《城南旧事》知识点
城南旧事知识点全
城南旧事（林海音自传体小说）《城南旧事》是着名台湾女作家林海音最具影响力的成名作。
本书以其以七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，于1960年出版。
全书通过作者英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于二、三十年代旧北京的故事，反映了作者对童年的怀念和对故乡的思念。
1983年上映的由导演吴贻弓根据小说改编的同名电影，获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，风靡海内外。
[1]书名简介编辑全书由《城南旧事》代序《忆儿时》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》(入选人教版七年级下册第2课，题《爸爸的花儿落了》）（入选北师大版五年级上册九单元第一课，题《迟到》）（入选鲁教版六年级下册第八课，题《爸爸的花儿落了》）（入选沪教.七年级下册第9课）、冬阳·童年·骆驼队(为城南旧事的出版后记,选入新人教版小学五年级下册6课）（选入西师版小学六年级下册5课）七部分组成。
“可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写城南旧事下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
”它描写二十世纪二十年代，北京城南一座院里，住着英子温暖的一家。
它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。
内容推荐是具有极强的平民意识，一部纯美的散文式的电影；一种委婉的诗意，一片宁静的意境；近乎一幅素雅、淡泊、简约的中国水墨画；满含人间烟火味，却无半分名利心。
本书满含着怀旧的基调，它将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。
影片中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。
二十世纪二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。
《城南旧事》考点整理
名著《城南旧事》《城南旧事》是由（）个故事组成的，分别是《》《我们去看海》《兰姨娘》《》《爸爸的花儿落了》。
（惠安馆，驴打滚儿）1|、《冬阳· 童年·骆驼队》题目为什么要这样书写?（冬阳侧重反映的是情感，原因是冬阳为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调，童年侧重反映的是内容，原因是它揭示了本文的内容主旨，体现了作者对童年美好生活的留恋。
骆驼队侧重反映的是文章线索，原因是课文以骆驼为话题，讲了冬、春、夏三季和骆驼有关的事）2、围绕骆驼又写了那几个片段？（A、看骆驼咀嚼B、询问骆驼为什么系铃铛C、冬阳下想给骆驼剪毛D、夏日询问骆驼的去处3、“询问骆驼为什么要带铃铛”作者为什么称自己“幼稚”？为什么爸爸说“我”的答案更美些？“铃铛”在文中出现了几次？（因为我天真烂漫的想法）（爸爸看到女儿的纯真和无限的遐想）（三次。
第一次是让人知道骆驼队来了，第二次是我的问题印出来的，第三次是最后一段回忆中的驼铃声）4、“想给骆驼剪羊毛”“我”为什么想给骆驼剪羊毛？从这个想法中你感受到了什么？（太不整齐）（可爱稚气，大人是不会有这样的想法的）5、“询问骆驼的去处”总是问，“我”都问了什么？表明了什么？（“夏天它们那里去了”愣愣一问，让妈妈不知所云。
表明我思念骆驼，稚气可爱）（二）《惠安馆》1、《惠安馆》中的主要人物有小英子，.秀贞，妞儿，。
在众多的人物中，哪个人物给你留下了深刻的印象？他（她）是个怎样的人？（小英子：纯真善良、有爱心、充满好奇）2、《惠安馆》的故事一开始发生在（）季，结束在（）季，地点在（），我（）岁。
（春，秋，北京，6 ）3、在《惠安馆》的故事中“我”送给秀贞（）和（）（手表和金手镯）4、在《惠安馆》中，爸爸教“我”描红摹字，上面有一首我们学过的诗：一去二三里，，烟村四五家，（），（亭台六七座，(八九十支花)。
5、《惠安馆》中的妞儿（）岁。
（6）6、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（）；宋妈叫“惠安馆”是（）；爸爸叫“惠安馆”是（）。
城南旧事知识点总结
城南旧事知识点总结城南，是指中国古代城市中的南部地区。
在中国历史上，城南地区往往是城市的繁华地带，拥有许多历史遗迹和文化景观。
下面我们将从历史、文化、建筑等方面总结城南旧事的知识点。
一、历史知识点总结1. 城南地区的历史起源可以追溯到春秋战国时期。
在这个时期，城南地区已经是一个繁华的商业中心，吸引了许多商人和手工艺人前来定居。
2. 在中国历史的不同时期，城南地区的发展与城市规划的变迁密不可分。
比如在唐宋时期，城南地区是市集集中之所，商业繁荣，街巷纵横，民风浓郁。
3. 城南地区还有许多历史名胜古迹，如古代的城门、城墙、城堡等。
这些古迹见证了城南地区的悠久历史和丰富文化。
二、文化知识点总结1. 城南地区的文化景观非常丰富多彩，其中包括许多古老的庙宇、宫殿、园林等。
这些古建筑代表了不同时期的文化风貌，有着深厚的历史积淀。
2. 在城南地区，还流传着许多古老的文化传统，如戏曲、民间艺术、传统手工艺等。
这些文化传统丰富多样，给城南地区增添了浓厚的文化氛围。
3. 城南地区还有许多历史名人的故居或纪念馆，如孔子庙、南岳庙等。
这些场所是了解中国古代文化和历史的重要窗口。
三、建筑知识点总结1. 城南地区的建筑风格非常多样，其中包括古代宫殿、园林、寺庙等。
这些建筑代表了不同时期的建筑艺术和风格特点，为城南地区增添了浓厚的历史韵味。
2. 在城南地区，还有许多古老的民居建筑，如四合院、骑楼、亭台楼阁等。
这些建筑反映了中国古代城市的建筑风貌和社会生活方式。
3. 城南地区的建筑还有许多独具特色的风景区和旅游景点，如古桥、古井、古寺等。
这些建筑景观是城南地区的重要文化遗产和旅游资源。
四、其他知识点总结1. 城南地区的传统手工艺和民间艺术非常丰富多彩，如剪纸、刺绣、陶瓷等。
这些手工艺和艺术作品代表了中国古代城市文化的精髓和传统魅力。
2. 城南地区的美食文化也非常有特色，各种地方小吃和特色菜肴，代表了当地的饮食文化和历史沿革。
3. 城南地区的民俗文化和民间习俗也非常丰富多彩，如传统节日、传统民俗、宗教信仰等。
城南旧事知识点归纳总结
