知识点汇总及复习题——生命的起源与进化
生命的起源与早期进化过程例题和知识点总结
生命的起源与早期进化过程例题和知识点总结生命，这一宇宙中最神奇而又复杂的现象，其起源和早期进化过程一直是科学界探索的重要课题。
在这一领域，有许多关键的知识点和经典的例题，帮助我们更好地理解生命的奥秘。
一、生命的起源关于生命的起源，目前主要有几种假说。
其中，“化学起源说”被广泛接受。
这一假说认为，在原始地球的环境条件下，无机小分子逐渐合成有机小分子，进而形成生物大分子，最终诞生了原始生命。
原始地球的环境极为恶劣，充满了高温、高压、紫外线辐射等。
然而，正是这样的环境为生命的起源提供了条件。
例如，大气中的甲烷、氨气、氢气等在雷电等能量的作用下，可能发生化学反应，生成氨基酸、核苷酸等有机小分子。
例题：原始地球大气中不包含以下哪种气体？（）A 甲烷B 氧气C 氨气D 氢气答案：B解释：原始地球大气中没有氧气，氧气是后来植物通过光合作用逐渐产生的。
二、从有机小分子到生物大分子有机小分子在一定条件下可以聚合形成生物大分子，如蛋白质、核酸等。
这个过程并非一蹴而就，而是经过了漫长的时间和复杂的反应。
蛋白质是生命活动的主要承担者，其由氨基酸通过肽键连接而成。
核酸则包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们承载着遗传信息。
例题：以下哪种不是组成蛋白质的氨基酸？（）A 甘氨酸B 鸟氨酸C 丙氨酸D 赖氨酸答案：B解释：鸟氨酸不是组成蛋白质的基本氨基酸，其他选项甘氨酸、丙氨酸、赖氨酸都是常见的氨基酸。
三、原始生命的诞生当生物大分子具备了一定的复杂性和功能性后，原始生命便有可能诞生。
一个关键的标志是形成了能够自我复制和维持内部环境稳定的系统。
原始生命可能诞生于海洋中的“热液喷口”等特殊环境，那里有丰富的化学物质和能量来源。
例题：原始生命最可能诞生的场所是（）A 陆地B 海洋C 大气D 火山答案：B解释：海洋提供了相对稳定的环境和丰富的物质，更有利于原始生命的形成。
四、早期进化过程1、原核生物的出现原始生命首先进化出了原核生物，如细菌。
课时18 生命的起源和进化(考点梳理)
课时18生命的起源和进化一、地球上生命的起源1．米勒的化学起源学说：原始地球上不能形成生命，但能形成构成生物体的__有机物__。
2．科学家推测：(1)原始大气成分：有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳和硫化氢等。
原始大气中没有__氧气__。
(2)自然条件：__高温__、紫外线以及__雷电__等。
(3)原始生命的形成过程：原始大气在自然条件的长期作用下，形成许多简单的__有机物__。
地球温度降低，原始大气中的水蒸气形成降雨，汇集到__原始的海洋__中，其中的__有机物__不断地相互作用，经过漫长的岁月，形成原始生命。
3．米勒实验识图要点：(1)密封实验装置内循环流动的气体模拟的是原始地球中的__原始大气__。
(2)火花放电模拟的是原始地球中的紫外线、闪电、高温等条件。
(3)反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于__原始海洋__。
(4)米勒实验的结论：在原始地球上无机小分子物质能形成__有机__小分子物质。
二、生物进化的历程1．研究方法：主要运用__比较__法。
2．证据：在研究生物进化的过程中，__化石__是最直接最可靠的证据。
3．化石分布规律：(1)越古老的地层中形成化石的生物结构越__简单__、越低等、__水生__生物化石越多。
(2)越晚近的地层中形成化石的生物结构越__复杂__、越高等、__陆生__生物化石越多。
(3)在古老的地层中没有__高等__动物的化石；在晚近的地层中__有__(填“有”或“没有”)低等动物的化石。
4．植物进化的大致历程是：5．动物进化的大致历程是：原始单细胞动物→无脊椎动物→原始的鱼类→古代的__两栖类__→古代的爬行类→鸟类和__哺乳类__。
6．生物进化的总体趋势：由__简单__到__复杂__；由__低等__到__高等__；由__水生__到__陆生__。
三、生物进化的原因——自然选择1．自然选择学说的建立者、生物进化论的奠基人：____达尔文__。
2．自然选择学说的概念：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者__生存__，不适应者被__淘汰__。
2024年生物中考一轮复习专项训练：第十九讲 生命起源和生物进化
第十九讲生命起源和生物进化知识点一：地球上生命的起源1.原始生命的起源（1）原始大气成分：由水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢、二氧化碳、氨气等气体组成，原始大气的成分与现在的大气成分相比，最主要的差别是没有。
（2）自然条件：、紫外线以及等。
（3）过程：原始大气→简单有机物→复杂有机物→原始生命（4）科学家们推测原始生命起源于。
2.米勒实验（课本P52）（1）实验过程①密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原始地球中的。
②火花放电模拟的是原始地球中的条件。
③反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于。
（2）实验结论：。
该实验支持生命起源的起源说。
知识点二：生物进化的历程1.研究生物进化的常用方法是。
2.生物进化的证据（1）化石证据①化石是研究生物进化过程中最和最的证据。
如通过对郑氏始孔子鸟的研究，可以推断出鸟类是由动物进化而来。
②化石在地层中的分布规律：越古老的地层中发掘的生物化石结构越，越晚近的地层中发掘的生物化石越。
（2）解剖学证据（同源器官）：通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼进行对比，推断出它们可能是由进化而来的。
（3）分子学证据（细胞色素c）：生物间组成细胞色素c的氨基酸的差异越，亲缘关系越远，反之亲缘关系越近。
