读村上春树《沉默》感想文
《沉默情人》读后感
《沉默情人》读后感《沉默情人》是一部由日本作家村上春树创作的小说,讲述了一个关于爱情、孤独和成长的故事。
在这个故事中,主人公的父亲突然失踪,留下了一封神秘的信件,让主人公开始了一段寻找父亲的旅程。
在这个过程中,他遇到了一个神秘的女孩,两人之间发生了一段特殊的关系。
在阅读《沉默情人》的过程中,我被小说中所描绘的人物形象和情节所深深吸引。
主人公是一个内向而又敏感的男孩,他对父亲的失踪感到困惑和痛苦,但却始终坚定地寻找着答案。
而女主角则是一个神秘而又坚强的女孩,她似乎总是保持着一种冷漠的态度,但在关键时刻却展现出了无比的温暖和关怀。
两人之间的互动充满了戏剧性和张力,让人不禁为他们的命运担忧和感动。
除了人物形象,小说中的情节设置也让我深有感触。
作者通过主人公的回忆和思考,逐渐揭示出了父亲失踪的真相,以及主人公内心深处的孤独和痛苦。
这种渐进式的叙事手法让整个故事更加引人入胜,让人不禁想要一直读下去,看到结局。
在《沉默情人》中,我看到了对爱情和孤独的深刻思考。
作者通过主人公和女主角之间的互动,揭示了人们在追求爱情的过程中所面临的困惑和挑战。
他们之间的沉默和交流,让我深刻地感受到了爱情的复杂和美好。
同时,主人公对父亲失踪的追寻也让我思考了人与人之间的关系,以及对家庭和亲情的珍视。
总的来说,读完《沉默情人》让我感受到了一种深深的思考和感动。
小说中的人物形象和情节设置都充满了魅力,让我不仅仅是看到了一个故事,更是看到了作者对人性和生活的深刻洞察。
这部小说不仅仅是一部关于爱情和孤独的故事,更是一部关于成长和自我认知的启示。
我相信,这个故事会一直留在我的心中,让我不断思考和探索。
愿我们都能在这个世界上找到自己的“沉默情人”,一起走过人生的每一个难关和挑战。
《沉默》读后感
《沉默》读后感《沉默》是一部由日本作家村上春树所著的小说,通过描写主人公在不同时间段的生活经历,展现了人们在面对生活中的挑战和困境时所选择的沉默与表达方式。
在小说中,作者通过细腻的描写和深刻的思考,引发了我对沉默这一主题的深刻思考和感悟。
小说中的主人公在面对生活中的种种困境和挑战时,选择了沉默。
他们或是因为无法表达内心的痛苦,或是因为不愿意去面对现实,选择了将自己封闭起来,不再和外界沟通。
这种沉默并非是一种逃避,而是一种对内心的宣泄和思考。
在沉默中,人们可以更加深入地思考自己的内心世界,找到解决问题的方向和答案。
同时,沉默也是一种对外界的抗议和反抗,是一种对不公平和不合理的不满和抵抗。
通过沉默,人们可以表达自己对社会现象的态度和观点,以此来引起他人的关注和思考。
然而,小说也揭示了沉默的另一面。
在面对困境和挑战时,沉默也可能成为一种逃避和放弃。
有时候,人们选择沉默并不是因为他们有更深层次的思考和反抗,而是因为他们无法面对现实,无法找到解决问题的方法。
这种沉默往往会让人陷入更深的困境之中,无法摆脱。
在这种情况下,沉默就成为了一种束缚和困扰,而非一种解脱和反抗。
通过阅读《沉默》,我对沉默这一主题有了更加深刻的理解。
在面对生活中的困境和挑战时,沉默并非是一种逃避和放弃,而是一种对内心的思考和宣泄。
在沉默中,人们可以找到解决问题的方向和答案,也可以表达自己对社会现象的态度和观点。
然而,沉默也有其负面的一面,如果沉默成为一种逃避和放弃,就会让人陷入更深的困境之中。
因此,在面对困境和挑战时,我们需要正确地对待沉默,找到适合自己的表达方式,从而更好地面对生活中的种种挑战。
总的来说,通过阅读《沉默》,我对沉默这一主题有了更加深刻的理解。
在现实生活中,我们也经常会面对各种各样的困境和挑战,如何正确地对待沉默,找到适合自己的表达方式,从而更好地面对生活中的种种挑战,是我们需要思考和探索的问题。
希望我们都可以在面对困境和挑战时,正确地对待沉默,找到解决问题的方向和答案,从而更好地面对生活中的挑战。
沉默读后感范文
沉默,是一种说不话的情绪。
有时候,沉默不是因为缺少话语,而是因为内心的深沉,或者是为了听取别人的声音。
而在阅读中,沉默也可以有很多不同的表现形式。
幽静的沉默,无言的沉默,还有充满思考的沉默,这些都是沉默读后感中所能体现的。
《沉默》这本书,作者是日本作家三岛由纪夫。
它的主要内容是一个年轻的耶稣会传教士——罗德里戈,来到了日本展开了一段个人亦或历史上的故事。
这个故事讲述了宗教与文化的冲突,以及对信仰、爱情、生命和人性等方面的探索。
这本书的主题很深刻,让人在阅读的时候不只是停留在表面,更要从其中深入思考。
在读完《沉默》这本书后,我首先感到的是对于这个时代的反思。
这个时代是一个时空扭曲的时代,宗教的支配和艺术的独立相对平衡,社会风气也在逐渐改变。
而在这个时代的背景下,作者通过书中的人物之间的对话以及情节的铺陈,不仅展现出这个时代的特色,更深度地探讨了人的精神世界。