城南旧事知识点归纳总结一、历史渊源城南一带，位于中国南方的城市，因其悠久的历史而闻名于世。
据史料记载，城南早在数千年前，就有人类的活动。
公元前221年秦朝统一中国后，城南成为秦朝的一部分。
隋唐时期，城南作为中国南方重要的商业和交通枢纽，繁荣发展。
明清时期，城南更是政治经济中心，城市建设日益完善，文化艺术繁荣。
20世纪以来，城南更是成为中国重要的现代化城市之一，各种建筑和文化遗产的保存传承，成为城南的一大特色。
二、历史名人城南的历史名人众多，其中以文学家、诗人、政治家等最为著名。
如苏东坡，是宋代的文学家、政治家，他的诗文传世，对中国文学的发展产生了深远的影响。
另外，城南还有唐代的诗人杜甫，他的诗作被誉为中国古典诗歌的代表之一，对后世文学产生了深远的影响。
城南的名人还包括了历史学家、艺术家、科学家等众多领域，为城南的发展和文化繁荣做出了不可磨灭的贡献。
三、历史建筑城南的历史建筑众多，其中以古代建筑为主。
如城南的古城墙，是城南的一大特色，这些古城墙见证了城南的历史变迁，是城南历史的重要遗产。
另外，城南还有许多古寺、古庙、古塔等，这些建筑保存完好，成为当地的旅游胜地。
同时，城南的民居建筑也具有独特的风格和历史价值，这些建筑展现了城南古代居民的生活状态和文化习俗。
四、历史文化城南的历史文化源远流长，深厚而丰富。
城南拥有丰富的民间传统文化、宗教文化、古代文化等，这些文化传承至今，成为城南特有的文化符号。
例如城南的传统戏曲，是中国南方著名的地方戏曲剧种，其表演形式和艺术魅力吸引了众多观众。
另外，城南的民间艺术、民俗活动等也具有独特的魅力，成为城南文化的一大特色。
五、历史传说城南流传着许多历史传说，这些传说多为城南的历史事件、名人事迹所衍生的，具有浓厚的历史文化色彩。
如城南的传说故事《白蛇传》，讲述了城南古代的一段美丽而感人的爱情故事，广为流传并被改编成各种文学作品和艺术形式。
另外，城南的历史传说还涵盖了许多神话、寓言等，这些传说丰富了城南历史文化的内涵，成为城南的一大文化遗产。
高一语文《城南旧事》学习要点
《城南旧事》学习要点学习目标1、了解本文以心理情绪为内容主体，以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。
2、领略本文以舒缓的节奏，象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出的一种近乎中国水墨画般的宁静、淡泊、简约的意境。
3、品味课文流畅、朴素、简约的个性话的语言。
作者简介林海音（1918——2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商，林海音于1918年3月18日生于日本大版，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父林焕父不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。
曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任《世界日报》记者。
不久与报社同事夏承楹结婚。
1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任《国语日报》编辑。
1953主编《联合报》副刊，开始文艺创作，并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员，1967年创办《纯文学杂志》，以后又经营纯文学出版社。
林海音的创作是丰厚的。
迄今为止，已出版十八本书。
散文集《窗》（与何凡合作）、《两地》、《做客美国》、《芸窗夜读》、《剪影话文坛》《一家之主》、《家住书坊边》，散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》；长篇小说《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》、《林海音自选集》、《林海音童话集》，编选《中国近代作家与作品》，此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。
学习的步骤和内容:一、基础知识学习。
1、字词的积累下腭(è)鳜鱼(guì)蹿到(cuān)嘈杂(cáo)五花大绑(bǎng)彪形大汉(biāo)醉醺醺(xūn)攥着(zuàn)揣手(chuāi)害臊(sào)包裹(guǒ)衣襟(jīn)留海(hǎir)拾掇(duo)莫名其妙(míng)2、地方风物及文化词汇井窝子惠安馆出红差吊嗓子齐化门二、课文内容学习。
城南旧事知识点
一．填空1、《城南旧事》是台湾女作家林海音写的，她原名林含英，小名英子，，《城南旧事》是一部自传体短篇小说集，小说分成5部分，分别是：《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》。
《冬阳童年骆驼队》是这本书的小序。
2、请在下面的空格中写出上面几个故事对应的主要人物。
《惠安馆》——（秀贞）《我们看海去》——（“小偷”）《兰姨娘》——（兰姨娘）《驴打滚儿》——（宋妈）《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》——（爸爸）3.骊歌是在毕业典礼上唱的李叔同（著名音乐、美术教育家，书法家，戏剧活动家）的《送别》歌。
4、英子在胡同玩耍时，总会看到会馆门前痴立的“疯女人”秀贞，渐渐地，她们熟识了，秀贞非常喜欢英子，英子也很喜欢她。
从秀贞口里，她的女儿“小桂子”也被人扔到齐化门城根底下，至今生死未卜。
5、“小偷”的经历和命运，发生在善良的英子寻找友谊的际遇里，是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。
所以，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。
6、英子家的乳母宋妈抛下自己的儿女、家庭，来到林家当佣人，辛辛苦苦地赚钱养活在乡下的男人和孩子，宋妈勤快、诚实，她很喜欢小英子和她的弟弟。
一天，英子放学归来，看见宋妈呆呆地坐在屋檐下。
原来她的儿子小栓子被淹死了，她的女儿也不知被丈夫卖到什么地方……7、英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的夹竹桃，她在毕业典礼上代表全体同学领毕业证书。
8、因为她的叔叔被日本人害死，英子的爸爸急得吐血。
英子的爸爸因为重病在床，没能去参加英子的毕业典礼。
