动词形式的用法及变化规则
动词的各种时态及变化规则
动词的各种时态及变化规则一、一般现在时用法：1.现阶段经常性、习惯性动作；2.目前的状态；3.客观真理。
构成：主语是第三人称单数时，作谓语的行为动词要在词尾加-s(-es)，其他人称和数用动词原形。
否定形式：am/is/are+ not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year,month…), once a week, on Sundays动词的变化规则（1）一般直接在词尾+s runs likes(2) 以s, sh, ch, x, o结尾的动词在词尾+es goes passes(3) 以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+esstudy ---studies try----tries(4) 以元音字母+y结尾的动词，直接在后+s stays plays二、现在进行时用法：a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
b. 表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
构成：主语+am / is / are + 动词的现在分词(即动词-ing 形式)否定形式：主语+am / is / are + 动词的现在分词一般疑问句：把am / is / are放于句首。
时间状语：these days, now, at the moment, look, listen.现在分词的变化规则（1）.一般直接在动词词尾+ing reading（2）.以不发音e结尾的动词要把e去掉+ing live---living（3）.以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再ing run---running 注：重读闭音节：辅+元+辅并且元音是单元音（4）.特殊记忆的动词die---dying 死lie---lying 躺tie---tying 栓系三、一般过去时用法：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
英语形式变化规则
在英语中，名词、动词和形容词等单词的形式会发生变化，以适应不同的语法需求。
以下是一些常见的形式变化规则：
1. 名词的变化：
-单数变复数：通常在名词末尾加上-s或-es。
例子：book（书）→books（书籍）
-复数变单数：通常去掉复数形式的-s或-es。
例子：desks（桌子）→desk（桌子）
2. 动词的变化：
-一般现在时的第三人称单数：通常在动词末尾加上-s或-es。
例子：go（去）→goes（去）
-现在分词：通常在动词原形后加上-ing。
例子：play（玩）→playing（玩）
-过去式：常见的过去式形式有两种，一种是直接在动词原形末尾加上-ed，另一种是根据变化规则进行变化。
例子：walk（走）→walked（走过）；eat（吃）→ate（吃过）
3. 形容词的变化：
-比较级：通常在形容词前加上more或者加上-er。
例子：happy（快乐）→happier（更快乐）；beautiful（美丽）→more beautiful（更美丽）
-最高级：通常在形容词前加上most或者加上-est。
例子：happy（快乐）→happiest（最快乐）；beautiful（美丽）→most beautiful（最美丽）
需要注意的是，英语中还存在一些不规则变化的单词，它们的形式变化与上述规则不同。
因此，在学习英语时，除了掌握常见的形式变化规则，还需要特别关注不规则变化的单词。
动词的各种形式变化规则
三、用一般现在时填空. What _____ he _____ <have>? He ______ <have> a toy plane. My mother ________ not________ <like> English. She _______ <like> Chinese. ______ you ______ <go > to school by bus? No, I _____ <go> to school by car. Miss Wang ______ <swim > every day. I ___<like> English . Tom ____ ______ _____<not like > English. The moon ______ <go> around the earth. When_____ you ______ <go > to school? I _____ <go> to school at five every day.
