最新2020年高一语文期中考试试卷.doc

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高一语文期中考试试卷

2015高一期中语文试卷参考答案

一、选择题:(20分)

1、B

2、C

3、B

4、A

5、C 6.A

7、C 8.D 9、D(D用于主谓之间,取消句子独立性A项代词,指佚之狐的建议;B项介于姓和名之间的助词;C项助词,宾语前置的标志。)

10、C 析:皆为名词作动词

二、默写:

11.(1)到中流击水,浪遏飞舟。

(2)默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。

(3)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

(4)敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

三、古代诗文阅读:

(一)古代诗歌阅读(11分)

12.(5分)诗的前三句着力在炎热的夏天描绘出一派清幽的世界,以衬托午睡的舒适;最后一句宕开一笔,直接写梦醒后的宁谧,通过不时传来的断续的莺声来反衬,睡觉时的恬静舒适不言自明。这些语句以轻松的诗句,与炎炎赤日、蒸人暑气形成鲜明的对比,体现了诗人积极向上的热爱生活的情趣。

【试题分析】本题考查诗歌的思想情感。情感的体现方式:直接

用情感词表现,间接借助景、事来表现。这是一首七言绝句。诗中虽写炎热盛夏,却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛,表现了诗人悠闲旷达,虚怀若谷的心境。夏季的白昼是漫长的,夏季的中午又是那么炎热,在夏季,午睡成为一种享受,诗人们也津津乐道午睡的舒适及醒来时的惬意。夏日的午睡,在诗人的笔下似乎是一种充满魅力的题材,自从陶渊明的“五六月中,北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人”这名言传世后,午睡的各种情趣不断出现在诗中。如唐柳宗元《夏昼闲作》:“南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼。”宋张宛丘《夏日》:“黄帘绿幕断飞蝇,午影当轩睡未兴。枕稳海鱼镌紫石,扇凉山雪画青缯。”宋杨万里《闲居初夏午睡起》:“日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。”这些轻松的诗句,与炎炎赤日、蒸人暑气成为截然不同的概念,体现出积极向上的热爱生活的情趣。苏舜钦这首《夏意》诗所表现的也是这一主题。

13.(6分)(1)远近结合首句写午睡的场所,“深深”说明别院深幽寂静,让人感觉到在这里午睡的宜人,第二句写院外的环境,窗外榴花盛开,透过窗帘,仍能感觉到它艳丽的色彩:远近结合,描绘出午睡环境的恬静和诗人午睡的惬意。(2)动静结合第三句点出中午这个时间,说庭院深深,午时也绿阴满地,凉意沁人,是静景;末句写梦醒后的宁谧,以莺声衬托午睡环境的宁静,是动景:动静结合,把诗人午睡的满足充分表现了出来。(回答“衬托”“反衬”“对比”“通感” “叠词”“色彩鲜明”,言之成理亦可)

【试题解析】本题考查诗歌的技巧,题干中明确提问“在写景上运

用了多种艺术手法,请选择其中的两种简要赏析”。思考的角度:修辞手法、表现手法、描写手法、抒情手法。诗的前三句着力在炎热的夏天描绘出一派清幽的世界,以衬托午睡的舒适。第一句写午睡的场所,“深深”说明别院深幽寂静,因为寂静,而感到了“清”,体现出物我之间的通感,使人直观地感觉到在这里午睡的宜人。第二句写院外的环境。院内屋中是一味清凉,窗外榴花盛开,透过窗帘,仍能感觉到它艳丽的色彩。可以想象,诗人躺在席子上,榴花映照屋内,颜色柔和,带有催眠的作用。第三句把上两句所说加以综合,点出中午这个时间,说庭院深深,午时也绿阴遍地,凉意沁人。通过上面三句,午睡的各项条件都已具备,可接手写午睡了,诗却一下跳开,直接写梦醒,用笔灵活。梦醒后宁谧,又通过不时传来断续的莺声来反衬。睡醒后恬静舒适,睡觉时恬静舒适也就可想而知了,这就是诗人想表现的“夏意”。全诗四句,围绕午睡写。前三句是午睡前,末句是午睡后,不直接写午睡,而午睡已包含在其中,用笔活泼跳脱。诗又句句切合夏日,不断利用色彩来表现景物,表达诗人满足的心情,与夏午本应给人的炎热与压抑成鲜明的对比。