9、在《惠安馆》这个故事中，爸爸教我描红，有一首我们学过的诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
10、秀贞曾与一个大学生思康暗中相爱，后来大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。
秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。
语文版高二年级语文下学期三单元城南旧事知识点
语文版高二年级语文下学期三单元城南旧事知识点导读：《城南旧事》描写了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小姑娘英子童稚的眼睛，来看当时北京形形色色和许许多多的人和事。
那么同学们赶快一起来看看城南旧事知识点！【原文欣赏】《城南旧事》太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸煳的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了。
我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的，小小的尘埃。
宋妈过来掸窗台，掸桌子，随着的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了，我赶忙拉起被来蒙住脸，是怕尘埃把我呛得咳嗽。
宋妈的轮到来掸我的小床了，小床上的棱棱角角她都掸到了，掸子把儿碰在床栏上，格格地响，我想骂她，但她倒先说话了：“还没睡够哪！”说着，她把我的被大掀开来，我穿着绒褂裤的身体整个露在被外，立刻就打了两个喷嚏。
她强迫我起来，给我穿衣服。
印花斜纹布的棉袄棉裤，都是新做的，棉裤筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花够多厚了。
妈正坐在炉子边梳头，倾着身子，一大把头发从后脖子顺过来，她就用篦子篦呀篦呀的，炉上是一瓶玫瑰色的发油，天气冷，油凝住了，总要放在炉子上化一化才能擦。
窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟，我在想，什么时候那树上才能长满叶子呢？这是我们在北京过的第一个冬天。
妈妈还说不好北京话，她正在告诉宋妈，今天买什么菜。
妈不会说“买一斤猪肉，不要太肥。
”她说：“买一斤租漏，不要太回。
”宋妈梳完了头，用她的油手抹在我的头发上，也给我梳了两条辫子。
我看宋妈提着篮子要出去了，连忙喊住她：“宋妈，我跟你去买菜。
”宋妈说：“你不怕惠难馆的疯子？”宋妈是顺义县的人，她也说不好北京话，她说成“惠难馆”，妈说成“灰娃馆”，爸说成“飞安馆”，我随着胡同里的孩子说“惠安馆”，到底哪一个对，我不知道。
我为什么要怕惠安馆的疯子？她昨天还冲我笑呢！她那一笑真有意思，要不是妈紧紧拉着我的手，我就会走过去看她，跟她说话了。
语文版高二年级语文下学期三单元城南旧事知识点
语文版高二年级语文下学期三单元城南旧事知识点《城南旧事》描写了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小姑娘英子童稚的眼睛，来看当时北京形形色色和许许多多的人和事。
那么同学们赶快一起来看看城南旧事知识点！【原文欣赏】《城南旧事》太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸煳的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了。
我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的，小小的尘埃。
宋妈过来掸窗台，掸桌子，随着的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了，我赶忙拉起被来蒙住脸，是怕尘埃把我呛得咳嗽。
宋妈的轮到来掸我的小床了，小床上的棱棱角角她都掸到了，掸子把儿碰在床栏上，格格地响，我想骂她，但她倒先说话了：“还没睡够哪！”说着，她把我的被大掀开来，我穿着绒褂裤的身体整个露在被外，立刻就打了两个喷嚏。
她强迫我起来，给我穿衣服。
印花斜纹布的棉袄棉裤，都是新做的，棉裤筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花够多厚了。
妈正坐在炉子边梳头，倾着身子，一大把头发从后脖子顺过来，她就用篦子篦呀篦呀的，炉上是一瓶玫瑰色的发油，天气冷，油凝住了，总要放在炉子上化一化才能擦。
窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟，我在想，什么时候那树上才能长满叶子呢？这是我们在北京过的第一个冬天。
妈妈还说不好北京话，她正在告诉宋妈，今天买什么菜。
妈不会说“买一斤猪肉，不要太肥。
”她说：“买一斤租漏，不要太回。
”宋妈梳完了头，用她的油手抹在我的头发上，也给我梳了两条辫子。
我看宋妈提着篮子要出去了，连忙喊住她：“宋妈，我跟你去买菜。
”宋妈说：“你不怕惠难馆的疯子？”宋妈是顺义县的人，她也说不好北京话，她说成“惠难馆”，妈说成“灰娃馆”，爸说成“飞安馆”，我随着胡同里的孩子说“惠安馆”，到底哪一个对，我不知道。
我为什么要怕惠安馆的疯子？她昨天还冲我笑呢！她那一笑真有意思，要不是妈紧紧拉着我的手，我就会走过去看她，跟她说话了。
城南旧事的知识点总结
城南旧事的知识点总结《城南旧事》通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。
下面小编给大家分享一些城南旧事的知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!城南旧事的知识点1、《城南旧事》是台湾女作家林海音写的，她原名林含英，小名英子，，《城南旧事》是一部自传体短篇小说集，小说分成5部分，分别是：《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》。
《冬阳童年骆驼队》是这本书的小序。
2、骊歌是在毕业典礼上唱的李叔同(著名音乐、美术教育家，书法家，戏剧活动家)的《送别》歌。
3、英子在胡同玩耍时，总会看到会馆门前痴立的“疯女人” 秀贞，渐渐地，她们熟识了，秀贞非常喜欢英子，英子也很喜欢她。
从秀贞口里，她的女儿“ 小桂子”也被人扔到齐化门城根底下，至今生死未卜。
