朗诵比赛主持词经典范文
关于诗歌朗诵主持词（通用5篇）
诗歌朗诵主持词活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。
在如今这个中国，主持人参与的事情越来越多，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的诗歌朗诵主持词范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
(入场音乐)A开场词男：不是草长莺飞的叁月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。
男：却是硕果累累的金秋，领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。
女：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
男：今晚，我们迎来了有初中部主办，初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会、B欢迎词男：尊敬的各位领导，各位来宾女：尊敬的各位老师男：亲爱的各位同学，大家!合：晚上好!(鞠躬)男：欢迎您们的到来!女:：谢谢你们的参与!男：首先请允许我介绍今天才艺展示的领导和评委，他们是xxxC、展示篇乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们伟大的祖国。
甲：今天，我们相聚在这里，歌颂我们飞扬的青春。
乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们美丽的学校。
初二2、4班诗朗诵《走向属于你的明天》串词朗诵词男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：回顾历史，我们心潮澎湃女：展望未来，我们热血沸腾男：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国!女：请欣赏八年级二、四班带来的诗朗诵《走向属于你的明天》初一叁班附中情男：假如小草没有了甘露，那幺它永远享受不到成长的快乐女：假如天空没有星星，人们就失去了指向的航标男：假如花园没有了园丁，那幺它只不过是一块荒无的土地女：老师是甜美的甘露，她使小草茁壮成长男：老师是闪亮的星星，她为我们指明航线女：老师是辛勤的园丁，她使荒无的土地变成美丽的花园请欣赏初一叁班带来的诗歌《附中情》一、开场白《英雄第一交响曲》尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：我是主持人：刘东岳我是主持人：许丰甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
朗诵比赛主持词
朗诵比赛主持词汇总7篇朗诵比赛主持词篇1男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家晚上好男：我是今晚的主持人王毓敏女：我是主持人龚媛男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。
男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。
女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取 8位评委老师的平均分合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。
女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。
朗诵比赛主持词篇2开场白：合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！男：新年的脚步悄悄来临，2021年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！过渡语：女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。
”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。
男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国！土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。
下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。
1. 七（5）班《我爱这土地》女：谢谢七（5）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。
校园朗诵比赛活动主持词范文三篇
【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合，精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。
下⾯⽆忧考为⼤家整理了《校园朗诵⽐赛活动主持词范⽂三篇》，供⼤家阅读参考，更多详细内容请点击⽆忧考主持词频道查看！【篇⼀】 亲爱的同学们： 上午好，我是⼆年级的X⽼师，很荣幸今天的国学诵读活动由我来主持，⾸先请⼤家欣赏《⽔调歌头、明⽉⼏时有》。
⼀曲意境豪放、兼具浪漫⾊彩的古词，拉开了今天国学诵读的序幕。
下⾯请同学们⼀起诵读《弟-⼦规》，从“兄道友，弟到恭”到“长⽆⾔，退恭⽴”。
这部分内容是告诉同学们要谦恭有礼，懂得尊重别⼈，⾃然和-谐融⼊集体，为⼤家所接纳。
“兄道友，弟到恭”开始。
⼀⼆年级的⼩朋友，今天⽩⽼师要和⼤家⼀起我们来进⾏师⽣三字经接龙⽐赛。
⽈仁义，礼智信。
此五常，不容紊。
