一年级阅读专项练习(二)(含答案)

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人教版语文一年级下册快乐阅读练习题 (2)

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题 (2)

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题国王规定的日子到了。

许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。

国王从孩子们的面前走过.看着一盆盆鲜花.脸上没有一丝高兴的表情。

突然.国王看见了手捧空花盆的雄日。

他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。

国王听了.高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?()A、这些花不够美丽.都不能算是最美的花。

B、因为孩子们都不诚实.国王感到很失望、难过。

C、国王正在想谁的花最美。

D、因为国王突然不想把王位传给别人了。

2、请你评价一下:国王和雄日分别是怎样的人?国王:雄日:(二)小山羊吃草一只小山羊去吃草.这山望着那山好。

跑上北山望南山.看看南山草儿茂。

登上南山望北山.觉得还是北山好。

南山北山跑不停.肚子饿得咕咕叫。

1、小山羊认为哪边的草好?()A、南山B、北山C、拿不定主意D、都不好2、与“望”意思相近的词是()A、看B、瞧C、瞅D、远3、小山羊吃了哪边山上的草?()A、南山B、北山C、南山北山都吃到D、一山都没有吃到4、我想对小山羊说:(三)今天是六月一日.是小白兔的生日。

兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。

许多小动物都前来向它祝贺.送来了好多东西.小猴送桃子.母鸡送鸡蛋.小猫送鱼.小牛送奶.大家一起唱歌.祝小白兔生日快乐。

1、()月()日是小白兔的生日。

2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“”画出来。

3、小白兔收到了什么礼物:()、()、()、()。

4、这段短文共有()句话。

(四)夏天到了.柳树长得很茂盛.柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽.就随手折了一根.玩儿了起来。

小芳看见了.急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的.是给大家欣赏的。

我们要爱护它.不能损害它。

”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。

”1、这篇短文有()个自然段。

2、本文写了发生在()和()之间的事情。

一年级阅读专项练习(二)(含答案)

一年级阅读专项练习(二)(含答案)

2017人教版一年级阅读能力提升专项练习(二)(一)早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠,又大又圆又明又亮。

绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。

微风一吹,它就滚动起来。

它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。

1、课文有()个自然段,第一自然段有()句话。

2、荷叶上的珍珠什么样?用“”画出来。

3、荷叶上的珍珠去哪里了?你知道吗?写写看。

_________________________________________________________________。

(二)大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1、读一读,填一填。

一年有()、()、()、()四个季节。

春天的树上,长出( ) 芽瓣;夏天的树上,挂满();秋天的树上,树叶被涂成()和();冬天的树下,树叶落地化成()。

2、大自然的邮票指什么?_______________________________________________________________(三)好斗的小螃蟹蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。

它仗着有一双夹子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它,非常得意。

突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”1、这篇短文有()个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有()、()、()。

3、小螃蟹最后的结果是:(四)动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、短文共()句话,主要讲了()。

新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案

新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案

新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1.我会读,我会做。

月夜美人月光迷人地撒在山坡上,动物和植物们都睡着啦!一只值夜班的猫头鹰在山林中。

突然,它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。

猫头鹰飞到昙花的旁边,好奇地说:“小昙花,原来你是在晚上开的呀!”昙花有点不好意思地说:“是呀!我的祖先生活在干旱的墨西哥,为了保护身体中的水分不会被蒸发掉,这才养成了半夜开花的习惯。

”从此,昙花半夜开花的秘密在树林中传开了,大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦!(1)昙花在________开花。

(横线上填时间)(2)昙花是________色的,你还知道什么花的颜色?________花是________色________花是________色________花是________色(3)想一想,昙花为什么在半夜开放?[方法提示:仔细读短文的第5句话]【答案】(1)半夜(2)白;桃;红;菊;黄;荷;粉(3)为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。

【解析】2.阅读下文,回答问题小乌鸦爱妈妈经过妈妈的精心哺育,小乌鸦渐渐长大,它长成了一只又大又壮的乌鸦。

小乌鸦的妈妈渐渐老了,飞不动了,小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的,不管是呼呼地刮着大风,还是哗哗地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。

它从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂它的妈妈。

妈妈吃饱了,它才自己吃。

小乌鸦多爱它的妈妈啊!(1)照样子,写词语。

例:一口一口、________、________、________(2)小乌鸦从东飞到西,又从南飞到北是为了________。

(3)你来夸夸小乌鸦吧。

【答案】(1)一个一个;一座一座;一条一条(2)找吃的,给妈妈吃(3)小乌鸦,你真是一个孝顺的孩子。

【解析】3.阅读下文,回答问题好孩子芳芳芳芳是一年级的学生。

她努力学习,热爱劳动。

她常想:“家务活不光是爸爸妈妈的事,我也是家庭的一员,也应该主动做些家务活儿。

一年级【部编语文】一年级下册阅读理解专项训练及答案含解析

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【部编语文】一年级下册阅读理解专项训练及答案含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读课文片段,完成练习。