3.生物进化的大致历程（1）植物的进化历程（2）动物的进化历程①无脊椎动物的进化历程：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物②脊椎动物的进化历程（3）生物进化的总体趋势：由到、由到、由到。
知识点三：生物进化的原因——自然选择学说1. ：“自然选择学说”的提出者，生物进化论的奠基人，主要著作是《物种起源》。
2.自然选择的概念：自然界中的生物，通过激烈的，适应者，不适应者被。
3.自然选择学说的核心内容及联系（1）自然选择学说的核心内容① :生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，为自然选择提供大量的选择材料。
②生存斗争：生物生存所需要的食物、水和栖息条件是有限的，任何生物要生存下去，都要为争夺食物和空间进行生存斗争。
生命的起源与早期进化过程例题和知识点总结
生命的起源与早期进化过程例题和知识点总结生命的起源与早期进化是生物学中一个极为重要的研究领域，它不仅关乎我们对自身存在的理解，也有助于揭示地球生命的发展历程。
下面我们将通过一些例题来加深对这部分知识的理解，并对相关知识点进行总结。
一、生命起源的学说目前，关于生命起源主要有以下几种学说：1、神创论这一学说认为生命是由神创造的。
然而，从科学的角度来看，神创论缺乏实证依据，无法被科学方法所验证。
例题：以下哪种说法不符合科学对生命起源的认识？（）A 生命是由神创造的B 生命起源于非生命物质的化学进化C 生命可能来自外太空答案：A知识点：神创论是一种基于宗教信仰而非科学证据的观点，科学强调通过观察、实验和推理来解释自然现象。
2、自然发生论该学说认为生命可以从非生命物质中自然产生。
例如，腐肉生蛆、枯草化萤等。
但后来的科学实验证明，这种观点是错误的。
例题：巴斯德的“鹅颈瓶实验”否定了哪种生命起源学说？（）A 神创论B 自然发生论C 化学起源说答案：B知识点：巴斯德的实验证明，在没有微生物进入的情况下，肉汤不会腐败变质，从而否定了自然发生论。
3、宇生说宇生说认为地球上的生命可能来自外太空。
一些科学家认为，在宇宙中存在着有机分子，它们可能通过陨石、彗星等天体撞击地球而带来了生命的“种子”。
例题：支持宇生说的证据之一是（）A 在陨石中发现了氨基酸B 地球上最早的生命出现在海洋C 生命起源于原始大气答案：A知识点：陨石中发现的氨基酸等有机分子为宇生说提供了一定的证据，但宇生说仍需要更多的研究来证实。
4、化学起源说这是目前被广泛接受的生命起源学说。
化学起源说认为，在原始地球的条件下，无机物经过复杂的化学变化逐渐形成了有机小分子，进而形成有机大分子，最终演变成原始生命。
例题：原始地球条件下，最先形成的有机小分子是（）A 氨基酸B 核苷酸C 脂肪酸答案：A知识点：在原始地球的还原性大气中，通过闪电、高温等作用，无机小分子合成了氨基酸等有机小分子。
2024年中考生物5年中考3年复习资料(全国通用版)：专题3 生命的起源和生物进化
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知
识
清
例 下列关于动物行为的叙述,属于先天性行为的是 ( D )
单
①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食 ②黑猩猩用树枝钓取白蚁 ③蚯蚓走迷宫 ④菜青虫取食十字花科植物 ⑤刚出生的小
袋鼠爬到育儿袋中吃奶
A.①③⑤
B.②③④
C.②④⑤
D.①④⑤
解析 ①失去雏鸟的美国红雀就像喂自己的雏鸟一样给金鱼喂食,这是把金鱼当作自己的雏鸟来哺育的一种本能活动,属于先天 性行为;④菜青虫取食十字花科植物,这是生来就会的行为,属于先天性行为;⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶,这是刚出生就 会的行为,属于先天性行为;②黑猩猩用树枝钓取白蚁、③蚯蚓走迷宫等是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经 验和学习而获得的行为,属于学习行为。D符合题意。
2.动物为人类提供食品,动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面也有重要作用。
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方法技巧
知
识
方法 辨别动物行动的方法
清 单
1.从行为获得的途径看,可分为先天性行为和学习行为。 2.从生理功能或现象看,可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。 3.社会行为是营群体生活的、具备一些基本特征(有一定的组织、明确的分工,有的还形成等级)的动物所具有的行为。
3.人类进化的重要阶段
人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。
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考点2 动物的行为
一、根据行为获得途径分类
动物的行为多种多样。从行为的获得途径来看,动物行为大致可以分为两大类:先天性行为和学习行为。 1.先天性行为和学习行为的比较 ⑴区别
比较项目 先天性行为
学习行为
形成时间 生来就有
⑴具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。
生命的起源与进化过程例题和知识点总结
生命的起源与进化过程例题和知识点总结生命，这一宇宙中最神奇而又复杂的现象，一直以来都是科学家们探索的热门课题。
生命是如何起源的？又是如何在漫长的岁月中不断进化发展的？接下来，让我们通过一些例题来深入了解生命的起源与进化过程，并对相关知识点进行总结。
一、生命起源的学说在探讨生命的起源之前，我们先来了解一下几种主要的学说。
1、神创论这是一种古老的观点，认为生命是由超自然的力量，如神创造的。
然而，这种观点缺乏科学证据的支持。
2、自然发生论认为生命可以从非生命物质中自然产生。
例如，腐肉生蛆、腐草化萤。
但后来的科学实验，如巴斯德的鹅颈瓶实验，证明了这种观点是错误的。