稻粱菽，麦⿉稷。
此六⾕，⼈所⾷。
马⽜⽺，鸡⽝⾗。
此六畜，⼈所饲。
⽈喜怒，⽈哀惧。
爱恶欲，七情具。
匏⼟⾰，⽊⽯⾦。
丝与⽵，乃⼋⾳。
接得好，三年级的同学们，⽩⽼师现在检查你们背诵复姓。
准备好了吗?从“淳于单于太叔申屠 公孙仲孙轩辕令狐 钟离宇⽂长孙慕容 鲜于闾丘司徒司空 四年级的同学们，⽵板敲起来，声⾳响起来，⼀起背诵千字⽂。
从“盖此⾝发”到“诗赞羔⽺。
” 五年级的同学们，为学第⼀很多同学已经烂熟于胸，本周我们⼀起来背诵这三句。
⼦禽问于⼦贡⽈：“夫⼦⾄于是邦也，必闻其政。
求之与?抑与之与?”⼦贡⽈：“夫⼦温良恭俭让以得之。
夫⼦求之也，其诸异乎⼈之求之与?” ⼦⽈：⽗在，观其志。
⽗没，观其⾏。
三年⽆改于⽗之道，可谓孝矣。
有⼦⽈：礼之⽤，和为贵。
先王之道斯为美。
⼩⼤由之，有所不⾏。
知和⽽和，不以礼节之，亦不可⾏也。
最后请欣赏国学⼿语操。
今天的国学经典诵读⽐赛到此结束，请各班有序退场 爱的同学们： 今天⼜到了国学诵读的时间了。
⾸先请⼤家欣赏⼉童诗歌朗读,诵《童年的幻想》。
声⾳真美，感谢⼏位⼩朋友。
下⾯请同学们⼀起诵读弟-⼦规，从“亲爱我，孝何难”到“⼈不在，⼰即到”。
朗诵比赛主持词5篇
朗诵比赛主持词5篇朗读串词主持词篇一主持人：甲男、乙女、丙男、丁女朗读人：1、2、3、开场白：敬重的教师同学们大家好！（甲乙丙丁）甲：众所周知中国是一个诗歌的国度。
乙：从《诗经》到《楚辞》丙：从陶渊明到“建安七子”丁：从唐诗到宋词元曲，可谓是人才辈出。
甲：游子思乡，壮士悲国，思妇怀远。
乙：由于思念，使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。
丙：由于深情，使我们的血液之中自有些许浪漫。
丁：今日就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。
甲：某某你知道这婉约词有什么特点，代表人物都有谁吗？乙：这可难不倒我，婉约词历来含蓄而蕴藉，意味深长。
李后主乃是婉约词之鼻祖，除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
丙：好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声，怎能使人不悲戚。
丁：不要一味沉醉在哀痛之中，快来和我走进那大方悲壮的爱国诗篇之中。
2、朗读：早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
甲：好一个陆游，在他的诗篇当中表达出了对祖国的肤浅眷恋，以及自己空有满腔理想却无处施展，此中心酸有谁能知？乙：是呀，怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛，就连咱们一向豪迈飘逸的李太白都无法摆脱其命运束缚，不禁发出千古绝唱。
3、朗读：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉缺乏贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆孤独，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
仆人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
关于诵读比赛主持词四篇
关于诵读比赛主持词四篇诵读比赛主持词篇1开始语：（男）尊敬的各位领导、（女）敬爱的各位老师，（合）亲爱的同学们，（合）大家上午好！（男）今天，我们欢聚在五一路小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（师1）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（师2）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（男）本学期，我们各班在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文美文诵读活动。
（女）今天的诵读活动，就是展示同学们激—情澎湃的风采。
（师1）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（师2）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量（男女合）五一路小学“经典美文诵读比赛”现在开始。
（师合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
结束语（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（师1）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（师2）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵（师1）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（师2）愿五千年文化的血脉永久传承（男女合）五一路小学“经典美文诵读”比赛，到此结束。
（师1）谢谢同学们的精彩表演。
（师2）谢谢各位领导、老师的积极参与。
各位老师，同学们，大家好！阳春三月，草长莺飞。
在这桃李芬芳的日子，我们迎来了教师经典美文诵读活动。
雅言传承文明，经典浸润人生。
诵读经典美文，以传承华夏文明。
听着那些耳熟能详、脍炙人口的优美__，意境相随，使人得到心灵的熏陶，智慧得到提升。
诗词朗诵会主持词范文四篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