4、“ 小偷”的经历和命运，发生在善良的英子寻找友谊的际遇里，是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。
所以，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。
5、英子家的乳母宋妈抛下自己的儿女、家庭，来到林家当佣人，辛辛苦苦地赚钱养活在乡下的男人和孩子，宋妈勤快、诚实，她很喜欢小英子和她的弟弟。
一天，英子放学归来，看见宋妈呆呆地坐在屋檐下。
原来她的儿子小栓子被淹死了，她的女儿也不知被丈夫卖到什么地方……6、英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的夹竹桃，她在毕业典礼上代表全体同学领毕业证书。
7、因为她的叔叔被日本人害死，英子的爸爸急得吐血。
英子的爸爸因为重病在床，没能去参加英子的毕业典礼。
8、在《惠安馆》这个故事中，爸爸教我描红，有一首我们学过的诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八-九十枝花。
9、秀贞曾与一个大学生思康暗中相爱，后来大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。
秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。
城南旧事简答题
城南旧事简答题摘要：1.城南旧事的概念2.城南旧事的历史渊源3.城南旧事的主要内容4.城南旧事的文化价值5.城南旧事的传承与保护正文：城南旧事是指我国古代城市南部的一些旧时风俗、故事和传统，通常涉及历史、文化和社会等方面。
在古代，城市南部由于地理位置和经济发展等因素，形成了独特的文化现象。
随着时间的推移，这些旧时风俗和故事逐渐淡出人们的视线，但它们所蕴含的文化价值却一直影响着后人。
城南旧事的历史渊源可以追溯到春秋战国时期，当时城市南部由于临近水路交通要道，商业繁荣，各种文化交流频繁。
这使得城南地区逐渐形成了独特的文化氛围。
到了唐宋时期，城南旧事更是达到了繁荣的顶峰，许多文人墨客都曾在城南地区留下了千古传颂的诗篇。
城南旧事的主要内容包括民间传说、历史故事、风俗习惯等。
民间传说如《牛郎织女》、《孟母三迁》等，它们反映了古代人们对美好生活的向往和对道德品质的追求。
历史故事如《陈涉世家》、《三国演义》等，它们传承了古代的历史文化，成为后人研究历史的重要素材。
风俗习惯如春节、端午节等传统节日，以及婚丧嫁娶等各种礼仪，它们是古代人们生活方式的体现，也是传统文化的重要组成部分。
城南旧事具有很高的文化价值，它们既是历史的见证，也是文化的载体。
城南旧事蕴含了丰富的历史信息，为后人研究古代社会提供了宝贵的资料。
同时，城南旧事还体现了古代人们的智慧和道德观念，对于传承民族文化、弘扬民族精神具有重要意义。
在现代社会，随着城市化进程的加快，许多城南旧事已经逐渐消失。
为了保护和传承这些宝贵的文化遗产，我们应当采取一系列措施。
首先，政府应当加大对城南旧事的保护力度，将一些具有重要文化价值的旧事列为文化遗产。
其次，教育部门应当将城南旧事纳入教育教学内容，让更多的年轻人了解和传承这些传统文化。
最后，社会各界也应当关注城南旧事，积极参与保护和传承工作，共同为保护我国传统文化作出贡献。
总之，城南旧事是我国古代城市南部的独特文化现象，具有丰富的历史信息和文化价值。
《城南旧事》知识梳理
《城南旧事》内容简介及主要人物《城南旧事》主要讲述林英子在北平城南经历的童年往事。
具体内容：20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。
经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。
秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。
英子对她非常同情。
英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。
秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。
后英子一家迁居新帘子胡同。
英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。
他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。
英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。
不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。
英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。
英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。
后来，英子的爸爸因肺病去世。
宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。
英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。
小英子主人公小英子人小胆大，头一次邂逅妞儿就替她解围、帮妞儿找到亲妈妈、帮自个儿的妈妈完成婚姻保卫战、听说自己长大后能当女校长非常自豪、爸爸去世也微笑着生活，包括她特别喜欢回嘴、喜欢把鞋上的灰跺干净而不是掸干净这些小细节，都是一个面对生活非常积极主动的角色。
“疯子”秀贞“疯子”秀贞对住在自己院中的大学生思康主动关心、主动接触、主动照顾生病的他，不怕当时社会环境的非议、对爱情表现得非常勇敢，爱就爱了，思康没有回来，也从没有考虑过自己今后怎么嫁人，而是一心要把她给思康生的孩子小桂子找到，她爱得特别纯粹，找到小桂子后，多年寻找与不断积压的感情有了一个总爆发，她收拾行李的速度、拉着（小桂子）妞儿跑向火车站的速度甚至让英子无法适应而烙下了深深的遗憾，尽管最后秀贞和妞儿遇事故去世是个悲剧结局，但秀贞从始至终的付出，一辈子都没有后悔过；“小戏子”妞儿“小戏子”妞儿很怕他的养父打养母骂，娇弱的身子骨却有着自己独自找亲爹亲妈的决心，并且付出了行动，提前偷偷拿出两件衣裳藏在英子家杂物室，准备自己带着包袱走到小时候被人捡的齐库门去，小小年纪已经打定了主意要一天一天的找，一定要找到；帮佣宋妈宋妈不堪丈夫的轻视与虐待，出门自己赚钱养家，踏出这一步就是一个女人自强的努力；英子娘包括英子的母亲这个传统的中国妇女形象也是个颇有担待的人物，跟着丈夫远离家乡，两度漂洋过海，第一次来到一衣带水的日本时，丈夫曾经为了吃花酒整夜逛了一条街，英子娘除了苦等必定用了女人独有的智慧，将英子爸从东瀛妓院里引领回归家庭；二渡重洋来到北京，又默默的承担丈夫私藏进步青年德先的压力；在兰姨娘事件中尽管对兰姨娘心中诸多醋意，但除对自己的女儿诉诉苦，对外从不说其分毫，德先跟她问起也没说她是“被赶出来的姨太太”而是实事求是告诉德先兰姨娘是“主动走出来的姨太太”，德先和兰姨娘离开之前又设宴送别展现出雍容的大家气度；对宋妈的救助则体现出对弱者的同情。
