《望海潮》公开课PPT课件

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《望海潮》ppt课件

《望海潮》ppt课件
卷,高扬之势, 写出了江潮的雄浑壮观。 使钱塘江动态十足。
视线从城内转到钱塘江边,来写“形胜”
“绕”:环绕, 尽显古树成行,长堤迤逦之态。
“卷”:卷起, 状狂涛汹涌,波浪滔滔之势。 江岸优美,江潮澎湃,江面宽阔, 表达了作者对杭州美景的赞美与欣赏之情。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
“十里”,意味耐人咀嚼。 杜牧有“春风十里扬州路”,用“十里”来写扬州的繁华, 而柳永却用它来形容西湖的“清嘉”。
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。 “拥”体现什么? 达官因何而乐?
二是达官乐。
千骑拥高牙 “拥”字, 写出了人物出游时随从的众多, 点明人物的身份,表现人物的威势。
乘醉听箫鼓
“醉听”,写宴酣之乐。
杭州的达官们经常携酒宴游西湖, 开怀畅饮,酩酊大醉, 醉后还要听音乐,把饮宴之乐推向了极点。
吟赏烟霞
Hale Waihona Puke 西湖重湖 叠巘 桂子 荷花
描写钱塘江, 选择“云树、堤沙、怒涛、霜雪”四种典型景物, 营造出“天堑无涯”的雄浑博大的意境。
四种景物层次分明, 具有画面感,彼此呼应、烘托, 极尽表现江潮的力度,令人望而生畏生寒, 凸显江潮“吞天沃日”的宏大气势。
钱塘八月观潮,历来是盛举, 取其意,作“望海潮”一词牌。
干谒诗(词):为某种目的而求见
干谒诗 是古代文人为推销自己而写的一种诗歌, 类似于现代的自荐信。 一些文人为了求得进身的机会, 往往十分含蓄地写一些干谒诗, 向达官贵人呈献诗文,展示自己的才华与抱负, 以求引荐 。
诗歌主旨
①赞美杭州的美好景致。 ②拜谒孙何,借以赞颂他政绩卓著, 赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。 ③预祝他能早日被召回京城, 并委婉表达希望孙河举荐提拔自己的愿望。

柳永《望海潮》课件(共35张PPT)

柳永《望海潮》课件(共35张PPT)
探究1 把“卷”改为“推”好不好,为什么?
❖提示:“霜雪”比喻浪花,“卷”表现了钱塘江 潮来时狂涛汹涌,排山倒海的气势,对浪花飞溅 的情态写的更形象逼真 。
市列珠玑, 户盈罗绮,竞豪奢。
商品丰富商业繁荣 家家披罗着锦 市民生活殷富
上阕:描写杭州的自 然风光和都市繁荣。
羌管弄晴,菱歌泛夜, 嬉嬉钓叟莲娃。
→ 钱塘自
古繁华
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
→ 抽象的评点(总写)
具体的描述 (分写)
点染
•文学史上描写 西湖的名作
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧, 映日荷花别样红。
——
舞吴
上山
水日
这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用 一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出 旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。
如马致远的《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天 涯。”
其中的“断肠人在天涯”是点;其余各句均是 “染”,渲染相思之情的伤悲。
白 居 易 《 忆 江 南 》
醉酒江 芙一南 蓉杯忆 。春, 早竹其 晚叶次 复,是 相吴吴 逢娃宫 !双。
看寺江 潮月南 头中忆 。寻, 何桂最 日子忆 更,是 重郡杭 游亭州 !枕。
4
承平气象, 形容曲尽。
读诗
朗读指导:
①感情饱满,适度夸张。 ②上片首句在“繁华”处读升调且顿,为下文蓄势;写钱 塘
江潮壮观的词句、如“怒涛”“霜雪”“天堑”这类色彩 浓烈的而有气势的词语,音调急促,仿佛大潮劈面奔涌而 来,有雷霆万钧、不可阻挡之势。 要读出这种气势来。 ③下片写西湖清幽的美景,节奏要平和舒缓,读出心旷神 怡 之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。