为⼤家整理了《诗词朗诵会主持词范⽂四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】诗词朗诵会主持词范⽂ 男⼥合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅⼒。
⼥：中华⽂化源远流长。
男：中华诗⽂浩浩殇殇。
⼥：我们在这汉字织就的锦绣中穿⾏。
男：我们在这⽣命汇成的河川⾥徜徉。
⼥：这⾥有浪漫洒脱的李⽩。
男：这⾥有忧国忧民的杜甫。
⼥：这⾥有江南的钟灵⽟秀。
男：这⾥有塞北的⼴袤苍凉。
⼥：这⾥有牧童村娃的天真浪漫。
男：这⾥有悯农诗⼈的谆谆教诲。
⼥：上下五千年，纵横九万⾥。
男：巍巍⼤中华，浩浩民族风。
合：西华池⼩学六年级组中华经典古诗⽂诵读活动现在开始。
【篇⼆】诗词朗诵会主持词范⽂ 男：读千古美⽂，同经典相伴 ⼥：诵中华经典，与圣贤同⾏ ⼥：上下五千年，⽂明撒神州 男：风光秀美的⼤地流传着多少美丽动⼈的传说 ⼥：中国好地⽅，中华好声⾳ 男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动⼈⼼弦的声⾳ ⼥：让我们⼀起从朗朗诗歌中欣赏祖国的⼭⽔风光《登鹳雀楼》《⼭⾏》《江雪》 男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的 ⼥：诗⼈的情怀是豪迈的，却也是寂寞的 男：细细体会，才能领略到不同的内容 ⼥：慢慢品味，才能明⽩诗⼈⼼中的那份真情 男：让我们随着优美的诗句⼀起领略诗⼈笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》 男：⼭川，河流，炊烟，⽥园有城市不能及的美景 ⼥：⼩桥，流⽔，⼈家，⽥园有城市不能及的悠闲 男：⾛在乡间的⼩路，我们欣赏如画的美景 ⼥：欣赏⽥园的诗句，我们和诗⼈⼀同感受⾃然的美妙 男：让我们⼀起在字⾥⾏间欣赏祖国的⽥园风光《所见》《村居》 男：颂千古诗⽂ ⼥：品爱国情怀 男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像⼀颗璀璨的明珠 ⼥：在⽂学艺术的浩瀚星空⾥，古诗就像⼀颗熠熠⽣辉的星⾠ 男：我们赞美诗⼈，他们写出了⼀⾸⾸经典的古诗 ⼥：我们热爱古诗，它们承载了千年的⽂化 男：让我们认真颂读这些经典吧 ⼥：让我们⼀起体验这份感动吧 男：让我们领悟诗句中的精神吧 ⼥：让我们为中华崛起勤奋学习! 男：让我们为建设祖国励志奋起! 《识字三》 ⼥：⼆(2)班的朗诵结束了! 和：谢谢⼤家的倾听。
朗诵比赛主持词(精选多篇)
朗诵比赛主持词（精选多篇）
1. 主持人：各位观众大家好，今天我们聚集在这里，是为了参加本次朗诵比赛。
本次比赛，共有来自各地的选手们，他们凭借着自己的努力和才华，通过层层选拔，成功进入了决赛，让我们为他们鼓掌欢迎！
2. 主持人：尊敬的评委老师们、亲爱的选手们、各位嘉宾，大家晚上好！今晚，我们聚集在这里，是为了分享朗诵的魅力，感受语言的美丽。
在这个比赛中，选手们将会用最优美的语言，最深情的表达，来展示他们对生命、对世界、对爱情的理解和感受，让我们共同期待吧！
3. 主持人：各位观众、评委老师们、选手们，大家好！今天，我们相聚在这里，是为了共同见证这一场具有文艺气息的朗诵比赛。
本次比赛汇聚了来自全国各地的朗诵爱好者，他们用自己的声音诠释了各式各样的经典名篇。
有的是中华经典，有的是现代文学，有的是世界名著，让我们一起来聆听吧！
4. 主持人：尊敬的评委老师们、亲爱的选手们、各位嘉宾，大家晚上好！今天，我们将共同见证一场展示语言之美的比赛。
在这个舞台上，选手们将会表演他们最引人入胜的朗诵作品，用自己的声音和姿态去感染和打动听众，让我们一起期待他们的精彩表现吧！
5. 主持人：各位观众、评委老师们、选手们，欢迎来到这场充满激情、展现才华的朗诵比赛。
我们需要的不仅仅是流畅的朗诵，更需要的是情感的表达、细腻的感悟和真挚的情感。
今晚，
选手们将会呈现一系列令人心灵震撼的作品，让我们一起期待他们的出色表现吧！。
朗诵比赛主持词范文四篇
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。
以下是为您整理的《朗诵⽐赛主持词范⽂四篇》，欢迎您的阅读。
【篇⼀】朗诵⽐赛主持词范⽂ 男：尊敬的各位⽼师 ⼥：亲爱的同学们 合：⼤家下午好！ 男：诗歌是⽆际的海，朝向它，可遥看春暖花开 ⼥：诗歌是⽆边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江⼭，激扬⽂字的⼈⽂之都 ⼥：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：今天，我们欢聚⼀堂，诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。
⼥：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：为继承和弘扬浩瀚的民族⽂化；营造富有激情、富有⽂化⽓息的校园⽂化氛围，推动校园⽂化建设；展现当代中学⽣风采，提⾼中学⽣的⼈⽂素质和道德情操，今天，我们⽟潭中学初中部迎来了“诵读诗⽂，传承⽂明”专题朗诵⽐赛。
⼥：接下来，请允许我，给⼤家隆重介绍本次⽐赛的的评委：XXXX让我们⽤热烈的掌声对各位领导和评委表⽰最衷⼼的感谢。
合：预祝本次⽐赛取得圆满成功。
⽐赛正式开始。
【篇⼆】朗诵⽐赛主持词范⽂ a：敬爱的⽼师， b：亲爱的同学， ab：⼤家下午好! a：南来的燕⼦，衔来泥⼟的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的⼟壤⾥。
b：多情的春天，流动着⼤⾃然的⼼曲和期盼，轻叩着季节的⼼事，催⽣千枝万树的鲜花。
a：五⽉，是绿的海洋 b：五⽉，是歌的世界 a：五⽉，是青春的魅⼒ b：五⽉，是瑰丽的诗篇。
a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。
ab：校园诗歌朗诵会现在开始。
