广播电视编导专业考试素质要求
广播电视编导考试内容
广播电视编导考试内容
广播电视编导考试是指国家考试机构对电视广播编导人员参加的
一种考试，旨在考核其相关专业知识及能力。
具体考试内容包括：草案的构思、剧本编写、编导策划、导演实操、拍摄及后期制作等多个环节的技术和实务能力。
考试要求参加者
具备一定的文化素质、良好的心理素质、较高的审美能力、优秀的团
队协作能力以及强烈的创作意识和创新能力。
在备考过程中，考生需要掌握相关编导知识，熟悉电视广播行业
的发展状况和全球化趋势，深入了解广播电视节目的制作和传播方法，同时需要了解社会、文化和心理学等各个方面的知识。
此外还需要多
看多学、多思考，不断调整和完善自己的创作思路和技术手段。
总之，参加广播电视编导考试需要全面的知识积累和针对性的专
业技能训练，只有具备了扎实的理论基础和具备一定的实践经验，才
能顺利通过此考试。
如何应聘编导岗位职责
如何应聘编导岗位职责编导是指负责电视、电影、戏剧等文艺创作过程中，对剧本、导演创作思路进行整理、编排和组织，将导演的创意转化为可供演员表演和制片组拍摄的详细指导方案的工作岗位。
应聘编导岗位需要具备一定的相关专业知识和技能，并在实践中不断提升自己的能力。
一、相关专业知识和技能要求1. 大学本科及以上学历：编导岗位通常要求应聘者具备相应的专业学历背景，如戏剧、影视、广播电视等相关专业。
2. 优秀的文学素养：编导需要具备较强的文学素养，能够对剧本进行深入的理解和分析，并提炼出核心创意。
3. 敏锐的观察力和逻辑思维能力：编导需要具备敏锐的观察力，能够抓住社会热点和人物刻画的重点，并将其融入到创作中。
同时，良好的逻辑思维能力有助于编排剧情和安排演员表演顺序。
4. 扎实的剧本创作能力：编导需要具备扎实的剧本创作能力，能够独立完成剧本的编写和修改，使其剧情紧凑、有故事性，同时能够准确地传达导演的意图。
5. 熟悉影视制作流程和技术：编导需要对影视制作流程和技术有较深入的了解，能够根据具体要求进行剧本拍摄计划的制定和执行。
6. 良好的沟通协调能力：编导需要与导演、演员、制片等各个岗位进行良好的沟通协调，确保创意能够准确传达和实施。
二、应聘编导岗位的步骤和技巧1. 提前准备：在应聘编导岗位之前，应提前了解该岗位的要求和工作内容，通过学习和实践提升相关专业知识和技能。
2. 编写个人简历：个人简历应突出与编导岗位相关的经历和技能，如剧本创作经验、导演助理经验、剧组实习经验等。
3. 面试准备：面试前，对编导岗位的职责和要求进行全面了解，并准备相关案例和经验，以便在面试时能够清楚地表达自己的能力和经验。
4. 面试表现：在面试过程中，要保持自信和专业的形象，积极回答面试官的问题，并结合实际经验进行具体举例。
同时，要注重表达能力，清晰地表达自己的观点和创意。
5. 展示剧作品：如果有剧作品或创意案例，可以在面试中展示，以证明自己的创作水平和能力。
不艺考可以报编导专业吗一定要艺考吗
不艺考可以报编导专业吗⼀定要艺考吗
不艺考不可以报编导专业，编导专业⼀定要通过艺考的。
编导专业需要具有较⾼的⽂化艺术修养，影视形象思维能⼒和编导创作能⼒。
不艺考可以报编导专业吗
不可以，编导专业⼀定要通过艺考的。
编导专业属于艺术类学科，不参加艺考⼤多数院校都是不能报考的。
编导专业是培养掌握电视创作构思与处理的基本⼿段与技法，具有驾驭节⽬整体运作的能⼒，掌握电视节⽬编导的基础知识与⼯作技巧的⾼级技术。
编导专业的核⼼能⼒具有较⾼的⽂化艺术修养，影视形象思维能⼒和编导创作能⼒。
⾛编导专业基本流程：前期先系统的去学习专业课，如果只想通过省统考，在省内上培训班就⾜够了，如果⽬标院校是国内顶尖的艺术类院校，那可能还是要选择北京针对性⽐较强的艺考培训机构。
艺考的时间⼤概是在12⽉陆陆续续开始，省统考⼀般⽐校考要早⼀些，紧接着是院校校考的考试，正常在2⽉左右会陆陆续续结束。
如果参加了院校的考试，出成绩⼀般是在4⽉，这时候就知道⾃⼰是否能拿到专业合格证了。
编导专业
⼴播电视编导是为适应⼴播电视媒体的发展⽽设⽴的⼀个⽐较新的专业。
编导涵盖的范围很⼴，既不同于普通纸媒体的编辑，⼜不同于电影电视剧的导演⼯作。
⼀台精彩的⽂艺晚会或者⼀个精致的新闻专题⽚，除了摄像、记者等前期⼯作⼈员，编导的⼯作贯穿于整个节⽬制作始终。
过去在⼴播电视节⽬的制作过程中，导演和编辑分⼯不同、各司其职，因此在各⼯作环节上容易出问题，⽽且制作时间⽐较长。
现在的⼴播电视媒体，尤其是电视节⽬的制作以编导中⼼制为主，在逐渐形成的采、编、播合⼀的趋势中，编导的作⽤举⾜轻重。
编导具备素质与技能要求
编导具备素质与技能要求编导是一门综合性较高的艺术职业，需要具备一定的素质和技能。
以下是编导所需要具备的素质与技能要求。
一、素质要求：1.艺术修养：编导需要对各种艺术形式有较为深刻的理解和感悟，具备一定的审美能力和鉴赏能力。
2.创造力：编导需要具备创造力，能够独立思考，创新意识强，能够通过自己的观察和思考来提出独特的表现方式。
