毒蛇咬伤事件的处理教案
学校被蛇咬伤应急处理预案
学校被蛇咬伤应急处理预案一、目的为了迅速、有效地处理学校师生被蛇咬伤事件，降低蛇咬伤对师生身心健康的影响，确保校园安全稳定，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校范围内师生被蛇咬伤的应急处理。
三、应急处理原则1. 迅速反应：发现师生被蛇咬伤后，应立即启动应急预案，迅速采取救治措施。
2. 科学救治：遵循医学规律，采取科学、合理的救治方法，确保伤者得到有效治疗。
3. 协同配合：各部门要加强沟通与协作，共同做好蛇咬伤应急处理工作。
4. 预防为主：加强校园环境卫生管理，提高师生防范意识，减少蛇咬伤事件的发生。
四、应急处理流程1. 发现师生被蛇咬伤后，立即报告学校安全办和班主任。
2. 学校安全办及时通知校医和相关人员前往现场进行救治。
3. 校医到达现场后，对被咬伤者进行初步评估，立即进行伤口处理，如清洗、消毒、包扎等。
4. 根据被咬伤者的症状和伤情，校医应及时采取药物治疗，如注射抗蛇毒血清、抗生素等。
5. 学校安全办及时联系120急救中心，将被咬伤者送往医院进行进一步治疗。
6. 学校心理咨询师对被咬伤者进行心理疏导，帮助其度过心理恐惧期。
7. 学校加强校园环境卫生管理，及时查找蛇类藏身之处，防止蛇类再次进入校园。
8. 学校组织蛇咬伤应急预案培训，提高师生防范意识和自我保护能力。
9. 学校对蛇咬伤事件进行调查分析，总结经验教训，完善应急预案。
五、职责分工1. 学校安全办：负责蛇咬伤应急处理的协调和组织工作，及时联系校医、心理咨询师等人员，确保应急处理顺利进行。
2. 校医：负责现场救治工作，对被咬伤者进行初步处理和药物治疗。
3. 班主任：负责组织班级学生进行紧急疏散，维护课堂秩序，协助学校安全办进行应急处理。
4. 心理咨询师：对被咬伤者进行心理疏导，帮助其度过心理恐惧期。
5. 校园环境卫生管理人员：负责校园环境卫生管理，查找蛇类藏身之处，防止蛇类再次进入校园。
6. 全体师生：提高防范意识，发现蛇类及时报告学校安全办，积极参与应急处理工作。
《毒蛇咬伤的防与治》教案
毒蛇咬伤的防与治教学目标：1、让学生知道在什么地方容易被蛇咬伤。
2、使学生初步了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。
教学重点：使学生了解毒蛇咬伤现场处理的简单办法。
教学难点：了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。
教学内容及过程一、导入新课（播放蛇的录象或投影片）你们看到的是什么动物？他们生活在哪里？你见过吗？二、学习新课1、外出旅游是我们大家非常喜爱的活动，请大家说说你们都到过什么地方旅游？（学生介绍自己旅游的地方）2、旅游点的环境怎么样？很多旅游点都树多草密，这些地方也是蛇喜欢出没的地方。
所以，外出旅游，不小心就有可能被蛇咬伤。
当然，蛇分毒蛇和无毒蛇两种，无毒蛇咬伤一般没有太大的关系，但是，如果碰到毒蛇咬伤，那可就不是小事了。
你们知道这是为什么？3、毒蛇咬人时，它的牙会分泌出毒汁，毒汁随着人的血液流动，就会使人中毒，这是很危险的。
那么，怎样知道是不是毒蛇咬伤的呢？（出事毒蛇和无毒蛇咬伤的痕印图）一般地说，无毒蛇咬的牙痕呈圆弧型，较浅。
而毒蛇咬的牙痕呈三角形，较深。
我们可以根据这个特点来区分。
毒蛇另一个特点是被咬的地方很快就红肿、胀痛，然后就是感到浑身无力，神志不清，这就肯定是毒蛇咬伤的了。
大家看看课文还介绍了毒蛇咬伤有什么症状？4、当然，等到这些症状出现再作判断，那就来不及了。
真正发生了被蛇咬伤的事故，往往也来不及等到中毒症状表现出来再作判断，所以，只要发现被蛇咬伤，就应用立即采取紧急措施，不要耽误。
那么应该采取哪些措施呢？（出示课文插图）采取这些紧急措施时，应该注意什么呢？5、为了防止被毒蛇咬伤，到郊外旅游可以采取哪些措施呢？6、万一被蛇咬了，除了做捆扎外，还应该注意什么？三、反馈检测。
毒蛇咬伤现场处置演练方案
毒蛇咬伤现场处置演练方案
毒蛇咬伤是一种常见的野外急救情况。
在野外活动中，人们往往面临着毒蛇咬伤的风险，因此，提前了解毒蛇咬伤现场处置演练方案至关重要。
本文将介绍毒蛇咬伤现场处置演练方案。
第一步：立即停止运动
在发现被蛇咬之后，立即停止运动。
这样做可以减少血液循环和毒液的扩散。
尽量保持平静，避免过度兴奋，以免加速毒素的扩散。
第二步：快速寻找安全地方
在野外中，如果发现被蛇咬的地方附近有安全的地方，应立即前往那里，以方便进行后续的急救。
第三步：马上拨打紧急电话
在野外中，如果被毒蛇咬伤，必须马上拨打紧急电话。
这样可以让急救人员了解你的伤情，采取正确的救治措施。
同时，拨打紧急电话后，也可以得到更为详细的急救指导。
第四步：采取正确的紧急处理方法
紧急处理方法通常包括：
1.保持伤口和咬伤处在心脏以下位置，使毒液不易扩散。
2.将紧身绷带或绷带包扎在伤口和咬伤处上方，但不要打结，以免加重
组织缺血的程度。
3.使用吸毒器或吸管将毒素吸出。
4.注意伤口的清洁，并在必要时进行伤口缝合。
第五步：运送至医院接受治疗
如果被毒蛇咬伤，必须尽快入院接受治疗。
医生会根据伤口严重程度和类型，以及蛇种确定治疗方案。
以上是毒蛇咬伤现场处置演练方案，虽然每个人的体质和受咬部位都不同，但是我们可以通过采取一系列科学、有效的急救措施最大程度地减少伤害和毒素的影响。
