红楼梦幻灯片经典模板
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整本书阅读《红楼梦》(共32页)精品PPT课件
贾母之于鸳鸯：“义仆型”
如果按照后来人的结论，鸳鸯应该是被贾赦害死的， 这个结论在鸳鸯抗婚的时候有照应，但是高鄂和程 伟元续后四十回的通行版本，却是她为贾母而上吊 自尽。在《红楼梦》里，她是首席丫鬟，管理着贾 母的起居生活和财政经济，那次她去凤姐屋里恰巧 遇到贾琏，贾琏说，“姐姐怎么今日贵脚踏贱地”？ 可见她在贾府中之地位。她对贾母之忠，并不是世 俗型的，但只图些荣华富贵，是打心眼里的。
封建家族衰 亡史说
吴调公在《评〈红楼梦〉的爱情主题说》一文中说：“《红楼梦》就是这样一部以贾家的矛盾斗争 图景作为当时封建社会阶级斗争的缩影的书。封建社会的一系列制度，包括官僚制度、宗法制度、 科举制度、家庭制度、婚姻制度、奴婢制度，都触及了，都暴露了，也都批判了。当然，作者因为 阶级的局限性和历史的局限性，否定得不彻底，而批判的同时也有所维护，但是从批判的精神和揭 露的广度来看，不失为一部封建社会的百科全书。因此我们说《红楼梦》是一部写阶级斗争的书， 是以贾家为首的四大家族的罪恶史和衰亡史。”
太虚梦游，隐喻结局
●主线:一是家道中落的纵向主线,小说以贾府为中心,叙述了四大家族 由鼎盛走向衰败的过程；二是人物聚散的横向主线,小说以宝黛爱情 的悲剧为中心,展开叙述了众多女性的不幸命运。
任务二、读《林黛玉进贾府》跟着林黛玉 的视角熟悉贾府人物与环境。
角门
北
凤姐院 大门
穿堂 粉油影壁
后廊
抱厦厅
任务一、对照回目,理清故事情节结构
《红楼梦》是章回体作品,其回目仿似小说的“眼睛”,简洁明了。请阅读 各回回目,编写章回提纲,初知小说内容；理清故事情节,梳理小说线索结构。
《红楼梦》可以分为五大部分 ◎第1回至第5回是全书的“序 幕”，也是阅读全书的“纲领” ◎第6回至第18回为第二大段 ◎第19回至第54回为第三大段 ◎第55回至第78回为第四大段 ◎第79回至第120回为第五大段
2024年度《红楼梦》主题PPT模板课件25套
哲学角度
从儒、释、道等哲学思想出发，解读《红楼梦》中的人生哲学、道德观念、生命意识等哲 学问题，挖掘作品的哲学智慧。
26
在当代社会中推广《红楼梦》文化价值
2024/3/23
教育推广
将《红楼梦》纳入教育体系，通过课堂教学、课外阅读等方式，向学生普及《红楼梦》的文化知识，提高学生的文化 素养。
文化活动
13
经典情节解读与赏析
01
02
03
04
“宝黛初会”情节解读
“刘姥姥进大观园”情 节赏析
“黛玉葬花”情节解读 与赏析
“宝玉挨打”情节解读 与赏析
2024/3/23
14
诗词歌赋在情节中的作用
诗词歌赋在《红楼梦 》中的艺术价值
诗词歌赋在推动情节 发展中的作用
2024/3/23
诗词歌赋在塑造人物 形象中的作用
22
女性意识觉醒和追求自由精神体现
女性形象塑造
塑造了一批性格鲜明、具有反抗精神的女性形象，如林黛玉、薛 宝钗等，展现女性独特的魅力和价值。
女性意识觉醒
通过女性人物的言行举止，表达对封建礼教束缚的反抗和对自由 精神的追求，彰显女性自我意识的觉醒。
追求自由爱情
以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现他们追求自由爱情、 反抗封建婚姻制度的勇气和决心。
各版本在内容、结构、语言等方面 的特点与差异
影响与评价
红学研究、《红楼梦》在文学史上 的地位与影响
5
清代社会风貌及文化内涵
2024/3/23
清代社会风貌
01
政治、经济、文化等方面的概况与特点
文化内涵
02
《红楼梦》中的诗词歌赋、园林建筑、饮食文化等
社会背景与《红楼梦》主题
从儒、释、道等哲学思想出发，解读《红楼梦》中的人生哲学、道德观念、生命意识等哲 学问题，挖掘作品的哲学智慧。
26
在当代社会中推广《红楼梦》文化价值
2024/3/23
教育推广
将《红楼梦》纳入教育体系，通过课堂教学、课外阅读等方式，向学生普及《红楼梦》的文化知识，提高学生的文化 素养。
文化活动
13
经典情节解读与赏析
01
02
03
04
“宝黛初会”情节解读
“刘姥姥进大观园”情 节赏析
“黛玉葬花”情节解读 与赏析
“宝玉挨打”情节解读 与赏析
2024/3/23
14
