机械设计基础_习题集(含答案)
机械设计基础习题及答案4套
机械设计基础（上）绪论复习思考题1、试述构件和零件的区别与联系？2、何谓机架、原动件和从动件？第一章机械的结构分析复习思考题1、两构件构成运动副的特征是什么？2、如何区别平面及空间运动副？3、何谓自由度和约束？4、转动副与移动副的运动特点有何区别与联系？5、何谓复合铰链？计算机构自由度时应如何处理？6、机构具有确定运动的条件是什么？7、什么是虚约束？习题1、画出图示平面机构的运动简图，并计算其自由度。
（a）(b) (c)2、一简易冲床的初拟设计方案如图。
设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A连的目的。
试绘出其机构运动简图，分析其运动是否确定，并提出修改措施。
3、计算图示平面机构的自由度；机构中的原动件用圆弧箭头表示。
(a) (b) (c)(d) (e) (f)第二章平面机构的运动分析复习思考题1、已知作平面相对运动两构件上两个重合点的相对速度12A A V 及12B B V 的方向，它们的相对瞬心P 12在何处？2、当两构件组成滑动兼滚动的高副时，其速度瞬心在何处？3、如何考虑机构中不组成运动副的两构件的速度瞬心？4、利用速度瞬心，在机构运动分析中可以求哪些运动参数？5、在平面机构运动分析中，哥氏加速度大小及方向如何确定？习题1、 试求出下列机构中的所有速度瞬心。
(a) (b)(c) (d)2、图示的凸轮机构中，凸轮的角速度ω1=10s -1，R =50mm ，l A0=20mm ，试求当φ=0°、45°及90°时，构件2的速度v 。
题2图凸轮机构题3图组合机构3、图示机构，由曲柄1、连杆2、摇杆3及机架6组成铰链四杆机构，轮1′与曲柄1固接，其轴心为B，轮4分别与轮1′和轮5相切，轮5活套于轴D上。
各相切轮之间作纯滚动。
试用速度瞬心法确定曲柄1与轮5的角速比ω1/ω5。
4、在图示的颚式破碎机中，已知：x D=260mm，y D=480mm，x G=400mm，y G=200mm，l AB=l CE=100mm，l BC=l BE=500mm，l CD=300mm，l EF=400mm，l GF=685mm，ϕ1=45°,ω1=30rad/s 逆时针。
《机械设计基础》习题集及答案
《机械设计基础》习题集及答案集系部：适用专业：制定人：审核人：系（部）第一章机械设计概论一、填空题。
1、机械零件最常见的失效形式有_______,_______,_______,_______,。
2、机械没计的“三化”指__________,__________,__________。
3、强度是指零件在载荷作用下抵抗__________的能力，强度可分为__________和__________。
4、刚度是指受载后抵抗__________的能力。
5、机械零件丧失预定功能或者预定功能指标降低到许用值以下的现象，为__________。
二、选择题。
1、机械设计这门学科，主要研究（）的工作原理、结构和设计计算方法。
A、各类机械零件和部件B、通用机械零件和部件C、专用机械零件和部件D、标准化的机械零件和部件2、设计一台机器包括以下几项工作:a、零件设计;b、总体设计;c、技术设计，它们进行的顺序大休上是()。
A、acbB、bacC、bcaD、cba3、下列零件的失效形式中，不属于强度问题。
A、螺栓断裂B、齿轮的齿面发生疲劳点蚀C、蜗杆轴产生过大的弯曲变形D、滚动轴承套圈的滚道上被压出深深的凹坑4、在设计机械零件时，对摩擦严重的一些零件，要考虑其散热性，主要是由于（）。
A、在高温下将产生蠕变现象，出现较大塑性变形B、材料的机械性能下降，可能造成零件因强度不够而失效C、下产生较大的热变形，影响正常工作D、升高后，破坏了正常润滑条件，从而使零件发生胶合5、我国国家标准的代号是（）。
A、GCB、KYC、GBD、ZB三、是非题。
1、机器的各部分之间具有确定的相对运动，在工作时能够完成有用的机械功或实现能般的转换。
2、机构的各部分之间具有确定的相对运动，所以机器与机构只是说法不同而己。
3、由于强度不够引起的破坏是零件失效中最常见的形式。
