2020年广西民族大学历史学参考书

合集下载

博仁考研2020级313历史学基础(统考)考研真题点评

博仁考研2020级313历史学基础(统考)考研真题点评

博仁考研2020级313历史学基础(统考)考研真题点评2020年的考研已经结束,对于20级的同学现在应该适当放松下之前一直紧绷的神经,准备应对接下来的复试了。

对于21级的同学来说,也是开始掌握院校信息,为自己来年的考试收集信息做准备的时候。

博仁考研特地在第一时间收集了统考的历史考研真题,历史教研组的老师们结合多年的经验,对2020级统考的历史考研题做了分析,希望能够给立志参加21级考试的同学们提供参考。

近几年来,退出统考实行自主命题的院校越来越多,2020级山东师范大学、山东大学、西南大学等院校纷纷退出统考实行自主命题,但是2020年的突然有好多院校回归统考,其中华中师范大学、河北大学、郑州大学世界史等都回归了统考,这需要额外引起重视。

统考实行的是综合考试,即世界史、中国史内容同时考察。

2020年统考的试卷具体的内容如下:一、2020年统考“313 历史学基础”试卷结构分析(1)世界史部分选择题(2分/题)名词解释(10分/题)史料分析题(30分/题)论述题(40分/题)题量分值世界古代史421768世界近现代史621972西方史学史1110题量105217题分值205080150分注:今年史料分析题部分没有世界史的题,在名词解释部分由之前的4题变为了5题,包含一道西方史学史的题目。

(2)中国史部分选择题(2分/题)名词解释(10分/题)史料分析题(30分/题)论述题(40分/题)题量分值中国古代史511760中国近现代史521860中国史学史1130题量1032116题分值20306040150分注:今年史料分析题部分两道题都出在了中国史部分,其中有一道是30分的中国史学史的题,在论述题部分仅仅出了一道中国古代史的题,这样的改变是近十年来少有的。

(3)综合选择题(2分/题)名词解释(10分/题)史料分析题(30分/题)论述题(40分/题)题量分值古代史10 3 2 15 130近现代史10 4 1 1 16 130史学史 1 1 2 40题量20 8 2 3 33题分值40 80 60 120 300分注意:综合来看,四种题型是基本固定的,但是在具体考察内容上今年发生较大变化。

中国史研究生参考书目

中国史研究生参考书目

中国史研究生考试科目:一、中国古代史《中国古代史》(上册)晁福林北京师范大学出版社《中国古代史》(下册)宁欣北京师范大学出版社二、中国近现代史《中国近代史》郑师渠北京师范大学出版社《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社《中国当代史》郭大钧北京师范大学出版社三、世界古代史《世界上古史》周启迪北京师范大学出版社《世界中古史》孔祥民北京师范大学出版社四、世界近现代史《世界近代史》刘宗绪北京师范大学出版社《世界现代史》张建华北京师范大学出版社博仁教育的林老师推荐的以上历史学考研参考书主要几点原因:1、与考试大纲的基本吻合。

以上所推荐的历史学考研参考书基本上与历史学基础考试大纲基本吻合,包含了历史学基础考试大纲所规定的考试内容,对大纲所规定的知识点进行了全面,准确的阐述。

比如“中国古代史春秋战国的改革与变法”这个考点,对应在北师大晁福林老师编写的《中国古代史》春秋时期各国的变法和战国时期各国的变法。

当然,从近两年的命题来看,有一些所谓超纲的知识点,这里建议同学们多看一些历史学专业本科阶段的课程书籍,拓展知识面,另外,在博仁的辅导班上,老师也会介绍相关的历史常识。

2、参考书结构清晰,条理清楚,内容详细。

从这9本书的编写来看,编写结构合理,知识点结构清晰,条理清楚,内容详细,框架突出。

比如高教版世界史六卷本来说,写的也挺好的,但是编写的比较有深度,对于跨专业的考生来说,看这套书是有一定难度的。

3、参考书的观点代表了历史学学术界的主流观点。

在考生备考的过程中,很多考生看了其他参考书,有些观点是不一样,让考生很棘手,特别是在做题的时候,不知道该答哪个观点。

推荐历史基础参考书,代表了历史学的主流观点,考生可以以这些观点为主,进行答题。

最后,建议同学们在历史书的时候,买一本地区,边看书边看地图,通过地图的直观性来加深对知识点的理解,特别是世界史部分,首先要搞清楚各个地区和国家的地理位置,能够更容易理解世界史的知识点。

最新广西民族大学考研难度考研分数线考研报录比考研招生简章(1)

最新广西民族大学考研难度考研分数线考研报录比考研招生简章(1)

考研择校是大事,也是一项比较难决定的事情,必定每所学校考研难易程度客观存在,所以,了解自己目标院校的难度是非常必要的。

下面我就来和大家详细分享一下广西民族大学考研的具体难度。

一、学校综合介绍1.1广西民族大学招生基本信息解读广西民族大学(GuangXi University for Nationalities)简称“民大”,是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府“省部共建”高校,坐落于中国“绿城”南宁市,是首批国家中西部高校基础能力建设工程重点建设高校、广西一流学科建设高校、“百校工程”、中国政府奖学金来华留学生接收院校,是“国家外语非通用语种本科人才基地”(小语种人才基地),国家“863计划”、“973计划”承担高校、“中国—东盟法律培训基地”、“东盟国家汉语人才培训中心”、“海外汉语教师来华培训项目”、“孔子学院奖学金学生接收院校”,入选《环球人文地理》中国九所最富有诗情画意的大学之一,是“十二五”时期广西重点建设高校。