诗词歌赋在情节中的作用
诗词歌赋在《红楼梦 》中的艺术价值
诗词歌赋在推动情节 发展中的作用
2024/3/23
诗词歌赋在塑造人物 形象中的作用
22
女性意识觉醒和追求自由精神体现
女性形象塑造
塑造了一批性格鲜明、具有反抗精神的女性形象，如林黛玉、薛 宝钗等，展现女性独特的魅力和价值。
女性意识觉醒
通过女性人物的言行举止，表达对封建礼教束缚的反抗和对自由 精神的追求，彰显女性自我意识的觉醒。
追求自由爱情
以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现他们追求自由爱情、 反抗封建婚姻制度的勇气和决心。
各版本在内容、结构、语言等方面 的特点与差异
影响与评价
红学研究、《红楼梦》在文学史上 的地位与影响
5
清代社会风貌及文化内涵
2024/3/23
清代社会风貌
01
政治、经济、文化等方面的概况与特点
文化内涵
02
《红楼梦》中的诗词歌赋、园林建筑、饮食文化等
社会背景与《红楼梦》主题
中国古典四大名著《红楼梦》主题PPT模板
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章
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说体
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即容 可，
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四大名著之《红楼梦》主题PPT模板课件
。
03
艺术特色与表现手法
独特叙事风格
打破传统章回体小说模式
采用多线索交织的网状结构，灵活转换叙述视角和时空场 景。
融入诗词歌赋
将大量诗词歌赋融入叙事中，增强文学性和艺术感染力。
现实主义与浪漫主义相结合
既关注现实生活细节，又赋予人物和事件以超现实色彩。
描绘细腻心理活动
刻画人物内心世界
通过对话、独白、梦境等手段深 入揭示人物内心活动和情感变化
。
展现人性复杂多样
塑造众多性格鲜明、各具特色的人 物形象，展现人性的复杂多样性。
情感真挚动人
以真挚的情感贯穿全书，使读者产 生共鸣和情感投射。
运用象征手法展现主题
01
以“红楼梦”象征人生如梦
通过书名和书中多次出现的梦境暗示人生虚幻无常的主题。
02
以“石头记”象征历史与命运
通过顽石幻化为通灵宝玉的故事隐喻历史和命运的不可抗拒性。
对社会历史的反思与借鉴
通过对封建制度的批判和反思，为后 世提供了历史借鉴和启示。
05
文化内涵与传承价值
蕴含丰富哲学思想
儒家思想
以“仁、义、礼、智、信”为核 心的儒家思想在《红楼梦》中得 到了充分体现，如贾宝玉的仁爱 之心、林黛玉的才情与智慧等。
道家思想
道家思想在《红楼梦》中也有体 现，如“无为而治”、“道法自 然”等观念，在贾宝玉和林黛玉
01
贾宝玉与林黛玉情感深厚，但又受到薛宝钗的吸引，三人关系
错综复杂。
王熙凤与贾琏、尤二姐之间的纠葛
02
王熙凤在掌握实权的同时，也面临着丈夫贾琏的背叛和尤二姐
的挑战。
贾府内部的家族纷争
03
贾府内部存在着诸多家族纷争，如嫡庶之争、继承权之争等，
03
艺术特色与表现手法
独特叙事风格
打破传统章回体小说模式
采用多线索交织的网状结构，灵活转换叙述视角和时空场 景。
融入诗词歌赋
将大量诗词歌赋融入叙事中，增强文学性和艺术感染力。
现实主义与浪漫主义相结合
既关注现实生活细节，又赋予人物和事件以超现实色彩。
描绘细腻心理活动
刻画人物内心世界
通过对话、独白、梦境等手段深 入揭示人物内心活动和情感变化
。
展现人性复杂多样
塑造众多性格鲜明、各具特色的人 物形象，展现人性的复杂多样性。
情感真挚动人
以真挚的情感贯穿全书，使读者产 生共鸣和情感投射。
运用象征手法展现主题
01
以“红楼梦”象征人生如梦
通过书名和书中多次出现的梦境暗示人生虚幻无常的主题。
02
以“石头记”象征历史与命运
通过顽石幻化为通灵宝玉的故事隐喻历史和命运的不可抗拒性。
对社会历史的反思与借鉴
通过对封建制度的批判和反思，为后 世提供了历史借鉴和启示。
05
文化内涵与传承价值
蕴含丰富哲学思想
儒家思想
以“仁、义、礼、智、信”为核 心的儒家思想在《红楼梦》中得 到了充分体现，如贾宝玉的仁爱 之心、林黛玉的才情与智慧等。