人教版语文必修四《望海潮》课件

人教版语文必修四《望海潮》课件

• 神州大地,东南一隅,是美景如画的 的杭州,它地理位置显要,是三吴地区的 重要都市,它自古以来就十分繁体热闹。 远望去,垂柳含烟,薄雾如纱,虹桥华丽, 装饰一新;人烟阜盛,人口众多;各式建 筑,檐牙错落;走近了看,微风过处,千 门万户,帘幕轻摆,怡然安详,真是一派 “都会”景象。看江上,绿树绕堤,江涛 汹涌,奔腾而来,浪花飞溅,如霜似雪。 街市之上,珠宝玉石,琳琅满目;家家户 户,绫罗盈柜;人们衣饰华丽,竞相斗艳。
望海潮
学习目标
1、借助注释,疏通文意。 2、深入《望海潮》描绘的情景,体察 作者的惊叹、赞美、艳羡之情。
解题
• 望海潮,词牌名 。 • 为柳永所创,大约取意于杭州是
观潮胜地 。 • 这首词共117字,属于长调、慢
词。
柳永,(约987年—约1053年), 字耆卿,汉族,崇安(今福建武 夷山)人。
人教版语文必修四《望海潮》课件 (32张PPT)
若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无 涯”句中的“卷”改为“推”好不好,为什么?
提示:不好,“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷 霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻,排山倒 海的气势,用“推”则显得比较平板,力度与 气势均没有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写 也不如“卷”形象逼真。
③ “嬉嬉钓叟莲娃”,湖边钓鱼的老翁怡然 自得,湖中采莲的少女喧闹嬉戏。
④ 一句话就给我们展开了一幅太平盛世下的 百姓安乐图。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃
No Image
问题导学
人美
老百姓:祥和快乐 达官贵人:与民同乐
弄:潇洒欢快
拥:气派威风
泛:轻盈愉悦
听:品酒赏乐
嬉嬉:怡然快乐
吟:吟诗作赋
• 西湖湖中有湖,山峰重叠,水碧山 清,秀美异常。山中有桂子云外飘香, 湖中有十里荷花竞相开放。在这四季皆 美的西湖上,白天悠扬的笛声在晴空中 飘荡,夜晚,采菱少女的歌声在水面上 荡漾。钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑 颜开。请看千名骑兵簇拥着长官,他们 与民同游,乘醉听吹箫击鼓,观赏、吟 唱烟霞风光。希望他日能把杭州美好的 景色描画下来,等到去朝廷任职时,可 以向同僚们夸耀一番。

2024版柳永《望海潮》课件

2024版柳永《望海潮》课件
柳永《望海潮》课件
2024/1/26
1
2024/1/26
目录
CONTENTS
• 引言 • 文本解读与赏析 • 艺术手法鉴赏 • 文化内涵挖掘 • 知识拓展与延伸 • 课堂互动与讨论
2
01
引言
2024/1/26
3
柳永简介
柳永(约984年—约1053年),原名 三变,字景庄,后改名柳永,字耆卿, 因排行第七,又称柳七,崇安(今福 建武夷山)人,生于沂州费县(今山 东费县),北宋词人,婉约派代表人 物。
06
04
唐代文学
唐诗成为中国古代文学的巅峰之作, 出现了李白、杜甫、白居易等众多杰 出诗人。同时,唐传奇也取得了很高 的成就。
元明清文学
元曲、明清小说成为主要文学形式,代表作有 关汉卿的《窦娥冤》、曹雪芹的《红楼梦》等。
21
06
课堂互动与讨论
2024/1/26
22
学生朗读、背诵指导
教师先范读全词,学 生自由朗读、背诵
5
02
文本解读与赏析
2024/1/26
6
原文呈现与注释
• 原文呈现:《望海潮·东南形胜》是柳永创作的一首词,全词为:“东南形胜, 三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。 怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三 秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉 听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。”
如“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”等,展示了杭州作为繁华都市的独
特魅力。
03Biblioteka 融合江南水乡文化柳永在词中巧妙地融入了江南水乡的文化元素,如“异日图将好景,归