在吸收了这些元素之后,更让我深思的是罗德里戈的一系列选择。
罗德里戈是一个忠实于信仰的传教士,他为了宣扬信仰不惜一切代价,即使这个代价是他放弃自己的生命。
在对信仰的坚持中,罗德里戈一直在承受着来自他人的嘲讽和压力。
他不断接受各种任务,义务地进行宣传,即使最终结果并不能让他们看到任何反馈,仍然坚定地走下去。
这种坚定、执着、牺牲的精神,让我感到十分钦佩。
然而,随着剧情的发展,罗德里戈也渐渐失去了对信仰的坚定和执着。
他逐渐感受到了信仰本身的无常,以及宗教与文化之间的矛盾。
这个遭遇让我想起了地球上的很多受迫害的文化人,他们在生命和信仰之间做出了选择。
无论是留下来挺身而出,还是选择逃避,这些选择都是需要经过深思熟虑后,才能做出最好的抉择。
此外,在《沉默》中,人物之间的沟通也给人留下了很深的印象。
在面对着异乡文化的传播,罗德里戈是以批判的方式去思考的。
他的思考方式并不是态度上的消极,而是一种促进双方和谐发展的好方法。
因为文化的展开永远不仅仅是一种附属品,而是需要双方共同努力的结果。
《沉默》读后感模板5篇
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沉默读后感
[沉默读后感]沉默读后感沉默读后感1.几天前我们学了一篇课文,叫《可贵的沉默》,沉默读后感。
内容主要讲了:在课堂上,当老师问爸爸、妈妈是怎样给孩子们过生日的时候,教室里一片沸腾,而当老师问到孩子们是怎样为父母庆贺生日这个问题时,教室里安静了下来,一片沉默。
在这节课上,我们懂得要回报父母的爱。
我现在虽然不知道爸爸妈妈的生日,但我问爸爸妈妈的生日,爸爸妈妈就会知道我对他们的爱,等到爸爸妈妈的生日时,我会给他们买生日礼物,虽然不是很珍贵,但爸爸妈妈肯定知道我对他们的爱,我一定说到做到。
父母为我们每个人的成长都付出了很多,他们无私地爱我们,无微不至地照顾我们。
我们在接受父母给予自己的爱的同时,还要学会关心父母,以行动回报父母之爱。
这些就是《可贵的沉默》读后感。
“同学们,爸爸妈妈知道你们的生日吗?”2.文章主要讲的是老师在上课的时候,向同学们问到:许多同学都骄傲地举起了手。
但是老师又问:“向爸爸妈妈祝贺生日的同学请举手。
”教室里却再没有一个同学举手。
整个教室出奇的安静,刚才还追逐老师的目光现在全都四散开了,同学们全都望着窗外,沉默不语。
老师语气缓和了下来,因为他已经找到了同学们蕴藏在心灵深处,自己却没有意识到的东西:那就是对父母的爱。
为什们同学们会沉默呢?这个沉默为什么是可贵的呢?沉默是因为他们知道自己错了,沉默是对错误的承认,是对错误的反思。
如果错了不承认,反而振振有词,强词夺理,就不是好孩子了。
读了这篇文章,我也沉默了。
我知道父爱如高山一样厚重,母爱如大海一样宽广。
他们把爱全都给了我,给了我生命,给了我幸福快乐。
他们对我恩重如山,而我却觉得这是理所当然的,我心安理得地享受着父母的爱。
但却和文章中的同学们一样,也会忘记向父母回报他们的爱。
其实,回报父母的爱不仅仅是在他们的生日之时,或者母亲节、父亲节之日,送上一句问候语,或者做张贺卡、写封信表一表心意就行了。
在生活中,我们应该爱父母,体谅父母的辛苦,不仅能自己的事自己做,还应帮助爸爸妈妈分担一些事情,在学习上认真自觉,取得优秀的成绩,健康快乐的成长,让他们为自己的孩子骄傲,这对于他们来说才是最大的回报啊!【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
沉默的树读后感5篇
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《沉默》读后感 读书笔记
远藤周作《沉默》读书笔记心得感悟-03-14 23:02:01远藤周作《沉默》读书笔记心得感悟:去年11月的葡萄园会议上,收到这本珍贵的《沉默》,这是日本的远藤周作最著名的小说。
但及至2017年初电影上映的时候,却没有选择去看,因为这本书给我的感受太过沉重。
小说中,当时日本严厉禁止天主教传播的筑后守(日本的一种官职)讲出的比喻,甚至让我一度怀疑,自己作传的福音,所分享的圣经,是否也是一个丑女的深厚之爱,感动了自己和旁人,却对那个爱的男人而言,是沉重的情感负担?我看过再恐怖的日本小说,总能在掩卷之后的几天渐渐恢复;再悬疑的电影剧情,也总能过几周就忘记那挥之不去的彷徨。
而这本书,却像一剂毒药,这一年里,一直流淌在我的信仰生活中。
为什么是毒药呢?也许是和我这些年的属灵经历有关。
武汉这个教会,人数逐年的减少,复兴,日渐变成一个遥远似乎不可及的梦想。
我常常看不清上帝在这里的作为,也听不到上帝的声音,好像他躲在我们一天天的窘境背后,一味沉默不语。
有时候我和朋友分享圣经时会想,即便这个人愿意和我看圣经,即便他受洗了,可是并不能保证他不离开啊?往后多少个日日夜夜,我仍然需要天天为他的生命提心吊胆呢?那受洗回来的人,于我,于教会是否也是一个负担?“你什么都不了解......把上帝和大日混在一起的日本人,把我们的神依他们的方式扭曲,变化,制造出另一种东西。