道家思想
道家思想在《红楼梦》中也有体 现，如“无为而治”、“道法自 然”等观念，在贾宝玉和林黛玉
01
贾宝玉与林黛玉情感深厚，但又受到薛宝钗的吸引，三人关系
错综复杂。
王熙凤与贾琏、尤二姐之间的纠葛
02
王熙凤在掌握实权的同时，也面临着丈夫贾琏的背叛和尤二姐
的挑战。
贾府内部的家族纷争
03
贾府内部存在着诸多家族纷争，如嫡庶之争、继承权之争等，
红楼梦模板(共10张PPT)
梦
归
。
第三第页三页，，共共101页0。页。
实漫情 在言天 宁不情 。肖海
(qínɡ hǎi) (bùxiào)
皆幻
秦
荣情 出身 ，，
可 卿
造情
衅既
开相
端逢
必
主
淫
。
第第四页，共10页。。
人如桃
做冰李
笑水春
谈好风
。空结
相子
(kōnɡ xiānɡ)
完
，
到
头
谁
妒 ， 枉 与 他
似 一 盆 兰 。
李 纨
第第五五页页，，共共1100页页。。
红楼梦模板(múbǎn)
第第一页，共10页。。
一才凡
从。鸟
二偏
令从
三末
人世
(mòshì)
木
，
哭
向来
金 陵
， 都
事知
更爱
王 熙 凤
哀慕
。此
生
第第二页，共10页。。
三二 春十 争年 及来 初辩 春是 景非
(yuán chūn)
(chūn jǐnɡ)
，
榴
花
开
， 虎 兕 相 逢
处 照 宫 闱 。
元 春
大
云
飞
。
(fùmǔ)
第九第九页页，，共共110页0页。 。
可欲 怜洁 金何 玉曾 质洁
，，
终云
陷空
淖未 泥必
妙 玉
中
。
(wèibì)
第十第十页页，，共共110页0页。 。
梁 狂 金闺花柳质，一载赴黄梁。
展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。
。
第七第七页页，，共共110页0页。 。
《红楼梦》优秀课件PPT
乾隆二十七年（1762年），幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。乾隆 二十八年（1763年）除夕（2月12日），因贫病无医而逝。关于曹雪芹逝世的年份 ，另有乾隆二十九年除夕（1764年2月1日）、甲申（1764年）初春之说。
整本书阅读《红楼梦》
“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中 味？”《红楼梦》开篇处的这首诗，既是作者对知音的期 待，也是对每一个读者的诱惑。沉下心来阅读《红楼梦》， 走进这部伟大作品的艺术世界，你一定会不虚此行。
贾宝玉始终站在封建主义精神道德之外，他视求取功名之 人为禄蠹，以应酬文字为沽名钓誉之工具，视读圣贤为畏途， 既具有浓厚的贵公子的纨绔习气，又具有反封建的叛逆性。他 尊重女性，尊重个性，追求自由，是一位贵族家庭乃至封建制 度的叛逆典型。林黛玉是一位冰清玉洁、孤高自许、多愁善感 的贵族小姐，她视爱情如同她的生命，但她的爱情却因不容于 贵族家庭而被摧毁。薛宝钗是一位遵奉妇道、恪守妇规的封建 淑女，她同样是封建制度的牺牲品。《红楼梦》是一部反映我 国封建社会后期社会生活的百科全书，它突破了传统的取材和 构思方式，将社会高度浓缩于家庭范围内作整体展现，贾府实 际上是整个社会的缩影。
艺术特点
《红楼梦》是一部具有深广的文化内涵和高度 的思想内容的奇书，是中华民族五千年传统文化、 思想的最高综合和体现。“字字看来皆是血，十年 辛苦不寻常”。在艺术上，它达到了其他小说不可 企及的高度，正如鲁迅先生所说：自有《红楼梦》 出来以后，传统的思想和写法都打破了。”（《中 国小说的历史变迁》）
（4）善于通过大场面、大事件，把人物安插在冲突的旋涡 之中，从人物对事件的态度来显示他们各自的思想活动和性格特 征。如在第三十三回“宝玉挨打”中，贾政、贾动的表现，从人物 的怒与哭及语言、神态均可看出他们的思想活动和性格特征。
整本书阅读《红楼梦》
“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中 味？”《红楼梦》开篇处的这首诗，既是作者对知音的期 待，也是对每一个读者的诱惑。沉下心来阅读《红楼梦》， 走进这部伟大作品的艺术世界，你一定会不虚此行。
