动物游戏之谜练习

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动物的游戏之谜练习 Microsoft Word 2007 文档

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《动物游戏之谜》训练题(教师版)一、基础选择题(每)1.下列各组词语中,加点字的注音没有错误的一项是()A.嬉.闹(xī)坠.地(zhuì)聒.噪(ɡuōzào)懵.懂(měnɡ)B.默契.(qì)衔.恨(xián)勾.当(ɡōudānɡ)嚼.舌(jiáo)C.汲.取(jí)调.剂(tiáo)尾鳍(qí)信赖(nài)D.陡峭.(dǒuqiào)干涸(hé)惬.意(xiá)垓.心(ɡāi)1答案:A . B解析:项中“勾当”应为“ɡòudànɡ” C信赖(lài) D 惬.意(qiè)2.下列加横线的成语使用不正确的一项是()A.在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。

B.今天,市政府召开关于建设文明城市的座谈会,与会人员各执己见,就相关事宜展开了热烈的讨论,提出了很多好的建议。

C. 电视剧《琅琊榜》根据海晏同名小说改编,囊括了“凄美爱恋”“手足情深”“国仇家恨”等精彩看点,众小说迷们拭目以待。

D. 我们不搞无谓争论,但涉及大是大非问题,涉及政治原则问题,决不能闪烁其词,更不能退避三舍。

2答案:D. 解析:A项中应是“比比皆是”。

“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多,到处都是。

前者侧重表示多得很,到处都是;后者侧重表示容易得到。

B项,“各执己见”应为“各抒己见”C,应该为“翘首以待””。

与此三个同义词辨析:①严阵以待”,摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。

②“拭目以待”,擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。

③“翘首以待”,形容殷切盼望。

三个成语都有“等待”的意思,但侧重点不同:“严阵以待”侧重“迎接”“迎击”;“拭目以待”侧重“动向、结果”,“翘首以待”侧重“急切”。

2019_2020学年高中语文第四单元第12课动物游戏之谜练习(含解析)新人教版必修3

2019_2020学年高中语文第四单元第12课动物游戏之谜练习(含解析)新人教版必修3

第12课动物游戏之谜[对应学生用书第121页][限时45分钟]一、基础巩固1.下列加点字的注音全部正确的一项是A.聒噪..(tiáo jì) 嚼.舌(jué)..(ɡuō zào) 调剂B.陡峭..(dǒu qiào) 汲.取(xī) 天赋.(fù)C.捉摸..(zuō mō) 消融.(rónɡ) 尾鳍.(qí)D.坠.地(zhuì ) 嬉.闹(xī ) 默契.(qì)解析本题考查字音。

A.嚼jiáo。

B.汲jí。

C.捉zhuō 。

答案 D2.下列各项中,字形全部正确的一项是A.隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭B.撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝C.碰壁磅礴各执己见神密莫测D.操纵追逐比比皆是朝气蓬勃解析本题考查字形。

A.彩——采。

B.撕——厮。

C.密——秘。

答案 D阅读下面的文字,完成3~5题。

我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象!感叹之余,围绕着古塔,我转了一圈,终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着,你中有我,我中有你,古塔完全被树根抬举起来。

众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔,这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。

刹那间,我感动不已。

我在琢磨中再次抬起头,仰望古塔上的一团绿荫以及遨翔在它周围的鸟儿,我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。

因为塔内堆积的鸟粪给________的根蔓提供了必要的养分,使宛若蛇虬的根茎不断延伸。

而且________,这存活塔顶的绿色华盖,也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀,衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。

日复一日,由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华,于是又营造了塔内湿润的空间。

鸟、树和塔是如此的相互厮守,依存,难割难舍,最终在天地之间营造了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象,这是天意?这是缘分?我按捺不住激动的心情,几乎要双手合十向这座古塔________了。

课时作业1:第12课 动物游戏之谜

课时作业1:第12课 动物游戏之谜

第12课动物游戏之谜一、基础积累1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()A.缅.甸(Miǎn) 羱.羊(yuán) 聒.噪(ɡuō) 吞言咽.理(yē)B.尾鳍.(qí) 遨.游(áo) 讣.告(pù) 奔跑跳跃.(yuè) C.嬉.戏(xī) 帆.船(fān) 羸.弱(yínɡ) 配合默契.(qì) D.汲.取(jí) 补偿.(chánɡ) 反馈.(kuì) 发挥潜.力(qián)答案 D解析A项“咽”读yàn。