3、宇生说认为地球上最初的生命或构成生命的有机物，来自于宇宙中的其他星球或星际尘埃。
4、化学起源说目前被大多数科学家广泛接受的生命起源学说。
该学说认为，在原始地球的条件下，无机物经过复杂的化学变化，逐渐形成了简单的有机物，进而形成了生命。
例题 1：以下哪种学说认为生命来自于宇宙中的其他星球？（）A 神创论B 自然发生论C 宇生说D 化学起源说答案：C知识点：宇生说主张地球上最初的生命或构成生命的有机物来源于宇宙中的其他天体。
二、原始地球的环境了解原始地球的环境对于理解生命的起源至关重要。
原始地球的大气中没有氧气，主要成分是甲烷、氨、氢、水蒸气等。
当时的地球表面温度极高，经常有火山喷发、闪电等剧烈的能量释放现象。
例题 2：原始地球大气的主要成分不包括（）A 氧气B 甲烷C 氨D 水蒸气答案：A知识点：原始地球大气中没有氧气，氧气是后来通过光合作用逐渐产生并积累的。
三、从无机物到有机物在原始地球的环境中，无机物经过一系列化学反应可以逐渐转化为有机物。
例如，米勒实验模拟了原始地球的环境，通过对甲烷、氨、氢、水蒸气等进行放电处理，最终得到了氨基酸等有机小分子物质。
例题 3：米勒实验证明了在原始地球条件下，（）A 无机物可以转化为有机物B 有机物可以转化为无机物C 生命可以自然发生D 原始地球有氧气答案：A知识点：米勒实验为化学起源说提供了有力的证据，表明在一定条件下，无机物能够转变为有机物。
生命的起源与进化过程例题和知识点总结
生命的起源与进化过程例题和知识点总结生命，这个宇宙中最神奇而又复杂的现象，一直以来都是人类探索和研究的重要课题。
从生命的起源到漫长的进化历程，每一个环节都充满了神秘和奇迹。
让我们一起走进生命的起源与进化过程，通过一些例题来加深对相关知识点的理解。
一、生命的起源关于生命的起源，目前有多种假说，其中较为广泛接受的是“化学起源说”。
该假说认为，在原始地球的环境条件下，无机物逐渐转化为有机物，最终形成了原始生命。
例题 1：原始地球的环境条件包括（）A 高温、高压、紫外线强B 低温、低压、氧气充足C 高温、低压、有丰富的有机物D 低温、高压、有大量的氢气答案：A解析：原始地球的环境条件非常恶劣，高温、高压、紫外线强，没有氧气，也几乎没有有机物。
在这样的环境中，无机物逐渐发生化学反应，形成了简单的有机物。
知识点 1：原始地球的环境特点原始地球表面温度极高，充满了火山活动和强烈的地质运动。
大气中主要是甲烷、氨气、氢气等气体，没有氧气。
强烈的紫外线辐射和频繁的闪电为化学反应提供了能量。
知识点 2：从无机物到有机物的转变在原始地球的条件下，无机物如甲烷、氨气、水等通过一系列复杂的化学反应，逐渐形成了氨基酸、核苷酸等简单的有机物。
这个过程被称为“米勒实验”所模拟和证实。
二、生命的进化生命一旦诞生，就开始了漫长的进化之旅。
进化的机制主要包括遗传变异、自然选择和物种形成。
例题 2：以下哪种现象是自然选择的结果（）A 长颈鹿的长颈B 人工培育的无籽西瓜C 金鱼的多种形态D 人类的双眼皮答案：A解析：长颈鹿为了吃到高处的树叶，长颈的个体更容易生存和繁殖，从而使得长颈的基因在种群中逐渐积累，这是自然选择的结果。
而人工培育的无籽西瓜、金鱼的多种形态和人类的双眼皮都是人工选择的结果。
知识点 3：遗传变异遗传变异是生物进化的原材料。
基因突变、基因重组和染色体变异都会导致生物遗传物质的改变，从而产生新的性状。
知识点 4：自然选择自然选择是生物进化的主导力量。
人教八年级生物下册《生命起源和生物进化》期末复习知识汇总
期末复习冲刺
一、生命起源 1．原始地球 (1)形成时间：大约在__4_6_亿____年前。 (2)原始大气成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、
硫化氢等。原始大气与现在大气明显的区别是 _原__始__大__气__中__没__有__氧__气_____。
期末复习冲刺
2．米勒实验 米勒实验的结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能产
生_____构__成__生__物__体__的__有__机_。物 3．海洋化学起源说 原始生命诞生于_____原__始__海_(洋场所)，原始生命起源于非生
命物质，过程如下：无机物→小分子有机物→大分子 有机物→原始生命(其中，无机物→小分子有机物的过 程被____米__勒__的实验证实，但是从大分子有机物到原 始生命的过渡还没有被实验验证)。
主
任何生物要生存下去，就得为获取足够
要 生存斗争(手段) 的食物和空间而进行_生__存__斗__争_
内 容
遗传变异(基础)
在自然界中，生物个体都有_遗__传__变__异__的 特性
适者生存(结果)
只有那些具有_有__利__变__异__的个体，在生存 斗争中才容易生存下来
期末复习冲刺
创始人
_达__尔__文___
期末复习冲刺
二、生物进化 1．生物进化的历程 (1)研究生物进化的方法——__比__较____法。如比较化石的研
究方法。___化__石___是生物进化最直接和最有力的证据。 它是生物体的___遗__体___、___遗__物___或__生__活__痕__迹___，由 于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变 化形成的。
期末复习冲刺
(2) 生 物 进 化 的 总 体 趋 势 ： ___由__简__单__到__复__杂___________ ， __由__低__等__到__高__等______，__由__水__生__到__陆__生__。
高考生物知识点：生命的起源和生物的进化
高考生物学问点：生命的起源和生物的进化
1.生命的起源经验了四个化学进化阶段:从无机小分子物质生成有机小分子物质、从有机小分子物质形成有机高分子物质、从有机高分子物质组成多分子体系、从多分子体系演化为原始生命。
2.进化论者认为,现在地球上的各种生物不是神创建的,而是由共同祖先经过漫长的时间演化而来的,因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。