贾宝玉始终站在封建主义精神道德之外，他视求取功名之 人为禄蠹，以应酬文字为沽名钓誉之工具，视读圣贤为畏途， 既具有浓厚的贵公子的纨绔习气，又具有反封建的叛逆性。他 尊重女性，尊重个性，追求自由，是一位贵族家庭乃至封建制 度的叛逆典型。林黛玉是一位冰清玉洁、孤高自许、多愁善感 的贵族小姐，她视爱情如同她的生命，但她的爱情却因不容于 贵族家庭而被摧毁。薛宝钗是一位遵奉妇道、恪守妇规的封建 淑女，她同样是封建制度的牺牲品。《红楼梦》是一部反映我 国封建社会后期社会生活的百科全书，它突破了传统的取材和 构思方式，将社会高度浓缩于家庭范围内作整体展现，贾府实 际上是整个社会的缩影。
艺术特点
《红楼梦》是一部具有深广的文化内涵和高度 的思想内容的奇书，是中华民族五千年传统文化、 思想的最高综合和体现。“字字看来皆是血，十年 辛苦不寻常”。在艺术上，它达到了其他小说不可 企及的高度，正如鲁迅先生所说：自有《红楼梦》 出来以后，传统的思想和写法都打破了。”（《中 国小说的历史变迁》）
（4）善于通过大场面、大事件，把人物安插在冲突的旋涡 之中，从人物对事件的态度来显示他们各自的思想活动和性格特 征。如在第三十三回“宝玉挨打”中，贾政、贾动的表现，从人物 的怒与哭及语言、神态均可看出他们的思想活动和性格特征。
名著导读之《红楼梦》ppt课件完美版
情感与哲理
作品中对人性的深入挖掘、对情感的 细腻描绘以及对人生哲理的探讨，为 后来的文学作品提供了丰富的素材和 灵感。
对社会的影响
文化传承
作为中国古典文化的瑰宝，红楼 梦承载了丰富的历史文化信息， 对于传承和弘扬中华文化具有重
要意义。
社会批判
作品中对封建社会的批判和反思， 启发了人们对社会不公与阶级问题 的思考，推动了社会的进步与发展 。
爱情与婚姻是《红楼梦》中重要的主题之一。小说中通过描写贾宝玉和 林黛玉、薛宝钗等人的感情纠葛，深刻地探讨了爱情的复杂性和婚姻的 悲凉。
贾宝玉在林黛玉和薛宝钗之间摇摆不定，展现了爱情的矛盾和无奈。林 黛玉的敏感和才情，以及薛宝钗的贤良和美貌，都让贾宝玉难以抉择。
小说中还通过其他人物的爱情故事，如贾琏和王熙凤、贾母和贾代善等 ，展现了不同形式的爱情和婚姻。这些故事都揭示了封建社会中婚姻的 不自由和爱情的悲剧。
04
《红楼梦》艺术特色
ห้องสมุดไป่ตู้
人物塑造
总结词
丰满立体，独具魅力
详细描述
小说中的人物形象栩栩如生，个性鲜明，具有独特的魅力和 气质。例如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物，他们的性 格、情感和命运都得到了深入的挖掘和展现，使得读者能够 深刻地理解和感受到他们的内心世界。
情节安排
总结词
曲折跌宕，环环相扣
VS
详细描述
贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一，他出生在荣府，是贾母的孙子。他性 格叛逆，不喜欢功名利禄，对封建礼教持怀疑态度，与众多女子有着情感纠葛 。
林黛玉
总结词
才情美人与深情主角
详细描述
林黛玉是荣府的千金，她才情出众，机智聪颖。她与贾宝玉情投意合，却因种种 原因不能如愿，最终在病痛中离世。
中国四大名著《红楼梦》主题模板PPT课件1-12
香人 教 版
菱九 年
学级 语 文
诗课 件
主
基字 课 拓
目
本词 文 展 知学 学 学
录
识习 习 习
第
基
一
本 知
节
识
基本知识
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
曹雪芹
（1715年—1763年）
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的 一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着 豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度 日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活 变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作 《红楼梦》打下了良好的基础。
课文学习
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
师傅领进门:第一段中黛玉是怎么指导 香菱学诗的?
