英语单词用词缀判断词性
英语单词词性和判断技巧
英语单词词性词性尾缀其实很多,大家主要记住最常用的1. 名词后缀1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物:worker, debtor2)-acy, 表示"性质,状态,境遇" democracy, accuracy, diplomacy3)-ance, -ence表示"性质,状况,行为,过程,总量,程度”importance, diligence, difference, obedience4)-ancy, -ency, 表示"性质,状态,行为,过程" frequency, urgency, efficiency,5)-bility, 表示"动作,性质,状态" possibility, flexibility, feasibility,6)-dom, 表示"等级,领域,状态" freedom, kingdom, wisdom7)-hood, 表示"资格,身份, 年纪,状态" childhood, manhood, falsehood8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示"行为的过程,结果,状况" action, solution, conclusion, destruction, expression, correction9)-ism, 表示"制度,主义,学说,信仰,行为" socialism, criticism, colloquialism, heroism10)-ity, 表示"性质,状态,程度”purity, reality, ability, calamity11)-ment, 表示"行为,状态,过程,手段及其结果treatment, movement, judgment, punishment, argument12)-ness, 表示"性质,状态,程度" goodness, kindness, tiredness, friendliness13)-ship, 表示"情况,性质,技巧,技能及身份,职业”hardship, membership, friendship14)-th, 表示"动作,性质,过程,状态" depth, wealth, truth, length, growth15)-tude, 表示"性质,状态,程度" latitude, altitude(海拔)16)-ure, 表示"行为,结果" exposure, pressure, failure, procedure(手续),17-grapy, 表示"……学,写法”biography, calligraphy, geography18)-ic, ics, 表示"……学……法" logic, mechanics, electronics, linguistics19)-ology, 表示"……学……论”biology, zoology, technology(工艺学)20)-nomy, 表示"……学……术" astronomy, economy, bionomy(生态学)2. 形容词后缀(1)带有“属性,倾向,相关”的含义1)-able, -ible, visible, flexible2)名词-ish, foolish, bookish, selfish(注意accomplish, vanish)3)-ive, active, sensitive, productive4)-like, manlike, childlike5)名词-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly6)-some, troublesome, handsome7)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful8)-ous, dangerous, generous, courageous, various9)-ent, violent10)-most, foremost, topmost11)less, 表示否定,countless, stainless, wireless3. 动词后缀1)-ize, ise, 表示"做成,变成,……化“modernize, mechanize, democratize, organize2)-en, 表示"使成为,引起,使有”quicken, weaken, soften, harden3)-fy, 表示"使……化, 使成”beautify, purify, intensify, signify, simplify4)-ish, 表示"使,令”finish, abolish, diminish, establish5)-ate, 表示“成为……,处理,作用”separate, operate, indicate4. 副词后缀(形容词)-ly:bad→badly坏地/恶劣地,careful→carefully小心地-wise(OE):clock→clockwise(a./adv.)顺时针方向的(地);like→likewise同样地-wards:out→outwards向外面地,north→northwards向北方地单词词性判断可以在词义的理解及书写句子方面帮助学生。
英语单词词根词缀和词性转换(1)
英语单词词根词缀和词性转换英语中常见的后缀一、名词性后缀1,-age为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称percentage百分数,百分率,voltage电压,伏特数,lavage灌洗,洗,出法,gavage管词法,curettage刮除法,shortage不足,缺少。
2,-cy表示抽象名词accuracy 准确,精确度,infancy婴儿期。
3,-ence、-ance表示性质和动作difference不同,interference干扰,干预,influence影响,感化,occurrence发出,出现,violence激烈,暴力,existence存在,significance意义,意味。
4,-ency、-ancy抽象名词后缀difficiency不足,不全,tendency趋势,趋向,frequency频率,pregnancy妊娠,emergency 紧急,急救,fluency流利,流畅,sufficiency足够,充足,constancy坚定,经久不变。
5,-er表示…人、…者diameter直径,receiver接收者,接受者,carrier 携带者,beginner初学者,创始人,reader读者,shutter 快门,goiter甲状腺肿。
6,-ics 表示…科学psdiatrics儿科学,psychiatrics精神病学,obstetrics产科学,orthopdics矫形科学,auristrics耳科学,gnathostomatics口腔生理学,andriatrics男性医学,男性科。