学校创办于1952年,原为中央民族学院(今中央民族大学)广西分院,1953年更名为广西省民族学院,1958年改名为广西民族学院,2006年更名为广西民族大学。

截至2018年2月,学校有4个一级学科博士学位授权点、16个一级学科硕士学位授权点、79个二级学科硕士学位授权点、6个专业硕士学位授权点、1个博士后科研流动站、自治区重点学科5个。

1.2广西民族大学本年度录取分数线与国家线对比图再看2020年考研国家线总体趋势图考研一共13大学科门类,总体走向参差不齐,但依旧有规律可循。

2020考研的国家线走势分为三种:1.本学科分数线与去年相比持平。

2.本学科分数线与去年相比上升。

3.本学科分数线与去年相比下降。

除此之外,我们还要计算出国家线的两个极限值,也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。

本学科分数线与去年相比持平有3个:文学、管理学、享受少数民族照顾的考生.本学科分数线与去年相比上升的有5个:哲学(+5分)、法学(+5分)、教育学(+6分)、艺术学(+7分)、体育学(+7分)。

2024历史专业研究生考试书籍

2024历史专业研究生考试书籍

2024历史专业研究生考试书籍
对于准备参加2024年历史专业研究生考试的学生来说,选择合
适的书籍是非常重要的。

以下是我推荐的一些书籍,它们涵盖了历
史专业考试的广泛范围,帮助考生系统地准备考试。

1.《中国通史》。

作者,吕思勉。

这本书是中国历史的经典著作,概括了中国历史的发展脉络,对于准备历史专业考试的学生来说,是必备的参考书。

2.《世界通史》。

作者,吕思勉。

这本书系统地介绍了世界历史的发展,从全球范围内审视历
史事件,对于研究全球历史的考生来说,是一本很好的参考书。

3.《史记》。

作者,司马迁。

《史记》是中国古代最重要的史书之一,内容涵盖了从黄帝到西汉初年的历史,是了解中国古代历史的重要读本。

4.《西方文明史》。

作者,吴稚晖。

这本书系统地介绍了西方文明的发展历程,对于准备研究西方历史的考生来说,是一本很好的参考书。

5.《历史学概论》。

作者,陈寅恪。

这本书系统地介绍了历史学的基本理论和方法,对于准备历史专业考试的学生来说,是一本很好的参考书。

除了上述书籍,考生还可以根据自己的专业和兴趣选择一些相关的专业书籍和论著进行深入阅读和研究。

同时,参加历史专业研
究生考试的学生还应该关注历史学界的最新研究成果和动态,以及考试大纲的要求,有针对性地进行备考。

希望这些建议对你有所帮助。

祝你考试顺利!。

朱绍侯《中国古代史》作为考研参考教材的院校汇总

朱绍侯《中国古代史》作为考研参考教材的院校汇总
使用相同教材的所有学校汇总,方便更换学校以及调剂「微信公众号:最强笔记」
朱绍侯《中国古代史》作为考研参考教材的院校汇总
省份 学校
学院科目
北京大学
历史学系 649 历史学基础(中国史)
北京师范大学
历史学院 713 历史学综合
中国政法大学
人文学院 731 中国史综合
北京市
首都师范大学 中共中央党校
历史学院 783 中国史综合 文史教研部 613 历史学基础~6~源自辽宁大学辽宁省 辽宁师范大学
历史学院 625 考古学专业基础 历史文化旅游学院历史系 805 历史学基础综 合[专业硕士]
吉林大学
古籍研究所 678 中国古代史基础
吉林省 吉林师范大学
历史文化学院 623 中国史综合(中国古代史、 中国近现代史)
长春师范大学
历史文化学院 651 历史学基础综合
山东大学
河北省
河北师范大学 河北北方学院
历史文化学院 721 考古学与中国古代史基础 法政学院 909 中国通史[专业硕士]
江苏省
南京大学 东南大学
历史学院 675 中国史基础 人文学院 710 中国通史
~2~
使用相同教材的所有学校汇总,方便更换学校以及调剂「微信公众号:最强笔记」
南京农业大学
人文与社会发展学院 623 中国通史
吉首大学
历史与文化学院 715 历史学基础
广东省
暨南大学 华南农业大学
文学院 728 中国史基础 人文与法学学院 815 中国古代史
~3~
使用相同教材的所有学校汇总,方便更换学校以及调剂「微信公众号:最强笔记」
四川省 西华师范大学
历史文化学院 617 中国通史

试论伊特比成为稀土元素首发地的历史必然性

试论伊特比成为稀土元素首发地的历史必然性

253作者简介:黄志榷(1996— ),男,壮族,广西南宁人,硕士研究生。

主要研究方向:学科教学(历史)。

伊特比(Ytterby)是一座位于瑞典的小镇,对于大多数人而言,是一个名不见经传的地方,但是对于学习和研究化学的人来说,伊特比是一块“圣地”,有人在此处一共发现了七种稀土元素,其中有四种就是以这个地方命名的,分别是钇(yttrium)、镱(ytterbium)、铽(terbium)、铒(erbium) [1]。