语言的混乱消失之后,这种扭曲和变化仍然悄悄地进行,即便在你刚才说的传教最兴盛的日期,日本人信仰的也不是基督教的神,而时他们扭曲后的东西......”“日本人并未具备思考和人类完全隔绝的神的能力,日本人也没有思考超越人类存在的神的能力......因此,我认为传教已无意义。
带来的苗木,在这称作日本的沼泽地不知何时根部已腐烂了。
”单纯的殉道并不能打击一个基督徒的意志,而将传道的意义否定,却可以跨越时空,影响着一个人的信仰。
读到这些的片段时,我也在怀疑,我自己是否将我的信仰,强加在那些无忧无虑的大学少年身上,基督对他们而言,是一种必要的救赎,还是一种生命的选择?这个城市、这些学校、这些社区的人们是否也如同沼泽地,无法生长福音的根基?《沉默》里的洛特里哥神甫,虽然知晓他最后人生漫长的岁月里,依然记得十字架,但那弃教后的自白,以及沉默着深埋在内心,无法对人诉说的对耶稣的信仰,究竟算是阿Q式的自我安慰,还是一种温柔的坚持?我无从知道。
沉默读后感5篇
沉默最新读后感1在一个寒冷的冬天,一位红衣女子骑着自行车进入一个大雾笼罩的世界,树上连一片树叶也没有,矮矮的灌木丛杂乱无章,荒凉至极,好像只有她在这条寂静的小路上前行。
这位女子叫乔安娜,是一位手语老师,她今天要去教一个叫丽碧的孩子手语。
不一会儿,她就来到丽碧的家,丽碧的妈妈很冷淡地迎接了她。
她看到丽碧时,丽碧正一个人呆呆地坐在角落里,傻傻地看着电视上的彩色图像。
乔安娜叹了一口气,似乎在感叹又一个孩子即将这样面对孤独。
丽碧妈妈说,只有看电视时才可以抚平她的心情。
乔安娜走到丽碧的身边,用手语和她交流,可丽碧却不解地看着她,像是在看一个外星人,没有任何反应。
乔安娜努力和她交流,终于教会了她第一个手语词---橘汁,这次胜利使乔安娜十分开心。
之后,在她与丽碧交往的过程中,丽碧慢慢有了改变。
她在夕阳下教她手语,送她许多书,带她去餐厅,和她一起去喂大白鹅……一起享受着眼前美好的一切。
可是,有一天,丽碧却对她说:“她的耳朵也坏了”。
“听”到这句话,乔安娜心里就像针扎一样的痛,很难受,但还是微微一笑。
后来,丽碧的妈妈知道了乔安娜只教孩子手语,不教唇语,于是就将乔安娜辞退了。
乔安娜听说丽碧要去上学了,她使尽浑身解数也没有把丽碧留下。
丽碧到了一个新环境,看着一个个陌生的面孔,十分伤心,没有了乔安娜老师陪伴,孤独再次涌上她的心头。
下课了,她站在角落,默默地看着追逐打闹的同学,突然,乔安娜的身影出现在了她的视野中,她和丽碧四目相对,电影就在丽碧忧郁的眼神中结束……看完电影,我十分感动,丽碧是幸运的,因为她遇到过乔安娜。
而现实中,我们在享受美好生活的同时,似乎已经忘记了身边的聋哑人,不懂得的去关爱他们、与他们交流,甚至有的人对他们另眼相看,把他们拒于千里之外,殊不知,他们也是我们生活中的`一份子,他们也有着同样丰富的内心世界,会用不同的方式去感受生活,表达情感。
沉默最新读后感2当有人问你一个问题,你无法回答时,你会选择沉默,只留下思维在跳跃,沉默是灵魂的外化;当别人批评你时,你会低着头沉默着,只任谆谆教导流入心田,这时沉默是美丽的;当别人表扬你时,你会微笑着保持沉默,此时的沉默又是一种自信;当你愤怒时,你的沉默是一种素养;当别人与你争吵时,你的沉默又是一种气度;当在一场激烈的战斗后,或许会有一段意味深长的沉默。
经典短篇素材锦曩(一):村上春树短篇小说《沉默》素材精解与运用
118村上春树:日本现代小说家,毕业于早稻田大学演剧科,代表作品有小说《挪威的森林》《海边的卡夫卡》等。
作品文字精辟、描写细致、譬喻新巧,整体风格呈现淡淡的忧郁和疏离,大多是表达人类如何在物质化的社会里既与生活融合又平衡好内心的本真。
生活中的村上春树喜欢长跑、听古典音乐、翻译英美文学,虽然是一位日本作家,但因对英美文学的深深喜爱,村上春树的作品中亦多带有西方文学的元素。
本期我们一起来解读村上春树的经典篇目《沉默》。
小说速读大泽是名普通的初中二年级的学生,叔父经营着一家拳击馆,大泽有时会去拳击馆锻炼身体。
班上有个叫青木的男生,学习很好,受老师宠爱,大家都赞其聪明过人,大泽却嗅出了他背后的圆滑和工于心计。
一次期末英语考试,大泽考了第一名,这让一向都是第一的青木很是没面子。
有人告诉大泽青木在背后散布谣言,说大泽的第一名是作弊得来的。
大泽找青木对证,青木不但不承认还自恃身强力壮推了大泽一把。
大泽条件反射地揍了他一拳,虽然出手的一瞬大泽已经后悔不该打人,但为时已晚。
锦 上此后青木彻底无视大泽,但自尊心极强的青木时刻在等候报复。
两人初中毕业升入同一所高中,高三时又分到了同一班。
暑假中间,班上一个叫松本的男生不知何故自杀了。
暑假后开学,大泽觉察到同学们都对他冷冰冰的。
