《成功之路起步篇 1》第12课课件

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《成功起步》PPT课件

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7
新经营者对如新的正确期望
期望值太高时会沮丧太低时对取得的成就不屑
错误的期望值→放弃→失败
一旦决定做如新=成为命运与财务的主人
上班族期望老板加工资。
NS支票掌握在自己手中。对工资不满意，就多
开一条线，多开一个市场
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8
在NS里没有办法失败，只有自己打倒自己。
在NS里，10年内95%的SR会成为NSD。需要 3-5年的累积。
（3）不要预设立场，将自己认为不适合的对象删除
现场列精出选课30件个ppt
23
名单分类
需求点：仪表，健康，增加收入，创业，时间自由，生活品质，照顾家人，个人成长，成就感(爱美、爱健康、爱赚钱）
20特质(首先邀约对象） . 容易支持你的人 . 喜欢漂亮健康或爱赚钱的人 . 受欢迎的人或是人脉多的人 . 企图心强的人
需要继续跟进。已经渡过者，可以邀约来
听产品课或事业
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练习5分钟 41
20%未成交名单的跟进
1）12 点原则
2）如果你的对象不到12点 a) 问他是否可以定期给他有关信息 b) 如果愿意考虑时,请他联系你 c) 时刻敞开沟通的大门
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42
时机不成熟的人
记住, 你不能使他们到12点保持良好关系，逢年过节发信息，传递一些健康及趋势的信息等。同时要给对方贴上标签。
13
第三踏踏实实做事情
1、复制系统。严格使用成功存折。NS比任何一门学问都简单。只要把技巧掌握就可以，学会后用到市场。
2、用爱心分享产品。太多人需要我们的产品。全家用500-1000元。
3、接受拒绝
不可能也不需要所有人在同一时间接受同一件事

成功之路PPT

③ 种释义，在“孤陋寡闻”中是第____ ⑤ 种释义。是第____
4．选词填空。端详打量
(1)这个小姑娘让我坐在火炉边，不住地上下( 打量 )着我。 (2)她站在镜子前，仔细( 端详 )着自己的打扮。理想梦想
(3)我们不能把追求( 梦想 )的道路过于( 理想 )化，必须有直面挫折的勇气。
重实际而不讲求排场的人。
品析：
“这是我最近的作品，”他揭去盖在上面的湿布，
露出一个神采奕奕的半身塑像来，“我觉得这已是完
工的了。” “神采奕奕”说明这个半身塑像十分生动传神，连罗丹自己也认为“这已是完工的了”。
理解词语
修饰：①修改润饰，使语言文字明确生动。②梳妆打扮。 ③修整装饰使整齐美观。
造句：①你把这篇稿子再修饰一下。
②她把自己修饰得像仙女一样漂亮。 ③他用风铃把房间修饰得特别雅致。引荐：推荐、介绍的意思。造句：我可以把你引荐给我兄弟。
简陋：(房屋、设备等)简单粗陋；不完备。
造句：这个地方很简陋。
端详：仔细地看。造句：他细细地端详着手里这件艺术品，好久都没回过神来。审视：仔细看的意思。造句：作为一名侦探，他经常带着审视的目光观察每个人。欣然：愉快的样子。
造句：同学邀请小王参加自己的生日聚会，小王
欣然答应。教益：受教导后得到的益处。造句：教授的话使同学们得到了许多教益。
无足轻重：指无关紧要。造句：尽管有几家工厂没有完成任务，但对全市工业总产值来说无足轻重。神采奕奕：形容人精神饱满、容光焕发的样子。神采：人面
5．根据要求写句子。 (1)这教育初看似乎是无足轻重的，事实上却是我一生 . .
写作的转折点。(用加点词写一句话) 他每个星期天似乎都要回家一趟。 ___________________________________________

《成功之路》入门篇第一课

11111111111111111111111111参考教案冯惟钢一、教学材料《成功之路》第一课你好！二、教学时间两课时每课时５０分钟三、教学目的使学生掌握汉语拼音声母：b p m f d t n l g k h ,韵母：a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un),掌握汉语拼音的声调、轻声、三声变调。