B项“讣”读fù。

C项“羸”读léi。

2.下列词语中,有错别字的一组是()A.伶俐撕杀信赖兴高采烈B.敏捷睚眦摔跤明枪暗箭C.坠地锻炼端倪桀骜不驯D.陡峭悬崖纷纭冰雪消融答案 A解析撕—厮。

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.动物的游戏行为是如此复杂的行为,甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易,所以关于这方面的理论都是些不易之论....。

B.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们各执己见....,众说纷纭。

C.游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境天衣无缝....地结合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

D.在北极地区的冰雪陡坡上,一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。

它们飞上坡顶,像小孩坐滑梯一样一只挨着一只比肩接踵....地滑雪而下,滑到坡底后,又飞上去……答案 B解析A项不易之论:内容正确、不可更改的言论。

B项各执己见:各自坚持自己的意见或见解。

C项天衣无缝:形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。

D项比肩接踵:肩挨着肩,脚挨着脚。

形容人多拥挤。

4.下列句子中,没有语病的一项是()A.近二十年来,动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣,成为行为研究中最有争议的领域。

动物游戏之谜阅读练习

动物游戏之谜阅读练习

《动物游戏之谜》阅读练习阅读下面的文字,完成1—3题。

在缅甸的热带丛林里,高达十几米的树顶上,两只叶猴跳荡着、嬉闹着。

它们依仗长尾巴出色的平衡功能,在树枝上玩着"走钢丝"和"倒立"的把戏;它俩相互推挤,好像竭力要把对方推下树去,可被推的一方总是抓住树枝,巧妙地跳开去,绝不会失足坠地……它们是在打架吗?动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊:它们是在游戏!并不是童话故事中拟人化的"游戏",而是实实在在的游戏,是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。

动物的游戏行为,被认为是动物行为中最复杂、最难以捉模、引起争论最多的行为。

按照动物游戏的形式,科学家将其分成三类:单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。

单独游戏的特征是无需伙伴,动物个体可以独自进行。

单独游戏时,动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃,在原地打圈子,显得自由自在,这是最基本的游戏行为。

战斗游戏得由两个以上的个体参加,是一种社会行为。

战斗游戏时,动物互相亲密地厮打,看似激烈,其实极有分寸,它们配合默契,绝不会引起伤害。

研究者认为,战斗游戏可能要比真的战斗更为困难,因为这种游戏要求双方的攻击有分寸,对伙伴十分信赖,动物严格地自我控制,使游戏不会发展成真的战斗。

操纵周围事物的游戏,在一定程度上表现出动物支配环境的能力。

如野象喜欢把杂草老藤滚成草球,然后用象牙"踢"草球。

近二十年来,动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。

争议的焦点,是动物为什么要进行游戏。

生物世界有一条普遍规律,就是尽可能节省能量。

那么,动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢?研究者对此有不同看法。

研究者发现,幼小的黑猩猩常常用手掌舀一点水,用牙齿嚼烂树叶,来汲取手掌中的水。

而成年黑猩猩在干旱的季节,就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。

因此一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,这使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种"技能",熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。

高一语文上册第12课《动物游戏之谜》课后练习题(附答案)

高一语文上册第12课《动物游戏之谜》课后练习题(附答案)

高一语文上册第12课《动物游戏之谜》课后练习题(附答案)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.舀.水(yǎo) 反馈.(kuì) 汲.水(jí) 濒.临(pín)B.教诲.(huì) 嚼.舌(jué) 干涸.(hé) 称.心(chèn)C.衔.接(xián) 聒.噪(ɡuō) 圈.子(quān) 棘.手(jí)D.嬉.闹(xī) 氛.围(fèn) 赔偿.(chánɡ) 歼.灭(jiān)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.搏斗默契消耗兴高彩烈B.撕杀繁殖竞争自我娱乐C.天赋销融潜力捉摸不透D.调剂轻盈信赖引人注目3.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①人们可能都有过这样的经历:听到一首朗朗上口的歌曲之后,自己便自由自在....地哼唱起来,甚至于一整天脑海中都回荡着这首歌,挥之不去。

