其是公务员、律师、法官、检察官、教育工作者、政策科研工作者、新闻媒体人员、企事业单位领导干部和职工的宪法意识和法治观念。

在与法同行手抄报中,可以介绍宪法的基本内容和精神,强调公民的宪法权利和义务。

此外,还可以介绍我国宪法的历史演进和现阶段的主要问题和亮点。

法制宣传日法制宣传日是我国每年的11月4日。

这是国家规定的全民普法日,旨在提高全民法律素质和法治观念,增强公众的法律意识和法律自觉,促进法律文明建设。

在与法同行手抄报中,可以介绍法律知识、法律条文、法律法规等相关内容,强调法律的适用和创新。

此外,还可以介绍罪与罚、刑诉法等重要法律案例,宣传国家打击犯罪的成果和现状。

与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板标题内容栏目栏目一:宪法与法律;栏目二:宣传典型案例;栏目三:法治建设与新闻版面设计1. 标题醒目,字体清晰;2. 颜色搭配协调;3. 线条简洁明了;4. 图片精选清新内容设计1. 重点突出,表述清晰;2. 图片协调搭配,效果鲜明;3. 正文规范整齐小报规格A4单面投放方 1. 学校教室、宿舍、图书馆等公共场所;2. 社区服务站、市民中心、政式务大厅等公共服务场所;3. 街头巷尾、地铁车厢等高人流场所。

宣传效通过现场问卷、网络调查、访谈等方式进行宣传效果评测。

果评测结论与法同行手抄报是一种便于宣传法律知识的形式,适合于在国家宪法日和法制宣传日等特殊节日进行宣传,提高公众的法律意识和素养。

本文给出了一份与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板,供读者参考。

法律知识进校园手抄报内容

法律知识进校园手抄报内容

法律知识进校园手抄报内容1.公民的基本权利:(1)平等权:公民在法律面前一律平等。

(3)人身自由权:人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。

(4)宗教信仰自由:有信仰宗教和不信仰宗教的自由。

(5)社会经济权利:劳动权、休息权、退休人员生活保障权利、获得物质帮助权。

2.公民的基本义务:(1)维护国家统一和各民族团结的义务。

(2)遵守宪法和法律,保守国家机密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德的义务。

(3)维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。

(4)保卫祖国、依法服兵役的义务。

(5)依法纳税的义务。

1、青少年犯罪要坐牢吗?青少年犯罪是否需要负刑事责任不能一概而论,要看行为人犯罪时的年龄和犯罪情节的严重性。

可以参考《中华人民共和国刑法》第17条的规定来判断哪个年龄段的青少年对哪些犯罪行为是需要负刑事责任的。

2、为什么青少年是最容易犯罪的群体?3、青少年有哪些犯罪类型?(1)从属性犯罪。

(2)团伙性犯罪。

(3)报复型犯罪。

(4)冲动型犯罪。

(5)无知型犯罪。

4、为什么青少年犯罪逐年上升?1)人心是杆秤,法律是准绳。

2)刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。

3)崇德明礼民安定,尚法守制国昌隆。

4)由于有法律才能保障良好的举止,所以也要有良好的举止才能维护法律。

——马基雅弗利6)在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。

——滋贺秀兰7)只有战胜者才有权判定什么是战争犯罪。

9)法,国之权衡也,时之准绳也。

——吴兢《贞观政要·公平》10)与其责骂罪恶,不如伸张正义。

法律伴我成长手抄报初二

法律伴我成长手抄报初二

法律伴我成长手抄报初二手抄报一:法律的基本常识犯罪的特征有(1)、犯罪是危害社会的行为,即具有相当严重的社会危害性;(2)犯罪是触犯刑法的行为,即具有刑事违法性;(3)、犯罪是应受刑罚处罚的行为,即具有应受刑罚惩罚性。

构成犯罪的条件有(1)、犯罪客体,是指我国刑法所保护的而为犯罪行为所侵犯的社会主义社会关系。

例如,盗窃罪是对国家、集体、公民个人财产权利的侵犯;(2)、犯罪的客观要件,是指犯罪活动的客观外在表现,其中包含危害行为、危害结果、犯罪危害行为与危害结果的因果关系以及犯罪的时间、地点、方法:(3)、犯罪的主体,是指具有刑事责任能力,实施犯罪行为的自然人或单位;(4)、犯罪的主观要件,是指行为人对自己所实施的危害行为及其危害结果所持的心理态度。

犯罪的行为可分为作为和不作为。

作为是指以积极的活动实施刑法所禁止的危害社会的行为,是人的积极行为,如故意伤害行为、盗窃行为都属于作为的形式;而不作为是指应当实施并且能够实施某种行为而不实施的消极行为。

这种形式的犯罪必须以行为人负有某种特定义务为前提的,如行为人将年老多病生活不能自理的父母抛弃于荒郊野外以此来逃避自己应尽的赡养老人的义务,则构成了遗弃罪。

根据中华人民共和国规定;已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。

因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。

犯罪的主观方面主观表现为犯罪故意和过失。

犯罪故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或放任这种结果发生的一种心理态度,又可分为直接故意和间接故意两种。