• 针对初学者易受格律拘束 的通病,指出立意的重要性。
• 针对喜爱浅近诗句的倾向, 开列书目。
课文学习
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
找出表现香菱苦志写诗(4-8段)的细节描写，抓住关键词分析表现了人物的什么 精神。
基本知识
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
全书规模宏大，结构严谨，不仅镜 子般地反映了封建社会晚期广阔的现实 生活图景，而且广泛地涉及我国古代的 文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、 音乐、绘画等，有“中国封建社会的百 科全书”之称。又名《石头记》，共百 二十回，后四十回为高鄂（清）所续。
香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），甄世隐之女。 三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，几 年后，侥幸遇到 “风流人品”的冯公子冯渊（偕 音逢冤）真心要买她，不料又碰到了薛蟠。打死 了冯渊，抢走香菱。
菱九 年
学级 语 文
诗课 件
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目
本词 文 展 知学 学 学
录
识习 习 习
第
基
一
本 知
节
识
基本知识
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曹雪芹
（1715年—1763年）
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的 一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着 豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度 日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活 变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作 《红楼梦》打下了良好的基础。
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师傅领进门:第一段中黛玉是怎么指导 香菱学诗的?
• 针对初学者易受格律拘束 的通病,指出立意的重要性。
• 针对喜爱浅近诗句的倾向, 开列书目。
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找出表现香菱苦志写诗(4-8段)的细节描写，抓住关键词分析表现了人物的什么 精神。
基本知识
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全书规模宏大，结构严谨，不仅镜 子般地反映了封建社会晚期广阔的现实 生活图景，而且广泛地涉及我国古代的 文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、 音乐、绘画等，有“中国封建社会的百 科全书”之称。又名《石头记》，共百 二十回，后四十回为高鄂（清）所续。
香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），甄世隐之女。 三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，几 年后，侥幸遇到 “风流人品”的冯公子冯渊（偕 音逢冤）真心要买她，不料又碰到了薛蟠。打死 了冯渊，抢走香菱。
红楼梦课件PPT模板(2024)
提倡婚姻自由
贾宝玉与林黛玉之间的爱情，表达了作者对婚姻自由的向往和追求 。
17
