高二生物伴性遗传
高中生物(2019)必修2课件第2章第3节伴性遗传
配,生正常男孩的概率为(1/2)×(1/2)=1/4。
三 伴性遗传理论在实践中的应用
重难归纳
1.XY型与ZW型性别决定方式
比较项目
XY 型性别决定
ZW 型性别决定
雄性个体
XY
ZZ
雄配子
X、Y 两种,比例为 1∶1
一种,含 Z
雌性个体
XX
男子结婚,若女患者是纯合子,其子女都是患者,若女患者是杂
合子,其儿子和女儿都是50%正常、50%患病,C项错误。正
常子女不可能携带父母的显性致病基因,D项正确。
二 遗传系谱图中遗传方式的判断
重难归纳
1.首先确定是否为伴Y染色体遗传病
(1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、
儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传病。如下图所示。
病。( × )
(4)红绿色盲基因都是由外祖父经他的女儿传给外孙的。
( × )
(5)伴X染色体显性遗传病男女患病比例基本相等。( × )
(6)性别决定为XY型的生物中,Y染色体较小,只有X染色体
大小的1/5左右。( × )
三、伴性遗传理论在实践中的应用
1.在医学实践中的应用——推算后代的患病概率,指导优生。
物的性别与卵细胞是否受精有关,有些则由环境条件决定。
(3)性别是由性染色体上的基因决定的,但性染色体上的基
因并不都与性别决定有关,如果蝇的眼色基因。
人类的性染色体有X、Y两种,
因此人类单基因伴性遗传病有
伴X染色体显性遗传病、伴X染
色体隐性遗传病、伴Y染色体遗
传病几种类型。请结合伴性遗
传病的特点,判断以下甲、乙、
高中生物“伴性遗传”知识点总结
高中生物“伴性遗传”知识点总结高中生物“伴性遗传”知识点总结伴性遗传的最大特点就是性状与性别的关联，这部分常考题目主要有伴性遗传的判断和相关计算。
判断是伴性遗传还是常染色体遗传，常用同型的隐形个体与异型的显性个体杂交，根据后代的表现型进行判断。
以XY型性别决定的生物为例，如果为伴X隐性遗传，雌性隐性个体与雄性显性个体杂交，如果后代雄性个体中出现了显性性状，即为常染色体遗传，否则即为伴X遗传。
一.常见遗传病的遗传方式：(1) 单基因遗传：常染色体显性遗传：并指、多指; 常染色体隐性遗传：白化病、失天性聋哑 X连锁隐性遗传：血友病、红绿色盲; X连锁显性遗传：抗维生素D佝偻病; Y连锁遗传：外耳道多毛症;(2)多基因遗传：唇裂、先天性幽门狭窄、先天性畸形足、脊柱裂、无脑儿; (3 )染色体病：染色体数目异常：先天性愚型病; 染色体结构畸变：猫叫综合症。
二、单基因遗传病单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病, 较常见的有红绿色盲、血友病、白化病等。
根据致病基因所在染色体的种类，通常又可分四类：1、常染色体显性遗传病致病基因为显性并且位于常染色体上，等位基因之一突变，杂合状态下即可发病。
致病基因可以是生殖细胞发生突变而新产生，也可以是由双亲任何一方遗传而来的。
此种患者的子女发病的概率相同，均为1/2。
此种患者的异常性状表达程度可不尽相同。
在某些情况下，显性基因性状表达极其轻微，甚至临床不能查出，种情况称为失显。
由于外显不完全，在家系分析时可见到中间一代人未患病的隔代遗传系谱，这种现象又称不规则外显。
还有一些常染色体显性遗传病，在病情表现上可有明显的轻重差异，纯合子患者病情严重，杂合子患者病情轻，这种情况称不完全外显。
2、常见常染色体显性遗传病的病因和临床表现1)、多指(趾)、并指(趾)。
临床表现：5指(趾)之外多生1~2指(趾)，有的仅为一团软组织，无关节及韧带，也有的有骨组织。
2)、珠蛋白生成障碍性贫血。
高二生物必修二伴性遗传课件
04 伴Y染色体遗传
遗传特点
仅在男性中遗传
伴Y染色体遗传病仅在男性中发病，女性不会发病。
隔代遗传
伴Y染色体遗传病通常呈现隔代遗传的特点，即男性患者将疾病遗 传给儿子，但不会遗传给女儿。
男性患者多于女性患者
由于伴Y染色体遗传病仅在男性中发病，因此男性患者数量通常多 于女性患者。
实例分析
人类Y染色体上的基因缺陷
病例二
一个家族中男性成员均患有血友病，而女性成员则正常。通过基因检测发现，该家族男性成员的X染色体上存在 血友病基因，而女性成员则没有携带该基因。这表明该家族男性成员的血友病是由伴X染色体隐性遗传引起的。
05 总结与思考
伴性遗传的意义与价值
生物学基础
伴性遗传是生物学中的重要概念 ，它揭示了生物体的遗传规律， 为理解生物体的进化和发展提供
基因剂量效应
