美丽的地球-风光PPT
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《美丽的地球》PPT教学课件2
• 作比较:把地球表面 水的面积与地球表面 陆地的面积进行比较, 说明地球表面有大量 的水。
举例子:将复杂的、抽 象的地球自转现象,用 具体、形象、易于理解 的典型事例来说明,使 所要说明的事物具体化, 以便理解。
打比方:利用地球和陀 螺这两种不同事物之间 的相似之处作比较,以 突出地球绕着地轴不停 自西向东地旋转的特点, 增强说明的形象性和生 动性。
温暖 茫茫宇宙 沧海一粟 究竟 俯瞰 云蒸霞蔚 生机勃勃 玲珑剔透 原封未动 在所难免 轮番交替 得天独厚
说说地球!
地球的自转
地球的公转
小组合作交流:
• 本篇说明文作者采用 了哪些说明方法?请 举例说明。
课文运用了列数字、 作比较、举例子、打 比方等说明方法。
列数字:地球的年龄 从数字上便于说明特 征,就运用数字“46 亿年”来说明地球年 龄大。
河水被污染
鱼 儿河 翻水 肚污 而染 死,
大气被污染
因为环境污染,酸雨突袭, 整片森林毁于一旦。
• 说说身边存在哪些环 境污染的现象。
• 说说我们小学生应该怎 样保护我们身边的环写一句 保护地球的宣传语!
作业:
• 阅读了解关于地球的其 他方面的知识。 • 以“地球”为主题写一 首儿歌。
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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习,越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路,让别人去说罢! ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来,明天还不确实,而能确有把握的就是今天。今日一天,当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难,每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心的喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候,他的喜悦就完全不同了。
《美丽的地球》PPT精选教学课件3
2.课文运用了哪些说明方法呢?
列数字:地球的年龄从数字上便于说明特征,就运用数字
“46亿年”来说明地球年龄大;
作比较:把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行
比较,说明地球表面有大量的水;
举例子:将复杂的、抽象的地球自转现象,用具体、形象、
易于理解的典型事例来说明,使所要说明的事物具体化, 以便理解;
秋天,是一个丰硕的季节,它孕育着收获。 节日,是一个相聚的守候,它意味着团圆。 在这个萧瑟的天空下,节日只会提醒游子该回家了,看看久别的故土,看看年迈的父母,看看自己的过往;但是现实的境遇却让我们无法脱身,我们只能思念、感叹,每逢佳节倍思亲。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。转眼,我们已经长大,离开了父母亲人,离开了学校师生,离开了书生意气的轻狂,开始学会一个人的生活,向大人的方向一步步的跟进。岁月在流逝,阅历随之增长,思乡之情越发疯狂的蔓延,就连睡梦呓语都是方言的味道。看的故事多了,心中对母爱、对父爱、对乡情有了更为独特的情愫,每逢佳节便撩动我多愁善感的心,思亲之情犹如海浪澎湃着我难以平静。 慈母手中线,游子身上衣。多少年过去了,我一直穿着母亲手工制作的鞋垫,从春花到秋实,从寒来至暑往,走完四季的轮回;从儿时母亲手工做的棉鞋到现在自己买的运动鞋,鞋垫陪我走完了懵懂的青春。去年的一天,母亲打电话问我穿多大的鞋,她说再给我做十双。我疑惑的问母亲为什么要做那么多,我穿不完。母亲说她眼睛看不清楚了,这是最后一次给我做鞋垫了,多做几双,多穿几年。听到这里我不禁留下了眼泪,瞬间感觉母亲已经老了,而我却远在千里之外不能尽孝。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,家乡发生了很多的事,电话成了我与亲人的寄托,虽然电话中父母的声音没有太大的变化,但是我脑中总会浮现他们日益憔悴的容颜。 夜深难眠的时候,我就会走上阳台,看看这个霓虹映衬的不夜城。看着高耸的楼房,看着明亮的月,看着静静夜。夜风带来阵阵桂花的余香,我似乎在花香里闻到了家乡桂花酒的味道,听见了家乡河水流淌的声音,各种野鸟的怪叫,还有父亲夜里的咳嗽。家、家乡、亲人都在记忆中,都在心中,平日里他们平静的像湖水,每当在团圆的时候便激起千层浪,不停地叩打着游子的心门。 又是一年月圆时,又是一年团聚日,常回家看看,父母早已在不知不觉中慢慢的老去,他们要求并不高,全家团圆便是福。不要让自己暂时的借口成为不回家的理由,留下子欲养而亲不待的终身遗憾。当清晨的一缕阳光透过窗帘上的空隙映照在沉睡的脸庞时,微微张开的双眼朦胧地注视着周遭的一切,新的一天悄然而至。
《美丽的地球》ppt_34页PPT
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《美丽的地球》ppt_4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
Hale Waihona Puke 56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《美丽的地球》ppt_4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
Hale Waihona Puke 56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《美丽的地球》PPT课件2
• 作比较:把地球表面 水的面积与地球表面 陆地的面积进行比较, 说明地球表面有大量 的水。
举例子:将复杂的、抽 象的地球自转现象,用 具体、形象、易于理解 的典型事例来说明,使 所要说明的事物具体化, 以便理解。
打比方:利用地球和陀 螺这两种不同事物之间 的相似之处作比较,以 突出地球绕着地轴不停 自西向东地旋转的特点, 增强说明的形象性和生 动性。
温暖 茫茫宇宙 沧海一粟 究竟 俯瞰 云蒸霞蔚 生机勃勃 玲珑剔透 原封未动 在所难免 轮番交替 得天独厚
说说地球!
