安徽理工大学本科学生实习报告
安庆石化实习报告-安理大
安徽理工大学毕业实习报告院系：化学工程学院专业班级：应用化学08-2班学号：200830203x学生姓名：佚名指导教师：井波2012年 5 月7 日安徽理工大学毕业实习成绩评定表目录1、概述 (5)实习单位简介 (5)实习过程的基本回顾 (6)2、安全教育 (7)2.1 生产安全教育的重要性 (7)2.2 实习管理制度及安全知识 (7)2.3 中石化安全生产禁令 (7)3、实习内容 (8)乙腈生产工艺和硫铵装置 (8)3.2腈纶生产和纺丝工艺 (9)3.3丙烯腈生产工艺 (10)3.4纺丝中NaSCN溶剂回收 (12)3.5常减压蒸馏 (12)3.6催化裂解 (13)3.7半再生催化重整 (17)加氢工艺 (18)3、实习总结 (20)收获与体会 (20)问题与探讨 (20)4、结束语（致谢） (21)5、参考文献 (22)1 概述实习单位简介1. 安庆石化地理位置中国石油化工股份安庆分公司（以下简称安庆分公司）坐落在安徽省安庆市西北郊，地处长江中下游北岸，占地面积7平方公里。
依托航空、长江黄金水道、京九铁路干线和纵横交错的高速公路，现代化的立体交通网为安庆分公司的发展提供了有利的条件。
1.1.2 安庆石化的历史安庆分公司始建于1974年7月，前身为安徽炼油厂，1983年7月1日划归原中国石油化工总公司，改称中国石油化工总公司安庆石油化工总厂，后更名为中国石化安庆石油化工总厂，1998年11月又更名为中国石化集团安庆石油化工总厂。
2000年2月28日，为了适应中国石化股份公司上市的需要，在中国石化集团公司的统一部署下，原安庆石化总厂正式重组为中国石化集团安庆石油化工总厂（存续部分）和中国石油化工股份安庆分公司（上市部分），并从2000年4月1日起正式分立运行。
1.1.3 安庆石化目前的生产装置安庆分公司目前拥有的主要生产装置及能力为：加工原油550万吨/年的常减压装置、加工能力140万吨/年的催化裂化装置、70万吨/年催化裂解装置、150万吨/年延迟焦化装置、160万吨/年加氢精制装置、220万吨／年蜡油加氢装置、22万吨/年催化重整装置、3万吨/年聚丙烯装置、4万吨/年硫磺回收装置；日处理煤2000吨，每小时产出有效气（CO＋H2）14.2万m3的壳牌粉煤气化装置；33万吨/年的合成氨装置、58万吨/年的尿素装置；8万吨/年的丙烯腈装置、7万吨/年的腈纶装置、10万吨／年乙苯—苯乙烯装置等；拥有50万吨/年的化肥装船码头、20万吨/年的液态烃码头以及全长13公里的厂内铁路专用线和一个工业编组站。
大学生的实习报告参考样本（五篇）
大学生的实习报告参考样本[学校名称][实习单位][实习岗位][实习时间]一、实习背景和目的在[实习时间]期间，我在[实习单位]担任[实习岗位]并参与了相关实习工作。
本次实习旨在通过实践锻炼和提升自己的专业能力，拓宽自己的视野，增长见识，同时了解和适应职场环境，为日后的就业做好准备。
二、实习内容和经验实习期间，我主要参与了以下工作：1. 工作内容1在[实习时间]期间，我主要负责[详细工作内容]。
通过这项工作，我深入了解了[相关的技能、知识或行业情况]，并将理论知识与实践能力结合起来，提高了个人的专业能力。
2. 工作内容2在实习期间，我还参与了[详细工作内容]。
这项工作让我学习了[相关的技能、知识或行业情况]，并加深了对[相关领域]的理解。
3. 工作内容3在实习期间，我积极参与了[详细工作内容]。
通过这项工作，我进一步了解了[相关的技能、知识或行业情况]，并锻炼了自己的沟通协调能力和团队协作能力。
四、实习收获和启示通过这次实习经历，我收获了许多宝贵的经验和启示：1. 提高专业能力在实习期间，我通过参与实际工作，学习和运用了许多与自己专业相关的知识和技能，提高了自己的专业能力。
这对我未来的求职和职业发展非常重要。
2. 增长见识在实习期间，我通过接触和参与实际工作，了解了很多与自己专业相关的行业信息和市场动态，拓宽了自己的视野，增长了见识。
3. 锻炼职业素养在实习期间，我学会了与同事和上级合作，积极沟通，团队合作，处理工作中遇到的问题，并能够及时有效地解决困难。
4. 了解职场环境通过参与实习工作，我更加深入地了解了职场环境和企业文化，了解了职业规范和职业道德，为将来的就业做好了准备。
五、实习总结与建议总之，这次实习给了我很多宝贵的机会和经验，让我从理论走向实践，提高了自己的专业能力和素养。
在实习期间，我积极主动地完成了各项任务，并且通过与同事的交流与合作，不断提升自己的团队合作能力和沟通能力。
我深感这次实习对我未来的职业发展有着非常重要的引导作用。
大学生的实习报告4篇
大学生的实习报告4篇大学生的实习报告篇1(一)、实习简述这次能有时机去工厂实习，我感到特别荣幸。
虽然只有x个礼拜的时间，但是在这段时间里，在教师和工人师傅的帮忙和指导下，对于一些寻常理论的东西，有了感性的熟悉，感觉受益匪浅。
这对我们以后的学习和工作有很大的帮忙，我在此感谢学院的领导和教师能给我们这样一次学习的时机，也感谢教师和各位工人师傅的的悉心指导。
(二)、实习工作说明：我们这次实习，主要在xx的尿素生产厂。
在转化，脱碳，碳化，合成氨，尿素合成等五个车间共六个工段都进展了半天的实习，在车间师傅的具体讲解和悉心指导下，我们具体的了解了每个工段的设备和操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的治理制度也进展了简洁的了解，在实习的最终一天，我们还参观了讨论生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的xxxx股份有限公司。
初步熟悉了玻璃纸的制作流程和车间的状况。
(三)、实习单位简介、经营理念及进展历史：(1)、xx集团xx化肥厂是xxxx年全国首批兴建的xx套年产XX吨合成氨的小氮肥厂之一，XX年改制后更名为xxxx化工有限公司，XX年与省农司合作，实现资产重组，为企业进展打下更为坚实的根底。