二三月间,微风轻轻的吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。

千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。

(1)选择填空。

①“烂”在字典中的解释有:A松软。

B破碎。

C颜色鲜明而美丽。

在“烂漫无比”中“烂”的意思是________。

②“集”字典中的解释有:A集合。

B集市。

C集子。

在“赶集”中的“集”的意思是________。

(2)这段话中作者都描写了哪些景物?按顺序写在下面的横线上。

________、________、________、________、________、________、________、________(3)用“________”画出文中的一个拟人句。

【答案】(1)C;B(2)微风;细雨;柔柳;嫩叶;草;芽;花;燕子(3)青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。

【解析】【分析】(1)要求学生结合词语理解字义。

烂漫无比:形容天真烂漫的程度。

烂:颜色鲜明而美丽。

赶集:到集市上去买卖货物。

集:集市。

(2)寻找诗句中的景物相对简单,将诗句中写景的实物挑出来即可。

(3)拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

作用是使具体事物人格化,语言生动形象。

故答案为:(1)①C②B(2)微风、细雨、柔柳、嫩叶、草、芽、花、燕子(3)青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

【点评】(1)本题考查学生结合词语理解字义的能力。

(2)本题考查学生赏析文中景物描写的能力。

(3)考查学生对拟人修辞手法的掌握。

要求学生能判断,会应用。

2.我会读短文,并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。

部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案

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部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案一、阅读理解题1.阅读短文,完成下列问题。

海上的风海上的风是花神,她一来就绽开万朵浪花......海上的风是琴师,她一来就奏出万种歌声......海上的风是大力士,她一来就送走万片渔帆......海上的风是狮子,她一吼就掀起波浪滔天......(1)这个小短文有句话。

说海上的风是、、、。

(2)海上的风一来就掀起绽开送走奏出。

(3)你还想让海上的风成为o【答案】(1)4;花神;琴师;大力士;狮子(2)波浪滔天;万朵浪花;万片渔帆;万种歌声(3)略【解析】2.阅读下文,回答问题有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。

他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。

(1)选文一共有个自然段,讲了下山的故事。

(2)仿写词语。

例:又大又多(ABAC式)、、(3)小猴子看见结得又大又多,就掰了一个;当他看见又大又红的时,就扔了去摘【答案】(1) 2;小猴子(2)越来越好;一五一十(3)玉米;桃子;玉米;桃子【解析】3.阅读下文,回答问题小河和大海一天,河水涨起来,小河变宽了。

小河暗暗高兴,觉得自己很了不起。

他得意地游到大海去,可是怎么也看不到岸边。

他说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!”大海听见了,笑着对他说:“是啊,我是比你大得多。

不过,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么大呀!”小河听了,对大海更佩服了。

(1)本文共有个自然段。

(2)找出小河说的话和大海说的话。

(3)听了大海的话,小河为什么对大海更佩服了?(4)文中的小河和大海各有什么特点?你能用一两个词形容一下吗?【答案】(1)2(2)小河说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!”大海说:“是啊,我是比你大得多。

不过,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么大呀!”(3)因为大海心胸宽广。

统编版语文2023-2024学年度一年级下册期末真题课外阅读专项练(含答案)

统编版语文2023-2024学年度一年级下册期末真题课外阅读专项练(含答案)

一年级语文下册期末真题课外阅读专项练一、(2023一下·苍南期末)阅读理解喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要数我飞得最高了。

”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上飞,它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,天上数你飞得最高了?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁!”鸽子对喜鹊说。

喜鹊抬头一看,真的,雁群排成“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人外有人,天外有天!”喜鹊说。

1.短文一共有 个自然段,第1自然段共有 句话。

2.选择合适的语气词填入文中的方框里。

啊吧呢3.写出与“整整齐齐”形式相同的词语。

4.把下列动物按从低到高的飞行顺序排列。

(填序号)①鸽子②喜鹊③蜻蜓④大雁5.喜鹊的新发现是( )A.蜻蜓飞得最低。

B.大雁飞得最高。

C.人外有人,天外有天。

二、(2023一下·杭州期末)课外阅读。

千里马一大早,马爸爸去工作了,小马在林子里休息。

一头老牛走了过来,问小马:“小马,你今天怎么没出去呀?”小马回答说:“昨天,我一天就跑了好几百里路,给爷爷送粮食。

今天,爸爸让我先歇歇脚,一会儿,还要跑好远的路去给叔叔送水果呢!”老牛看看小马,说:“你小小年纪,怎么这么能跑呢?”小马说:“牛伯伯,我爸爸可是千里马呀!”老牛说:“哦,原来你爸爸是千里马呀。

