《校园里的号令》PPT课件-完美版

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《校园里的号令》PPT

铃声告诉我们什么？
（播放音频：下课铃）
（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？（2）课间的时候，你们常做些什么？
他们这样度过课间十分钟：
（点击图片查看大图）
（1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？（2）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？
活动五快乐游戏
同学们，你们课间最喜欢干什么呀？你们会玩哪些游戏呢？大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩得很开心呢？
活动九校园里的口令
防空警报
在学校疏散演练时我们还会听到防空警报，它的作用是我们在即将受到攻击、或者危险时的一种鸣响，提示我们要远离容易受到攻击的建筑物，快速有序的到空旷的场地集中以保护自己。
通过本课的学习，我们已经熟悉了和我们息息相关的校园中的各种声音，平时在进入校园我们就要用我们的小耳朵认真辨别号令，用小眼睛仔细观察，做出正确的判断以及正确的反应。我知道有了号令的约束，我们才能有规律的学习，作息。要时刻以班集体为中心，跟大家在一起，不拖拉，不掉队。在任何时候都要记得我们班是全校表现最棒的班!我们是最棒的!
每组同学（或者和喜欢的伙伴）选择一个游戏，大家商量这个游戏该遵守哪些规则，然后根据大家制定的规则来进行游戏。听到老师的口令后回位置。
游戏开始
活动小结
我们在玩游戏时不能光顾着自己，要和小伙伴和睦相处，还要遵守游戏规则，注意安全。这样我们就能拥有快乐的课间十分钟。
活动六校园里的口令升国旗
1 每当我们在升国旗的时候，我们应该做什么呢？ 2 每当我们在升国旗的时候，我们需要注意什么？
活动七校园里的口令做眼保健操
1 他们在做什么？ 2 做眼保健操时，我们应该注意什么？

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校园里的号令
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活动一我会听
校园的铃声表示什么意思？（1）你听到了什么？看到了什么？（2）铃声告诉我们什么？（3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？（4）说说为什么要这样做？
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。
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上课铃声响，赶快进课堂，书本摆整齐，专心把课上。眼睛仔细看，耳朵注意听，脑子认真想，发言声音亮。
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活动三我会想
每当结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？
（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？（2）课间的时候，你们常做些什么？
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（3）小组讨论，合作学习。
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（4）汇报交流，师生评议。
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（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。
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2、交流体会含义深刻的句子。

校园里的号令PPT教学课件

指的螺纹面分别按在两侧穴位上（后颈部，后头骨下，两条大筋外缘陷窝中，相当于耳垂齐平），其余三指自然放松。有节奏地按揉穴位。
39
课间操
2020/10/16
40
我怎么总做不好？
2020/10/16
41
听好节奏，慢慢学······
2020/10/16
42
THANKS
FOR WATCHING
37
眼保健操
2020/10/16
第四节：按揉太阳穴刮上眼眶
用双手大拇指的螺纹面分别按在两侧太阳穴上，其余手指自然放松，弯曲。先用大拇指按揉太阳穴。然后，大拇指不动，用双手食指的第二个关节内侧，稍加用力从眉头刮至眉梢。位。
38
眼保健操
2020/10/16
第五节：按揉风池穴用双手食指和中
2020/10/16
19
升国旗了
2020/10/16
20
2020/10/16
21
天安门前的升旗仪式
2020/10/16
22
我们的升旗仪式
升国旗时，听到国歌声响起，要站直，不走动，不说话；向国旗行注目礼，唱国歌时声音洪亮；热爱祖国我最棒！
2020/10/16
23
升国旗了
• 升国旗时，你的心情如何？升国旗时，你是如何做的？
30
这里有国徽
2020/10/16
31
保健节拍
眼保健操
课间操
2020/10/16
他们在做什么？
32
你会做眼保健操吗？做的标准码？
2020/10/16
33
眼保健操
2020/10/16
34
眼保健操
第一节：按揉攒竹穴用双手大拇指螺纹面

《校园里的号令》PPT课件

课后作业： 1.观察学校还有哪些口令。 2.回家和爸爸妈妈一起找有关国家的歌曲。
• 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊志发挥它，就一定能渡过难关。倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊能力人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他也振奋他人，不达成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，善于从顺境中找到阴光亮，时时校准自己前进的目标。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。失败是坚于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。我们关心的，不而是你对失败能否无怨什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。对于不屈不挠的这回事。要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能生存，只有成功才有代收获。只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。当许多人在一条路上徘徊不前让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。成功＝艰苦劳动＋正确的。合理安排时间，就等于节约时间。没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。任何节约归根到底是时间的节等等发展的地盘。时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。时间是我的财产，我的田亩是时间。集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，的伟大时代。春光不自留，莫怪东风恶。抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水越努力，越幸运。人之所以能，是相信能。任何的限制，开始的不为失败找理由，只为成功找方法。一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。一切失败都源于执行力太差！从你每天一睁眼开始起，你是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。只要有信心，人永远不会挫败。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。再长的路，一步步也能走完，再短的无法到达。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！路再长也会有终点，夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候微笑的太阳！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！得之物而失之本，此乃大失！失败也是我需要的，他价值。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。没有多次失败，难得一次成功。5、的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。一个人失败的最大原因，就是远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑败莫败于不自知失败是成功之母，高不过脚底板。凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。成功者找方法为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。为伟大的事业捐躯，从来就不能算做失败。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。一个志在有大成就的人说，知道限制自己。之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步无数人的失败，都是失败于往做到离成功只差一步就停下来。一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后一个人的希望越大机会也许就越多，就跟一个人走的路越长，踢着的石子会越多一样。失败是坚忍的最后考验。十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。在意志力个或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。不论成功或失败，都系于自己。