然而,这几种稀土元素并非伊特比独有,在世界其他地方也有稀土存在,且储量相当大,尤其是中国,中国的稀土含量是世界上最丰富的[2],那么为什么这些稀土元素唯独是在伊特比最先发现呢?又为何在此地能够连续发现七种稀土元素呢?实际上,伊特比并非“天选之地”,这座小镇之所以能成为这些稀土元素的第一个发现地,具有其自身的历史必然性。

一、经济利益的驱使瑞典在经济上长期以来以自然经济为主导,采矿业更是瑞典的传统行业,后来在其他西方发达国家影响下,瑞典凭借自身自然资源丰富的优势,开始将本国的矿产资源加工或出口,并不断形成相应的经济体系[3],而伊特比拥有丰富的长石资源,长石是制作白瓷的原材料,与铁炉相比,白瓷制成的火炉在供暖上更胜一筹,再加上瑞典地处北欧,气候比较寒冷,这种白瓷质的火炉深受瑞典人喜爱,伊特比因此受到关注和开发[4],这就促使很多人前往此地进行开采活动,因而决定了未来在此处发现稀土资源,只是时间和技术问题,而后的历史发展,也对此进行了验证。

实际上,真正使伊特比名留化学发展史的,是欧洲和瑞典的近代化,瑞典这个国家,有重视和投资自然科学的传统,也给这些稀土元素的发现提供了更多的可能性[5]。

二、重视文化的发展从中世纪到启蒙运动之间的几百年时间里,欧洲的文明发生了翻天覆地的变化,瑞典也赶上了历史的潮流,瑞典的高等教育在这段时间里迅速发展——1477年,乌普萨拉大学成立,这是欧洲最早的一批大学之一,该校又于1710年成立了皇家科学协会,这是第一个科学家联合机构,此后,又有更多的科研机构成立[6]。

2020年历史学考研统考院校介绍

2020年历史学考研统考院校介绍

一、统考院校名单东北地区:辽宁师范大学(大连)、大连大学内蒙古:内蒙古科技大学宁夏:宁夏大学、北方民族大学陕西:西北农林科技大学(985,杨凌)、西藏民族大学(咸阳)青海:青海师范大学(西宁)新疆:新疆大学、新疆师范大学(乌鲁木齐)山东:山东大学(985、211)、中国海洋大学(985、211)、山东师范大学(济南)、曲阜师范大学、青岛大学、烟台大学河南:郑州大学(211 中国史)、河南大学(开封)安徽:安徽大学(211)、安徽财经大学(蚌埠)上海:上海交通大学(985、211)、华东师范大学(985、211)、东华大学(211)、上海财经大学(211/985创新)、上海师范大学、上海社科院浙江:浙江大学(985、211)、浙江师范大学(金华)、杭州师范大学、温州大学、宁波大学湖北:武汉大学(985、211)、湖北社科院,湖北大学(中国史、武汉)长江大学,它既可以选择自主命题的试卷又可以选择统考试卷。

四川:四川社科院重庆:西南大学(211/985创新)贵州:贵州大学(211)、贵州师范大学(贵阳)云南:云南师范大学(昆明)、云南民族大学(昆明)福建:华侨大学(泉州、厦门)广东:华南师范大学(广州、211),暨南大学(广州、珠海、深圳、211)、广东社科院广西:广西师范大学(桂林)、广西民族大学(南宁)海南:海南师范大学(海口)西北大学,它的历史学院和一些研究所是自主命题的,但是哲学与社会学学院的中国史科目和部分研究所实行统考。

二、什么是历史学统考?历史学统考是全国硕士研究生入学历史学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收历史学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目。

其目的是广泛的考察学生的知识面,解决之前历史专业考生知识结构单一的状况,增强历史学科各专业的通融性,以为今后历史研究打下基础,同时也为历史研究生选拔提供更为公平、有效的测试方式。

三、考试形式1、试卷满分及考试时间试卷满分为300分,考试时间为180 分钟。

中国近代档案史档案史料研究

中国近代档案史档案史料研究

38ARCHIVES & CONSTRUCTION中国近代档案史档案史料研究*丁海斌1 刘卉芳1 许 茵2(1.广西民族大学管理学院,广西南宁,530006;2.中国第二历史档案馆,江苏南京,210016)摘 要:档案史料是进行档案史研究的重要材料,具有真实性、原始性等特征。

我国档案馆馆藏的近代档案记述了近代史发展的脉络,也反映了近代档案工作和档案自身的发展变化,具有重要的史料价值,是对我国档案史进行研究的宝贵材料。

文章从中国档案馆馆藏近代档案史档案史料出发,对我国档案馆馆藏的档案史档案史料进行了探析,指出我国档案馆馆藏的档案史档案史料反映的内容主要有两个方面:一方面是晚清时期档案种类、载体以及档案机构的变化;另一方面则是民国时期的公文改革、行政效率运动以及近代档案事业、档案教育的发展。

