小班数学活动教案：母鸡生蛋教案

小班数学活动课程计划：鸡蛋教学计划

小班数学活动母鸡的教学计划主要包括设计思想,活动目标,活动准备,活动过程等,以帮助孩子以游戏的形式感知'1'和'多',愿意参与游戏,感受帮助他人的快乐,适合幼儿园老师参加小班数学活动课,来看看母鸡蛋教学计划.设计理念：

根据小班儿童人数的特点,我发现孩子的数量更直观,更直观.因此,设计了这个有趣的游戏思维教学活动.让孩子通过老师提供的特定材料感知“1”和“许多”,这样孩子就可以在愉快的氛围中感知这个数字的概念.通过游戏“找到鸡蛋”,“回归鸡蛋”来感受帮助他人的快乐.

活动目标：

1.帮助孩子以游戏的形式感知'1'和'很多'.

2,愿意参与游戏,感受帮助他人的快乐.

3.培养视觉和判断能力.

4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.

5.培养孩子的学习精神,培养孩子思维的敏捷性和逻辑性.

活动准备：

老师扮演鸡妈妈,孩子扮演鸡.

2.活动场地内有许多树木和草（草中有几个鸡蛋和一个鸭蛋）.

3,图片《母鸡生蛋》,一个鸭子木偶.

活动程序：

首先,寻找鸡蛋

老师和小孩子们学习孩子们的歌曲《母鸡生蛋》.

问：你对鸡宝宝有什么看法？

2,老师：哎呀,我有很多鸡蛋,我不知道去哪里.请帮我找到他们.

3,孩子寻找鸡蛋.

第二,归蛋

1.引导每个孩子取回1个鸡蛋,然后在篮子里找到鸡蛋.

老师：你收回了多少个鸡蛋？（许多）.

3.问个别小鸡：你找了几个鸡蛋吗？（1）

4,鸡妈妈有很多孩子,1只鸡可以取回1个鸡蛋,1个1个在一起？（许多）

5.继续引导孩子发现有不同的鸡蛋.

老师：这个鸡蛋和你手中的鸡蛋有什么区别？（颜色,大小）是（鸡）母亲出生的吗？谁会出生？

6.当鸭妈妈找不到自己的鸡蛋时会发生什么？

请将鸭蛋归还鸭妈妈.看看鸭巢里的鸡蛋？

第三,打蛋

1.玩蛋宝宝. （孩子们各自拿一个鸡蛋,随便在地上玩耍）

2,师：请把鸡放回篮子里,你给我一个,你也给我一个-----.现在我的篮子里有多少个鸡蛋？（许多鸡蛋）.

第四,画鸡蛋

老师：咯咯地笑,傻笑,谁在下蛋？（显示《母鸡生蛋》）事实证明,这只鸡妈妈要下蛋,看看它是否有几个鸡蛋？

2,师：咯咯笑,咯咯地笑,它要产卵,我们一起画出生鸡蛋.

3.老师和小孩一起把画放在墙上,让孩子们来鸡母亲以后画鸡蛋.