大班优秀健康教案《被蛇咬伤后》
大班优秀健康教案《被蛇咬伤后》教学目标1.了解被蛇咬伤的危害和防范措施；2.了解蛇咬伤后的急救措施；3.掌握如何正确处理蛇咬伤伤口。
教学重点1.蛇咬伤后的急救措施；2.如何正确处理蛇咬伤伤口。
教学难点1.掌握正确的心理状态，不惊慌失控；2.熟记蛇咬伤后的急救措施。
教学内容1. 蛇咬伤的危害和防范蛇咬伤对人体的危害相当大，不同种类的蛇对人体的伤害程度也不同。
蛇咬常见的危害包括：休克、失血过多、中毒等。
因此，防范蛇咬伤对维护人身安全非常重要。
以下是几种常见的蛇咬伤防范措施：•减少与蛇接触的机会；•穿着鞋子和袜子；•小心放置和搬动物品；•注意灌木丛和高草区域。
2. 蛇咬伤后的急救措施当发生蛇咬伤时，急救是非常关键的。
以下是应对蛇咬伤的急救措施：a. 心理治疗蛇咬伤后患者常常处于惊慌、惊恐、不安和失控的状态。
教育患者保持冷静，尽量稳定情绪，消除恐惧感，并告诉患者要积极配合救护人员的急救措施。
b. 伤口处理在清洗和消毒伤口后，应立即将患处绑扎，以减少毒素的扩散。
同时，应劝患者不要亲自采取其他治疗措施，以免加重病情。
c. 口服药物应根据病情，对症下药。
例如，可以口服抗组胺药、抗生素等医药协助治疗。
d. 送往医院急救过程中，及时将患者转送至医院进一步处理。
3. 蛇咬伤后的伤口处理蛇咬伤后，伤口处理非常重要，以下是正确处理蛇咬伤伤口的步骤：a. 清洗伤口用流动清水冲洗伤口15-30分钟，并轻轻按摩伤口，以帮助除去伤口内残留的蛇毒和杂质。
b. 消毒伤口伤口清洗后，应立即使用酒精、碘伏或双氧水等药物进行消毒。
c. 包扎伤口用纱布缠绕伤口，并用透气性好的绷带固定，切勿用力过猛。
教学方法1.讲述法：老师从蛇咬伤的概念开始，生动形象地向学生介绍本次教学的主要内容和目标，重点切入如何防范和处理蛇咬伤，加深学生的印象。
2.案例演练法：老师可以利用相关的案例进行模拟操作，让学生参与其中，了解整个急救过程，从而能够在遭遇此类事件时做出正确的应对。
幼儿园蛇咬伤应急预案
一、预案背景为确保幼儿园师幼在蛇咬伤事件发生时能够得到及时、有效的救治，降低蛇咬伤事件对师幼生命健康的危害，特制定本应急预案。
二、预案目标1. 提高幼儿园全体师幼对蛇咬伤事件的防范意识。
2. 建立健全蛇咬伤事件应急处置机制，确保及时、有效救治。
3. 减少蛇咬伤事件对幼儿园正常教育教学秩序的影响。
三、组织机构1. 成立幼儿园蛇咬伤事件应急指挥部，负责指挥、协调、组织幼儿园蛇咬伤事件应急处置工作。
2. 设立应急指挥部办公室，负责日常应急管理工作。
四、预防措施1. 加强宣传教育：定期对师幼进行蛇咬伤防范知识教育，提高防范意识。
2. 环境整治：对幼儿园周边环境进行排查，及时清除蛇类栖息地，减少蛇咬伤事件发生。
3. 安全防护：在幼儿园内设置警示标志，提醒师幼注意安全。
五、应急处置流程1. 发生蛇咬伤事件后，现场人员应立即采取以下措施：（1）保持冷静，避免慌乱；（2）迅速拨打120急救电话，同时通知幼儿园领导；（3）对伤者进行初步处理，如伤口清洗、止血、包扎等；（4）在等待救援过程中，保持伤者情绪稳定，避免剧烈运动。
2. 幼儿园领导接到通知后，应立即启动应急预案，组织相关人员开展以下工作：（1）组织救援队伍，对伤者进行现场救治；（2）通知家长，告知伤者救治情况；（3）协助120急救人员将伤者送往医院；（4）向上级主管部门报告事件情况。
3. 医疗救治：（1）根据伤者病情，选择合适的医院进行救治；（2）积极配合医生进行救治，关注伤者病情变化；（3）收集相关证据，如蛇咬伤现场照片、伤者伤口照片等。
六、后期处理1. 对蛇咬伤事件进行调查，分析原因，制定整改措施；2. 对相关责任人进行追责，对相关人员进行培训；3. 对幼儿园进行全面检查，确保安全防范措施落实到位。
七、应急物资储备1. 蛇咬伤急救包：包括消毒液、纱布、绷带、剪刀等；2. 抗蛇毒血清：根据幼儿园周边蛇类种类，储备相应类型的抗蛇毒血清；3. 其他应急物资：如担架、急救箱等。
野外蛇咬伤应急预案
一、背景及目的随着夏季的到来，气温升高，蛇类活动频繁，野外活动人员增加，蛇咬伤事件时有发生。
为提高野外活动人员应对蛇咬伤的能力，确保生命安全，特制定本应急预案。
二、组织机构1. 应急指挥部：负责统筹协调应急处置工作，由单位主要负责人担任指挥长，相关部门负责人为成员。
2. 应急救援组：负责现场救援、伤员转运、医疗救治等工作。
3. 信息联络组：负责收集、汇总、上报蛇咬伤事件信息。
4. 宣传教育组：负责宣传蛇咬伤预防知识，提高野外活动人员的安全意识。
三、应急处置流程1. 发现蛇咬伤（1）立即保持冷静，切勿惊慌失措。
（2）观察伤口，判断是否有毒蛇咬伤。
如有毒蛇咬伤，立即采取以下措施：2. 现场急救（1）用肥皂水清洗伤口，清除毒液。
（2）用锐利的刀具将伤口处划几个小口，使毒液流出。
（3）用绳子或布条在伤口上方约15-20厘米处捆扎，每隔15分钟放松1分钟，以减缓毒液扩散。
（4）如条件允许，可取蒲公英、蛇麻子、甘草等植物，咬碎敷在伤口处。
3. 伤员转运（1）立即将伤员送往最近的医疗机构。
（2）途中注意保持伤员体温，避免剧烈摇晃。
4. 医疗救治（1）到达医院后，立即告知医生蛇咬伤的具体情况。
（2）医生根据伤情给予相应的治疗，如注射抗蛇毒血清、输液、抗感染等。
（3）密切观察伤员病情变化，确保伤员生命安全。
四、宣传教育1. 加强野外活动人员的蛇咬伤预防知识培训，提高安全意识。