3.情绪调节能力：编导需要具备较好的情绪调节能力，能够在工作中保持良好的心态，遇到困难或挫折时能够适时调整自己的情绪，保持积极向上的态度。
4.团队合作意识：编导通常需要与演员、舞蹈指导、音乐指导等其他艺术家合作，所以需要具备良好的团队合作意识，能够有效地与他人进行沟通和协作。
5.责任心：作为编导，需要对自己的工作充满责任心，严谨认真地对待每一项工作任务，确保最终的作品质量。
6.学习能力：编导需要不断学习新的知识和技能，保持对新事物的敏感性，能够及时更新自己的知识结构和表达方式。
二、技能要求：1.剧本创作与改编：编导需要具备较好的剧本创作能力，能够根据角色和剧情创作出生动有趣的剧本，同时也需要对现有剧本进行改编。
2.舞台表演指导：编导需要具备对演员的表演进行指导的能力，能够通过对动作、语言、情感的指导来提高演员的表演水平。
3.舞台美术设计：编导需要具备一定的舞台美术设计能力，能够通过灯光、布景、道具等元素的布置来增强舞台效果。
4.舞台动作设计：编导需要具备一定的舞台动作设计能力，能够根据剧情需要设计出合适的动作和舞蹈，使舞台表现更加生动活泼。
5.音乐指导：编导需要具备对音乐的指导能力，能够选择适合的音乐和音效，使之与剧情相符合，产生良好的音效效果。
6.舞台效果控制：编导需要具备控制整个舞台效果的能力，包括演员的位置、动作、服装等方面，以及控制灯光、声音等元素的运用。
总之，编导需要具备一定的艺术修养和表达能力，同时还需要掌握相关的技巧与知识。
通过不断的学习和实践，编导可以不断提高自我，创作出更加优秀的作品。
甘肃省2023年戏剧与影视学类专业统考时间确定
甘肃省2023年戏剧与影视学类专业统考时间确定甘肃省2023年戏剧与影视学类专业统考时间据了解，戏剧与影视学类(广播电视编导)于1月6日9时至11时和14时30分至17时分别进行笔试一和笔试二。
戏剧与影视学类(播音与主持艺术)于1月6日9时至11时进行笔试，1月6日下午至1月8日进行面试。
笔试、面试均按百分制进行评分，其中笔试占20%，面试占80%。
2023年甘肃戏剧与影视学类专业广播电视编导统考要求一、广播电视编导统考考试性质和目的甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类(广播电视编导)专业统一考试(以下简称“编导统考”)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校根据考生的专业和文化成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。
二、考试科目与计分办法(一)考试科目1.笔试一(1)文学艺术常识，30 分;(2)广播影视基础知识，30 分;(3)材料作文，40 分。
2.笔试二(1)广播影视动态，10 分;(2)命题编写故事，20 分;(3)节目策划，30 分;(4)影视作品分析，40 分。
(二)计分办法总分满分为 300 分，笔试一、笔试二均按百分制进行评分，其中笔试一占 40%，笔试二占 60%，总分计算方法如下：总分=(笔试一成绩×40%+笔试二成绩×60%)×3三、广播电视编导统考考试形式及时间闭卷集中考试，笔试一试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟，笔试二试卷满分 100 分，考试时间 150 分钟(含影视作品放映时间)。
四、考试内容(一)文学艺术常识1.考核目标：考察考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度;对古今中外戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈、书法等艺术常识的掌握程度。
2.考试题型：填空题、选择题。
3.考核要求：对基本知识识记准确，对基本概念理解正确;无错别字，表述准确;卷面整洁。
4.考核内容：中国文学常识，如《诗经》与中国文学的现实主义源头、“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品、鲁迅小说和杂文、莫言的小说等;外国文学常识，如古希腊神话和史诗、欧洲现代文学、川端康成的作品等;戏剧戏曲常识，如世界三大古老戏剧、元曲四大家及其代表作、古希腊三大悲剧家及其代表作品等;音乐常识，如民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类、声乐的分类和演唱形式的分类、古典音乐(巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家及其代表作品)等;舞蹈常识，如民间舞蹈、现代舞、芭蕾舞剧等;美术、书法常识，如“文房四宝”与“书法五体”、中国绘画题材、中国画名家及代表作品、意大利文艺复兴时期的艺术家及其代表作品等。
谈谈电视编导的素质与技能要求