而犯罪过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免,以至发生了危害社会的结果的心理态度,也可分为疏忽大意的过失和过于自信的过失。

八年级上册道法知识点归纳手抄报

八年级上册道法知识点归纳手抄报

八年级上册道法知识点归纳手抄报在道德和法律中,有很多重要的知识点需要我们掌握。

作为一名八年级的学生,我们应该了解这些知识点,以便更好地理解和遵循法律和道德准则。

下面是一些关于道德和法律知识点的归纳:一、关于道德:1. 什么是道德?道德是一种人类行为规范体系,它教导人们应该如何正确地行为。

2. 道德规范的来源道德规范可以来自许多不同的地方,如宗教信仰、文化传统、家庭教育和伦理概念等。

3. 道德原则一些普遍适用的道德原则包括诚实、责任、公正、尊重和关爱他人等。

二、关于法律:1. 什么是法律?法律是一种国家设立的制度,规定了人们在社会中的相互关系和行为规范。

2. 有哪些法律?法律包括宪法、刑法、民法、商法、劳动法、合同法等。

3. 法律的作用法律具有规范社会行为、保护人民权益、维护社会秩序等重要作用。

三、关于法律和道德的关系:1. 法律和道德的区别道德是一种行为规范体系,强调倡导人们心甘情愿地遵从规范;而法律则是一种制度,规定了民众应该怎样行为,相对于道德更多地强调了制约和惩罚。

2. 法律和道德的关系虽然法律和道德有明显的区别,但它们之间也有很多联系。

许多法律规范都来源于道德,例如禁止偷窃和杀人等。

同时,由于社会和文化的差异,不同地区的道德规范和法律规定也有所不同。

四、关于遵守法律和道德的重要性:遵守法律和道德是每个人应尽的责任和义务。

遵守法律和道德不仅是为了自己的利益和幸福,也是为了保护他人的权利和利益。

以上是关于道德和法律知识点的归纳,我们应该在日常学习和生活中更好地理解和遵守这些规定。

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【初中关于法律知识的手抄报图片】关于法律知识的手抄报
在一个法治的政府之下,善良公民的座右铭是什么?那就是严格地服从,自由地批判。

你知道法制手抄报该怎么做吗?以下是小编为大家带来的初中关于法律知识的手抄报图片,供大家学习参考。

初中关于法律知识的手抄报的图片参考
初中关于法律知识的手抄报参考图片(1)
初中关于法律知识的手抄报参考图片(2)
初中关于法律知识的手抄报参考图片(3)
初中关于法律知识的手抄报参考图片(4)
初中关于法律知识的手抄报参考图片(5)
初中关于法律知识的手抄报的资料参考
一、中华人民共和国预防未成年人犯罪法
1、预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫
治。

2、未成年人的父母或其他监护人,对未成年人的法制教育负有直接责任。

3、未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

4、小学生旷课的,学校应当及时与父母或者其他监护人取得联系。

5、收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

6、未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

7、未成年人的父母或其他监护人对未成年人不得放任不管,不得迫使其离家出走,放弃监护职责。

8、未成年人的父母离异的,离异双方对子女都有教育的义务,任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。

9、继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女,应当履行本法规定的父母对未成年子女在预防犯罪方面的职责。

10、任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施本法规定的不良行为,或者为未成年人实施不良行为提供条件。

11、任何单位和个人不得向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的读物、音像制品或者电子出版物。

12、广播、电影、电视、戏剧节目,不得有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容。

二、法制案例
案例一
16岁的小兴,自打接触网络游戏CS后,就着了迷,经常往网吧里钻。

苦于家里管得严,小兴就想出这么一招:每天一大早打着上学的旗号,背着书包直奔网吧,差不多到放学点儿了再回家。

就这样持续了半年多时间,小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧,还因为钱不够,不断向父亲索要周末补习费等各种费用。

后来到期末,小兴拿不回成绩单,父亲起疑找到学校,才知道儿子竟然已经半年没有上学,学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的时候,又传来另一个噩耗:小兴因为上网缺钱,从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱,结果被法庭判处三年有期徒刑,缓行执行。

案例二
身患残疾的母亲病重在床,父亲是普通工人,年仅15岁的儿子小刚品学兼优,还是班干部。

家里的困难小刚都看在眼里,他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。

暑假期间,街坊一在工读学校就读的孩子找到小刚,对他说有办法能弄到钱,并向小刚保证,只要跟他一起混,一定可以发财。

孝顺的小刚动摇了,憧憬着要是能弄到好多钱,就可以给我妈妈动手术了。

两人一合计,目标锁定在了小刚一个家里很有钱的小学同学明明身上。

于是两人借口找明明玩,由小刚敲开了明明的家门。

两个半大孩子进去后,在明明父母在场的情况下,邻家孩子掏出事先准备好的菜刀,大声宣布:抢劫,把钱拿出来!明明的父亲将其制服,傻在当场的小刚也被送进了派出所。

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