【篇三】朗诵⽐赛主持词范⽂ 男：尊敬的各位来宾，各位⽼师们 ⼥：敬爱的各位选⼿，观众朋友们 合：⼤家，下午好！ 男：今天，众位英才学⼦畅游知识海洋奋起扬帆； ⼥：今天，诸多朗诵才俊再读国学经典⼀展风流。
朗诵活动主持词范文四篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
®⽆忧考⽹为⼤家整理了《朗诵活动主持词范⽂四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】朗诵活动主持词范⽂ 男：敬爱的⽼师们， ⼥：亲爱的同学们， 合：⼤家好! 男：昌盛时代，⼭⽔腾越诗画⾥， ⼥：⼤兴年头，⼈民欢笑歌舞中。
男：滔滔江河⽔，淹不尽浩浩中华魂， ⼥：巍巍昆仑⼭，锁不住阵阵中华风。
男：今天，我们吟诗诵词，祝福我们伟⼤的祖国， ⼥：今天，我们欢声笑语，祝福我们飞扬的青春。
男：让我们敞开⼼扉，释放激情， ⼥：让我们放飞梦想，吟咏华章。
男：现在我宣布，XX中学诗歌朗诵⽐赛—— 合：现在开始!【篇⼆】朗诵活动主持词范⽂ 男：尊敬的各位领导， ⼥：敬爱的⽼师，亲爱的同学们 合：⼤家好! 男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏⽂明。
⼥：源远流长的古典诗⽂，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男：它如夏⽇的繁星，闪烁着夺⽬的光彩。
⼥：它如春⽇的百花，散发着馥郁的芳⾹。
男：我们⾛进经典，让优秀的民族精神在我们的⾎脉中流淌。
⼥：我们⾛进经典，让民族⽂化的智慧⽀撑我们⼈格的脊梁。
合：“弘扬民族⽂化，传承中华美德”， xx⼩学第⼆届经典诵读艺术节现在开始。
【篇三】朗诵活动主持词范⽂ A：敬爱的⽼师， B：亲爱的同学， AB：⼤家下午好! A：南来的燕⼦，衔来泥⼟的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的⼟壤⾥。
B：多情的春天，流动着⼤⾃然的⼼曲和期盼，轻叩着季节的⼼事，催⽣千枝万树的鲜花。
A：五⽉，是绿的海洋 B：五⽉，是歌的世界 A：五⽉，是青春的魅⼒ B：五⽉，是瑰丽的诗篇。
A：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。
AB：校园诗歌朗诵会现在开始。
【篇四】朗诵活动主持词范⽂ ⼥：尊敬的各位领导，各位来宾 男：亲爱的⽼师们，同学们，⼤家好 合：下午好 ⼥：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
朗诵主持词万能模板
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诗歌比赛主持词(精选6篇)_诗歌朗诵比赛主持词
女：最甜蜜的字眼就是母亲，最深情的呼吸就是妈妈，母爱像甘霖，洒落在我们的心田，请观赏二年级二班的诗歌《感恩父母》，请三年级四班打算
男：假如我是一棵草，那班级就是碧绿的草地；
首先，请大家以热情的掌声欢迎学校领导刘主任莅临现场！
请允许我为大家介绍今日的评委老师，他们是本部一二年级语文老师。 下面由我来宣读一下今日的竞赛规则 ……
本次竞赛将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。看我们的选手已经整装待发，让我们用热情的掌声预祝同学们在今日的竞赛中能够取得优异的成果！
我们现在起先竞赛的第一个环节——自选诵读。
女：假如我是一棵树，那班级就是茂密的森林；
男：假如我是一滴水，那班级就是无边的海岸；
女：假如我是一个音符，那班级就是奇妙的乐章。
合：请观赏三年级四班的带来的诗歌《歌颂我们的班集体》，请三年级一班打算
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
男：让我们用一曲平凡的赞歌，赞颂祖国不平凡的昨天，发展的今日和辉煌的明天。
男：我的祖国，是宏伟的泰山长城；
女：我的祖国，是浩荡的黄河长江；
男：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；
女：我的祖国，是迷人的楷书狂草；
男：我的祖国，是艳丽的五星红旗！
合：请观赏四年级四班的带来的诗歌《我的祖国》，请四年级三班打算
女：梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又给予中国美妙的畅想。请观赏四年级三班的带来的诗歌《我的中国梦》，请四年级二班打算
朗诵大赛主持词(共5篇)
朗诵大赛主持词（共5篇）第1篇：朗诵大赛主持词诗歌朗诵比赛活动目标：1、引导学生热爱诗歌，鉴赏诗歌，唤起学生读诗的兴趣，提高学生的审美情趣。
2、培养学生的动手能力、组织能力和自主合作能力；为学生提供策划、协调和实施能力的大平台。
3、扩展诗歌天地，丰富诗歌养料。
活动背景：新课标提出“应重视提高学生的品德修养和审美情趣”，诗歌是培养学生审美情趣的最好媒介，孔子言“不学诗，无以言”，有识之士更是大声呼吁让“诗词大步走进中小学校园”。
本学期的第四第五单元，学生们畅游在诗歌的海洋里，漫步在诗歌的园林中，诗海拾贝，诗歌采撷。
我们一同沉浸在美的诗情中，一同感受着诗歌的无穷魅力，一场大型诗歌诵读比赛活动的酝酿水到渠成，成为诗歌教学的“豹尾”，老师将举办大型诗歌诵读比赛会的设想公布之后，学生群情激昂，他们纷纷参与了活动的策划，一份份策划书飞到老师的眼前。
老师不带一点框子，完全放手，把任务交给了语文课代表，形式、内容一律由学生自行设计完成。
没有教材的束缚，没有考试的束缚，学生兴致勃勃，筹备工作紧锣密鼓、有条不紊，大赛活动举行在即。