城南旧事知识点六年级上册
城南旧事知识点六年级上册城南旧事是中国经典小说《红楼梦》中林黛玉的自述，也是中国文学的瑰宝之一。
在六年级上册的知识点中，我们会讲解城南旧事的相关内容。
下面是对城南旧事的详细解读。
1. 序言城南旧事是林黛玉在故事中以第一人称叙述的回忆录。
通过这个叙述，我们可以深入了解林黛玉的内心世界，感受她的情感纠葛和命运坎坷。
2. 环境描写城南旧事以林黛玉在大观园的生活为主线，描绘了大观园的瑰丽景色，如花园、湖泊、楼阁等。
林黛玉对这些景色的描写充满感情，传递出她对美的追求和对生活的热爱。
3. 人物形象城南旧事中塑造了一批丰满、生动的人物形象，包括贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
通过对这些人物的刻画，我们可以了解他们的性格特点、家庭背景和彼此之间的关系。
4. 家族伦理城南旧事中展示了贾家的家族伦理观念，强调了家族成员之间的亲情、友情和爱情。
其中林黛玉与贾宝玉之间的爱情更是成为整个故事的核心。
5. 传统文化城南旧事贯穿着大量的传统文化元素，如儒家思想、诗词歌赋、服饰礼仪等。
通过对这些传统文化的描述，我们可以了解古代社会的风俗习惯和价值观念。
6. 感情描写城南旧事中的感情描写极为细腻动人。
林黛玉的忧伤、贾宝玉的痛苦、薛宝钗的淡然等，都表达了作者对人性的深刻洞察和对情感的高度把握。
7. 人生哲理城南旧事通过对人物的命运和遭遇的描写，提出了许多人生哲理。
如对权力的贪欲、对爱情的追求、对生命的珍惜等，都让读者在故事中深思自己的人生选择。
总结：城南旧事是一部深入人心的文学作品，它既是一部青春文学，又是一部描写社会百态的心理小说。
通过对城南旧事的学习，我们不仅可以提高自己的语文素养，还能感悟到人生的真谛和传统文化的魅力。
这是关于城南旧事的知识点的简要概述，希望对你的学习有所帮助。
如果你还有其他问题，欢迎继续提问。
《城南旧事》考点整理
名著《城南旧事》《城南旧事》是由（）个故事组成的，分别是《》《我们去看海》《兰姨娘》《》《爸爸的花儿落了》。
（惠安馆，驴打滚儿）1|、《冬阳· 童年·骆驼队》题目为什么要这样书写?（冬阳侧重反映的是情感，原因是冬阳为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调，童年侧重反映的是内容，原因是它揭示了本文的内容主旨，体现了作者对童年美好生活的留恋。
骆驼队侧重反映的是文章线索，原因是课文以骆驼为话题，讲了冬、春、夏三季和骆驼有关的事）2、围绕骆驼又写了那几个片段？（A、看骆驼咀嚼B、询问骆驼为什么系铃铛C、冬阳下想给骆驼剪毛D、夏日询问骆驼的去处3、“询问骆驼为什么要带铃铛”作者为什么称自己“幼稚”？为什么爸爸说“我”的答案更美些？“铃铛”在文中出现了几次？（因为我天真烂漫的想法）（爸爸看到女儿的纯真和无限的遐想）（三次。
第一次是让人知道骆驼队来了，第二次是我的问题印出来的，第三次是最后一段回忆中的驼铃声）4、“想给骆驼剪羊毛”“我”为什么想给骆驼剪羊毛？从这个想法中你感受到了什么？（太不整齐）（可爱稚气，大人是不会有这样的想法的）5、“询问骆驼的去处”总是问，“我”都问了什么？表明了什么？（“夏天它们那里去了”愣愣一问，让妈妈不知所云。
表明我思念骆驼，稚气可爱）（二）《惠安馆》1、《惠安馆》中的主要人物有小英子，.秀贞，妞儿，。
在众多的人物中，哪个人物给你留下了深刻的印象？他（她）是个怎样的人？（小英子：纯真善良、有爱心、充满好奇）2、《惠安馆》的故事一开始发生在（）季，结束在（）季，地点在（），我（）岁。
（春，秋，北京，6 ）3、在《惠安馆》的故事中“我”送给秀贞（）和（）（手表和金手镯）4、在《惠安馆》中，爸爸教“我”描红摹字，上面有一首我们学过的诗：一去二三里，，烟村四五家，（），（亭台六七座，(八九十支花)。
5、《惠安馆》中的妞儿（）岁。
（6）6、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（）；宋妈叫“惠安馆”是（）；爸爸叫“惠安馆”是（）。
城南旧事全文知识点总结
城南旧事全文知识点总结1. 城市社会的矛盾与变迁《城南旧事》通过展现城南居民的生活和命运，揭示了中国城市社会的矛盾和变迁。
小说中描述了城南的居民生活贫困，社会地位低下，面对现实生活的压力和困难，他们不得不通过各种方式来维持生计和改善生活。
同时，小说还揭示了当时城市社会存在的种种弊病和问题，包括官场腐败、社会不公等，从而揭示了中国城市社会的种种矛盾和不公。
2. 中国民族资产阶级的挣扎与抗争《城南旧事》描绘了中国民族资产阶级的生活和命运，展现了他们在现实生活中的挣扎与抗争。
小说中通过描绘城南居民的生活和情感，展现了他们在社会变革和压力下的挣扎和抗争，包括传统观念与现代理念的冲突、家族利益与个人命运的抉择等。
通过这些描写，小说展现了中国民族资产阶级在当时社会的生存状态和命运困境，以及他们所承受的各种压力和矛盾。
3. 中国传统文化与现代社会变革《城南旧事》还通过展现传统文化与现代社会的冲突与交融，揭示了中国传统文化在现代社会变革中所面临的命运与挑战。
小说中通过描绘城南居民对传统文化的依恋与追忆，展现了传统文化在他们生活中的影响和作用；同时，小说也揭示了传统文化在现代社会变革中所遇到的困境和变革，包括家族观念的传承与现代理念的冲突等。
通过这些描写，小说展现了中国传统文化在现代社会变革中所面临的矛盾和挑战，以及传统文化在当时社会中的影响和作用。
4. 城市社会的贫困与人性的挣扎《城南旧事》还通过描绘城南居民生活的贫困与他们内心的挣扎，展现了当时城市社会的贫困和人性的挣扎。
小说中描绘了城南居民面对生活的苦难和压力，不得不通过各种方式来维持生计和改善生活；同时，小说也展现了城南居民内心的挣扎与抉择，包括家庭和个人命运的抉择、传统观念与现代理念的冲突等。
通过这些描写，小说展现了中国城市社会的贫困和人性的挣扎，以及人们在面对困苦和压力时所展现的不同面貌和命运。
5. 小说语言的艺术特色《城南旧事》还以鲁迅独特的语言风格和艺术手法，展现了小说的艺术特色和文学魅力。