7,-ian表示人称名词physician医师,内科医师,technician技术员8,-ication 由动词变化而来的抽象名词,常译为…化simplification 简化,calcification钙化,classification分类,分级, communication 交流,交往。
9,-ing由动词变化而来的动名词nursing护理,typing分型,分类,mapping绘制…图,bleeding出血,vomiting呕吐,softening变软,functioning使器官活动,使器官有功能,positioning 把…放在适当的位置,mathching和…相配,imaging成像。
英语单词词性和判断技巧解析
英语单词词性词性尾缀其实很多,大家主要记住最常用的1.名词后缀1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物:worker,debtor2)-acy,表示"性质,状态,境遇"democracy,accuracy,diplomacy3)-ance,-ence表示"性质,状况,行为,过程,总量,程度”importance,diligence,difference,obedience4)-ancy,-ency,表示"性质,状态,行为,过程"frequency,urgency,efficiency,5)-bility,表示"动作,性质,状态"possibility,flexibility,feasibility,6)-dom,表示"等级,领域,状态"freedom,kingdom,wisdom7)-hood,表示"资格,身份,年纪,状态"childhood,manhood,falsehood8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示"行为的过程,结果,状况"action,solution,conclusion,destruction,expression,correction9)-ism,表示"制度,主义,学说,信仰,行为"socialism,criticism,colloquialism,heroism10)-ity,表示"性质,状态,程度”purity,reality,ability,calamity11)-ment,表示"行为,状态,过程,手段及其结果treatment,movement,judgment,punishment,argument12)-ness,表示"性质,状态,程度"goodness,kindness,tiredness,friendliness13)-ship,表示"情况,性质,技巧,技能及身份,职业”hardship,membership,friendship14)-th,表示"动作,性质,过程,状态"depth,wealth,truth,length,growth15)-tude,表示"性质,状态,程度"latitude,altitude(海拔)16)-ure,表示"行为,结果"exposure,pressure,failure,procedure(手续),17-grapy,表示"……学,写法”biography,calligraphy,geography18)-ic,ics,表示"……学……法"logic,mechanics,electronics,linguistics19)-ology,表示"……学……论”biology,zoology,technology(工艺学)20)-nomy,表示"……学……术"astronomy,economy,bionomy(生态学)2.形容词后缀(1)带有“属性,倾向,相关”的含义1)-able,-ible,visible,flexible2)名词-ish,foolish,bookish,selfish(注意accomplish,vanish)3)-ive,active,sensitive,productive4)-like,manlike,childlike5)名词-ly,manly,fatherly,scholarly,motherly6)-some,troublesome,handsome7)-ful,beautiful,wonderful,helpful,truthful8)-ous,dangerous,generous,courageous,various9)-ent,violent10)-most,foremost,topmost11)less,表示否定,countless,stainless,wireless3.动词后缀1)-ize,ise,表示"做成,变成,……化“modernize,mechanize,democratize,organize2)-en,表示"使成为,引起,使有”quicken,weaken,soften,harden3)-fy,表示"使……化,使成”beautify,purify,intensify,signify,simplify4)-ish,表示"使,令”finish,abolish,diminish,establish5)-ate,表示“成为……,处理,作用”separate,operate,indicate4.副词后缀(形容词)-ly:bad→badly坏地/恶劣地,careful→carefully小心地-wise(OE):clock→clockwise(a./adv.)顺时针方向的(地);like→likewise同样地-wards:out→outwards向外面地,north→northwards向北方地单词词性判断可以在词义的理解及书写句子方面帮助学生。
由英语单词后缀判定词性
由英语单词后缀判定词性后缀是一种重要的构词法,通过后缀常常可以判断出一个词的词性。
一个英语单词可以分为三个部分:前缀(prefix),词根(stem)及后缀(suffix)。
单词中位于词根前面的部分就是前缀。
前缀,可以改变单词的意思。
在语言学里,后缀,又称词尾,是一种后置于其他词素后的词缀。
