人教版部编本汉语拼音ieveer
人教版部编本汉语拼音ieveer课件
人教版部编本汉语拼音ieveer课件一、教学内容本节课我们将学习人教版部编本汉语拼音教材的第五章“ieveer”部分。
详细内容包括：iev和eer两个音节的发音方法、拼写规则以及相关例词。
二、教学目标1. 让学生掌握iev和eer两个音节的发音方法，并能准确拼读。
2. 使学生理解iev和eer的拼写规则，并能正确书写相关例词。
3. 培养学生在实际语境中运用iev和eer音节进行表达的能力。
三、教学难点与重点重点：iev和eer的发音方法、拼写规则以及相关例词的掌握。
难点：发音时舌位、唇形的正确运用，以及音节在词语中的发音变化。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、录音机、磁带、卡片。
学具：课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践活动，让学生观察并模仿老师发音，引出iev和eer音节。
2. 新课内容：讲解iev和eer的发音方法，展示PPT课件，让学生跟读并模仿。
3. 例词学习：学习与iev和eer相关的例词，通过录音机播放，学生跟读。
4. 拼写练习：让学生在练习本上拼写相关例词，老师巡回指导。
5. 随堂练习：分组进行发音、拼写比赛，检验学习效果。
六、板书设计1. 板书第五章 iever2. 板书内容：（1）iev音节：发音方法、拼写规则、例词（2）eer音节：发音方法、拼写规则、例词七、作业设计1. 作业题目：（2）用iev和eer音节各组成一个词语，并注明意思。
2. 答案：（1）ieve、eer、姐姐、妹妹、耳朵、眼泪。
（2）示例：iev音节：咖啡（一种饮料）；eer音节：耳朵（人体器官）。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对iev和eer音节的发音掌握较好，但拼写方面还需加强练习。
2. 拓展延伸：让学生课后搜集更多含有iev和eer音节的词语，并进行分享。
同时，鼓励学生在日常生活中多观察、多运用所学音节进行表达。
重点和难点解析1. iev和eer音节的发音方法及舌位、唇形的应用。
部编版一年级上册语文《ieüeer》PPT课件说课复习教学
i
发音要领：嘴巴微微地张开呈扇形，上 下牙齿对齐，舌位抬高，声音从牙缝之 间发出。i的发音要清楚，要响亮，要 读重一些，嘴巴的形状和舌头的位置自 始至终要保持不变。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
yuè er wān wān guà lán 月 儿 弯 弯 挂 蓝 天,
xiǎo xī wān wān c 小 溪 弯 弯பைடு நூலகம்出 青 山,
dà 大 河 弯 弯 流 入 海, jiē dào wān wān dào xiào yuán 街 道 弯 弯 到 校 园.
月儿弯弯
月儿弯弯挂蓝天， 小溪弯弯出青山。
u
发音要领：发u音，嘴唇拢圆， 只留一个小孔，舌头向后缩，舌 根抬起，发音口形不变。
wu ɡui wu yɑ
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
大河弯弯流入海， 街道弯弯到校园。
yuè er 月儿
dà
大河
liú rù 流入海
人教版部编本汉语拼音ieveer课件
人教版部编本汉语拼音ieveer课件一、教学内容本节课我们将学习人教版部编本汉语拼音教材的第三章第三节，详细内容为“ieveer”的发音及书写。
通过这一节的学习，学生将掌握ieveer的声母、韵母和声调，并能在实际语境中正确运用。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够正确拼读和书写ieveer，并掌握其声母、韵母和声调。
2. 技能目标：通过ieveer的学习，提高学生的汉语拼音发音准确性，增强其语言表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：ieveer的发音及声调，特别是eer的发音。
2. 教学重点：ieveer的正确书写，以及在实际语境中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、磁带、卡片。
2. 学具：拼音本、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一张有趣的图片，图片中包含ieveer的词语。
引导学生观察图片，尝试用已学的拼音知识拼读出图片中的词语。
2. 例题讲解（10分钟）讲解ieveer的发音、声母、韵母和声调，并通过录音机播放标准发音，让学生跟读。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行练习，教师随机抽取学生进行发音和书写演示，其他同学进行评价。
4. 课堂互动（10分钟）教师出示卡片，学生用ieveer拼读出卡片上的词语，并正确书写。
6. 课堂作业布置（5分钟）布置作业，要求学生课后用ieveer拼写5个词语，并正确书写。
六、板书设计1. ieveer的声母、韵母、声调。
2. ieveer的正确书写示例。
3. 课堂练习及作业要求。