那你也一定是千里马了?”小马说:“不是的,我还不算千里马。

要想像我爸爸那样,一天能跑千里以上的路,我还得天天刻苦练习才行。

”1.短文共有 个自然段。

2.故事里是 和 在对话。

3.小马昨天给 送 ,今天要给 送 。

(填序号)①爷爷②叔叔③水果④粮食4.画横线句子中“歇歇脚”的意思是( )。

A.没出门B.跑远路C.休息5.判断下列说法,用“正确”“错误”表示。

①小马的爸爸是千里马,小马也一定是千里马。

②小马的爸爸一天能跑千里以上的路,小马一天能跑好几百里路。

【必刷题】一年级语文下册课内阅读专项综合练习-2020-2021部编(含答案)

【必刷题】一年级语文下册课内阅读专项综合练习-2020-2021部编(含答案)

一年级语文下册课内阅读专项综合练习-2020-2021部编(含答案)1. 阅读短文,回答问题。

(二)雨点沙沙小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。

(1)照样子,写拟声词。

(不会写的,用拼音代替)小雨点--沙沙沙小青蛙--______小黄狗--______(2)读一读,连一连。

小雨点使花儿______ 向上爬小雨点使鱼儿______ 张嘴巴小雨点使苗儿______ 摇尾巴(3)照样子,写句子。

例:小雨点让苗儿乐得向上爬。

小雨点让______乐得______。

2. 课内阅读。

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魑魑的围墙。

突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。

这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

战士们靠着这微弱的火先冲进了围墙,响起了一片喊杀声。

后来才知道,在这千钧一发的时剜,是郝嗣营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。

可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。

这一仗,我们消灭了敌人的一个整编师。

战斗结束后,我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。

这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。

事情已经过去很长时间了。

在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

(1)仿造“黑魃魃”写几个与夜晚有关的叠音词。

(2)“在这千钧一发的时刻”是指()(3)请你用一个词语来形容画横线的语句。

(4)联系全文,完成下列诗歌。

一星______,就是你的生命,一盏______,就是你的追求,为了______,为了______,你点燃了心爱的书本,也点燃了生命的火光。

战友啊,亲爱的战友,华灯下,你在干什么——______。

3. 读文段,做练习。

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。

当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

(精选)部编版小学一年级语文下册专项练习 课外阅读专项【含答案】

(精选)部编版小学一年级语文下册专项练习 课外阅读专项【含答案】

一年级下册课外阅读专项练习一、阅读儿歌,回答问题。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅,小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。

1.音乐厅在哪儿开的?()①河边②田野2.你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。

蟋蟀○萤火虫○青蛙○二、阅读儿歌,回答问题。

姓氏谣东方慕容和上官,诸葛司徒与欧阳。

中华姓氏上千种,单姓复姓遍四方。

不管你我姓什么,中华儿女是一家。

1.用“”画出歌谣中的复姓。

2.“遍四方”的意思是() A.只有四个方向有。

B.祖国到处都有。

3.中国的姓氏非常多,从哪些词语可以看出来呢?_________________________________________________________三、阅读儿歌,回答问题。

毛娃毛娃哭,住瓦屋。

毛娃笑,坐花轿。

毛娃醒,吃油饼。

毛娃睡,盖花被。

毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。

1.选择下列词语的反义词。

(填序号)哭——()睡——()A.走B.笑C.盖D.醒2.读一读,选一选。

A.吃油饼B.坐花轿C.盖花被D.唤花狗(1)当毛娃睡时,要()。

(2)当毛娃走时,要()。

(3)当毛娃笑时,要()。

四、阅读短文,回答问题。

要好好学字1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。

他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。

毛主席高兴地问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。

”毛主席说:“我是毛泽东。

”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。

毛主席对他们说:“参加革命了,要好好学字啊!”两个小八路听了连连点头。

1.从文中找出下列词语的近义词。

立刻——()快乐——()2.短文写了毛主席教()学字的故事。

3.选一选。

(填序号)高个子的小八路叫()。

矮个子的小八路叫()。

毛主席的名字是()。

A.刘长贵B.安定宝C.毛泽东4.毛主席“弯下腰”的原因是()。

A.想写字给小八路看B.想拍拍小八路的肩膀C.想摸一摸小八路5.读完短文后,你喜欢谁呢?为什么?请写一写。

统编版语文一年级下册 1-4单元现代文阅读真题特训卷(二)(含解析答案)

统编版语文一年级下册 1-4单元现代文阅读真题特训卷(二)(含解析答案)

统编版语文一年级下册1-4单元现代文阅读真题特训卷(二)(含解析答案)1-4单元现代文阅读真题特训卷(二)-小学语文一年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.(2022春万柏林区期中)阅读下面文字内容,完成下列各题。