后缀-名词解释以英语为例:establish(动词)+ -ment(后缀)—> establishment(名词):借由后缀-ment 的使用,使原本的动词词素转为名词,为语言的衍生,是后缀的一种用途后缀-名词后缀常见的此类后缀及其具体含义如下:1.-ster,-eer,-er(or)意为:从事某种职业或参与某种活动的人(person engaged in an occupation or activity)例词:gamester,gangster,songster,engineer,profiteer,mountaineer,auctioneer,driver,teacher,director,actor,professor2.-let意为:小或者不重要的东西(small,unimportant things)例词:booklet,leaflet,starlet3.-ette意为:1)小的东西(small)例词:cigarette 2)假的东西(imitation)例词:leatherette 3)女性(female)例词:usherette4.-ess意为:女性(female)例词:actress,poetess,hostess,paintress5.-hood意为:时期(status;etc.)例词:boyhood,childhood,manhood6.-ship意为:才能,状态,资格,品质等(skill,state,condition,status,quality)例词:leadership,friendship,membership,lectureship,sportsmanship7.-ful意为:量(the amount which noun contains)例词:cupful,handful,mouthful,spoonful8.-tion,-ion意为:1)状态,行动等(state;action;etc.)例词:action,oppression,possession,education,starva- tion 2)机构等(institution;etc.)例词:organization,foundation 9.-ment意为:状态,行动等(state;action;etc.)例词:movement,enslavement,pavement10.-al意为:动作(action)例词:arrival,refusal,revival,recital,removal11.-age意为:程度,数量等(extent;amount;etc.)例词:wastage,coverage,acreage,shrinkage,breakage,hostage912.-ness;-ity(ty)意为:状态,品质(state;quality;etc.)例词:happiness,usefulness,selfishness,kindness,rapidity,activity,sanity,changeability13.-ism意为:道义,主义,学说等(doctrine of,practice of)例词:idealism,impressionism,absenteeism,racism后缀-动词后缀常见的此类后缀及其具体含义如下:1.-ify意为:转为,变为(to turn into,to make or become)例词:beautify,diversify,simplify2.-ize;-en意为:使……,变得……(to make or become ;to make into)例词:modernize,popularize,legalize,hospitalize,symbolize,ripen,widen,heighten,threaten3.-ate意为:增加,使……听写(give or add,make or become)例词:originate,hydrogenate,validate,differentiate后缀-形容词后缀常见的此类后缀及其具体含义如下:1.-ful意为:充满,有(full of;hav- ing;giving;etc.)例词:useful,pitiful,hopeful,careful,helpful,forgetful,thankful,fearful2.-less意为:没有,无(without;not giving)例词:speechless,childless,harmless,hopeless,meaningless ,homeless3.-ly意为:有……品质的(having the qualities of)例词:beastly,manly,brotherly,friendly4.-like意为:像……的(like)例词:childlike,statesmanlike,tiger-like5.-y;-ish意为:像……一般的(somewhat like)例词:meaty,sandy,silky,hairy,leafy,watery,foolish,girlish,blackish,thinnish6.-some意为:像……一样的;引起……的;有……品质的(like;causing;having the quality of)例词:troublesome,burdensome,wholesome,tiresome,bothersome 7.-able(ible)意为:能……的;可以……的(able to be ;capable)例词:changeable,realiable,readable,drinkable,comfortable,expansible,convincible8.-ed意为:有……的(having,etc.)例词:wooded,pointed,moneyed,odd-shaped 9.-al意为:有……属性的,……类型的(nature of,typical of)例词:cultural,personal,regional,musical10.-ary(ory)意为:属于……的,与……相连的(belonging to;connected with)例词:revolutionary,imaginary,contradictory11.-ous意为:富含……的;有……品质的;像……的(full of;having the quality of;like)例词:glorious,erroneous,malicious,gracious12.-ic(ical)意为:……类的;属于……的(typical of;belonging to)例词:historic,historical,methodic,methodical,dramatic,heroic13.-ive意为:有……属性的;有某种倾向的(having the nature or quality of;given or tending to)例词:attractive,talkative,restrictive,defensive,preventive,constructive,sensitive后缀-副词后缀常见的此类后缀及其具体含义如下:1.-ly意为:以……方式(in a...manner;etc.)例词:happily,boldly,attentive- ly,strangely2.-ward(s)意为:表示方式或动作的方向(manner and direction of movement)例词:onward(s),backward(s),earthward(s),homeward(s),eastward(s)3.-wise意为:1)按照……方式(in the manner of)例词:crabwise,clockwise2)就……而言(asfar as ...is concerned)例词:weatherwise ,educationwise4.以ly后缀结尾的副词,比较级都是+more,如more carefully,more useful最高级+most 如most carefully,most useful。