xx多年的艰难创业，公司屡次受到原化工部、xx省和xx市各级领导的表彰，荣获原化工部首批命名的六好企业、精神文明工厂、全国环境美丽工厂等殊荣。
裕农牌碳铵、尿素获部优、省优。
xx年以来公司不断进展技术改造，先后采纳四套先进的进口和国产dcs计算机掌握系统，使产品产量、质量不断提高，本钱不断降低。
目前，公司具有年产xx万吨合成氨、xx万吨尿素、xx万吨碳铵、xx万吨复合肥的化肥生产力量。
在质量第一、用户至上的生产经营宗旨指导下，产品深得用户好评和市场亲睐，XX年荣获四川化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额xx 强，XX年公司裕农牌尿素被四川省质量技术监视局列入免检产品，XX年被评为xx市榜样企业。
安徽理工大学毕业实习报告
安徽理工大学毕业实习报告毕业实习报告一、引言作为安徽理工大学信息工程专业的学生，我于20XX年秋季成功进入中国电子科技集团公司实习。
在实习期间，我主要参与了公司的软件开发项目，并在团队合作中积累了宝贵的经验和知识。
本报告将对我的实习经历和所学到的技能进行详细总结和归纳。
二、实习内容及任务在中国电子科技集团公司实习期间，我主要负责参与公司内部的软件开发项目，并与团队成员紧密合作。
我的主要任务包括：1. 参与需求分析和软件设计阶段。
通过与团队成员的讨论和沟通，我学到了如何将客户的需求转化为具体的软件功能，并设计相应的架构和流程。
2. 编码和测试。
我使用了Java编程语言和相关的开发工具，按照设计要求编写了软件代码，并进行了单元测试和集成测试，以确保软件的稳定性和可靠性。
3. 软件维护和优化。
在软件开发完成后，我还参与了一些软件维护和优化的工作。
通过对现有软件的分析和改进，我学到了如何提高软件的性能和用户体验。
4. 团队合作与沟通。
在实习期间，我积极参与团队的讨论和会议，与其他团队成员保持紧密合作和沟通，并及时反馈和解决问题。
三、实习经历及体会1. 与团队成员的合作在实习期间，我与团队成员建立了良好的合作关系。
大家相互之间互相帮助和支持，共同解决问题，提高了工作效率。
在与团队成员的讨论和交流中，我学到了如何有效地沟通和合作，在解决问题时注重团队的整体利益，并尊重每个人的意见和贡献。
2. 学习和技能提升在实习期间，我学到了很多新的知识和技能。
通过参与软件开发项目，我对软件开发的整个过程有了更深入的了解，包括需求分析、软件设计、编码和测试等。
我还学会了使用Java编程语言和相关的开发工具，掌握了一些开发框架和技术。
通过实际操作和参与项目，我进一步提高了编程能力和问题解决能力。
3. 实践和思考在实习期间，我不仅仅将在课堂上学到的理论知识进行了实际应用，而且通过对项目过程和问题的思考，加深了对软件开发的理解。
安徽理工大学化学工程学院见习报告
教学实习报告院系：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：年月日大学教学实习成绩评定表指导教师评语：成绩：指导教师：年月日目录一、实习目的 4二、实习地点 4三、实习内容 41.康保安 41.1公司介绍 41.2软包工序 41.3PVC生产工序 51.4感想 52.淮河化工 52.1公司介绍 52.2减水剂 52.3不饱和聚酯树脂 62.4锚固剂 62.5感想 63.山河药辅73.1公司介绍73.2实习详情74.淮化集团74.1公司介绍74.2尿素生产74.3甲胺94.4双氧水生产9四、实验心得体会10一、实习目的：本次实习主旨在于：针对我们上学期开设的课程和正在开设的课程，实践性的了解实际生产中的化学工艺流程、更好的巩固所学的化工原理课程中知识、以及我们将要学习的专业课知识进行提前认识。
提高实际动手能力和操作能力。
通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅们的现场现身说法全面而详细地了解相关材料工艺过程。
实习的过程中学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接的生产实践经验，积累相关的生产知识。
通过认识学习，学习本专业方面的生产时间知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。
实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学是要很认真地读，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让我明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让我知道了大学是为我们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。
二、实习地点安徽淮河化工股份有限公司合成材料厂、淮化集团、康保安医药包装有限公司、山河药用辅料三、实习内容：1. 康保安1.1公司介绍公司拥有国内领先的生产设备、检测仪和10万级净化车间，主要产品有药用PVC硬片、药用空心胶囊、药用PTP铝箔、PP/PE等各品种的复合膜包装，年产药用固体PVC硬片3000吨，PP-PE等各种药用复合膜材料1000吨，6条全自动空心胶囊生产线年产药用空心胶囊10亿粒。
安理工金工实习报告
一、实习背景为了提高我们的实践能力，培养我们的专业技能，我校组织了一次金工实习活动。
本次实习于2023年10月14日至15日在安理工机械实训中心举行，共有30名学生参加。
通过这次实习，我们了解了金工的基本知识和技能，提高了动手操作能力。
二、实习目的1. 熟悉金工实习的基本流程，掌握金工实习的基本技能；2. 培养团队协作精神，提高沟通能力；3. 增强安全意识，确保实习过程安全有序；4. 提高综合素质，为今后的学习和工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 实习动员及安全教育实习第一天，我们参加了实习动员大会，实习处主任对实习内容和注意事项进行了详细讲解。