七、作业设计（1）眼泪（2）啤酒（3）兄弟姐妹（4）飞蛾（5）签证答案：lèi tǎi, pí jiǔ, jiě dì jiě mèi, fēi é, qǐ zhān2. 作业要求：课后独立完成，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了ieveer的发音和书写，但部分学生对eer的发音掌握不够准确，需在课后加强练习。
人教部编版一年级上册语文汉语拼音11 ieüeer课件
点击添加文本
由在此输入详细介绍，以表达项目 工作的详细资料和文字信息。在此 输入详细介绍
点击添加文本
由在此输入详细介绍，以表达项目 工作的详细资料和文字信息。在此 输入详细介绍
03
教学过程
添加内容 添加内
容
添加内 添加内
容
容
添加内容
添加内 容
请添加您的标题
在此输入您的标题描述，字数不要太多，尽量简明扼要的 描述标题内容； 在此输入您的标题描述，字数不要太多，尽量简明扼要的 描述标题内容； 在此输入您的标题描述，字数不要太多，尽量简明扼要的 描述标题内容；
请替换文字内容
添加标题
单击此处添加段落文本单击 此处添加段落文本单击此处
添加段落文本
添加标题
单击此处添加段落文本单击 此处添加段落文本单击此处
添加段落文本
添加标题
单击此处添加段落文本单击 此处添加段落文本单击此处
添加段落文本
添加标题
单击此处添加段落文本单击 此处添加段落文本单击此处
添加段落文本
添加标题
请替换文字内容
标题关键字
点击输入简要文字内容，言简意赅 的说明分项内容概括精炼言简意赅 的说明……
标题关键字
点击输入简要文字内容，言简意赅的 说明分项内容概括精炼言简意赅的说 明……
标题关键字
点击输入简要文字内容，言简意赅的 说明分项内容概括精炼言简意赅的说 明……
标题关键字
点击输入简要文字内容，言简意赅的 说明分项内容概括精炼言简意赅的说 明……
点击输入简要文字内容，文字内容 需概括精炼，不用多余的文字修饰， 言简意赅的说明分项内容。
添加文本
请替换文字内容
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1 部编版教材《ieüeer》教学课件1
学会什么？
ie、 üe 、er的读法 ie、 üe 、er的写法
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1
课文讲解
ie
ie
一棵椰树ie ie ie
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1
üe
üe 一轮弯月üe üe üe
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1
汉语拼音
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1
11 ie üe er
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1
我们今天学什么 ？
ie Üe er
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1
我会写
ie üe er
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1
看图识字
部编版教材《ieüeer》教学课件1Fra bibliotekxuě
雪
部编版教材《ieüeer》教学课件1 部编版教材《ieüeer》教学课件1
ér
部编版教材《ieüeer》教学课件1
er
er
两只耳朵er er er
部编版教材《ieüeer》教学课件1
部编版教材《ieüeer》教学课件1
看一看，学一学
一年级上册语文课件汉语拼音《ieüeer》人教部编版(23张)
最后，在总结回顾环节，学生对今天的学习内容有了较为全面的掌握。但我也意识到，课后还需要关注学生的复习情况，及时解答他们在学习过程中遇到的问题。
（2）üe与ue的书写：学生可能会将üe的拼写与ue混淆，教师要强调üe上方有两条短横线，而ue上方只有一条短横线。
（3）er音节的发音与拼写：er的发音对于一年级学生来说较难掌握，教师可通过举例、模仿等方式帮助学生正确发音，并注意er的拼写不包含元音字母。
（4）音节在词语中的应用：学生需要在实际语境中运用所学音节，如拼读、组词等，这需要教师通过丰富的教学活动帮助学生练习和巩固。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了ie、üe、er的基本概念、重要性及其在词语中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这些音节的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
其次，在新课讲授环节，我采用了理论介绍、案例分析和重点难点解析相结合的方式，力求让学生对ie、üe、er有更深刻的理解。从学生的反馈来看，这种方法是有效的。但同时，我也注意到有些学生在区分ie与ei、üe与ue时仍存在困难，这提示我在今后的教学中要更加注重对难点内容的讲解和练习。
在实践活动环节，分组讨论和实验操作使学生能够将所学知识应用到实际中，这有助于巩固他们的记忆。不过，我也发现部分小组在讨论过程中，学生们过于依赖我给出的提示，缺乏独立思考和解决问题的能力。因此，我需要在今后的教学中，更多地引导学生自主学习，培养他们的独立思考能力。
人教版部编本汉语拼音ieveer课件.