一天,班主任问大泽是否去过拳击馆,大泽承认。
老师又问初中时打了青木可是真的,大泽又承认。
老师据此认定大泽一定打过松本,所以松本才一时想不开自杀了。
大泽明白是青木巧妙地在中间做了文章,让老师、同学都以为自己是不良少年。
后来经过警察调查,没有证据,只是传闻罢了。
但此后大家就像躲瘟疫一样躲着大泽,大泽独自一人,度日如出镜作家素材讲堂\素材活用119初中版年,承受着巨大的心理压力。
一个月后,在电车上大泽与青木不期而遇。
青木以冷笑样的眼神看着他,大泽也瞪着眼睛看他。
渐渐地,大泽产生了一种与其说是气愤和憎恨,倒不如说是近乎悲哀和怜悯的心情。
他猛然意识到青木因了这点猥琐的伎俩而欢天喜地是多么悲哀。
沉默之后读后感
沉默之后读后感读完这本让我思绪万千的《沉默之后》,我整个人仿佛经历了一场心灵的洗礼。
书中那些细腻的情感描写,那些在沉默中爆发的力量,都深深地触动了我。
书中的主人公,在生活的重压之下,选择了沉默。
他默默地承受着一切,不向任何人倾诉,仿佛把自己封闭在了一个小小的世界里。
这种沉默,起初让我感到困惑和不解。
我在想,为什么不把心里的苦说出来呢?为什么要一个人扛下所有呢?这让我想起了我自己的一段经历。
那时候,我刚刚进入新的工作环境,一切都是那么陌生和不适应。
工作的压力,同事之间的竞争,让我感到喘不过气来。
我每天都努力地工作,想要证明自己的能力,却总是事与愿违。
那段时间,我变得沉默寡言,回到家也不愿意和家人多说一句话。
我记得有一天,加班到很晚。
整个办公室就剩下我一个人,周围安静得让人害怕。
我盯着电脑屏幕上那些密密麻麻的文件,眼睛都快花了。
心里的委屈和疲惫一下子涌了上来,我真想大哭一场。
可是我没有,我只是默默地收拾好东西,走出了办公室。
回家的路上,路灯昏黄,我的影子被拉得长长的。
风刮在脸上,凉凉的。
我看着路边的行人,他们有的有说有笑,有的行色匆匆。
而我,仿佛是这个世界的旁观者,与这一切都格格不入。
回到家,家人都已经睡了。
我轻轻地走进房间,连灯都没开,就瘫倒在床上。
那一刻,我觉得自己无比渺小和脆弱。
我不知道这样的日子还要持续多久,不知道自己还能坚持多久。
然而,就在我以为自己要被这种沉默和压力压垮的时候,一件小事改变了我。
那是一个周末,阳光格外好。
我实在不想在家里继续闷着,就决定出去走走。
我来到了一个公园,那里有很多人在放风筝。
我坐在草坪上,看着那些五颜六色的风筝在天空中飞翔,心情莫名地好了一些。
这时,一个小女孩跑过来,不小心摔倒在我面前。
我连忙把她扶起来,问她有没有受伤。
小女孩眨着大眼睛,冲我笑了笑说:“谢谢姐姐,我没事。
”然后她又跑开去追她的风筝了。
看着小女孩欢快的背影,我突然意识到,生活中还是有很多美好的瞬间,只是我一直沉浸在自己的痛苦中,忽略了它们。
希望与生存:《沉默的春天》的感悟
希望与生存:《沉默的春天》的感悟《沉默的春天》是法国作家弗朗索瓦·穆里亚克的一部小说,通过主人公吉恩·帖木儿与聋哑学生们的互动,展现了希望与生存的力量。
本文将从不同角度分析小说中的感悟,并讨论作者想要传达的深层含义。
一、聋哑学生的孤独与奋斗在小说中,吉恩·帖木儿是一位年轻的教师,被派到一个聋哑学校教书。
聋哑学生们生活在与外界隔绝的环境中,与听力正常的人存在着沟通上的障碍。
他们被视为社会边缘群体,经历了极大的孤独与痛苦。
然而,正是在这种困境中,聋哑学生们展现出了惊人的勇气与毅力。
他们用手语交流,通过触摸和视觉来理解世界。
他们虽然沉默,但内心迸发出坚定求知的热情,努力向知识进军。
这种积极向上的心态使他们不再被自身的残缺所困扰,而是充满了对未来的美好期待。
二、希望与生存的力量小说中引人深思的主题就是希望与生存的力量。
聋哑学生们虽然生活在世界的边缘,但他们对生活的热情和渴望无处不在。
他们的目标不仅仅是适应社会,更是要发展自己的才能,争取与正常人一样的机会。
正是通过吉恩·帖木儿的引导和鼓励,聋哑学生们开始用文字书写,用手势唤醒他们内心的声音。
他们通过表演和朗读,向世界传递自己的心声,证明他们同样具备与别人沟通和表达的能力。
他们用自己的实际行动诠释了生存的真正意义,展示了希望的无限可能性。
三、自我发现与成长的过程在小说中,吉恩·帖木儿不仅是一位聪明的教师,更是一个对生命有着深切感悟的人。
他通过与聋哑学生们的接触,逐渐发现了自己内心深处的渴望和激情。
通过教学的过程,吉恩·帖木儿逐渐明白了教育事业的意义和价值。
他坚信每个学生都有无限的潜力,只要给予机会和关爱,他们就能迸发出璀璨的光芒。
吉恩·帖木儿不再把聋哑学生们视为一群受限制的人,而是将他们视为与自己一样的平等的人类。
他的成长和改变,也引发了聋哑学生们内心的触动,让他们更加坚定地追求梦想和希望。
可贵的沉默读后感20字
可贵的沉默读后感20字
可贵的沉默读后感。
《可贵的沉默》是一本由村上春树所著的散文集,书中记录了
作者在日常生活中的一些感悟和思考。