随后，进行了安全教育，强调实习过程中的安全事项，确保实习过程安全有序。
2. 钳工实训钳工实训是金工实习的重要组成部分。
在实训过程中，我们学习了钳工的基本操作，如划线、锯割、锉削、钻孔、铰孔等。
通过实践操作，我们掌握了钳工的基本技能，提高了动手能力。
3. 焊工实训焊工实训是金工实习的另一项重要内容。
在实训过程中，我们学习了电弧焊的基本操作，如焊接方法、焊接参数的调整、焊接缺陷的识别等。
通过实践操作，我们掌握了焊工的基本技能，提高了焊接质量。
4. 普车实训普车实训是金工实习的又一重要环节。
在实训过程中，我们学习了普通车床的基本操作，如装夹工件、切削加工、刀具选用等。
通过实践操作，我们掌握了普车的基本技能，提高了切削加工能力。
5. 数控车实训数控车实训是金工实习的最后一项内容。
在实训过程中，我们学习了数控车床的基本操作，如编程、加工程序的调试、加工工艺等。
通过实践操作，我们掌握了数控车的基本技能，提高了编程和加工能力。
四、实习收获1. 理论联系实际：通过实习，我们将所学理论知识与实际操作相结合，提高了动手能力。
2. 培养团队协作精神：在实习过程中，我们相互帮助、共同进步，培养了团队协作精神。
3. 增强安全意识：实习过程中，我们严格遵守安全操作规程，提高了安全意识。
安徽理工大学工程地质实习报告
一、实习概况1、实习的意义1）、能够理解基本的地质概念，了解基本知识，学会基本技能。
通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解，将理论和实际结合。
2）、通过实习能够培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对地质学的兴趣，同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。
3）、能够培养我们吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学的土木工程专业之间的联系。
2、小组分组情况我们班共38人，一共分为6个小组，而我们组的成员有：张曼，吴云鹏，廖明浩，韩柄根，苏锦东，王梦想等一共六人，其中王梦想担任组长一职。
二、实习的内容与安排1、2012年6月25日上午8点在北2201教室举行了工程地质实习动员大会，安排了为期一周的实习内容。
首先，周二早上8点在罗山油库站集合，观察各类岩石，了解岩性，地层接触关系，岩体结构类型，风化作用。
然后，周三早上8点淮南矿业集团门口集合，进行舜耕山实习，了解地层，岩性，地形地貌，差异风化，地层倒转，学会罗盘使用。
再次，周四在校园观察地板砖，墙上装饰材料，选出三大岩性的代表性岩石，拍好照片，注明地点，编进实习报告。
最后，周五早上7:30在北校区大门口准时出发去凤台大桥，茅仙洞，考察边坡稳定性，河流冲蚀作用。
周六，周日编写实习报告。
安排后实习内容后，老师又强调了安全问题，然后便是开始着手准备明天的实习。
2、时间：2012年6月26日路线：实习第一站罗山6月26日早上8点我们到达工程地质实习的第一站——罗山山脚，老师介绍了路边的一块不是很特别的“大石头”，在听了介绍后，才明白这个“大石头”居然是三叠纪的紫红色砂岩，命名为“刘家沟组岩，如上图所示。
仔细观察刘家沟组岩，发现其表面有黑色的泥皮构造，代表着河流沉积，岩石厚状为1m到2m；刘家沟组岩具有槽状交错层理，由流水造成的切割面可判断岩石新老关系，从而可以得到岩石是正常地层还是倒转地层。
工程地质实习报告(安徽理工大学)
1.实习概况1.1 实习意义1．工程地质课程教学的第二部分，理论联系实际问题。
老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识，但这些知识是平面的、抽象的，我们还需要理论结合实践，亲自去观察这些现象，通过实践，知识才会变得具体。
2．淮南野外实习条件较好，合肥等其他一些学校的地质实习都来这里。
实习地区主要位于淮南市境内，恰好在我国南北地理，地质分界线上。
其地质特征虽属华北类型，但又有其特殊地方。
因煤炭资源丰富，更由于早期三胚层动物化石—“淮南虫”的发现而蜚声海内外，引起国内外地质界的重视。
因而地质研究程度较高，资料也很丰富，为认识实习提供了良好的条件。
3．野外实习，为将来工作进行意志品质锻炼。
1.2分组情况我所在的土木工程10-4班有38名同学，每班分成6个小组，我分到第四组，成员有：##，##，###，###，##，##。
由宋##担任组长。
由李宗海老师带领我们班进行地质实习。
1.3实习安排6月25日至6月29日为实习时间，其中6月25日上午在北2201召开了实习动员大会，下午借实习工具、领实习日志、分组，为野外实习做好准备。
6月26日至29日为野外实习。
其中6月26日实习地点为罗山，主要是认识岩性，地层接触关系，岩体的结构类型以及风化作用。
6月27日舜耕山，实习的内容是认识岩性，地层，罗盘使用，地形地貌，差异风化，地地层倒转。
6月28日实习地点为校园，选出三大岩性的代表岩石，拍好照片。
6月29日实习地点为凤台淮河大桥和茅仙洞，实习内容为认识边坡的稳定性以及河流的冲蚀作用。
参加人员有土木建筑学院2010级土木工程专业377名同学，以及地球与环境学院的几位指导老师。
2.实习具体情况实习主要在淮南境内，市境在构造单元上属于中朝准地台淮河台坳淮南陷褶断带（即华北地台豫淮褶皱带）东部的淮南复向斜。
东界为郯庐断裂，西临周口坳陷，北接蚌埠隆起，南邻合肥坳陷，南北为洞山断裂和刘府断裂夹持。
区内构造以北西西向构造占主导地位，受后期强烈改造，但总体形态变化不大，复式向斜内次一级褶皱及断裂发育。
测量学实习报告安徽理工大学版