2. 制作宣传资料，普及蛇咬伤急救知识。
3. 定期开展野外活动安全演练，提高应急处置能力。
五、总结本应急预案旨在提高野外活动人员应对蛇咬伤的能力，确保生命安全。
各单位应高度重视，认真贯彻落实，确保在紧急情况下能够迅速、有效地开展救援工作。
同时，要加强宣传教育，提高野外活动人员的安全意识，预防蛇咬伤事件的发生。
大班健康教案《被蛇咬伤后》
大班健康教案《被蛇咬伤后》被蛇咬伤后的健康教案一、教学目标：1.了解蛇咬伤的基本知识，包括蛇咬伤的危害、常见的蛇咬伤症状和处理方法。
2.掌握预防和避免蛇咬伤的基本方法。
3.培养学生正确处理蛇咬伤事故的能力，增强应对突发事件的应急能力。
二、教学内容：1.蛇咬伤的基本知识：（1）蛇咬伤的危害：蛇咬伤能释放毒液，导致中毒、出血、休克等严重后果。
（2）蛇咬伤的常见症状：局部红肿、疼痛、溃烂等。
（3）处理方法：立即脱离蛇咬伤地点，保持镇定，迅速就医等。
2.预防和避免蛇咬伤的方法：（1）了解蛇类分布：蛇类主要分布在山区、水塘、田野等地，尽量避免进入这些地区。
（2）了解蛇的习性：蛇一般会在夜间和阴暗潮湿的地方活动，所以在这些时候和地方要尤为小心。
（3）野外活动时注意保护：穿戴长袖、长裤，尽量避免露出皮肤，穿戴防护靴等，降低被蛇咬伤的风险。
三、教学方法：1.讲授法：通过讲解和展示幻灯片，介绍蛇咬伤的基本知识，注意事项和处理方法。
2.讨论法：分组进行讨论，设定多种被蛇咬伤的情景，让学生自行提出应对措施。
3.案例分析法：选取实际蛇咬伤事故的案例，进行分析，让学生了解并总结经验教训。
四、教学流程：1.引入：通过展示一些关于蛇咬伤的图片或视频，引起学生的兴趣和注意。
2.知识讲解：通过幻灯片讲解蛇咬伤的基本知识，包括危害、症状和处理方法。
3.讨论：将学生分成小组，给每个小组一个被蛇咬伤的情景，让他们讨论并提出解决方法。
4.案例分析：选取一些实际蛇咬伤事故的案例，进行分析，帮助学生总结经验教训。
5.总结：对整个教学内容进行总结，并再次强调蛇咬伤的预防和处理方法。
6.作业布置：要求学生撰写一篇关于蛇咬伤预防和处理的小短文，分享给同学们。
五、教学评估：1.教学过程中观察学生的参与度和讨论的活跃程度。
2.考核学生对蛇咬伤基本知识的掌握情况，以简答题或选择题的方式进行。
3.评价学生撰写的小短文，包括内容的准确性和语言的流畅程度。
六、教学资源：1.幻灯片和投影仪2.关于蛇咬伤的图片和视频3.实际蛇咬伤事故案例4.教材参考：《健康与生活》等相关健康类教材七、教学反思：针对蛇咬伤这一突发事件，本教案通过讲解基本知识、讨论和案例分析等多种教学方法，旨在帮助学生了解蛇咬伤的危害和处理方法，提高应对突发事件的能力。
毒蛇咬伤应急预案及处置程序
毒蛇咬伤应急预案及处置程序背景毒蛇咬伤是一种常见的紧急情况，需要迅速采取措施来保护伤者的生命和健康。
本文档旨在提供毒蛇咬伤的应急预案和处置程序，以便应对此类情况。
应急预案在发生毒蛇咬伤的情况下，我们将按照以下步骤进行应急处理：1. 保护自己和其他人员的安全：首要任务是确保自己和其他人员的安全，迅速将伤者远离毒蛇，并阻止其他人员接近咬伤地点。
2. 拨打急救立即拨打当地急救电话，并向操作员提供详细的信息，包括伤者的位置、毒蛇的描述和伤势的严重程度。
3. 静止伤者：让伤者保持静止，不要活动受伤部位，以避免毒液的扩散。
4. 帮助伤者保持镇静：与伤者进行心理疏导，帮助其保持镇静，控制呼吸和心率。
5. 即时处理伤口：用清洁的布条或纱布覆盖伤口，并轻轻清洗伤口。
不要尝试吸出毒液。
6. 避免使用口服药物：在等待急救人员到达的过程中，尽量避免给伤者口服任何药物。
7. 观察伤者症状：细心观察伤者的症状变化，并尽可能记下相关信息，如毒蛇的外观特征。
处置程序根据毒蛇咬伤的情况，我们将根据以下程序进行处理：1. 急救人员的到达：等待急救人员到达现场并提供进一步的医疗处理。
2. 毒蛇辨识：如果可能的话，尽量辨识毒蛇的种类，以便提供更准确的医疗指导。
3. 毒蛇抓捕：如果有条件和安全保障，可以尝试抓捕毒蛇以便后续解毒和研究。
4. 处理伤口：由急救人员根据伤者的症状和情况处理伤口，可能需要进行适当的止血和消毒。
5. 解毒治疗：根据毒蛇的种类和伤者的严重程度，进行相应的解毒治疗，包括使用抗毒血清等。
6. 观察和康复：在医疗机构接受进一步观察和治疗，直到伤者症状稳定且康复。
注意事项- 避免使用传统的除蛇术方法，如切口吸毒液等，这些方法可能导致更严重的伤害。
- 避免使用冷敷或热敷处理伤口，以免加速毒液的扩散。
- 落实毒蛇防护措施，如穿着适当的防护服，定期清理周围环境等，以降低发生咬伤的风险。
毒蛇咬伤是一种紧急情况，只有经过专业的急救和医疗处理，才能最大程度地保护伤者的生命和健康。
大班健康教案《被蛇咬伤后》
大班健康教案《被蛇咬伤后》一、教学目标1.让幼儿了解被蛇咬伤后的应急处理方法。
2.培养幼儿面对危险时的冷静应对能力。
3.提高幼儿的安全意识，预防蛇咬伤事故的发生。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握被蛇咬伤后的应急处理方法。
2.教学难点：让幼儿在面对危险时能够冷静应对。
三、教学准备1.教具：图片、视频、PPT等。
2.环境布置：安全教育活动角。
四、教学过程1.引入话题师：小朋友们，你们听说过蛇吗？蛇会咬人吗？那如果有一天你们不幸被蛇咬伤了，你们知道应该怎么办吗？2.图片展示师：下面我们来欣赏一些图片，看看这些小朋友被蛇咬伤后是怎么处理的。