3.自然选择学说包括:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
4.凡是生存下来的生物都是对环境能适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的。
这就是适者生存,不适者被淘汰,称为自然选择。
5.适应是自然选择的结果。
6.突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组是产生进化的原材料;自然选择使种群变更并确定生物进化的方向。
7.根据达尔文的自然选择学说,可以知道生物的变异一般是不定向的,而自然选择则是定向的(定在与生存环境相适应的方向上)。
当生物产生了变异以后,由自然选择来确定其生存或淘汰。
8.遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。
定向的自然选择确定着生物进化的方向。
9.种内斗争，对于失败的个体来说是有害的，甚至会造成死亡，
但是，对于整个种群的生存是有利的。
生命起源的进化知识点总结
生命起源的进化知识点总结一、生命的起源1.1 地球的形成和生命的出现地球形成于46亿年前，在地球形成初期，地表温度高、外部环境充满了强烈的紫外线辐射和陨石轰炸，对地球表面的物质和分子进行了混乱、重新组合和破坏。
在这种恶劣的自然环境下，生命从无到有的进程就是生命起源问题的焦点。
1.2 单细胞生命的出现最早的生命形式是单细胞生物，它们通过生长和分裂的方式进行繁殖。
据科学家推测，最早的单细胞生命出现在距今38亿年前的地球上，这些生命形式不断地演变和改变，最终形成了多细胞生命。
1.3 生命不断进化生命的起源是一个漫长而复杂的进化过程，它经历了数十亿年的演变，从单细胞到多细胞，从简单的生命形式到复杂的有机体，生命不断地进化和演变。
这个演变过程是一个奇迹，也是一个科学的谜团，让人们充满好奇和向往。
二、地球环境和生命的起源2.1 地球的早期环境地球形成初期的环境充满了强烈的紫外线辐射、高温和强烈的陨石轰炸，这种环境对地球表面的物质和分子进行了混乱、重新组合和破坏。
这种极端的环境有利于生命的起源，也是生命起源的一个关键环节。
2.2 水的出现和生命起源水是生命的基础，地球上的早期生命是在水的环境中诞生的。
据研究表明，地球上的水可能是在约40亿年前的陨石撞击后，通过地球大气层的凝结和降雨形成的，这也为生命的起源提供了一个基础。
2.3 地球早期的化学物质和生命起源地球早期的化学物质包括了水、氨、甲烷、氢气、二氧化碳、氨纳、硫化氢等，这些化学物质为生命的起源提供了基本原料。
地球上的生命是以这些化学物质为基础形成的。
三、关键分子的起源3.1 多肽和蛋白质的起源多肽和蛋白质是生命的重要分子，它们是生命的基础物质，是构成细胞的基本组成成份。
据科学家的研究表明，多肽和蛋白质是在地球早期的原始环境中通过高温和高压形成的，在生命起源的进化过程中发挥了重要作用。
3.2 核酸和基因的起源核酸和基因是生命的遗传物质，它们是对生命信息的传递和保存，是生命的物质基础。
2024中考生物一轮复习知识清单14 生命起源和生物进化(3大考点+5大高频命题点)
清单14 生命起源和生物进化思维导图知识梳理考点一地球上生命的起源1、原始大气层包括：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，但没有氧气。
2、科学实验表明：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。
原始生命起源于原始海洋。
3、米勒实验以及化学起源说：4、原始地球的条件：高温、紫外线以及雷电。
5、1953年，美国青年学者米勒，用原始大气合成了氨基酸（简单有机物）。
6、科学推测需要一定的证据做基础，还需要有严密的逻辑，也需要丰富的联想和想象。
考点二生物进化的历程1、比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
2、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
3、越古老的地层中，生物形成的化石越低等、越简单，水生生物形成的化石越多；越晚近的地层中，生物形成的化石越高等、越复杂，陆生生物形成的化石越多。
4、地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物。
5、动植物进化的大致过程：6、生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
考点三生物进化的原因1、生物的变异为生物进化提供了原始材料，是生物进化的基础。
2、在自然界中，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。
任何生物要生存下去，就得为足够的食物和空间而进行生存斗争。
3、自然选择指自然界中生物，经过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰。
4、生物通过遗传、变异和自然选择，不断地进化。
5、自然界中新物种的形成，是自然选择的结果，如长颈鹿的形成是自然选择的结果。
自然选择是一个长期且连续的过程。
只有经过许多代的选择，逐渐积累有利变异（可遗传的变异）才能形成新的物种。
6、自然选择学说内容之间的联系：真题赏析高频命题点1 生命的起源1．（2023·山东滨州·统考中考真题）关于生命起源的假说众多，但大多数学者认同苏联学者奥巴林等提出的生命起源的化学进化学说。
生命的起源和生物的进化
生命的起源和生物的进化考点1 地球上生命的起源1.原始大气成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。
原始大气中没有氧气。
2.生命起源的过程：无机小分子物质→有机小分子物质→有机大分子物质→多分子体系→原始生命。
3.原始生命起源于原始海洋中4.米勒实验：根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。