这本书给我的感触很深,让
我对沉默有了全新的认识。
在这个喧嚣的社会中,人们往往习惯于张扬自己的声音,却忽
略了沉默的价值。
沉默并不意味着无能或者无趣,相反,它是一种
内在的力量,是一种思考和反思的机会。
在沉默中,我们可以更好
地聆听自己的内心,思考人生的意义,反思自己的行为和态度。
正
如书中所说,“沉默是一种美德,是一种内在的修养。
”。
读完这本书,我深刻地意识到了沉默的重要性。
在日常生活中,我们不妨多给自己一些沉默的时间,静下心来,去感受内心的声音,去思考人生的意义。
同时,我们也应该尊重他人的沉默,不要轻易
打扰别人,给予他们一些宁静的空间。
除此之外,书中还提到了沉默在人际关系中的作用。
有时候,
沉默比言语更能表达出内心的真实感受。
在沉默中,我们可以更好
地理解他人,感受到他们的情感和心情。
因此,当我们与他人交流时,不妨多给予一些沉默的时间,去倾听对方的内心声音。
总的来说,这本书让我对沉默有了更深刻的理解。
沉默并不是一种无趣或者无用的状态,相反,它是一种内在的力量,是一种美德。
在喧嚣的社会中,我们不妨多给自己一些沉默的时间,去感受内心的声音,去思考人生的意义。
同时,我们也应该尊重他人的沉默,给予他们一些宁静的空间。
沉默,是一种可贵的品质。
《沉默》读后感最新6篇
《沉默》读后感最新6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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沉默之后读后感
沉默之后读后感当我读完《沉默》这本小说后,内心充满了深深的沉默。
这是一本让我印象深刻的小说,它以其独特的叙事方式和深刻的主题引起了我的思考。
小说的主人公是一位博士生,在实验时意外摔伤而失去了说话的能力。
他陷入了无声的境地,整个世界对他而言如同沉默的黑暗。
作者通过主人公的沉默生活,揭示了现代社会中沟通和理解的重要性。
我们常常在生活中忽视了沟通的力量,以为只有言语才能表达思想和情感。
然而,这个失去了说话能力的博士生通过书写、眼神、手势等方式与世界交流,告诉了读者沉默也可以是一种强大的表达方式。
沉默,不仅能够使人们更加专注和沉思,还可以成为一种反抗。
在嘈杂的社会中,我们经常被各种媒体和信息淹没,沉默成为了一种珍贵的自由。
通过冷静地沉默,我们可以观察周围的世界,梳理自己的思绪,寻找内在的平静。
《沉默》这本小说让我意识到,无声的世界其实存在着不可思议的力量,我们需要时刻保留这个力量,从而更好地认识自己和他人。
当忙碌的都市生活让我们感到疲惫时,我们应该学会停下来,沉默一下。
只有在静默中,我们才能听到自己内心最真实的声音。
有时,不需要说一句话,只需要安静地陪伴,才能给他人无尽的温暖和支持。
在吵闹的城市中,这种沉默的力量可能显得微不足道,但它却能够改变一个人的心态,让人感受到真挚的情感和温馨的关怀。
沉默也可以是为了保护自己,让自己远离不必要的麻烦和纷扰。
有时,沉默是一种智慧,可以避免不必要的争执和冲突。
沉默可以成为面对挫折和困难时的武器,让我们有更多的时间和空间去思考问题,找到解决的办法。
在我读完《沉默》后,我意识到,沉默并不是脆弱的表现,而是一种无声的坚守和勇气。
读完《沉默》后,我深深地被小说中的主人公所感动。
他用自己的行动证明了沉默的力量,让我明白了沉默背后的深意。
我们每个人都应该学会沉默,用心去感受,用静默去倾听。
在这喧嚣的世界中,沉默可以让我们重新找到自己,并与他人建立更深层次的联系。
最后,我想用一句话总结我的读后感:沉默,让人们思考,让人们更加专注和深入地观察世界。
金波沉默的树读后感
金波沉默的树读后感
刚翻开这本书的时候,我心里想,树有啥好写的呢?不就是站在那儿,一动不动嘛。
可越读越觉得,金波笔下的树简直就像一个个有故事的老朋友。
这些树虽然沉默,但它们的故事可多了。
你看那些描写树的文字,就像给树画了一幅超级细致的肖像画。
从树干的纹理,就像老人脸上的皱纹一样,藏着岁月的秘密;到树枝在风中的摇曳,像是树在无声地跳舞。
我感觉金波就像一个树的知音,他能读懂树的每一个小动作背后的心思。
书里的树好像还有自己的小情绪呢。
有时候它们像是在沉思,像是在回忆过去的日子,也许是回忆鸟儿在枝头唱歌的时候,也许是回忆曾经为路人遮风挡雨的瞬间。
这让我觉得树不再是那种没有生命的东西,而是像我们人类一样,有着丰富的内心世界,只是它们不会说话来表达罢了。
我读到有些情节的时候,会突然想起小时候老家门口的那棵大树。
那棵树也是那样静静地站着,我曾经在它下面乘凉、玩耍,还在树干上刻过自己的名字。
当时觉得就是好玩,现在读完这本书,我觉得那棵树一定有很多话想对我说,只是我那时候不懂。
这就像书中说的,我们常常忽略了这些沉默的朋友,没有用心去感受它们的存在。
金波的这本书还让我对大自然有了一种新的敬意。