这种现象叫做“耳虫现象”。

②读书,是一种人生境界,能够读得自得其乐....,则是一种大雅境界。

③近年来,圆通、顺丰等多家快递企业尝试无人机配送。

但用无人机配送包裹是否可行,目前仍众说纷纭....。

④对未来出口量是否进一步增长有各种预测,有些新造油轮也将交付使用,第三季度余下的时间将如何发展,每个人都各执己见....。

⑤便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗,名草名花,不胫而走....,王大妈提起这事,就气愤不已。

⑥从目前的宣传造势来看,国际上的一些房地产得意洋洋....进军上海市场,而中国的开发商愤怒难抑,上海重兵云集,这必将使得中国(上海)国际房地产交易会出现摩擦和碰撞。

A.①③④B.②④⑤C.②③⑥D.①⑤⑥4.下列各句中,没有语病的一句是()A.用制度保障生态文明建设,是一项在“保护优先”价值取向下制定游戏规则的创新性工作,是对现有制度安排的发展、改革与继承。

动物游戏之谜检测试题(含答案)

动物游戏之谜检测试题(含答案)

动物游戏之谜检测试题(含答案)《动物游戏之谜》同步练习一、选择题1.下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是()A.嬉闹(xī)坠地(zhuì)聒噪(ɡuōzà)懵懂(ěnɡ)B.默契(qì)衔恨(xián)勾当(ɡōudānɡ)嚼舌(iá).汲取(í)调剂(tiáì)天赋(fù)长史(zhǎnɡ)D.陡峭(dǒuqià)消融(rónɡ)惬意(qiè)垓心(ɡāi)解析:B项中“勾当”应为“ɡòudànɡ”。

答案:B2.下列各组词语中,有错别字的一项是()A.兴高彩烈缅甸嬉闹撕打B.得意洋洋汲取睚眦天赋.比比皆是反馈端倪锻炼D.各执己见陡峭悬崖纷纭解析:A项中应为“兴高采烈”“厮打”。

答案:A3.下列加点的成语使用不正确的一项是()A.在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。

B.单独游戏时,动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃,在原地打圈子。

.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋地“驶”向海岸。

D.研究者们各执己见,众说纷纭。

解析:A项中应是“比比皆是”。

“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多,到处都是。

前者侧重表示多得很,到处都是;后者侧重表示容易得到。

答案:A4.下列标点符号使用正确的一项是()A.动物的游戏行为,是动物行为中被认为最复杂,最难以捉摸,引起争论最多的行为。

B.研究动物行为的科学家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种最基本的类型,单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。

.争议的焦点,是动物为什么要进行游戏?D.它们像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下,滑到坡底后,又飞上去……它们是在表演吗?解析:A项中第二、三个逗号改为顿号;B项中“最基本的类型”后逗号改为冒号;项中的问号改为句号。

高中语文 必修3 12 动物游戏之谜 周立明 课后练习、课时练习

高中语文 必修3 12 动物游戏之谜 周立明 课后练习、课时练习

一、选择题1. 下列各句中标点符号完全正确的一项是()A.动物的游戏,究竟是为了“演习”?为了“自娱”?为了“学习”?还是为了“锻炼”?B.动物的游戏行为,是动物行为研究中被认为最复杂,最难以捉摸,引起争论最多的行为。

C.一束光在一年之内约穿过10万亿公里(相当于6万亿英里)的空间,这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为1光年。

D.假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一。

在日常生活当中,这样的机会是“令人羡慕的。

”二、实用类文本阅读(现代文阅读)2. 阅读下面的文字,完成下面小题。

动物游戏之谜周立明近二十年来,动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣,成为行为研究中最有争议的领域。

争议的焦点,是动物为什么要进行游戏。

生物世界有一条普遍规律,就是尽可能节省能量。

在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子比比皆是。

那么,动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢?对此,研究者有着不同的看法。

著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:用手掌舀一点儿水,用牙齿嚼烂树叶,来汲取手掌中的水。

