《探寻人类祖先的奥秘》课件2

达尔文环球考察路线图
从英格兰出发，穿越北大西洋到达南美洲，沿着南美洲的西岸航行，绕过南美洲的合 恩岛后后进入南太平洋，再沿着南美洲的南岸航行，然后驶向加拉帕戈斯岛，之后再 向南半球出发，到达澳洲的悉尼，沿着澳洲的南岸行驶到达霍巴特（澳大利亚塔斯马 尼亚岛东南岸港市），绕过澳洲后进入印度洋，绕道非洲的好望角进入北大西洋回英 国。
探究人类的起源 人类诞生的标志 人类进化的历程
1、古人类生活在哪些区域？ 2、古人类生活区域的气候有什么特点？ 3、我国境内已知有哪些古人类？已知最 早的人类是什么？距今多少年？
古人类遗址分布图
1、世界上已知最早的人类——东非人
达尔文在《人类起源》这本书中，指出人类和现代的 类人猿出自共同的祖先，并进一步推测：“非洲有可能是 和大猩猩、黑猩猩有着密切亲缘关系的类人猿生活过的地 方……由于它们是目前最接近于人类祖先的动物，所以我 们的远古祖先生活在非洲的可能性要大于其他各洲。”达 尔文说，如果你想了解人类进化史就去非洲。
女娲造人的故事
相传大英雄盘古开天辟地之后，女娲就在天地间到处游 历。当时，尽管大地上已经有了山川草木，有了鸟兽虫鱼， 但仍然显得死气沉沉，因为大地上没有人类。一天，女娲 行走在荒寂的大地上，心中感到十分孤独，她觉得应该给 天地之间增添些更有生气的东西。 她决定用河床里的软泥按照自己的形貌来捏泥人。女娲心 灵手巧，不一会儿就捏好了好多的泥人。女娲朝着那些小 泥人吹口气，那些小泥人便被灌注了活力，“活”了起来， 变成了一群能直立行走、能言会语、聪明灵巧的小东西， 女娲称他们为“人”。女娲在其中一些人身上注入了阳 气——自然界一种好斗的雄性要素，于是他们就成了男人； 而在另外一些人身上，她又注入了阴气——自然界一种柔 顺的雌性素，于是她们便成了女人。这些男男女女的人们 围着女娲跳跃、欢呼，给大地带来了生机。
你了解到人类的起 源有几种说法呢？
我的祖先是 从哪儿来的 呢？
“人类是怎ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来的？”是世界难解谜题之 一。千百年来，人类对自身的起源问题提出 了很多猜想，并且倾注全力加以证明。无论 在东方，还是在西方，无论是希腊人、埃及 人，还是印度人、中国人，各种人类古老文 化中都世代流传着解释自身起源的故事。今 天 ，让我们一起来探寻祖先的足迹。
1 西方神 话传说： 上帝造人
上帝造人说
《圣经》说：上帝创造了世界，但这个世界刚开始时是光光的 一片，野地里没有草木，陆地上没有生物，因为耶稣还没有降雨在 地上，也没有人耕种。“上帝说，我们要照我们的形象，按着我们 的样式造人，使他们管理海中的鱼、空中的鸟、地上的牲畜和田地， 并地上所爬的一切昆虫。” 于是，上帝就用地上的尘土造人，将生气吹进他的鼻孔里，他 就成了有生气的人，名字叫亚当。但这个亚当却没有配偶，也就是 说，这个世界上只有男人而没有女人。于是，上帝让亚当沉睡，取 下他的一条肋骨，造成了一个女人，名字叫夏娃。从此，地球上开 始有了人类。
教学目标：
三、情感目标： 1、感受人类产生的基本条件和生活状况。 2、理解自然条件对人类诞生的重要影响。 3、理解从古猿到人的进化过程中，劳动所起 的重要作用。 4、知道中国是人类发源地之一。
• 教学重点：
引导学生理解劳动创造了人这一观 点，进一步认识到从古猿到人的进化 过程中劳动所起的作用。
教学难点： 1、引导学生正确理解劳动创造了人。 2、引导学生了解人与动物的根本区 别是会制造和使用工具 。
元谋人复原头像
探究人类的起源 人类诞生的标志 人类进化的历程
中国是人类发源地之一。
中国是人类发源地之一。
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神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 ……
3 达尔文进化论： 人类是由古猿进化 而来。
达尔文进化论
达尔文（Charles Robert Darwin，1809~1882）出生于英 国的施罗普郡，自称是“一个天生的博物学家”。他曾先后进 入爱丁堡大学和剑桥大学，分别学医和学习神学。毕业后，达 尔文以博物学家的身份参加英国皇家军舰“贝格尔号” （Beagle）的环球考察航行（1831年12月27日至1836年10月2日 通过环球考察以及对收集到的资料和生物标本进一步整理和分 析，1838年底研究得出自然选择的进化学说。 1859年，达尔文的划时代的著作《物种起源》出版了。在 物种神圣的年代，这一事件震动了整个世界，马克思和恩格斯 读了《物种起源》后欣喜异常，并给予极高的评价，恩格斯说 “写得好极了”，“至今还从来没有过这样大规模的证明自然 界是历史发展的产物”。列宁也评价这本书“第一次把生物学 放在完全科学的基础上，确定了物种的变异性和承续性”。
非洲是大猩猩、黑猩猩等类人猿的故乡，它们的基本 解剖结构与人类相同，它们的骨骼、肌肉和内脏器官的排 列方式、胚胎发育的过程都和人类相似。它们还有和人类 相似的血型，这是其他任何动物所没有的。可以说它们是 人类的近亲。因此，非洲过去可能生存有我们人类的祖先 ──原始人。1959年非洲发现了东非人。
2、中国境内已知最早的人类——元谋人
教学目标：
一、知识目标： 1、了解人类起源于非洲东部,目前已知最早 的是东非人。 2、知道中国境内已知最早的人类是元谋人。 3、在古猿到人的进化过程中，劳动起了极其 重要 的作用。
教学目标：
二、能力目标： 1、引导学生观察、分析图文资料，准确表达 信息。 2、引导学生展开想象，感受古猿的生活状 况。 3、引导学生动手体验猿手与人手的区别。