由于性染色体上的基因数量不同，女性通常有两个X染色体，男性只有一个X染色体和一 个Y染色体，因此女性通常具有更高的基因剂量，表现出更强的基因表达。
基因互作
伴性遗传中的基因互作可以影响疾病的发生和发展，例如两个隐性基因的相互作用可能导 致疾病的发生。
02 伴X染色体显性遗传
遗传特点
女患者多于男患者
了基础。
医学应用
伴性遗传在医学中有广泛的应用， 如遗传病的诊断、预防和治疗，以 及生殖健康等方面的指导。
科学发展
伴性遗传的研究推动了遗传学和相 关领域的发展，为人类探索生命奥 秘提供了有力支持。
如何在实际生活中应用伴性遗传的知识
婚育指导
了解伴性遗传规律可以帮助人们 进行科学的婚育规划，避免遗传
病的发生，提高人口素质。病例二一个男性患者，其母亲和外祖母 都有类似的症状，这可能表明该 病是由母亲传递给儿子的伴X染色 体显性遗传病。
高二生物伴性遗传知识点总结
高二生物伴性遗传知识点总结伴性遗传，是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传下面小编为大家整理的高二生物伴性遗传知识点，希望对大家有所帮助!高二生物伴性遗传知识点1：XY型的性别决定方式雌性体内具有一对同型的性染色体(XX),雄性体内具有一对异型的性染色体(XY).减数分裂形成精子时,产生了含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子.雌性只产生了一种含X染色体的卵细胞.受精作用发生时,X精子和Y精子与卵细胞结合的机会均等,所以后代中出生雄性和雌性的机会均等,比例为1：1.高二生物伴性遗传知识点2：伴X隐性遗传的特点(如色盲、血友病、果蝇眼色、女娄菜叶形等遗传)①男性患者多于女性患者②属于交叉遗传(隔代遗传)即外公→女儿→外孙③女性患者,其父亲和儿子都是患者;男性患病,其母、女至少为携带者高二生物伴性遗传知识点3：X染色体上隐性遗传(如抗VD佝偻病、钟摆型眼球震颤)①女性患者多于男性患者.②具有世代连续现象.③男性患者,其母亲和女儿一定是患者.高二生物伴性遗传知识点4：Y染色体上遗传(如外耳道多毛症) 致病基因为父传子、子传孙、具有世代连续性,也称限雄遗传.性别决定与伴性遗传知识点：伴性遗传与基因的分离定律之间的关系伴性遗传的基因在性染色体上,性染色体也是一对同源染色体,伴性遗传从本质上说符合基因的分离定律.高二生物伴性遗传知识点梳理：1名词：1、染色体组型：也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。
2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染色体：决定性别的染色体叫做～。
4、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做～。
5、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做～。
2语句：1、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。
高中生物 必修二 伴性遗传总结
必修二_伴性遗传总结在正式开始伴性遗传的部分之前，先简述一下生物性别决定的几种类型1.性染色体决定（1）XY型和XO型对于XY型生物，XX表现为雌性，XY表现为雄性，代表生物有人类、哺乳类、部分鱼类、两栖类、双翅目昆虫对于XO型生物，XX表现为雌性，X表现为雄性（雄性的性染色体只有一条），代表生物有蝗虫、蟑螂、蟋蟀等（2）ZW型和ZO型对于ZW型生物，ZZ和WW表现为雄性，ZW表现为雌性，代表生物有鸟类、部分鱼类、两栖类、爬行类和鳞翅目昆虫对于ZO型生物，Z表现为雌性（雌性只有一条性染色体且没有W染色体），ZZ表现为雄性，代表生物有家禽（鸡、鸭）、部分鱼类和鳞翅目昆虫2.染色体数量决定部分生物的性别是由单倍体、二倍体决定的，代表生物蚂蚁和蜜蜂3.温度决定部分生物的性别是由卵孵化时的温度决定的，代表生物为大部分爬行类动物（鳄鱼、蜥蜴）伴性遗传的基本概念1.定义：伴性遗传是指性染色体上的基因所控制的形状总是伴随性别而遗传的现象，又称为性连锁遗传。