东汉时期,有个叫黄香的孩子,已经九岁了,母亲在他小时候就去世了。

冬天的夜里,天气很冷。

每天,黄川香都要在父亲睡觉前,先钻进父亲的被窝里躺一会儿,然后再回到自己的床上睡觉。

父亲问他:“你这是干什么呀?”黄香说:“现在天冷,席子很凉,我先暖一会儿,您睡觉的时候就不感到凉了。

父亲听了,欣慰地说:“你真是个懂事的好孩子!”(1)这个故事发生在___________(季节)的夜里。

(2)每天在父亲睡觉前,黄香是怎么做的?用“____”在文中画出来。

(3)下面能概括故事内容的一项是___________。

(填序号)①融四岁,能让梨②子不学,断机杼③香九龄,能温席(4)黄香是一个___________的孩子,我们应该向他学习。

(填序号)①友爱、乐于助人②孝顺、懂事③聪明能干2.(2022春潍坊期中)读短文,完成练习题。

小河小河水清清的,绿绿的。

小兔往小河里扔纸屑(xiè),小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾……过了些日子;小河变了。

小河水黑黑的,臭(chòu)臭的。

小动物们急了:“小河生病了,快去请医生!”小鸟说:“你们自己就是医生。

”大家听了,仔细想想,都不好意思了。

又过了些日子,小河的病好了。

小河水清清的,绿绿的。

它边跑边笑,笑出了串串酒窝窝……(1)朗读文中画横线的句子时,要读出___________的语气。

①喜悦②赞美③急切(2)没生病的小河水是___________,。

生病的小河水是___________,。

(3)小河为什么会生病呢?用“﹣____”在文中画出来。

(4)小河的病好了,是因为___________①医生把它的病治好了。

②小动物们不再往小河里乱丢东西了。

新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案

新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案

新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.读短文,完成练习。

垂柳堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。

溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。

几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。

帘外青山绿水融融。

折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。

在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。

带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人的心里。

(1)这篇短文一共有________个自然段。

(2)文中画线的句子,把春雨比作________,把________比作帘子。

(3)“溪水给映绿了”一句的意思是()。

A. 溪水把柳树映绿了。

B. 柳树把溪水映绿了。

(4)“把它插在门环上”中的“它”指的是________。

【答案】(1)6(2)珍珠;沾了雨的柳丝(3)B(4)柳条【解析】2.阅读下文,回答问题不要摘花星期天,妈妈带着红红到公园去玩。

走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。

那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。

红红看见这么多美丽的花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!”于是,她伸手就要摘花。

妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?”听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。

(1)这篇短文有________个自然段,第1自然段有________句话。

(2)找出描写公园里菊花颜色的句子。

(3)从短文中找出下列两个词语的近义词。

漂亮——________ 急忙——________(4)听了妈妈的话,红红的脸红了,这是因为________。

【答案】(1)4;3(2)那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。

(3)美丽;连忙(4)红红认识到自己的错误之处【解析】3.阅读下文,回答问题小河和大海一天,河水涨起来,小河变宽了。

【15篇】新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

【15篇】新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

【15 篇】新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答以下问题。

我爱家乡的小河我爱家乡的小河。

春季,桃红柳绿,杨柳如风;夏季,鱼儿在水中欢喜,荷叶像个大玉盘;秋季,金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河,河畔的果园一派丰产的情景;冬季,家乡的小河变为了溜冰场,给大家带来了好多欢笑。

(1)这篇短文共有________个自然段。

( 2 )依据短文内容填空。

这篇短文写了家乡的________ ,夏季的小河里有________ 和________。

(3)第 2 自然段写的四个季节分别是 ________、 ________、 ________、 ________。

(4)仿写句子我最棒。

①荷叶像个大玉盘。

②夏季,鱼儿在水中欢喜。

【答案】(1) 2(2)小河;鱼儿;荷花(3)春;夏;秋;冬(4)①月牙儿像只船。

②小鸟们在枝头唱歌。

【分析】2.阅读下文,回答以下问题鸭子捉鱼月牙的影子在水里闪烁,小鸭子看见了,认为是一条鱼,连忙游过去捉。

但是它怎么也捉不到。

它理解了,这是月牙的影子,不是鱼。

过了一会儿,一条鱼游过来。

小鸭子想:这必定又是月牙的影子,可别再受骗。

它没有去捉,鱼掉转尾巴游走了。

就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。

(1)短文有 ________个自然段。

(2)小鸭子看见 ________ ,认为是 ________。

小鸭子看见一条鱼游过来,又认为是________。

(3)给划线词换两个意思邻近的词语。

小鸭子连忙游过去捉。

________、 ________(4)仍旧子,用划线的词写话。

例:这是月牙的影子,不是鱼。

________是________,不是 ________。

(5)你想对这只小鸭子说: ________。

【答案】( 1) 3(2)月牙的影子;一条鱼;月牙的影子(3)赶快;连忙(4)我们学习;为了自己;为了父亲母亲(5)察看事物要认真【分析】3.阅读短文,回答以下问题比力气有一天,鼎力士在城墙边碰到阿凡提。