（展示图片，引导幼儿观察并讲述图片中的处理方法）3.视频学习师：我们一起来看一个视频，学习一下被蛇咬伤后的正确处理方法。
4.讲解与讨论师：刚刚我们看了视频，那么被蛇咬伤后，我们应该怎么做呢？步骤一：保持冷静，不要慌张。
步骤二：用绳子或布条在伤口上方约10厘米处绑紧，阻止毒素扩散。
步骤三：用消毒液清洗伤口，如有条件可用生理盐水冲洗。
步骤四：尽快就医，注射抗蛇毒血清。
师：如果身边没有绳子或布条，我们可以用什么东西代替呢？（引导幼儿思考并回答，如：鞋带、皮带等）师：如果被蛇咬伤后，我们不能立即找到医生，我们应该怎么办？（引导幼儿回答：可以拨打急救电话120，或者寻求身边人的帮助）5.实践操作师：现在我们来模拟一下被蛇咬伤的场景，大家一起来练习一下正确的处理方法。
（教师扮演被蛇咬伤的角色，引导幼儿按照正确步骤进行操作）师：通过今天的学习，我们知道了被蛇咬伤后应该如何处理。
以后如果遇到类似的情况，我们要学会冷静应对，保护自己。
五、课后作业1.请小朋友们回家后，把今天学到的知识告诉爸爸妈妈，让全家人都了解被蛇咬伤后的应急处理方法。
2.家长可以协助孩子进行实践操作，巩固所学知识。
六、教学反思本节课通过图片、视频、实践操作等多种教学手段，让幼儿掌握了被蛇咬伤后的应急处理方法。
蛇咬伤教育教案
蛇咬伤教育教案教案标题：蛇咬伤教育教案教学目标：1. 了解蛇咬伤的原因和常见蛇种。
2. 掌握蛇咬伤的应急处理方法。
3. 培养学生的自我保护意识和正确的应对蛇咬伤的能力。
教学内容：1. 蛇咬伤的原因和常见蛇种：a. 介绍蛇咬伤的原因，如误触、蛇类防卫等。
b. 介绍常见的有毒蛇种，如眼镜蛇、蝮蛇等。
2. 蛇咬伤的应急处理方法：a. 学习如何迅速判断是否被有毒蛇咬伤。
b. 学习正确的急救措施，如保持冷静、拨打急救电话等。
c. 学习正确的处理伤口的方法，如用干净的布覆盖伤口、保持伤口低于心脏等。
d. 学习不正确的处理方法，如吸毒、绑扎等的危害性。
3. 自我保护意识和正确应对蛇咬伤的能力：a. 强调预防蛇咬伤的重要性，如避免随意触摸蛇类、穿着适当的鞋子等。
b. 培养学生的自我保护意识，如远离蛇类、不随意捕捉蛇类等。
c. 练习正确的应对蛇咬伤的技能，如正确使用急救包、正确处理伤口等。
教学步骤：1. 导入：通过引入一个与蛇咬伤相关的真实案例或故事，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：通过PPT、图片、视频等多媒体手段，向学生介绍蛇咬伤的原因和常见蛇种。
3. 应急处理方法讲解：详细讲解蛇咬伤的应急处理方法，重点强调正确的急救措施和伤口处理方法。
4. 案例分析：提供几个蛇咬伤的案例，让学生分析这些案例中的错误和正确的处理方法。
5. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并总结出预防蛇咬伤的方法和正确应对蛇咬伤的技巧。
6. 总结归纳：对本节课所学内容进行总结，强调学生应牢记蛇咬伤的应急处理方法和自我保护意识的重要性。
7. 拓展延伸：鼓励学生自主学习与蛇咬伤相关的知识，并鼓励他们与家人或朋友分享所学内容。
教学评估：1. 设计一份小测验，测试学生对于蛇咬伤的知识和应急处理方法的掌握程度。
2. 观察学生在小组讨论中的参与度和表现，评估他们的合作能力和思维能力。
3. 收集学生的作业或小组总结，评估他们对于预防蛇咬伤和应对蛇咬伤的理解和掌握程度。
防御虫毒蛇咬伤专项应急预案
防御虫毒蛇咬伤专项应急预案1. 问题概述蛇咬伤是在户外活动中可能遇到的紧急情况之一。
此应急预案旨在提供应对蛇咬伤的指导和建议，以保护受伤人员的安全和救治。
2. 应急预案流程以下是处理蛇咬伤的流程和步骤：1. 紧急响应：- 立即呼叫紧急服务（如拨打急救电话）；- 确保自己和受伤者的安全；- 尽力定位并记录咬伤的蛇的特征（例如颜色、大小）。
2. 创口处理：- 不要吸出毒液；- 不要用刀片切开伤口；- 温和地清洁伤口，用干净的清水冲洗，避免使用酒精或过度清洁剂；- 尽量保持患者冷静，避免过度活动。
3. 医疗救治：- 患者尽快送往最近的医疗机构；- 在送往医疗机构的过程中，保持患者安静；4. 防止伤口感染：- 医务人员应及时处理并包扎伤口；- 根据医务人员的建议，可能需要进行抗蛇毒血清治疗；- 建议依据医务人员的指导进行疫苗接种。
5. 减轻伤者不适：- 若受伤者出现呼吸困难、恶心、呕吐或其他不适症状，请立即告知医务人员。
3. 预防措施为了减少蛇咬伤的风险，请考虑以下预防措施：- 户外活动中采取预防措施，如穿着完整的鞋子和长袖衣物，避免赤脚行走；- 对于未知的蛇种或看似危险的蛇，避免靠近或触摸；- 尽可能避免蛇的生境，如丛林、高草地和石堆；- 研究如何辨别不同种类的蛇，并了解当地常见的蛇种。
> 注意：此专项应急预案仅供参考，请根据具体情况和专业建议进行操作。
参考文献---请知悉，以上文档内容仅供参考。
在实际应急场景中，请严格遵守相关法规和专家建议，并及时与当地法律机构或专业人员协调。
毒蛇咬伤教案
毒蛇咬伤教案教案标题：毒蛇咬伤教案教学目标：1. 了解毒蛇咬伤的危害和应急处理方法。
2. 掌握正确的急救措施，提高学生的自救能力和互救能力。
3. 培养学生的安全意识和应对突发事件的能力。
教学重点：1. 毒蛇咬伤的应急处理方法。
2. 急救措施的正确操作。
教学难点：1. 毒蛇咬伤的危害和应急处理方法的理解。