而成年黑猩猩在干旱的季节,就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。

根据这样的发现,一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。

这对于动物将来的生存适应是非常重要的。

这种假说可以称为“演习说”,基本观点是“游戏是生活的演习”。

有一些科学家不同意“演习说”。

他们指出,游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。

他们举出不少成年动物游戏的例子。

对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。

他们还指出,有些动物的游戏与生存适应毫无关系,例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏,渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。

《动物游戏之谜》练习题

《动物游戏之谜》练习题

第13课??动物游戏之谜江苏省赣榆高级中学王晔[采撷资源]1.作者简介周立明,国际行为分析协会会员,曾任少年儿童出版社副总编辑2.科技说明文研读常识对于一篇好的科技说明文,应该怎样研读呢?第一,?? 要根据作者的表述,“咬文嚼字”,前后联系,把文章本身研究透彻??? 科学性,是科技说明文的主要特点,作者的表述总是字斟句酌的研读科技说明文要“咬文嚼字”,特别是重要的语句,连一个修饰语都不能忽略,决不能不求甚解,同时要把文章的前前后后联系起来,进行连贯的思索,透彻地理解文章内容,准确地把握作者阐发的科学思想例如达尔文《〈物种起源〉导言》,为什么既说自然选择作用“是最重要的条件”,又说“不是物种变异的唯一条件”呢?只有反复咀嚼,前后联系,才能弄懂达尔文虽然否定那种把外部环境看作物种变异唯一原因的观点,但是并不否认外部环境也是一个因素,只是认为外部环境影响与自然选择相比,自然选择的作用是主要的第二,?? 要根据研读的目的,提取相关的资料,进一步思考,从中引出规律性的东西??? 一篇科技说明文,往往可以从不同的角度去利用《〈物种起源〉导言》这篇文章,就是了解或理解《物种起源》全书的一把钥匙不搞生物学的,也可以从中取得宝贵的资料,得到有益的启示搞哲学的,可以从唯物论与唯心论、实践与认识、内因与外因等等角度去研究它搞科学史的,可以从进化论是怎样创立的这个角度去研究它搞人才学的,可以从杰出人才的成长这个角度去研究它搞科学学的,可以从科学研究方法这个角度去研究它,如此等等??? 提取了资料,还要由表及里地深入思考例如达尔文说“我从事本题研究的初期,就觉得要解决这个困难问题,应当从研究家养动物和栽培植物着手”,这个步骤,保证了达尔文科学研究的成功研读至此,就要思考,先做什么后做什么为什么这么重要,又怎样决定先做什么后做什么,达尔文为什么一开始就找到了正确的步骤,想得深一些大有裨益第三,?? 要根据事实去检验前人认识的科学性,或分辨是非,或找出不足之处??? 迷信,偶像崇拜,是科学的对立面成功的科学研究,要求一方面维持科学传统,一方面反对偶像崇拜偶像崇拜只能堵塞人类思想、科学事业发展的道路人类的认识是没有穷尽的,人类总是不断有所发现,有所发明,有所创造,有所前进达尔文创立进化论就是从怀疑创造论开始的,他根据南美洲的生物考察去检验创造论,最终抛弃了创造论,创立了进化论,而达尔文之后,又不断有科学家对他的进化论做了修正和发展??? 研读科技说明文,要用“审视”的眼光去研究:是不是符合事实?是不是真有道理?有没有缺陷?有没有更好的办法?我们要从研读中发现问题发现不了问题,就没有创造,没有超越科学史证明,谁能发现问题,谁就先胜一筹??? 这些当然是较高的要求,但是我们要从现在起就培养一种研究精神,培养研读的能力和习惯?[导学发微]研讨与练习一、动物为什么游戏,着实让人迷惑课文里提供了几种假说,请你总结一下你对每种假说的认同度如何,请用“★”号表示(最高为五星),并说明[解析]? 