除此之外,文章对相关档案史料的编研出版情况进行了介绍。

关键词:档案史;档案史料;档案馆藏 分类号:G271Study on Archives and Historical Materials of China's Modern Archives HistoryDing Haibin 1, Liu Huifang 1, Xu Yin 2(1.School of Management of Guangxi University for Nationalities, Nanning, Guangxi 530006; 2.The Second Historical Archives of China, Nanjing, Jiangsu210016)Abstract :Archival historical materials are important materials for the study of archival history, which have the characteristics of authenticity and originality. The modern archives in China's archives not only describe the context of the development of modern history, but also reflect the development and changes of modern archives work and archives themselves. They have important historical value and they are valuable materials for the study of China's archival history. Starting from the modern archives and historical materials collected by Chinese archives, this paper analyzes the archives and historical materials collected by Chinese archives, and points out that the contents reflected by the archives and historical materials collected by Chinese archives mainly have two aspects: one is the changes of archives types, carriers and archives institutions in the late Qing Dynasty. On the other hand, they reflect the official document reform, administrative efficiency movement, and the development of modern archives and archives education in the period of the Republic of China. In addition, This paper introduces the publication of relevant archives and historical materials.Keywords :Archival History; Archive Historical Materials; Archival Collections 档案史料是进行各方面研究的最原始的材料,相较于实录、地方志、文集等具有更大的参考价值,对档案史研究具有重要意义。

广西民族大学中国史考研真题经验参考书

广西民族大学中国史考研真题经验参考书

广西民族大学中国史考研真题经验参考书Let's learn positive psychology to make our life happier.这篇文章主要和大家分享一下研究生考试的一些复习经验.接下来我们说说英语,英语在目前的阶段就是背单词,推荐一本单词,任何一门课都是一样的,不需要买太多参考书,英语主要就是吃透真题.初期做第一遍真题的时候,做完后可以打印出来,逐字逐句进行手译.我后期在英语上花的时间比较少了,这个有一点遗憾.英语的学习是不能间断的,可能我这段时间特别逃避英语,我可能长达半个月都在看专业课,这样是不行的,会使你慢慢的失去做题手感.推荐木糖英语真题手译版还是可以的,用起来得心应手,各种解析的都很不错,尤其是生态教材这一块做的很好,相当于不花钱.最后冲刺阶段,我用的是蛋核英语的课程,那里面有很多的新题型和阅读理解,非常适合后期冲刺用,以上大家可以搜索相关公众号.政治这门公共课我是从九月底十月份才开始复习的,前期买了李凡老师政治新时器.前期就是反复刷题,巩固.一定关注李凡老师他的个人微信公众号,一定要看,特别是政治新时器一定要买考研是一个漫长的过程,每个人在准备伊始都是信心满满的想要尽自己的全力取追逐自己的梦想,似乎有用不尽的力气,的确这份力量是十分宝贵的,但是千万不要过早的使用,我当初就是感觉自己可以坚持下来,所以四月初就开始准备,背单词,做英语阅读什么的,那些东西都反反复复做了好多遍,导致最后没有什么可以做,也提不起兴趣去做,所以,学习学妹们不用急于开始准备,要做好自己的规划,你把自己考研想象成长跑比赛的样子,最后冲刺的人都是开始采取跟随战术的人.专业课的话,还是越早准备越好,然后制定严密的专业课复习计划,并严格执行,我觉得三月份就开始准备,完全来得及,最好在暑假使自己处于状态高峰期比较好.专业课这几年越来越难了,可能还是需要多做题,灵活性还是有的.咱们专业,没什么巧妙的办法,尽情的背吧,分儿都在书里呢,我刚开始也是背不进去,但是要坚持.第一遍先仔细看,虽然以前都学过,但是大课上的多么水想必大家都了解学霸可以自动忽略这句话.所以第一遍看的时候一定不能掉以轻心,想着自己学过就不重视是不对.第一遍看完之后,就可以开始背了.刚开始的时候我是一天背一章,两个多月吧,才背了一遍,到了十一月中旬开始上午一章,下午一章,顺序可以自己安排.我当时专业课搜集了一些信息①、该校该专业专业课要考哪些内容;②、该内容需要复习的参考资料有哪些可直接度娘,多方确认,或者上学校研究生招生信息网查看专业详情目录③、每本参考书的考试范围有哪些,每部分每年在真题里的占分比有多少,针对性复习;④、了解该校出题的题型有哪些,后期可以针对题型具体提分.还有一种信息搜集的方法,可以一次性将上述所有信息搜集内容整理到位,那就是找到一位目标学校的学长学姐,他们有过一年的复习经验,可以在专业课的准备上给大家提供更有用的院校专业信息.当然怎么找到靠谱的直系学长就成了最大的问题.大家可以上学校的考研贴吧、论坛、群以及知乎等公众平台关键字搜索学校,获取学长的联系方式.写到这里,我的经验就跟大家分享完了,我个人的一些笔记和当时搜集的真题我都传到了high研APP,大家可以到哪里找我,因为考研不易,所以我的资料都是无偿的,有什么问题也可以在上面私信我,一定知无不答.。