2. 急救措施的正确操作和实践。
教学准备：1. 播放相关视频或展示图片，介绍毒蛇种类和其特点。
2. 准备教学模型或图片，演示正确的急救措施。
3. 准备急救包和急救手册，供学生学习参考。
教学过程：第一步：导入（5分钟）向学生介绍毒蛇咬伤的危害和重要性，引发学生对该话题的兴趣。
第二步：知识讲解（10分钟）1. 向学生介绍常见的毒蛇种类和其特点，包括外貌、毒性等。
2. 讲解毒蛇咬伤的危害，包括伤口感染、毒素扩散等。
第三步：应急处理方法（15分钟）1. 介绍毒蛇咬伤的应急处理方法，包括以下步骤：a. 保持镇静，避免激动和剧烈运动。
b. 尽快拨打急救电话或寻求专业医疗救助。
c. 将被咬伤的部位保持低于心脏位置，减缓毒素传播速度。
d. 尽快清洁伤口，并用干净的布或绷带覆盖。
e. 不使用吸毒器具、冰敷或切口吸毒等不正确的处理方法。
2. 通过展示教学模型或图片，演示正确的应急处理方法。
第四步：急救措施（20分钟）1. 向学生讲解正确的急救措施，包括以下步骤：a. 快速解除被咬伤部位的衣物或首饰，防止血液循环受阻。
b. 用干净的布或绷带固定伤口，减少出血。
c. 避免用嘴吸吮伤口，以防感染。
d. 尽量避免活动，减缓毒素传播速度。
e. 尽快将被咬伤者送往医院或就近的医疗机构。
2. 分组进行急救措施的实践操作，学生之间互相模拟急救场景。
第五步：总结与讨论（10分钟）与学生一起总结毒蛇咬伤的应急处理方法和急救措施，强调其重要性和正确操作的必要性。
教学延伸：1. 鼓励学生了解本地区常见的毒蛇种类和应急处理方法。
2. 组织学生参观当地的毒蛇防护中心或野生动物保护区，增加实践经验。
初中毒蛇咬伤教案
初中毒蛇咬伤教案教学目标：1. 让学生了解毒蛇咬伤的常见原因和危害。
2. 掌握毒蛇咬伤的急救处理方法。
3. 学会预防毒蛇咬伤的措施。
教学重点：1. 毒蛇咬伤的急救处理方法。
2. 预防毒蛇咬伤的措施。
教学难点：1. 毒蛇咬伤的鉴别诊断。
2. 急救处理方法的的正确操作。
教学准备：1. 图片资料：毒蛇咬伤的示意图、急救包、解毒药等。
2. 视频资料：毒蛇咬伤的急救处理方法。
3. PPT课件。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片资料，让学生了解毒蛇的外形特征。
2. 提问：同学们知道毒蛇咬伤后人会怎么样吗？二、毒蛇咬伤的危害（10分钟）1. 让学生了解毒蛇咬伤的原因。
2. 讲解毒蛇咬伤对人体的危害。
三、毒蛇咬伤的急救处理方法（10分钟）1. 让学生观看视频资料，了解毒蛇咬伤的急救处理方法。
2. 讲解急救处理方法：a. 保持冷静，不要惊慌。
b. 立即用绳子或布条在伤口上方绑扎，防止毒素扩散。
c. 用消毒液清洗伤口，清除毒素。
d. 用冰块敷在伤口周围，减缓毒素扩散。
e. 尽快就医，注射解毒药。
四、预防毒蛇咬伤的措施（10分钟）1. 让学生了解预防毒蛇咬伤的方法。
2. 讲解预防措施：a. 避免在蛇类活跃的时间（傍晚、夜间）外出。
b. 穿着长袖衣物，防止蛇类咬伤。
c. 避免大声喧哗，惊扰蛇类。
d. 不要随意触摸不明物体，防止误触蛇类。
e. 保持环境整洁，防止蛇类滋生。
五、总结与反思（5分钟）1. 让学生回顾本节课所学内容，总结毒蛇咬伤的急救处理方法和预防措施。
2. 提问：同学们认为在遇到毒蛇咬伤的情况下，应该如何应对呢？教学评价：1. 学生对毒蛇咬伤的急救处理方法和预防措施的掌握程度。
2. 学生参与课堂讨论的积极性和回答问题的准确性。
备注：教师在授课过程中，要注意观察学生的反应，根据实际情况调整教学进度和教学方法。
同时，要注重培养学生的实践操作能力，提高他们在实际生活中的自救互救能力。
蛇咬伤护士教学教案
蛇咬伤护士教学教案教案标题：蛇咬伤护士教学教案教学目标：1. 了解蛇咬伤对护士的重要性和危害性；2. 掌握护理蛇咬伤的基本知识和技巧；3. 提高护士处理蛇咬伤的能力和自信心。
教学内容：1. 蛇咬伤护理的基本知识：a. 各类蛇咬伤的常见症状和体征；b. 不同类型蛇毒的特点和影响；c. 紧急处理蛇咬伤的步骤和原则；d. 常用的急救药物和抗毒血清的使用方法；e. 护理蛇咬伤后的常见并发症和处理方法。
2. 蛇咬伤护理的实际操作技巧：a. 安全检查和个人防护措施；b. 蛇咬伤患者的初级评估和紧急处理；c. 抗蛇毒血清的正确给药方法和注意事项；d. 病人的监护和观察要点；e. 定期更换伤口敷料和伤口护理；f. 心理支持和病人教育。
教学过程：1. 导入环节：a. 通过引入真实案例或讨论引起学生兴趣，激发他们对蛇咬伤护理的学习兴趣；b. 引导学生分享或讨论他们对蛇咬伤护理的了解和经验。
2. 知识讲解：a. 结合多媒体资料或幻灯片，讲解蛇咬伤护理的基本知识和实际应用；b. 提供相关研究资料或学术论文，深入讨论蛇咬伤的病理生理机制和影响因素。
3. 技能演示：a. 教师进行蛇咬伤护理的操作演示，强调操作要点和注意事项；b. 鼓励学生模仿教师的演示，加强实际操作技能的掌握；c. 分组或成对练习，互相演示和点评，提高技能水平。
4. 情景模拟：a. 创设实际蛇咬伤场景，要求学生按照学到的知识和技能进行护理；b. 观察和评估学生的表现，及时纠正错误并提供指导。
5. 学习反思：a. 学生进行个人或团队反思，总结学习过程中的收获和不足；b. 教师进行课堂总结，强调重点和难点。
教学评估：1. 知识测验：a. 针对蛇咬伤护理的相关知识，进行笔试考核；b. 评估学生对蛇咬伤护理常见问题的答题能力。