传递积极向上人生观和价值观
积极向上的人生态度
小说中的人物在经历种种磨难后，依然保持着积极向上的人生态度 ，体现了作者对人生的乐观态度。
追求真理和智慧
贾宝玉对世俗的超越和对真理的追求，体现了作者对智慧和真理的 崇尚。
尊重女性和平等观念
世界文学共性与个性
东西方名著虽然文化背景不同， 但都关注人性、情感、社会等共 同主题，展现了世界文学的共性 与个性。
2024/1/28
26
THANKS
感谢观看
2024/1/28
27
林黛玉
才情出众、命运多舛的悲情女子 ，展现了封建社会对女性的压迫
。
薛宝钗
美丽贤淑、恪守封建道德的大家 闺秀，体现了封建社会对女性的
期望。
2024/1/28
9
薛宝钗、王熙凤等角色特点挖掘
薛宝钗
冷静理智、善于处理人际关系的贵妇 ，揭示了封建社会中女性的生存智慧 。
王熙凤
其他角色
如史湘云、贾探春等，各自具有独特 性格和命运，丰富了红楼梦的人物画 廊。
3
曹雪芹生平事迹
01
02
03
家世背景
出身于江宁织造世家，家 族地位显赫，从小接触宫 廷文化。
2024/1/28
成长经历
经历家族衰落，饱尝世态 炎凉，对人情冷暖有深刻 体验。
创作历程
倾尽毕生心血创作《红楼 梦》，披阅十载，增删五 次，最终成书。
4
创作背景与历史环境
社会背景
清代康乾盛世时期，社会 经济繁荣，文化昌盛。
22
06 跨文化对比：东 西方名著对比分 析
贾宝玉与林黛玉之间的爱情，表达了作者对婚姻自由的向往和追求 。
17
传递积极向上人生观和价值观
积极向上的人生态度
小说中的人物在经历种种磨难后，依然保持着积极向上的人生态度 ，体现了作者对人生的乐观态度。
追求真理和智慧
贾宝玉对世俗的超越和对真理的追求，体现了作者对智慧和真理的 崇尚。
尊重女性和平等观念
世界文学共性与个性
东西方名著虽然文化背景不同， 但都关注人性、情感、社会等共 同主题，展现了世界文学的共性 与个性。
2024/1/28
26
THANKS
感谢观看
2024/1/28
27
林黛玉
才情出众、命运多舛的悲情女子 ，展现了封建社会对女性的压迫
。
薛宝钗
美丽贤淑、恪守封建道德的大家 闺秀，体现了封建社会对女性的
期望。
2024/1/28
9
薛宝钗、王熙凤等角色特点挖掘
薛宝钗
冷静理智、善于处理人际关系的贵妇 ，揭示了封建社会中女性的生存智慧 。
王熙凤
其他角色
如史湘云、贾探春等，各自具有独特 性格和命运，丰富了红楼梦的人物画 廊。
3
曹雪芹生平事迹
01
02
03
家世背景
出身于江宁织造世家，家 族地位显赫，从小接触宫 廷文化。
2024/1/28
成长经历
经历家族衰落，饱尝世态 炎凉，对人情冷暖有深刻 体验。
创作历程
倾尽毕生心血创作《红楼 梦》，披阅十载，增删五 次，最终成书。
4
创作背景与历史环境
社会背景
清代康乾盛世时期，社会 经济繁荣，文化昌盛。
22
06 跨文化对比：东 西方名著对比分 析
2024版名著导读《红楼梦》完美版ppt课件
名著导读《红楼梦》完美版ppt课件•《红楼梦》概述与背景•人物形象塑造与特点分析•情节梳理与主题思想探讨•艺术手法鉴赏与经典片段解读•知识拓展：跨文化对比研究视角•思考题与课堂互动环节《红楼梦》概述与背景出身于江宁织造世家，家族地位显赫，从小接触宫廷文化。
曹雪芹家族背景个人经历创作动机历经家族衰落、生活困顿，对世事有深刻感悟。
以自身经历为蓝本，借助小说表达对社会、人生的独到见解。
030201曹雪芹生平及创作背景《红楼梦》版本流传与影响版本流传从手抄本到印刷本，历经多次修订、增删，形成多种版本。
对后世影响被誉为中国古代小说的巅峰之作，对后世文学创作产生深远影响。
文学地位及价值评估文学地位与《西游记》、《水浒传》、《三国演义》并称为中国古典四大名著。
价值评估以丰富的人物形象、深刻的社会寓意和精湛的艺术表现，成为中国文学史上的瑰宝。
人物形象塑造与特点分析通过内心独白、梦境、幻觉等手法，深入揭示人物内心世界。
细腻的心理描写运用生动的比喻和形象的描绘，使人物外貌特征鲜明。