3.活动后，组织学生进行分享和总结，提高他们的合作能力和表达能力。
五、作业设计的针对性和拓展性
1.针对性：作业题目要紧密围绕本节课的教学内容，让学生通过完成作业，进一步巩固iev和eer的发音和拼写。
2.拓展性：在作业设计中，适当增加一些拓展性的练习，如寻找生活中的拼音，激发学生的兴趣和自主学习能力。
三、课堂提问
1.提问时要注意问题的针对性和启发性，引导学生主动思考和参与。
2.针对不同难度的提问，给予学生适当的思考和回答时间。
四、情景导入
1.利用生动有趣的实践情景，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的学习氛围。
2.情景导入要贴近生活，让学生能够快速进入学习状态。
教案反思
一、教学内容的适用性
1.反思教材内容是否符合学生的认知水平，是否能够激发学生的学习兴趣。
五、教学过程
1.导入：通过一个实践情景，让学生体验iev和eer的发音，引起他们的兴趣。
2.讲解：详细讲解iev和eer的发音、拼写规则，以及如何进行拼读。
3.例题讲解：用PPT展示例题，引导学生分析、解答，巩固所学知识。
4.随堂练习：让学生独立完成练习题，检验学习效果。
5.小组活动：分组进行拼音接龙游戏，加强学生对iev和eer的掌握。
（2）小鸟（xiǎo niǎo）在树上（shù shàng）唱歌（chàng gē）。
2.作业题目：用iev和eer音节，各组成一个词语。
答案：例如：（1）iev：兄弟姐妹（xiōng dì jiě mèi）
（2）eer：耳朵（ěr duo）
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：关注学生在课。
汉语拼音 ie üe er 人教部编版 (共7张PPT)PPT 优秀课件
üe
üe
月儿弯弯üe üe üe
xǐ què
喜雀
q--üè---què
xué xí
学习
x--üé---xué
你发现了什么？
j
jue
q üe que
x
xue
小ü小ü有礼貌， 见到jqx和y就脱帽。
üe
üē üé üě üè
er
er
两只耳朵er er er
ēr ér ěr èr
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
–
–
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我以 为 故事 的 情节 快 差不 多 的时 候 ，张 自 力发 现 原来 他 深爱 的 这个 吴 志贞 才 是9 9年 那 个碎 尸 案的 杀 人凶 手 ，他 陷入 了 深深 的 矛盾 和 内心 挣 扎， 但 是最 后 他还 是 找到 了 一个 最 好的 方 式， 应 该是 因 为爱 她 才会 这 么去 帮 她吧 ， 那就 是 让 她去 自 首， 她 最后 也 给了 自 己一 个 解脱 。
部编本汉语拼音ieveer优秀课件演示文稿
部编本汉语拼音ieveer优秀课件演示文稿一、教学内容本节课我们将使用部编本汉语拼音教材第五章节的内容，详细学习元音字母“i”和“e”的发音及其组合“ie”的发音规则。
通过对ieveer这一优秀课件演示文稿的讲解，使学生能够掌握“i”、“e”及其组合的发音要领，提高汉语拼音的认读能力。
二、教学目标1. 学生能够正确认读“i”、“e”及其组合“ie”的发音。
2. 学生能够运用所学知识，正确拼读含有“i”、“e”及其组合的词语。
3. 学生通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，提高汉语拼音的应用能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生掌握“i”、“e”及其组合的发音要领，并能灵活运用。
教学重点：“i”、“e”及其组合的发音规则，以及相关词语的认读。