4.1《望海潮》课件 (共31张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.ppt

4.1《望海潮》课件 (共31张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.ppt

“欲见孙相,恨无门路。若因 府会,愿借朱唇歌于孙相公之 前。若问谁为此词,但说柳 七。”
望海潮
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。 烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云 树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列 /珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷 花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。 千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异 日/图将/好景,归去/凤池/夸。
异日图将好景,归去凤池夸。
❖他日画上美好景致,回京升官时向人 们夸耀。
❖ 暗颂孙何政绩良好,祝福他任满将要入朝 执政。
概括上下两阕的主要内容。
上阕 写杭州自然风光和都市的繁华 下阕 写杭州人民和平宁静的生活景象
作者从哪几个方面写“钱塘”的繁华? 表达了什么感情?
从地理位置上看
环境美丽、经济 繁荣、生活安定 的都市生活图景
最后,他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐 消退时,才改名柳永,至景佑元年(1034年)54岁 时方才考取进士,官屯田员外郎,世称柳屯田、柳 郎中。
柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南
门外。
柳永的贡献及作品
柳永深谙音律,能自度曲,(《望海潮》就是柳永首 创)长于抒写羁旅行役之情,其词多描绘城市风光和 歌妓生活,词作流传极广,素有“凡有井水饮处,皆能 歌柳词”的说法。 词集有《乐章集》,词作《雨霖铃》《八声甘州》 《望海潮》等颇有名。纪昀于《四库全书总目提要》 中倍加推崇:“诗当学杜诗,词当学柳词。”
词的分类 ➢ 按长短 小令:58字以内、中调:59-90字、长调:90字以上 ➢ 按段落 单调、双调、三叠、四叠 ➢ 按风格 豪放派、婉约派
风格比较 ➢ 豪放派:题材广泛,内容丰富,气象宏大,意境雄浑,抒发 豪情壮志。须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。 ➢ 婉约派:题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多 写个人遭遇或者男女恋情。只合十七八女郎,执红牙 板,歌“杨柳岸晓风残月”

高中语文人教版必修四《望海潮》课件(共41张PPT)

高中语文人教版必修四《望海潮》课件(共41张PPT)

词人是从哪些方面描写杭州的?
———
·
品 读 赏 析
诚信: 123( 4( 5(、 、 、 、 、云 风 羌语 词 典 》地 城 自 市 百树 帘 管《 现 代 汉理市然井姓绕翠弄位历景面生堤幕晴置史观貌活沙、、((、参菱诚实,守信用。东自重差歌南古湖十泛形繁叠万夜胜华…巘人,)……家三…… )吴)…信 ?都)会何 为 诚)
东南形胜,三吴都会
钱塘自古繁华
烟柳画桥
风 帘 翠 幕
参差十万人家
天 堑 无 涯
竞豪奢
千骑拥高牙,乘醉听萧鼓
吟赏烟霞
再见
的壕沟阻挡着北方敌人的进犯。 描绘画面
该句意象鲜明,“云树”以云来修饰树,既表现了树的浓 密又与前文“烟柳”呼应,增添了一份清新朦胧之美。一
“绕”字表现了绿树赏成析行意,象长堤迤逦的情态。“怒涛”中波
涛怀怒意奔涌而来表现其澎湃汹涌之态,一“卷”字,极富 形象性和动感,再现了钱塘江白浪滔天、浪花飞溅的景象,
“霜雪”以比喻的手法表现了赏波析涛字的词颜色和寒冷。“天堑” 暗指钱塘江,以“无涯”表现其雄伟壮阔,使词的分意境析变手得法
雄浑壮阔。
概括意境
云云树树绕绕堤堤沙沙
怒涛卷霜雪,天堑无涯。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
• 湖外有湖山外有山,西湖山水清丽可人;随风而 来的桂花香气醉人,极目远眺十里荷花别样美丽。
子 / 拥 烟 池重, 泛 / 霞 /语 词 典 》湖十夜高。夸《 现 代 汉/里,牙异。叠/嬉,日巘荷嬉乘//花/醉图守信用。清。钓/将嘉羌叟听/,管//好有/莲箫景/弄 娃 鼓 ,三晴 。 , 归秋, 千 吟 去信 ?/菱 骑 赏 /桂歌 / / 凤何 为 诚
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