独特的外貌描绘将人物置于特定的环境中，通过环境描写来烘托人物形象。
典型的环境烘托主要人物形象塑造方法贾宝玉、林黛玉等角色解读贾宝玉封建社会的叛逆者，追求自由、平等和真挚的爱情，具有独特的审美观和人生观。
林黛玉才情出众、聪明伶俐，但命运多舛，性格敏感多疑，敢于追求真爱。
薛宝钗、王熙凤等角色对比薛宝钗封建淑女的典范，端庄娴雅、宽厚待人，但缺乏个性和自我意识。
王熙凤精明能干、八面玲珑，具有强烈的权力欲和金钱欲，是封建社会的代表人物。
情节梳理与主题思想探讨故事情节发展脉络梳理第一阶段第三阶段贾宝玉和林黛玉的爱情故事贾宝玉出家及林黛玉的死亡引子第二阶段结局甄士隐的家庭变故及梦幻识通灵贾府的兴衰和人物的命运变迁贾府的彻底败落和人物的悲惨命运贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧薛宝钗的婚姻悲剧贾府中其他人的爱情悲剧爱情悲剧所反映的社会现实和人性弱点01020304爱情悲剧主题思想剖析010204社会批判意义挖掘对封建社会的深刻批判对封建礼教的揭露和鞭挞对人性的深刻探讨和反思对社会现实的强烈关注和责任感03艺术手法鉴赏与经典片段解读独特艺术手法鉴赏细腻的心理描写通过大量内心独白、梦境、幻觉等手法，深入揭示人物内心世界，展现复杂而真实的人性。
名著导读之《红楼梦》ppt课件完美版ppt课件
4、霍启——祸起
5、封肃——风俗
6、青埂——情根
7、大荒山无稽崖——荒谬无稽 8、十里街——势利
9、仁清巷——人情
一、暗示命运遭遇的命名
例如：甄英连（真应怜） 霍启（祸起）
二、表明作者的创作意图的命名
例如：甄士隐 （真事隐 ） 贾雨村 （假语存）
三、作者寄寓褒贬的命名
例如：封肃（风俗） ppt课件
19
另一方面，社会的腐败，统治阶级的
丑恶，使他对本阶级的面目有了认识，
性格上具有叛逆的特征。这些都为他
写出《红楼梦》这部伟大的作品提供
了良好的ppt基课件础。
7
曹 雪 芹 曹雪芹写《红楼梦》的具体年月已 无从查考，只能从书中知道他“于悼 红轩中披阅十载，增删五次”。据专 家考证：全书共110回，因为曹雪芹 留下了一份完整的提纲是110回。前 八十回在他去世前已传抄于世。后三 十回也基本完成，只是由于某种原因 没有流传下来，后来终于迷失。这是 不可弥补的损失。到十八世纪末，高 鹗续写了后四十回，补成了现行的一 百二十回本。
《
红
导读 楼梦湖南省新宁县第一中学 杨华当 》（湖南省特级教师 p湖pt课南件 省正高级教师）
1
请看下面四组人物， 并指出相同点。
1、梁山伯与祝英台
爱情
2、贾宝玉与林黛玉
经典情侣
3、牛郎与织女
4、许仙与白素贞
结论
残酷的爱情是任何伟大爱情
的必由之路。 ppt课件
2
曹
雪
芹 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，芹圃， 芹溪。约生于公元1715年左右，卒于1763年左右， 出身于一个有文化素养的皇家世仆家庭。历康熙、 雍正、乾隆三朝。曹家本是汉人，后被努尔哈赤 俘虏，曹家就在皇家做包衣（满语奴隶之意）， 入了满籍。曹家祖上有战功，高祖曹振彦跟随多 尔滚出生入死，是清朝的开国功臣。到康熙年间， 曹家已发迹。曾祖父曹玺也有战功，官至工部侍 郎。康熙登基以后，曾祖曹玺、祖父曹寅、伯父 曹颙、父亲曹钊老织造的官职达六十年之久，负 责掌管宫廷所需各种织物的织造、采购、供应等 任务，并为皇帝耳目，被封为一品大官，负有探 听江南一带社会动向、随时奏扳的政治使命。康 熙六次南巡，以江宁织造署为行宫，其中四次是 在曹寅任内。曹玺的妻子是康熙皇帝的乳母，曹 玺的儿子曹寅又是康熙皇帝的侍读。曹寅还做过 两淮巡盐御史p，pt课他件 两个女儿都被选做王妃。由3此 可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。
中国四大名著《红楼梦》主题模板PPT课件1-05
玉曾
质洁
，，
终云
陷空
淖未
泥必
妙
. .