四、教具与学具准备1. 课件演示文稿（ieveer）2. 汉语拼音卡片3. 随堂练习题五、教学过程1. 实践情景引入：通过生活中常见的词语，如“姐姐（jie jie）”、“电脑（diannao）”，引导学生发现“i”、“e”及其组合的发音特点。
2. 例题讲解：以课件演示文稿为辅助，详细讲解“i”、“e”及其组合的发音规则，并进行示范。
3. 随堂练习：让学生分组进行拼音卡片练习，互相纠正发音，提高认读能力。
4. 小组讨论：针对课堂所学内容，讨论生活中常见的含有“i”、“e”及其组合的词语，并进行分享。
六、板书设计1. 汉语拼音“i”、“e”及其组合“ie”的发音规则2. 内容：（1）“i”的发音要领（2）“e”的发音要领（3）“ie”的发音要领（4）相关词语举例七、作业设计1. 作业题目：（2）请运用所学知识，找出生活中含有“i”、“e”及其组合的词语，并进行拼音标注。
2. 答案：（1）jie jie、diannao、shuye、wei xiao（2）示例：夜晚（ye yuan）、教室（jiaoshi）八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让学生掌握了“i”、“e”及其组合的发音规则。
部编人教版小学语文一年级上册教学课件第三单元 汉语拼音 -11 ie ve erPPT
找整体认读音节
ie ye ve yue
er
看图读词语、 读儿歌
看借图助，拼说音说图 上读画准色 雪 花
在老师的指导 你你下知会读道拼儿还读歌有哪，什些圈 么音出是节句弯，中弯做的的做生吗小字？ 你老读试也师一着能，读背编带，诵一着并首大想
我们学过 哪些整体 认读音节？
yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri
拼音王国的成员看 到大家这么聪明， 又有几位朋友想和 大家见面，欢迎吗？
合作探究， 学习新知
ie
图上画着什么？
教学ie的发音，记清形
先发 i ，紧接着 我向ie们是e有滑怎什动么么，好i 重办e 法轻读记，的住就呢ie成？的了样i子e。？
部编 人教版 语文
小学一年级上册教学课件
第三单元 汉语拼音
11 ie ve er 第一课时
学 习 目 标
1.学会复韵母ie、ve， 特殊韵母er及其四声， 读准音，认清形，正
确书写。学会整体认 读音节ye、yue。
2.能正确拼读声母与复 韵母ie、ve组成的音节。
ai ei ui ao ou iu
vē vé vě vè
yuē yué yuě yuè
拼读ve构成的音节
n
nve
ve
l
lve
拼读ve构成的音节
j
jue
q ve que
x
xue
练习四声，并组词
lvē lvé lvě lvè nvē nvé nvě nvè juē jué juě juè quē qué quě què xuē xué xuě xuè
复韵母ie和整体认 读音节ye的四声练
习
iē ié iě iè yē yé yě yè
最新人教部编版一年级上册语文《ie üe er》精品课件ppt
ie üe er
1
ie
iē ié iě iè
2
3
d
die
t n
ie
tie nie
l
lie
4
5
yē yé yě yè
6
üe
üē üé üě üè
7
üe
yue
8
yuē yué yuě yuè
9
n
nüe
üe
l
lüe
10
拼一拼 读一读
n→üe→nüe l→üe→lüe
11
j
jue
大 河 弯 弯 流 入 海,
jiē dào wān wān dào xiào yuán
街 道 弯 弯 到 校 园。
的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
q üe que
x
xue
12
er
ēr ér ěr èr
13
er
我不是复韵母，我 是特殊韵母。谢谢复韵 母兄弟和我做朋友，我 不再孤单了！和朋友在 一起我真快乐!