2.遵循规律：分离定律和自由组合定律3.分类（暂不考虑XY同源区段问题，但在最后会进行补充）：（1）伴X隐形遗传，如红绿色盲、果蝇的红白眼、血友病（2）伴X显性遗传，如抗维生素D佝偻病、遗传性脑智力超常型孤独症（3）伴Y遗传（无显隐性区别），如外耳道多毛症伴X隐性遗传1.特点：（1）人群中男性患者多于女性患者（2）存在“无中生有”的情况（隔代遗传）（3）无法在男性间传递（交叉遗传）（4）正常男性的女孩一定正常2.配婚方式（以伴性遗传病为例）（1）X B X B× X B Y正常女性：正常男性 = 1:1X B X B : X B Y = 1:1（2）X B X B× X b Y女性携带者：正常男性 = 1:1X B X b : X B Y = 1:1（3）X B X b× X B Y正常女性：女性携带者：正常男性：男性患者1 ： 1 ： 1 ： 1X B X B：X B X b：X B Y ：X b Y = 1:1:1:1(4) X B X b× X b Y正常女性：女性患者：正常男性：男性患者1 ： 1 ： 1 ： 1X B X B：X b X b：X B Y ：X b Y = 1:1:1:1（5）X b X b× X B Y女性携带者：男性患者 = 1:1X B X b : X b Y = 1:1（6）X b X b× X b Y女性患者：男性患者 = 1:1X b X b : X b Y = 1:12.交叉遗传致病基因只能由母本传给子一代中的雄性个体，再传给子二代中的雌性个体3.隔代遗传父本和子二代中雄性个体患病，但子一代中雌性个体正常伴X显性遗传1.特点：（1）人群中女性患者多于男性患者（2）不存在“无中生有”的情况（无法隔代遗传）（3）患病男性的女儿一定患病，儿子一定正常2.配婚方式（以伴性遗传病为例）（1）X B X B× X B Y女性患者：男性患者 = 1:1X B X B : X B Y = 1:1（2）X B X B× X b Y女性患者：男性患者 = 1:1X B X b : X B Y = 1:1（3）X B X b× X B Y女性患者：男性患者：正常男性2 ： 1 ： 1X B X B：X B X b：X B Y ：X b Y = 1:1:1:1(4) X B X b× X b Y正常女性：女性患者：正常男性：男性患者1 ： 1 ： 1 ： 1X B X B：X b X b：X B Y ：X b Y = 1:1:1:1（5）X b X b× X B Y女性患者：正常男性 = 1:1X B X b : X b Y = 1:1（6）X b X b× X b Y正常女性：正常男性 = 1:1X b X b : X b Y = 1:1伴Y遗传1.特点：（1）只在男性间传递且不存在患病女性（2）只要父本患病，则子代雄性个体一定都患病2.配婚方式介于伴Y遗传情况较为单一且简单，在此不做展开3.由于只存在Y染色体上的基因很少，故伴Y遗传现象极为少见，同时由于情况简单，在题目中几乎没有考察XY同源区段问题1.特点：（1）人群中女性患者多于男性患者（2）不存在“无中生有”的情况（无法隔代遗传）（3）患病男性的女儿一定患病，儿子一定正常2.配婚方式（以伴性遗传病为例且默认为隐性基因致病）介于情况较多，这里只列举杂合子交配情况，其它情况可以参考常染色体遗传（1）X B X b × X B Y b正常女性：女性携带者：男性携带者：男性患者1 ： 1 ： 1 ： 1X B X B：X B X b：X B Y b：X b Y b = 1:1:1:1（2）X B X b × X b Y B正常女性：女性患者：正常男性：男性携带者1 ： 1 ： 1 ： 1X B X B：X b X b：X B Y B：X b Y B = 1:1:1:13.在题目中没有出现同源区段这一关键词时，考试时不必从同源区段这一角度进行考虑总体上来讲，只要熟练掌握几种遗传病的常见类型，能够正推子代类型，反推亲本基因型，伴性遗传问题还是易于解决的。
高中生物人教版(2019)必修2第2章第3节伴性遗传
术在生产实践中的应用，并对其应用的影响 传在实践中的应用。
作出科学的判断。
知识点(一) 伴性遗传的概念、类型
1．伴性遗传的概念
2．人类红绿色盲
(1)基因的位置： X 染色体上。
(2)显隐性： 隐性 基因。
(3)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表型
(2)(生命观念)抗维生素 D 佝偻病的基因位于哪个区段？ 提示：B 区段。 (3)(科学思维)一对等位基因(A、a)在 X、Y 染色体的同源区段，那么相关的基因型 有哪些？这对基因的遗传与性别有关联吗？ 提示：共七种：XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。有关联。 3．(科学思维)试分析伴 X 染色体显性遗传病在男性中的发病率高还是在女性中的发 病率高。 提示：在女性中的发病率高。在女性中只要有一个显性基因就为患者，隐性基因 纯合才正常，男性中 Y 染色体上没有对应的等位基因，单个隐性基因就正常。
(1)位于 X 染色体上的隐性遗传病，往往男性患者多于女性。
(√ )
(2)伴性遗传一定具有交叉遗传现象。
(× )