中空
玉
偶势
因败
济休
刘云
氏贵
，，
巧家
得亡
遇莫
恩论
巧
人亲
姐
。。
如桃
冰李
水春
好风
空结
相子
妒完
，，
枉到
与头
他谁
人似
做一
笑盆 谈兰
李 纨
。。
漫情
言天
不情
肖海
皆幻
荣情
出深
，，
造情
衅既
开相
端逢
秦
实必 在主
可 卿
宁淫
。。
又副册判词（晴雯） 霁月难逢，彩云易散。 心比天高，身为下贱。
武 陵 别 景
香菱－并蒂莲
连
理
枝联
头春
花绕
正 开
瑞
李纨－白梅
竹
篱
茅 舍 自 甘 心
霜 晓 寒 姿
葬花吟
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？ 游丝软絮飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼， 明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。 花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人， 独倚花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。 愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。 天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳 骨，一抔净土掩风流，质本洁来还洁 去， 强于污淖陷渠沟。尔今死去侬 收葬， 未卜侬身何日丧？侬今葬花 人笑痴， 他年葬侬知是谁？天尽头， 何处有香丘？试看春残花渐落，便是 红颜老死时。 一朝春尽红颜老，花 落人亡两不知。
情真意切释猜嫌
• 节选《红楼梦》第四十五回《金兰契互剖金兰语 风雨夕闷制风雨词》。 • 回目：金兰契互剖金兰语 • 知心话。《易经》：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。” • 比喻情投意合的知心朋友
2024版年度红楼梦PPT模板大全
形象特点
容貌俊美，带有女性气质；身着锦衣 玉食，却常感孤独。
心理变化
初期对封建礼教产生反感；随着与林黛 玉等人的交往，逐渐认识到封建社会的 黑暗面；最终对家族和封建制度产生深 刻反思。
2024/2/3
9
林黛玉性格塑造与命运走向
性格塑造
才情出众，敏感多疑，自尊心强；对封建礼教产生强烈反感，具有叛逆精神。
佛家思想的启示
解析佛家思想在作品中对 人物命运、苦难解脱等方 面的启示。
21
当代读者如何理解和评价《红楼梦》
文学价值的认识
从文学手法、人物形象、情节设 计等方面，分析《红楼梦》的文
学价值。
社会价值的体会
结合当代社会现实，探讨《红楼 梦》在反映封建社会、启示现代
社会等方面的社会价值。
个人感悟与启示
引导读者分享阅读《红楼梦》的 个人感悟和启示，以及对人生的
创作经历
曹雪芹创作《红楼梦》用了约10年，研究者们根据现有的资料和文本分析，普 遍认为他是在1750年左右开始创作的，一直写到他去世。
2024/2/3
5
创作动机与影响意义
2024/2/3
创作动机
曹雪芹创作《红楼梦》的动机可能有多方面，包括对当时社会 现实的深刻反思、对个人身世的感慨以及对人性的深入探索等。
版本差异
各版本之间的差异主要表现在文字的增删、情节的详略、回目的划分等方面。例如，甲戌本和庚辰本在文字上较 为接近，但庚辰本在情节上更加详细；而戚序本则对前八十回的情节进行了较大的改动和整理。这些差异为研究 者们提供了丰富的研究材料和视角。
2024/2/37源自02主要人物角色分析
2024/2/3
8
贾宝玉形象特点及心理变化
人物命运变化
容貌俊美，带有女性气质；身着锦衣 玉食，却常感孤独。
心理变化
初期对封建礼教产生反感；随着与林黛 玉等人的交往，逐渐认识到封建社会的 黑暗面；最终对家族和封建制度产生深 刻反思。
2024/2/3
9
林黛玉性格塑造与命运走向
性格塑造
才情出众，敏感多疑，自尊心强；对封建礼教产生强烈反感，具有叛逆精神。
佛家思想的启示
解析佛家思想在作品中对 人物命运、苦难解脱等方 面的启示。
21
当代读者如何理解和评价《红楼梦》
文学价值的认识
从文学手法、人物形象、情节设 计等方面，分析《红楼梦》的文
学价值。
社会价值的体会
结合当代社会现实，探讨《红楼 梦》在反映封建社会、启示现代
社会等方面的社会价值。
个人感悟与启示
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创作经历
曹雪芹创作《红楼梦》用了约10年，研究者们根据现有的资料和文本分析，普 遍认为他是在1750年左右开始创作的，一直写到他去世。
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创作动机与影响意义
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创作动机
曹雪芹创作《红楼梦》的动机可能有多方面，包括对当时社会 现实的深刻反思、对个人身世的感慨以及对人性的深入探索等。
版本差异
各版本之间的差异主要表现在文字的增删、情节的详略、回目的划分等方面。例如，甲戌本和庚辰本在文字上较 为接近，但庚辰本在情节上更加详细；而戚序本则对前八十回的情节进行了较大的改动和整理。这些差异为研究 者们提供了丰富的研究材料和视角。
2024/2/37源自02主要人物角色分析
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贾宝玉形象特点及心理变化
人物命运变化