本题有两问,第一问检查对课文内容的筛选和归纳能力,把握文段的主要内容这一问的答案在书上的相关段落内即可找到第二问是开放性题目,要求学生根据课文说明,结合自己的知识与实践,搜集相关资料,自己去探索补充,并就自己同意的观点,充分提供证据列举理由,发表自己的意见[[合作研习]1.? 请归纳出本文的说明顺序和结构特点答:??????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????? 2.作者说“动物在游戏行为中”,表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能力、创造性、想像力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”,你能从课文中找出相应的例证吗?答:????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????3.本文有哪些人文内涵?答:????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????[自主探究]1.下列加点字的注音正确的一项是(?? )A.尾鳍(qí )?? 默契(qiè )?? 汲( jī )取???? ?调剂( jì )B.聒(guō )噪???? 嚼(jiǎo )烂???? 陡峭(qiào)??? ??嬉(xī)闹C.粘贴(zhān)? 驯(xún)服?? 坎坷(kě)???? 消融(róng)D.角逐(jué)?? 潜力(qián)?? 饮马(yǐn)? 吮吸(shǔn)2.下列词语字形全部正确的一项是(?? )A.马驹?? 厮打?? 捉迷藏??? 矫健多姿B.遨游?? 翱翔?? 沉淀淀??? 难以捉摸C.坠地?? 天赋?? 颤微微??? 翩翩起舞D.轻盈?? 沧桑?? 一小撮??? ? 兴高彩烈3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①这次参观分批进行,第一批有一班、四班、六班、九班、十班五个班②他读过许多古代典籍,尤其是《古文观止》,他读得很熟,能全书背诵③梅花具有高雅圣洁的品质,被人们用来比拟美好德行,形成一种文化现象A.等等以至从而B.等以致从而C.等等以致进而D.等以至进而4.下列各句标点符号使用有误的一项是(?? )A.单独游戏时,动物常常独自奔跑、跳跃,在原地打圈子B.哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说:“学习说”C.研究动物行为的科学家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种最基本的类型:单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏D.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?5.下列加点成语使用错误的一项是(?? )A.在动物身上,无论从形态结构、生理过程、还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子比比皆是B.通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿C.这几种假说,哪一种更有道理?研究者们各执己见,众口一词D.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,让大风推动它们,得意洋洋地“驶”向海岸6.下列各句所使用的修辞法和其它三句不同的是(?? )A.爸爸是我幼年的玩伴B.闹钟是都市里的公鸡C.窗户是房间的眼睛D.椅子是骑不动的马7.某同学想写一篇以「网络科技生活」为主题的文章,他的篇章架构依序如下:「网络科技提供人们丰富的信息→近来新闻报导青少年沉迷网络造成不良的后果→正确运用网络科技才能真正享受到便利」依据他的构思,可以推判他论证的方法最可能是下列哪一项?A.先揭示主题,再分项演绎阐述意旨B.以反面立论破题,以劝勉鼓励作结C.