give-gave-given shake-shook-shaken fall-fell-fallen see-saw-seen take-took-taken rise-rose-risen <音变>
drive-drove-driven rewrite-rewrote-rewritten write-wrote-written <音变>
不规则动词过去式和过去分词分类记忆法
1.bring-brought-brought 2. buy-bought-bought 3. fight-fought-fought 4. think-thought-thought 2. burn-burnt-burnt mean-meant-meant dream-dreamed/dreamt-dreamed/dreamt learn-learned/learnt-learned/learnt smell-smelled/smelt-smelled/smelt
动词的形式及其变化规律
动词的形式及其变化规律1
与名词变复数形式相同，读音也相同。
动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。
规则动词的拼写和读音规则如下表：
读音规则如下表：
不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。
如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept
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动词的各种形式变化
一、动词单三形式的构成规则：①一般动词在词尾加-s②以字母s,x,ch,sh,o结尾的动词加一es③以元老字母+y结尾的动词，直接加s④以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i,再加-es.二、规则动词的过去式变化如下：1）、一般情况下，动钩钩尾加-ed，如：work -------- w orked play --------- played wanted ----------- wanted act ----------- acted2）、动词原形以（不发音的）-e结尾动词，动词词尾加—d，如：live ------ lived move -------------- moved taste ----------------- tasted hope ---------------- hoped 3）、动词原形以“辅元辅”结尾，先取写词尾辅音字母，再加一ed （字母组合除外），如: stop --------- s topped （批注：动词原形词尾以“元音+■-1,-r” ，并为重读音节时，取写r，l，再加一ed,如：compel, travel, prefer , refer）4）、动词原形以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：study ------- s tudied copy -------------- copied cry ------------- cried carry -------------- carried动词原形以元音字母加y结尾的词，直接加-ed，如：play ----- played enjoy ----------------- enjoyed stay --------------- stayed过去分词枸成口诀：过去分词很好记，动词后缀加ed o直接加、去e加、双写加。
还有一点要注意，Y前元辅不统一。
三、不规则动词的过去式的枸成（不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆o）1.英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。
动词的各种形式变化规则
1. begin-began-begun drink-drank-drunk
ring-rang-rung
sing-sang-sung
swim-swam-swum
2. draw-drew-drawn fly-flew-flown grow-grew-grown know-knew-known throw-threw-thrown
精品PPT
5. feel-felt-felt leave-left-left meet-met-met lead-led-led keep-kept-kept sleep-slept-slept sweep-swept-swept
6. sell-sold-sold tell-told-told
pay-paid-paid say-said-said(音变)
7. get-got-got
hold-held-held
have/has-had-had hear-heard-heard
lose-lost-lost
make-made-made
shine-shone/shined-shone/shined
sit-sat-sat
stand-stood-stood
understand-understood-understood
第三人称单数一般现在时 动词变化规那么：
1. 原形动词词尾为“ch，sh，o，s，x
〞，加“-es〞：
teach〔教〕→teaches
wash〔洗〕
→washes
go〔去〕→goes
kiss〔吻〕
→kiபைடு நூலகம்ses
pass〔传递〕→ pa精s品sPPTes
fix〔安装〕
动词的变化与用法
动词的变化与用法动词是语言中最基本、最重要的词类之一，它能够表示一个动作、状态或存在的事物。
为了能够准确地表达不同的语态、时态和语气，动词会发生变化并应用于不同的句子结构中。
本文将详细介绍动词的变化形式和用法，帮助读者更好地理解并运用动词。
一、动词的变化形式动词的变化形式主要体现在人称、数和时态方面。
下面将分别介绍这些方面的变化。
1. 人称变化动词根据不同的人称而发生变化。
一般情况下，英语动词的人称变化只表现在第三人称单数形式上，即在动词后加上“-s”或“-es”，例如：goes，plays。
而其他人称则保持动词的原形不变。
2. 数变化动词还会根据句子所指示的动作或状态的数量而发生变化。
在英语中，一般的规则是在动词后添加“-s”来表示复数形式，例如：cats，dogs。
但有些动词的复数形式并不遵循这个规则，需要记忆和学习。
3. 时态变化动词的时态变化是表示动作或状态发生的时间。
在英语中，时态主要分为一般现在时、一般过去时和将来时等。
时态的变化通常通过动词的词形变化或辅助动词来实现。
- 一般现在时：动词保持原形，例如：I eat，He eats。
- 一般过去时：动词加上“-ed”或变化其拼写，例如：played，went。
- 将来时：使用辅助动词或情态动词来表示将来的动作或状态，例如：will go，can play。
二、动词的用法除了变化形式，动词的用法也需要掌握。