四、教学要求要求学生能够熟练地读出本课所学的声母和韵母，了解和掌握汉语拼的声调、轻声、三声变调。

会用汉语向对方进行简单的问候。

五、教学重点①汉语拼音声母：b p m f d t n l g k h ,韵母：a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un)②声调、轻声、三声变调③简单的汉语问候语六、教学步骤第一课时（５０分钟）⒈组织教学（１５分钟）师生互相问候、同时师生做简单的自我介绍，在黑板上写出自己的名字。

⒉板书：打开书跟我读（标注拼音）⒊进入新课★板书第一课你好！⒋学习声母（１０分钟）①板书声母ｂｐｍｆｄｔｎｌｇｋｈ②教师领读每个声母读两遍③每个同学读一遍，老师纠正错误后齐读。

④让学生自己大声练习声母。

⑤教师讲解重点、难点，分别练习不送气音和送气音以及学生的难点声母。

⑥如有时间可以让学生到黑板前随意指声母，下面的学生读，老师纠正错误。

⒌学习韵母（１０分钟）①板书韵母a o e i u üai ei ao ouan en in ua uo uai uei(ui)uan uen(un)②教师领读每个韵母读两遍③每个同学读一遍，老师纠正错误后齐读。

④让学生自己大声练习韵母。

⑤教师讲解重点、难点，分组练习韵母以及学生的难点韵母。

⑥如有时间可以让学生到黑板前随意指韵母，下面的学生读，老师纠正错误。

⒍朗读第9页声韵母拼合大表（５分钟）①老师领读，每个音节两遍。

《成功之路进步篇 1》第12课PPT课件

孔子：谢谢您。（在山洞里）这里的海景……！我想到了……。
渔夫：先生，……！
孔子：怎么……？您看……？
渔夫：如果改成……。海浪…，沙坑…，数也数不清，……？
孔子：对，……。
学生：……圣人，……乱改？
渔夫：谁……？
学生：这位……！
渔夫：小伙子，……很有道理，但……高明！
孔子：老人家……对，大家……。
学生：……
一进门我就喜欢上了这里。我迷上了足球。我已经迷上了太极拳
47
2021
住
我只记住了几个家常菜的名字。大家一定要记住他的话。我被中医迷住了。他站住了，把香蕉皮扔了进去。
48
2021
过来/过去
住在附近的人们纷纷过来换伞. 商人接过来一看,竟然是自己的那把伞. 摊主把四个香蕉装进一个纸袋里递了过去.却把那个人递
孔子看着雨中的海景，看着看着，想出了一首诗。
海浪一层一层的，数也数不清，圣人也不一定事事都比别人高明啊！
任何人都会出错，错了要马上改。
36
2021
诗人和诗
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
37
2021
复述课文
虽然人们叫他“孔圣人”，但是他却注意虚心向别人学习。老渔夫把孔子和他的学生们领进了一个山洞避雨。孔子在洞口看雨中的海景，看着看着，想出了一首诗。孔子觉得老渔夫改得很好，不料他的一个学生却不高兴了。圣人说的话常常很有道理，但也不一定事事都比别人高明啊。
错，错了要马上改。
30
2021
任何……（也/都）……
这里的每一件东西，你都可以拿走。
每个人都不能随便拿别人的东西。
你有什么事情，都可以来找我。每个人都应该保护环境。

《成功之路起步篇》PPT精选文档

北京语言大学汉语进修学院
16
语言点 Language Points —— 有
1.5米 1.3米
他有1米3。他有1米3 高。 ←→ 他没有1米5。问：他有多高？
北京语言大学汉语进修学院
17
语言点 Language Points —— 有
S.
他这张桌子
大卫孩子
(没)有
有有没有没有
Quanቤተ መጻሕፍቲ ባይዱity
下一页
9
语言点 Language Points
S. 我这张桌子我
P.(N.) 25岁。 20公斤。 1米62。
北京语言大学汉语进修学院
10
下一页
语言点 Language Points
P1
S1
S2
P2
他
个子很高。
北京语言大学汉语进修学院
11
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毕业
生词扩展
大学毕业
北京语言大学汉语进修学院
12
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生词扩展
真
Wɑ～！
姚明个子真高。
Yáo Mínɡ 北京语言大学汉语进修学院
13
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语言点 Language Points —— 更、最
1.85米 1.83米 1.8米
爸爸哥哥弟弟
弟弟很高。哥哥更高。爸爸最高。
北京语言大学汉语进修学院
14
练习
很
更
最
妹妹：1.5米
姐姐：1.45米
北京语言大学汉语进修学院
20
马丁：小明，你弟弟个子真高。有1米85吧？
小明：没有。他1米83。
马丁：他多大了？
小明：今年18岁，明年中学毕业。