分从正、反双面论述,再合论作结D.各段落独立,再归纳各段意旨作结8.用“交子”作开头,将下列的句子改写成一个单句(文字可增删,语序可调整,但不得改变原意)就在上一个千年之交的北宋,中国社会的经济交易中已经大量使用纸张印刷的货币“交子”,“交子”作为经济生活中重要的流通和支付手段,最初是由四川商人联合发行的,基本上只在四川境内流通答:????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????阅读下面的文章,回答14—17题思考着黑猩猩的思考游北京动物园的猩猩馆,里面一只苍老雄壮的黑猩猩,给我留下了很深的印象,它沉重地坐在地上,沉重地思考着它仰着脸,对众多游客不屑一顾的样子,眼睛瞅着上面那是一对暗黑色的眼睛,很深邃,深邃得让人感觉到那里面有着广阔的空间,感觉到那里面仿佛容纳了几万万年的历史据说,人和动物的区别,是人能够思维,而动物不能思维的符号是语言,人是会说话的,而动物不会说,因此人比动物要高级得多所以,会说话的人才把不会说话的动物关在笼子里供消遣和欣赏而我宁愿相信,动物是有思想的,就像眼下的这位,肯定是在思考着它有充分的时间去思考它思考什么呢?不得而知留恋大自然中风情万种的自由自在?安于笼子里无忧无虑的生活?还是探索它生命存在的意义?有一点可以肯定,它无法摆脱人类的征服再凶猛的动物,都是怕人的,因为人类的思考比它们的思考要高级得多在人类面前,它们只有惧怕和无奈这是因为人类掌握着科学,而动物不掌握比方,聪明的鲁班发明了锯子,从此大片大片的森林就噼里啪啦倾倒了人类把石头制成了利器,后来又发明了火药,这一切都给动物们带来了灭顶之灾渐渐失去生存环境的动物们,在人们的驱赶杀戮中,惶惶然而不可终日它们成了人们身上的衣服和脚下的鞋子,成了人们饭桌上的美餐动物之所以是动物,是因为到现在它们依然过着风餐露宿的生活,而人类进化的程度,达到了不可思议的水平据说有的宴席,圆桌的中央,箍着一颗活猴子的头颅,众目睽睽下,一把重锤高高地举起,啪!然后食客们便津津有味地品尝着鲜嫩的猴脑由此说来,眼下这位黑猩猩应该算是幸运儿,它不但没有被杀戮,而且还过着饭来张口的生活眼下在地球上,动物们的自由领域是越来越小了,黑猩猩也不例外原始森林悄然消失了,沙漠惊人地吞噬着绿洲,据说南极洲上面大气层的中间,也都洞穿了一个偌大的窟窿自由的人开始不自由了,沙漠、洪灾和干旱等等,开始袭击人类的生活人和动物一样,也感到了生存的危机,渐渐地有了与动物同舟共济的意识原本要杀戮的动物,成了稀有珍奇,受到了保护像这位黑猩猩这种现状,也是一种保护的形式,只是这种保护剥夺了其自由不过,它还可以思考??? 思考不仅仅是人类的特长笼子里的黑猩猩仍在思考着……我思考着黑猩猩的思考14.通读全文,说说“思考着黑猩猩的思考”这句话中前一个“思考”的内容是什么(2分)15.联系全文内容,理解“它沉重地坐在地上,沉重地思考着”这句话的意思,然后看看下边的说法哪一种不恰当?(??? )?? (2分)A.铁笼子里的黑猩猩引起了作者沉重的思考,黑猩猩的“沉重思考”是作者的一种感觉B. 黑猩猩不仅对自己所处的现实环境感到不满,而且还担心人类的前途和命运C.面对这只失去了自由的黑猩猩,作者想到了更多失去自由的动物,心情十分沉重D.包括眼下这只黑猩猩在内的动物们被人类“征服”的历史和现状,应该引起人类的反思16.“所以,会说话的人才把不会说话的动物关在笼子里供消遣和欣赏”这一句表达了作者怎样的感情?你认为人和动物应该是一种怎样的关系?(3分) 17.联系上下文,谈谈你对“人类进化的程度,达到了不可思议的水平”这句话的理解(2分)阅读下面的文字,完成18-20题?? ??王安石曾赋诗咏梅:“遥知不是雪,为有暗香来”在这里,当白梅和落雪引起人们视觉上的混淆时,发挥重要辨别作用的就是嗅觉人类能够识别和记忆大约1万种不同的气味,其生理机制却一直是个谜为此,许多科学家孜孜不倦地进行研究,以求找到解开奇妙的嗅觉世界之谜的钥匙?? ??在嗅觉的早期研究中,气味的识别,一般被认为是气味分子与嗅觉受体相结合的结果1977年,科学家发现这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤毛上一旦将这些嗅纤毛移除,嗅觉能力也将随之丧失这说明嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点?? ??