效果不佳 ，那 么制作 出来 的专题 片就会 适得其反 ，不仅耗 费 了专题 片制 作 的时 间和设 备 资源 ，还会 降低 收视 率 。 在进 行专 题 片人物 采访 时 ，例如 同一 个事件 需要找 到不 同的人物 进行 采访 ，这 样必 然导 致 电视专题 片 的结 构制 作不 够 紧凑 ，节 目中 的人物 同期 声就 显得可 有 可无 ，松 散 的 电视 节 目构造 ，观 众 自然失 去 了观看 的兴趣 。例 如 在２ ０ ０ ６ 年 中央 电视 台拍摄 和制作 的专题 片 《 大 国 崛起》 中，编辑 和 拍摄人 员就 很少 直接 表述 自己的观 点 ，都是 通过 偏重 采访 名人 的 同期声 表达 出重 要 的观 点和论 断 ， 这样 能够 更好地让观众 接受观点 ，不会 产生抵触 。
【 ｌ 】 徐 卫灼 ． 浅 谈 电 视 专 题 片 创 作 的 “六 部 曲 ” 【 Ｊ ］ ． 东 南 传
播， ２ ０ １ ５ ， ０ ４ ： ｌ １ ８ － １ ２ ０ ．
五 、细 节 的 重点 展 现
电视 专 题片 的创 作一 般都 是重 细节 轻情 节 ，摄像 机 面 向的是 生活 细节 ，无 数 的细节 结合 在一起 完成 了作 者 的构 思 。细节 是 电视专题 片 中人物 性 格 、实践过 程 、社
度 ，从 中获取更 多信 息和线索，在 电视节 目采编过程 中做 到心 中有数 ，有 的放 矢。所 以， 电视编导必须时刻 紧绷新 闻敏感这根 弦，经 常收看央视和省台 电视新 闻，并及时 了 解 同城媒体采编 的相 关内容。否则就不可能做 出观众喜 爱
电视节 目是电视编导结合文 学台本和 自己的艺术创作 思想所展现 出来的 ，其思想在一 定程度 上会体现在 电视节 目中 ，这 就对 电视 编 导的思 想政 治素 质提 出 了相 应 的要
编导应该具备哪些素质
编导应该具备哪些素质一个好的编导，基本具备这五种素质：1、政治素质2、艺术素质3、知识素质4、心里素质5、专业素质。
1、政治素质：广播电视编导和其他创作人员都是从事精神产品的，属于影响思想精神的作品。
所以具有很强的社会性，因此在这方面需要具有较高的要求和自觉性。
作为一名电视文艺专题的编导，从事艺术生产，实质上就是从事社会主义精神文明建设，因而必需具备马克思主义的世界观和方法论。
2、艺术素质：身为一名电视文艺编导，我们必须具备一定的艺术素质，要爱艺术、懂艺术，具有一定的艺术欣赏和审美能力。
电视文艺编导工作在很大程度上是一种艺术欣赏和审美活动基础之上进行的审美创造，艺术欣赏和审美判断却是须臾也不能离开的。
一个人的艺术素养和审美能力是十分复杂微妙的问题，但从根本上说，艺术素养是长期艺术欣赏活动的结果，审美能力是长期审美实践的产物。
3、知识素质：电视文艺编导的知识素质，不仅指作为一名电视文艺编导应具备哪些知识，还包括这些知识的特点、比例、结构及其整合效应，是电视文艺创作主体研究中的一个重要课题。
对于电视文艺的编导而言，知识结构的要求也有其特殊性。
一、文学艺术基础知识(1)阅读古今中外的文学名著，观赏各种艺术门类的艺术精品，通过阅读观摩优秀作品，提高自身的文学艺术素养和审美鉴赏能力。
(2)文学艺术史的知识。
通过对文学艺术史的学习，了解文学艺术的一般发展规律，以增强编导自身对各种艺术现象做出合乎规律的认识和观察。
(3)文艺理论知识。
文艺理论知识是对文艺创作和评论的经验总结，对各种文艺现象的科学概括，一名优秀的电视文艺专题编导要对纳入作品的文艺作品、文艺现象等做出判断和处置，就不能单靠艺术直觉，还要运用理性思考，这就要借助丰富的文艺理论知识，凭借文艺理论所提供的系统知识，范畴，概念、思维模式，方法和特定语言。
二、社会生活知识作为一名电视文艺专题编导，对当代社会生活的现状，尤其是文化艺术领域的生活与现象、流向和发展趋势、它的表面现象和深层运动，都需要有深入的理解。
广播电视编导录取原则
广播电视编导录取原则
广播电视编导的录取原则主要包括以下几个方面：
1、联考成绩录取：一些省份会实行联考制度，考生需要通过相应的联考考试并取得合格成绩才能被录取。
2、校考成绩录取：在联考成绩合格的基础上，考生还需要参加相应学校的校考考试，并取得合格成绩才能被录取。
3、文化课成绩录取：广播电视编导专业对考生的文化素养要求较高，因此，考生的文化课成绩也是录取的重要参考因素之一。
不同学校对文化课成绩的要求可能有所不同，但一般会要求考生达到一定的文化课成绩标准。
4、综合素质评价：除了考试成绩外，考生的综合素质也是录取的重要因素之一。
学校会根据考生的综合素质评价结果，以及面试、作品集等综合表现来决定是否录取。
5、学科特长和创新潜力：在录取过程中，学校也会重视考生的学科特长和创新潜力。
对于在相关学科领域中有突出表现或具备创新潜力的考生，学校可能会给予优先考虑。
总之，广播电视编导的录取原则是多方面的，不仅注重考生的专业知识和技能，同时也重视考生的综合素质和创新能力。
