第1课 爸爸的减肥计划——智能穿戴设备

第1课爸爸的减肥计划——智能穿戴设备

教学目标：掌握常见的智能穿戴设备的名称、功能、工作原理。

学习目标：让学生知道常见的智能穿戴设备的名称，掌握其主要功能、工作原理。

教学重点：常见的智能穿戴设备的名称、功能、工作原理。

教学难点：常见的智能穿戴设备的名称、功能、工作原理。

教具准备：计算机多媒体、网络

教学过程：

一、导入：爸爸散步回来，拿起手机，说：“12000步，5.8公里，

消耗热量586千卡。”，他的运动数据是怎么得来的？

手机中

“智能手环”→手机中

网络、蓝牙

“智能手环”属于智能穿戴设备的一部分

二、教学新课：

1、你知道的智能穿戴设备有哪些？你的家人、同学、朋友佩戴过哪些智能穿戴设备？

2、认识常见的智能穿戴设备：

智能穿戴设备又称“可穿戴设备”，是应用穿戴式技术对日常穿戴用品进行智能化设计、开发的智能设备的总称，如智能眼镜、智能手环、智能手套等。

（1）智能手环：功能、工作原理

（2）智能手表：功能、工作原理

（3）智能眼镜：功能、工作原理

3、小组内交流讨论：你还知道哪些智能穿戴设备？都有什么功能？

4、学生代表发言：介绍所了解的智能穿戴设备

5、学生上网查找智能穿戴设备的有关知识。

三、复习巩固总结：

1、常见的智能穿戴设备

2、智能穿戴设备的功能和工作原理

四、拓展延伸：课下搜集有关智能穿戴设备的知识，记录其主要功能，绘制成图表，以便交流。

板书：

第1课爸爸的减肥计划——智能穿戴设备

手环→手机

智能穿戴设备：智能手环智能手表智能眼镜