《成功之路+进步篇+1》第12课课件

任何人都需要朋友。任何时候去KFC，那里都能吃饭。北京的任何地方我都知道。

任何人都有不懂的东西，任何人都会出错，错了要马上改。
任何……（也/都）……

这里的每一件东西，你都可以拿走。每个人都不能随便拿别人的东西。你有什么事情，都可以来找我。

每个人都应该保护环境。
任何留学生都……

说道
喊道

问道
答道
他大声喊道：“抓住他！他偷了我钱包！” 老师问道：“同学们的作业做完了吗？” 同学们答道：“当然做完了！” 老渔夫听了这两句诗，说道：“先生，你说得不对呀！”

……清
看不清

听不清
说不清数不清
我没戴眼镜，黑板上的字我看不清。

你说话的声音太小了，我听不清。
老渔夫拍着那个学生的肩膀说：‚小伙子，圣
老渔夫也不高兴了，大声问道：‚谁是圣人？‛
人说的话常常很有道理，但也不一定事事都比
别人高明啊！‛孔子听了，连连点头。他严肃
地对学生们说：‚老人家说的非常对，大家一
定要记住他的话。‛
课文对话
（在一座山下，忽然下起了大雨）
孔子：下雨了，……。学生：……哪里……？渔夫：快跟我走吧，…领…避雨。孔子：谢谢您。（在山洞里）这里的海景……！我想到了……。渔夫：先生，……！孔子：怎么……？您看……？渔夫：如果改成……。海浪…，沙坑…，数也数不清，……？孔子：对，……。学生：……圣人，……乱改？渔夫：谁……？学生：这位……！渔夫：小伙子，……很有道理，但……高明！孔子：老人家……对，大家……。学生：……

成功之路起步篇1第十二课教案

综合课教案一、课型：初级汉语综合课二、使用教材：成功之路起步篇第十二课三、教学对象：初级汉语学生，共20人。

四、教学内容：1、生词17个，代词：2个量词1个，形容词2个，动词5个2、语法：连动句2 表示方式手段交通工具3、课文：我们骑自行车去颐和园五、教学目标1.通过词汇的学习，能准确掌握实物名词动词和代词及形容词的使用方法，并回忆起学过的相关词汇。

2.通过语法学习，能够掌握两位数的表达方式和提问方式，完成语法填空练习。

3.通过课文的学习，能够理解并且记忆课文的内容，能用本科所学的语言点和词语基本点完整的复述课文的内容，并且结合以前学过的知识能自如的应用到实际生活中。

六：教学重点及难点1、词汇：掌握名词、动词、代词和形容词实际意义和量词的搭配使用。

2、语法：掌握S+V1+O1+V2+O2第二类的意义和用法，学会交通工具的表达方法。

句型“怎么+来/去……”。

七、教学方法1、课堂教学按照：生词-语言点-课文-操练的顺序循序渐进。

2、从名词生词讲解入手，进行语言点操练讲解引出新课内容。

3、利用直观手段，使用多媒体辅助教学。

4、设计小组操练表演活动。

5、练讲结合，精讲多练，听说领先，同时加强汉语读写训练。

八：教学时间全课为两个课时共计90分钟。

第一课时生词及语法点及课文一的操练，第二课时为课文2的讲解及操练，完成课后练习和汉字教学。

九、教具实物类：交通工具的卡片景点、地点的卡片媒体类：图片动画PPT10、教学步骤组织教学-复习旧课-明确目标-新课讲解（生词-语法点-课文-操练）-总结-布置作业（一）组织教学8:00点名及打招呼师：早上好，上课点名，好我们上课3分钟（二）复习8:031.听写我去银行换钱。