通过全面考核和综合评价，选择具备潜力和素质的考生进行培养。
编导考试面试的要求和评分标准
面试的评分标准
一．印象部分：（20+4分）
二．命题编讲故事（90分）1．口头表达基础分（35分）
三．广告创意（90分）1．口头表达基础分（35分）
2．广告分（55分）
省外考试编导类考试的面试分为初试和复试两大块。
具体安排如下所示：
初试：回答考官提问; 复试：①面试②笔试
要素一：初试面试
编导专业的初试即回答考官提问，考生若想在初试的面试中脱颖而出，便应了解考官提问的目的与考察要点。
考察目的：
1、考察考生的知识面、知识深度
2、考察考生的思维能力和口头表述能力
3、考察考生的言谈举止、音容笑貌的文明程度。
考察内容：
1、时事政治
2、人生态度、3电视业务、4、文化知识、5、对形象化面积内容的感受力。
要求的综合素质：
社会责任感、敏锐的行为触觉、广博的文化知识、语言文字修养、敬业精神个人品德、团队精神。
要素二：复试面试
编导专业的复试一般可分为面试和笔试两大部分，而面试一般包含如下内容：
1、自我介绍(时间约1分钟)
2、回答考官提问
3、命题演讲(3分钟、可以到考场外准备8-10分钟)
命题演讲的考察目标：
1、心理素质
2、知识面
3、逻辑思维能力
4、辩证的观点、演讲的能力 6、记忆力命题演讲的考试题型有两大类：
1、围绕一句话进行命题演讲
2、围绕一段材料进行命题演讲
3、命题讲故事
要素三：复试笔试
编导类专业的笔试一般情况可包含以下内容：
笔试：
1、影视片、电视节目分析(可以是电影、纪录片、电视栏目节目、专题片)
2、命题故事创作
3、编导创意(平面、电视、广播三选一)。
广播电视编导要参加艺考吗
⼴播电视编导要参加艺考吗
⼴播电视编导是⼀门普通⾼等学校本科专业，属艺术学类专业，那么⼴播电视编导需要参加艺考吗？下⾯是⼩编整理的详细内容，⼀起来看看吧！
⼴播电视编导要参加艺考
⼴播电视编导专业属于艺术类学科，需要参加艺考并要取得相关合格证后才能报考。
艺考内容⼤致可分为朗诵、⽂学常识、才艺展⽰、命题编故事、影评写作、艺术评述和考官提问七个部分，具体以学院规定的为准。
编导类专业考试相⽐较美术、舞蹈等专业容易，但⽂化成绩要求⾼。
⼴播电视编导艺考内容
（1）朗诵，主要考察考⽣普通话⽔平，需要⾃备作品，题材不限，限时三分钟。
（2）⽂学常识，主要考察影视、⽂学知识，有选择题、填空题、名词解释题等，考试形式通常分⾯试和笔试，主要考察学⽣的基本知识素养。
（3）才艺展⽰，主要测试考⽣的⾃然条件和考察考⽣掌握和理解艺术的基本情况，考⽣可根据⾃⼰的兴趣爱好和长处选择展⽰项⽬，如舞蹈、声乐、⼩品、戏曲、器乐、书法、武术等。
（4）命题编故事，考察考⽣的临场应变能⼒和逻辑思维能⼒，考⽣根据抽签的内容编出⼀段有声有⾊、有头有尾的故事来，故事情节要有意义、有情趣，⼒求⼀波三折，跌宕起伏，引⼈⼈胜。
（5）影评写作，主要考察考⽣对影视作品的鉴赏能⼒及写作能⼒，考⽣在观看⼀部影视作品后，在规定时间内按要求答题。
（6）艺术评述，主要考察考⽣的艺术感悟和对艺术作品的分析能⼒、理解能⼒、表达能⼒、思维能⼒以及艺术潜能，考⽣从提供的艺术素材中随机抽取⼀题进⾏即兴艺术分析与评价，读题和评述总时间不超过2分钟，包括⽂学、⾳乐和美术三类。
（7）考官提问，考察考⽣的应变能⼒，了解考⽣对专业及相关知识的掌握程度及考⽣的性格、爱好、特长等基本情况，需要即兴回答考官提出的问题。
央视编导考核标准
央视编导考核标准央视编导考核标准是央视制定的用于评估和选拔编导人才的一套评价指标和标准。
以下是央视编导考核标准的主要内容：1. 专业能力：考核编导的专业技能和知识水平。
包括对电视摄影、导演、剪辑等技术要求的掌握，以及对电视制作、节目规划、文案撰写等方面的理解和应用能力。
2. 创意能力：考核编导的创作和想象力。
包括对节目构思和创意的能力，以及对节目主题和风格的理解和把握。
3. 团队协作能力：考核编导在与其他制作人员和演员合作中的表现。
包括在工作中的沟通和协调能力，以及在组织和领导团队中的能力。
4. 情绪控制能力：考核编导在工作中的心理素质和情绪管理能力。
包括在面对压力和紧张的情况下能够保持冷静和应对机智的能力。
5. 专业操守：考核编导的职业道德和职业操守。
包括对节目制作过程中的道德原则和法律法规的遵守，以及对职业规范和职业道德的认同和践行。
央视编导考核标准的实施主要包括以下几个步骤：1. 笔试：通过面试筛选出一批符合条件的应试人员，对其进行笔试，主要考察其基本的理论知识和理解能力。
2. 面试：通过面试环节进一步筛选人才，主要考察其专业能力、创意能力、团队协作能力等方面。
3. 实际操作：通过给应试人员提供实际工作任务，考察其实际操作能力和创新能力。
4. 考核总结：根据笔试、面试和实际操作的结果，评估和总结每位应试人员的综合能力和潜力，确定最终的选拔结果。
综上所述，央视编导考核标准是央视用于评估和选拔编导人才的一套评价标准，主要包括专业能力、创意能力、团队协作能力、情绪控制能力和专业操守等方面。