下面将从及物动词和不及物动词、情态动词以及动词短语三个方面进行介绍。
1. 及物动词与不及物动词及物动词是指需要有宾语来完成意义的动词，而不及物动词则表示动作或状态不需要宾语。
在句子中，及物动词通常需要与宾语搭配使用，例如：She reads a book. 在这个例子中，动词“reads”是及物动词，它后面的“a book”是宾语。
而不及物动词不需要宾语，例如：He sleeps.2. 情态动词情态动词是一类特殊的动词，用来表示说话人的情感、态度、能力或推测等，而不表示具体的动作或状态。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sth enjoy doing sth.be busy doing feel like doing thank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying 2以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---havi ng3以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop,swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit )不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个4以 y 结尾的动词直接加ingcarry——carrying enjoy——enjoying5以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing die---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
动词的用法规则
动词的用法规则动词是英语语法中非常重要的一个部分，掌握动词的用法规则对于学好英语至关重要。
首先，动词有时态的变化。
时态用来表示动作发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时等。
一般现在时，表示经常发生的动作、习惯或真理。
比如，“I play basketball every weekend”（我每个周末打篮球。
）在这个句子中，“play”就是一般现在时的形式。
当主语是第三人称单数时，动词要发生变化，通常在动词后面加“s”或“es”，像“He plays football very well”（他足球踢得很好。
）一般过去时，用于描述过去发生的动作。
动词通常要变成过去式，比如“played”“went”“had”等等。
例如，“I went to Beijing last year”（我去年去了北京。
）一般将来时，表示将来要发生的动作。
常见的结构有“will ＋动词原形”和“b e going to ＋动词原形”。
比如，“I will visit my grandparents next week”（我下周将去看望我的祖父母。
）或者“She is going to have a party tomorrow”（她明天打算举办一个派对。
）现在进行时，表示正在进行的动作，结构是“be ＋动词的现在分词”。
例如，“They are watching TV now”（他们现在正在看电视。
）过去进行时，表示过去某个时刻正在进行的动作，结构是“was/were ＋动词的现在分词”。
比如，“I was doing my homework at 8 o'clock last night”（昨晚八点我正在做作业。
）现在完成时，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，结构是“have/has ＋过去分词”。
例如，“I have finished my work”（我已经完成了我的工作。
动词的各种时态及变化规则
动词的各种时态及变化规则一、一般现在时用法：1。
现阶段经常性、习惯性动作；2。
目前的状态;3。
客观真理。
构成：主语是第三人称单数时，作谓语的行为动词要在词尾加-s（-es），其他人称和数用动词原形.否定形式：am/is/are+ not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
时间状语:always， usually, often， sometimes, every week (day， year，month…)， oncea week， on Sundays动词的变化规则（1）一般直接在词尾+s runs likes（2）以s, sh, ch, x, o结尾的动词在词尾+es goes passes（3）以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+esstudy ---studies try—--—tries(4）以元音字母+y结尾的动词，直接在后+s stays plays二、现在进行时用法：a。
表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情.b。
表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行.构成：主语+am / is / are + 动词的现在分词 (即动词—ing 形式)否定形式:主语+am / is / are + 动词的现在分词一般疑问句:把am / is / are放于句首。
时间状语：these days, now, at the moment, look， listen.现在分词的变化规则(1）。
一般直接在动词词尾+ing reading（2）.以不发音e结尾的动词要把e去掉+ing live—--living（3）.以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再ingrun—-—running 注：重读闭音节:辅+元+辅并且元音是单元音（4）。
动词的时态和语态变化规则
动词的时态和语态变化规则动词的时态是用来表示动作或状态发生的时间，而语态则表示动作的主动与被动关系。
下面是动词时态和语态的变化规则：时态变化规则一般现在时一般现在时表示经常性的、普遍性的或真理性的事实。
形式：动词原形例句：他们每天去学校。
现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或现阶段的状态。
形式：be动词 + 动词+ing例句：我正在做作业。
现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响。
形式：have/has + 过去分词例句：我已经完成了工作。
简单过去时简单过去时表示过去发生的动作或状态。
形式：动词过去式例句：他昨天去了餐厅。
过去进行时过去进行时表示过去某一时间点正在进行的动作。
形式：was/were + 动词+ing例句：我们昨天这个时候正在看电影。