通过词缀判断词性
~less表示否定, eg:homeless
servile---奴性的
名词 Missile---miss发送+ ile物体----导弹 Textile---text(编织)+ile----纺织品
Automobile Domicile--dom(dormitory)----住宅,住所
同时具有形容词与动词含义 的后缀-ish
1)具有...性质的(通常为贬义) bookish书呆子气的 辨析:childish, childly, childlike manish, manly, manlike 2)稍微的 coldish, yellowish偏黄的 3)语言 English, Finish, Spanish 4)动词 establish, diminish使缩小,vanish消失, flourish使 繁荣,使兴旺
many relatives. ----by Bernard Shaw
-ant 形容词:ignorant, assistant辅助的, 副的, attendant 伴随的, 随之而产生的 buoyant----buoy(浮标,救生圈) + ant----有浮力 的, 轻快的
名词:examinant主考官, applicant申请者, servant, participant attendant服务人员
~like表示像, eg:humanlike
~logical表示学科的, eg:biological
英语单词词根词缀和词性转换 英语单词词性转换的基本规律-英语词根
英语单词词性转换的基本规律.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就)advertise—advertisement//advertising(广告)agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)OK,以上就是英语单词词性变化的一般规律,希望对大家有所帮助PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy,sky做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 ( -al等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的)重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.英语单词词根词缀和词性转换英语中常见的后缀一、名词性后缀1,-age为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称percentage百分数,百分率,voltage电压,伏特数,lavage灌洗,洗,出法,gavage管词法,curettage刮除法,shortage 不足,缺少。
教你一招:根据词根词缀猜英语单词词义
根据词根词缀猜英语单词词义分:dis-(常指一分为多),se-(常指一分为二);举例:display 展览,陈列(dis-分着,play-播放、展示,分着展示——展览,陈列) separate 分开(se-分,par=pair-一对、一双,ate-动词后缀——把一对儿分开——分开,隔离)前:pre-(在…之前),pro-(往…前);举例:preface封面(pre-前,face-脸、面,在前面的脸——封面)progress前进,进步(pro-往前,gress-前进,往前前进——前进,进步)上:sur-(超,过);举例:surpass 超过,超越(sur-超,pass过——超过、超越)下:sub-(常指往...下),de-(常指在...下);举例:subway 地下铁、地道(sub-下面,way-路,下面的路——地下铁)delay 延迟、耽误(de-底下,lay-放,往底下放——延迟,耽误)不:a-,ab-, un-,dis-,im-(还有in/il/ir的版本);举例:abound 丰富,大量(a-不,bound-板子,边界——无边无界、一望无垠,丰富,富饶)about 关注、关于、大约(ab-不,out-出去、离开,不出去,不离开——关注、关于、大约)unhappy 不高兴(un-不,happy-高兴——不高兴)dislike 不喜欢(dis-不,like-喜欢——不喜欢)immediately 立即地,直接地(im-不要,med-中间、中间环节,iately-复合的后缀,不要中间环节、一步到位——立即地,直接的)incorrect 不正确的(in-不,correct-正确的——不正确的)illegal 不合法的(il-不,leg-词根:law, al-的——非法的)irregular 不规则的(ir-不,regular-规则的):ac-(常指往...里),in-(常指在...里,也有im/il的版本);举例:accept 接受(ac-往里,cept-拿、取,往里面拿——接受)inside 在里面(in-在里,side-边、侧)import 进口(im-进入,port-港口)illuminate 照明(il-进入,lumin-词根:光,ate-动词后缀,进入灯光——照明)共:-(还有con/cor/col的版本), per-(具体指:“每一个”或者“一直”的意思);举例:compose 组成,构成(-共同,pose-摆放,往共同的地方摆放——组成、构成)connect 联系(con-共同,nect=neck-脖子,相同的脖子,拥有同一个脖子的——连接、联系)correct 正确的(cor-全都,rect-直立、直立着,全都是直立的——正确的) collect 收集,收藏(col-全都,lect-挑选,全挑过来,全选过来——收集、收藏、集中)person 人(per-每一个,son-儿子,人是上帝的每一个儿子,每个人也都是上帝之子)perfect 完美的(per-每一个,fect-做,制造,每一件事都做了——完美的)外:ex-,e-,es-;举例:exit 出口、门(ex-往外,it-后缀,往外出的地方——出口、门)elect 选举(e-往外,lect-挑选,往外挑选出来——选举)essay 散文、随笔(es-往外,say-说,随口而说——散文,随笔)反:re-(有反复、返回两个意思), op-(相对的);举例:return返回(re-往回,turn-转,往回转——返回)oppose对抗(op-相对,pose-摆放——在相对的位置摆放——对抗)难点两处:1,dis/ab/re- 三个前缀是难点,各有两种含义,要重点强化。
英语单词词根词缀和词性转换 英语单词词性转换的基本规律