(3)位于 X 染色体上的显性遗传病，往往女性患者多于男性。
(√ )
(4)位于 XY 同源区段的等位基因，决定的性状与性别无关联。
(× )
1．(科学思维)某系谱图表现为女患者的父亲和儿子均患病，小李同学认为该系谱 图所表示的遗传病为伴 X 染色体隐性遗传病。你是否同意小李的说法？说出你 的理由。 提示：不同意。若基因位于常染色体上，也可能出现题述表现。
女性
男性
基因型 表型
XDXD 患者
XDXd _患__者___
高二生物伴性遗传试题答案及解析
高二生物伴性遗传试题答案及解析1.父亲患病，女儿也一定患病，那么该病的致病基因是（）A．常染色体显性基因B．常染色体隐性基因C．X染色体隐性基因D．X染色体显性基因【答案】D【解析】常染色体遗传病的发病率与性别无关，故AB均错误；伴X染色体隐性遗传病的特点之一是女患者的父子都患病，伴X染色体显性遗传病的特点之一是男患者的母亲和女儿一定患病，故C错误，D正确。
【考点】本题主要考查伴性遗传的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.若女性患色盲，其色盲基因不可能来自（）A．祖母B．外祖母C．祖父D．外祖父【答案】C【解析】色盲是伴X染色体隐性遗传病，女患者的致病基因来自父母双方，而父子之间的传递是Y染色体，因此该女患者父亲的致病基因来自祖母，不可能来自祖父，故C错误。
【考点】本题主要考查伴性遗传的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.人的肤色正常(A)与白化(a)基因位于常染色体上，色觉正常(B)与红绿色盲(b)基因位于X染色体上。
一对表现正常的夫妇(但这对夫妇的父亲均是色盲患者)，生了一个患白化病的女儿。
这对夫妇的基因型是A. AaX B Y × AAX B X bB. AaX b Y × AaX B X bC. AaX B Y × AaX B X BD. AaX B Y × AaX B X b【答案】D【解析】这对正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，则这对夫妇都携带白化病基因，又因为妻子的父亲是色盲患者，则妻子一定是色盲基因携带者，则这对夫妇的基因型可求出：AaX B Y ×AaX B X b，故选D。
【考点】本题考查伴性遗传和常染色体遗传两种遗传病的遗传情况，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是 ( )A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因【答案】D【解析】根据题意可知抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，正常个体不携带该病的致病基因。
人教版生物必修二伴性遗传课件
植物育种中的性别控制
农业增产
在农业生产中，控制植物性别可以促进 自交或杂交繁殖，从而提高作物的产量 和品质。
VS
植物育种改良
通过性别控制技术，可以加速植物育种改 良进程，缩短育种周期，提高育种效率。
05
伴性遗传的实验验证
实验材料与方法
实验材料
果蝇、培养基、显微镜等。
实验方法
采用果蝇杂交实验，观察不同性别的后代表现型，分析伴性遗传规律。
显性与隐性
在伴性遗传中，基因的作 用方式有显性与隐性之分 ，显性基因对隐性基因有 覆盖作用。
杂合与纯合
杂合子是指一对等位基因 中有一个是显性基因，纯 合子则是两个等位基因都 是隐性基因。
基因在性染色体上的分离与组合
性染色体分离
在减数分裂过程中，性染 色体分离成两个独立的染 色体，进入不同的子细胞 中。
的规律。
随着分子生物学技术的发展，科 学家们可以更深入地研究伴性遗 传的机制，为遗传疾病的诊断和
治疗提供了更准确的方法。
02
伴性遗传的种类
X连锁显性遗传
总结词
X连锁显性遗传是一种常见的伴性遗传方式，其特点是女性发病率高于男性。
详细描述
X连锁显性遗传是指位于X染色体上的显性基因控制的遗传病，由于女性通常有 两个X染色体，因此更容易表现出相关症状。男性只有一个X染色体，因此发病 率相对较低。
实验结果与分析
结果
通过杂交实验，观察到不同性别的后代表现 型存在差异，证明了伴性遗传的存在。
分析
根据实验结果，分析伴性遗传的规律，探讨 性别与遗传的关系。
实验结论与讨论
要点一
结论
通过实验验证，证明了伴性遗传的存在，并得出了伴性遗 传的规律。
高中生物伴性遗传知识要点归纳
高中生物伴性遗传知识要点归纳伴性遗传是指通过性染色体携带的基因在非性染色体上表现出来的遗传现象。
在高中生物学课程中，学生需要掌握伴性遗传的相关知识，以便更好地理解遗传规律以及相关生物现象的产生。