2. 技能实操评估：a. 观察学生在情景模拟中的操作表现，对操作流程、技巧和安全措施进行评估；b. 提供实时反馈和指导，帮助学生改进护理技能。
大班健康教案《被蛇咬伤后》
大班健康教案《被蛇咬伤后》教案标题：被蛇咬伤后教案目标：1. 知识目标：了解被蛇咬伤后的应急处理方法。
2. 能力目标：能够正确识别毒蛇，并采取正确的处理措施。
3. 情感目标：培养学生正确处理紧急情况的责任感和自我保护意识。
教学内容：1. 什么是毒蛇？2. 如何正确识别毒蛇？3. 被蛇咬伤后应该立即进行的紧急处理措施。
4. 求助医生或就近就医。
5. 学习与他人分享蛇咬伤的应急处理知识。
教学重难点：1. 重点：正确识别毒蛇，掌握被蛇咬伤后的应急处理方法。
2. 难点：培养学生正确处理紧急情况的责任感和自我保护意识。
教学过程：Step 1：引入话题向学生介绍蛇是我们生活中常见的动物，但有些蛇是有毒的，被其咬伤可能会对人体产生严重影响。
询问学生是否了解相关知识，并引导学生思考被蛇咬伤后应该怎样处理。
Step 2：讲解什么是毒蛇通过图片或幻灯片向学生展示各种常见的毒蛇，并简单介绍其特征和生活习性。
Step 3：识别毒蛇讲解毒蛇的主要特征，如头部三角形、瞳孔呈垂直条纹等，并通过图片或实物进行示范，引导学生分辨毒蛇。
Step 4：被蛇咬伤后的应急处理措施讲解被蛇咬伤后应该立即采取的紧急处理措施：保持镇静，尽量不移动，立即将伤口处绑扎（用绷带或衣物），尽快将伤者送往医院。
Step 5：求助医生或就近就医讲解学生被蛇咬伤后应该及时求助医生或就近就医的重要性，这样能确保伤者得到及时的抢救措施。
Step 6：学习与他人分享蛇咬伤的应急处理知识组织学生小组互动，让每个小组根据所学知识，制作一个小海报或简报，分享给其他同学或校内其他年级的学生，提高大家对蛇咬伤的应急处理方法的了解。
Step 7：总结和评价对本节课的重点内容进行总结，并针对学生对课堂内容的理解情况进行评价。
教学资源：图片、幻灯片、实物、绷带、衣物等。
评价方法：1. 意见反馈法：通过小组互动、学生分享等方式，听取学生对课堂内容的理解和掌握程度的意见反馈。
2. 观察评价法：观察学生在课堂中对毒蛇的识别和被蛇咬伤后应急处理措施的实际操作情况，评价其学习效果。
大班健康被蛇咬伤后教案反思
一、教案基本信息大班健康被蛇咬伤后教案反思适用年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解被蛇咬伤后基本的处理方法。
2. 培养幼儿遇到紧急情况的自我保护意识。
3. 提高幼儿的应变能力和判断能力。
二、教学内容1. 蛇咬伤后的表现：讲解蛇咬伤后的常见症状，如疼痛、肿胀、出血等。
2. 蛇咬伤后的处理方法：了解并掌握基本的急救措施，如清洗伤口、止血、解毒等。
3. 自我保护意识：教育幼儿遇到蛇类时，保持距离，不要随意触摸或捕捉。
4. 紧急情况的应变能力：培养幼儿在遇到蛇咬伤等紧急情况时，能冷静应对，及时寻求帮助。
三、教学过程1. 导入：通过图片或实物展示，让幼儿了解蛇的外形特征。
2. 讲解：讲解蛇咬伤后的表现和处理方法。
3. 互动：开展情景模拟，让幼儿在模拟中学会应对蛇咬伤的急救措施。
4. 总结：引导幼儿总结遇到蛇咬伤时的自我保护方法和应变能力。
四、教学评价1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评价其对蛇咬伤处理方法的掌握程度。
2. 通过问答方式，检查幼儿对蛇咬伤后处理知识的了解。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中遇到类似情况时的应对能力。
五、教学反思1. 是否达到了教学目标，幼儿是否能掌握基本的蛇咬伤处理方法。
2. 教学过程中是否有创新点，是否激发了幼儿的兴趣和参与度。
3. 教学内容是否贴近生活，幼儿是否能将所学应用到实际生活中。
4. 针对教学效果，提出改进措施，以提高教学质量。
六、教学准备1. 教具准备：蛇的图片、实物模型、急救包模型等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境，确保幼儿能集中注意力。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握被蛇咬伤后的基本处理方法和自我保护意识。
2. 教学难点：培养幼儿在遇到紧急情况时的应变能力和判断能力。
八、教学步骤1. 导入：通过图片或实物展示，让幼儿了解蛇的外形特征。
2. 讲解：讲解蛇咬伤后的表现和处理方法。
3. 互动：开展情景模拟，让幼儿在模拟中学会应对蛇咬伤的急救措施。
大班优秀健康教案《被蛇咬伤后》
大班优秀健康教案《被蛇咬伤后》教案：被蛇咬伤后一、教学目标：1. 了解蛇咬伤的危害性，掌握正确的自救措施；2. 学习蛇咬伤的急救方法，掌握正确的处理方式；3. 引导学生正确对待野生动物，增强自我保护意识。
二、教学准备：1. 视频资料：蛇类常见的刺激方式和攻击方式；2. PPT：介绍蛇咬伤的危害和急救方法；3. 实物展示：蛇模型、急救器材等；4. 学生手册：包含蛇咬伤的急救步骤和自我保护措施。
三、教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 呈现一张蛇类的图片，询问学生对蛇的印象，并与学生交流。