英语单词词性转换的基本规律.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就)advertise—advertisement//advertising(广告)agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)OK,以上就是英语单词词性变化的一般规律,希望对大家有所帮助PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy,sky做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 ( -al等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的)重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.英语单词词根词缀和词性转换英语中常见的后缀一、名词性后缀1,-age为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称percentage百分数,百分率,voltage电压,伏特数,lavage灌洗,洗,出法,gavage管词法,curettage刮除法,shortage 不足,缺少。
英语单词词根词缀和词性转换 英语单词词性转换的基本规律
英语单词词性转换的基本规律.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就)advertise—advertisement//advertising(广告)agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)OK,以上就是英语单词词性变化的一般规律,希望对大家有所帮助PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy,sky做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 ( -al等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的)重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.英语单词词根词缀和词性转换英语中常见的后缀一、名词性后缀1,-age为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称percentage百分数,百分率,voltage电压,伏特数,lavage灌洗,洗,出法,gavage管词法,curettage刮除法,shortage 不足,缺少。
教你一招:根据词根词缀猜英语单词词义
根据词根词缀猜英语单词词义分:dis-(常指一分为多),se-(常指一分为二);举例:display 展览,陈列(dis-分着,play-播放、展示,分着展示——展览,陈列) separate 分开(se-分,par=pair-一对、一双,ate-动词后缀——把一对儿分开——分开,隔离)前:pre-(在…之前),pro-(往…前);举例:preface封面(pre-前,face-脸、面,在前面的脸——封面)progress前进,进步(pro-往前,gress-前进,往前前进——前进,进步)上:sur-(超,过);举例:surpass 超过,超越(sur-超,pass过——超过、超越)下:sub-(常指往...下),de-(常指在...下);举例:subway 地下铁、地道(sub-下面,way-路,下面的路——地下铁)delay 延迟、耽误(de-底下,lay-放,往底下放——延迟,耽误)不:a-,ab-, un-,dis-,im-(还有in/il/ir的版本);举例:abound 丰富,大量(a-不,bound-板子,边界——无边无界、一望无垠,丰富,富饶)about 关注、关于、大约(ab-不,out-出去、离开,不出去,不离开——关注、关于、大约)unhappy 不高兴(un-不,happy-高兴——不高兴)dislike 不喜欢(dis-不,like-喜欢——不喜欢)immediately 立即地,直接地(im-不要,med-中间、中间环节,iately-复合的后缀,不要中间环节、一步到位——立即地,直接的)incorrect 不正确的(in-不,correct-正确的——不正确的)illegal 不合法的(il-不,leg-词根:law, al-的——非法的)irregular 不规则的(ir-不,regular-规则的)内:ac-(常指往...里),in-(常指在...里,也有im/il的版本);举例:accept 接受(ac-往里,cept-拿、取,往里面拿——接受)inside 在里面(in-在里,side-边、侧)import 进口(im-进入,port-港口)illuminate 照明(il-进入,lumin-词根:光,ate-动词后缀,进入灯光——照明)共:com-(还有con/cor/col的版本), per-(具体指:“每一个”或者“一直”的意思);举例:compose 组成,构成(com-共同,pose-摆放,往共同的地方摆放——组成、构成)connect 联系(con-共同,nect=neck-脖子,相同的脖子,拥有同一个脖子的——连接、联系)correct 正确的(cor-全都,rect-直立、直立着,全都是直立的——正确的) collect 收集,收藏(col-全都,lect-挑选,全挑过来,全选过来——收集、收藏、集中)person 人(per-每一个,son-儿子,人是上帝的每一个儿子,每个人也都是上帝之子)perfect 完美的(per-每一个,fect-做,制造,每一件事都做了——完美的)外:ex-,e-,es-;举例:exit 出口、门(ex-往外,it-后缀,往外出的地方——出口、门)elect 选举(e-往外,lect-挑选,往外挑选出来——选举)essay 散文、随笔(es-往外,say-说,随口而说——散文,随笔)反:re-(有反复、返回两个意思), op-(相对的);举例:return返回(re-往回,turn-转,往回转——返回)oppose对抗(op-相对,pose-摆放——在相对的位置摆放——对抗)难点两处:1,dis/ab/re- 三个前缀是难点,各有两种含义,要重点强化。
如何区分六级高频词汇的词性和用法
如何区分六级高频词汇的词性和用法在准备大学英语六级考试的过程中,正确区分高频词汇的词性和用法是至关重要的。
这不仅有助于我们在阅读、写作、听力和翻译等各个部分取得更好的成绩,还能提高我们的英语综合运用能力。
下面,我将为大家介绍一些实用的方法来区分六级高频词汇的词性和用法。
首先,我们可以通过词汇的后缀来判断词性。
比如,名词常见的后缀有 tion、ment、ness、ity 等。
例如,“information(信息)”、“development(发展)”、“happiness(幸福)”、“ability(能力)”。
动词常见的后缀有 ize、ify、en 等,像“realize(实现)”、“simplify(简化)”、“widen(加宽)”。