《望海潮》课件(46张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

《望海潮》课件(46张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
2.推动词了的“世俗化”进程,大胆引进了市民生活、市 民情感、市民语言,以俗语、俚语入词,部分也体现豪放雄浑 的特点。
1.词产生于( 隋唐 ),兴盛于( 宋),是一种可以合乐 歌唱的新诗体。 2.因词是诗的变体,故又称(诗余 ),因词“合乐而歌”, 故又称( 曲子 )或( 曲子词 )因词的句子往往长短不齐, 故又称( 长短句 )。 3.( 标题 )是词的内容的集中体现,它概括词的主要内容, ( 词牌 )是一首词调的名称,它决定词的( 字数 )、 ( 句数 )、(平仄 )。
全词总纲,总览全篇
自学指导二: 赏析词的上片,完成相关表格。
诗句
角度 特点
烟柳画桥,风 帘翠幕,参差 十万人家。
鹤冲天 黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未 遂风云便,争不恣[zì]狂荡?何须论得丧。才子词人, 自是白衣卿相。 烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。 且恁[nèn]偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一晌 [shǎng]。忍把浮名,换了浅斟低唱!
这首牢骚歌不胫而走,传到宫里,宋仁宗一听大为恼火。柳永又挨了 三年,参加了下一次考试,这次通过了,但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说: “且去浅斟低唱,何要浮名? ”又把他给勾掉了。这次打击太大,柳永就只 有扎到市民堆里去写他的歌词,并且不无解嘲地说:“奉旨填词柳三变。” 之后流落于汴京、苏州、杭州等地,每到一地都流连于秦楼楚馆,为歌伎填 词作曲。当时的歌伎传诵:“不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿得 柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。”柳永死后,歌伎们集资安葬了他。后 仁宗亲政,特开恩科,柳永暮年及第,授睦州团练推官。后几经转任,为政 有声,以屯田员外郎致仕。
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
杭州地处东南,地势优越(美好),湖山优 美,三吴的都市,钱塘(杭州)自古以来十分繁 华。如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠 绿的帐幕,房屋高高低低,约有十万人家。

柳永《望海潮》公开课优秀课件

柳永《望海潮》公开课优秀课件

结论:
异日图将好景,归去凤池夸。
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16
总的来说:作者是从地理位置、 历史传统、自然景观、市井面貌、 百姓生活五个方面来描写杭州的繁 华与美丽。
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17
本词主要采用 什么手法来描绘杭 州?
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18
点染
点: 概括的评点
染: 具体的描述
(烘托、渲染)
点染要紧密相连,不可断开
里/荷花。羌qiang管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉
嬉/钓叟/sou莲娃。千骑/jì拥高牙,乘醉/听
箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/
凤池/夸。
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10
有感情的吟诵
注意读准字音, 节奏舒缓,读出惊叹、
赞美与艳羡之情。
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11
《望海潮》一词描绘了怎样 的都市生活景象?
繁华、 富庶、 美丽 安定、祥和
22
钱塘自古繁华
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23
烟柳画桥
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风 帘 翠 幕
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25
参差十万人家
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26
云 树 绕 堤 沙
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怒涛卷霜雪 28
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天堑无涯 29
市 列 珠 玑
户 盈 罗 绮
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30
重湖叠巘清嘉
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43
望海潮 桂林 中国名胜,广西山水,桂 林美景如画。十里绿廊,千里 行舟,吸引众多游人。云峰入 漓江,山歌荡碧崖,好景不胜。
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44
望海潮 实验中学

4.1《望海潮》优秀课件(27张PPT)_最新统编版高中语文选择性必修下册

4.1《望海潮》优秀课件(27张PPT)_最新统编版高中语文选择性必修下册
北宋词至柳永而一变,柳永发展了长调的体制,善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法,组织较为复杂的内容,用来反映中下层市民的 生活面貌,具有浓厚的市民气息,受到广大百姓的喜爱。 (烘托、渲染) 碧树缀红楼,赣江染烟霞,实验我家。
按段的多少,词可分为单调、双调、三叠、四叠等。 市列珠玑jī,户盈罗绮qǐ ,竞豪奢she。
色、风土人情有着亲身的体验和
点染要紧密相连,不可断开 江吴都会,钱塘自古繁华
深厚的感情。当时旧友孙何正任
两浙转运使,驻守杭州。因身份 北宋词至柳永而一变,柳永发展了长调的体制,善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法,组织较为复杂的内容,用来反映中下层市民的
望海潮
望海潮
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕,参差cēncī十万人家。 云树绕堤dī沙。怒涛卷霜雪,天堑qiàn无涯。 市列珠玑jī,户盈罗绮qǐ ,竞豪奢she。
重湖叠巘yǎn清嘉,有三秋桂子,十里荷 花。羌qiang管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟 sou莲娃。 千骑jì拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日 图将好景,归去凤池夸。
重湖叠巘清嘉
西湖山水秀丽 有三秋桂子,十里荷花 市列珠玑jī,户盈罗绮qǐ ,竞豪奢she。
本词如何具体描述繁华、清嘉? 词作多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。
民众生活悠闲自在 尽管并不足信,但也说明本词写作的成功,读后不由得会使人对杭州心向往之。
天山骄子,艺术雏鹰,可爱三千学娃。 词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
• 3、词的分类: • 长按调字(数9可1字分以为上小)令(58字以内)、中调(59—90字) • 按段的多少,词可分为单调、双调、三叠、四叠等。