下面是对高中生物伴性遗传知识的要点归纳：一、伴性遗传的概念伴性遗传是遗传学中的一个概念，指的是某些特定基因的表达与性别染色体的携带有关。
这些基因位于非性染色体上，但在性染色体上也有一部分相应的区域。
二、伴随现象1. 男性与女性的发病率不同：由于男性只有一个X染色体，所以他们具有更高的可能患上与基因相关的疾病。
2. 女性携带者的存在：女性通常有两个X染色体，所以她们可以是携带者，即携带有相应基因但并不表现出疾病症状的个体。
三、伴性遗传的传递方式1. 父母的遗传：男性与女性有不同的性染色体组合，所以伴性遗传通常是由父母传递给子女的。
2. 母亲到儿子的传递：若女性是携带者（heterozygote），则她有50%的概率将其携带的基因传递给儿子，使其成为患者。
3. 父亲到女儿的传递：若男性是患者，则他的所有女儿都将成为携带者。
4. 母亲到女儿的传递：若母亲是携带者，则她的所有女儿都有50%的概率成为携带者。
四、伴性遗传的例子1. 色盲：红绿色盲是一种常见的伴性遗传疾病，男性患者较多，女性通常是携带者。
2. 血友病：血友病也是一种常见的伴性遗传疾病，男性患者很多，女性通常是携带者。
3. 杜氏肌营养不良症：杜氏肌营养不良症是一种严重的伴性遗传疾病，主要影响男性患者，女性很少发病。
五、伴性遗传的分子机制伴性遗传是由于非性染色体上的基因与性染色体上的相应区域之间发生重组导致的。
重组使得非性染色体上的基因与性染色体上的相应区域产生连锁，从而影响到基因的表达。
六、伴性遗传的重要意义伴性遗传研究揭示了性染色体的特殊性质以及基因与表型之间的关系。
通过对伴性遗传的研究，人们能更好地理解遗传规律，提高对遗传疾病的认识，并为相关疾病的预防与治疗提供理论依据。
人教版高中生物必修二优秀课件：第二章第3节《伴性遗传》(共26张PPT)
正常女性与色盲男性的婚配图解
亲代 配子 子代
XBXB
XB
XBXb
女性携带者
1
：
× XbY 归纳:
Xb
Y
XBY
男性正常
男性的色
盲基因只能 传给女儿， 不能传给儿 子。
1
女性携带者与正常男性婚配图解
亲代
XBXb
×
配子 XB
Xb
子代 XBXB
XBXb
XBY
XB Y
XBY XbY
归纳： 男孩的 色盲基 因只能 来自于 母亲．
抗维生素Ｄ佝偻病
受X染患色者体由上于的对显磷性、基钙因吸（收D不）良的而控 制导。致骨发育障碍。患者常常表现为X 女型性（患或者0型：）X腿DX、D，骨骼XD发X育d 畸形（如 男鸡性胸患）者、：生X长D缓Y 慢等症状。
抗维生素D佝偻病的遗传分析
1）归女纳性遗患传者特多点于男性患者；
2）
具有世代连续性（代代有患者）；
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午4时50分 50秒下午4时50分16:50:5021.11.16
阅读资料分析和教材完成下面问题
3）父患女必患、子患母必患；
4）
患者的双亲中必有一个是患者
伴 Y遗传病： 外耳道多毛症
患者全部是男性；致病基因“ 父传子、 子传孙、传男不传女，” 。
小结：
１.伴X隐性遗传病的特点： （1）男性患者多于女性 （2）通常为隔代遗传(或叫交叉遗传) （3）母患子必患、女患父必患
人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》课件 (共57张PPT)
这 孩这 对 色对 夫 盲夫 妇 的妇 生 概生 一 率一 个 是个 色男 盲 男 孩 的 概 率 是
1\ 2
1\4
1 : 1: 1 : 1
㈡色盲女性与正常男性结婚后的遗传图解
亲代
女性色盲
男性正常
XbXb
XBY
母父 亲亲
色正
配请子 同学Xb 们自X己B 动Y 手
盲常 儿女
写一写该遗传图解
子儿 一一
二、伴 性 遗 传
概念: 性染色体上的基因遗传时表现与性 别相关联的现象，（某表现型在雌雄个体 中出现概率不同）
伴X遗传
伴X隐性遗传
• 分类
伴X显性遗传
伴Y遗传
㈠女性携带者与正常男性结婚后的遗传图解
男
亲代
女性携带者
男性正常
孩
XBXb
XBY
的 色
盲
基
配子
XB Xb
XB
Y
因 只
能
来
自
于
子代 XBXB XBXb XBY XbY 母亲 女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
女♀ 22对(常)+XX(性) 男♂ 22对(常)+XY(性)
ZW型性别决定
雄性♂ zz(同型)
雌性♀ zw(异性)
例：鸟类、蛾蝶类昆虫等
XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性 别决定方式.