(二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(21分)

14.C(固:应解释为“本来”)

15.D(D项都是表转折,解释为“但”“却”;A项前句“以”解释为“拿”“用”,后句“以”解释为“因为”;B项前句“之”解释为“这件事”,后句“之”解释为“到”、“往”;C项前句“于”解释为“在”,后句“于”解释为“对”)

16.C(公输盘并没有“主动带墨子去劝说楚王”)

17.(1)杀害(或“损失”)不足的(民众)而去争夺有余的(土地),不能说是聪明。( “智”1分,省略句1分,通顺1分)

(2)为什么不向楚王引见我呢?(“胡”“见”各1分,句式1分)

18、(1)(现在它)已在东边使郑国成为它的边境,又想扩张它西边的疆界,如果不侵损秦国,(晋国)将从哪里取得它贪求的土地呢?(封、阙、焉各1分,并做到文从字顺。)

(2)我就用左手抓住他的袖子,用右手(的匕首)刺他的胸膛,这样,那么将军的仇就报了,燕国被欺侮的耻辱也就消除了。将军是否有这个心意呢?(然则、见、岂各1分,并做到文从字顺。)(3)之所以派部队把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外的变故。我日夜盼望项将军的到来,怎么敢反叛呢!希望您(向项将军)详细说明我是不会忘恩的。(所以、非常、具各1分,并做到文从字顺。)

附:[译文]

公输盘为楚国造了云梯那种器械,造成后,将用它攻打宋国。墨子听说了,就从齐国起身,行走了十天十夜才到楚国国都郢,会见公输盘。公输盘说:“您将对我有什么吩咐呢?”墨子说:“北方有一个欺侮我的人,愿借助你杀了他。”公输盘不高兴。墨子说:“我愿意献给你十镒黄金。”公输盘说:“我奉行义,决不杀人。”墨子站起来,再一次对公输盘行了拜礼,说:“请向你说说这义。我在北方听说你造云梯,将用它攻打宋国。宋国有什么罪呢?楚国有多余的土地,人

口却不足。现在牺牲不足的人口,掠夺有余的土地,不能认为是智慧。宋国没有罪却攻打它,不能说是仁。知道这些,不去争辩,不能称作忠。争辩却没有结果,不能算是强。你奉行义,不去杀那一个人,却去杀害众多的百姓,不可说是明智之辈。”公输盘服了他的话。墨子又问他:“那么,为什么不取消进攻宋国这件事呢?”公输盘说:“不能。我已经对楚王说了。”墨子说:“为什么不向楚王引见我呢?”公输盘说:“行。”

四、现代文阅读(25分)

19.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

(1)BE【试题分析】A项,“自己的生活水平比李台阳高,他有些嫌弃李台阳,想赶快打发他走”表述不确切。C项,“罗威就故意说如果有困难,可以帮忙,目的就是弄清真相”表述有误,由原文可知,罗威是在李台阳委婉地拒绝当保安,说出自己想租个门面的想法之后说“今后有什么麻烦的话,我可以帮忙”的,其目的只是想帮助李台阳一下。D项中罗威“优柔寡断”的判断,文中无依据。

(2)①内容上,使人物形象更加丰满。李台阳没有提出任何要求,这不仅出乎罗威的意料,而且令他很惭愧。②结构上,为情节的进一步发展蓄势(说承上启下也可)。作者这里令罗威反思自己对李台阳的庸俗猜想,然后在李台阳揭晓来意时,罗威的感动就更加顺理成章。(每点3分)

(3)①重情义。例如因为梦到朋友得了重病,就不顾路途遥远前往看望。②真诚善良,例如对朋友能过上好日子献上由衷的祝福。③

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