14
iē ié iě iè üē üé üě üè ēr ér ěr èr
15
比一比，读一读 ei—ie ei—er iu—ui ie—üe
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
16
复韵母：
ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue er
17
yuè er wān wān 月儿 弯 弯
yuè er wān wān guà lán tiān
人教版部编本汉语拼音ieveer精品课件
人教版部编本汉语拼音ieveer精品课件一、教学内容本节课选自人教版部编本汉语拼音教材第五章“ieveer”部分。
详细内容包括：iev和eer两个音节的认读、书写；ieveer音节的组合、拼读；相关单词的学习；以及音节在实际语境中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握iev和eer两个音节的认读和书写，能正确拼读ieveer音节。
2. 通过实例让学生理解ieveer音节在单词中的应用，提高学生的词汇量。
3. 培养学生的语音感知能力，使他们在实际语境中能准确地运用所学音节。
三、教学难点与重点重点：iev和eer音节的认读、书写，ieveer音节的拼读。
难点：ieveer音节在单词中的应用，音节组合的发音规则。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，展示ieveer音节及相关单词。
2. 学具：学生练习册，用于课堂练习。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张包含ieveer音节的水果图片，引导学生发现音节，激发学习兴趣。
2. 新课内容：讲解iev和eer音节的发音、书写，引导学生拼读ieveer音节。
结合PPT展示相关单词，让学生在实际语境中感知音节的应用。
3. 例题讲解：挑选几个典型例题，讲解解题思路，引导学生掌握音节组合的发音规则。
4. 随堂练习：让学生在练习册上完成相关习题，巩固所学知识。
5. 互动环节：邀请学生上台展示他们的练习成果，分享学习心得。
六、板书设计1. iev和eer音节的书写示例。
2. ieveer音节的组合示例。
3. 相关单词及短语。
七、作业设计iev：()eer：( )答案：iev：苹果；eer：草莓苹果：( )草莓：( )答案：苹果：iev；草莓：eer八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多含有ieveer音节的单词，增加词汇量。
同时，可以让学生尝试编写小故事，将所学音节运用其中，提高他们的语言运用能力。
重点和难点解析1. iev和eer音节的发音和书写规则。
人教版部编本汉语拼音ieveer课件
人教版部编本汉语拼音ieveer课件一、教学内容本节课我们将使用人民教育出版社部编本的汉语拼音教材，主要针对ieveer这一章节进行详细教学。
内容包括但不限于：ieveer的发音方法、书写规则、在词语中的运用，以及相关的练习题。
二、教学目标1. 让学生掌握ieveer的正确发音，能准确读出含有ieveer音节的词语。
2. 使学生了解ieveer的书写规则，能够正确书写ieveer。
3. 培养学生在实际语境中运用ieveer音节的能力，提高学生的汉语拼音水平。
三、教学难点与重点教学难点：ieveer的发音，特别是与ie、ve、er单独发音的区别。
教学重点：ieveer的正确发音、书写规则以及在词语中的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：汉语拼音卡片、PPT课件、录音机、磁带。
2. 学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过展示含有ieveer音节的图片，引导学生发现音节规律，激发学习兴趣。
2. 新课内容：讲解ieveer的发音方法，通过示范、录音、跟读等形式，让学生掌握发音要领。
3. 例题讲解：分析ieveer在词语中的运用，讲解书写规则，并进行示范。
4. 随堂练习：让学生朗读和书写含有ieveer音节的词语，及时纠正错误。
5. 小组活动：学生分组进行拼音接龙游戏，强化对ieveer音节的记忆。
六、板书设计1. ieveer音节学习2. 内容：ieveer的发音方法ieveer的书写规则含有ieveer音节的词语举例七、作业设计1. 作业题目：2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的学习情况，针对发音和书写错误进行个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多含有ieveer音节的词语，提高汉语拼音水平。
同时，开展家庭作业，让学生在家中练习发音和书写，巩固所学知识。
重点和难点解析1. ieveer的发音方法2. ieveer的书写规则3. 例题讲解和随堂练习的设计4. 课后反思及拓展延伸的实施一、ieveer的发音方法1. 对比ie、ve、er单独发音的区别，强调ieveer音节的发音特点。
人教版部编本汉语拼音ieveer课件.(1)
人教版部编本汉语拼音ieveer课件.一、教学内容本节课我们将学习人教版部编本汉语拼音教材的第五章“ieveer”部分。