形容词常见的后缀有 ful、able、ous、ive 等,比如“careful(仔细的)”、“capable(有能力的)”、“curious(好奇的)”、“active(活跃的)”。
通过记住这些常见的后缀,我们可以在遇到一个陌生单词时,根据其后缀大致判断出它的词性。
其次,观察词汇在句子中的位置和作用也是区分词性的重要方法。
名词通常在句子中充当主语、宾语或表语。
例如:“Knowledge is power”(知识就是力量。
)这里的“knowledge”就是主语,是名词。
动词则主要用来表示动作或状态,作谓语。
比如:“She sings beautifully”(她唱歌很好听。
)“sings”就是谓语动词。
形容词通常用来修饰名词,作定语。
像“The beautiful flower”(这朵漂亮的花),“beautiful”就是形容词,修饰“flower”。
副词则常用来修饰动词、形容词或其他副词,作状语。
比如:“He runs very fast”(他跑得非常快。
)“very”和“fast”分别是副词,“very”修饰“fast”,“fast”修饰“runs”。
再者,我们可以通过词汇的搭配来判断其词性和用法。
单词后缀与词性
单词后缀与词性推荐学习先从观察单词的长相开始吧,在学习过程中应当注意一些前缀和后缀,这对了解词性有很大帮助;其次,就是在句子文章中来理解,看单词被放置在什么位置上,注意句型结构,了解特定的词放在特定的位置上,就可以很容易知道词性了~举个很简单的例子,比如educate,教育,是动词,去e加上or,educator,教育家,变成名词,加-ion,education,教育,还是名词,而在此基础上再加-al,educational,教育的,就成为形容词了~把握词根,前缀后缀,很重要~如何区分名词、动词、形容词?可以从以下几方面入手。
第一,应先死抠定义,把握住不同词性的实质。
名词,表示人或者事物名称的词。
“事物”包括几种?一般可分为“抽象事物”“具体事物”所谓“抽象事物”是指看不见、摸不到的事物,如社会、时间等;所谓“具体事物”是指能依靠感官感受到的事物。
如桌子,水等。
动词,表示人的动作,行为,心理活动或事物的发展、变化的词。
如何区别“动作”和“行为”?简言之,“动作”单一;“行为”是动作的组合。
如“看,听,写”表动作,“学习”表行为。
“打、杀、抢”表动作,“犯罪”表行为。
如何区别发展和变化?发展即事物的扩展进步,如长、前进;变化指事物前后的改变,如“停、灭”等。
形容词,表示事物的形状、性质,状态的词。
概念上较易理解。
表形状:方、扁、圆;表性质:好、坏、良;表状态:快、慢、稳。
第二,要识记各类词中的一些特殊情况或容易忽略的情况。
1、名词。
人名、地名大家容易分辩,特殊情况有:(1)方位名词:如上、里、外-----(注:不要把“桌上,屋里等方位短语误认为作名词。
(2)时间名词,如上午,明天、晚上(注:不要把十一点误认作数量短语或数量词。
)2、动词。
特殊情况有:(1)能愿动词:能、会、愿------(2)趋向动词:来、去、下来-----(3)判断动词:是、等于、为------(有的同学把”不是“这一偏正短语误认作判断动词。
根据后缀判断词性
根据后缀判断词性——名词名词后缀1.-ant,-ent 表示人或构件applicant(申请人),assistant(助手),occupant(居住者,占有人),component(部件,成分),defendant(被告)dependant(依赖他人者)2.-ee 在动词后面,表示动作的接受者employee(被雇佣者),abandonee(受领被抛弃财物者),addressee(收件人),appointee(被任命者),refugee(难民)3.-eer表示“从事于……的人”engineer(工程师),profiteer(投机者),pioneer(先锋),volunteer (志愿者)4.-er 加在动词后指人或机械;加在地名后面指该地区的人dispenser(药剂师),dyer(染色工),sampler (品尝家),absorber(吸收者),amplifier(扩大器),Londoner(伦敦人),New Yorler(纽约人)5.-or/ar指人或物accelerator(加速器),accumulator(蓄电池、存储器),actor(演员),collector (收集者); scholar, liar6.-graph用于写或记录的机械ammograph(风速什),chorograph(位置测定器),seimograph(地震仪)。
7.-ian,-an,-ese指大陆、国家的人African(非洲人),American(美国人),Asian(亚洲人),Japanese (日本人),Chinese(中国人)8.-ician指熟悉……人electrician(电工),logician(逻辑学家),mathematician(数学者)9.-ist指相信某种理论或制度或经常做某项工作的人botanist(植物学家),chemist(化学家),communist(共产党员),typist(打字员),violinist(小提琴家)10.-miter,-meter仪器tachmiter(视距仪,准距仪),tromometer(微震仪)11.-ism主义socailism(社会主义),capitalism(资本主义)12.-ard指人,带轻蔑意味drunkard(醉鬼),coward(胆小鬼)13.-ette小,(商业上)表示假的cigarette(香烟),kitchenette(小厨房),essayette(短论文),storyette (短篇小说),flannette(棉法兰绒),leatherette(人造革)。
通过词缀判断词性
realistic, poetic, historic -ant ignorant, significant -ly friendly, lively, daily -al critical, accidental, additional -y rainy, handy, thirsty -ent different, dependent, obedient -ary, imaginary, revolutionary, secondary -some tiresome, awesome -en golden, wooden, woolen
表示形容词
-ful
cheerful, grateful, faithful -less careless, homeless, fearless -ish childish, selfish -ive active, destructive -ous courageous, famous, continuous -able agreeable, comfortable -ible sensible, responsible