强调纪律：1.保持安静、记得鼓掌，等主持人话讲完再上台2.时间3分钟内，尽量脱稿3.提前把过道让出活动实录：朗诵大赛主持词主持人：老师们，同学们，大家上午好！诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹，把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都，把诗歌植入校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的尘世桃源，欢迎同学们参加这次的朗诵大会！主持人(王)：多想回到千年之前，那时与你相恋，会不会彼此依恋，累世情深还有谁在等待而青史岂能不真。
请欣赏由宋丽亚、苗琪、施锦杨带来的抒情诗《千年之前、青史之上》主持人（宋）：飘逸可人的潇洒，兴奋热烈的眷恋，清新如画的别离，旖旎迷人的风光。
那挥手作别云彩的轻柔，蕴涵了多少至真的情丝。
静谧的康桥满载丝丝离情是这般的动人。
接下来有请2号参赛选手李慈航为大家带来徐志摩先生的《再别康桥》主持人（王）：国土沦丧、民族危难，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，有请方晓萌、钱晓君、徐潇链、王雅婷带来《我爱这土地》主持人（宋）：诗人借助一连串的鲜明而生动的意象，告诉我们什么是他所认为的爱情，读来让人感动不已。
诗词朗诵比赛主持词三篇
【导语】要增加主持词的⽂化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加⽂化内涵，寓教于乐，不断提⾼观众的⽂化知识和素养。
采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。
下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《诗词朗诵⽐赛主持词三篇》，欢迎⼤家前来了解。
诗词朗诵⽐赛主持词三篇（⼀） 各位⽼师，各位同学： ⼤家好! 芳：今天，我们的书⾹校园，再谱阅读新篇。
韩：本学期，我们在⽼师的精⼼指导下，开展了读中华经典名⾔警句诗词活动，以继承中华民族的优秀⽂化。
我们营造书⾹校园，诵读千古美⽂，以传承华夏⽂明。
芳：今天，就让我们来展⽰我们的学习成果。
“⼤⽥中⼼⼩学要华诗词朗诵⽐赛现在开始 韩：⾦⾊的童年，阳光灿烂，我们是祖国的花朵 童年时光我们亲近诵读经典。
芳：⾦⾊的童年，如梦如幻，我们是祖国的花朵。
校园内外我们诵读经典诗⽂。
韩：我们的古诗⽂， 芳：形式多样 韩：内容丰富 芳：特别其中的爱国主义诗⽂犹如声声春雷震撼着我们的⼼灵韩：⼜如个个问号 芳：启发我们去深思、去探索。
韩：它，就是我们千年的绝唱 芳：⼀直唱向永恒的未来。
韩：同学们，你们知道最伟⼤的⼈性美是什么吗?——那就是母爱，⼀起⽤⼼聆听⼀⾸关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学. 芳：接下来有请⼆年级⼩朋友，朗诵者：赖其青同学。
韩：《满江红》这是⼀⾸⽓壮⼭河、传诵千古的名篇。
表现了作者⼤⽆畏的英雄⽓概，洋溢着爱国主义激情。
有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵 芳：⽩居易⼗六岁时的杰作我想⼤家肯定是再熟悉不过了，那就让我们再⼀次重温吧，有请⼀年级⼩朋友徐愿上台。
韩：让我们再听听四年级童海青⼝中的《赋得古原草送别》诗吧 芳：接下来有请三年级李明荟同学韩：《客⾄》这是⼀⾸洋溢着浓郁⽣活⽓息的纪事诗，表现诗⼈诚朴的性格和喜客的⼼情。
有请⼆年级徐愿同学。
芳：56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。
是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。
朗诵比赛活动主持词范文10篇(最新)
1.朗诵比赛活动主持词范文男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家晚上好男：我是今晚的主持人XX女：我是主持人XX男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。
男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：XXXX女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的XX老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。
女：感谢XX老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。
2.朗诵比赛活动主持词范文女：尊敬的老师男：亲爱的同学们合：大家好！女：在世界的东方有一片神奇的土地男：这一片古老的土地孕育着一个伟大的民族合：中华民族女：它有着五千年的光辉历史男：它有着五千年的伟大成就女：今天的中国每一天都充满神奇和自信男：龙的传人挺起长城般的脊梁女：中华民族巍然傲立于世界民族之林男：我们为拥有这样的伟大民族而自豪女：今天，我们小学全体师生聚在一起男：我们欢呼祖国历史的骄傲女：我们歌颂中华民族不屈的精神男：我们把激情溶入文字女：我们把文字化作声响男：小学“中华民族，我为你骄傲”诗歌、美文朗诵比赛合：现在开始3.朗诵比赛活动主持词范文贺：尊敬的各位领导，各位来宾：下午好！欢迎莅临神龙小学20XX年“诗韵飘香，古韵悠长”诗文朗诵会。
李：滔滔江河水，冲不尽浩浩中华魂；朱：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
吴：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化贺：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。
吴：泱泱中华，诗骚曲赋，古韵悠长；李：人杰地灵，百舸争流，千帆竟发！合：壮哉中华，光芒万丈；伟哉华夏，永续辉煌！贺：今天，就让我们在这里一起感受古韵悠长，看那些经典的诗文如山花在神龙小学的沃土上火一般的开放。