以前看树就只是看到树,看山就只是看到山。
现在我知道了,每一棵沉默的树,每一座安静的山,都有着自己的灵魂。
我们生活在这个世界上,不能总是忙忙碌碌地只关注自己的事情,也要停下来,去听听这些沉默者的声音。
从《沉默》中解读远藤周作寄予弱者的关怀
从《沉默》中解读远藤周作寄予弱者的关怀《沉默》是远藤周作所著的一部小说,通过反映一个日本天主教传教士在16世纪在日本境内传教的故事,探讨了中国传统文化与西方文化的冲突与交融、人类的信仰与信念等话题。
在小说中,作者对弱者表达了深刻的关怀。
本文拟通过分析小说中相关章节理解作者对弱者的关怀,并从多个方面展开探讨。
一、天主教传教士费罗尔夫的自我控制与与弱者关怀的结合二、慈悲心和同理心如何贯穿小说中三、小说中传教士费罗尔夫的身体力行展现的人道主义精神四、揭示小说中加藤治部的人性五、传教士不理解日本文化带来的负面影响六、仙石忠次对信仰的思索七、作者对欧洲以及对日本文化传统的理解八、小说中背后的历史背景对作者对弱者关怀的影响九、《沉默》对现代社会的启示在上述提纲中,作者试图从不同的角度去探讨《沉默》中的弱者关怀,比如如何通过天主教传教士费罗尔夫的自我控制和与弱者关怀的结合,来加深读者对作者的理解;如何体现小说中传教士费罗尔夫的身体力行所展现的人道主义精神等等。
另外,作者还着重分析了小说揭示的历史背景以及对现代社会的启示,旨在拓展读者的思路,使其更好地理解小说的主旨和作者的意图。
因此,本文力求展现作者对弱者的关怀与探讨的历史背景,旨在为读者提供对小说的更深入的理解和阅读。
1. 天主教传教士费罗尔夫的自我控制与与弱者关怀的结合费罗尔夫是小说中的主人公,他是一个天主教传教士,受命前往日本宣扬基督教,试图使这个民族改变其信仰。
费罗尔夫身体力行的展现了他强大的自我控制能力,这种能力使他成为一个优秀的传教士。
但与此同时,他也表现出对弱者的关怀,这一关怀不仅体现在他对信仰薄弱的日本信徒的善意指导中,也表现在他对自己的态度上。
2. 慈悲心和同理心如何贯穿小说中小说中的所有人物都充满了慈悲和同情,这种感情是对弱者的一种表达。
充满慈悲和同情的人同情和照顾弱者,给弱者带来身体和精神上的舒适。
这种情感的存在是要表达作者的人类关怀的一种引导思想,与这种关怀思想相映成趣。
沉默之后读后感
沉默之后读后感《沉默之后》是一部令人深思的小说,通过对人性、道德和社会问题的探索,引发了我对生命的独立思考。
这本书以优美的文字和引人入胜的情节,带领读者进入了一个充满挑战和困惑的世界。
故事发生在一个偏远的小镇上,主人公是一个寡言少语的少年,他被人们称作“沉默者”。
在他身边发生了一系列离奇的事件,包括神秘谋杀、家庭破裂和社会冲突等。
这些事件引发了我对个体与社会、对正义和真相的思考。
首先,小说通过“沉默者”的视角,揭示了人性的复杂性和弱点。
无论是人类的懦弱、嫉妒还是复仇心理,在小说中都得到了充分的展现。
作者通过细腻的描写,将人物塑造得栩栩如生,使我不禁思考人类自身行为的动机和后果。
其次,小说对道德与正义进行了深入的思考。
在故事中,正义与邪恶的界限变得模糊,道德基石摇摇欲坠。
这让我开始思考什么才是真正的正义,以及我们应该如何对待道德选择。
小说中的角色纷纷面临道德抉择,他们的选择不仅影响着自己,也影响着整个社会。
最后,小说通过描述社会的不公和冲突,引发了我对社会问题的思考。
在故事中,小镇上存在着严重的阶级分化和歧视,贫富悬殊和传统观念不仅限制了人们的选择,还导致了无数的矛盾和冲突。
通过对这种社会现实的揭示,我开始思考如何改变社会的不公和矛盾。
综上所述,《沉默之后》是一部挑战传统观念的小说,它引发了我对个体与社会、对道德与正义以及对社会问题的思考。
通过阅读这本书,我对人生和社会有了更加深刻的认知。
我相信,只有不断地思考和探索,我们才能走出“沉默”的状态,追求真理与自由。
《沉默》村上春树
《沉默》村上春树沉默村上春树我问大泽过去他吵架时打过谁没有。
大泽仿佛看什么刺眼东西似地眯着细长的眼睛注视着我。
“怎么问起这个来了呢?”他说。
那眼神无论怎么看都不像平时的他,其中有一种活生生的东西放射着尖刺刺的光。
但那也仅限于一瞬之间,他迅速把光收回,恢复了平素温和的表情。
也没什么太深的意思,我说。
实际上这问话也没什么大不了的含意,无非一点点好奇心促使我提出这个不妨说是多余的问题的。
我马上转换话题,但大泽没有多大兴致。
看样子他在静静地沉思着什么、忍耐着什么、困惑着什么。
无奈,我只好呆呆地看着排列在窗外的银色喷气式客机。
说起我这样问他的起因,是由于他说他从初中时就一直去拳击训练馆。
为等飞机而东拉西扯闲聊的时间里不觉谈起了那段往事。
他三十一岁,现在仍每天去一次拳击馆,大学时代曾作为校代表队选手参加过好几次对抗赛,也入选过国家队。
我听了有点意外。
虽然过去一道办过几次事,但从性格上看不出他是练拳击练了近二十年的人。