过去完成时过去完成时表示过去某一时间点之前已经完成的动作。
形式：had + 过去分词例句：她在我到达之前已经到了。
一般将来时一般将来时表示将来发生的动作或状态。
形式：will/shall + 动词原形例句：我明天会打电话给你。
将来进行时将来进行时表示将来某一时间点正在进行的动作。
形式：will be + 动词+ing例句：我明天这个时候将在工作。
将来完成时将来完成时表示将来某一时间点之前已经完成的动作。
形式：will have + 过去分词例句：我们做完任务后，会庆祝一下。
语态变化规则主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
形式：主语 + 动词例句：他们修建了一座桥。
被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
形式：be动词 + 过去分词例句：这座桥被修建了。
以上是动词时态和语态变化的规则。
熟练掌握这些规则对于正确运用英语动词非常重要。
希望以上内容能对你有所帮助。
规则动词的词形变化
规则动词的词形变化
1.原形：即动词的原始形态，通常用于表示一般动作或状态。
例子：to eat（吃）
2. 第三人称单数形式：用于表示第三人称单数主语的动作或状态，通常在动词后加-s或-es。
例子：he eats（他吃）
3. 现在分词形式：用于表示正在进行的动作或状态，通常在动词后加-ing。
例子：eating（正在吃）
4. 过去式形式：用于表示过去的动作或状态，通常在动词后加-ed。
例子：ate（吃过）
5. 过去分词形式：表示已完成的动作或状态，常用于完成时态和被动语态，通常在动词后加-ed。
例子：eaten（吃过）
需要注意的是，不规则动词的词形变化形式不按照上述规则变化，需要逐个学习和记忆。
英语动词所有用法梳理!动词不定式、情态动词、主动被动
1动词原形及不定式的用法动词原形的用法1.除单三人称的一般现在时，其它人称作主语，动词用原形。
2.将来时态shall, will, should, would之后用动词原形。
3.祈使句句子开头用动词原形。
4.助动词do, does, did之后用动词原形。
5.情态动词can、could、may, might, have/has to, must, need, dare ,ought to之后用动词原形。
6.使役动词let、make、have 之后用动词原形。
7.感官动词see、watch、notice、hear、feel、find之后用动词原形(说明动作已经结束)。
8.had better 之后用动词原形。
9.why / why not 之后用动词原形。
10.would rather dosth . than do sth .11.prefer to dosth. rather than do sth./ prefer doing sth. to doing sth.动名词的用法1.介词之后动词要用动名词形式（动词+ing）2.部分动词之后的动词只能用动名词形式：enjoy, finish, practice, mind, spend,dislike, find , keep3.部分短语后省略了介词in: have fun/ problems/ difficulties/trouble /a good time doing be busy doing,4.be worth doing, can’t help doing , feel like doing , do some doing sth.5.下面这些动词既可跟动名词又可跟不定式：like / love / hatedoing (doing表示习惯)(to do表示具体的动作)stop doing（表示停止）（doing表示开始做不定式的动作）;remember , forget （不定式表示未做；动名词表示已做）;try （doing表示试着做；to do表示努力做）;go on (doing继续做相同的事to do继续做不同的事)begin , start （to do与doing区别不大）;need （人作主语用to do ；物作主语用doing表示被动）;mean（人作主语用to do表示“打算做”；事/ 物作主语用doing表示“意味着”）;这些动词既可跟动词原形，又可跟ing形式：see,watch,hear.notice (用原形是指动作结束，ing 表示动作正在进行)动词不定式的用法1.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldlike/invite/encourage sb. to do sth.2.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldlike/invite/encourage sb. not to do sth.3.Help...(to) dosth.4.主系表+ 不定式（to do）5.主系表+for sb + 不定式（to do）6.部分动词既可跟动名词又可跟不定式：（同动名词6）7.疑问词+不定式（to do）可以把复合句变为简单句，（to = 主语+will/would/can）2英语动词双写规则及常见动词英语动词双写规则必须同时满足以下4 个条件1) 该动词的发音以重读闭音节结尾；重读闭音节就是指在一个音节中，元音字母不是发它本身的字母音，以辅音字母结尾，而且是重读音节的音节。
动词的五种变化形式
读音
例词
在清辅音后面
/t/
washed /wɒʃt/,cooked /kukt/,helped/helpt/
在浊辅音和元音后面
/d/
played /pleɪd/,cleaned/klɪ:nd/,studied/stʌdɪd/
在/t/, /d/音后面
/ɪd/
visited /vɪzɪtɪd/,wanted/wɔntɪd/,counted/kauntɪd/
动词的基本形式
形式
原形
第三人称单数
现在分词（动名词）
过去式
例词
work
Hale Waihona Puke worksworkingworked
go
goes
going
went
（一）动词第三人称单数形式的构成规则：
一般情况，在词尾加S
以s, x, ch, sh ,o结尾的，加es
以“辅音字母+”结尾的，变y为i再加es
原形
like
play
原形
study
look
dive
make
sit
put
stop
get
run
现在分词
studying
looking
diving
making
sitting
putting
stopping
getting
running
（三）规则动词过去式的构成规则：
一般在动词原形末尾直接加上-ed
以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed
以“辅音字母+y”结尾的动词，先y变为i，再加-ed
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed
动词三单形式、现在分词、过去式、过去分词变化规律
规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。
如：asked, helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作[d]。
如：enjoyed, studied, moved, called3. 在t / d后读作[id]。
如：wanted, needed不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。
大体上归纳有以下几条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat，cost—cost，hit—hit2. 以d结尾的词，把d变成t。
3. 以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew，throw—threw5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt，sweep—swept6.只去掉一个e：feed—fed，meet—met7. 闭音节词，改i为a。
如：sit—sat, swim—swam, ring—rang, drink—drank，sing—sang，begin—began，8. 开音节词，改i为o。
如：drive—drove, ride—rode, write—wrote,9.buy—bought, bring—brought, think—thought, catch—caught, teach—taughty—laid, say—said, pay—paid母鸡“下蛋”并“摆放”好后，“说”，“付钱”11.is/am—was, are—were, have/has—had, do—did, go—went, run—ran, see—saw, fly—flew, get—got, win—won, eat—ate, come—came, make—made, tell—told, take—took, fall—fell, speak—spoke, wear—wore, stand—stood, become—became, forget—forgot, hear—heard,can—could, will—would, shall—should, find—found不规则动词的过去分词变化形式1、AAA动词原形，过去式，过去分词相同cost ---cost ---- cost cut ---cut---cut hit ---hit---hit hurt ---hurt ---hurt let ---let ---let put ---put ---put read ---read ---read set ---set ---set shut ---shut ---shut spread--- spread--- spread2、ABA动词原形与过去分词相同become -----became ----- become come----came ----- come run---ran---run3、动词过去分词有两个burn ---burned/burnt---burned/burnt dream---dreamed/dreamt ---dreamed/dreamt learn ---learned/learnt ---learned/learnt smell ---smelled/smelt ---smelled/smeltspell ---spelled/spelt ---spelled/spelt4、在动词原形后加---en/n构成过去分词be---was/were—been beat-----beat----beaten drive ---drove----drivenride ---rode----ridden rise ---rose----risen eat----ate-----eatenfall---fell---fallen give----gave ----given shake ----shook---shakensee----saw---seen take---took---taken blow---blew---blowndraw---drew---drawn grow---grew---grown know---knew---knownshow---showed---shown throw---threw---thrown write—wrote---written5、动词原形i过去式a 过去分词ubegin ---began----begun sing ---sang ----sung ring ---rang---rungswim ---swam ----swum drink ---drank----drunk6、在过去式后加n构成过去分词break---broke ---broken forget ---forgot---forgotten choose---chose---chosen freeze---froze----frozen hide---hid---hidden speak---spoke---spoken steal---stole---stolen wake---woke---woken wear---wore---worn7、动词过去式与过去分词相同bring ---brought ---brought buy ---bought --bought fight ---fought ---fought think ---thought---thought catch ---caught ---caught teach ---taught ---taught dig---dug---dug feed---fed----fed find---found---foundget----got---got hang----hung----hung hear—heard---heardhold----held----held keep---kept----kept lay---laid---laidlead---led---led leave---left----left lend---lent---lentlose---lost---lost make----made---made mean---meant—meant meet---met---met pay---paid---paid say---said---saidsell---sold---sold send----sent---sent shine----shone----shonesit----sat----sat sleep----slept----slept spend---spent---spent stand----stood---stood stick----stuck----stuck sweep---swept---swept