广西民族大学445汉语国际教育基础2020年考研真题

广西民族大学445汉语国际教育基础2020年考研真题

第5页共6页
6. “听、说、读、写”既是课堂语言教学的( ),也是第二语言教学的内容之 一。
A. 方法 B. 目的 C. 技巧 D. 手段 7. 采用据义构形方式造字的汉字具有象形特点,认知时需要( )加工。 A. 左脑半球 B. 右脑半球 C. 海马区 D. 左右脑半球共同 8. 以概念、公式和规律等为内容的记忆,叫做( ) 记忆。 A. 形象 B. 逻辑 C. 情绪 D. 运动 9. 下列模式中,不属于知识表征模式范畴的是( )。 A. 激活扩散模式 B. 层次网络模式 C. 自我纠错模式 D. 特征比较模式 10. ( )是一项国际汉语能力标准化考试,考查汉语非第一语言的中小学生在 日常生活和学习中运用汉语的能力。 A.HSK B.SHK C. BCC D. YCT
的判词。
25. “吾爱吾师,吾尤爱真理”是
名言。
26. 美国人在感恩节上必不可少的食品是

27. 奥林匹克运动有一句著名的格言:“更快、更高、
”。
28. 意大利人忌讳交叉握手,忌讳数字

29. 《古兰经》是
教的宗教经典。
30. 《
》是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典。
二、判断题(对的画√,错的画×)(每小题 1 分,共 15 分)
D.西班牙语
28. 英文成“go Dutch”的意思是“各自付自己的账。这一意义已为人们普遍接受,并
在口语中广泛使用。Dutch 原为(
) 之义。
A.荷兰或荷兰人
B.鸭子
C.买单
D.巴西或巴西人
29. 被道教徒尊称为“太上老君”的是(
)。
A.老子
B.葛洪
C.张陵
D.张角
30. 韩服是起源于中国(

瑶族文化“圣地”考——兼论《评皇券牒》的历史价值

瑶族文化“圣地”考——兼论《评皇券牒》的历史价值

第31卷第5]2020年10月广西社会主义学院学报Journal of Guangxi Institute of SocialismVol.31No.50ct.2020瑤族#化“圣—!"论《评皇券牒》的历史价值莫金山(广西民族大学,广西南宁530006)摘要:《评皇券牒》是瑶族社会中历史最古久、流传面最广、影响最大、价值最高的民族文献。

通过运用族谱学、历史文献学、考古学和语言学等方面资料,与《评皇券牒》互勘互证,得出结论:4500年前,瑶族起源于山东泰安,“涿鹿之战”结束后,一部分瑶族离开鲁西南,来到河南信阳居住。

在“信阳之战”结束后,瑶族南移到,再迁至南京。

这四个地方,在瑶族心中记忆深刻,是瑶族起源迁徙发展的圣地。

关键词:《评皇券牒》;瑶族;起源;迁徙doi:10.3969/j.issn,1009-0339.2020.05.012[中图分类号]K874[文献标识码]A《评皇券牒》(又称《过山榜》)是瑶族社会中历史最古久、流传面最广、影响最大、价值最高的民族文献。

它极可能产生于秦汉之前,因为在东汉学者应劭(约153-196年)著《风俗通义》中所记“盘瓠故事”,与今瑶族社会里流传《评皇券牒》的主题故事大体相同。

应劭及其父应奉、祖父应郴祖孙三代,长期居住在武陵地区。

应奉、应郴曾任武陵太守。

武陵是汉代瑶族的聚居地,称为“武陵蛮”。

应劭所记“盘瓠故事”的材料,应是从“武陵蛮”中获取的。

可知,在应氏祖孙来武陵任职之前,“盘瓠故事”早已在湘西的蛮族社会里流传了。

《评皇券牒》长期为瑶族所保存,视为“家珍”,秘不示人。

在1956年所开展的瑶族社会历史调查中,它被列为调查收集的重点对象之一,获得89份,收[文章编号]1009-0339(2020)05-0062-07入《广西瑶族社会历史调查》第八册,1985年由广西民族岀版社岀版。

其后,黄饪先生在此基础上,进一步收集得18份,共107,收入黄饪辑注《评皇券牒集编》,1990年由广西民族出版社出版。

新版广西民族大学中国史考研经验考研参考书考研真题

新版广西民族大学中国史考研经验考研参考书考研真题

考研这个念头,我也不知道为什么,会如此的难以抑制,可能真的和大多数情况一样,我并没有过脑子,只是内心的声音告诉我:我想这样做。

得知录取的消息后,真是万分感概,太多的话想要诉说。

但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验,考研这一路走来,收集考研信息着实不易,希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引,不要走太多无用的路。

其实在刚考完之后就想写一篇经验贴,不过由于种种事情就给耽搁下来了,一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。

先介绍一下我自己,我是一个比较执着的人,不过有时候又有一些懒散,人嘛总是复杂的,对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了,在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了,不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料,反正说到底就是没有特别着急,就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间,因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。

下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理,篇幅总体会比较长,只因,考研实在是一项大工程,真不是一两句话可描述完的。

所以希望大家耐心看完,并且会有所帮助。

文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料,大家可以自取。

广西民族大学中国史初试科目:(101)思想政治理论(201)英语一(313)历史学基础参考书:《中国古代史》(上下册) ,朱绍侯主编,福建人民出版社;《中国近代史》(第四版),李侃主编,中华书局;《中国现代史》(上下册) 王桧林主编,高等教育出版社;《世界史》六卷本,吴于廑、齐世荣主编,高等教育出版社关于英语无非几大模块:阅读,完型,新题型,翻译,作文。