一年级(部编语文)一年级下册阅读理解专项练习含解析

一年级(部编语文)一年级下册阅读理解专项练习含解析

(部编语文)一年级下册阅读理解专项练习含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做一做。

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,乌窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个乌窝里都有喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又( )地一起飞回窝里.( )地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

(1)将下面的词恰当地填在下面的横线上。

天一黑,他们又________地一起飞回窝里,________地睡觉了。

(填序弓)①安安静静②叽叽喳喳(2)树和喜鹊为什么很孤单?在文中找出来。

(3)树和喜鹊后来为什么很快乐? ________(填序号)①因为树林里很热闹。

②因为树和喜鹊都有了邻居,他们相处得很友好,所以很快乐。

【答案】(1)②;①(2)这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

(3)②【解析】2.阅读短文,回答问题。

树医生一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。

他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。

他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。

吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

(1)这篇短文共有________个自然段。

第二自然段共有________句话。

(2)根据短文内容填写动词。

________舌头 ________虫子 ________叶子(3)为什么说啄木鸟是医生呢?【答案】(1)四;四(2)伸;吃;长(3)因为啄木鸟吃树里的虫子。

【解析】3.阅读短文,回答问题。

春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)春天,________、________、________、________都开满了花。

【必刷题】一年级语文下册课内阅读专项水平练习-2020-2021部编(含答案)

【必刷题】一年级语文下册课内阅读专项水平练习-2020-2021部编(含答案)

一年级语文下册课内阅读专项水平练习-2020-2021部编(含答案)1.课内阅读。

炎帝之少女,_________ 女娃。

女娃游于_________ , ________ ,故为精卫,常_______ ,以埋于东海。

(1)按原文填空。

(2)精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。

(3)在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?(4)读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?2•阅读文段,回答问题。

地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。

如果没有太阳,地球上将永远是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟.兽,自然也不会有人。

一句话,没有太阳,就没有我们这个可爱的世界。

(1)找出选文中的两对反义词。

(2)文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切?3•阅读文段,回答问题。

恍恍惚惚我乂置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。

我看各样彩排着的戏人边走边唱。

看踩高跷走路,看虾兵.蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。

我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。

父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。

吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。

卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇…… 虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用儿片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具TO万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!(1)按要求写词语。

①描写人多的是:_____ 、______ :②描写食物品种多样的是:______ :③表现“我”对玩具十分喜爱的是:____ ;④用来形容图案花样变化多端的是:______ O(2)_______ 用“画出最能体现父爱语句。

(3)作者为什么说这件玩具最“珍贵Y4.读儿歌,用横线画出含有单韵母a、。

新人教版一年级下册语文阅读理解专项练习及答案

新人教版一年级下册语文阅读理解专项练习及答案

新人教版一年级下册语文阅读理解专项练习及答案一、阅读卡通车。

雨后的森林雨停了,雨停了,森林献出多少礼物:蘑菇撑开小伞,木耳爬满老树,红果枕着绿叶,葡萄滴着水珠。

森林是美丽的图案,森林是祖国的宝库。

1.圈出文中描写颜色的词语。

2.根据短文连一连。

3.森林献出_______、_______、_______、_______四种礼物。

4.你喜欢雨后的森林吗?为什么?_______________________________________________二、阅读短文,完成练习。

小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。

这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。

1.短文共有(____)节,标上小节号。

2.正确连线:一架野花一棵飞机一朵青草3.在正确内容的括号里打√。

(1)小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边()大树下()原野上()竹林里()(2)小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划出来。

三、读一读,完成练习。

快乐的节日“六一”儿童节到了,小朋友们可开心啦!我们学校组织了丰富的活动,有诵读比赛,有游艺活动,还有卡通剧演出。

最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。

伯伯亲切地对我说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。

1.短文共有(_____)个自然段。

2.“六一”学校组织了哪些活动?在文中用“”画出来。

3.请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在横线上。

_____________、____________4.“我”最开心的是什么?在文中用“﹏﹏”画出来。

5.你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下,不会写的字用拼音代替。

_____________四、阅读大舞台。

小学语文部编版一年级下册《阅读理解》专项练习(共7篇短文,附答案)

小学语文部编版一年级下册《阅读理解》专项练习(共7篇短文,附答案)

一年级语文下册阅读理解专项练习班级考号姓名总分一、小鸟的家星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)我在白纸上画了________、________和________。

(3)找出文中表示颜色的词语。

(4)照样子写词语。

碧绿碧绿、________、________二、出汗小花猫看见人会出汗(hàn),觉得希奇:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。