因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。
考点 2 生物的进化历程1.研究生物进化的重要或直接证据：化石。
2.越简单越低等的生物化石出现在越古老的地层中；越复杂越高等的生物化石出现在越晚近的地层中3.鸟类由爬行类进化而来，证据是：郑氏始孔子鸟4.进化树的起点：原始生命(生活在原始海洋）5.进化树分为两大主干：动物界和植物界。
分类依据：营养方式不同6.哺乳动物和鸟类都是由爬行类进化来的（哺乳动物比鸟类高等）7.植物界最高等的类型：被子植物8.地球上最早出现的生物是：原核生物9.生物进化的总体趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生10.生物进化的大致历程：11.植物进化的大致历程12.动物进化的大致历程无脊椎动物：原始单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物和节肢动物。
脊椎动物：考点 3 生物进化的原因1.自然选择：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。
2.达尔文的自然选择主要内容：过度繁殖（前提）生存斗争（手段）遗传变异（基础）适者生存（结果）3.生物进化是定向的，环境决定进化的方向，变异是普遍化存在的，是不定向的（有利变异和不利变异）4.生物进化的原因：生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
自然选择学说提出者英国科学家达尔文内容过度繁殖生物进化的前提生存斗争生物进化的手段遗传变异生物进化的内因和基础适者生存生物进化的结果实例动物保护色的形成、长颈鹿长颈的形成、加拉帕戈斯群岛地雀喙的差异、细菌对抗生素的抗药性增强5.经常刮大风的海岛上无翅的昆虫特别多：自然选择的结果桦尺蛾深色为常见类型：自然选择的结果长颈鹿都是颈长的：自然选择的结果使用青霉素过多有些致病细菌不再受影响：自然选择的结果猎豹追捕斑马奔跑速度都非常快：互相选择的结果野生生物进化的原因：自然选择人工养殖的生物进化的原因：人工选择。
生命的演化知识点总结
生命的演化知识点总结1. 生命的起源生命的起源是一个备受争议的话题，但根据现有的证据，科学家们普遍认为生命起源于地球上的一种化学过程。
根据地球上最早的化石记录，生命可能起源于距今约38亿年前的冰川时代。
在这个寒冷的环境中，通过化学反应，产生了最早的有机分子，这些有机分子最终形成了第一个生命形式。
2. 早期生命最早的生命形式可能是一些原始的原核生物，它们没有真核膜，DNA 通常不成偶联蛋白将其包裹，而是以裸的形式悬浮在细胞质中，粘附在较早形成的岩石表面上。
这些原核生物随后分化演化成真核生物，形成了更为复杂的细胞结构，出现了细胞核和细胞器。
3. 进化的机制生物的进化是通过自然选择、遗传漂变、隔离等机制推动的。
自然选择是达尔文提出的生物进化的核心机制，它依赖于个体之间的差异和适应环境的能力。
遗传漂变是指由于偶然事件导致的基因频率的变化，它对小种群的演化影响尤为显著。
隔离是指由于地理障碍或个体习性差异导致的分离繁殖，最终导致新物种的形成。
4. 物种演化物种演化是生物多样性的产物，其中最重要的是物种的分化和物种的灭绝。
通过分化，一个物种可以分化出多个不同的亚种，甚至独立的物种。
而灭绝则是演化过程中不可避免的一部分，很多早期的生物形式因为适应环境的能力不足而最终被淘汰。
5. 生态位的形成生物在漫长的演化过程中不断适应并利用环境，形成了各自的生态位。
生态位是指生物种群所占据的一定的生境和资源的总和，在其中生物种群通过专一、狭窄甚至广泛的食性、生境要求及生活史等方面的适应性与相互关系，保持着对外界的相对稳定的位置。
6. 生物的形态演化生物的形态演化是生物学中研究的重点之一。
从简单到复杂、从原始到高级，生物的形态演化经历了一个漫长而复杂的过程。
在这个过程中，生物的形态不断发生变化，适应环境的能力也得到了不断加强。
7. 人类的起源和演化人类作为一种智慧生物，也经历了数百万年的演化过程。
根据化石和遗传学的证据，科学家们大致知道了人类的起源和演化过程。
中考生物知识点汇总及复习题生物命的起源和进化
中考知识点汇总及复习题(12)——生命的起源和进化知识要点:1．生物与非生物组成物质：碳、氢、氮、氧等。
2．生命起源于非生命物质：原始大气（水蒸气、氨、甲烷） 简单有机物 原始生命 丰富多彩的生物界3．生物进化证据：①生物化石；②脊椎动物发育过程许多相似地方4．生物进化历程植物：原始生命体→藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物、被子植物）动物：原始生命体→原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节、节肢软体动物→棘皮动物→鱼类→两栖类→爬行类→ 5．自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适者被淘汰的现象，叫做自然选择。
6．人工选择：根据人类需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程叫做人工选7 类猿人包括黑猩猩、猩猩、大猩猩和长臂猿。
人与类人猿本质区别：人能劳动、能在劳动中制造和使用工具；人有语言，有思维。
