校刊投稿及奖励办法

学区校刊《五色苑》征稿启事暨奖励办法永宁学区校刊《五色苑》创刊了！《五色苑》以科学发展观为指导，以交流学习、服务师生为宗旨，以“立足教育教学，触摸课改脉搏，引领教师专业成长，促进学生全面发展”为办刊目的，将密切联系我学区教育教学改革和发展实际，关注新课程、新课改、新教法，关注学校发展、教师队伍建设和学生“德智体美”全面成长，为促进永宁乡小学教育业的健康、稳定和可持续发展事尽自己的绵薄之力。

《五色苑》是我学区师生学习交流的重要媒介，也是展示师生风采的重要平台，更是宣传我学区校园文化和教育教学改革成果的重要窗口。现面向全体师生征稿。

一、栏目设置：

课堂传真：主要刊登教师课堂教学实录，教案设计，教学心得体会等文章；

美文飘香：主要刊登师生自主创作的诗歌、散文、散文诗、小说、小品文等文学作品；

管理论坛：主要刊载各校在学校常规管理、德育管理、班级管理、班主任工作等方面的基本做法、经验总结、实践心得等文章；

教育文摘：主要摘登教育改革新动态、最新教育理论性文章；

习作天地：主要刊登学生习作；

师生艺苑：主要刊登师生书法、美术、摄影等艺术佳品。

校园动态：主要刊载学区和各校发生的新闻事件；刊登学区及各校举办的各类校园活动如教学教研活动、文艺活动、校园精神文明建

设和其他活动后收集的文字和图片资料等；

园丁风采：刊登学区内优秀教师的先进事迹。

作文擂台：每期设立一个专题，学生据此展开作文竞赛，选登每期获奖及优秀习作。

新课程，新课改：刊登广大教师在新课程改革中的具体做法、心得体会、经验总结、教学反思等方面的文章。

教学研究：主要刊载教学论文、教学随笔以及教师在接受继续教育、专业培训、学历教育等方面的心得文章。

校园之星：主要刊登三好学生，好少年，优秀学生干部等优秀学生事迹介绍。

二、投稿形式：

1、纸质稿件以A4纸打印，并附电子文档；

2、校刊编辑部设在学区陈干事办公室。各学校将收集作品以校为单位交于陈干事处，或直接将稿件之电子文档以电子邮件形式发送至@电子信箱中。

三、格式要求

1.题目三号仿宋加粗,正文四号宋体，行间距为：单倍行距；

2.文章题目下面注明作者及其所在学校、班级名称等；

3.学生习作后必须有不少于50字的教师点评，并在点评后注明指导老师姓名。格式为：【指导教师：＊＊＊】

四、投稿数量

各校每期投稿数量不得少于以下作品数量之和：

1、教师文字性作品每期投稿数量不得少于本校教师人数的二分之一；

2、学生习作每期投稿数量不得少于该校学生年报数的十分之一；

3、师生文艺作品投稿数量不在上述限额之内；

4、校刊将及时统计并随刊公布各校师生投稿数量及刊用作品数量，学期结束时按奖励办法对个人和学校进行加分奖励；

五、注意事项：

1、坚决杜绝抄袭。一经发现，除在学区范围内予以通报批评外，勒令本人在教职工大会上作出检讨。

2、文字性作品字数一般在1500字以内。

六、本期作文擂台主题为“欢欢喜喜过‘六一’”。★

注：每期作文擂台赛产生擂主一名，发给荣誉证书及奖品。请指导老师认真组织学生参与，认真修改，并加注简短点评。首次作文擂台才赛作品截稿时间为6月25日。

七、投稿奖励办法

1、各校完成本规定下达的投稿限额后方可享受团体加分等奖励措施。

2、超额完成投稿数量的学校，每超出限额一篇，在学年综合评估中为该校加1分；

3、未完成投稿数量的学校，每缺一篇，在学年综合评估中扣该校综合评估分1分；

4、教师个人在校刊每发表一篇文章（不含书法、绘画、摄影作

品），在学期末教师综合评比中加0.5分，指导的学生作品被刊登的，为该指导教师教师加0.3分。

5、校刊编辑部将在投稿教师中每年推选2—3名积极分子，报请学区进行奖励。

6、凡稿件被刊用者，均赠送样刊。

热忱欢迎广大师生及社会各界人士踊跃赐稿。