4、表面失效主要有疲劳点浊、磨损和腐蚀等，表面失效后通常会增加零件的摩擦，使尺寸发生变化，最终导致零件的报废。
机械设计基础试题(含答案)
机械设计基础试卷 1一、选择题：本大题共15 个小题，每小题 3 分，共45 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求，把所选择项前的字母填在题后的括号内。
1．下列铰链四杆机构中，能实现急回运动的是 BA．双摇杆机构 B. 曲柄摇杆机构C．双曲柄机构 D.对心曲柄滑块机构2．平面连杆机构中，当传动角γ较大时，则 AA. 机构的传力性能较好B. 机构的传力性能较差C．可以满足机构的自锁要求 D. 机构的效率较低3．当一对渐开线齿轮制成后，即使两轮的中心距稍有改变，其角速度比仍保持原值不变，原因是： DA. 压力角不变B. 啮合角不变C ．节圆半径不变 D. 基圆半径不变【】4. 渐开线齿轮实现连续传动时，其重合度为 DA．ε<0 B. ε=0 C. ε<1 D. ε≥1 【】5. 塑性材料制成的零件进行静强度计算时，其极限应力为 BA ．σB B. σs C. σ0 D. σ－1 【】6. 下列四种螺纹中，自锁性能最好的是 BA．粗牙普通螺纹 B. 细牙普通螺纹C ．梯形螺纹 D. 锯齿形螺纹【】7. 普通平键联接在选定尺寸后，主要是验算其 AA．挤压强度 B. 剪切强度C ．弯曲强度 D. 耐磨性【】8. 一对相啮合的圆柱齿轮的Z2>Z1，b1>b2,其接触应力的大小是 CA．σH1 <σH2 B. σH1 >σH2C. σH1= σH2D. 可能相等，也可能不等【】9. 实际齿数相同时，直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮和直齿圆锥齿轮三者齿形系数之间的关系为 AA．直齿圆柱齿轮的最大 B. 斜齿圆柱齿轮的最大C ．直齿圆锥齿轮的最大 D. 三者数值相同【】10. 在润滑良好的条件下，为提高蜗杆传动的啮合效率，可采用的方法为： CA．减小齿面滑动速度υs B. 减少蜗杆头数Z1C ．增加蜗杆头数Z1 D. 增大蜗杆直径系数q 【】11. 带传动中，弹性滑动 DA．在张紧力足够时可以避免B．在传递功率较小时可以避免C．在小带轮包角足够大时可以避免D ．是不可避免【】12. 带传动作减速传动时，带的最大应力σmax 等于AA. σ1 +σb1 +σcB. σ1+σb2 +σcC. σ2+ σb1 + σ cD. σ 2 + σb2+ σ c 【】13. 转轴的变曲应力为 AA．对称循环变应力 B. 脉动循环变应力C ．非对称循环变应力 D. 静应力【】14. 在基本额定动载荷 C 作用下，滚动轴承的基本额定寿命为10 6 转时，其可靠度为 CA ．10% B. 80% C.90% D.99% 【】15. 在圆柱形螺旋拉伸（压缩）弹簧中，弹簧指数 C 是指 DA．弹簧外径与簧丝直径之比值B. 弹簧内径与簧丝直径之比值C. 弹簧自由高度与簧丝直径之比值D ．弹簧中径与簧丝直径之比值【】二、填空题：本大题共10 个小题，每空 1 分，共20 分。
机械设计基础习题含答案
机械设计基础习题含答案《机械设计基础课程》习题第1章机械设计基础概论1-1 试举例说明机器、机构和机械有何不同？ 1-2 试举例说明何谓零件、部件及标准件？1-3 机械设计过程通常分为几个阶段？各阶段的主要内容是什么？ 1-4 常见的零件失效形式有哪些？1-5 什么是疲劳点蚀？影响疲劳强度的主要因素有哪些？ 1-6 什么是磨损？分为哪些类型？1-7 什么是零件的工作能力？零件的计算准则是如何得出的？ 1-8 选择零件材料时，应考虑那些原则？1-9 指出下列材料牌号的含义及主要用途： Q275 、40Mn 、40Cr 、45 、ZG310－570 、QT600－3。
第2章现代设计方法简介2-1 简述三维CAD系统的特点。
2-2 试写出优化设计数学模型的一般表达式并说明其含义。
2-3 简述求解优化问题的数值迭代法的基本思想。
2-4 优化设计的一般过程是什么？ 2-5 机械设计中常用的优化方法有哪些？ 2-6 常规设计方法与可靠性设计方法有何不同？ 2-7 常用的可靠性尺度有那些？ 2-8 简述有限元法的基本原理。