【推荐】城南旧事知识点
《城南旧事》知识点一．填空1、《城南旧事》是台湾女作家林海音写的，她原名林含英，小名英子，，《城南旧事》是一部自传体短篇小说集，小说分成5部分，分别是：《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》。
《冬阳童年骆驼队》是这本书的小序。
2、请在下面的空格中写出上面几个故事对应的主要人物。
《惠安馆》——（秀贞）《我们看海去》——（“小偷”）《兰姨娘》——（兰姨娘）《驴打滚儿》——（宋妈）《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》——（爸爸）3.骊歌是在毕业典礼上唱的李叔同（著名音乐、美术教育家，书法家，戏剧活动家）的《送别》歌。
4、英子在胡同玩耍时，总会看到会馆门前痴立的“疯女人”秀贞，渐渐地，她们熟识了，秀贞非常喜欢英子，英子也很喜欢她。
从秀贞口里，她的女儿“小桂子”也被人扔到齐化门城根底下，至今生死未卜。
5、“小偷”的经历和命运，发生在善良的英子寻找友谊的际遇里，是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。
所以，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。
6、英子家的乳母宋妈抛下自己的儿女、家庭，来到林家当佣人，辛辛苦苦地赚钱养活在乡下的男人和孩子，宋妈勤快、诚实，她很喜欢小英子和她的弟弟。
一天，英子放学归来，看见宋妈呆呆地坐在屋檐下。
原来她的儿子小栓子被淹死了，她的女儿也不知被丈夫卖到什么地方……7、英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的夹竹桃，她在毕业典礼上代表全体同学领毕业证书。
8、因为她的叔叔被日本人害死，英子的爸爸急得吐血。
英子的爸爸因为重病在床，没能去参加英子的毕业典礼。
9、在《惠安馆》这个故事中，爸爸教我描红，有一首我们学过的诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
10、秀贞曾与一个大学生思康暗中相爱，后来大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。
秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。
《城南旧事》知识点总结
《城南旧事》知识点总结《城南旧事》是中国现代文学作家林海音的作品，首次出版于1936年。
这部小说以20世纪初上海的城南社会为背景，通过描绘当时的社会风貌和人物命运，展现了中国社会的沧桑变迁和个人命运的曲折起伏。
小说的情节曲折，人物性格丰满，语言流畅，是一部具有很高文学价值的作品。
下面就来具体总结一下《城南旧事》的知识点。
一、作品背景1.上海城南的社会风貌：《城南旧事》以20世纪初上海的城南社会为背景，描绘了当时的社会风貌和人物生活状态。
上海是当时中国最繁荣的城市之一，城南更是聚集了各类人物和各种社会问题，形成了独特的社会景象。
2.旧社会的变迁：小说描绘了旧社会的变迁，上海的现代化进程和人们生活方式的改变。
从封建社会向资本主义社会的蜕变，从传统到现代，上海的变化影响着人们的生活和命运。
3.人物生活状态：小说通过描绘不同人物的生活状态，展现了城南社会的多样性和矛盾。
从江湖流氓到知识分子，从革命者到资本家，人物形象鲜明，生活状态各异。
二、情节梗概1.小说的主要情节：《城南旧事》通过描绘各种社会人物的生活经历和命运的变迁，展现了城南社会的多样性和矛盾。
从一个小贩的生意经营到一个革命者的崇高理想，从一个舞女的悲惨命运到一个资本家的成功，小说情节跌宕起伏，引人入胜。
2.人物关系和情感纠葛：小说情节中充满了人物之间的感情纠葛和命运交错。
有爱情、友情、仇恨、亲情、复仇、报恩等各种情感纠葛。
各种人物关系错综复杂，构成了小说故事的魅力。
三、人物塑造1.小说中的主要人物：《城南旧事》中的主要人物有陆玉梅、杜小月、陆清文、老顶儿、陈十二等。
他们各有不同的性格特点和命运际遇，塑造了小说的情节和主题。
2.人物性格特点：小说中的人物性格丰满，形象生动。
有善良、勇敢、坚强、聪明的人物，也有狡诈、残忍、懦弱、愚蠢的人物。
这些不同性格的人物在小说中相互交织，展现了城南社会的多样性。
3.人物的命运：小说通过描绘不同人物的命运变迁，展现了城南社会的沧桑变迁。
城南旧事的知识点总结
城南旧事的知识点总结《城南旧事》是一部由林语堂所著的小说，故事主人公是一个留学日本回国的知识分子，通过回忆自己在上海城南的过去，描绘了上海风俗人情的变迁。
这部小说既有现实主义的书写手法，又具备浓郁的传统文化色彩，深刻反映了上海的历史变迁和社会发展。
下面就是我对这部小说的知识点总结。
一、时代背景《城南旧事》的背景设置在上个世纪二三十年代的上海，是中国民族文化思想的最新成果，也是五四新文化运动的一个组成部分。
在这个时期，中国知识分子探讨西方文化与中国文化的关系，尤其是对女性地位和性质问题的思考，这一时期的有许多一系列的文化文艺作品也表现了这种思考方式，其中《城南旧事》便是这样一部作品。
二、主要人物本书的主人公是一位叫做“我”的知识分子，他曾经留学日本，回国后在上海城南寻找理想中的生活。
此外，书中还描写了许多鲜明的人物形象，有交际花杨素梅、会说洋话的贾桐、出身富贵的金贵人、门第严格的顾三等人，这些人物形象丰满、鲜明，各有特点，生动地表现了上海社会各个阶层的风土人情。
三、风俗史料的呈现《城南旧事》是中国民族文化思想的最新成果，体现了上海风俗史的重要价值。
这部小说从不同的角度呈现了上海社会的风俗历史，如上海租界、上海弄堂、南洋烧私船等历史事件，以及饮食习惯、服装风格、底层娼妓等文化现象。
作者通过小说的手法，将这些历史文化呈现得淋漓尽致，使读者不仅获得了历史知识，也更好地理解了那个时期的中外文化融合。
四、文学风格作者林语堂在《城南旧事》中使用了描述细致生动、语言优美唯美的的文学风格，通过对上海的味道、色彩、气息等细微之处的描述，赋予了城市以鲜明的个性，彰显了作者对上海这座城市的理解和感怀。
林语堂还通过巧妙的叙述手法，将历史情节和主人公的内心交织在一起，引人入胜。
五、文化的冲突小说中，作者林语堂通过主人公的视角，生动刻画了中西文化在上海碰撞、冲突和融合的历程，通过对知识分子和富商们的对话，展现了传统文化和现代文化之间的冲突，并通过主人公的眼睛为读者呈现了这一过程。
《城南旧事》知识点(两篇)