包括所有的哺乳动物；某些种类的两栖类、鱼类； 很多种类的昆虫（果蝇）； 一些雌雄异株的植物(菠菜、大麻等.）
以下杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性
别的一组是（ ）
B
A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
人教课标版高中生物必修2第2章《伴性遗传》知识梳理
第3节伴性遗传知识梳理1.伴性遗传和遗传定律的关系（1）与基因分离定律的关系伴性遗传是基因分离定律的特例。
伴性遗传也是由一对等位基因控制的一对相对性状的遗传，因此它也符合基因的分离定律。
但是，性染色体有同型和异型两种组合形式，因而伴性遗传也有它的特殊性：有些基因只存在于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因；控制性状的基因位于性染色体上时，分离的结果与常染色体上的基因有所不同。
（2）与基因的自由组合定律的关系在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对以上的遗传现象时，由性染色体上的基因控制的性状按照伴性遗传处理，由常染色体上的基因控制的遗传性状按照分离定律处理。
染色体上的基因和常染色体上的基因是位于不同对同源染色体上的基因，按照基因的自由组合定律遗传。
2.遗传病类型及其遗传特征在分析有关遗传病的问题时，一定要弄清楚属于哪一种类型的遗传病，是常染色体遗传还是伴性遗传，是显性遗传还是隐性遗传。
否则，易出现解题错误。
人类遗传病类型及特征不是所有的生物都具有性别问题，例如大部分高等植物、低等动物、原核生物、病毒等都没有性别之分，也就是说有性别的生物实际上不如无性别的生物多。
有性别的生物决定性别的方式有很多种，其中最常见的是由基因决定性别，这种性别决定方式又分为XY型和ZW型，这两种性别决定方式正好相反，这可以通过遗传图解看出。
根据遗传图解可总结出人类性别之比是1∶1的原因：（1）男性产生两种数目相等精子，女性只产生一种卵细胞。
（2）两种精子和卵细胞结合的机会相等。
（3）染色体组成为XX的受精卵发育成女性，染色体组成为XY的受精卵发育成男性。
注意：在X染色体和Y染色体上有少量的等位基因。
伴性遗传的基因位于性染色体上，即性染色体是伴性遗传基因的载体。
疑难突破1.人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型如下表，请据此分析色盲病人男性多于女剖析：从表中可以看出，女性基因型有三种：X X、X X、X b X b，只有隐性纯合的X b X b表现出患病特征；男性基因型只有两种：X B Y和X b Y，而X b Y就是疾病患者。
必修二生物伴性遗传知识点
必修二生物伴性遗传知识点
1. 伴性遗传是指某种性状或基因在性染色体上遗传的现象。
2. 性染色体决定了一个个体的性别，通常由一个X染色体和一个Y染色体组成。
3. X染色体上的基因遗传给下一代的方式与常染色体上的基因不同，因为男性只有一
个X染色体。
4. 如果一个基因位于X染色体上，那么这个基因就是由母亲传给子女的。
这意味着男
性只能从母亲处继承这个基因。
5. 由于男性只有一个X染色体，所以男性患上一个伴性遗传疾病的概率比女性高。
女
性通常需要从父亲和母亲那里都继承这个基因才会患病。
6. 常见的伴性遗传疾病包括血友病和色盲。
7. 在血友病中，血液凝血过程中的一种蛋白质缺乏或功能异常。
男性可能患上血友病，而女性通常是携带者。
8. 色盲是一种视觉缺陷，使得人们难以区分某些颜色。
很多女性是色盲基因的携带者，而男性则更容易受到影响。
9. 伴性遗传还可以表现为一些其他的特征，例如在一些昆虫种群中，雄性具有不同颜
色的翅膀或眼睛等。
10. 伴性遗传可以通过遗传学研究和家族历史来确定。
一般来说，如果一个家族有伴性遗传疾病的历史，那么父母需要做额外的检查和咨询，以了解他们携带伴性遗传病的风险。
高中生物人教版2019必修2第2章第3节伴性遗传课件47张
图2-3-1
任务活动
(2)女性红绿色盲基因携带者与男性色觉正常
XBXb
女性携带者 1∶1∶1∶1
XbY 男性色盲
图2-3-2 由图解分析可知:儿子的色盲基因只能来自 母亲 。
任务活动
(3)女性红绿色盲与男性色觉正常
由图解分析可知:父亲正常, 女儿
XbY
男性色盲 1∶1 图2-3-3 一定正常。母亲色盲, 儿子
♀
♂
2A+XX
2A+XY
A+X
A+X或 A+Y
雄性
人、哺乳类动物、果蝇
ZW型
♀
♂
2A+ZW
2A+ZZ
A+Z或 A+Z
A+W
雌性
蛾类、鸟类
任务活动
例5 一个患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后,后代儿子均正
常,女儿都患病。若女儿与正常男性结婚,其下一代的表现可能是 ( C )
A.男孩患病的概率为1/2,女孩正常 B.患病的概率为1/4 C.患病男孩的概率为1/4,女孩患病概率为1/2 D.正常的概率为1/4