tell---told----told understand----understood---understoodwin---won---won feel---felt---felt have----had---had8、特殊记忆do---did---done go---went---gone动词过去式,过去分词不规则变化AB型can—could shall —should will—would may—mightAAA型cost—cost—cost cut—cut—cut hit—hit—hit hurt—hurt—hurt let—let—let must—must—must put—put—put set—set—set shut—shut—shut read—read—readAAB型beat—beat beatenABA型become became becomecome came comerun ran runABB型bring brought broughtbuy bought boughtthink thought thoughtcatch caught caughtteach taught taughtbuild built builtlend lent lentsend sent sentspend spent spentdig dug dughang hung hungfeel felt feltkeep kept keptsleep slept sleptsweep swept sweptleave left leftsmell smelt smeltspill spilt spiltlay laid laidpay paid paidsay said saidsell sold soldsit sat satspit spat spatstand stood stoodunderstand understood understood learn learnt learntmean meant meantspoil spoilt spoiltshine shone shonewin won wonhave had hadmake made madehear heard heardfind found foundhold held heldABC型begin began begundrink drank drunkring rang rungsing sang sungsink sank sunkswim swam swumblow blew blownfly flew flowngrow grew grownknow knew knownthrow threw throwndraw drew drawnshow showed shownbreak broke brokenchoose chose chosenforget forgot forgottenfreeze froze frozenspeak spoke spokenwake woke wokendrive drove driveneat ate eatenfall fell fallengive gave givenhide hid hiddenride rode riddenrise rose risentake took takenmistake mistook mistakenwrite wrote writtenam,is was beendo did donego went gonelie lay lainsee saw seenwear wore worn易错型show showed shown draw drew drawnfall fell fallenfeel felt felthold held heldhelp helped helped think thought thought thank thanked thanked take took takentalk talked talkedget got gotforget forgot forgotten meet met metmean meant meanthit hit hithide hid hiddenring rang rungbring brought brought eat ate eatenbeat beat beatenlie lay lainlay laid laidfind found found found founded founded buy bought bought bring brought brought learn learnt learnt hear heard heard。
动词-ing变化规则
动词-ing变化规则动词变化规则：动词-ing形式的用法级变化规则一、动词V-ing形式的用法1.用于进行时中，叫做现在分词。
基本句型：be+V-ing （注意be的变形）。
译为“正在...”01.现在进行式：（am，is，are）+V-ing02.过去进行式：（was，were）+V-ing03.将来进行式：（will be）+V-ing04.过去将来进行式：（would be）+V-ing05.现在完成进行式：（have been，has been）+V-ing06.过去完成进行式：（had been）+V-ing2.在某些特定动词和介词后边，用V-ing形式，这时V-ing叫做动名词，汉语意思不变。
这样的动词以后会单独专学。
3.某些动词变为V-ing形式后，起到形容词作用。
译为：“正在...的...”“令人感到...的”这部分会在V-ing变形结束后，近期会单列研究。
如：XXX（打动）---XXX使人打动的，动人的Interest（使...感兴趣）---interesting使人感兴趣的；有趣的2、动词ing方式的用法及变化规则：在动词词尾加-ing 组成，其规则如下：1）一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：01.XXX（搜检；查对）—XXX（匡助）—helping02.call （叫；打电话给）—XXX（看...）—looking03.rain（下雨）—raining07.listen（听...；倾听）—listening04.answer（回覆）—answering08.talk（谈论；语言）—talking2）以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，再加-ing，但是双写-ee结尾的，要直接加-ing。
如：01.XXX（挪动；打动）—moving05.hope（但愿）—hoping02.like（喜爱；愿意）—liking06.agree（同意）—agreeing03.close（关闭；竣事）—closing07.see（看见）—seeing04.waste（浪掷；耗费）—wasting08.free（开释）—freeing3）以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。