引言概述：《城南旧事》是当代中国作家林海音的代表作之一，小说以描写中国传统农村社会为背景，通过讲述主人公林丁丁在城南的成长历程，展现了中国传统文化的价值观、道德观以及社会习俗。
本文将从人物塑造、情感描写、社会背景、家庭观念以及教育理念五个大点进行详细阐述。
正文内容：一、人物塑造1. 林丁丁的塑造：林丁丁是小说的主人公，她是一个聪明、勇敢而又善良的女孩，帮助了很多人。
她的形象代表着中国传统农村女性的美德和坚强。
2. 其他主要人物的塑造：小说中还有许多其他重要的人物，比如林丁丁的父亲、母亲以及其他村民等。
他们的塑造更加丰满和细腻，展现了不同人物性格和人生轨迹的多样性。
二、情感描写1. 林丁丁的情感变化：小说中通过描写林丁丁与人的互动，展现了她从单纯到复杂、从纯真到成熟的情感变化，使读者能够更好地理解她的成长过程。
2. 亲情、友情和爱情的描写：小说中不仅展现了家庭成员之间的亲情，还展现了朋友之间的友情以及恋爱中的爱情。
通过这些情感描写，读者能够感受到人与人之间的情感纽带和沟通。
三、社会背景1. 农村社会的特点：小说中描绘了中国传统农村社会的特点，比如劳动、农业生产、宗族关系等。
通过这些描写，读者能够了解当时的社会背景，进而更好地理解故事情节和人物行为。
2. 儒家思想对社会的影响：中国传统农村社会强烈信奉儒家思想，这种思想对当时的社会价值观和道德观有着深远的影响。
小说中反映出儒家思想对人们行为和选择的影响，以及它在社会生活中的重要性。
四、家庭观念1. 家庭责任与传统观念：小说中展现了中国农村传统家庭观念的重要性，比如父母对子女的教育、家族的延续和传统的尊重等。
这种家庭观念对人们的行为和选择产生了深远的影响。
2. 家族关系和亲情：小说中的家族关系非常紧密，家人之间的亲情是支撑林丁丁成长的重要力量。
通过描写亲情的力量和家庭成员之间的相互关爱，小说增强了读者对家庭观念的认识。
五、教育理念1. 学习与教育：小说中林丁丁在学校和家庭里接受了不同形式的教育。
《城南旧事》知识点
《城南旧事》知识点《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作，以其细腻的笔触、真挚的情感和独特的视角描绘了 20 世纪 20 年代北京城南的社会风貌和人物命运。
以下是关于这部作品的一些重要知识点。
一、作者简介林海音（1918 年－2001 年），原名林含英，小名英子，台湾苗栗县头份镇人。
她出生于日本大阪，3 岁随父母返台，5 岁来到北京，在北京度过了童年和青年时期。
林海音的创作生涯丰富多样，涵盖了小说、散文、童话等多种文体。
《城南旧事》是她最具影响力的作品之一。
二、故事背景《城南旧事》的故事发生在 20 世纪 20 年代的北京城南。
当时的中国正处于社会变革的时期，传统与现代、旧观念与新思潮相互碰撞。
北京城南是一个充满生活气息和人间烟火的地方，也是各种社会阶层和人物的聚居地。
三、主要人物1、英子英子是故事的主人公，一个天真善良、聪明伶俐的小女孩。
她用纯净的眼睛观察着周围的世界，对生活中的人和事充满了好奇和同情。
2、秀贞秀贞是一个疯女人，她因失去了恋人思康和女儿小桂子而精神失常。
英子与秀贞成为朋友，并帮助她找到了女儿。
3、妞儿妞儿是一个身世可怜的小女孩，经常被养父母打骂。
她与英子相识并结下了深厚的友谊，后来被证实是秀贞的女儿小桂子。
4、宋妈宋妈是英子家的保姆，勤劳善良，为了养家糊口在英子家做工。
她的命运也充满了坎坷，儿子溺水身亡，女儿被送人。
5、小偷一个为了供弟弟上学而偷东西的年轻人，英子在与他的接触中感受到了他的无奈和善良。
四、故事情节1、《惠安馆》英子在惠安馆结识了疯女人秀贞，并得知了她的悲惨遭遇。
秀贞与思康相爱，思康一去不返，秀贞生下的女儿小桂子也被家人送走。
英子帮助秀贞找到了女儿妞儿，母女相认后却在赶火车时不幸遇难。
2、《我们看海去》英子在荒草地里认识了一个小偷，他为了供弟弟上学而偷东西。
英子分不清好人坏人，与小偷建立了特殊的友谊。
最后小偷被警察抓走，英子感到十分难过。
3、《兰姨娘》兰姨娘是一个从施家逃出来的姨太太，来到英子家暂住。
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《城南旧事》知识点
一、判断题
1、《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。
（√）
2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。
（√）
3、《我们看海去》选自《城南旧事》。
4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。
（√）
5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。
用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。
(√)
6、林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。
(√)
7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。
（√）
8、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。
（错）
9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。
爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。
（√）
10、宋妈在我家当奶妈。
她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。
（√）
11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。
（√）
12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。
（√）
13、《城南旧事》写了英子成年后的故事。
（错）订正：小时候
14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。
（√）
15、兰姨娘不会吸烟。
（错）
16、林海音有四个兄妹。
（错）订正：三个。
珠珠燕燕弟弟
17、“我”唱了五年的骊歌。
这“骊歌”的意思是告别歌。
（√）
18、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。