地球的自转
地球的公转
小组合作交流:
• 本篇说明文作者采用 了哪些说明方法?请 举例说明。
课文运用了列数字、 作比较、举例子、打 比方等说明方法。
列数字:地球的年龄 从数字上便于说明特 征,就运用数字“46 亿年”来说明地球年 龄大。
河水被污染
鱼 儿河 翻水 肚污 而染 死,
大气被污染
因为环境污染,酸雨突袭, 整片森林毁于一旦。
• 说说身边存在哪些环 境污染的现象。
• 说说我们小学生应该怎 样保护我们身边的环境, 怎样保护地球?
• 以小组为单位,写一句 保护地球的宣传语!
作业:
• 阅读了解关于地球的其 他方面的知识。 • 以“地球”为主题写一 首儿歌。
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1 少壮不努力,老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤,荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健,君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海,万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶,一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至,金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
西师大小学语文六年级下册《第11课美丽的地球》PPT课件 (2)
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猎杀大象
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黑色的水上漂着人们丢弃的垃圾
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鱼大量死亡
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泥石流
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沙尘暴
2019/5/21
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土地荒漠化
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土地沙漠化
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耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。
的批注栏里。
2、在小组内交流。
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• 颜色
• 年龄
• 水量
• 引力
• 自转
• 公转
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地球的自转
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地2球019/5围/21 绕太阳公转
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2在介绍地球的美丽时,作者运用了哪些说明方法?
(方法指导在文中用—勾出来,再读一读,体会这种说明方法在文中的作用,批 注在旁边。)
森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。
沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公 顷土地沙漠化。
小学六年级美丽的地球PPT课件
地球的年龄从数字上便于说明特征,就运用数字 “46亿年”来说明地球年龄大;
把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行 比较,说明地球表面有大量的水;
将复杂的、抽象的地球自转现象,用具体、形象、 易于理解的典型事例来说明,使所要说明的事物具体化, 以便理解;
利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处 作比较,以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特点, 增强说明的形象性和生动性。
PPT模板下载:./moban/ 节日PPT模板:./jieri/ PPT背景图片:./beijing/ 优秀PPT下载:./xiazai/ Word教程: ./word/ 资料下载:./ziliao/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
行业PPT模板:./hangye/ PPT素材下载:./sucai/ PPT图表下载:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ Excel教程:./excel/ PPT课件下载:./kejian/ 试卷下载:./sh幸飞上太空的宇航员介绍,他 们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘 的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色 和白色的纹痕互相交错,周围裹着一 层薄薄的水蓝色“沙衣”。地球,这 位人类的母亲,这个生命的摇篮,是 那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是, 地球又是一个半径只有6300多公里的 星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一 叶扁舟。
• 说说为什么人类对地球既熟悉又陌生?
• 地球是人类唯一的家乡,但是人类对这颗 行星又了解多少呢?
cāng sù pēng yǔn chèng zhóu
1.课文是抓住哪些特点来写的?
围绕地球的颜色、地球的年龄、地球表面 有大量的水、地球的自转和公转来写的。
2.课文运用了哪些说明方法呢?