朗诵比赛主持词范文5篇
朗诵比赛主持词范文5篇朗诵比赛主持词篇1男：尊敬的各位评委，各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。
女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。
女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛合：现在开始男：首先介绍一下我们本次比赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。
让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
女：万事开头难，今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信未来》。
同学们掌声欢迎。
男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。
时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。
有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做准备。
女：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是你们的。
”是的，未来属于我们，让我们在这里立下一个未来的约定。
请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做准备。
男：每个人都是独特独立的个体，我们都是最好的，谁也不比谁差。
在这里我们坚信要做最好的自己。
请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做准备。
女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但未来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。
古诗经典诵读活动主持词（精选20篇）
古诗经典诵读活动主持词（精选20篇）古诗经典诵读活动篇1男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。
女：诵读经典可以点燃我们的智慧。
男：诵读经典可以提高我们的素养。
合：诵读经典可以启迪我们的人生。
女：实验小学经典诵读展示竞赛活动现在开始!男：请欣赏领导组集体诵读《少年中国说》。
女: 如果说“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”表达的是梁启超对中国少年的希望。
那么“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发的则是北宋文学家范仲淹忧国忧民的情怀。
接下来请欣赏二年组为我们带来的经典散文《岳阳楼记》。
男：范仲淹借《岳阳楼记》表达了他“居庙堂之高则忧其君，出江湖之远则忧其君”的忧国忧民思想，那么著名诗人张若虚又借江边月夜美景书写了怎样的相思之情?请欣赏五年组为我们带来的《春江花月夜》。
女：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”吟诵这些诗句，我们都沉醉在月亮美的意境中。
月亮是美丽的、纯洁的、恬静的。
那皎洁的月亮，令人沉思;那柔美的月光，令人流连。
下面就请我们跟随六年组的老师共同进入月的世界，一起去《追月》!男：“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”这是张若虚的相思之愁。
那么“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
”这又书写了琵琶女怎样的“天涯沦落之恨”呢?接下来请听学前组为我们带来的《琵琶行》。
女：“从军代父意何雄，别娘翁，执弯弓。
涉水登山，戴月赴兵戎。
踏破重关三万里，豪气足，贯长虹”接下来请欣赏一年组给我们带来的《木兰辞》。
男：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目，接下来让我们一起走进音乐组带来的宋词《念如娇•赤壁怀古》女：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。
诗词朗诵比赛主持词范文三篇
【导语】要增加主持词的⽂化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加⽂化内涵，寓教于乐，不断提⾼观众的⽂化知识和素养。
采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。
下⾯是主持词频道整理的《诗词朗诵⽐赛主持词范⽂三篇》，欢迎⼤家前来了解。
诗词朗诵⽐赛主持词范⽂三篇（⼀） 男：尊敬的各位领导 ⼥：亲爱的同事们 合：⼤家晚上好 男：五⽉是花的海洋 ⼥：五⽉是歌的世界 男：我们⽤青春点燃明天的希望 ⼥：我们⽤激情缔造明天的理想 男：回顾xx学校⼀年来⾛过的历程 ⼥：五四精神激励着青年学⽣奋进 男：为了纪念五四青年节 ⼥：为了展⽰xx学校师⽣的风采 合：我们把⽣活融⼊诗歌，我们把诗歌化作⼯作的激情 合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵⽐赛现在开始 介绍评委 男：下⾯我介绍⼀下今天的评委，他们是———— ⼥：有校长陈烨⼥⼠致辞 1、男：青春的我们拥有不变的誓⾔，年轻的我们⽬光将投放远⽅ ⼥：⽆悔的青春，⽆悔的旋律奏响了春之歌 男：下⾯有请吴⽂娟带来的诗歌朗诵《春之歌》 2、⼥：耀眼的星光诞⽣在绵绵黄⼟，朔州⼤地，xx学校振翅在龙的故乡 男：⽆数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城 ⼥：⼜请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》 3、男：传扬“五四”精神，年轻的蒙银⼈热情、刚毅、⾃豪地在我们的⼯作中奉献着激情。