《望海潮》课件36张

《望海潮》课件36张
择决定命运,环境造就人生!
环境美丽、 经济繁荣、 生活安定的 都市生活图 景
东南形胜
三吴都会 钱塘自古
繁华
1、从地理位置上看 2、从历史传统上看 3、从自然景观上看 4、从市井面貌上看 5、从百姓生活上看
自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美
惊叹 赞美 艳羡
天净沙•秋思
“点染”艺术鉴赏
元•马致远 枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家。
据说金主完颜亮读罢柳永的《望海潮》 一词,称赞杭州之美:“东南形胜, 三吴都会,钱塘自古繁华……有三秋 桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、 立马吴山之志”,隔年以六十万大军 南下攻宋。(罗大经《鹤林玉露》卷一)
合作探究:
1、 这首词描绘了一种怎样 的都市生活景象?试说说作 者是从哪些方面描写杭州的 繁华与美丽的?抒发了他怎 样的感情?
明确:“霜雪‘比喻浪花,”怒涛 卷霜雪“表现了钱塘江潮来时的波滚浪 潮、排山倒海的雄伟气势,用”推“则 显得比较平板、沉重,力度与气势均没 有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写也 不如“卷”形象逼真。
拓展探究
• 杭州西湖是美的。古代诗人 描写西湖美景的诗句很多, 你能举出几例吗?
饮湖上初晴后雨 苏轼
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。
忆江南 白居易
江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头, 何日更重游?
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧, 映日荷花别样红。
表现手法
1、点染 2、白描 3、铺叙
杭州西湖十景图片欣赏
生活,尤其长于抒写羁旅行 役之情。创作慢词,铺叙刻 画,情景交融,语言通俗, 音律谐婉,在当时流传很广, “凡有井水饮处,皆能歌柳 记词”,对宋词的发展有一 定的影响。有《乐章集》。

2024版年度柳永《望海潮》ppt课件

2024版年度柳永《望海潮》ppt课件

2024/2/3
9
历代《望海潮》佳作欣赏
柳永《望海潮·东南形胜》
秦观《望海潮·梅英疏淡》
这是柳永的代表作之一,通过对杭州的自然 风光和都市繁华的描绘,展现了北宋时期杭 州的繁荣景象。
秦观的这首词以清新淡雅的笔触描绘了早春 时节的景色和人物活动,表达了作者对春天 的喜爱之情。
赵可《望海潮·云垂余霭》
山水意象
以山水为背景,营造出清 新脱俗的意境,与城市的 繁华形成鲜明对比。
17
与其他词人作品比较
1 2
与苏轼比较 苏轼的词作多表现豪放洒脱,而柳永的《望海潮》 则更加注重细腻描绘和铺陈排比,两者风格迥异。
与周邦彦比较 周邦彦的词作以婉约见长,而柳永的《望海潮》 则更加注重音律和谐与铺叙展衍,两者各有千秋。
通过宣传《望海潮》等经典诗词,提升旅游目的地的文化品位和 吸引力。
旅游纪念品设计
以《望海潮》为设计元素,开发具有地方特色的旅游纪念品和文 创产品。
26
感谢您的观看
THANKS
2024/2/3
27
推动了宋词的发展
柳永作为北宋婉约派词人的代表之一,其《望海潮》等作品在文学史 上具有重要的地位,对推动宋词的发展和繁荣做出了重要贡献。
2024/2/3
22
06
现代传承与应用拓展
2024/2/3
23
在教育领域中的推广与实践
诗词教学
将《望海潮》作为经典诗 词引入中小学课堂,通过 赏析、朗诵等形式让学生 感受其艺术魅力。
员们的风雅生活。同时,也表达了作者对这种生活的向往和羡慕。
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04
艺术手法鉴赏与比较
2024/2/3
15
修辞手法运用
夸张手法

