人教版英语九年级 Unit2 复习课件(共18张PPT)

大声说出，喊出 摆开，布置 赏月 和某人分享某物 在地球上 结果 一个……另一个 普通的礼物，一般的礼物 越来越受欢迎 在那边 不必 在北美 只考虑他自己 下蛋
1.dress up
Section B
装扮
2.dress up as
装扮成……
3.cartoon characters
卡通人物
4.trick or treat
_W__h_a_t____a__ wonderful experience it is! 3. The wind is blowing strongly.
H_o_w___s_tr_o_n_g_l_y_ the wind is blowing! 4. The news is exciting.
_H_o_w__ _e_x_c_it_in__g the news it is! 5. The sweaters are very nice.
现在完成时变为 __过__去___完_。成时
特列：当从句叙述 _为__客__观__真__理__或__事__实_，不再受主句一般过去时的影响， 仍然用 一__般__现__在__时。
当堂检测
1. 我知道圣诞节是西方国家的一个传统节日。
_____I_____ k__n_o_w________t_h_a__t______ Christmas is a traditional
中考复习 Unit 2
复习目标
➢ 熟记Unit 2 重点单词及短语 ➢ 掌握：感叹句、宾语从句的用法:
翻开书157页，自读单词及短语，重点记黑体单词 及短语。
词汇联想： stranger--- strange tradition--- traditional dead--- death---die---dying business--- busy warmth--- warm
C. whether is there going to be D. whether there is going to have
Ⅰ. 根据句意选出恰当的一项填空。 1. _W__h_a_t_ (What / What a) delicious chicken
we are having! 2. __H__ow__ (What / How) warm it is in the
classroom! 3. _W_h_a_t_a_ (What / What a) nice shirt you
把……抛向/泼向/洒向 彼此 做某事的季节 洗掉，冲走 好运
1.Mid-Autumn Festival
中秋节
2.in the shape of
呈……的形状
3.traditional folk stories
传统民间故事
4.the most touching
最感人的
5.shoot (shot)down
1.call out 2.lay out 3.admire the moon 4.share sth. with sb. 5.on the earth 6.as a result 7.one…the other… 8.common gifts 9.more and more popular 10.over there 11.don’t have to 12.in North America 13.only think about himself 14.lay/laid eggs
10.care about
关心，在意
11.used to
过去常常……
12.warn sb.(not) to do sth.
警告某人（不要）做某事
13.end up
最终成为，最后成为
14.remind sb. of…
使某人想起……
15.wake up
醒来
16.so…that…
如此…….以至于……
17.find out
bought! 4. _H__o_w_ (What / How) fast the young man is
walking!
Ⅱ. 将下列句子改为感叹句。 1. The girl is very clever.
H__ow___ c_l_e_v_er__ the girl is! 2. It is a wonderful experience.
2. __________ exciting the news is!
A. What B. How
C. What a D. What an
Could you tell me______a meeting in Guangzhou next week?
A. if there was going to beB. if there is going to be
___I_____w__on_d__e_r_____i_f/w__h_e_t_h__e_r__ Jimmy will attend the
meeting tomorrow. 更多练习看《全品》142页
语法复习二：感叹句
用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫感叹句。 感叹句一般用what或how引导，句末用感叹号。what修 饰名词，how修饰形容词或副词。
how引导的感叹句： How + adj. / adv. + 主语 + 谓语! e.g. How happy the children were!
How carefully he is reading! 注意：一般情况下，以what和how开头 的感叹句可以相互转换，转换后意义不 变。
e.g. What a tall building it is! = How tall the building is!
用 特殊疑问句用_特___殊__疑__问。 词 时 . 2._语___序____。即为： 引__导___词___后加 _陈__述__句___语。序 五 3.__时__态____。 分 当主句为一般现在时，从句根据句意可以用
任意___时__态___； 当主句是一般过去时，从句要改为
钟 过_去__时___态__的__一___种___ 。 （ 时态转化： 独 一般现在时 变为 _一__般___过__去‘ 时 学 现在进行时变为 _过___去__进__，行时 ） 一般将来时变为 _过___去__将__，来时
6. 关心; 在乎 7. 提醒; 使记起 8. 在危难中
9. put on 10. be similar to 11. lay out12. dress up
13. play a trick on sb 14. end up
语法复习一：宾语从句注意哪三点？（提示：可查《全品》
1.__引__导___词___. 陈述句用_t_h_a_t____，可加可省； 一般疑问句用__i_f_____或 _w__h_e_t_h_e_r；
1.多么美味的生日蛋糕啊!