人教部编版《校园里的号令》上课课件(共18张PPT)

我们生活中的声音有很多，你们听······
若有伙伴分不清，赶快提示来说明。若有伙伴分不清，赶快提示来说明。请你来说一说听到铃声后的正确做法？铃声儿歌书本文具放整齐，心神安定把课上。活动二：小小铃声作用大铃声儿歌铃声方便了我们的学习和生活，每天我们都离不开它。请同学们说一说你这样猜的理由。书本文具放整齐，心神安定把课上。听到下课的铃声响······ 请同学们说一说你这样猜的理由。铃声方便了我们的学习和生活，每天我们都离不开它。活动一：猜谜语、找铃声听到上课铃响起，迅速有序课堂等。请同学们想一想，铃声藏在校园里的哪些地方了？听到上课的铃声响······ 我们生活中的声音有很多，你们听······ 听到下课的铃声响······ 在学校里，我们随着校园铃声参加不同的活动，多有意思呀！活动二：小小铃声作用大听到下课的铃声响······ 铃声方便了我们的学习和生活，每天我们都离不开它。听到上课铃响起，迅速有序课堂等。
讨论
为什么要听铃声的话？
不遵守铃声会怎么样？
在学校里，我们随着校园铃声参加不同的活动，多有意思呀！
铃声方便了我们的学习和生活，每天我们都离不开它。
活动三：读儿歌，学规则
铃声儿歌校园铃声叮铃铃，各种命令能听清。听到上课铃响起，迅速有序课堂等。书本文具放整齐，心神安定把课上。若有伙伴分不清，赶快提示来说明。
请同学们想一想，请同学们说一说你这样猜的理由。
书本文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ放整齐，心神安定把课上。活动一：猜谜语、找铃声
铃声藏在校园里的请你来说一说听到铃声后的正确做法？
听到下课的铃声响······ 听到上课铃响起，迅速有序课堂等。请同学们想一想，铃声藏在校园里的哪些地方了？
哪些地方了？请同学们说一说你这样猜的理由。

《校园里的号令》PPT课件｜人教

上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！（二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读
有侧重地品析下列语句。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。（2）有感情地朗读。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（1）默读，想象作者描写的情景。（2）同桌互读，交流对这段话的体会。（3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受）（4）带着自己的体会多读几遍。这山中的一切，哪个不是我的朋友？（1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。（2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……）我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
我会听
（1）பைடு நூலகம்听到了什么？（2）铃声告诉我们什么？

《校园里的号令》PPT课件

身体健康，学习进步！一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
最好的投资就是投资自己，因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！只有坚持才能获得最后的成功。没有不会做的事，只有不想做的事。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。来自活动三：读儿歌，学规则
铃声儿歌校园铃声叮铃铃，各种命令能听清。听到上课铃响起，迅速有序课堂等。书本文具放整齐，心神安定把课上。若有伙伴分不清，赶快提示来说明。
请你来说一说听到铃声后的正确做法？
1.听到上课的铃声响······ 2.听到下课的铃声响······
活动四：特殊的铃声
在校园里，有一些指挥官很特别，一般情况下，它们都不会发出命令，只有特殊情况出现了，它们才会发出命令。
课后作业： 1.观察学校还有哪些口令。 2.回家和爸爸妈妈一起找有关国家的歌曲。
你在学习上这种尝试精神很可贵。你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。
冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。人必须有自信，这是成功的秘密。你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。

《校园里的号令》PPT课件

课后作业： 1.观察学校还有哪些口令。 2.回家和爸爸妈妈一起找有关国家的歌曲。
种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。每天告诉自己一次：我真的很不错。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。别拿自己的无知说成是别人的愚昧！坚信健康是快乐的源泉。只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。只要还有明天，今天就永远是起跑线。我这一生就只有两样不会，那就是这也不会那也不会！人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的，首先要改变心的轨迹。理想的路总是为有信心的人预备着。人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的，首先要改变心的轨迹。最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
校园里的号令
第一课时
我们生活中的声音有很多，你们听······
活动一：猜谜语、找铃声
说一说
请同学们说一说你这样猜的理由。
请同学们想一想，铃声藏在校园里的哪些地方了？
活动二：小小铃声作用大
听一听这是什么铃声？
讨论
为什么要听铃声的话？不遵守铃声会怎么样？
在学校里，我们随着校园铃声参加不同的活动，多有意思呀！铃声方便了我们的学习和生活，每天我们都离不开它。
活动三：读儿歌，学规则
铃声儿歌校园铃声叮铃铃，各种命令能听清。听到上课铃响起，迅速有序课堂等。书本文具放整齐，心神安定把课上。若有伙伴分不清，赶快提示来说明。
请你来说一说听到铃声后的正确做法？
1.听到上课的铃声响······ 2.听到下课的铃声响······
活动四：特殊的铃声
在校园里，有一些指挥官很特别，一般情况下，它们都不会发出命令，只有特殊情况出现了，它们才会发出命令。