首先最最最重要的就是阅读,如果你把阅读搞“好”了,其他的都不成问题而“好”的定义,不是简简单单的把题做对,“好”的定义有很多方面,下面的内容我会说。

其次是作文,我们都知道考研英语作文有两篇:大作文和小作文。

就英语一来说,大作文通常(是通常哈)是图画作文,小作文是一封信。

而作文是有模板的,模板不是最后简简单单的别人总结的东西,模板是要靠自己的积累,积累,量变后的质变。

2020年考研专业简介之中国史[060200]

2020年考研专业简介之中国史[060200]

中国史专业所属门类门类/领域代码:06门类/领域名称:历史学一级学科/领域代码:0602一级学科/领域名称:中国史二级学科代码:060200二级学科名称:中国史中国史专业介绍暂无数据中国史专业培养目标暂无数据中国史就业方向暂无数据中国史相关职位暂无数据相近二级学科史学理论及史学史[060201]历史地理学[060202]历史文献学[060203]专门史[060204]中国古代史[060205]中国近现代史[060206]国学[0602J1]文化资源与文化产业[0602J1]文献资源保护与利用[0602J1]边疆学(边疆政治学,边疆经济学,边疆社会学,边疆史[0602J3]边疆学(边疆政治学,边疆经济学,边疆社会学,边疆史地)[0602J3]台湾研究[0602J7]史学理论及史学史[0602L1]历史文献学[0602L2]历史文献学(含∶敦煌学、古文字学)[0602L2]★专门史[0602L3]专门史[0602L3]中国史[0602L3]中国古代史[0602L4]中国近现代史[0602L5]历史地理学[0602L6]★历史地理学[0602Z1]中国古代史[0602Z1]中国边疆学[0602Z1]中国近现代史[0602Z1]历史地理学[0602Z1]历史文献学[0602Z1]史学理论及史学史[0602Z1]国学[0602Z1]当代中国史[0602Z1]敦煌学[0602Z1]文化与传播[0602Z1]★历史文献学[0602Z2]专门史[0602Z2]中国近代史[0602Z2]历史地理学[0602Z2]史学理论及史学史[0602Z2]艺术史与现代艺术[0602Z2]★专门史[0602Z3]中国古代史[0602Z3]中国现当代史[0602Z3]历史地理学[0602Z3]历史文献学[0602Z3]★中国古代史[0602Z4]专门史[0602Z4]中国近现代史[0602Z4]历史文献学[0602Z4]★中国近现代史[0602Z5]专门史[0602Z5]中国古代史[0602Z5]中国古代史[0602Z6]中国近现代史[0602Z6]中国近现代史[0602Z7]接收调剂院校新增招生院校开设此专业的院校共有院校161所2019 北京大学/历史学系/中国史[060200]2019 清华大学/人文学院/中国史[060200]2019 北京师范大学/古籍与传统文化研究院/中国史[060200] 2019 首都师范大学/历史学院/中国史[060200]2019 南开大学/历史学院(电话:23…/中国史[060200]2019 天津师范大学/历史文化学院(电话:…/中国史[060200] 2019 河北大学/历史学院、宋史中心/中国史[060200]2019 河北师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 山西大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 山西师范大学/历史与旅游文化学院/中国史[060200]2019 内蒙古大学/历史与旅游文化学院/中国史[060200]2019 内蒙古科技大学/包头师范学院历史文化…/中国史[060200] 2019 内蒙古科技大学/社科人文学院/中国史[060200]2019 内蒙古师范大学/旅游学院/中国史[060200]2019 内蒙古民族大学/政法与历史学院/中国史[060200]2019 辽宁大学/历史学院/中国史[060200]2019 辽宁师范大学/历史文化旅游学院历史…/中国史[060200] 2019 渤海大学/政治与历史学院/中国史[060200]2019 吉林大学/古籍研究所/中国史[060200]2019 东北师范大学/亚洲文明研究院/中国史[060200]2019 东北师范大学/古籍整理研究所/中国史[060200]2019 吉林师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 齐齐哈尔大学/文学与历史文化学院/中国史[060200]2019 复旦大学/历史地理研究中心/中国史[060200]2019 东华大学/人文学院/中国史[060200]2019 华东师范大学/人文社会科学学院历史…/中国史[060200] 2019 上海大学/文学院/中国史[060200]2019 南京大学/历史学系/中国史[060200]2019 苏州大学/社会学院/中国史[060200]2019 南京师范大学/社会发展学院/中国史[060200]2019 浙江大学/地球科学系/中国史[060200]2019 浙江师范大学/人文学院/中国史[060200]2019 杭州师范大学/人文学院/中国史[060200]2019 温州大学/人文学院/中国史[060200]2019 安徽大学/徽学研究中心/中国史[060200]2019 安徽师范大学/历史与社会学院/中国史[060200]2019 淮北师范大学/历史与社会学院/中国史[060200]2019 厦门大学/台湾研究院/中国史[060200]2019 厦门大学/南洋研究院/中国史[060200]2019 福建师范大学/社会历史学院/中国史[060200]2019 南昌大学/人文学院/中国史[060200]2019 江西师范大学/历史文化与旅游学院/中国史[060200]2019 山东大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 中国海洋大学/文学与新闻传播学院/中国史[060200]2019 山东师范大学/山东省齐鲁文化研究院/中国史[060200] 2019 曲阜师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 鲁东大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 郑州大学/联合培养单位商丘师范…/中国史[060200] 2019 郑州大学/联合培养单位安阳师范…/中国史[060200] 2019 郑州大学/联合培养单位南阳师范…/中国史[060200] 2019 河南科技大学/人文学院/中国史[060200]2019 河南大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 河南大学/黄河文明与可持续发展…/中国史[060200] 2019 河南师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 武汉大学/历史学院/中国史[060200]2019 华中科技大学/历史研究所/中国史[060200]2019 华中师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 湖北大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 吉首大学/历史与文化学院/人类…/中国史[060200] 2019 湖南大学/岳麓书院/中国史[060200]2019 中南大学/马克思主义学院/中国史[060200]2019 