___H__o_w___d_el_i_c_io_u__s____ the birthday cake is!
它是一只多么可爱的小兔子啊!
2.____W__h__a_t_ __a________ lovely rabbit it is!
what引导的感叹句: 1) What + a/ an + adj. + 可数单数(+主+谓语)!
Ⅰ. 词汇速记（3分钟）
1. 月饼(n. )
7. 圣诞节(n. )
2. 灯笼(n. )
8. 生意; 商业(n. )
3. 民间的; 民俗的(adj. ) 9. 处罚; 惩罚(v. )
4. 花园; 园子(n. )
10. 警告; 告诫(v. )
5. 欣赏; 仰慕(v. )
11. 传播; 展开; 蔓延(v. &n. )
不招待就使坏
5.turn off the lights
关灯
6.light candles
点蜡烛
7.ask for candies and treats
要求糖果和招待
8.play a trick on sb.
捉弄某人，和某人开玩笑
9.the true meaning of Christmas 圣诞节的真实含义
射下
6.magic medicine
神奇的药
7.live forever
长寿
8.plan to do
计划做某事
9. refuse to do
拒绝做某事
10.give sth. to sb.=give sb. sth. 给某人某物
11.fly up to
飞到……
12.so…that…
如此……以至于……
6. 鬼; 鬼魂(n. )
12. 传统(n. )
答案: 1. mooncake 2. lantern 3. folk 4. garden 5. admire
6. ghost 7. Christmas 8. business 9. punish 10. warn
11. spread 12. tradition
e.g. What a brave boy (Tom is)! What an excellent idea (it is)!
2) What + adj. + 可数名词复数(+主+谓语)! e.g. What beautiful pictures (they are)!
3) What + adj. + 不可数名词(+主+谓语)! e.g. What delicious food (it is)!
承诺做某事 在困境/危难中 发送，分发 不仅……而且…… 把……四处分散 ……和……之间 新生命的开始 孕育生命 ......的象征
Ⅱ. 短语自测（3分钟）
1. Water Festival
8. in need .
2. Spring Festival
9.增加(体重); 发胖
3. Dragon Boat Festival 10. 与……相似
查明，弄清楚
1.promise to do 2.in need 3.give out 4.not only… but also… 5.spread …around 6.between …and 7.the beginning of new life 8.give birth to life 9.a symbol of
\
4. Lantern Festival 5. in the shape of 6. care about 7. remind of
答案: 1. 泼水节 2. 春节
11. 摆开; 布置
\
12. 打扮; 装扮; 穿上盛装
13. 捉弄某人; 开某人玩笑
14. 最终成为; 最后处于
3. 端午节4. 元宵节5. 呈……的形状
_W__h_a_t __n_i_c_e_ sweaters they are!
语法专练
1. —__________ fine weather it is! Let’s go hiking in the
mountains.
—Good idea!
A. How
B. What an
C. What
D. What a
Section A
1.Water Festival 2.Dragon Boat Festival 3.Chinese Spring Festival 4.Lantern Festival 5.a little too crowded 6.that interesting to watch 7.next year 8.be back/come back 9.fun to watch 10.eat out 11.five meals a day 12.put on five pounds 13.in two weeks 14.the hottest month 15.be similar to 16.go on the streets
festival in western countries. 2. 我们相信中国梦一定会在不远的将来实现。
We___b__e_lie_v_e__t_h_a__t__ the China Dream will come true in the
near future. 3. 我想知道吉米明天是否要来参加这次会议。
泼水节 端午节 中国春节 元宵节 有点拥挤 观看起来那么有趣 明年 回来 观看起来有趣 外出吃饭 一天五餐 增重五磅 两周后（用于将来时） 最热的月份 与……相似 上街
1.throw…at ... 2.each other 3.a time for doing Biblioteka Baiduth. 4.wash away 5.good luck