2-9 机械创新设计的特点是什么？2-10 简述机械创新设计与常规设计的关系。
第3章平面机构的组成和运动简图3-1 举实例说明零件与构件之间的区别和联系。
3-2 平面机构具有确定运动的条件是什么 3-3 运动副分为哪几类？它在机构中起何作用？ 3-4 计算自度时需注意那些事项？3-5 机构运动简图有何用途？怎样绘制机构运动简图？ 3-6 绘制图示提升式水泵机构的运动简图，并计算机构的自度。
3-7 试绘制图示缝纫机引线机构的运动简图，并计算机构的自度。
3-8 试绘制图示冲床刀架机构的运动简图，并计算机构的自度。
3-9 试判断图a、b、c所示各构件系统是否为机构。
若是。
1判定它们的运动是否确定。
3-10 计算图a、b、c、d、e、f所示各机构的自度，如有复合铰链、局部自度、或虚约束请指出。
机械设计基础习题集(附解答)
.目录绪论 (1)平面机构的自由度 (3)平面连杆机构 (8)凸轮机构 (14)齿轮机构 (18)轮系 (23)机械零件设计概论 (28)联接 (30)齿轮传动 (41)蜗杆传动 (51)带、链传动 (60)轴 (69)滑动轴承 (75)滚动轴承 (78)联轴器和离合器 (91)绪论1. 简述机构与机器的异同及其相互关系。
2. 简述机械的基本含义。
3. 简述构件和零件的区别与联系。
4. 简述“机械运动”的基本含义。
5. 简述“机械设计基础”课程的主要研究对象和内容。
6. 简述“机械设计基础”课程在专业学习中的性质。
【参考答案】1. 共同点：①人为的实物组合体；②各组成部分之间具有确定的相对运动；不同点：机器的主要功能是做有用功、变换能量或传递能量、物料、信息等；机构的主要功能是传递运动和力、或变换运动形式。
相互关系：机器一般由一个或若干个机构组合而成。
2. 从结构和运动的角度看，机构和机器是相同的，一般统称为机械。
3. 构件是机械中的运动单元，零件是机械中的制造单元；构件是由一个或若干个零件刚性组合而成。
4. 所谓“机械运动”是指宏观的、有确定规律的刚体运动。
5. 研究对象：常用机构（平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等）和通用零（部）件（螺栓、键、齿轮、带、链、轴、轴承、联轴器、离合器等）。
研究内容：机构的组成及其工作原理、结构分析、运动分析等；零（部）件结构、设计计算、类型选择、使用维护等。
6. “机械设计基础”课程着重研究各类机械中的共性问题，为进一步深入研究各种专门机械奠定基础；同时，“机械设计基础”课程的学习又涉及到高等数学、机械制图、工程力学、工程材料以及机械制造基础等知识的综合运用。
因此，“机械设计基础”是课程体系中的一门专业技术基础课程。
平面机构的自由度1. 什么是机构中的原动件、从动件、输出构件和机架？2. 机构中的运动副具有哪些必要条件？3. 运动副是如何进行分类的？4. 平面低副有哪两种类型？5. 简述机构运动简图的主要作用，它能表示出原机构哪些方面的特征？6. 机构自由度的定义是什么？一个平面自由构件的自由度为多少？7. 平面运动副中，低副和高副各引入几个约束？8. 机构具有确定运动的条件是什么？当机构的原动件数少于或多于机构的自由度时，机构的运动将发生什么情况？9. 运动链和机构关系如何？10. 画出下列机构的示意图，并计算其自由度。
机械设计基础习题集及参考答案
机械设计基础习题集及参考答案一、判断题（正确T，错误F）1. 构件是机械中独立制造的单元。
（）2. 能实现确定的相对运动，又能做有用功或完成能量形式转换的机械称为机器。
（）3. 机构是由构件组成的，构件是机构中每个作整体相对运动的单元体。
（）4. 所有构件一定都是由两个以上零件组成的。
（）二、单项选择题1. 如图所示，内燃机连杆中的连杆体1是（）。
A 机构B 零件C 部件D 构件2. 一部机器一般由原动机、传动部分、工作机及控制部分组成，本课程主要研究（）。
A 原动机B 传动部分C 工作机D 控制部分三、填空题1. 构件是机械的运动单元体，零件是机械的______单元体。