学生实习报告实习类型：测量学实习学号：学生姓名：指导教师：专业班级：院（部）：2013年 1月 18 日目录第一部分概述 (2)第二部分闭合水准测量 (3)第三部分闭合导线测量 (5)第四部分地形图测绘 (7)第五部分道路纵横断面测量 (8)第六部分面积水准测量 (9)第七部分测量实习感想 (15)第一部分概述一．实习时间：1月14日——1月18日二．实习地点：大部分在安徽理工大学东校区，道路纵横断面测量、面积水准测量两部分在安徽理工大学北校区。
三．小组成员：组长：X X X；组员：X X X; X X X; X X X四．指导教师：X X X五．实习目的：实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。
通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
六．实习设备：DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。
七．实习内容1. 闭合水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2. 闭合导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3. 地形图测绘：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；4. 道路纵横断面测量：5.面积水准测量：6.设计高程和点位的测设：第二部分闭合水准测量一、实验目的掌握水准路线测量的观测、记录方法、水准路线成果整理的方法。
二、实验内容1、每组施测一条8个点的闭合水准路线，假定起点高程为0.000m。
2、计算闭合水准路线的高差闭合差，并进行高差闭合差的调整和高程计算。
三、仪器及工具DS3型水准仪1 台，双面水准尺1对，尺垫2块，自备计算器、铅笔、小刀、记录板等。
四、方法提示1、每组选定一条8个点组成闭合水准路线（相邻点之间应略有起伏且相距不远）。
安徽理工大学理学专业实习总结报告范文模板
实习报告理学专业姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：理学班级：理学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。
一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的理学专业人才。
1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握运用理学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。
安徽理工大学04级土木工程实习报告
------01
二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
：
交
通
量
的
测
定
--------------------------------------------------------
02
三
：
参
观
路
桥
模
型
--------------------------------------------------------
03
四
：
参
观
淮
河
大
桥
--------------------------------------------------------
过自己实地的视察并记录，了解马路的交通量，计算一般地市内
马路桥梁的交通压力，3：了解板的配筋方法、施工要领。4：了
解桥梁交通中的作用、及其与道路途型的主从关系。5：了解桥址
选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。6：了解立交在
城市交通中的作用及其主要组成局部。7：了解桥梁、板桥、斜拉
桥等的构造构造特点。
03 四：参观淮河大桥 实习日期：2006 年 6 月 15 日 实习目的：参观淮南淮河大桥及凤台毛集淮河大桥 实习地点：淮南淮河大桥、凤台毛集淮河大桥
第8页 共20页
组员：程乾，刘月，徐亮，代小明，张勇
早上 5：50 的时候全班的同学不谋而合的集中到了校门口， 大约 6：30 的时候三辆客车缓缓而来，车还没停稳，人家便蜂涌 而入，各自找好了自己的座位。
第5页 共20页
的人员比拟少，可是我们还是各自安排了任务，一个人负责记录 从东往西的汽车的数量，一个人负责记录从西往东的汽车的数量， 其他两个人分别负责自行车数量的测定和摩托车数量的记录。
土木工程认识实习报告安徽理工大学（推荐5篇）
土木工程认识实习报告安徽理工大学（推荐5篇）第一篇：土木工程认识实习报告安徽理工大学第一部分实习概况一．实习时间: 2011年7月8日到2011年7月12日二．实习人员: 土木建筑学院2011级岩土与地下工程2班全体同学三．实习地点: 淮南市玺园小区，校本部实训基地，安徽理工大学新校区。
四.组织单位: 安徽理工大学土木建筑学院五.实习计划及进度: 1:全体实习动员大会，实习安全教育及领取安全帽(8号)2:淮南市玺院参观(9号)3:安徽理工大学新校区参观(10号)4:校本部实训基地参观及观看建筑录像(11号)5归还安全帽及编写实验报告（12号）六．实习目的及任务: 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。
具体目的及任务是：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的能力。
3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。
4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
七实习内容及要求（一）建筑学知识参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。