2. 引导学生思考：蛇在生活中的作用是什么？有哪些蛇是有毒的？Step 2：呈现（10分钟）1. 播放蛇类刺激方式和攻击方式的视频资料，引起学生的兴趣。
2. 结合实物展示，介绍不同种类的蛇及其危害。
Step 3：讲解（15分钟）1. 结合PPT，详细介绍被蛇咬伤的危害性，如毒蛇咬伤会导致伤口破坏、感染、中毒和死亡等。
2. 介绍蛇咬伤的急救方法，包括止血、提供冷敷、拍打伤口等。
Step 4：示范（15分钟）1. 分组展示急救模拟演练环节，将学生分为小组，每组自行分工，模拟组员被蛇咬伤情况下的急救处理。
2. 每组进行实际的模拟演练，并评价对方的处理是否正确。
Step 5：讨论（10分钟）1. 整理学生的主要错误和疑问，展开讨论，并纠正错误认识。
2. 强调自我保护的重要性，引导学生正确对待野生动物。
Step 6：小结（5分钟）总结学习内容，并强调正确处理被蛇咬伤的方法和自我保护措施。
四、教学延伸：1. 组织学生观看相关纪录片或科普视频，深入了解蛇类的生态和生活习性；2. 提供更多案例，让学生分析和讨论在野外遭遇蛇咬伤的处理方法；3. 根据学生的学习情况，适当安排实地野外活动，提高学生自我保护能力。
五、教学评价：1. 观察学生的参与度和态度，是否积极主动；2. 考察学生对蛇咬伤危害和急救处理方法的掌握程度；3. 对模拟演练的表现进行评价，包括分析问题和提出合理建议。
大班健康被蛇咬伤后教案反思
教案名称：大班健康领域活动——被蛇咬伤后的应对课时：1课时年龄段：5-6岁一、活动目标1. 让幼儿了解被蛇咬伤后基本的处理方法。
2. 培养幼儿遇到紧急情况时的自我保护意识。
3. 提高幼儿的判断和处理突发事件的能力。
二、活动准备1. 教师准备相关图片和视频资料。
2. 蛇咬伤的模拟道具。
3. 急救包等道具。
三、活动过程1. 导入：教师通过图片和视频资料，让幼儿了解蛇咬伤的情况。
2. 讲解：教师讲解被蛇咬伤后的应对方法，如保持冷静、不要奔跑、用布条勒紧伤口上方等。
3. 演示：教师用模拟道具演示被蛇咬伤后的处理步骤，如清洗伤口、包扎等。
4. 实践：让幼儿分组进行角色扮演，模拟被蛇咬伤后的情景，练习处理方法。
5. 总结：教师引导幼儿总结被蛇咬伤后的应对步骤，并强调保持冷静和自我保护的重要性。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长带领幼儿学习更多的急救知识。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关主题展板或海报，提醒幼儿注意安全。
五、活动反思1. 教师要关注幼儿在活动中的参与程度，确保每个幼儿都能掌握被蛇咬伤后的应对方法。
2. 在活动过程中，教师要关注幼儿的情感波动，引导幼儿正确面对恐惧和紧张情绪。
3. 针对不同幼儿的特点，教师可以适当调整活动内容和方式，使活动更具有针对性和实效性。
六、活动准备1. 教具准备：蛇咬伤处理的宣传册、蛇咬伤模拟道具、急救包、清洁用品等。
2. 环境布置：模拟森林场景，设置蛇咬伤的场景，增加真实感。
3. 视频资料：提前准备关于蛇咬伤处理的动画视频。
七、活动过程1. 情境模拟：教师带领幼儿模拟在森林中游玩时被蛇咬伤的情景，引导幼儿观察并描述受伤的表现。
2. 观看视频：播放蛇咬伤处理的动画视频，让幼儿了解蛇咬伤后的正确处理方法。
3. 互动讨论：教师提问，引导幼儿思考被蛇咬伤后应该采取哪些措施。
4. 实践操作：分组进行角色扮演，模拟被蛇咬伤的场景，练习正确的处理方法。
毒蛇咬伤事件的处理教案
教学重点
掌握毒蛇咬伤事件的处理办法
教学难点
掌握毒蛇咬伤事件的处理办法
教学时间、时数
2课时
教学手段
多媒体教学、图片展示
学生学习方法
自主探究式学习法、讨论法、合作学习法
使用教具
ppt教学课件、视频
教学准备
将学生分组，各组准备自人新知】
案例：一景区导游员带领旅游团在公园内游玩，自由活动拍照时，其中一名女性游客在草地上嘶心裂肺地哭叫起来。只见她神色慌张，表情痛苦，双手抱住左脚……原来她被蛇咬了……讨论：
1、作为景区导游员可采取怎样的急救措施？
2、请问除此之外，游客在景区内游玩时还会出现哪些意想不到的旅游突发事件？
（4）使用蛇药一般为中草药制成的成药，有蛇药、蛇伤解毒片及注射液、蛇药酒等，可供口服、注射和外敷，对多种毒蛇的咬伤有显著的解毒作用，应在24小时内使用。其中的外敷药，使用时不能直接盖住伤口，以免影响毒液排出。
（5）在安静的状态下，将病人迅速护送医院。（立刻将伤者送最近诊所治疗）
（二）预防
为防蛇咬，应告诫客人要慎入草丛、灌木丛；避免带领客人穿越人迹罕至处，应沿常规路线行进；导游员可携带手杖“打草惊蛇”，惊走蛇类。遇见毒蛇，应远道绕过；若被蛇追逐时，应向上坡跑，或忽左忽右的转弯跑，切勿直跑或直向下坡跑。
（2）控制蛇毒扩散，让其放松休息，使咬伤处低于心脏，立即冲洗残留在皮肤上的毒液（如有肥皂更好）。冷敷用冰块、冰水等冷敷伤口周围，以减缓毒素的扩散和吸收。咬伤处如在四肢上，可在伤处上方5至10厘米处带子绑住，勿太紧，过三十分钟放松一下。长时间过度紧系容易导致肌体缺血性坏死，从而不可避免地造成截肢。
（3）用消过毒的刀片在毒牙痕处切一道深约半厘米的切口，切口方向应与肢体纵向平行，用嘴将毒液吸出吐掉。注意：凡口腔有任何一种形式出血的，千万不可用嘴吸毒，当毒液在口里时千万不可有吞咽动作！吸一口毒液，立刻吐掉。一旦完成，马上潄口，漱口时不可习惯性地抬头向上。
清理毒蛇伤口教案