柳永《望海潮》公开课优秀课件

柳永《望海潮》公开课优秀课件

柳永的《望海潮》通过描绘都市生活和社会现实,启示了文学创作要紧
密结合社会现实,反映时代精神和人民心声。
跨学科视角下的《望海潮》
05
研究
历史学视角下宋代社会变迁
1 2 3
宋代经济繁荣与市民生活提升
探讨宋代经济发展对市民生活及文化需求的影响 ,以及《望海潮》中反映的市民生活状态。
宋代城市发展与文化交融
词中所描绘的都市繁华景象和市Байду номын сангаас民生活场景,激发了市民对美好 生活的向往和追求,满足了他们
的情感需求。
对身份地位的认同
柳永在词中通过对都市生活的描绘 ,让市民感受到自身身份地位的认 同和归属感,增强了他们的社会认 同感。
共鸣与传唱
由于《望海潮》所表达的情感与市 民的情感需求相契合,因此这首词 在民间广泛传唱,成为了当时社会 的流行歌曲。
节奏感把握
除了音韵美外,柳永还通过运用对仗、排比等修辞手法,使得《望海潮》一词节奏感强烈、富 有韵律美。如“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”等句子,通过对仗和排比手法的运用, 增强了词作的气势和节奏感。
宋代都市文化背景下《望海
04
潮》价值体现
宋代都市生活风貌展示
繁华的都市景象
柳永在《望海潮》中生动描绘了宋代 都市的繁华景象,如“烟柳画桥,风 帘翠幕,参差十万人家”等,展现了 都市生活的富庶和热闹。
柳永《望海潮》公开 课优秀课件
目录
• 柳永与《望海潮》背景介绍 • 《望海潮》词意赏析与解读 • 诗词艺术手法探究与鉴赏 • 宋代都市文化背景下《望海潮》价
值体现 • 跨学科视角下的《望海潮》研究 • 课堂互动环节与拓展延伸
01 柳永与《望海潮》背景介绍
柳永生平及主要成就

4.1《望海潮》课件(共20张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

4.1《望海潮》课件(共20张PPT)统编版高中语文选择性必修下册
3、史载,柳永作新乐府,为时人传诵。宋仁宗洞晓音律,早年亦颇好其词。但 柳永好作艳词,宋仁宗即位后留意儒雅,对此颇为不满。及进士放榜时,宋仁宗就 引用柳永词“忍把浮名,换了浅斟低唱”(《鹤冲天 ·黄金榜上》)说:“既然想要 ‘浅斟低唱’,何必在意虚名”,遂刻意划去柳永之名。宋人严有翼亦载有此事, 说有人向宋仁宗推荐柳永,宋仁宗回复“且去填词”,并说自此后柳永不得志,遂 出入歌馆酒楼,自号“奉圣旨填词柳三变 ”。
柳永就写下了《望海潮》首词,先在歌伎中传 唱,结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是 故人,孙何便请柳永前去赴宴。
> 题解
“望海潮”词调始见于《乐章集》,这一词牌名 是柳永创制的,大概取意于杭州是观潮胜地。钱塘 江是天下景观。调名当取其意。一百零七字,双调, 上阙五平韵,下阙六平韵,一韵到底。
这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖,波 澜起伏的笔法,浓墨重彩地展现了杭州繁荣、壮丽
子为歌姬谱写词章,即使身着白衣,也不亚于公卿将相。
在歌姬居住的街巷里,有摆放着丹青画屏的绣房。幸运的是那里住着我的意中人,值得我细细地追求
寻访。与她们依偎,享受这风流的生活,才是我平生最大的欢乐。青春不过是片刻时间,我宁愿把功
名,换成手中浅浅的一杯酒和耳畔低徊婉转的歌唱。
> 写作背景
《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而 作。柳永在杭州生活期间,对杭州的湖光山色、风 土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙 何正任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁 森严,两人无由相见。
据罗大经《鹤林玉露》记载,公元1158年,金主完颜亮读到柳永的一首词后,对 “三秋桂子,十里荷花”的江南美景十分倾慕,遂起“投鞭渡江”之意,于1161年大 举进攻南宋,虽未成功,但柳永差点成了千古罪人。虽然这件事查无实据,但从另一 个角度也说明柳永这首词影响非常大,这就是著名的《望海潮》。