（√）
19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。
（错）订正：好吃懒做
20、《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。
（错）订正：5岁
二、选择题
1、《城南旧事》谨此献给（ A ）
A 先母林黄爱珍女士
B 林海音的父亲
C 宋妈
2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（ B ）
A 兰姨娘
B 母林黄爱珍女士
C 宋妈
3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（ A、 B ）(多项选择)
A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。
B 我好像怕赶不上什么事情似的。
C、爸爸的花儿被驴踩坏了。
4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（ A、B、C、D ）的人。
(多项选择)
A 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。
B 鼓励孩子要坚持，战胜困难。
C 很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血；
D 特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。
5、林海音的代表作（A、B ）
A 《城南旧事》
B 《晓云》
C 《生命的风铃》
6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（A ）
A挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。
B成绩考砸了。
C我想吃驴打滚儿。
7、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（ B ）
A、爸爸生病了。
B挨打时，“我”因疼痛而哭号。
C爸爸不让我吃八珍梅。
8、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？( A )
A在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。
B我想马上要毕业了，心理难受。
C我想到父亲偏爱弟弟。
9、《城南旧事》的体裁是（ A ）
A、儿童小说 B 、散文 C、诗歌
10、《冬阳童年骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景（ A、B、C、D）
A 学咀嚼 B议驼铃 C问行踪 D 剪驼毛
11.在杂草堆里的那个人是（ A ）.A坏人 B好人
12.秀贞口中的“小桂子”是（ B ）A 小英子 B妞儿
13.德先叔是（ C ）。
A国民党 B贼 C 大学生
14、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（ A ）。
A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆
15、宋妈叫“惠安馆”是（B ）。
A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆
16、爸爸叫“惠安馆”是（ C ）。
A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆
17、主人公小英子最喜欢吃（ A ）。
A八珍梅B驴打滚儿C糖葫芦
18、秀贞的“小桂子”背上有一块（ A ）。
A青记B肉瘤C伤疤
19.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（ C ）。
A妞儿B秀贞C刘平
20、《城南旧事》中人物有（ ABCDE ）
A秀贞 B宋妈C小偷D兰姨娘 E父亲
三、问答题
1、读英子与厚嘴唇的人的第一段对话。
2、提问：为什么当“厚嘴唇的人”问英子，他是好人还是坏人的时候，英子不回答，只是一个劲儿地摇头呢？
明确：因为在小英子眼中，觉得“厚嘴唇的人”很善良，但他毕竟又是一个小偷，所以正如她自己说的，她“分不清海跟天”，也“分不清好人跟坏
人”。
3、齐读英子与“厚嘴唇的人”的第二段对话，以问答的形式自主研习这段对话。
问：为什么“厚嘴唇的人”说“我想着也不是你，要是你倒好了。
”
答：他觉得有人动过他的东西，感觉出事了，事情怕是败露了。
问：为什么他让英子回去，而且这两天都不要再来了？
答：他预料到自己可能会被逮捕，所以不愿在天真可爱的小英子心中留下坏的印象。
他也可能是害怕自己的偷盗行为会连累英子。
问：当英子从断垣里爬出来后，看到“戴草帽的人”带着两个黑衣警察往空地走去时，她为什么在自家门口发愣呢？
答：对事情还是不懂，一方面不明白“厚嘴唇的人”今天对她说的话；另一方面不知道那些人走到空地里干什么。
或许是懂了，不懂的是供弟弟上学的善良人怎么被抓，因此“发着愣”。
问：为什么当英子看到“厚嘴唇的人”双手被捆住，由警察牵着走过的时候，她的脸故意藏到妈妈身后去了，为什么“她不愿意看”呢？
答：英子不愿意看，因为自己的“朋友”走了，同情而又有淡淡的伤感。
因为英子觉得自己要为这件事负上部分责任，如果不是她跟“戴草帽的人”说话，大概“厚嘴唇的人”就不会被抓。
这里英子是感到有点愧疚。
问：“小偷”被押走了，英子感觉怎么样？
答：“小偷”的经历和命运，发生在善良的英子寻找友谊的际遇里，是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。
所以，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。
5、提问：在英子眼中，“厚嘴唇”的人是怎样的人？你又是怎样看的呢？
明确：他是个穷人。
“我们娘儿仨，奔窝头，还常常吃了上顿没有下顿。
”
他是个好哥哥。
“我小兄弟是个好学生，年年考第一，有志气。
……可凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀？”
他是个善良的“小偷”。
“我走这一步，也是事非得已。
”他为了供弟弟上学，不得不去偷东西，英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。