但是,气味分子又是如何转化为嗅觉信号传递到大脑的呢?美国科学家理查德&8226;阿克塞尔和琳达·巴克发现,当气味分子与嗅觉受体结合后,作为化学信号的气味分子经过属于GTP蛋白(通称G蛋白)的嗅觉受体的复杂作用,转变为电信号后,便沿着嗅觉神经开始一场接力跑这些信号先从鼻腔进入颅内,最后被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域,在那里它们被翻译成特定的嗅觉信息,即被人们感知这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅觉信号通路理论??? ?其实,在上世纪80年代末期,科学家就发现在探测气味的神经元中存在着一套G蛋白信号通路,而且前人的生物化学和生理学研究成果也暗示G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导过程当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时,他们发现嗅觉受体属于G蛋白受体家族,蒙在嗅觉系统这个谜团上的“盖头”终于被掀开了一角??? ?作为优秀的科学家,阿克塞尔和巴克并没有在这里停下脚步他们将嗅觉系统的研究提升到了分子水平,尤其是侧重基因方面的研究他们认为人类能够识别众多气味分子,其自身必有多种能识别这些气味分子的属于G蛋白的嗅觉受体,并且还存在着编码这些蛋白的基因家族阿克塞尔和巴克这种创造性的研究为他们2004年获得诺贝尔生理学或医学奖奠定了基础?? 18.下列对阿克塞尔和巴克的嗅觉信号通路理论理解错误的一项是(?? )?? A.气味分子在属于G蛋白的嗅觉受体的作用下从化学信号转变成为电信号?? B.嗅觉信号通路的末端是大脑嗅觉皮层中的某些精细区域?? C.嗅觉信号通路理论阐述的是气味分子转化为嗅觉信号传递到大脑的过程?? D.作为化学信号的气味分子到达大脑嗅觉皮层某些精细区域被翻译成嗅觉信息?? 19.下列对文中嗅觉研究成果的承接顺序表述正确的—项是(?? )?? A.在发现嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点后,科学家进一步认识到气味的识别是气味分子?? 与嗅觉受体相结合的结果?? B.在嗅觉信号通路理论提出后,科学家又发现了探测气味的神经元中存在着一套G蛋?? 白信号通路?? C.在生物化学和生理学研究成果暗示G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导后,科学家发现了在探测气味的神经元中有一套G蛋白通路?? D.在得知G蛋白可能参与嗅觉信号的传导过程后,科学家即确认嗅觉受体属于G蛋白受体家族?? 20.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是(?? )?? A.从2004年诺贝尔生理学或医学奖的评选可以看出,基因研究很有可能成为嗅觉系统研究的重要方向?? B.王安石的咏梅诗和阿克塞尔、巴克的嗅觉研究说明,中国人关注的是审美,外国人关注的是科学?? C.人类能够识别约1万种气味,按照阿克塞尔和巴克的理论,人类自身也应该有约1万种属于G蛋白的嗅觉受体?? D.嗅觉研究的历史说明,科学研究应该继承前人的研究成果,沿袭前人的研究方向和研究方法,这样才能取得进展[学后反思][拓展研究]1.动物的游戏成年兽类几乎没有时间游戏,是说其主要精力用于找寻食物,防止敌人攻击,到了生殖季节还要为争夺配偶而与雄性同伴进行激烈格斗但仔细观察,还是可以看到它们戏耍的场面有人曾见到过黑猩猩在表演“滑稽戏”和“雨中舞”两只雄性同伴,彼此搔首弄姿,像人一样大声嘻笑;天下雨了,这些“男子汉”在雨中发疯似的奔跑转圈、撅断树枝、拔掉青草,雄赳赳作示威状;而这时的雌猩猩则带着幼猩猩们躲在周围的树丛内,围观眼前发生的这场闹剧难道这只是玩耍吗?