2. 机械是______和______的总称。
参考答案一、判断题（正确T，错误F）1. F2. T3. T4. F二、单项选择题1. B2. B三、填空题1. 制造2. 机构机器第一章平面机构的自由度一、判断题（正确T，错误F）1. 两构件通过点或线接触组成的运动副为低副。
（）2. 机械运动简图是用来表示机械结构的简单图形。
（）3. 两构件用平面低副联接时相对自由度为1。
（）4. 将构件用运动副联接成具有确定运动的机构的条件是自由度数为1。
（）5. 运动副是两构件之间具有相对运动的联接。
（）6. 对独立运动所加的限制称为约束。
（）7. 由于虚约束在计算机构自由度时应将其去掉，故设计机构时应尽量避免出现虚约束（）8. 在一个确定运动的机构中，计算自由度时主动件只能有一个。
（）二、单项选择题1. 两构件通过（）接触组成的运动副称为高副。
A 面B 点或线C 点或面D 面或线2. 一般情况下，门与门框之间存在两个铰链，这属于（）。
A 复合铰链B 局部自由度C 虚约束D 机构自由度3. 平面机构具有确定运动的条件是其自由度数等于（）数。
A 1B 从动件C 主动件D 04. 所谓机架是指（）的构件。
A 相对地面固定B 运动规律确定C 绝对运动为零D 作为描述其他构件运动的参考坐标点5. 两构件组成运动副必须具备的条件是两构件（）。
机械设计基础习题含答案
《机械设计基础课程》习题第1章机械设计基础概论1-1 试举例说明机器、机构和机械有何不同？1-2 试举例说明何谓零件、部件及标准件？1-3 机械设计过程通常分为几个阶段？各阶段的主要内容是什么？1-4 常见的零件失效形式有哪些？1-5 什么是疲劳点蚀？影响疲劳强度的主要因素有哪些？1-6 什么是磨损？分为哪些类型？1-7 什么是零件的工作能力？零件的计算准则是如何得出的？1-8 选择零件材料时，应考虑那些原则？1-9 指出下列材料牌号的含义及主要用途：Q275 、40Mn 、40Cr 、45 、ZG310－570 、QT600－3。
第2章现代设计方法简介2-1 简述三维CAD系统的特点。
2-2 试写出优化设计数学模型的一般表达式并说明其含义。
2-3 简述求解优化问题的数值迭代法的基本思想。
2-4 优化设计的一般过程是什么？2-5 机械设计中常用的优化方法有哪些？2-6 常规设计方法与可靠性设计方法有何不同？2-7 常用的可靠性尺度有那些？2-8 简述有限元法的基本原理。
2-9 机械创新设计的特点是什么？2-10 简述机械创新设计与常规设计的关系。
第3章平面机构的组成和运动简图3-1 举实例说明零件与构件之间的区别和联系。
3-2 平面机构具有确定运动的条件是什么?3-3 运动副分为哪几类？它在机构中起何作用？3-4 计算自由度时需注意那些事项？3-5 机构运动简图有何用途？怎样绘制机构运动简图？3-6 绘制图示提升式水泵机构的运动简图，并计算机构的自由度。
3-7 试绘制图示缝纫机引线机构的运动简图，并计算机构的自由度。
3-8 试绘制图示冲床刀架机构的运动简图，并计算机构的自由度。
3-9 试判断图a、b、c所示各构件系统是否为机构。
若是，判定它们的运动是否确定（图中标有箭头的构件为原动件）。
3-10 计算图a、b、c、d、e、f所示各机构的自由度，如有复合铰链、局部自由度、或虚约束请指出。
并判定它们的运动是否确定（图中标有箭头的构件为原动件）。
机械设计基础习题集(附解答)
目录绪论 (1)平面机构的自由度 (3)平面连杆机构 (8)凸轮机构 (14)齿轮机构 (18)轮系 (23)机械零件设计概论 (28)联接 (30)齿轮传动 (41)蜗杆传动 (51)带、链传动 (60)轴 (69)滑动轴承 (75)滚动轴承 (78)联轴器和离合器 (91)绪论1. 简述机构与机器的异同及其相互关系。
2. 简述机械的基本含义。
3. 简述构件和零件的区别与联系。
4. 简述“机械运动”的基本含义。
5. 简述“机械设计基础”课程的主要研究对象和内容。
6. 简述“机械设计基础”课程在专业学习中的性质。
【参考答案】1. 共同点：①人为的实物组合体；②各组成部分之间具有确定的相对运动；不同点：机器的主要功能是做有用功、变换能量或传递能量、物料、信息等；机构的主要功能是传递运动和力、或变换运动形式。