详细内容包括：iev和eer两个音节的发音及书写；iev和eer在单词中的应用；通过iev和eer音节进行简单的单词拼写。
二、教学目标1. 学生能够正确发音iev和eer，并掌握它们的书写方法。
2. 学生能够理解iev和eer在单词中的作用，并能够正确运用。
3. 学生通过本节课的学习，提高自己的汉语拼音水平，为今后的语文学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点教学难点：iev和eer的发音及书写，尤其是eer中的双元音发音。
教学重点：iev和eer在单词中的应用，以及通过这两个音节进行单词拼写。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、录音机、拼音卡片。
学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于小动物的实践情景引入，让学生模仿小动物的叫声，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容展示：展示PPT课件，讲解iev和eer的发音、书写方法，让学生跟随课件一起练习。
3. 例题讲解：通过例题讲解，让学生了解iev和eer在单词中的应用，并进行随堂练习。
4. 知识巩固：让学生进行小组合作，用拼音卡片拼出含有iev和eer的单词，加强知识巩固。
六、板书设计1. 在黑板上写出iev和eer，标注发音和书写方法。
2. 列出几个含有iev和eer的单词，标明音节划分。
七、作业设计2. 答案：（1）hóu zǐ （2）ěr duo （3）yǎn lèi八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学方法和进度。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多读多写，提高自己的汉语拼音水平。
可以让学生尝试用拼音编写小故事，激发学生的学习兴趣和创造力。
重点和难点解析1. iev和eer的发音及书写2. iev和eer在单词中的应用3. 实践情景引入和随堂练习的设计4. 板书设计5. 作业设计一、iev和eer的发音及书写1. iev的发音：iev由三个音素组成，分别是i、e、v。
人教版部编本汉语拼音ieveer课件
人教版部编本汉语拼音ieveer课件一、教学内容本节课选自人教版部编本汉语拼音教材第三章，主要内容包括：ieveer音节的认读与书写，ieveer音节在词语中的应用，以及相关例词的学习。
详细内容涉及ieveer音节的发音规则、拼写方法，以及如何在实际语境中正确运用。
二、教学目标1. 让学生掌握ieveer音节的发音、书写和拼写方法。
2. 培养学生在词语中正确运用ieveer音节的能力。
3. 拓展学生词汇量，提高学生汉语拼音水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点：ieveer音节的发音，尤其是双元音“ie”与“veer”的衔接。
2. 教学重点：ieveer音节的书写规范，以及在词语中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、拼音卡片、黑板、粉笔。
2. 学具：拼音练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个关于ieveer音节的小故事，引导学生进入学习状态。
2. 例题讲解：讲解ieveer音节的发音、书写和拼写方法，并通过示例进行展示。
3. 随堂练习：让学生在课堂上进行ieveer音节的认读、书写练习，并及时纠正错误。
4. 词语学习：学习与ieveer音节相关的例词，并让学生在实际语境中运用。
六、板书设计1. 板书ieveer音节学习2. 板书内容：a. iveeer音节发音、书写和拼写方法b. iveeer音节在词语中的应用c. 相关例词七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写ieveer音节，每个5遍。
b. 用ieveer音节组词，至少3个。
2. 答案：a. 略b. 略c. 姐姐：jiějie；爷爷：yéye；妹妹：mèimei；哥哥：gēge八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的表现，针对学生掌握不足的地方进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多读多写，提高汉语拼音水平。
可以布置一些拼音阅读材料，让学生在阅读中巩固所学知识。
人教版(部编版)一年级语文上册汉语拼音11 ie üe er【优质版】教学课件
ri ie
üe ye
课前复习
第二课时
ie ve er
ye yue
我会拼 ie+声母组成的音节
piě
jiě
dié
ie
qiē
bié
xié
看图组词读一读 撇嘴 piě
dié 蝴蝶
姐姐 jiě
bié
ie
别针
鞋子 xié
qiē 切菜
复习n、l与 v 相拼
n
+ǚ
l
n ǚ nǚ l ǚ lǚ
小ü见了n、l， ü上两点不省略。
一、家庭生活安全
1.如何防止烫伤？ 2.如何安全使用高压锅？ 3.如何安全使用刀具？ 4.如何安全使用煤气？ 5.如何安全用电？
6.如何安全使用电器？ 7.日常生活中怎样注意饮食卫生？
二、户外活动安全
1.怎样保证郊游、野营活动的安全？ 2.游泳时应注意什么？ 3.在游乐场活动应注意哪些安全问题？