⼥：下⾯有请郭世斌诗歌《青春的五⽉》 4、男：是拼搏，是进取，是⼀种不朽的精神，⽤我们青春的歌吟唱我们⾝边的故事 ⼥：有请任义春为⼤家带来的诗歌《歌唱青春》 5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。
⼥：⼀⽀豪情万丈⽓势待发的青年队伍正谱写着⼀条王者之路 男：下⾯有请杨阳的《王者之路》 6、⼥：编织多彩的梦幻，让⽣活披上绚丽的彩虹， 男：在建设幸福的⼤道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图 7、男：清晨的朝阳⽣机勃发，蒙银的员⼯青春向上， ⼥：因为我们年轻，因为我能朝⽓蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你 男：下⾯有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》 8、⼥：青春是激情燃烧的⽕炬，青春是漫天飞舞的⽩雪 男：下⾯让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐⽕热的理想。
经典诵读比赛主持词四篇
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。
以下是⽆忧考为您整理的《经典诵读⽐赛主持词四篇》，欢迎您的阅读。
【篇⼀】经典诵读⽐赛主持词 男：尊敬的各位⽼师， ⼥：尊敬的各位领导 合：⼤家好! ⼥：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
男：华夏源远流长的经典诗⽂，是⽂化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：⽤普通话，弘扬民族⽂化，传承华夏⽂明。
⼥：⽤普通话，诵读经典美⽂，营造书⾹校园。
合：今天，在这⾥举⾏中华经典诗词诵读活动，展⽰风帆教师丰厚的⽂化底蕴。
今天我们特地请我们学校的领导做评委，他们是XXXXXXXXXXXXXXX。
让我们以掌声对他们表⽰热烈的欢迎，并表⽰衷⼼的感谢。
本次⽐赛将评出特等奖⼀名，⼀等奖2名，⼆等奖4名，三等奖6名。
优秀奖若⼲，让我们⽤掌声预祝参赛⽼师在今天的⽐赛中取得优异的成绩。
下⾯，“中华经典诵读⽐赛”现在开始。
结束语 男：中华经典的铿锵⾳韵还在我们⽿边回响。
⼥：中华经典的千古风韵还在我们⼼头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们⾎脉中流淌。
⼥：诵读中华经典，让民族⽂化智慧⽀撑我们⼈格的脊梁。
男：愿五千年⽂化瑰宝⼤放异彩， ⼥：愿中华⼉⼥豪情满怀，再谱新的乐章。
男：今天，⽼师们都展⽰了⾃⼰的诵读的成果，展⽰了⾃⼰的⾮凡风采。
⼥：腹有诗书⽓⾃华，胸藏万汇凭吞吐。
⽼师们，让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：“中华经典诵读”⽐赛到此结束。
【篇⼆】经典诵读⽐赛主持词 ⼥：尊敬的各位领导、⽼师， 男：亲爱的同学们 合：⼤家好！ 男：xx中⼼⼩学20xx年国学经典诵读演讲⽐赛，在学校领导的关⼼和⽀持下，经过⼀段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
⼥：在这⾥我们希望每个参赛班级都能赛出⽔平，赛出成绩，也预祝本次⽐赛取得圆满成功。
朗诵比赛主持词三篇
朗诵比赛主持词三篇主持词一：尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够站在这里，为大家带来这场精彩的朗诵比赛。
首先，我要对所有参赛选手表示衷心的祝贺和感谢。
你们用心准备，展示了自己的才华和魅力，为我们带来了一场场精彩纷呈的演出。
在这个舞台上，没有输赢，每一个勇敢站上来的人都是最棒的。
无论你们最后的名次如何，你们都是我们学校的骄傲！今天的朗诵比赛，是为了培养同学们的语言表达能力和艺术修养，同时也是展示同学们才华的舞台。
通过朗诵，我们可以感受到文字的魅力，了解到不同的情感和思想。
朗诵不仅是一种表演形式，更是一种情感的传递和思想的碰撞。
希望大家能够用心去感受每一篇朗诵作品背后的故事，用心去理解每一个选手的情感。
在此，我要特别感谢我们的评委老师们，你们的辛勤工作和专业判断，为比赛的公正和公平提供了保障。
同时，也要感谢校领导和老师们的大力支持和鼓励，没有你们的支持，就没有今天这场精彩的比赛。
最后，我要向所有参赛选手致以最崇高的敬意，你们是今天的主角，也是最闪亮的明星。
希望你们能够放松心情，尽情展示自己的才华和个性，无论成绩如何，你们都是最棒的！愿你们在这个舞台上尽情绽放自己美丽的翅膀，成就属于你们的光芒！谢谢大家！主持词二：尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这场精彩绝伦的朗诵比赛。
今天的比赛是为了展示同学们的朗诵才华，同时也是为了提高同学们的语言表达能力和艺术修养。
朗诵作为一种文学形式，能够让我们感受到文字的美丽和力量，让我们思考人生的意义和价值。
通过朗诵，我们可以感受到文字的韵律和节奏，更能够体会到文字背后所蕴含的深意。
今天的比赛中，每一位参赛选手都是非常优秀的，你们用心准备，用心演绎，让我们看到了不同的风采和个人特色。
在这个舞台上，没有胜负之分，每一个人都是最棒的！希望大家能够放下压力，尽情展示自己的才华和个性，享受这个舞台给予我们的快乐和自豪。
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朗诵比赛主持词经典范文