运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）房屋构造通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容1、了解建筑物的建筑装修构造。
安徽理工大学潘集二矿采矿毕业实习报告
安徽理工大学潘集二矿采矿毕业实习报告篇一：采矿专业实习报告总结第一章井田概况及地质特征第一节井田概况一、交通位置丁集矿井位于安徽省淮南市西北部，距淮南市洞山约50km，行政区划隶属淮南市潘集区和凤台县境内。
地理坐标为东经116°33′16″～116°42′37″，北纬32°47′26″～32°54′31″。
凤台～蒙城公路穿越井田中部, 且与凤台～淮南等公路相接，沿凤蒙公路至凤台港与淮河水运相接，淮南～阜阳铁路从井田南缘通过，矿井中心距凤台车站约10km，该车站东到蚌埠约110km，西至阜阳约100km，分别与京沪、京九铁路相接。
矿区铁路专用线和矿区公路在矿井南部经过,交通极为便利，交通位置见图1-1-1。
二、地形与河流丁集矿井地处淮河中游，属淮河冲积平原，区内地形平坦，地面标高一般在+21～+23m，西北高，东南低。
架河在本区由西北流向东南，注入淮河，河床宽30～40m，两岸地势低洼，雨季淮河水位上涨易成内涝。
淮河水位标高一般为+15m，历史最高洪水位为+(1954年7月29日)，1991年为+，两岸筑有大堤，最大堤距3000～3500m，右堤顶高+，左堤顶高。
此外区内遍布人工开挖的渠道，用以灌溉、防洪、排涝。
该地区百年一遇内涝水位标高为+。
三、气象本区属过渡带气候，为季风温暖带半湿润气候，季节性明显，夏季炎热，冬季寒冷。
据凤台县气象局观测资料：年平均气温℃，极端最高气温℃(1959年8月24日)，极端最低气温- ℃(1966年1月31日)。
年平均降雨量，最大(1954年)，最小(1966年)日最大降雨量，小时最大降雨量，降雨多集中在6、7、8三个月，约占全年的40%。
年平均蒸发量(水面)，最大(1958 年)，最小(1980年)。
蒸发量大于降雨量，潮湿系数近似。
相对湿度最大78%，最小%，平均为74%。
初雪一般在十一月上旬，终雪在次年三月中旬，雪期72～127天，最长138天，最短26天，最长连续降雪6天，日最大降雪量16cm。
安徽理工大学潘集二矿采矿毕业实习报告
安徽理工大学潘集二矿采矿毕业实习报告安徽理工大学潘集二矿采矿毕业实习报告篇一：采矿专业实习报告总结第一章井田概况及地质特征第一节井田概况一、交通位置丁集矿井位于安徽省淮南市西北部，距淮南市洞山约50km，行政区划隶属淮南市潘集区和凤台县境内。
地理坐标为东经116°33′16″～116°42′37″，北纬32°47′26″～32°54′31″。
凤台～蒙城公路穿越井田中部, 且与凤台～淮南等公路相接，沿凤蒙公路至凤台港与淮河水运相接，淮南～阜阳铁路从井田南缘通过，矿井中心距凤台车站约10km，该车站东到蚌埠约110km，西至阜阳约100km，分别与京沪、京九铁路相接。
矿区铁路专用线和矿区公路在矿井南部经过,交通极为便利，交通位置见图1-1-1。
二、地形与河流丁集矿井地处淮河中游，属淮河冲积平原，区内地形平坦，地面标高一般在+21～+23m，西北高，东南低。
架河在本区由西北流向东南，注入淮河，河床宽30～40m，两岸地势低洼，雨季淮河水位上涨易成内涝。
淮河水位标高一般为+15m，历史最高洪水位为+(1954年7月29日)，1991年为+，两岸筑有大堤，最大堤距3000～3500m，右堤顶高+，左堤顶高。
此外区内遍布人工开挖的渠道，用以灌溉、防洪、排涝。
该地区百年一遇内涝水位标高为+。
三、气象本区属过渡带气候，为季风温暖带半湿润气候，季节性明显，夏季炎热，冬季寒冷。
据凤台县气象局观测资料：年平均气温℃，极端最高气温℃(1959年8月24日)，极端最低气温- ℃(1966年1月31日)。
年平均降雨量，最大(1954年)，最小(1966年)日最大降雨量，小时最大降雨量，降雨多集中在6、7、8三个月，约占全年的40%。
年平均蒸发量(水面)，最大(1958 年)，最小(1980年)。
蒸发量大于降雨量，潮湿系数近似。
相对湿度最大78%，最小%，平均为74%。
初雪一般在十一月上旬，终雪在次年三月中旬，雪期72～127天，最长138天，最短26天，最长连续降雪6天，日最大降雪量16cm。
2021年安徽理工大学04级土木工程实习报告道路与桥梁工程
安徽理工大学04级土木工程实习报告道路与桥梁工程安徽理工大学04级土木工程实习报告--道路与桥梁工程你正在浏览的实习报告是安徽理工大学04级土木工程实习报告--道路与桥梁工程安徽理工大学04级土木工程实习报告贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理知识。
施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪委和职业道德的综合检验。
土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大二的期末，组织了一次外出实习，好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。
进入路桥专业已经一学期了，可对这个专业并不十分了解，现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识，我们感到十分的开心。
认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本土学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要 ___作用。
通过本次实习参观中，我们主要了解了如下内容：1：实际观察各种路桥模型，理论联系实际，认识并了解路桥的结构，2：通过自己实地的观察并记录，了解公路的交通量，计算一般地市内公路桥梁的交通压力，3：了解板的配筋方法、施工要领。
4：了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。