2．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉 电源开关，停止使用。
3．电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注 意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免 烫伤。
4．要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮， 这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。
5．电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或 者其他物品去触摸，以防止受伤。
6．遇到雷雨天气，要停止使用电视机并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
7．电器长期搁置不用，容易因受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真 检查。
8．购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
xiĕ zuò yè
找一找整体认读音节。
yuè qiú hēi yè
tiě lù
má què
èr shí hú dié
yě cǎo
ěr jī
yǔ xuē ěr duo shù yè bù xié
复韵母( 8个)：ai ei ui ao ou iu ie üe
特殊韵母（1个）：er
整体认读音节（12个）： zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue
ēr ér ěr èr
er er er 之歌
er er er 真淘气 不和声母在一起 只和声调做游戏 独自注意就可以
é r 儿童 儿子 而且 ěr 耳朵 耳机 鱼饵 è r 第二名 一（2）班
ie üe er
ěr
yè üē
iē
èr
üè yuē ér yě yuè
jué nüè
què
xuě lüè
yu yue
判断音节的对错
yüè yié ér guī jú kúi nìu yě lüè lǘ nù kāi hoú huǒ nuè lüē
re yue ie shuo bai huo ri er üe hou ou xia ye
两拼音节 三拼音节
复韵母
整体认读音节
特殊韵母
yuè nüè
xuě jué
分和音节
j ü ju q ü qu x ü xu y ü yu y üe yue j üe jue q üe que X üe xue
l u lu n u nu l ü lü n ü nü l üe lüe n üe nüe
小ü去点的两拼音节有
ju qu xu
jue que xue
有ü去点的整体认读音节有
o e i u
ui ɑo
ɑi
ei ui
ɑo
ou iu
ou iu
ie üe er
ie
ie
一棵椰树ie ie ie
i在前，e在后， 挨在一起ie、ie、ie.
ie
有ɑ标ɑ上，没ɑ找 o、e ， i 、u 并列标在后。
iē ié iě iè
bié diē
xié qié
piĕ ie
jiĕ
qiύ xié
Shù yè hú dié
Xǐ què ěr jī
yè sè 夜色
xuĕ huā 雪花
雪 xuĕ
（雪花）（大雪）
（下雪）（雪山） （雪人）（风雪）
（白雪）（雪水） （风花雪月）
yuè
ér
儿 ér
（月儿）（鸟儿）
（虫儿）
（儿子）（儿女）
（儿歌）
还有什么也是 弯弯的呢？
镰刀弯弯 香蕉弯弯 眉毛弯弯 小桥弯弯
jiĕ jie
yì piĕ
diē dǎo
整体认读音节
yie
小 i 变大 y ， 韵母成音节。
yē yē yē 椰子树 yé yé yé 老爷爷
田野田野 yě yěyě
树叶树叶 yèyèyè
lǎo yé ye shù yè
dié bèi zi
yíliè huǒ chē
üe
üe
一轮弯月üe üe üe
jiē
lüè
yè
yě
jiě
dié què
前面加大 y ， 两点要省略， 韵母成音节。
yuē yué yuě yuè
yuē (dà yuē) yuè (yuè jìhuā)
复韵母
ie üe
整体认读音节
ye yue
写一写 整体认读音节
er
er
两只耳朵er er er
er
我不是复韵母， 我是特殊韵母。谢谢 复韵母兄弟和我做朋 友，我不再孤单了！ 和朋友在一起我真快 乐!
单韵母
复韵母Βιβλιοθήκη 单韵母ɑoeiuÜ
单韵母
复韵母
复韵母
ɑi ei ui ɑo ou iu
声母（23个）b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c syw
整体认读音节（10个）：
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ɑ o e i u
ɑi ei
üe
ue ue ue ue
nϋè
lϋè
jué
quē
üe
xué
n
nüe
üe
l
lüe
你发现了什么？
j
jue
q üe que
x
xue
拼一拼 读一读
j→üe→jue q→üe→que x→üe→xue
小ü小ü有礼貌， 见了jqx就脱帽。
y
— üe →yue
yuē yué yuӗ yuè
y üe