相互关系：机器一般由一个或若干个机构组合而成。
2. 从结构和运动的角度看，机构和机器是相同的，一般统称为机械。
3. 构件是机械中的运动单元，零件是机械中的制造单元；构件是由一个或若干个零件刚性组合而成。
4. 所谓“机械运动”是指宏观的、有确定规律的刚体运动。
5. 研究对象：常用机构（平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等）和通用零（部）件（螺栓、键、齿轮、带、链、轴、轴承、联轴器、离合器等）。
研究内容：机构的组成及其工作原理、结构分析、运动分析等；零（部）件结构、设计计算、类型选择、使用维护等。
6. “机械设计基础”课程着重研究各类机械中的共性问题，为进一步深入研究各种专门机械奠定基础；同时，“机械设计基础”课程的学习又涉及到高等数学、机械制图、工程力学、工程材料以及机械制造基础等知识的综合运用。
因此，“机械设计基础”是课程体系中的一门专业技术基础课程。
平面机构的自由度1. 什么是机构中的原动件、从动件、输出构件和机架？2. 机构中的运动副具有哪些必要条件？3. 运动副是如何进行分类的？4. 平面低副有哪两种类型？5. 简述机构运动简图的主要作用，它能表示出原机构哪些方面的特征？6. 机构自由度的定义是什么？一个平面自由构件的自由度为多少？7. 平面运动副中，低副和高副各引入几个约束？8. 机构具有确定运动的条件是什么？当机构的原动件数少于或多于机构的自由度时，机构的运动将发生什么情况？9. 运动链和机构关系如何？10. 画出下列机构的示意图，并计算其自由度。
机械设计基础试题(含答案)
机械设计基础试卷 1一、选择题：本大题共 15个小题，每小题 3分，共 45分。
在每小题给出的 四个选项中，只有一项符合题目的要求， 把所选择项前的字母填在题后的括号内。
1．下列铰链四杆机构中，能实现急回运动的是A .双摇杆机构B.曲柄摇杆机构A .机构的传力性能较好B. 机构的传力性能较差3．当一对渐开线齿轮制成后，即使两轮的中心距稍有改变，其角速度比仍保持原值不4．渐开线齿轮实现连续传动时，其重合度为5. 塑性材料制成的零件进行静强度计算时，其极限应力为6. 下列四种螺纹中，自锁性能最好的是 BD. 锯 齿 形D. 可 能 相9．实际齿数相同时，直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮和直齿圆锥齿轮三者齿形系数之间C .双曲柄机构D.对心曲柄滑块机构2．平面连杆机构中，当传动角Y 较大时，则 AC .可以满足机构的自锁要求D. 机构的效率较低 变， 原因是： D A. 压力角不变 B. 啮合角不变C .节圆半径不变D. 基圆半径不变A ． £ <0B. £ =0C. <1D.A ．b BB. b sC. D.(7A ．粗牙普通螺纹B .细牙普通螺纹7．普通平键联接在选定尺寸后， 主要是验算其 A ．挤压强度B. 剪切强度D. 耐8．一对相啮合的圆柱齿轮的 Z 2>乙，b i >b 2,其接触应力的大小是A ．b H1<b H2B. 0- H1 > b H2C. b H1= b H2的关系为AA .直齿圆柱齿轮的最大 B.斜齿圆柱齿轮的最大C .直齿圆锥齿轮的最大 D.三者数值10.在润滑良好的条件下，为提高蜗杆传动的啮合效率，可采用的方法为:A .减小齿面滑动速度U s B.减少蜗杆头数Z iC .增加蜗杆头数乙 D.增11.带传动中，弹性滑动DA •在张紧力足够时可以避免B.在传递功率较小时可以避免C.在小带轮包角足够大时可以避免12.带传动作减速传动时, 带的最大应力T max等于A. (T 1+ (T b1+ (T cB. (T 1 + T b2+ (T cC. T 2+ (T b1 + (TD. (T 2+ (T13.转轴的变曲应力为A •对称循环变应力 B.脉动循环变应力非对称循环变应力 D.14 .在基本额定动载荷C作用下，滚动轴承的基本额定寿命为106转时，其可靠度为CA . 10% B. 80% C.90% D.99%15•在圆柱形螺旋拉伸（压缩）弹簧中，弹簧指数C是指DA •弹簧外径与簧丝直径之比值B.弹簧内径与簧丝直径之比值C.弹簧自由高度与簧丝直径之比值弹簧中径与簧丝直二、填空题：本大题共10个小题，每空1分，共20分。