【当堂小结】
教师备用习题
1.人的红绿色盲是由X染色体上的隐性 基因控制的遗传病。现有一对夫妇,丈夫 色觉正常,妻子色盲,则这对夫妇所生的
子女表现为 ( C )
任务活动
例2 图2-3-5为红绿色盲症的某家族系谱图。
图2-3-5 (1)Ⅱ1和Ⅱ2正常,而Ⅲ1表现患病,说明该病在遗传上具有
亲代表现正常,子代可能患病 的特点。
任务活动
(2)分析Ⅰ1致病基因的传递过程可知,男性患者的致病基因一定来自其 母亲 (填“母亲”或“父亲”),也一定遗传给其 女儿 。
必修二生物伴性遗传知识点
必修二生物伴性遗传知识点
必修二生物的伴性遗传知识点主要包括以下内容：
1. 伴性遗传的概念：伴性遗传是指某些基因位于性染色体上，且这些基因的表达与性
别有关。
因此，这些基因的遗传方式与性染色体的遗传方式相似。
2. 性染色体和性别的确定：人类的性别由性染色体决定，女性有两条X染色体（XX），而男性有一条X染色体和一条Y染色体（XY）。
3. 伴性遗传的特点：伴性遗传通常表现为在一性别中的某些性状或疾病的出现率较高，而在另一性别中几乎不出现。
4. 雌雄同体：某些生物如果蝇等雄性个体和雌性个体在形态上几乎相同，而只有配子
形成的方式不同。
5. 伴性遗传的例子：经典的例子是红绿色盲。
这是一种在视网膜感光细胞中某种色素
缺乏导致的视觉缺陷，通常由X染色体上的突变基因引起。
因为女性有两条X染色体，所以女性携带一个致病基因时，通常还有一条正常的基因，因此只有一部分女性表现
出色盲症状。
而男性只有一条X染色体，如果这条染色体上的基因突变，就会导致男
性患病。
6. 伴性遗传的遗传模式：伴性遗传是通过性染色体传递的，所以遗传模式主要涉及到
X染色体。
一般来说，如果母亲是携带致病基因的，她的子女中男性有一半有可能患病，女性有一半有可能成为携带者；如果父亲是携带致病基因的，他的女儿有一半有
可能成为携带者，而他的儿子则不会患病。
7. 伴性遗传的重要性：伴性遗传的研究对于了解性别差异以及一些与性别相关的性状
和疾病具有重要意义，也对于表明基因的遗传方式提供了有益的信息。
以上是必修二生物的伴性遗传的一些知识点，希望能对你有所帮助！。
人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件 (共42张PPT)
① 患者男性多于女性：
②.通常为交叉遗传 (隔代交叉遗传)
永远不会直接由父亲传给儿子
③.女性色盲，她的父亲和儿子都色盲
（母患子必患，女患父必患）
XbY XbXb
XbY
其他伴X隐性遗传
如人类中血友病的遗传
致病基因是h
动物中果蝇眼色的遗传
红眼基因为W 白眼基因为w
雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女娄菜叶 形的遗传）
控制披针形叶的基因为B ，控制狭披针形的基因为b
迁移训练1、一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母、 外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自( B ) A．祖父 B．外祖母 C．外祖父 D．祖母
【解析】患红绿色盲男孩的基因型为XbY，根据伴性 遗传的特点，其致病基因来源于他的母亲，而母亲视 觉正常，故其母亲基因型为XBXb，而该男孩的外祖父 视觉正常，所以其母亲的Xb基因不可能来自于其外祖 父而只能是来自于其外祖母，并且其外祖母的基因型 同样是XBXb。
① 患者男性多于女性：
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而 女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携 带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb) 才会患色盲。
I
XbY
1
2
Ⅱ
1
2
XBXb 3
Ⅲ
1
2
3
4
5
色
盲
4
遗 传
家
系
XbY 图
6
男性的红绿色盲只能从母亲那里传来，以后只能
传给女儿（不是从男性传递到男性）。这种传递特点，
第2章 基因和染色体的关系
1．伴性遗传的特点。（重点） 2．分析人类红绿色盲症的遗传。（难点）
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。
（2）若成员7和8再生一个孩子，是色盲男孩的概率 为 25% ，是色盲女孩的概率为 0 。
下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因用 A、a表示，乙种病的基因用B、b表示)， Ⅱ6不携带乙种病 基因。请回答： (1)甲病属于_隐__性遗传病，致病基因在_常___染色体上
乙病属于_隐__性遗传病，致病基因在__X__染色体上。 (2)Ⅱ4和Ⅱ5基因型是_A_a_XB_X_b_。 (3)若Ⅲ7和Ⅲ9结婚， 子女中同时患有两 种病的概率是1_/_2_4__， 只患有甲病的概率 是_7_/_2_4，只患有乙 病的概率是_1/_1_2__。