配套练习:1．下列哪一成分是原始大气中没有的( ) A ．氢 B ．氨 C ．水蒸气 D ．氧2．1952年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电的大气成分，在密闭的装置 里，连续进行火花放电，合成了( ) A ．核酸 B ．蛋白质 C ．氨基酸 D ．葡萄糖 3．地球的年龄大约是( ) A ．12亿年 B ．20亿年 C ．46亿年 D ．37亿年 4．根据现有的资料，科学家推测生命出现的时间为( ) A ．地球形成以后的l 亿年左右 B ．地球形成以后的10亿年左右C ．地球形成以后的26亿年左右D ．地球形成以后的36亿年左右 高温、紫外线 雷电 原始海洋鸟类 哺乳类5．唯一现存的人种是( ) A．直立人 B．南方古猿 C．能人 D．智人6．科学家发现的最早的原始人类化石在( ) A．亚洲 B．非洲 C．欧洲 D．澳洲7．在下列人体基本特征中，哪项不是伴随着直立行走而出现的( ) A．下肢较长，下肢骨粗壮 B．产生了复杂的面部表情C．脊柱有四个生理弯曲 D．手能握物8．最早人类祖先的哪些行为既是求生的手段，也促进了人类的进化( ) A．制造工具 B．使用工具 C．进行劳动 D．社会化生活9．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是( )A．化石是保存在地层中的生物的遗体或遗物B．化石就是有一定顺序的地壳岩石C．化石就是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定顺序10．自然选择能正确解释生物的( )A．生长和发育 B．遗传和变异 C．多样性和适应性D．新陈代谢11．达尔文的一部巨着，成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。
生命的起源与早期进化过程例题和知识点总结
生命的起源与早期进化过程例题和知识点总结生命的奥秘一直以来都吸引着人类不断探索和思考。
关于生命的起源和早期进化过程，是生物学领域中的重要课题。
下面让我们一起来探讨一下相关的例题和知识点。
一、生命起源的假说1、化学起源说这是目前被广泛接受的生命起源假说。
它认为在原始地球的环境条件下，无机小分子逐渐合成有机小分子，如氨基酸、核苷酸等。
这些有机小分子进一步聚合形成生物大分子，如蛋白质、核酸等。
最终，这些生物大分子形成了具有原始新陈代谢和遗传功能的原始生命。
例题：原始地球条件下，以下哪种物质最不可能由无机小分子合成？（）A 氨基酸B 核苷酸C 葡萄糖D 脂肪答案：D解析：在原始地球的环境中，通过一系列化学反应，无机小分子可以合成氨基酸、核苷酸和葡萄糖等有机小分子。
然而，脂肪的合成相对复杂，不太可能直接由无机小分子合成。
2、宇宙生命论该假说认为地球上的生命来自宇宙中的其他星球。
一些小行星或彗星可能携带了生命的“种子”，当它们撞击地球时，将生命物质带到了地球上。
例题：支持宇宙生命论的一个重要证据是（）A 地球上发现了来自火星的陨石B 某些微生物能够在极端环境中生存C 宇宙中存在大量的有机分子D 地球上的生命具有相似的遗传物质答案：C解析：宇宙中存在大量的有机分子，这增加了在其他星球上形成生命的可能性，从而为宇宙生命论提供了一定的支持。
二、早期地球的环境早期地球的环境与现在有很大的不同。
当时的大气主要由甲烷、氨气、氢气、水蒸气等组成，没有氧气。
地表温度很高，火山活动频繁，存在强烈的紫外线辐射。
例题：早期地球大气中没有氧气，这对生命的起源有什么影响？答案：在没有氧气的条件下，一些化学反应更容易发生，有利于有机小分子的形成。
同时，也避免了氧气对有机分子的氧化破坏。
三、从有机小分子到生物大分子在原始汤中，有机小分子通过一系列化学反应逐渐聚合形成生物大分子。
例如，氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，进而形成蛋白质；核苷酸通过磷酸二酯键连接形成核酸。
生命的起源与进化过程例题和知识点总结
生命的起源与进化过程例题和知识点总结生命，这一宇宙中最神秘而又迷人的现象，它的起源与进化是一个充满奇迹和探索的历程。
让我们一同走进这个奇妙的世界，通过一些例题来深入理解生命的起源与进化过程中的重要知识点。
一、生命的起源关于生命的起源，目前有多种假说，其中被广泛接受的是化学起源说。
该假说认为，在原始地球的环境条件下，无机物经过一系列复杂的化学反应，逐渐形成了有机小分子物质，如氨基酸、核苷酸等。
这些有机小分子物质在特定的环境中进一步聚合形成了生物大分子，如蛋白质、核酸等。
最终，这些生物大分子相互作用，形成了具有原始新陈代谢和遗传功能的原始生命。
例题 1：原始地球的环境条件对生命起源有何重要作用？答案：原始地球的高温、高压、紫外线辐射以及还原性大气等环境条件为无机物转化为有机物提供了能量和物质基础。
例如，高温使简单无机物发生化学反应，形成有机小分子；还原性大气有助于有机物的合成和稳定存在。
知识点 1：原始地球的环境特点原始地球表面温度极高，火山活动频繁，大气中主要成分是甲烷、氨、氢等还原性气体，缺乏氧气。
强烈的紫外线辐射和频繁的闪电为化学反应提供了能量。
知识点 2：米勒实验米勒通过模拟原始地球的环境条件，在实验装置中成功合成了氨基酸等有机小分子物质，为化学起源说提供了有力的证据。
二、从原核生物到真核生物的进化原核生物是地球上最早出现的生命形式，它们没有细胞核和复杂的细胞器。
随着时间的推移，原核生物逐渐进化为真核生物，这是生命进化中的一个重要里程碑。
例题 2：真核生物与原核生物的主要区别是什么？答案：真核生物具有细胞核和膜包被的细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网等；而原核生物没有细胞核，其遗传物质直接存在于细胞质中，细胞器也较为简单。
知识点 3：内共生学说内共生学说认为，线粒体和叶绿体可能是由原始的原核生物侵入其他细胞后逐渐演化而来的。
例如，线粒体可能起源于需氧细菌，叶绿体可能起源于光合细菌。
知识点 4：真核细胞的进化优势真核细胞的细胞核和细胞器的形成使得细胞的功能更加多样化和专业化，提高了细胞的代谢效率和适应能力，为多细胞生物的出现奠定了基础。
中考生物教材基础知识复习：专题25 生命起源和生物进化
2.研究生物进化的证据 最直接、最重要的证据： ① 化石 是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中, 经过若干万年的复杂变化形成的。 ②越古老的地层中,生物形态结构越 简单 ,生物越 低等 ;越晚形成的地 层中,生物形态结构越 复杂 ,生物越 高等 。
图25-2
【思维警示】晚近形成的地层中不一定都是高等生物的化石,有些低等生物也 能够适应环境生存下来。
③遗传变异：在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,并且变异具有不定向