动词的三单变化规则
动词的三单变化规则
动词的三单变化规则是指动词在不同时态，人称和数中的变化规律。
它也称为“动词变位法”或“三变形法”。
一般来说，动词的三单变化规则涉及时态、人称和数三方面的变化：
一、时态：
1. 一般现在时：动词的一般现在时态通常不做任何形式上的变化，就是本身的原形。
2. 第三人称单数形式：多数动词在第三人称单数形式中要加-s 或-es ，如：walk→walks；watch→watches；do→does。
3. 过去时：过去时态也分两类，一类是加-ed ，如：arrive→arrived；listen→listened；另一类是加不规则变化，如：go→went；come→came；take→took。
二、人称：
动词变位法中，人称变化分为两类：
1. 第一人称单数形式：在第一人称单数形式中，一般不做任何形式上的变化，就是本身的原形。
2. 第二人称单数形式：在第二人称单数形式中，多数动词也是加-s 或-es，如：walk→walks；
watch→watches；do→does。
三、数：
动词变位法中，数的变化也分两类：
1. 单数形式：在单数形式中，一般不需要做任何形式上的变化，就是本身的原形。
2. 复数形式：多数动词在复数形式中要加-s 或-
es ，如：walk→walks；watch→watches；do→does。
动词三单变化规则是学习英语的基础，理解并牢记它对英语学习者来说是非常重要的。
正确地掌握动词变位法将有助于学生更好地掌握英语，提高英语口语水平和写作能力。
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动词i n g形式的用法及变化规则一．口诀：nowlooklistenbe，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。
?
二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：?
1）一般情况下直接加ing????think---thinking?????sleep---sleeping? ???????????????????????????study---studying???speak---speaking? ???????????????????????????carry---carrying?????say---saying
2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing
wake---waking????make---making????come---coming?
take---taking??????leave---leaving????have---having?
3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（aeiou），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing?。
这类词有：shop，begin，
cut,put,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,regret,rid,?等。
? (visit?不是以重读闭音节结尾，不用双写)
travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing?，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4）以ie结尾的动词，把ie改为y?，再加ing
如：die---dying?????lie---lying?
一. 写出下列动词的现在分词形式
二. work___________?visit__________??play__________?study________dance_______have
__________??travel_________take__________
drop__________?sing__________?shop________swim_________lie__________
二．选择题练习
1.Who______________overtherenow?
A.singing?
B.aresing
C.issinging?
D.sing
2.It’seighto’clock.Thestudents_____anEnglishclass.
??A.have??B.having?C.ishaving?D.arehaving
3.Listen!Thebaby_____inthenextroom.
??A.crying?B.criedC.iscrying?D.cries
4.Look!Thetwins_____newsweaters.
??A.arewearing?B.wearingC.arewear?D.iswearing
5.Don’ttalkhere.Grandparents_____.
A.issleeping?
B.aresleeping
C.sleeping?
D.sleep
三.?填空：
1.MissLi_______(like)sleepingintheday.
2.Listen!Who________(talk)withyourparents
3.Thegirl________(notdance)onWednesday.ShedancesonFriday.
4.Hewants________(be)ateacher.
5.Everyone_________(say)sheisagoodshopassistant.
6.Canshe_________(sing)inEnglish
7.Theylike________(read)underthetree.Look!They________(sit)theretoread.
8.Let's________(eat)lunchtogether(一起).
9.Look!Acat________(run)upthetree.
10.It's6:30.Mybrother________(see)amovie.
11.Sam________(go)toschoolat7:00everyday.
12.Peggyis________(clean)thebedroomnow.Sheisagoodgirl.
13.---Where________Mr.Green________(live)
---He________in?London.
14.---________you________(clean)yourbedroom
---No,I'mnot.I'mcleaningthelivingroom.
15.---________?Nancy?________(talk)onthephone
---No,sheisn't.She________(eat)lunchnow.。