通过笔试、面试和实际操作等环节的考核，最终确定最合适的人选。
2023年广播电视编导招生简章
2023年广播电视编导专业招生简章随着社会的发展和科技的进步，广播电视行业已经成为人们获取信息、娱乐和教育的重要渠道。
作为广播电视行业的核心人才，广播电视编导在传媒行业中扮演着至关重要的角色。
对于有志于从事广播电视编导工作的学子来说，选择一所高水平的院校进行学习至关重要。
以下是2023年广播电视编导专业招生简章。
一、专业介绍1. 广播电视编导专业是以电视、广播、影视、新媒体等为载体，培养具备扎实的文艺理论基础和创作实践技能的高素质专门人才。
2. 专业学科包括广播电视概论、影视编导基础、电视编导、广播编导、新媒体编导、影视编剧、影视策划、广播电视节目策划与制作等。
3. 毕业生可以在广播电视台、影视公司、新媒体机构等专业单位从事广播电视节目的编导策划和制作工作，也可以从事影视剧的编导、编剧等相关工作。
二、招生计划1. 2023年广播电视编导专业招生计划共计100人，其中本科生80人、专科生20人。
2. 招生专业以文理科生均可报考，考生需具有一定的文艺素养和创作能力。
3. 招生单位为国家重点大学和知名传媒高校，具体招生学校和招生计划可参考当地教育部门或招生考试院的公告。
三、招生要求1. 报考者须为中华人民共和国公民，身心健康，遵守我国政府有关规定。
2. 在报考单位所在地的高考政策下，须符合相应的高考报名条件和考试成绩要求。
3. 具有较强的语文功底、艺术素养和创作能力，对广播电视行业有浓厚的兴趣，有一定的广播电视编导基础知识。
4. 通过国家统一组织的高等教育专业考试（普通高考）或者学校自行组织的专业测试。
四、报名及考试时间1. 报名时间一般为每年的4月至5月，具体时间以当地招生考试院公告为准。
2. 考试时间一般为每年的6月至7月，具体时间以当地招生考试院公告为准。
3. 报名地点和方式以当地招生考试院公告或招生单位全球信息站公告为准。
五、考试内容1. 笔试内容主要包括文化知识考试和专业知识考试两部分。
文化知识考试包括语文、数学和外语等科目，专业知识考试主要包括广播电视编导、影视制作等相关专业知识。
学习编导专业应具备的素质
学习编导专业应具备的素质学习编导专业应具备的素质在的社会是一个“科技”时代，是以采编播为一体现的时代，广播电视编导人员承担的工作范围会更广;对他们的自身素质要求会更高那么，做为一个广播电视编导人员，到底需要什么样的素质？一、具有科学的世界观，崇高的道德和社会责任感党的十七提出要振兴文化产业，电视行业是党和政府宣传政策方针最主要舆论工具，我们国家的根本制度是人民代表大会制度，党的宗旨是为人民服务，所以，电视所传播的信息必须是准确的，符合人们生活需要的，能够使国家的领导人和人民群众面对的交流，同样人民群众可以通过电视来监督政府人员的办事效率。
xxx说过：“导向正确是人民之福”。
作为广播电视编导人员，我们必须坚定不移的与党的立场保持一致，以三个代表和基本路线来要求和统一我们的思想和行动。
以确保编导人员的思想和做法的正确性。
通过电视节目真实反映人民的生活水平，在论观众带来娱乐和文艺享受的同时，也要包含一些党的正确政策，方针，立场，例如我们每年有各种各样的晚会节目如，这些节目对我们的整个社会具有巨大的影响力，每一个节目能够准确反映现实社会和生活，这就需要电视编导人员能够具有准确的洞察力和把握政策能力。
在我们日常工作中，电视节目编导，代表着广大群众的利益，所以从电视节目编导人员自身来说，应该在追求高尚的人格，严格的要求自己，把一些积极的，高尚的，失进的文化传播给广大人民群众。
二、具有外向的性格，“合作意识”和领导的气质性格决定命运，对于电视节目编导来说，应该具有良好的沟通能力和人际关系。
对各种事物应该报有极大的热情。
善于发现和接受一些有意义的事件，并能对其做出正确的选择和判断，对什么事情都应该富于激情，在激情中完成每一件事情，当然一个成功的电视节目，离不开团队的力量，所以“合作意识”应该是每一个电视工作职业道德的重要体现。
我们作为电视节目编导会和许多形形色色的人去打交道。
同时，电视节目编导要具有一定的领导能力，例如一台晚会，会有许多的工作人员，演员，难免会出现一些问题，这就要求编导人员要有宽阔的胸怀，不会小肚鸡肠，斤斤计较，也不会在现场大发脾气，随口骂人，更不是庸俗的称兄道弟吃吃喝喝，而是以优秀的专业知识和科学有序的工作方法为基础，做出正确果断的决策。
广播电视编导艺考专业
广播电视编导艺考专业
广播电视编导艺考专业是一门集“编、导、播”三大艺术于一体的学科，分为编、导、设计三大考核科目，集传播学、影视学、音乐学等多科
门于一体。
一、报名条件
1. 语文：高于齐纳基础；
2. 数学：高于齐纳基础；
3. 外语：需要一定水平；
4. 根据不同学校考试要求，可要求相关专业学习背景。
二、考试内容
1. 编考：编剧综合；
2. 导考：影视指导；