人教版语文必修4 《望海潮》课件(共41张PPT)

人教版语文必修4 《望海潮》课件(共41张PPT)
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄 晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉 听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
①整体感情要饱满,要有适度夸张,语调铿锵有力 。
②上阕 “怒涛”、“霜雪”、“天堑”这类色彩浓 烈而有气势的词语,音调急促,有雷霆万钧、不可 阻挡之势。要读出这种气势来。
③下阕节奏平和舒缓,要读出心旷神怡之感。
这首词描写的是怎样一座城市?
上片
东南形胜,三吴都会 ,钱塘自古繁华。烟柳 画桥,风帘翠幕,参差 十万人家。云树绕堤沙 ,怒涛卷霜雪,天堑无 涯。市列珠玑,户盈罗 绮,竞豪奢。
▪ “承平气象,形容曲尽”体现 在何处?
▪ 请同学们在第一句中找出能够 体现杭州特点的三个词语。
▪ 但是,杭州的最美所在不是她的建筑、财富,也不是钱塘 江,而是西湖。
▪ 她是杭州的一颗明珠,是杭州最令人神往的地方。提到杭 州就不能不提西湖,接下来作者就围绕着西湖来作文章了 。
▪ 柳永又以他清新秀丽的诗句,为我们描绘出一幅充满诗情 画意的杭州居民生活画卷。
下片
重湖叠巘清嘉。有三秋 桂子,十里荷花。羌管 弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉 钓叟莲娃。千骑拥高牙 ,乘醉听箫鼓,吟赏烟 霞。异日图将好景,归 去凤池夸。
▪ “异日图将好景,归去风池 夸 。”
▪ 这一句 赏析。
▪ 照应开头,收束全篇,使诗 歌更严谨。
▪ 还有另一层意思——
一首干谒词
▪ 柳永和孙何是布衣之交。柳永到杭州时,孙何正担任两浙 转运使,柳永就前去拜访。但是孙府门禁太严,柳永根本 进不了。于是,柳永写了首《望海潮》,托当地名伎楚楚 在孙何的宴会上反复歌唱这首词。孙何果真被词曲吸引, 当他得知是老朋友柳永创作,就将柳永请过来参加宴会。
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千名骑兵簇拥着长官,乘醉听吹 箫击鼓,观赏、吟唱烟霞风光。
22
他日画上美好景致,回京升官时 向人们夸耀。
23
作者笔下的杭州给人什么印象?
富庶、美丽 安定、祥和
24
上阕:写杭州自然风光和都市的繁华 下阕:写杭州人民和平宁静的生活景象
本词充分表达了作 者对杭州风物的惊叹、 赞美与艳羡之情。
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• 他在扩大词境、发展慢词、丰富词作表现手法上都 有杰出贡献。
6
参差 (cēn cī)
绕堤沙 (dī)
天堑 (qiàn)
珠玑 (jī)
罗绮 (qǐ)
竞豪奢 (shē)
重湖叠 (chóng yǎn)
羌管 (qiāng)
千骑 (jì)
7
•诵读
望海潮
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁 华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人 家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/ 无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。
按作家的流派风格可分为豪放和婉约派(豪放派的主要作家有苏轼、辛
弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等)
3
柳永才情卓著,但一生仕途坎坷,在北宋著名词人中 ,他的官位最低,但在词史上却占有重要地位。他是北宋 第一个专力写词的作者,也是第一个大量写作慢词的词人 。他的词在当时便为人传唱,据说“凡有井水处,即能歌 柳词”,他精通音律,能自制新曲,变旧声为新声,在唐 五代小令的基础上创制了大量适合于歌唱的慢词。
9
整体感知
• 《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生 活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭 州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的情怀
10
据罗大经《鹤林玉露》记载,公元1158年, 金主完颜亮读到柳永的一首词后,对“三秋桂子 ,十里荷花”的江南美景十分倾慕,遂起“投鞭 渡江”之意,于1161年大举进攻南宋。另一个角 度也说明柳永这首词影响非常大。
作者的写作目的(主旨):
这首词着力描写钱塘(杭州)的繁华,展 现了一派物富民康、和谐安定的社会风 貌,借以歌颂此地的地方长官治郡有方 ,政绩卓著。
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这首词在写景上有什么特点,运 用了什么表现手法?
工于铺叙,一句一 景,写景富有层次感。
27
铺叙:又叫“铺排”,多见于古体诗中,
它运用叠句的手法,使句式反复、对称而又 富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的 作用。 (乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》 中: “十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中 郎,四十专城居”;“东市买骏马,西市买 鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘 闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理 红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”
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上阕:写杭州自然风光和都市的繁华 下阕:写杭州人民和平宁静的生活景象
本词充分表达了作 者对杭州风物的惊叹、 赞美与艳羡之情。