-ant inhabitant, contestant, dependant -ism socialism, racism, optimism -ness illness, happiness, greatness -(a)tion dictation, preparation, repetition -ment movement, development, judgement -ion expansion, discussion, decision -ing building, feeling, painting
英语词汇学通过后缀判断词性
-ant 形容词:ignorant, assistant辅助的, 副的, attendant伴随的, 随之而产生的 buoyant----buoy(浮标,救生圈) + ant----有浮 力的, 轻快的
名词:examinant主考官, applicant申请者, servant, participant attendant服务人员
-ent 形容词:existent, dependent, emergent 名词: resident, patient, solvent溶剂, detergent洗洁精,去污剂 -ic 形容词:periodic, cubic立方形的, 立方体的, magnetic磁性的, electronic 名词:critic评论者、批评家, mechanic技工、 机械师, logic逻辑, rhetoric 修辞学
-ine 形容词:feminine女性的、阴柔的, nervine 神 经的, riverine 河流的 名词:heroine,doctrine教义,routine程序、 常规, concubine妾 -ar 形容词:familiar, similar, linear线性的, peculiar 奇特的 名词:scholar学者, liar说谎者, peddler小贩子, 毒贩 burglar夜贼
具有三种词性的后缀
- ly 同 时 具 有 副 词 , 名 词 与 形 容 词 副词:namely, similarly, badly严重的、恶劣的 形容词:weekly, friendly, homely, costly 名词:weekly周刊,monthly月刊,quarterly季 刊
2013-8-23
~logical表示学科的, eg:biological
高中英语-词性规律(前缀+后缀)
英语单词词性转换的基本规律.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就)advertise—advertisement//advertising(广告)agree—agreement disgree—disagreement amuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development(发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment(装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow —snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的) hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如:polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy,sky做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi 等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e 是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节( -al等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的)重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.英语单词词根词缀和词性转换英语中常见的后缀一、名词性后缀1,-age为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称percentage百分数,百分率,voltage电压,伏特数,lavage 灌洗,洗,出法,gavage管词法,curettage刮除法,shortage 不足,缺少。
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一、名词后缀
1. ce, ance, ence
appear(出现, 公开露面)—appearance
refer(提交, 谈及,提到, 涉及, 查阅, 咨询)—reference(提及, 涉及, 参考, 参考书目, 证明书(人), 介绍信(人), audience, advice, allowance, ambulance, appearance
2. al:
arrival, refusal, revival, removal, approval
4. cy :
accurate(正确的, 精确的)—accuracy(精确性, 正确度)
private—privacy, emergency, frequency, urgency, efficiency, agency
5. dom:
freedom, kingdom, wisdom
6. er,or,ar, ist, ant, ent, ess(女): 人、职业
painter, worker, beg(请求, 乞求)—beggar(乞丐), piano-pianist, violin(小提琴)—violinist, apply—applicant, correspond(通信)—correspondent(通讯记者)actress,waiter—waitress, analyst
7. hood : 时期,人,关系
child—childhood, man—manbood(成年男子)neighborhood(附近,邻居关系)8. ty :
cruel—cruelty, pure—purity, activity, reality, ability, calamity
9. ment :状态,行动等
move—movement,retire—retirement,state-statement,
treat-treatment, judgment, punishment, argument, assignment
10. ness :
dark—darkness, happy—happiness, awareness, kindness, tiredness,
11. ology : 学(学术类)
biology, geology physiology psychology, technology