5：了解桥址选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。
6：了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。
7：了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。
本次实习讲座中，我们主要了解到：1、了解路桥结构设计的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;2、了解工程建设监理的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;3、了解路桥工程项目管理的主要工作内容、工作程序、工作01目录1：前言--------------------------------------------------------------------/012：目录---------------------------------------------------------------------02一：动员大会--------------------------------------------------------------01二：交通量的测定--------------------------------------------------------02三：参观路桥模型--------------------------------------------------------03四：参观淮河大桥--------------------------------------------------------04五：参观毛集合埠大桥施工现场--------------------------------------05六：参观合肥五里墩立交桥---------------------------------------------06七：听钱七虎的报告------------------------------------------------------07八：参观校内双桥---------------------------------------------------------08九：观看混凝土教学录象------------------------------------------------09十：结束语------------------------------------------------------------------10026月12日上午7：30，我们土木6、7、8三个班到了校本部开实习动员会，两位老师对实习的安排作了详细的说明。
安徽理工大学--控制测量学实习报告123
学生实习报告实习类型：学号： 2008300618学生姓名：王保雷指导教师：陈芳专业班级：测绘08-1院（部）：测绘学院2011年 06月 22日实习成绩评定表1.前言1.1实习目的（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
（2）根据野外实测资料对其进行整理和处理检查和计算并且用测量平差的知识平差这些数据。
（3）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
（4）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
1.2实习地点、时间地点：测区位于长丰、淮南交界处及安徽理工大学北校区。
时间：2011年6月6日至2011年6月25日。
1.3实习组织组长：刘兴亮组员：张树峰王保雷柯浩1.4实习任务（1）平面控制网、高程控制网的布设和施测。
（2）控制网的概算和平差2.执行规范2.1规范（GB-50026-2007）《工程测量规范》（GB12898-91）《国家三、四等水准测量规范》(GBT17942-2000)《国家三角测量规范》3.平面控制部分3.1测区概况本测区位于淮南市与长丰县交界处约东经117°测区北边主要是山地和丘陵为主，南边建筑工地为主，交通较便利。
属于半湿润季风气候，四级分明，降水适中，无霜期较长（为215天到233天），最大冻土深度为13㎝.测区内原有资料贫乏，只有两个已知控制点，分别位于洞山和五层山之上。
安徽理工大学北区内有一个已知高程点。
3.2平面控制网的布设和控制略图平面控制网的布设一般是以三角网为主要形式，因为他的几何条件多，图形结构强，便于检核，要求一点与周围的相邻的点要通视，并且要建立占标，在条件比较差的情况下，如山地和丘陵地区适合用三角测量布设。
本次已知两点坐标，所以布设成自由网。
控制网略图如下：1 ΔΔ2ОО3控制网布设形式如上图，其中1、2是两个已知点，分别位于山顶之上，3、4两点是在老师的带领下埋设的两个点。
安徽理工大学毕业实习报告
安徽理工大学毕业实习报告实习时间2021年3月2日――2021年3月13日实习地点安徽理工大学新校区南京奥林匹克体育中心南京博物院指导老师王娇宗翔实习目的生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。
在实习过程中，我以参观者的身份深入到建筑施工单位，以南京，淮南多个工程为实习场所，在指导老师的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了两周的实习任务。
同时，也为大学毕业后从事工民建服务。
工程概况安徽理工大学新校区用地形状为矩形，东西长约1900米，南北长约1060米。
规划校园面积3129亩(208.6万平方米)，总投资约25亿元，为目前安徽省高校单体面积最大的大- 1 -安徽理工大学毕业实习报告学校园。
按照“一次规划、总体控制、分期安排”的原则，安徽理工大学新校区建设项目规划总建筑面积约96万平方米，分两期建设。