把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行 比较,说明地球表面有大量的水;
将复杂的、抽象的地球自转现象,用具体、形象、 易于理解的典型事例来说明,使所要说明的事物具体化, 以便理解;
利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处 作比较,以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特点, 增强说明的形象性和生动性。
PPT模板下载:./moban/ 节日PPT模板:./jieri/ PPT背景图片:./beijing/ 优秀PPT下载:./xiazai/ Word教程: ./word/ 资料下载:./ziliao/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
行业PPT模板:./hangye/ PPT素材下载:./sucai/ PPT图表下载:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ Excel教程:./excel/ PPT课件下载:./kejian/ 试卷下载:./sh幸飞上太空的宇航员介绍,他 们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘 的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色 和白色的纹痕互相交错,周围裹着一 层薄薄的水蓝色“沙衣”。地球,这 位人类的母亲,这个生命的摇篮,是 那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是, 地球又是一个半径只有6300多公里的 星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一 叶扁舟。
• 说说为什么人类对地球既熟悉又陌生?
• 地球是人类唯一的家乡,但是人类对这颗 行星又了解多少呢?
cāng sù pēng yǔn chèng zhóu
1.课文是抓住哪些特点来写的?
围绕地球的颜色、地球的年龄、地球表面 有大量的水、地球的自转和公转来写的。
2.课文运用了哪些说明方法呢?
(赛课课件)六年级下册语文《美丽的地球》(共36张PPT)
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 下午2 时43分2 8秒14:43:2821 .5.11
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11 美丽的地球 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。2021年5月下午2时43分21.5.1114:43May 11, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年5 月11日 星期二 2时43 分28秒1 4:43:28 11 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午2时43 分28秒 下午2 时43分1 4:43:28 21.5.11
公转。
11 美丽的地球
齐读课文最后一段,想一想这一段 有什么深意?讨论一下。
11 美丽的地球
地球确实得天 独厚。它是大自然 妙手偶成的杰作。
我们只 有一个
地球
珍惜爱护地 球
11 美丽的地球
小练笔
观察图片,请你通过查阅资料,从本课运用 的说明方法中任选一种,看图写一个句子。
作比较:春天 的雨细腻柔媚,夏 天的雨粗犷热烈。
易写错
sù
粟
米字底。
会意字,像草木果实下 垂的样子。后隶变为“西” 。本义:粟子,谷子。
11 美丽的地球
易混字
pēng pēng
怦抨
怦然心动 怦怦直跳
抨击
11 美丽的地球
栽花
sù cāng
pēng
识字游戏
wěi
yǔn
chèng
shí zhóu
11 美丽的地球
词语解释
沧海一粟:沧海浩大,一粟渺 小。比喻人生在世犹一粟于 沧海之中。本课用来写地球 在宏大的宇宙中的感觉。
11 美丽的地球
二、根据课文内容填空。
《美丽的地球》课件
小组合作交流:
用自己喜欢的方式读喜欢的 段落,思考、交流这段在介绍地 球的哪个方面的内容?怎样在介 绍?这样介绍在表情达意上有什 么好处?
地球的年龄究竟有多大?根据对
月球岩石和太阳系陨星的测定和比
较,我们地球的年龄应该是46亿年。
列数字说明方法:地球的年龄从数字上 便于说明特征,就运用数字“46亿年” 来说明地球年龄大。
作比较说明方法:把地球表 面水的面积与地球表面陆地 的面积进行比较,还运用列 数字的说明方法说明了地球 表面有大量的水。
举例子:将复杂的、抽象的现象,
用具体、形象、易于理解的典型事 例来说明,使所要说明的事物具体 化,以便理解,也富于趣味性,更 能清楚地体现地球有引力的特点。
地球的自转
地球的公转
西南师大版语文六年级下册第三单元
执教:汝州市庙下镇长张小学 华伟强
每日一诵
宇宙的沧海一粟 唯一的家园 生机勃勃、玲珑剔透 的行星 得天独厚、云蒸霞蔚的地球
西南师大版语文六年级下册第三单元
美丽的地球
自主 探究
1. 快速阅读3——7自然段,课文是 从哪几个方面介绍地球的?
2. 文章运用什么方法来介绍说明地 球的特点的? (边读边想边旁批)
当宇航员从太空中俯瞰我们这颗云 蒸霞蔚、生机勃勃的行星时,当月球上 的摄影机拍下一轮巨大的地球从月平线 上升时,我们都会为眼前的景象怦然心 动。这就是我们地球母亲美丽的容颜, 这就是我们人类永远的故乡。由于大气 和水更多吸收太阳光谱中的红色,这颗 玲珑剔透的行星便静静地焕发出独特的 、梦幻般的蔚蓝。
说一说
身边存在哪些环境污染 的现象?我们小学生应该怎 样保护我们身边的环境,怎 样保护地球?
议一议
以小组为单位,写一句保护地 球的宣传语!