3. 播考：新闻播音技巧。
三、考试基本要求
1. 编剧综合：选择性考查学生对编剧知识的理解和掌握，要求学生具
备良好的剧本分析能力；
2. 影视指导：考查学生对编导过程的理解和掌握，要求具有良好的指
导技巧；
3. 新闻播音技巧：要求学生具备良好的播音技能，能熟练操作广播、
电视承播等设备；
四、考试技能
1. 演播技巧：要求学生熟悉播音技巧，掌握基本的播音表达技巧，能
够运用语言表达出丰富的影视感情；
2. 策划技巧：要求学生熟悉和掌握新闻编播策划原则，能够有效地策
划出一个社会新闻播出节目等；
3. 摄影技巧：能够掌握摄影原理和拍摄技巧，为影片的编辑和播放提
供强有力的服务。
五、备考建议
1. 积累经验：参加大学节目製作比赛、报道实际是一个提高也是一种
挑战，多实践，多参与，多尝试，只有在实践中，才能更好的发掘自
己的优势；
2. 加强技能：参加摄影培训，补足专业技能，熟练掌握新闻播出技巧，熟悉影视指导技巧，以及节目制作的技能；
3. 勤加练习：策划节目，实践操作，熟悉影视作品组成构成，多积累
考试经验。
播音主持艺考要符合哪些条件2024
播音主持艺考要符合哪些条件20242024播音主持艺考要符合哪些条件1、五官端正、身高合格播音主持艺考对考生外貌的要求就是要五官端庄、举止优雅。
另外，对于考生的身高也会有一定的要求，其中女生一般需要达到160CM以上，而男生需要在170CM以上。
2、有敏锐的思维和应变能力播音主持艺考要求考生具备在短时间内理解和掌握文字、语言的能力，并且要在短时间内快速组织语言，形成腹稿，并能自如表达、能灵活应对现场各种情况。
另外，也要求考生必须有比较强的记忆能力。
3、有较强的表达能力播音主持考生的发音器官必须正常，不能有腭裂、牙齿咬合等问题。
讲话要吐字清晰，音色要圆润优美。
在进行语言表达的时候要有良好的语言组织和表达能力。
4、知识面要广播音主持艺考考查的是综合文化素质，其中包括声乐、舞蹈、美术、表演等方面。
而播音专业具有新闻属性，所以要用比较高的文化素养，所以播音主持艺考的文化录取分数较高。
2024播音主持艺考有哪些内容1：自备稿件朗读诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更多样。
通过文学作品的朗诵，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。
2：即兴主持播音主持艺考这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力，通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。
3：指定稿件朗读播音主持艺考这项内容，目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。
朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。
播音主持专业就业前景怎么样播音主持作为一个专业领域，其职业前景非常广阔。
随着媒体行业的不断发展和多元化，对于优秀的播音主持人需求也越来越大。
广播主持专业不再像人们想象得那么遥远，毕业后就业单位不再局限于广播电视，随着网络技术的发展，网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的媒体人才来填补，这给了我们专业良好的发展前景，现阶段人才非常稀缺。
湖北编导考核标准最新
湖北编导考核标准最新
湖北编导考核标准的最新版本包含以下主要内容：
1.基本知识：考核标准要求考生具备基本的戏剧、电影、电视
剧等编导知识，包括剧本分析、导演理论、剧目选择等方面的知识。
2.艺术素养：考核标准要求考生具备高度的艺术素养，包括对
音乐、美术、舞蹈等艺术形式的理解和欣赏能力，以及对不同艺术形式进行融合创新的能力。
3.创作能力：考核标准要求考生具备一定的创作能力，包括编
写剧本、设计舞台布景、组织演员表演等方面的能力。
4.指导能力：考核标准要求考生具备一定的指导能力，包括对
演员的指导、对舞蹈编排的指导、对舞台表演的指导等方面的能力。
5.组织协调能力：考核标准要求考生具备一定的组织协调能力，包括对剧组的组织和协调、对剧目的统筹安排等方面的能力。
6.创新探索能力：考核标准要求考生具备一定的创新探索能力，包括对传统剧目进行改编、对新剧目进行创作等方面的能力。
7.审美品味：考核标准要求考生具备一定的审美品味，能够理
解并表现出对美的敏感和追求，能够在创作和指导中体现出对艺术的严格要求。
8.综合评价：考核标准要求综合评价考生的各项能力，包括在模拟演练中的表现、在实际创作中的成果、在理论考试中的得分等方面的综合评价。
以上是湖北编导考核标准的最新版本的主要内容，通过这些标准的考核，可以评价和选拔出具备一定编导能力的人才。
广播电视编导的素质要求分析