湖南师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 中山大学/历史学系/中国史[060200]2019 中山大学/博雅学院/中国史[060200]2019 暨南大学/文学院/中国史[060200]2019 华南师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 四川大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 西南大学/历史文化学院·民族学…/中国史[060200] 2019 四川师范大学/历史文化与旅游学院/中国史[060200] 2019 贵州大学/人文学院/中国史[060200]2019 贵州师范大学/历史与政治学院/中国史[060200]2019 云南师范大学/历史与行政学院/中国史[060200]2019 西北大学/历史学院/中国史[060200]2019 西北大学/哲学与社会学学院/中国史[060200]2019 西北大学/西北史/中国史[060200]2019 西北大学/思想所/中国史[060200]2019 陕西师范大学/西北历史环境与经济社…/中国史[060200] 2019 陕西师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 延安大学/历史文化与旅游学院/中国史[060200]2019 兰州大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 西北民族大学/藏语言文化学院/中国史[060200]2019 西北民族大学/蒙古语言文化学院/中国史[060200]2019 西北民族大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 青海师范大学/人文学院/中国史[060200]2019 青海民族大学/民社院/中国史[060200]2019 新疆大学/人文学院/中国史[060200]2019 青岛大学/师范学院/中国史[060200]2019 烟台大学/人文学院/中国史[060200]2019 扬州大学/社会发展学院/中国史[060200]2019 宁波大学/人文与传媒学院/中国史[060200]2019 海南师范大学/文学院/中国史[060200]2019 中国社会科学院研究生院/历史系/中国史[060200]2019 中国社会科学院研究生院/近代史系/中国史[060200]2019 中国社会科学院研究生院/中华人民共和国国史系/中国史[060200] 2019 中国社会科学院研究生院/中国边疆历史系/中国史[060200]2019 上海社会科学院/历史所/中国史[060200]2019 江苏师范大学/历史文化与旅游学院/中国史[060200]2019 长春师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 内蒙古科技大学/马克思主义学院/中国史[060200]2019 内蒙古科技大学/文法学院/中国史[060200]2019 内蒙古大学/蒙古学学院蒙古历史学…/中国史[060200]2019 内蒙古师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 北京师范大学/历史学院/中国史[060200]2019 东北师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 吉林大学/文学院/中国史[060200]2019 复旦大学/历史学系/中国史[060200]2019 湘潭大学/历史系/中国史[060200]2019 广西民族大学/民族学与社会学学院/中国史[060200]2019 安徽大学/历史系/中国史[060200]2019 山东师范大学/历史与社会发展学院/中国史[060200]2019 大连大学/人文学部/中国史[060200]2019 郑州大学/历史学院/中国史[060200]2019 浙江大学/人文学院/中国史[060200]2019 山东大学/儒学高等研究院/中国史[060200]2019 西北民族大学/格萨尔研究院/中国史[060200]2019 武汉大学/中国传统文化研究中心/中国史[060200]2019 广州大学/人文学院/中国史[060200]2019 厦门大学/历史系/中国史[060200]2019 新疆师范大学/历史学院/中国史[060200]2019 西北师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 内蒙古科技大学/包头师范学院历史文化…/中国史[060200]2019 西北大学/丝绸之路研究院/中国史[060200]2019 西北大学/中国思想文化研究所/中国史[060200]2019 浙江大学/地球科学学院/中国史[060200]2019 湘潭大学/旅游管理学院/中国史[060200]2019 安徽大学/徽学研究中心/中国史[060200]2019 扬州大学/社会发展学院/中国史[060200]2019 华中师范大学/国家文化产业研究中心/中国史[060200]2019 华中师范大学/人文社会科学高等研究…/中国史[060200]2019 河北大学/历史学院/中国史[060200]2019 河北大学/宋史中心/中国史[060200]2019 南京大学/历史学院/中国史[060200]2019 南开大学/历史学院/中国史[060200]2019 河南大学/黄河文明传承与现代文…/中国史[060200] 2019 山东大学/儒学高等研究院(文史…/中国史[060200] 2019 湖北省社会科学院/楚文化研究所/中国史[060200]2019 湖北省社会科学院/文史研究所/中国史[060200]2019 长春师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 江苏师范大学/历史文化与旅游学院/中国史[060200] 2019 天津师范大学/历史文化学院、欧洲文…/中国史[060200] 2019 内蒙古科技大学/马克思主义学院/中国史[060200]2019 内蒙古科技大学/文法学院/中国史[060200]2019 上海交通大学/人文学院/中国史[060200]2019 信阳师范学院/历史文化学院/中国史[060200]2019 曲阜师范大学/孔子文化研究院/中国史[060200]2019 安徽大学/历史系/中国史[060200]2019 安徽大学/徽学研究中心/中国史[060200]2019 吉首大学/历史与文化学院/中国史[060200]2019 贵州大学/历史与民族文化学院/中国史[060200]2019 中山大学/历史学系(珠海)/中国史[060200]2019 烟台大学/人文学院/中国史[060200]2019 青海师范大学/人文学院/中国史[060200]2019 青岛大学/哲学与历史学院/中国史[060200]2019 广东省社会科学院/本院/中国史[060200]2019 长春师范大学/历史文化学院/中国史[060200]2019 江苏师范大学/历史文化与旅游学院/中国史[060200] 2019 河北师范大学/中国共产党革命精神与…/中国史[060200] 2019 曲阜师范大学/历史文化学院-孔子文…/中国史[060200] 2019 重庆大学/人文社会科学高等研究…/中国史[060200] 2019 新疆大学/人文学院、中国语言学…/中国史[060200]2019 西北大学/马克思主义学院/中国史[060200]。