她的电话号码是多少？有空儿来我宿舍玩儿。

数字：3879 4210 948 5001 30242.复习8:08教师用情境卡片示意情境，和学生进行对话式复练。

师：你好！生：你好！师：好久不见！生：好久不见！师：你身体怎么样？生：我很好。

成功之路顺利篇一PPT学习教案

10.说明书（名）
11.说明（动）
12.重
（形）
13.精彩（形）
14.演唱（动）
15.欣赏（动）
16.除了…以外
wàiyǔ shuōmíngshū shuōmíng zhòng
jīngcǎi yǎnchàng
xīnshǎng chúle…yǐwài
第2页/共22页
1.演出（名）
yǎnchū
感受美好的事物
xīnshǎng
外面下雪了，他站在窗户前，欣赏雪景。
让我们来一起欣赏这幅画。
第16页/共22页
语言点：除了……以外，……
1、“除了A以外，B都……”，表示排除特殊，强调一般。（B：一般，A：特殊）
除了安娜以外，我们班别的同学都去过长城。除了星期六、星期日以外，别的时间我们都上课。
的天气。除了不喜欢北京的天气以外，我对北京的生活差不多
都习惯了。
第20页/共22页
4、我们学校有中国学生和外国学生。我们学校除了有中国学生以外，还有外国学生。 5、我们班同学中只有玛丽还没去过长城。除了玛丽以外，我们班同学都去过长城。 6、我喜欢吃中国菜，还喜欢吃日本菜。除了中国菜以外，我还喜欢吃日本菜。
在观众面前表演，歌曲、舞蹈等。
歌曲演出、舞蹈演出京剧演出
例：你明天去看京剧演出吗？
我明天去看京剧演出。
第3页/共22页
2.脸谱（名） liǎnpǔ
脸谱是指中国戏曲（尤其是京剧）演员脸上的化妆图案，作用是用不同的色彩、各种图案，以代表人物的性格和特点。黄色：一般表现性格猛烈。
褐色和粉红色：表现比较正直的老人。
第21页/共22页
成功之路顺利篇一
会计学

《成功之路起步篇》第课课件

第四课
课件制作者：杨楠
生词班
扩展
New words
男生
女生
同学
朋友
外国
国
请
进
名字扩展
学习扩展
汉语
英语
难
扩展
都
扩展
哪？扩展多少？
去语言点页
生词扩展
班
我们班全班我们全班
下一页
生词扩展
男、女
我们班有_______个男生。我们班有_______个女生。我们班的老师是___老师。
下一页
朗读课文
这是我们全班同学的照片。我们班有22个学生，15个男生， 7个女生。我们都学习汉语。
语言点 Language Points —— “几”和“多少”
山本他们班有多少个学生？山本他们班有多少学生？
语言点 Language Points —— “几”和“多少”
几（＜10）你家有几口人？
多少（≥10）你们班有多少个学生？
我家有 5 口人。我们班有 22 个学生。
语言点 Language Points —— “几”和“多少”
你家有几口人？ √ 你家有几人？ × 你们班有多少个学生？ √ 你们班有多少学生？ √
我们班有 22 个学生。
练习 liànxí
A：你们班有多少________？ B：我们班有____________。
生词扩展
学习
你们学习什么？
学习汉语学习英语学汉语学英语
返回生词页
生词扩展
难 ←→ 不难
汉语难吗？汉语不难。
下一页
对话练习
A：你们学习什么？
B：……。
A：汉语难吗？