一期工程规划建筑面积约70万平方米，采取代建模式，概算投资约17亿元，由老校区三块土地出让收益解决。
二期工程由安徽理工大学自建。
新校区规划设计由同济大学建筑设计研究院负责完成。
学校新校区正在如火如荼地建设当中，项目建成后，将成为目前全省高校中占地面积最大、一次性投入最多、建设模式最新的一个集生态、人文、数字、园林式于一体的现代化新校区，将为安徽理工大学突破历史和空间局限、谋求长远发展奠定坚实的办学基础。
学校一期工程预计2021年即可竣工，届时学校将会陆续迁入。
南京奥林匹克体育中心南京奥林匹克体育中心位于南京市建邺区河西新城中心区域，是亚洲仅有的四个A级体育馆之一，世界第五代体育建筑的代表，是2021年前中国最大的体育场。
奥体中心总占地面积1345亩，总建筑面积约40万平米。
主要建筑为“四场馆一中心”，其中包括体育场（含训练场）、体育馆、游泳馆、网球中心、体育科技中心。
南京奥体中心总投资约40亿元，于2002年8月18日正式开工，2021年底建成，2021年5月1日交付运行。
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学生实习报告实习类型：教学实习学号： 2011300798 学生姓名：叶闪闪指导教师：张国卿专业班级：工程管理11-1 院（部）：土木工程学院2013年 06月16 日实习成绩评定表目录一、总实习目的 (1)二、总实习的任务及要求 (1)三、综合实习 (1)（一）大比例尺地形图的测绘 (1)（二）测设 (1)（三）纵断面和横断面测绘 (3)（四）场地平整时的填挖边界线确定和土方量计算 (4)四、实习的心得、体会、意见及建议 (4)一、总实习目的1．教学综合实习是建筑工程测量教学的一个重要环节，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。
2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。
二、总实习的任务及要求1.水准测量及已知高程的测设；2.导线测量；3.测绘图幅为30cm×30cm，比例尺为1/500的地形图一张；4.平面点位的放样。
三、综合实习（一）大比例尺地形图的测绘1.高程控制测量高程控制点的布设，可形成一条闭合或附和水准路线，经过观测、计算求出各控制点的高程。
（1）普通水准测量，用DS3水准仪，采用两次仪器高度法进行观测，同测站两次高差之差不超过±5mm，（2）四等水准测量，按四等水准测量规范进行。
2.平面控制测量在测区实地踏勘，布设一条闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面坐标。
（1）踏勘选点每组在指定测区内进行踏勘，了解测区地形条件，按踏勘选点要求，选定4～5点，选点时应注意：相邻点间应通视良好，地势平坦，便于测角和量距；点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方；导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量；导线边长应大致相等，其平均边长应符合技术要求；导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。
（2）建立标志：导线点位置选定后，应建立标志，在点位上打一个木桩，在桩顶钉一小钉，作为点的标志；也可在水泥地面上用红漆划一圆圈，圈内点一小点，作为临时性标志。
（3）水平角观测：用测回法观测导线内角一个测回，要求上、下两半测回角值之差不超过±40″，闭合导线角度闭合差不超过。
（4）导线边长测量：用钢尺往、返丈量导线各边边长，其相对误差不超过1/3000，特殊困难地区限差可放宽为1/1000。
（5）测定起始边的方位角：为了使控制点的坐标纳入本校或本地区的统一坐标系统，尽量与测区内外已知高级控制点进行连测。
（5）平面坐标计算：根据起始数据和观测数据，计算各平面控制点的坐标。
3．碎部测量首先进行碎部测量前的准备工作，在各图根控制点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌。
（1）准备工作选择较好的图纸，用对角线法绘制坐标格网，格网边长10cm，并按要求进行检查。
展绘控制点，并按要求进行检查。
（2）碎部测量采用“经纬仪测绘法”进行碎部测量。
将经纬仪安置在控制点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角；再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程；然后根据测定的水平角和水平距离，用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上，并在点的右侧注记其高程。
然后对照实地情况，按照地形图图式规定的符号绘出地形图。
主要地物的测绘：①建筑物外廊，以墙角为准测量，一般要求测三个点以上（包括墙长大于30m），高程注记到cm；②图上大于0.5mm重要地物，如台阶、花坛、小路应按比例测绘；③独立地物，如消防水龙头、报栏、单车棚、电杆、下水道出入口、Ф30cm的树木应表示在图上；④高差大于0.5m的陡坎、栏杆，应测其高度并在符号附近；⑤房屋注明层次、结构性质、所在单位。
B--钢筋混凝土、钢结构。
C--混凝土结构。
D--混合结构。
E--砖土结构。
如B4表示四层楼钢筋混凝土结构。
⑥最后成图经整饰。
字头朝北，数字清楚端正。
（3）地形图的检查和整饰1）地形图的检查在测图中，测量人员应做到随测随检查。
为了确保成图的质量，在地形图测完后，必须对完成的成果成图资料进行严格的自检和互检。
图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。