______ 性。对生物个体的生存来说,变异包括有利变有异利和不利变异。
④适者生存：生物在猛烈的生存斗争中,具有
变异的个体,适应环境能
力强,能在斗争中取胜而生存下去,并逐代遗传积累,这就是适者生存,反之,不适
者被淘汰。
【点拨】 ①过度繁育是原因,生存斗争是手段,遗传和变异是基础,适者生存是结果。 ②生物在繁育的过程中,会不断产生变异,只有那些可遗传的变异有利于生物的 进化,是生物进化的基础。 ③生物的变异一般是不定向的,有可能对生物的生存有利,也有可能对生物的生 存不利。而自然选择是定向的,只选择具有有利变异的个体,淘汰具有不利变异 的个体。 ④通过自然选择保留下来的变异并不是永远都有利于生物生存。
图25-1 米勒设计的实验装置示意图
甄别判断
①地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实。 ( × ) ②米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的。 ( √ ) ③原始大气中有水蒸气、氢、甲烷、氧气、硫化氢等气体。 ( × )
考点二 生物进化的历程
1.研究生物进化的方法 在生物学研究中常常用到 比较 的方法。 比较 是指根据一定的标准,把 彼此有某种联系的事物加以 对照 ,确定它们的相同和不同之处。例如,对不 同种类生物的形态结构进行比较,可以推断它们之间的 亲缘关系 。
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生物的起源与进化
基础知识巩固
一、地球上生命的起源
1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气
3.原始大气成分来自于火山喷发，有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢气体构成。
原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。
4.地球上生命的生存需要物质和能量。
5.米勒的实验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。
（1）原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等。
（2）产物（证据）：氨基酸。
（3）结论：原始地球上能形成简单有机物。
6. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用条件下，形成了许多简单的有机物。
后来，地球的温度逐渐降低，原是大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
7. 原始生命诞生于原始海洋。
原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后10亿年左右，才逐渐形成了原始的生命。
8．多数学者认为：原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行的。
9．原始地球条件: 高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。
10．蛋白质、核酸是生命中重要的物质。
11. 原始生命起源于非生命物质，过程如下：无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命。
（但是从大分子有机物到原始生命的过渡还没有被实验验证）
二、生物进化的证据
1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
2．证据
（1）采用比较化石的研究方法；即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。
（2）采用比较动物的形态和解剖特征的方法，通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。
（3）利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。
三。
生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生
四、生物进化的原因
1．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。
2．过程：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存
3．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
典型习题
1.科学进行推测时不能（）
A．有确凿的证据B．凭空想像
C．有严密的逻辑推理D．有丰富的想像和联想
2.原始大气中不含（）
A．氢气B．氧气C．硫化氢D．二氧化碳
3．对生物进化问题的研究方法中，最重要的是
A．比较B．想像C．猜测D．幻想
4．一般说来，生物进化的总体趋势不是（）
A．由陆生到水生B．由水生到陆生
C．由简单到复杂D．由低等到高等
5.科学家发现一些生物的细胞色素Ｃ有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些，与果蝇、向日葵的差异则更大。
这说明与人亲缘关系最近的是（）
A．马B．果蝇C．向日葵D．黑猩猩
6. 据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（）
A．爬行类进化成鸟类B．鸟类进化成爬行类
C．爬行类与鸟类有亲缘关系D．生命起源于无机物
7．通过对各种生物化石的研究可以证实
①地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系
②地球上的各种生物是一次出现的
③现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的