古籍书目、禁毁书目、报刊目录

古籍书目、禁毁书目、报刊目录

二、古籍书目2、古籍丛书目录(1)《中国丛书综录》(广西民族大学馆藏)上海图书馆编,中华书局1959-1962年出版;上海古籍出版社1982-1983年再版。

全书收录全国41所主要图书馆(上海古籍出版社版增至47所)所藏古籍丛书2797种,包括子目汇集古籍38891种。

全书共3册。

第一册“总目”,按汇编与类编进行编排。

汇编分为杂纂、辑佚、郡邑、氏族、独撰5类;类编分为经、史、子、集4类。

每一丛书,著录丛书名、编辑者、版本、并详细列出该丛书所含子目。

书后附有“全国主要图书馆收藏情况表”与“丛书书名索引”。

第二册是“子目”,是子目分类索引,将该书中所收的全部古籍按经、史、子、集四部(下再分若干类)分类编排,注明每一书的卷数、著者时代、著者姓名、所属丛书等。

可按类查出某部古籍及收在哪些丛书中。

第三册是“索引”,是子目书名索引和子目著者索引。

按四角号码顺序编排,与第二册配合使用(图片中国丛书综录书影)。

(2)《中国丛书练录补正》阳海清编撰,蒋孝达校订,江苏广陵古箱刻印社1984年出版。

本书对《综录》中各丛书的版本、异名、子目作了很多补充和订正工作,增录了1958年以后重印、复印、影印,以及校点排印的新版丛书。

书后所附的“丛书异名索引”也很有参考价值(图片中国丛书综录补正)。

(3)《中国丛书目录及子目索引汇编》施廷镛主编,南京大学1982年印行。

本书重在增补《中国丛书综录》所收或未收丛书,共977种,其中包括一些西学丛书与台湾编印的丛书。

全书分丛书目录与子目索引两部分。

书前附“丛书概述”,书后附“丛书书名索引”与“子目书名索引”。

(4)《中国丛书广录》全书16开2369页,湖北人民出版社1999年出版。

该书是新出版的查古籍丛书的工具书。

凡《中国丛书综录》已收录者,不再收录,只收录书名、版本或子目多寡不同者。

该书不仅收目前实存的丛书,也收历史曾经存在、今为“存目”的丛书;既收原刻本、影印本,也收铅印等整理本;既收大陆地区出版的丛书,也收台港澳地区出版的丛书。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1 2020年广西民族大学历史学参考书
在2020年广西民族大学历史学考研中,参考书的确定,是备考过程中最重要的一步,我们的复习计划都是按照参考书目来制定。

那广西民族大学历史学考研的参考书有哪些呢?博仁考研老师已经帮大家汇总整理如下:
一、广西民族大学历史学参考书
广西民族大学历史学考研,初试专业课考313历史学基础,属于统考,书单如下:
1.朱绍候 主编《中国古代史教程》(上册),河南大学出版社
2.朱绍候 主编《中国古代史教程》(下册),河南大学出版社
3.章开浣、朱英 主编:《中国近现代史》,河南大学出版社
4.王桧林、郭大钧 主编《中国现代史(第二版)(上册)》,高等教育出版社
5.王桧林、郭大钧 主编《中国现代史(第二版)(下册)》,高等教育出版社
6.吴于廑、齐世荣 主编《世界史 古代史编(上卷)》,高等教育出版社
7.吴于廑、齐世荣 主编《世界史 古代史编(下卷)》,高等教育出版社
8.吴于廑、齐世荣 主编《世界史 近代史编(上卷)》,高等教育出版社
9.吴于廑、齐世荣 主编《世界史 近代史编(下卷)》,高等教育出版社
10.吴于廑、齐世荣 主编《世界史 现代史编(上卷)》,高等教育出版社
11.吴于廑、齐世荣 主编《世界史 现代史编(下卷)》,高等教育出版社
2020年历史学考研已经起航,在确定了参考书后,就要开始制定复习计划了。

但是怎么记笔记?怎么背书?重点是什么?怎么利用真题呢?…… 为解决同学们的疑问,博仁考研老师将根据你的问题给予帮助,让历史学考研复习事半功倍!。

相关文档
最新文档