”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚(gǔn)。

它指着自己的身体说:“汗?在身上。

”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘(chéng)凉。

它说:“汗?在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌(zh ǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。

哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有()节。

2、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里()鼻子()脚掌()舌头()全身三、桃花桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样,睁(zhēng)开眼睛,望(wàng)着这新奇的世界。

看!她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。

1.根据短文的内容,在括号里填上合适的词。

()的桃花()的世界()的春天2.短文中的小姑娘是指()。

新版部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案

新版部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案

新版部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题小河和大海一天,河水涨起来,小河变宽了。

小河暗暗高兴,觉得自己很了不起。

他得意地游到大海去,可是怎么也看不到岸边。

他说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!”大海听见了,笑着对他说:“是啊,我是比你大得多。

不过,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么大呀!”小河听了,对大海更佩服了。

(1)本文共有________个自然段。

(2)找出小河说的话和大海说的话。

(3)听了大海的话,小河为什么对大海更佩服了?(4)文中的小河和大海各有什么特点?你能用一两个词形容一下吗?【答案】(1)2(2)小河说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!”大海说:“是啊,我是比你大得多。

不过,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么大呀!”(3)因为大海心胸宽广。

(4)小河:知错能改;大海:心胸宽广。

【解析】2.阅读下文,回答问题忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。

”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

她咧开嘴笑啦!(1)用文中划线词造句。

惊奇:________。

(2)谁治好了棉花姑娘的病?(3)七星瓢虫长什么样?【答案】(1)她惊奇地睁大眼睛看着我。

(2)七星瓢虫(3)身上有七个斑点,就像七颗星星。

【解析】3.阅读下文,回答问题动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。

狗熊用喇叭大声喊___大家注意___动物王国要开大会___请你们都参加___一连说了十遍___(1)这段话共有________句话。

(2)给文中横线处加上标点。

狗熊用喇叭大声喊________大家注意________动物王国要开大会________请你们都参加________一连说了十遍________(3)________让________通知________要开大会。

【必刷题】一年级语文下册课内阅读专项练习题-2020-2021部编(含答案)

【必刷题】一年级语文下册课内阅读专项练习题-2020-2021部编(含答案)

一年级语文下册课内阅读专项练习题-2020-2021部编(含答案)1. 读文段,做练习。

青头大吃一惊,它一下子()到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给()到地上了。

青头不顾身上的疼痛,一骨碌()起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”“那我马上就会死掉。

”红头哭起来。

它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又()到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。

我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是的,只有第四个胃才是的!”(1)将下面词语的序号填入文中画横线的地方。

A.管消化B.贮藏食物(2)将下面的词语准确地填入文中的括号里。

跳爬摔蹦(3)从文中划线的“一下子”“不顾”“一骨碌”等词语中你能感受到什么?(4)这篇文章是一篇有趣的科学童话。

我知道牛吃草时,先不细嚼,而是把草吞到肚子里,等休息的时候______,这个过程就叫反刍。

2. 读一读,回答问题。

小眼睛,可口的饭菜它来吃。

小鼻子,美妙的音乐它来听。

小耳朵,甜甜的花香它来闻。

小嘴巴,五彩的世界它来看。

连一连,帮助小马虎改正上面的儿歌吧!小眼睛______ 耳可口的饭菜它来吃小耳朵______ 口美妙的音乐它来听小嘴巴______ 目甜甜的花香它来闻小鼻子______ 鼻五彩的世界它来看3. 阅读下面的选文,然后回答问题。

①椅子一放又是好多年。

“我真是老了。

”椅子想。

它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。

”②现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。

他把坐上去会吱呀摇晃的椅子______了,______成小木片,______成美丽的木地板,______在了阳台上。

③木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。

它觉得自己又交成了一棵树。

(1)把下列四个动词填到文中的横线上。

(填序号)①锯②拼③拆④铺(2)根据上文的内容填一填。

①上文的主要内容是椅子老了想休息,后来被做成了______。

语文S版小学一年级下册语文阅读理解课后专项练习含答案

语文S版小学一年级下册语文阅读理解课后专项练习含答案

语文S版小学一年级下册语文阅读理解课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读短文,完成练习。

是谁松的土春天到了,桃树上长满了叶子,绿绿的。

树上开满了小红花。

小桃树说:“是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开得这么美?”一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?”小蜜蜂说:“不是。

我只会采蜜。

”一头大象走了过来,小桃树说:“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?”大象说:“不是。

我只会浇水。

”小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。

他们都说不会松土。

一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。

小朋友,你们猜,是谁帮小桃树松的土呢?1.短文一共有____个自然段。

2.照样子,填一填。

A.浇水 B.采蜜 C.传播花粉 D.捉害虫 E.拔萝卜小蜜蜂(B)大象(____)小蝴蝶(____)小白兔(____)啄木鸟(____)3.照样子,写一写。

例:小白兔(跳)来(跳)去叶子(绿绿的)蝴蝶(____)来(____)去花朵(_____)大象(____)来(____)去泥土(_____)4.小桃树知道真相后会怎样说?补充对话。