机械设计基础试题共十套含答案
第一套一、填空题（25分，1分/空）1．两构件之间为接触的运动副称为低副，引入一个低副将带入个约束。
2．如图所示铰链四杆机构中，若机构以AB杆为机架时，为机构；以CD杆为机架时，为机构；以AD杆为机架时，为机构。
3．在凸轮机构从动件的常用运动规律中，、运动规律有柔性冲击。
4．采用标准齿条刀具加工标准齿轮时，其刀具的线与轮坯圆之间做纯滚动；加工变位齿轮时，其刀具的线与轮坯圆之间做纯滚动。
一对相啮合的大小齿轮齿面接触应力的关系是，其接触强度的关系是。
5．普通平键的工作面是，工作时靠传递转矩；其剖面尺寸按选取，其长度根据决定。
6．螺纹常用于联接，螺纹联接常用的防松方法有，和改变联接性质三类。
7．轴按照承载情况可分为、和。
自行车的前轴是，自行车的中轴是。
二、问答题（16分，4分/题）1．加大四杆机构原动件上的驱动力，能否是该机构越过死点位置？为什么？2．一对标准直齿轮，安装中心距比标准值略大，试定性说明以下参数变化情况：（1）齿侧间隙；（2）节圆直径；（3）啮合角；（4）顶隙3．在机械传动系统中，为什么经常将带传动布置在高速级？带传动正常运行的条件是什么？4．移动滚子从动件盘形凸轮机构若出现运动失真，可采取什么改进措施？三、计算题（49分）1．某变速箱中，原设计一对直齿轮，其参数为m=2.5mm，z1=15，z2=38；由于两轮轴孔中心距为70mm，试改变设计采用斜齿轮传动，以适应轴孔中心距。
试确定一对斜齿轮的主要参数（模数、齿数、压力角、螺旋角），并判断小齿轮是否根切。
（15分）2．图示轮系中，已知各轮齿数为：z1= z2′= z3′=15，z2=25，z3= z4=30，z4′=2（左旋），z5=60，z5′=20（m=4mm）。
若n1=500r/min，转向如图所示，求齿条6的线速度v的大小和方向。
（16分）3．一对30205/P6的圆锥滚子轴承的轴系，轴上径向载荷F R=3000N，F A=500N，尺寸关系如图所示，求两轴承的径向当量动载荷P r1、P r2。
(完整版)机械设计基础习题集及参考答案
3. 低副联接的三个构件不能组成机构，只能构成一个构件。 ( ）
4。 机构处于死点位置时，机构中的从动件将出现自锁或运动不确定现象。( ）
5。 极位夹角是从动件在两个极限位置时的夹角。（ )
6。在铰链四杆机构中，通过取不同构件作为机架,则可以分别得到曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构。（ )
五、设计题
1. 设计过程详见参考教材22页，“已知连杆的两个位置设计四杆机构”的内容。
2。 设计过程详见参考教材23页，“根据行程数比系数设计四杆机构”的内容。传动角和压力角的画法见参考教材15页的“二、压力角与传动角”内容。
第三章 凸轮机构
一、判断题（正确 T，错误 F）
1. 凸轮机构出现自锁是由于驱动力小造成的. （ ）
2。凸轮机构是由、、三个基本构件组成的.
3。理论轮廓曲线相同而实际轮廓曲线不同的两个对心直动滚子从动件盘形凸轮机构,其从动件的运动规律是的。
4。 凸轮轮廓形状由从动件的决定。
四、简答题
1。 说明凸轮机构从动件常用运动规律、冲击特性及应用场合。
五、设计题
1。 设计一对心直动尖顶从动件盘型凸轮。已知凸轮顺时针以等角速度ω1回转，凸轮基圆半径 ，从动件运动规律如图所示.(要求：写出作图步骤，保留作图痕迹）
2. 铰链四杆机构存在曲柄的必要条件是机构中最短杆与最长杆的长度之和小于或等于其余两杆长度之和。
铰链四杆机构的基本形式有 ①双曲柄机构——最短杆为机架;②曲柄摇杆机构--最短杆为连架杆；③双摇杆机构--最短杆为连杆。
3。 图(1）为曲柄摇杆机构，原因 ，则说明该机构中存在曲柄，而最短杆又为连架杆。图（2)为双曲柄机构，原因 ,则说明该机构中存在曲柄，而最短杆又为机架。图（3）为双摇杆机构,原因 ，但是最短杆为连架杆.
