四年级说说我的心里话

除了书本上的提示以外，对于这些人你还 有什么不同主题的心里话？可以倾诉烦恼，分 享快乐，表示感谢，提提建议。
• 老师——
• 自己在学习或生活上遇到困难，老师给 予帮助，因此要写写心里话表示感谢。
• 平时自己表现不好，老师鼓励你，帮你 解答难题，你也表示感谢。
每次见到其他同学举手回答问题得到老 师的表扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举 手无法得到表扬感到的难过，希望老师能注 意自己，给我机会。
记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙发上休 息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅背上闭目养神， 一副劳累的样子。我很心疼，于是站起来走到饭桌旁 收拾起碗筷来。铛铛的碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的 一下站起来，一个箭步冲过来。“你要干什么？”你 大声问道。我说：“我想帮您收拾碗筷呀！
作文指导 （ 说说心里话）
，我想对你说。
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最近比较烦
一直照顾我的 奶奶生病了， 可是我不能去
照顾她。
同桌把我的墨盒 弄坏了，墨汁流 了一地，我没有 墨盒用了，挺不
方便的。
因为有一个孩子 没有戴红领巾， 我们班被扣分了， 得不到流动红旗
了。 妈妈又给我买了 3本课外作业， 还说要我期末一 定考100分，怎
•小伙伴——
• 感谢小伙伴给你帮助。
• 因为近日以来和伙伴的争执感到 闷闷不乐，想为自己的过错道歉，重 归于好。
• 曾因为掩饰自己的错误，对伙伴 撒谎，或对别人撒谎使伙伴受委屈了， 说声对不起。
• 朋友要离别了，回忆美好的往事， 表达不舍之情。
心里话说什么？
1.可以是一件事:开心的事，烦恼的事，委 屈的事，愧疚的事，感激的事…… 2.也可以向对方提一些建议、意见、要求等， 说说自己的想法。
• 2.写一件能说明你不再是小孩的事情。
• 煮好饭等妈妈回来，自己收拾房间啊，自 己坐公共汽车回家等。
•
有一次，我们吃完饭，我看见您很
累的样子。于是站起来要收拾碗筷。你
看见了，大声问我：“你要干什么？”
我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您说：
“哎，小孩子，你懂什么，不会洗就不
要乱来。回去做功课吧。” 我只好走
说心里话，就一定要说出内心的 真实想法。
你最想和谁说说心里话，请大家一吐为快吧！
事情一 说什么------
事情二
材料 1.感谢（父母的照顾、老师的关爱、同学的帮助……）
2.道歉（顶撞、撒谎、任性、做了错事、伤害了别人…
对方的缺点：抽烟、喝酒、马虎…… 3.提意见
不满：溺爱我、不相信我、 说过的话不兑现，偏心…… 老是欺负我、抄我作业
总结
提到说话对象时， 也就是对方时，应该运用 第二人称“您”或者“你” 来写。
以主题“妈妈——我已经长大，别把我当 小孩”为例教你写作文。
• 文章开头开门见山： 最好点明你心里话的中心是什么——
就是“我已经长大，别把我当小孩”。
妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常 感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还 有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的 方式一吐为快吧！妈妈，您别把我当小孩看了。
妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大的 孩子，像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永远也 不能展翅翱翔。
• 心里话不能只是单纯抒发自己的想法，还 要写出触动你有此想法的事情是什么。写出具 体的事件，可以让文章的内容丰富，真实，有 说服力。
• 1.写一件能说明妈妈把你当小孩的事。
• 比如：你想洗碗但妈妈不让；你想一个人 上学妈妈担心不允许；你想自己背书包，但妈 妈心疼你坚持要她帮你背。
• 妈妈——
• 妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对 妈妈表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望 以后自己也能为妈妈分担。
• 看到其他同学在周末能和父母一起出 外郊游玩耍，很羡慕，希望爸爸妈妈能在 繁忙的工作中抽出时间，陪陪自己。
• 希望妈妈不要为自己安排太多的补习 班，能让自己有更多的时间参加体育运动 和做自己感兴趣的事情。
么办呢？
爸爸让我参加 英语培训班， 可我一点也不
想去。
同学们上课不 听讲，惹老师 生气了，怎样 才能管好班级 的纪律呢？
什么是 心里话？
心里话就是敞开 心扉，毫不保留地 把自己最想说的话 向对方诉说。
Байду номын сангаас
习作要求
在自己成长的过程中，你是不是有很多心 里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让 我们在自己的习作中一吐为快吧！例如 ，对 老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈 妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看：对 邻居叔叔说，谢谢你多年来对我们家真诚的帮 助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了， 这样不文明……总之，敞开心扉，把自己想说 的心里话，在习作中向对方说一说。说心里话 就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后 要读给对方听，再根据别人的意思改一改。
心里话可以向谁说？
1.熟悉的人：父母，老师，同学，朋友，兄弟姐妹等
2.陌生的人：守卫边疆的战士，救死扶伤的医生， 默默无闻的清洁工，政府的官员，你所喜欢的歌星、 影星等。
3.生活中不美好的现象和反面人物：小偷，坑害百 姓的假冒伪劣产品制造者、销售者，破坏环境人等。
4.动植物：濒临灭亡的动、植物等。 5.古代、小说、童话中的人物：孙悟空、诸葛亮、 哈利波特、灰姑娘等
• 明确题目要求 • 1.说话的对象：父母、老师、邻居叔叔、
小伙伴等，除了书上所讲到了，你觉得还可 以对谁说说心里话？请同学说。
• 2.确立中心： • 老师——为你操碎心 • 妈妈——我已经长大，别把我当小孩 • 邻居——对我们家真诚的帮助 • 小伙伴——不要起外号，不文明
习作要求
1.倾吐真情，实话实说。 2.有条有理，生动具体。 3.字数400字左右。
3.好的开头结尾还是很重要的。
妈妈，我想对您说
妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常感谢您 对我的养育之恩。可是，在我的心里还有很多话想对 您说，今天，您就让我以文字的方式一吐为快吧！妈 妈，您别把我当小孩看了。
妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大的孩子， （像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永远也不能展翅翱 翔。）
回房间，继续复习功课了。
• 妈妈呀，其实我已经不再是小孩了， 你应该让我做一些事情，因为我长大了。
• 一稿中的作文基本上能把意思表 达清楚，但是就是写得不够具体，也 没达到字数要求，很多同学苦恼怎么 办？方法有：
1.加入人物的对话、神态、动作、 心理描写。
2.除了写妈妈把你当小孩的事情 外，还可以谢谢能证明你不再是小孩 的事情，使你的话更有说服力。