清理毒蛇伤口教案标题：清理毒蛇伤口教案教案目标：1. 了解毒蛇咬伤的常见症状和处理方法。
2. 学习正确的清理毒蛇伤口的步骤和技巧。
3. 培养学生处理紧急情况的能力和安全意识。
教学材料：1. PPT或投影仪。
2. 毒蛇咬伤的图片或视频素材。
3. 清洁消毒用品，如酒精棉球、生理盐水、纱布等。
4. 包扎用品，如绷带、胶带等。
教学步骤：引入：1. 利用图片或视频素材展示毒蛇咬伤的症状和危害，引起学生的兴趣与关注。
2. 提问学生是否了解如何应对毒蛇咬伤，激发他们的思考和讨论。
知识讲解：1. 介绍毒蛇咬伤的常见症状，如剧痛、肿胀、出血等。
2. 解释毒蛇毒液的成分和对人体的影响，如神经毒素、血液凝固酶等。
3. 介绍清理毒蛇伤口的重要性，以及正确处理可以减少感染和毒素扩散的风险。
清理毒蛇伤口的步骤：1. 第一步：安全措施- 确保自身安全，迅速远离蛇的范围。
- 呼叫紧急救援或寻求医疗帮助。
2. 第二步：伤口清洁- 戴上一次性手套，避免接触伤口。
- 使用酒精棉球或生理盐水清洁伤口周围的皮肤，以避免细菌感染。
3. 第三步：伤口处理- 利用酒精棉球或生理盐水轻轻清洁伤口，去除蛇牙残留物。
- 避免用力挤压伤口，以免毒液进一步扩散。
4. 第四步：伤口包扎- 用干净的纱布轻轻覆盖伤口，控制出血。
- 使用绷带固定纱布，但不要过紧，以免影响血液循环。
5. 第五步：就医- 建议咬伤者尽快就医，即使伤口看起来不严重。
示范与实践：1. 示范正确的清理毒蛇伤口的步骤，强调操作的细节和注意事项。
2. 学生分组进行角色扮演，模拟处理毒蛇咬伤的情景，相互指导和纠正。
总结与评估：1. 总结清理毒蛇伤口的关键步骤和技巧。
2. 提问学生如何判断毒蛇咬伤的紧急性和处理优先级。
3. 分发小测验或作业，检查学生对于清理毒蛇伤口教案的理解程度。
拓展活动：1. 邀请专业人士或医生进行讲座，进一步加深学生对毒蛇咬伤处理的认识。
2. 组织学生参观当地的野生动物保护中心或医院，了解更多关于毒蛇咬伤的知识。
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（5）在安静的状态下，将病人迅速护送医院。（立刻将伤者送最近诊所治疗）
（二）预防
为防蛇咬，应告诫客人要慎入草丛、灌木丛；避免带领客人穿越人迹罕至处，应沿常规路线行进；导游员可携带手杖“打草惊蛇”，惊走蛇类。遇见毒蛇，应远道绕过；若被蛇追逐时，应向上坡跑，或忽左忽右的转弯跑，切勿直跑或直向下坡跑。
【情感目标】树立 “游客至上”的服务意识，培养良好的职业道德情操。
教学重点Βιβλιοθήκη 掌握毒蛇咬伤事件的处理办法教学难点
掌握毒蛇咬伤事件的处理办法
教学时间、时数
2课时
教学手段
多媒体教学、图片展示
学生学习方法
自主探究式学习法、讨论法、合作学习法
使用教具
ppt教学课件、视频
教学准备
将学生分组，各组准备自己的道具进行模拟演习
（二）毒蛇咬伤事件的预防
自我
评价
三、【课堂小结】
引导学生自己总结，教师补充：广西是多蛇省份，野外遇蛇是常事，蛇咬伤人的事故时有发生，我区各大医院亦积累了丰富的治疗经验，尽快送患者到医院是必要的。
四、【作业】
1、如何预防游客被蛇咬伤事件的发生？
2、作为景区导游如何采取急救措施应对游客被蛇咬伤事件的发生？
板书设计
毒蛇咬伤事件的处理
（一）毒蛇咬伤事件的处理
二、【讲述新知】
毒蛇咬伤事件的处理
（一）处理（播放导游员带团时毒蛇咬人案例视频，学生分组讨论：游客被毒蛇咬伤后如果你是导游，该采取怎样的急救措施并进行情景模拟）
（1）被蛇咬后：首先要判断蛇是否有毒。毒蛇与无毒蛇最根本的区别是：毒蛇的牙痕为单排，齿痕较深；无毒蛇的牙痕为双排，齿痕较浅。大部分蛇都无毒，且蛇毒一般需一两小时后才发作。可安抚伤者，问清蛇头外形、是否色彩斑斓等，如系三角形蛇头、色彩斑斓的多为毒蛇，反之无毒。一旦确定是毒蛇咬伤，要采取紧急自救措施切勿惊慌、奔跑，以免加速毒液吸收和扩散。
教案
授课班级
授课时间
使用教材
课 题
毒蛇咬伤事件的处理
课型
新知课
教学理念
以教为主导，学为主体，充分运用多媒体教学手段辅助教学理论。在课堂中，充分发挥学生的积极主观能动性，运用多媒体教学手段来调动学生的积极性，让学生学有所成。
教学目标
【知识目标】了解毒蛇咬伤的症状；掌握毒蛇咬伤事件的处理办法；
【能力目标】运用所学知识，灵活处理景区内出现的各种问题，培养学生处理问题的能力；
（2）控制蛇毒扩散，让其放松休息，使咬伤处低于心脏，立即冲洗残留在皮肤上的毒液（如有肥皂更好）。冷敷用冰块、冰水等冷敷伤口周围，以减缓毒素的扩散和吸收。咬伤处如在四肢上，可在伤处上方5至10厘米处带子绑住，勿太紧，过三十分钟放松一下。长时间过度紧系容易导致肌体缺血性坏死，从而不可避免地造成截肢。
（3）用消过毒的刀片在毒牙痕处切一道深约半厘米的切口，切口方向应与肢体纵向平行，用嘴将毒液吸出吐掉。注意：凡口腔有任何一种形式出血的，千万不可用嘴吸毒，当毒液在口里时千万不可有吞咽动作！吸一口毒液，立刻吐掉。一旦完成，马上潄口，漱口时不可习惯性地抬头向上。
教
学
过
程
一、【引人新知】
案例：一景区导游员带领旅游团在公园内游玩，自由活动拍照时，其中一名女性游客在草地上嘶心裂肺地哭叫起来。只见她神色慌张，表情痛苦，双手抱住左脚……原来她被蛇咬了……讨论：
1、作为景区导游员可采取怎样的急救措施？
2、请问除此之外，游客在景区内游玩时还会出现哪些意想不到的旅游突发事件？