机械设计基础习题集答案
机械设计基础习题集答案第1章绪论一、填空题1；破坏 2.变形 3.机器 4.机构 5.传动部分 6.零件 7.构件 8.部件 9.通用零件10.专用零件二、判断题（1-5）×√×√×（6-10）√√×√×三选择题（1-5）ABACB （6-10）BABCB第2章平面机构运动简图及自由度一、填空题1.直接接触可动；2.点或线；3.面；4.转动；5.移动；6.运动简图；7.三；8.约束；9.两个一个；10.复合铰链；11.局部自由度；12.滑动滚动；13.虚约束；14.增加改善保持；15.大于零等于。
二、判断题（1-5）√××√√（6-10）√×√××（11-15）×××××三、选择题（1-5）ABBBA （6-10）BBCCB （11-15）BACBC五、计算题a）F=3×5－2×7=1 b）F=3×9－2×12－2=1c）F=3×6－2×8－1=1 d）F=3×4－2×4－2=2e）F=3×5－2×7=1 f）F=3×3－2×3－2=1第3章平面连杆机构一、填空题1. 转动移动低低副；2.铰链四杆机构；3. 连架杆连杆曲柄摇杆；4曲柄摇杆双曲柄双摇杆；5.摆动；6.整周转动；7.往复摆动；8.小于等于机架曲柄；9.运动转动摆动摆动转动；10.最短杆整周回转；11.匀速变速；12. 平行四边形；13. 同向反向；14.转向角速度；15.铰链四杆大于机架；16.对杆往复摆动；17.往复摆动；18.滑块；19.转动移动；20.滑块；21.曲柄；22.小于大于；23.等速变速；24.转动摆动；25.主动件； 26.主动从动转动摆动；27.速度方向；28.从动件主动件摆动转动；29.连杆；30.惯性。
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28. 通常，确定键的横截面尺寸 B×h 的依据是 （ ）。
A．扭矩 B．单向轴向力 C．键的材 料 D．轴的直径 29. 紧键与松键联接的主要区别在于前者安装 后键与键槽之间就存在有（ ）。
A．压紧力 B．轴向力 C．摩擦力 D．剪切力 30. 在 不 能 开 通 孔 或 拆 卸 困 难 的 场 合 宜 采 用 （ ）。
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36. 齿数 z1＝20，z2＝80 的圆柱齿轮传动时，齿面 接触应力是（ ）。
A．H1＝0.5H2
B． ＝ C ． ＝ 2 H1 H2
H1
H2
D．H1＝4H2
37. 一对标准直齿圆柱齿轮，若 z1＝18，z2＝72，源自则这对齿轮的弯曲应力（ ）。
A． ＞ F1 F2 D． ≤ F1 F2
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33. 使渐开线齿廓得以广泛应用的主要原因之 一是（ ）。
A．中心距可分性 重合度大于 1
B．齿轮啮合
C．啮合角为一定值 两齿轮基圆公切线
D．啮合线过
34. 将材料为 45 钢的齿轮毛坯加工成为 6 级精 度硬齿面直齿圆柱外齿轮，该齿轮制造工艺顺
序应是（ ）。
A．滚齿、表面淬火、磨齿 齿、磨齿、表面淬火；
8. 四 杆机构处于死 点时，其传 动角
为
（ ）。
A．0° B．90°
C．＞90°
D．0°＜ ＜90°
9. 在曲柄摇杆机构中，当曲柄为主动件，摇杆
为从动件时，可将（ ）。
A．连续转动变为往复移动
B．连续
转动变为往复摆动
C．往复移动变为转动
D．往复摆
动变为连续转动
10. 对于平面连杆机构，通常可利用（ ）的
A．压力角 B．传动角 C．极位夹角 D．摆角 13. “最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长 度之和”的铰链四杆机构为（ ）。
A．曲柄摇杆机构
B．曲柄滑块机构
C．双曲柄机构
D．双摇杆机构
14. 平 面 连 杆 机 构 的 急 回 特 性 可 用 以 缩 短
（ ），提高生产效率。
A．非生产时间 B．生产时间 C．工 作时间 D．非工作时间 15. 对于外凸的凸轮轮廓，从动杆滚子半径必须 （ ）理论轮廓曲线的最小曲率半径。
B． ＜ F1 F2
角 D．导程角和牙型角