广播电视编导的素质要求分析作者：李凯来源：《艺术科技》2013年第02期摘要：随着传媒行业的发展，对广播电视编导的要求越来越多。
广播电视编导同其他行业一样有基本的工作素质要求，同时也有区别于其他行业的特殊要求。
首先，一个好的编导要拥有该职业必须的基本能力；同时，编导还应该是一个有学识文化素养的人，具有良好的社会交际能力；除此之外，一个好的编导还要有不俗的创造性思维能力。
关键词：广播电视编导；基本素质；社会交际；创造性思维；文化素养几年来，由于传媒行业的迅速发展，同行业之间的竞争变得越来越激烈。
与此同时，随着国民素质的提高，人们在看电视、电影，听音乐等过程中有了更好的鉴赏能力，这就对广播电视编导有了更高的要求。
一个出色的，能够适应当下时代要求的编导需要哪些不可或缺的素质？1出色的基本功广播电视电视编导这个行业，有它自己的特点，身为一个编导必须能够顺畅的表达自己的思想感情，这要求他要有相当的口语表达能力，文字表述能力和电视语言表述力，并且还必须有像新闻工作者一样良好的职业敏感性。
（1）广播电视编导要有口语表述能力、文字表述能力和电视语言表述能力。
优秀编导的一个作品被创作出来后，人们往往会有正合我意的感觉，也就是通常所说的产生了共鸣。
自己先前的朦胧感觉被作者清楚的表达出来了。
为什么欣赏者没有能说明白自己的感觉而作者却可以把欣赏者的感觉表达出来。
这就是由于编导具有更高的表达能力，能用准确、恰当、清晰的口语、图片或文字表达其中的思想。
作为一个出色的编导，若想拍摄一部成功的电视艺术片，少不了口语和文字表现能力。
因为编导经常要和相关人员（领导、摄制组人员、制片人、被拍摄对象等）交流表达自己的意思，表达自己的创造目的。
除了口语和文字表述力之外，广播电视编导还要有对电视专业术语熟练掌握的能力。
电视语言比较起绘画、雕塑等语言有很大的不同。
电视编导要能够对摄像机、编辑机、字幕等有比较深入的了解和把握能力。
（2）广播电视编导要有新闻工作者的职业敏感性。
1、广播电视编导专业介绍及艺考简介
• 还可以从事影视艺术衍生出来的众多文 化产业组织和管理工作。
• 比如： • 文化经纪人、影视制片人、媒体策划、
文艺编导、文娱记者、双语主持、影视 编剧、影视导演或各种影视节目的助理； 还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、 广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等 国家组织等事业单位的策划管理人员。
就业方向
系统化分析电影包括以下的11种元素
• 1、 电影主题 2、题材 3、电影类型 4、情节 5、电影中的场景和环境 6、摄影 7、光 8、构图和场景 9、听觉元素 10、剪辑 11、表演
• 课程安排： • 基础视听语言 • 影视作品分析技巧写作 • 世界著名电影 中国国产电影讲析 • 电视纪录片专题学习 • 编讲故事学习 • 影视广告创意和策划 • 电视节目分析写作学习 • 摄影图片分析学习 • 叙事散文写作 • 文艺常识基础学习
• 希望大家能够享受愉快的学习过程！
•电影
电影是什么
电影是一个综合表意系统。电影是“再现”现实 影像的一个载体。然而，形象的“再现”只是影视画 面造型的起点，在“再现”的基础上，影视画面造型 又具有“表现”的功能，并通过“表现”最终获得形 象意义的升华。
• 电视：
• 电视 (television 、TV、 video、ティーヴィー）指 利用电子技术及设备传送活动的图像画面和音频 信号，即电视接收机，也是重要的广播和视频通 信工具。电视用电的方法即时传送活动的视觉图 像。同电影相似，电视利用人眼的视觉残留效应 显现一帧帧渐变的静止图像，形成视觉上的活动 图像。电视系统发送端把景物的各个微细部分按 亮度和色度转换为电信号后，顺序传送。在接收 端按相应几何位置显现各微细部分的亮度和色度 来重现整幅原始图像。各国电视信号扫描制式与 频道宽带不完全相同，按国际无线电咨询委员会 （CCIR）的建议用拉丁字母来区别。
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广播电视编导专业考试素质要求
(2010-03-29 15:42:21)
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杂谈
广播电视编导专业考试，主要是考察考生的基本的专业素质、能力和外在的个性气质，简言之能说会写特长好，有以下七个方面的基本要求。
第一，较为标准、规范的普通话基础
能够用较标准的普通话交流表述思想意见；有声语言是广播电视传播的重要媒介，也是编导主要的工作手段。
因此，报考广播电视编导专业的考生具备教清晰的口齿和圆润的嗓音条件是必要的。
清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力；发音部位、发音方法的到位、正确；发音咬字不含混、不秃噜、不吃字等等。