他斯斯文文的,不大爱出风头,工作踏踏实实富有耐性,从不做强人所难之事,再忙也不疾言厉色横眉怒目。
我一次也没听他说过别人的坏话或发过牢骚。
总的说来不能不叫人怀有好感。
长相也甚是温文尔雅落落大方,远非主动出击那一类型。
很难想象如此正人君子会在某处同拳击连在一起,所以我才这样问他。
我们在机场餐厅喝咖啡。
大泽要和我一起去新泻。
时值十二月初,天空如扣上顶盖一般沉沉的。
新泻大概一大早就下雪了,看样子飞机起飞要比预定时间推迟许多。
候机大厅里人多得一塌糊涂,广播在连续播放延误航班的消息,被困男女的脸上浮现出疲惫之色。
餐厅里暖气有点热过头了,我用手帕不停地擦汗。
“基本上一次也没有。
”大泽沉默了半天,突然这样开口了,“开始练拳击后不曾打过人。
刚开始学拳击时已不知被喋喋不休地灌输过多少次:绝对不可以不戴皮手套在拳击台外打人!一般人打人打错部位自然有些麻烦,但对于从事拳击运动的人来说那就不是一般麻烦了,而等于是使用凶器。
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「沈黙」はとても皮肉な物語だと思う。
作者がそう意図していたかは分からないが、少なくとも自分にはそう感じられた。
この物語は、村上春樹お得意の「僕」が「大沢」という男の話を聞くという形で進行する。
大沢の話とは、彼の過去にまつわる話だ。
何気なく「僕」が問いかけた「誰かを殴ったことがありますか」という問いをきっかけに、彼は自分の過去を語り始める。
大沢の過去をものすごく簡略化すると「なんか好きになれない青木という男に腹が立ったので殴ったら後に復讐にあってクラスから孤立してシカトされました」というものだ。
その体験を通じて、彼がどのようにそれに対処したのか、そして何を感じたのか、というところが話の主要な部分だと思う。
作中、いくつか印象に残った言葉はあるが、物語の核となるのは以下の言葉だろう。
大沢の長い話を締めくくる言葉の中の一節。
でも僕が本当に怖いと思うのは、青木のような人間の言いぶんを無批判に受け入れて、そのまま信じてしまう連中です。
自分では何も生み出さず、何も理解していないくせに、口当たりの良い、受け入れやすい他人の意見に踊らされて集団で行動する連中です。
「大沢」が孤立する原因になったのは、クラスメートの自殺に際して青木が流した(実際に青木は噂の種をまいただけだが)ひどい噂だった。
その噂は真実ではなかったが、クラスメートはその噂を受け入れ、「大沢」をシカトする。
引用した文は、そんなクラスメートのような人間に対する痛烈な批判だ。
そしてそれは同時に、現代社会というか、社会全体への批判・警告ともとれるような文章だと思う。
どうでもいいけど、クラスメートをクラスメイトって書くとプレイメイト的ニュアンスでエロく感じるのは自分だけ、ですよね。
はい。
でもクラスメイトえろい。
すごい。
なんか背徳感ある。
絶対2人付き合ってない。
えろい。
くっそ最近の高校生ときたら……発育がいいんだから。
閑話休題。
初めの方にも書いたけれど、この「沈黙」という作品は、「僕」が「大沢」の話を聞く、というスタイルで進行する。
それゆえに、読者は自然「大沢」の話を聞くような心地で物語を読んでいくことになるように思う。
そして語り手が「大沢」である以上、物語は「大沢」の目線で語られる物語にならざるを得ない。
だから、どうしたって「大沢」は被害者だし、「青木」は悪者だ。
なにせ、そういう風に「大沢」は話をしているのだから。
それに加えて、「僕」の立場に立って読むと「大沢」は信用のおける人間であるというイメージを持ってしまいやすい。
なにせ「僕」は物語の冒頭で「大沢」をこう評している。
それまでに何度か一緒に仕事をしてきたが、大沢さんは二十年近くもボクシングを続けるような人柄には見えなかったからだ。
彼は物静かで、あまりでしゃばらない人間だった。
仕事ぶりは誠実で我慢強く、誰かに何かを無理に押しつけるというようなことは一度としてなかった。
言うなれば、人が好感を抱かざるをえない人間だった。
これを読めば「成程、大沢さんというのはいい人なのだ」と思うだろう。
ゆえに「大沢」の話を受け入れるハードルは下がる。
「青木」は嫌な奴だという印象を受け入れやすい下地が出来上がってしまう。
で、ここから言いたいこと。
さっき引用した文章をもう一度引用するのでもう一度読んで欲しい。
でも僕が本当に怖いと思うのは、青木のような人間の言いぶんを無批判に受け入れて、そのまま信じてしまう連中です。
自分では何も生み出さず、何も理解していないくせに、口当たりの良い、受け入れやすい他人の意見に踊らされて集団で行動する連中です。
この言葉は、よく読めば「僕」や読者に対しても向けられる言葉だと思う。
だから、も