20. 普通螺栓联接中的松螺纹和紧螺纹之间的
主要区别是：松螺纹联接中的螺纹部分不存在
（ ）作用。
A．拉伸 D．弯曲
B．扭转
C．剪切
21. 采用螺纹联接时，若其中一个被联接件厚度
很大，且材料较软，在需要经常装拆的情况下
宜采用（ ）。
A．螺栓联接 B．双头螺柱联接
C．螺钉联接 D．紧定螺钉联接
A．圆柱销 B．圆锥销 C．内螺纹圆 锥销 D．槽销 3数1. 和正顶常隙齿系渐数开分线别标为准（圆柱）直。齿轮的齿顶高系
A．1 和 0.1 B．1 和 0.2 C．1.2 和 0.2 D．1 和 0.25
32. 一对齿轮啮合时，两齿轮的（ ）始终相
切。
A．分度圆 B．基圆 D．齿根圆
C．节圆
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A．大于
B．小于
C．等于
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D．都可以 16. 与连杆机构相比，凸轮机构最大的缺点是 （ ）。
A．惯性力难以平衡 触，易磨损
B．点、线接
C．设计较为复杂 间歇运动
D．不能实现
17. 凸轮从动件作等加速等减速运动时，其运动 始末（ ）。
B．滚
C．表面淬火、滚齿、磨齿 齿、调质、磨齿
D．滚
35. 在圆柱齿轮传动中，常使小齿轮齿宽 b1 略大 于大齿轮齿宽 b2，其目的是（ ）。
A．提高小齿轮齿面接触疲劳强度 B．提 高小齿轮齿根弯曲疲劳强度
C．减少小齿轮载荷分布不均 偿安装误差以保证全齿宽的接触
D．补
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惯性储蓄能量，以越过机构的死点位置。
A．主动件 B．连杆 C．从动件
D．连架杆
11. 曲柄摇杆机构中，摇杆为主动件时，（ ）
死点位置。
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A．不存在 线时为
B．曲柄与连杆共
C．摇杆与连杆共线时为 机架共线时为
D．曲柄与
12. 曲柄摇杆机构处于死点位置时，角度等于零 度的是（ ）。
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c＝120，则 d 杆长度为（ ）。
A．d＜110 190 D．0＜d
B．110≤d≤190 C ． d ＜
A．有刚性冲击
B．没有冲击
C．既有刚性冲击又有柔性冲击 D．有柔性冲击 18. 两轴距离较大且要求传动比准确，宜采用 （ ）。
A．带传动 B．一对齿轮传动 系传动 D．螺纹传动 19. 拧紧螺母的效率，主要与螺母的（ 关。
C．轮 ）有
A．导程角 B．线数 C．螺距和牙型
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22. 对于普通螺栓联接，在拧紧螺母时，螺栓所
受的载荷是（ ）。
A．拉力
B．扭矩
C．压力
D．拉力和扭拒
23. 一调节用双头螺纹，螺距为 3mm，为使螺母
沿轴向移动 9mm，螺杆应转（ ）转。
A．3 B．4 C．5 D．1.5
24. 用于薄壁零件联接的螺纹，宜采用（ ）。
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A．梯形螺纹 B．细牙三角螺纹
C．粗牙三角螺纹 D．矩形螺纹 2不5. 变用时铰，制螺孔栓用的螺直栓径联增接加两一块倍钢，板挤，压当应其力他将条减件 少为原来的（ ）。
A．1/2 B．1/4 单头蜗杆 C．3/4
D．3/8
26. 在螺栓联接的结构设计中，被联接件与螺母
和螺栓头接触表面处需要加工，这是为了
（ ）。
A．不致损伤螺栓头和螺母
B．增大
接触面积，不易松脱
C．防止产生附加弯曲应力
D．便于
装配
27. 键 联 接 的 主 要 用 途 是 使 轮 与 轮 毂 之 间
（ ）。
A．沿轴向固定并传递轴向力 B．沿轴
向可作相对滑动并具由导向性
C．沿周向固定并传递扭距 拆卸方便
D．安装
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