④生物的进化顺序是从低等到高等，从简单到复杂 ( )
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
8.天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差。
造成这种现象最可能的原因是
A 蚊子是活化石，适应能力特别强
B 能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来，且大量繁殖
C 杀虫剂性能不稳定
D 杀虫剂造成蚊子基因变异，使之产生抗药性
9．右图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。
下列叙述不符合达尔文进化观点的是（）
A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C．农药使害虫产生变异
D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
10．近年，在台湾首次出现的“超级”细菌，已经让包括青霉素在内的许
多抗生素对其失去作用，由“超级”细菌引发的感染率和死亡率急剧上升。
这种悲剧的产生是由于( )
A．抗生素的生产质量降低
B．抗生素引发了人体的过敏反应
C．滥用抗生素导致的结果
D．“超级”细菌已经变成病毒
11．用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是
A．环境变化的结果 B．生存竞争的结果
C．自然选择的结果 D．人工选择的结果
12.下列关于自然选择与人工选择的主要区别中不正确
．．．的是
A.人工选择速度较快
B.人工选择的结果是促进生物进化
C.自然选择进行十分缓慢
D.自然选择是各种环境起作用
13.科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
(1)桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种现象（填“遗传”或“变异”）。
假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是或。
(2)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。
根据达尔文理论，保护色
的形成是（）的结果。
A．长期烟熏 B．长期捕食这种颜色的食物C．长期自然选择(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做完
全变态发育。
(4)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。
用方法控制这种林业害虫，既经
济又环保。
14.如右图表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石，请分析回答：
(1)在岩层中形成化石的生物比较简单、低等。
(2)在岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。
(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以
说明生物的进化趋势是。
15、图7—3—4是植物进化历程的图解，据图回答问题。
(1)原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成为具有叶绿体的A____________。
(2)最早登陆的植物类群是B______________和C_____________，但是，B和C的生殖离不开水，后来，一部分C进化成为原始的____________，包括D__________和E___________，D和E脱离了水的限制，更加适应了陆地生活。
(3)从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由_________到_________，由_________ 到
__________，由_________到__________。
16、右图7—3—1是美国学者米勒设
计的一个模拟装置。
抽真空后将CH 4、
NH 3、H 2以(a)处泵入玻璃仪器内，再把
B 中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在
玻璃管内流动，然后在A 内放电7天，经
(b)冷却后，产物沉积在c 中，产物含有包
括氨基酸在内的多种有机物。
请回答：
(1)A 内为模拟______________中发生___________现象。
(2)B 、C 的液体相当于_____________。
(3)这个实验表明：
_____________________________________________________________________________。
17.分析下面生物进化的大致过程图，请回答（8分）
（1）图中A 、B 、C 代表的生物类群分别是 、 、 。
分析上图
可得出：一般来说，生物进化的总趋势，是由简单到 ，由低等到 ，由 到陆生。
（2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如不同动物的体色与周围
环境相似，形成 ，这是 的结果。
参考答案
1.B
2.B
3.A
4.A
5.D
6.C
7.A
8.B
9.B 10.C 11.C 12.B
13.(1）变异 BB 或Bb （2）C （3）蛹 （4）生物防治
14.(1)C (2)A (3)从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生
15.（1）藻类植物 （2）苔藓植物、蕨类植物（3）水生、陆生、简单、复杂、低等、高等
加热 图7-3-1
16、（1）原始大气、闪电（2）原始海洋（3）从无机物合成有机物的过程是完全可能的
17.（1）哺乳类被子植物两栖类复杂高等水生
（2）保护色自然选择。