(填序号)A.请问 B.不用谢 C.没关系 D.谢谢你小桃树说:“_____,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。

”小蚯蚓说:“_____,这是我应该做的。

”5.把句子补充完整。

(_____)的小蚯蚓又扭动着身体(_____)地钻进泥土里造宫殿(diàn)去了。

二、读短文,完成练习。

天上的白云碧绿的草地上,孩子们望着天上飘动的白云,托着腮静静地想。

云云想:“白云多像我爱吃的棉花糖啊!”宁宁眨眨眼说:“刚才还是一群小绵羊,怎么一转眼变成白马啦?”安安仰望着天空,兴奋地说:“白云像机器人,像火箭,哎,现在又像宇宙飞船啦!咱们可以坐上它,到太空去,看看有没有外星人。

”他们争着抢着,都想把新奇的发现告诉同伴,让大家分享自己的快乐。

部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案

部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案

部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马……踢毽子___跳绳___搭积木___当然还有看书___画画,听音乐___(1)照样子,写词语。

例:静悄悄(ABB式)、________、________、________(2)在横线上填上正确的标点。

踢毽子________跳绳________搭积木________当然还有看书________画画________听音乐________(3)一个人还可以________。

【答案】(1)胖乎乎;红润润;喜洋洋(2),;,;,;,;,;……(3)玩拼接图片【解析】2.阅读下文,回答问题做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。

”他跳到田野问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。

”他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。

”小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。

”(1)本文共有________个自然段,在段前写上序号。

(2)小青蛙都向谁问了问题?请你在文中把它们圈出来。

(3)读一读,连一连。

(4)青蛙妈妈说做什么事最快乐?【答案】(1)6(2)啄木鸟,水牛,蜜蜂,妈妈(3)(4)做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。

【解析】3.阅读下文,回答问题小青蛙说:“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上,_______放声歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下_______游来游去,捧起一朵朵_______水花。

(1)将下面三个词语填入文中横线上。

很美很美的笑嘻嘻地呱呱地小()青蛙蹲在荷叶上, ________ 放声歌唱。

小(鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

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2017人教版一年级阅读能力提升专项练习(二)(一)早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠,又大又圆又明又亮。

绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。

微风一吹,它就滚动起来。

它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。

1、课文有()个自然段,第一自然段有()句话。

2、荷叶上的珍珠什么样?用“”画出来。

3、荷叶上的珍珠去哪里了?你知道吗?写写看。

_________________________________________________________________。

(二)大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1、读一读,填一填。

一年有()、()、()、()四个季节。

春天的树上,长出( ) 芽瓣;夏天的树上,挂满();秋天的树上,树叶被涂成()和();冬天的树下,树叶落地化成()。

2、大自然的邮票指什么?_______________________________________________________________(三)好斗的小螃蟹蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。

它仗着有一双夹子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它,非常得意。

突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”1、这篇短文有()个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有()、()、()。

3、小螃蟹最后的结果是:(四)动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、短文共()句话,主要讲了()。

2、鱼的尾巴用处是,牛的尾巴用处是。

3、你一定还知道很多动物,它们的尾巴又什么用处呢?______________________________________________________________。

(五)四季歌浪花唱着欢乐的歌,给人们送来雪白的贝壳,青青的小虾。

小鸟唱着欢乐的歌,给人们带来美丽的春天,艳丽的花朵。

落叶唱着欢乐的歌,给人们带来丰收的果实,快乐的酒窝。

雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界,美好的心情。

1、读一读,填一填。

欢乐的()青青的()银白的()雪白的()快乐的()美好的()美丽的()丰收的()2、用“”画出描写冬天景色的句子。

3、想一想,你还能听见谁唱歌?给人们又带来了什么?______________________________________________________________。

(六)秋天的公园秋天,公园里可真美丽呀!各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。

梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。

枫树的叶子红了。

远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。

1、短文共有个自然段。

2、短文主要写了秋天的景色。

3、第二自然段写了秋天公园里的和。

4、第三自然段写了秋天公园里的。

(七)爱妈妈小鱼儿,是大海的娃娃。

他爱大海妈妈;小鸟儿,是森林的娃娃,他爱森林妈妈;小星星,是蓝天的娃娃,他爱蓝天妈妈;小朋友,是祖国的娃娃,他爱祖国妈妈。

1、诗中的娃娃有()、()、()、()。

2、诗中的妈妈是()、()、()、()。

3、你能仿照诗歌再写几句吗?(八)公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。

”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。

公鸡的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。

兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。

风停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。

1、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用“”画出有关句子。

2、最后公鸡脸红了,是为什么?(在正确的答案后打“√”)(1)它很生气()(2)它很着急()(3)它难为情了()3、公鸡可能对兔子和鸭子说些什么呢?请你写一写。

_______________________________________________________________________(九)夏天的菜园我怎会忘记孩提时代的夏天,乡村里那荷塘旁的菜园——绿茵茵的黄瓜架上缀满了金灿灿的小花,黑油油的土豆田里洁白的花儿分外耀眼;紫莹莹的小花挂在茄子棵上,小太阳似的西红柿拽着绿蔓。

蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞,蛐蛐儿为蝴蝶伴奏弹起了琴弦;知了在菜园旁的垂柳上放声歌唱,青蛙在荷叶下有节奏地敲着鼓点……我挎着小篮在菜园里割着嫩韭,蚂蚱蹦到跟前邀我参加联欢;村子里传来了妈妈等着韭菜包饺子的喊声,我的小花裙子逗引着蝴蝶飞出了菜园……1、照样子,写词语。

绿茵茵()()()()()2、诗中写了()、()、()、()、()()、()、()八种景物。

3、照样子,写有趣的句子。

例:蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞。

(1)(2)(十)下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴嗒,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。

不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。

它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

1.圈出短文中的表示声音的词。

2.短文有()自然段,第()自然段写我们在雨中上学去。

3.根据短文内容填空。

(1)下雨前,天()了,云()了,太阳( )了,燕子( ),鱼儿( ),蚂蚁( )。

(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像( );它掉在池塘里,逗得( )。

抬头看天,小雨点连成一条条( ),被风一吹歪歪斜斜,像(),又像()。

(十一)中秋的月亮中秋的月亮圆圆的。

妈妈说:“圆圆的月亮像只盘子。

”爸爸说:“圆圆的月亮像飞碟,尾巴后跟着一群小星星。

”我说:“不对,不对!月亮像个大月饼,非常好吃,非常香甜,我会分给你们吃的。

”月亮听了我的话,以为真的会被吃掉,连忙往云里钻……不一会儿,它知道我们吃的是月饼,就又钻出来,明亮地挂在天上。

1、你能用几个词来形容月亮吗?()\()—的月亮()/2、妈妈说月亮像(),爸爸说月亮像(),“我”说月亮像()。

3、月亮“连忙往云里钻”是因为(),后来又“钻出来了”,是因为()。

4、中秋是那一天?你知道除了中秋还有哪个节日的月亮也是圆圆的吗?(十二)松鼠是一种美丽的小动物。

它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。

精巧的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。

身上灰褐色的毛,光滑得如同搽过油,摸上去细腻而柔软。

一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

1、照样子,写词语。

跳来跳去闪闪发光毛茸茸2、读一读,填一填短文写了松鼠的()、()、()、()、()。

3、读一读,想一想。

短文是围绕那句话写的?用“”标出。

(十三)“小花鹿”可真讨人喜欢。

圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。

脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。

“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。

它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。

1、读一读,填一填。

(1)这段文字共有()句话,写了讨人喜欢的()。

(2)短文写了“小花鹿”的()、()、()、()、()、()。

2、读一读,记一记。

()的脑袋()的眼睛()的眼眶()的小耳朵()的大眼珠()的尾巴3、读一读,画一画。

用“”画出描写“小花鹿”颜色的词。

(十四)大海边今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。

”我说:“大海是鱼儿的家。

”1、读一读,填一填。

短文共有()个自然段,第二自然段有()句话。

2、照样子,写词语。

游来游去来去来去来去3、填一填,记一记。

一()()小鱼一()()浪花一()()脚印4、照样子,写一写。

例:大海是船儿的(道路)。

(1)大海是鱼儿的。

(2)大海是的。

(3)是。

(十五)猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时分辨出。

猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。

它的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、填一填记一记。

()的耳朵()的声音()的眼睛()的爪子2、读一读填一填。

短文有()句话,写了猫的()、()、()和()。

3、读一读画一画。

(1)用“”画出描写猫的耳朵的句子。

(2)用“”画出描写猫的眼睛的句子。

(十六)小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说:“汗?在身上。

”小花猫舔舔全身,没汗!小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说:“汗?在舌头上。

”小花猫看不见舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。

哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

(指着)鼻子()脚掌()舌头()全身2、短文共有()个自然段。

3、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。

(十七)浪花我坐在沙滩上玩耍。

浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔(sāo)痒了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧(pěng)来雪白的贝壳,青青的小虾。

我的小篮子都装不下啦。

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

1、读一读,填一填。

这篇短文共有()个自然段,第一自然的有()句话。

2、填一填,记一记。

()的步子()的贝壳()的小虾()的娃娃()的夏夜()的天气3、照样子,写一写。

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