朗诵比赛主持词经典范文1
女1：尊敬的各位领导、老师
男1：亲爱的同学们
合：大家好!
男2：雅言传承文明，经典浸润人生。
江苏省南通中学届中华经典朗诵比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女2：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男1：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男2：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男合：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女1：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女2：中华经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
女合：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男1：诵读中华经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女1：诵读中华经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男2：今天，通中校园学气正浓，众位学子畅游知识海洋奋起扬帆;
女2：今天，古楸树下诗书飘香，朗诵才俊再读中华经典一展风流。
合：今天，我们相聚在这里，诵读中华经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。
男1：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
女1：南通中学届“中华经典朗诵比赛”现在开始。
朗诵比赛主持词经典范文2
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好!
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
女：刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。
朗诵比赛主持词经典范文3
男：尊敬的各位领导，
女1：尊敬的各位老师，
女2：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。
女1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。
女2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。
男：我是主持人--
女1：我是主持人--
女2：我是主持人--
男：今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长，教体局普教股、办公室领导。
合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
女2：现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词：
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女2：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，
女2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。
男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
合：遂平一中，“诵中华经典，做博学少年”经典诗文诵读汇报演出，现在开始。
朗诵比赛主持词经典范文4
(主)尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
书是人类进步的阶梯!书，为我们打开了一扇扇窗，开启了一道道门，它开阔了我们的视野，活跃了我们的思维，陶冶了我们的情操。
“我读书，我快乐!我读书，我成长”!望江县华阳中心学校首届“经典诗文诵读”活动现在开始!请全体起立，唱国歌有请张国平校长为此次“经典诗文诵读”活动致词
(全体学生诵读《少年强则国强》)
(主)玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道该如何认真学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”，我们懂得许多做人的道理。
首先请欣赏101班同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》、《三江》、《四支》。
(主)《笠翁对韵》作者李渔号笠翁，他写作的目的是：训练儿童应对，掌握声韵格律。
熟读《笠翁对韵》对孩子遣词造句、作诗、对对子都有很大的帮助。
下面请听102班为大家带来的《笠翁对韵》、《泛爱众。
而亲仁》
(主)103班为大家带来的是古诗联诵、《三字经》。
(主)伟大的母爱，如阳光一样沐浴着儿女们成长。
它无时不在，无处不有，给儿女们留下许多感受至深的印迹。
下面是201班同学为大家带来的《游子吟》、《三字经》。
(主)21世纪,少年是国家的希望,我们要怎样做?我们所要做的,就是发奋学习。
只有不断地学习,不断地用广博的知识充实自己,才能使自己进步,才能使国家进步。
请欣赏202班同学带来的《千字文》、《少年强则国强》
(主)说得好，国之前途在我少年,我们只有经过坚持不懈的学习才能尽早挑起建设祖国的重担。
接下来，203班带来的是《笠翁对韵》、古诗诵读。