圆润的嗓音，包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状态，包括声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱等要求。
第二、要有良好的表述能力。
会编讲故事，在较短时间里有构思、结构、创意及文字的表达能力）；能够就某一话题和现象即兴评述，讨论评点。
第二，热爱影视艺术和拥有较强的艺术鉴赏力
没有热爱就没有兴趣，就不会有活力和创造力、持久性。
刘勰在《文心雕龙·知音》篇里就提出了“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的名言。
没有足量的观影经验，影视的鉴赏能力就不会提高，难以很好的理解、分析作品。
第三，清晰的口齿和圆润的嗓音条件。
第四，较好的语言感受能力和表达能力。
考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，情动于衷，深情并茂地表达，做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有声、言之有色、言之有味，具有较强的感染力。
第五，较敏锐的思维能力和应变能力。
通过考试，还要考察考生的思维品质与应变能力。
如：在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力；在短时间内迅速组织语言，构成腹稿提纲，并状态自如地加以表达的能力；在毫无准备的情况下回答主考的提问、灵活应变的能力；以及强行记忆的能力等。
第六，较好的形象气质条件和综合文化素质。
播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。
特别是电视播音工作者，其容貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。
因此，播音与主持艺术专业对考生形象、气质等条件的要求相对也要高一些。
对形象的基本要求是“上像”，气质的基本要求是不俗，性格较为开朗外向，表现力较强，敢于表现自己，容易接受外界事物。
整体形象上要落落大方，有亲和力。
总之，考生通过各项考试要能够体现出较出色的综合文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。
第七、较好的才艺
对于播主考生而言，多才多艺、良好的艺术特长也能让人眼前一亮，如会表演、说相声、能模仿、唱歌、跳舞、演奏乐器
形象思维能力分析概括能力
⑴影视片分析：主要考查考生对影视片的理解能力以及文字表达的能力。
⑵编写故事：主要考查考生的构思、结构、创意以及文字的表达能力。
⑶ 编导创意：主要考查考生的形象思维、创造性思维以及声画组合创意的能力。
(一)清晰的口头表达和良好的文字表达能力
导演的艺术想像需要借助于摄影、美术、录音、表演等其他部门的合作才能完成。
清晰的表达能力要求说话的人思维清晰，表达的意思逻辑比较严密，说话的语速不能太快，口音不能太重。
文字表达能力也要很强，因为导演需要做大量的案头工作。
拍摄以前要分镜头，写作导演阐述，拍摄完成后要写作导演总结。
(二)良好的心理承受能力
现代社会是一个竞争异常激烈的社会，导演工作要面临一般职业没有的压力。
投资动辄就是百万元以上，导演一旦进入拍摄，就有可能受到来自投资方的周期压力，与合作伙伴艺术观念的差异导致的冲突，媒体的批评，发行的失败，评奖不公正等等，这些压力如果不能承受，一个导演很难完成自己的工作。
(三)独立判断的能力
导演工作是一项艺术创作，艺术创作需要展示个人智慧，因此，导演的独立判断能力就显得很重要。
比如一个创作方案，摄影从摄影的角度，都可以提出自己的想法等。
一个导演如果没有独立的判断能力，就会无所适从。
(四)艺术的感受能力
面对各种问题的时候，演员从演员的角度，报考导演专业和其他一些艺术类专业比如音乐、美术、舞蹈不一样的是，不需要从小就接受专业训练。
对导演的艺术特长通过艺术修养的测试来判断。
所以必须对艺术作品有敏锐的感受力，并能够用清晰的语言把你的感受描述出来。
(五)细致的生活观察能力
生活是艺术的源泉，善于观察生活的人往往是热爱生活的人，对生活比较敏感的人。
导演创作的作品要感染观众、感动观众。
(六)形象思维的能力
形象思维能力是每一种艺术创作活动都需要的。
因此影视编导专业在选拔考生时则用对应的题目类型来测试考生的以上六方面的基本情况。
按照中学阶段的教学要求，我们清楚的知道作为一个合格的高三毕业生应符合以上六方面能力的基本要求，至少应拥有与这几方面相关的潜力储备，否则就不适合报考相关专业！
由此可以看出影视专业高考的考前教育定位应该是帮助考生在短时间内从专业高度去梳理与各专业能力相匹配的中学内容，适当教授学生一些基本的专业理论知识等等，培养他们专业眼光、专业能力、树立专业观念，开发学生创造潜力，激发学生的创新思维。