成功之路PPT课件

我25岁的时候,我在巴黎。那时我发表的文学作品已得到不少人的赞美,但在我的内心深处，总觉得还有很多不足，可自己不能确定短处究竟在什么地方。
埋下伏笔
成功之路
默读第2自然段，思考：
一位艺术大师给了我一个极大的教育。这教育初看似乎是无足轻重的,事实上却是我一生写作的转折点。
成功之路
小练笔用上“有时...... 有时......有时...... ？请你写一句或几句话。鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳，它们装点着这个美丽的森林世界。
成功之路
认真朗读第10-12自然段，思考： 1.罗丹工作的时候是什么样子？ 2.罗丹的工作状态表现了他什么精神？
多音字
他把作业重新改了一下。
chónɡ
zhònɡ
重
大象的体重可以达到好几吨。
成功之路
识字游戏
路路畅通
初看
引荐
修饰
魁梧
宛如
成功之路
词语解释
神采奕奕：原形容精神饱满，容光焕发。本课用来描述罗丹的雕塑有神采。
讲台上的王老师感情充沛，神采奕奕。
成功之路
小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。本课用来描述罗丹雕刻的时候的小心谨慎。
成功之路
他好像忽然发现了我似的，一惊，直到这时他才想起了我。他非常过意不去:“对不起，先生。我简直把你忘记了,但是....”.我十分感激地紧紧握住了他的手。
动作描写语言描写
忘我
成功之路
齐读第13自然段，思考：
作者从罗丹身上学到了什么？
成功之路
我觉得这一天所得的教益比我在学校里多年的用功还有益处。从此以后我知道了,一切人类的工作如果要完善而且有价值的话,就应当像罗丹那样去做。

《成功之路+起步篇+1》第12课课件培训讲学

(O1) 自行车（路）
V2
(O2)
去（学校）。
回
宿舍。
北京语言大学汉语进修学院
语言点 Language Points —— 连动句小结
我坐公共汽车回学校。我去买点儿东西。他打的去。有空儿来玩儿。
北京语言大学汉语进修学院
语言点 Language Points —— 连动句小结
我不去银行换钱。 √ 我去银行不换钱。× 我们不打的去。 √ 我们打的不去。 ×
《成功之路+起步篇+1》第12 课课件
北京语言大学汉语进修学院
每
每个每天每 + M.W.
北京语言大学汉语进修学院
生词扩展返回生词页
语言点 Language Points
A：他怎么去学校？ B：他骑自行车去学校。
北京语言大学汉语进修学院
语言点 Language Points
S.
V1
我
骑
大卫走
北京语言大学汉语进修学院
生词 New words
挤
借扩展
出发
找扩展
没问题扩展
北京语言大学汉语进修学院
去课文页
生词扩展
借
borrow
我借词典。
lend
他借我一本词典。
借+谁+什么
北京语言大学汉语进修学院
返回生词页
生词扩展
找
① 找钱 ② 找书
找 + 东西
找大卫找 + 人
北京语言大学汉语进修学院
返回生词页
问题
有没行有不问行题？？
我有一个问题。我没有问题。行，没问题。
北京语言大学汉语进修学院

12课对外汉语成功之路初级-优质课件

从来没去过那儿。 4. 大卫去过两次九寨沟。第一次是去
年秋天去的，第二次是今年夏天去的。 5.大卫两次都是自己一个人去的九寨沟。
听录音，判断对错
6.大卫觉得跟旅行团走不自由。他还觉得自己去旅行更自由，更好玩儿。
7. 虽然去九寨沟要坐十几个小时的火车，但是大卫觉得为了看九寨沟的风景，辛苦点儿没什么。
听导游的安排吗？
开心
辛苦
为了
为了去国外旅行，我要多挣钱。为了…… 为了孩子们，那对夫妻总是工作到很
晚。为了…… 为了孩子们能过上舒服的生活，那对
夫妻总是工作到很晚。为了……
美丽
美丽
语言点一（不）是……的
我（不）是1991年出生的。我（不）是去年毕业的。我（不）是三个月以前来中国的。我（不）是昨天坐飞机来上海的。
阅读短文做练习P161
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. ×
阅读短文做练习P161
1. 有时间。但是那个时候他没有工作，没有钱去旅游。
2. 当时，他的工资不高，没有很多钱去旅游。
3. 他工作太忙了，每天都很累，没有时间去旅游。
4. 大家都在假期的时候出去旅游，到处都是人，买不到车票，住不上饭店。
teacher began his lecture.
听录音，判断对错。
1. 安妮最近对旅游广告特别感兴趣。 2. 安妮打算暑假去旅行。 3. 美爱已经去过西安了。 4. 美爱觉得旅行团安排的景点太多，游
览的时间太少。她不喜欢跟旅行团去旅行。 5. 安妮最后还是决定和旅行团去旅行。
听录音做练习P175
注意：“是……的……” is often used to emphasize the related information of an action which took place before.