しこの言葉に従うのであれば、我々は「大沢」の話でさえも『無批判に受け入れ』たり、『そのまま信じて』はならないことになる。
「大沢」の言葉にもまた批判的でなければならないのだ。
だってそれをしてしまえば、聞き手は彼が批判する連中と同じになってしまう。
例えば、過去の話の中で「青木」が周囲にどう評価されていたかを「大沢」はこんな風に言っている。
青木は勉強のよくできる男でした。
大抵は一番の成績を取っていました。
彼はなかなか人気のある生徒でした。
クラスでも一目置かれていたし、教師にも可愛がられていました。
成績は良いけど決して偉ぶらず、さばけていて、気楽に冗談なんかも言うって感じです。
それでちょっと正義漢みたいなところもあって……。
「青木」は人によってはそういう評価を受けるような人間なのである。
人に好かれる人なのだ。
けれど「大沢」はそんな「青木」が嫌いだった。
「大沢」はその理由をこう語る。
僕はその背後にほの見える要領の良さと、本能的な計算高さのようなものが鼻について、最初から我慢できなかったんです。
具体的にどういうことかと言われても困ります。
具体的な例のあげようがないわけですから。
ただ僕にはそれがわかったんだとしか、言いようがありません。
僕はその男が体から発散するエゴとプライドの匂いが、もう本能的に我慢できませんでした。
言語化できない感覚、というのはある。
だからそれを一様に否定はしない。
けれど、批判的な視点でもって見るなら、「大沢」は勝手な予想に基づいて、存在するかしないかも判らない相手の性質を『許せない』だとか『我慢ができない』だとか言っている。
まったく論拠のない理由で「青木」を嫌う「大沢」の話を全て頭から信じるのは微妙なところだろう。
そもそも「大沢」が「青木」を殴った事件も、高校の頃の事件についても、「青木」が犯人であるという証拠はどこにも示されていない。
そうらしい、という理由で「大沢」がそうだと言っているだけだ。
「青木」は普通にいいやつで、「大沢」が勝手に勘違いして悪者にしてしまっているだけなのかもしれない。
つまり、「大沢」の話もまた、無批判に受け入れ信じられるに足る内容ではないということだ。
作者の意図がどこにあるのか知らないが、自分にとってこれはどうしようもなく皮肉に写る。
「大沢」は自分で自分の言葉を受け入れるな、と聞き手に対して警告してしまっているのだから。
物語のタイトルである『沈黙』は、大沢が最後に語るこの言葉に集約されると考えるのが無難だろう。
そして僕が真夜中に夢をみるのもそういう連中の姿なんです。
夢の中には沈黙しかないんです。
そして夢の中に出てくる人々は顔というものを持たないんです。
沈黙が冷たい水みたいになにもかもにどんどんしみこんでいくんです。
そして沈黙の中でなにもかもがどろどろに溶けていくんです。
そしてそんな中で僕が溶けていきながらどれだけ叫んでも、誰も聞いてはくれないんです。
けれど、『沈黙』は夢の中だけにある訳ではない。
「僕」はきっと間違いなく「大沢」の話を聞いていた筈だ。
にも関わらず、「僕」は大沢の話――それは静かな叫びと言ってもいいかもしれない――に対して、なんの返答もしていない。
話を肯定も否定もせずに黙っている。
そして物語は、『まだ時間は早いけれど、ビールでも飲みませんか』という大沢の言葉に「僕」が頷いて『たしかにビールでも飲みたい気分だった』となって終る(この終り方、実に村上春樹っぽい)。
夢の中だけではなく、そこにも『沈黙』がある。
三回目読み終えた後、「僕」は『沈黙』せざるを得なかったんじゃないか、と思った。
「大沢」の話を聴いたからこそ、「僕」は『沈黙』を選んだのではないか、と。
そう考え
たとき、このタイトルは余りにも皮肉で、哀しく、孤独に響く。
ま、作者の意図とかしらねーけど。
自分はそう感じましたよ、という話でした。
じつは、この沈黙という作品が読書感想文用の選択肢に上がってることにすげえ違和感がある。
いや、違和感というか、なんかすげえもやもやする。
よくよく調べるとこの沈黙ってのは中高生の集団図書用の物語として再発行されてたりするらしい。
で、そのことについても書きたいことあるんだけどすげえ長くなったのでまた今度気が向いたら書こうと思う。
しかし本当なげえ。
ありえねえだろこの長さは。
読んでくれた人には感謝です。
誤字脱字あったらごめん。
軽くしか推敲してない。
あ。
超余談だけど、大沢が夢見て夜目を覚ました時、奥さんに抱きついて一時間ばかし泣く、とか言ってるとこがあんだけど、個人的にはこの作品ではあそこが一番好き。
一時間もの間泣いている自分をただ抱きしめてくれる存在がいることに大沢はもっと感謝した方がいいし、それがどういうことなのか気付いた方がいいと思うわ。
確かに未来のことなど何一つ保証出来ないし、人間は絶対的に孤独なのだとしても、お前は独りなんかじゃないよ。
決して、独りじゃない。