①XY型：XX表示雌性，XY表示雄性；主要 时哺乳动物、昆虫、两栖类、鱼、菠菜、大麻
②ZW型：ZW表示雌性，ZZ表示雄性；主要 指鸟类、蝶、蛾
基因诊断
小李（男）和小芳是一对新婚夫妇，小芳在两 岁时就被诊断为血友病患者。如果你是他们的 家庭医生，他们就血友病的遗传情况和如何优 生向你进行遗传咨询，你会怎么建议他们？
男性 XBY XbY 正常 色盲
人的正常色盲和红绿色盲的基因型和表现型
四、红绿色盲遗传规律
1、隐性致病基因及其等位基因只位于X染色体上 2、男性患者多于女性患者 3、男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来 4、男性红绿色盲基因只能传给女儿 5、女患者的父亲和儿子一定患病 6、往往有交叉遗传、隔代遗传现象
五、伴性遗传
决定色盲的基因位于性染色体上，所以遗传上总和 性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
伴性遗传：控制某种性状的基因位于性染
色体上，在遗传上总是和性别相关联的现象
六、抗维生素D佝偻病的遗传规律
1、显性的致病基因及其等位基因 只位于X染色体上 2、女性患者多于男性患者 3、男患者的母亲和女儿一定患病 4、具有世代连续性
八、人类遗传病的遗传方式的判断方法
第一步：确认或排除Y染色体遗传。
第二步：判断致病基因是显性还是隐性。
第三步：确定致病基因是位于常染色体上还是 位于X染色体上。首先考虑后者，只有不符合X 染色体显性或隐性遗传病的特点时，才可判断为 常染色体显性或隐性遗传病。
推断遗传类型一般步骤
1.确认或排除Y染色体遗传。
补充：蜜蜂的孤雌生殖
一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生 的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因 型共有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四种，则亲本的基因型是
A．aabb×AB B．AaBb×Ab C．aaBB×Ab D．AABB×ab
答案:C
谢谢观赏
遗传方式 Y染色体遗传
表现特征 ①只有男性患者 ； ②父病子必病；子病父必病
备注 代代相传
①双亲有病可生无病子女；
显
②患者双亲至少有一方为患者
性
遗 X－显性遗传 父病女必病；子病母必病；
传
可出现父病女不病，子病母不 常－显性遗传 病
代代相传 女性患者多于男性 男、女患病几率相等
双亲正常可生有病子女；
隐
性 遗
X－隐性遗传
母病子必病；女病父必病；
传
常－隐性遗传 可出现母病子不病，女病父不病
多隔代遗传 男性患者多于女性
男、女患病几率相等
下图是一色盲的遗传系谱：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13
14
11 12
（1）14号成员是色盲患者，致病基因是由哪个体传递
来的？用成员编号和“→”写出色盲 基因的传递
途径： 1→4→8→14
高二生物伴性遗传
二、人类的性染色体
一、你能分辨出来吗？
三、分析人类的红绿色盲症
1、红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上？ 2、红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因？ 3、红绿色盲的遗传有什么特点？
三、分析人类的红绿色盲症
女性
基因型 XBXB
XBXb
XbXb
表现型 正常 正常（携带者） 色盲
如果某患抗维生素Ｄ佝偻病的男子与一正常女 性结婚的话，则他们应该生男孩还是女孩？
基因诊断
一对表现型正常的夫妇，却生了一个色盲 男孩。则他们再生一个色盲男孩的几率是 多少？再生一个男孩是色盲的几率是多少？
八、人类遗传病的遗传方式的判断方法
人类遗传病分为五种类型：
➢常染色体显性遗传 ➢常染色体隐性遗传 ➢伴X染色体显性遗传 ➢伴X染色体隐性遗传 ➢伴Y染色体遗传
2.确定显、隐性关系
无中生有为隐性基因决定； 有中生无为显性基因决定。
3.确定基因位置
假设 推论 结论
有时系谱中出现了伴X－显性或伴X－隐性遗传的特点，而没 有出现它们不可能出现的现象，此时可优先考虑是伴X－显性 遗传或伴X－隐性遗传，但必须用上“最可能是”一词。如：
最可能是 X－显性 ；
最可能是 X－隐性 。
七、外耳道多毛症（伴Y遗传病）
1、患者的基因型XYM 2、Y染色体上的基因无等位基因，所以无 显隐性关系 3、患者全为男性，具父传子，子传孙。
性染色体与常染色体的分布
1、两者在体细胞和生殖细胞中均存在； 2、在体细胞中都是成对存在，
在生殖细胞（精子、卵细胞）中都是成 单个存在。
性别决定类型
雌雄异体的生物决定性别的方式，分为XY型和 ZW型。