①室内检查的内容有图面地物、地貌是否清晰易读，各种符号、注记是否正确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。
②野外检查是在室内检查的基础上进行重点抽查。
检查方法分巡视检查和仪器检查两种。
巡视检查时应携带测图板，根据室内检查的重点，按预定的巡视检查路线，进行实地对照查看。
主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全，取舍是否恰当。
等高线的勾绘是否逼真，图式符号运用是否正确等；仪器设站检查是在室内检查和野外巡视检查的基础上进行的。
除对发现的问题进行补测和修正外，还要对本测站所测地形进行检查，看所测地形图是否符合要求，如果发现点位的误差超限，应按正确的观测结果修正。
仪器检查量一般为10%。
2）地形图的整饰原图经过检查后，还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌进行清绘和整饰，使图面更加合理、清晰、美观。
整饰的顺序是先图内后图外，先注记后符号，先地物后地貌。
最后写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等。
如果是独立坐标系统，还需画出指北方向。
（二）测设1．已知高程的测设2．已知平面点位置的测设（三）纵断面和横断面测绘1．纵断面测绘纵断面测量亦称中平测量，是测顶中线上各控制桩、百米桩、加桩（包括直线及曲线中桩）所在地面的高程，为绘制线路纵断面图提供资料。
（1）纵断面测量中平测量采用一台水准仪单程测量，水准路线应起闭于水准点，组成附合水准路线，限差为 mm（L为水准路线长度，以km计）。
中桩高程宜观测两次，其不符值不应超过10cm，取位至50Lcm；中桩高程闭和差不作平差。
在测量过程中，水准点和转点的读数（后视或前视读数）取位至mm，中间点读数（中视读数）取位至cm。
观测数据记录在“水准测量记录表”中。
（2）绘制纵断面图按照线路中线里程和中桩高程，以横向表示里程、纵向表示高程，比例尺比例尺为依据现场情况设定，在坐标纸上绘制纵断面图。
（3）要求要求每人进行一次中平测量，并根据自己的测量成果，计算各中桩地面的高程；绘制纵断面图一张。
2．横断面测绘横断面是指垂直于线路中线方向的地面断面线。
横断面测量的任务，是测出各中线桩处的横向地面起伏情况，并按一定比例尺绘制横断面图。
（1）横断面测量一般应在百米桩和线路纵、横向地形明显变化处及曲线控制桩处测绘横断面。
横断面测绘的宽度，根据地面坡度、路基中心填挖高度、设计边坡及工程上的需要来决定。
本实习要求测量中桩左右两侧各25m的范围。
测量方法：确定横断面的方向，采用经纬仪；测距、测高差用经纬仪视距法。
观测数据记录在“横断面测量记录表”中。
（2）绘制横断面图横断面图一般绘在坐标纸上，其水平距离和高程可采用相同比例尺，比例尺比例尺为依据现场情况设定。
（3）要求要求每人进行一个横断面的测量，并按要求绘制横断面图。
（四）场地平整时的填挖边界线确定和土方量计算（1）面积水准要求将原地貌按挖填土方量平衡的原则改造成平面，其步骤如下：1）在实地绘制方格网在平整场地的区域内绘制方格网，格网边长依地形情况和挖、填土石方计算的精度要求而定，一般为10m 或20m （本次实习要求用5m ）。
2）计算设计高程用水准测量的方法测出各方格顶点的地面高程，并注在相应顶点的右上方。
将每一方格的顶点高程取平均值（即每个方格顶点高程之和除以4），最后将所有方格的平均高程相加，再除以方格总数，即得地面设计高程。
3）绘出填、挖分界线根据设计高程，在图上用内插法绘出设计高程的等高线，该等高线即为填、挖分界线。
4）计算各方格顶点的填、挖深度。
各方格顶点的地面高程与设计高程之差，即为填挖高度，并注在相应顶点的左上方。
式中—h 为“+”号表示挖方，“一”号表示填方。
5）计算填、挖土石方量计算时，填、挖要分开计算 。
h H H =-设地如上图方格2为全挖方，方量为：如上图方格10为全填方，方量为：如上图方格6即有挖方，又有填方：（2）要求要求每人进行一次面积水准测量，并按要求进行土方量计算。
四、实习的心得、体会、意见及建议2013年6月16日下午2点由张老师给我们做了工程测量实习动员大会，我们工程管理的同学在在张老师的带领下来到学校红楼附近进行为期两周的工程测量实习。
现在，为期两周的实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。
由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热情和协作精神。
不畏酷暑，甚至废寝忘食。
白天测量数据，晚上加紧整理测量数据（描点）等。
密切合作，互相互学。
很认真地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。
通过测量实习，也有一些心得体会。
首先测量学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。
作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。
测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。
首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
这样更好了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
在仪器精度有限的前提下通过机22211.250.620.810.30)0.754V S S +++=挖＝（6660.300)0.1V S S ++挖挖挖1＝（＝3666100.090.510.2100.165V S S 填填填＝（－－－－）＝－10101010.484V S S =-填＝（－0.21－0.51－0.47－0.73)械回转等方法消除误差。