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东南形势重要,湖山优美的地方, 三吴的都会,钱塘自古以来十分繁华。
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如烟的柳树,彩绘的桥梁,挡风的 帘子,翠绿的帐幕,房屋高高低低,约 有十万人家。
居民区的繁华优美
歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、 “诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内
容的集中体现。
3、词的分类: 按字数可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)长调(91字以上)
按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。(词的段落叫:阕或片)
这两句高度凝练,它把西湖以 至整个杭州最美的特征概括出来, 因而具有撼动人心的艺术力量。
30
1.这首词中使用了很多数词,这些数词 在表意上具有怎么样的作用?
词中有许多由数字组成的词组,如 “三吴都会”、“十万人家”、“三秋 桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高” 等,在词中的运用,或为实写,或为虚 指,均带有夸张的语气,有助于形成柳 永式的豪放词风,凸显了钱塘江繁华富 庶。
14
高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛 卷起雪霜一样白的浪花,天然的江边广 阔无涯。
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市场上陈列着珠玉珍宝,家庭里 充满着绫罗绸缎,争讲豪华。
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里湖、外湖与重重叠叠的山岭,非 常清秀美丽,有秋天的桂子和十里荷 花香。
பைடு நூலகம்17
重湖叠巘清嘉
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三 秋 桂 子
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十里荷花
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晴天欢快地奏乐,夜晚划船采菱唱 歌,钓鱼的老翁,采莲的姑娘都喜笑颜 开。
重湖/叠 /清嘉,有/三秋/桂子,十里/ 荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/ 莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏 /烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
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背景介绍
• 宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应试, 途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣 之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访 他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是 很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词, 并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天 孙何就亲自前往见面。所以这是一首投赠词,目 的是得到地方长官的召见和赏识。
柳永在与歌妓一起生活中得到了感情上 的慰藉,同时他深深了解歌伎们的生活,同 情她们的不幸遭遇。所以他的作品,很多是 反映同她们在一起的悲欢离合,感情真挚。
《雨霖铃》便是其中的一首, 这首词写的是他离开都城汴京时 与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉 动人的别离情景。
5
柳永:
• 柳词内容有三类:1.描写城市的繁荣景象和市民的 生活风尚,《望海潮》最为有名。2.描写男女情爱 。这类词中有表现下层人民不幸以及作者对他们的 深切同情的,如《定风波》,有写妓女悲苦和她们 对轻薄男子怨恨的,如《少年游》,有写妓女渴望 自由、渴望真正爱情生活的,如《迷仙引》。3.江 湖落拓的感慨是他词作的另一重要内容。
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清赵翼有诗:“江山代有才人出,各领 风骚数百年。”唐诗过后是宋词,好诗在唐 代已被诗人们写尽了,于是宋人就另辟蹊径, 使词这种文学形式趋于完善、臻于完美,达 到了空前的繁荣,使宋词成为我国文化宝库 中又一颗璀璨的明珠。
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词的有关知识:
1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即
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这首词一反柳永惯常的风格,以 大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重 彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景 象,可谓“承平气象,形容曲尽” (见陈振孙《直斋书录解题》)。这 首词,慢声长调和所抒之情起伏相应, 音律协调,情致婉转,是柳永的一首 传世佳作。
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1.“三秋桂子,十里荷花”两句,据说曾 引起金主完颜亮投鞭渡江之志,这两句美 在什么地方?
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