12. ship :才能,状态,资格,品质
Friendship, relationship, scholar(学者)—scholarship(奖学金, 学问, 学识)leadership,hardship,membership, oppression, possession, education
13. ion, sion, tion, ation, ition:行为的过程,结果,状况
decide-decision,expand-expansion, alter-alteration,action, solution, conclusion, destru ction, expression, correction, oppression, ambition
14. sure:
measure, pressure
15. th :
grow—growth, wide—width, deep-depth, health, wealth, truth, length
16. ture:
nature, mature, future, agriculture, architecture
二、动词后缀
1.-ify意为:转为,变为
class—classify(分类, 分为), simple—simplify(单一化, 简单化),
2.-ize;(美)ise,(英)-en:使……,……化,变得……
deep—deepen(加深, 深化), fast(紧的, 牢的)—fasten(扎牢, 扣住)
(现代人)—modernise/modernize(<主英>=modernize)
popular(通俗的, 流行的, 受欢迎的)—popularise/popularize(<主英> =popularize)3.-ate:增加,使……
originate,hydrogenate,validate,differentiate, dictate 独裁,使…听写(dict-词根:说。
“独裁”和“使…听写”的核心含义就是“说”,ate无非是整个单词中表示词性的成分。
)
4.-ish
finish 完成(fine-词根:终止。
比如:final-最后的,al-形容词后缀;finish-完成,ish-动词后缀。
)
三、形容词后缀:
1.able,ible:能……的;可以……的
question(疑问)—questionable(可疑的), apply(采用、应用)applicable (可采用的,适用的)
2.al:有……属性的,……类型的
nature(自然)—natural(自然的), structure(结构, 构造)—structural (结构的, 建筑的), casual
4.ant,ent
differ—different, please(满足的, 使满足)—pleasant(令人愉快的, 舒适的)
7.en: 材质
gold(黄金, 金币)—golden(金色的, 金黄色的) wood(木材)—wooden(木制的)
10.ful:充满,有
care(注意, 照料)—careful(小心的, 仔细的) pain(痛苦, 疼)—painful(疼痛的, 使痛苦的)
11.ic,ical:……类的
atom(原子)—atomic(原子的, 原子能的) psychology(心理学, 心理状态)—psychological(心理(上)的)electronic,economic, linguistic,physical,logical
12.ish (倾向)
girl(女孩, 少女)—girlish(少女的, 少女似的(男孩)) child(孩子)—childish(孩子气的, 幼稚的)
13.tive,sive:有……属性的;有某种倾向的
create(创造)—creative(创造性的) support(支援,支柱)—supportive (支持的,支援的)effective,expensive
14.less:没有,无
hope(希望, 信心)—hopeless(没有希望的, 绝望的)
pain(痛苦, 疼, 痛, 劳苦, 努力,使痛苦)—painless(无痛的, 不痛的)15.ous:富含……的;有……品质的;像……的
danger(危险)—dangerous(危险的),poison(毒药, 败坏道德之事, 毒害,毒害, 败坏, 使中毒,放毒, 下毒)—poisonous(有毒的)
16.some -some:像……一样的;引起……的;有……品质的(like;causing;having the quality of)
tire(劳累, 厌倦)—tiresome(无聊的, 烦人的),trouble(烦恼, 麻烦)—troublesome(麻烦的, 讨厌的) handsome
17.y
guilt(罪行, 内疚)—guilty(犯罪的, 有罪的),noise(喧闹声, 噪声)—noisy(吵杂的, 聒噪的)fun-funny
18.ed -ed意为:有……的,完成、被动
organized,please-pleased, boiled,fried,overprotected
19.tal
coast(海岸)-coastal(沿海的), mental environmental,experimental, 20.ure:行为,结果
exposure, pressure, failure, procedure
21.nal
educational,international, personal
22ial
initial, potential, financial, social, martial art(武术)
四、副词后缀
1.-ly:以……方式
easy(容易的)—easily(容易地, 不费力地), heavy(重的, 繁重的)—heavily (很重地, 沉重地)mentally
2.-ward(s):表示方式或动作的方向
east(东方, 东)—eastward(s)(向东,向东的, 朝东的)
north(北, 北方)—northward(s)(向北,向北的),upward, downward, 3.-wise:按照……方式
clock(时钟)—clockwise(顺时针方向的,顺时针方向地)
other(其他的, 另外的)—otherwise(另外, 不同地)
练习:写出下列单词的词性,以及推测其意思
correspond:符合,一致,通信,相应
correspondence, correspondent,correspondingly,
organize:组织
organization,organizer,organized,
beautify
accountant
boar:寄宿- boarder
traveler
extend: 延伸,扩大
extensive, extension,extensible
detailed
Young 年轻的- youth
parental
analytic
essential
interact:相互作用- interactive。