还是出于对自然现象的一种恐惧感而故意作出的姿态?其真正含义不得而知如果野生动物被关进了动物园,情况就变了在自然状态下的野生动物世界里,它们经常处于高度紧张状态,会出现一些莫名其妙的冲动;关进动物园,丧失了紧张感,不必担心外敌的突袭,肚子饿了准会有人送吃的,发情期用不着争斗新娘就送上门这样一来,它们的所有时间几乎都变成了自由时问,但是所过的也就只限于槛中生活了和人间一样,虽有余暇但不能干自己所喜欢干的事情:滑雪、溜冰、观剧或看电影,只能在这种受限制的条件下来打发自己多余的精力了长此以往,有些动物精神就会出问题,就像人类患神经症一样,出现一些奇奇怪怪的行为,一种在野生状态下看不到的玩“耍”黑猩猩所演出的闹剧,也许就是这样发明出来的:早晨,饲养员送来了食物,还没等吃完,游客就进园了,越聚越多,它们会突然摇晃起庞大的身躯,像大相扑运动员那样直立站起,拍手打胸,在众人围观下也许会突然将手中拿的食物,如桔子、香蕉等抛了出去,打游客一个措手不及,引起一片喧哗一阵骚动,哄然大笑会招引来更多观众,将黑猩猩或大猩猩栅栏挤得风雨不透有人还会再次将手中桔子、香蕉、巧克力等抛向它们,于是刚才的一幕可能又会重演,这是一种戏耍,但仔细看来大猩猩或黑猩猩的行为似乎显得有点奇怪这也可能是猩猩们一种解闷的方式,借此来打发自己的余暇但是,这样的消遣法,有时会将猩猩的精神和行为引向歧途桔子、香蕉扔完了,它们可能会抓起粪便抛洒,这样一来就要乱套了,客人可能再也笑不起来了,满头满脸臭气哄哄,新衣新帽沾满污秽,其狼狈之状可想而知猩猩这种恶作剧在各动物园并不罕见,人少时还好,人越多越来劲,俗称人来疯,在猩猩眼里也许这才够开心有时还能见到猩猩们在运动场内的池子里洗手,玩水,突然会将水泼向人群,瞬间的惊愕之后又是一阵哄笑水还算是干净东西,有时犯坏,蹲下身子不知干什么,突然用手把尿洒向游客动物有时也会拿东西玩耍,在猴山放一面小镜子,勇气十足的年轻猴子首先拿起来,左照右照,近看远看不知道这是什么东西,看到自己的影像倒觉得挺有意思,一会儿举起来,一会儿放下去,招来群猴看热闹,有时把镜子摔碎,一只猴抢一片躲到角落去玩,高兴了甚至可以玩上一天最后传到猴王手里,它把这件不寻常之物托在手里看了又看,面部毫无表情;若把一条口袋扔给大猩猩,它们左看看右看看,张开口袋往里瞧,把头伸进袋子,套住头摇晃两手,玩一会就嗤地将袋子撕破,扯成几片,拿了浸在水里洗,就像妇女在河边洗衣服一样,这里边到底有什么含义谁也猜不透,看来洗得还很认真,显示极大乐趣在大象栏内放几根木头,可以看到它们用木头来玩耍,先是用脚踏,一看踏不坏,就用鼻子卷起来,一会儿搬到这一会儿搬到那儿,或者高高举起摔到地上,再举再摔狼圈、狐圈周围是铁栅栏,基础是水泥,但中间应留出一块空地,这类野兽的兴趣是挖洞,这里挖一个那里挖一个,有时还用刚挖出的土将原先的洞填起来挖洞,这在野生状态时是为了作窝,繁殖后代,但现在挖好后并不是为了住,仅仅是为了游戏,借以发泄过剩的精力大猩猩小时候很愿意找饲养员玩,拉着手跑,非让抱一抱,逗逗闹闹,但这只能在小时候,最多是其体重与人差不多时,等长到200多公斤了可就要小心了,这东西力大无穷有时不知深浅,一掌下去就会把饲养员打个鼻青脸肿??? 动物与人的游玩有许多相似之处,都是在幼儿期、儿童期玩耍时间多,越大越少,这是因为小时无忧无虑一切依赖父母;长大一切要靠自己,精神紧张、任务繁重毫无玩之余暇动物园里的动物与野生状态不同,时间有余,所以应该研究增加些什么科目进行训练更为合适,忽略了这点有时动物可能会产生神经症,有的则陷于极度紧张,最终会招致躯体疾病由此想到人问,如何减轻儿童负担,恢复童年的天真,在游戏、玩耍、娱乐当中训练孩子们的才能,培养起有益的兴趣;过保护方式,强迫性灌输,禁锢式生活,放纵任性等等对孩子们的身心健康可能不会有益处?????? (选自《动物与人行为探秘》,北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社1992年版)?2.动物也贪玩???? 玩是动物的本性,也是人的本性现在一些家长“望子成龙”,从小就让小孩参加各种各样的“培优”,使得小孩一点玩的时间都没有,其效果可能会适得其反本文可以给我们很好的启示??? 除了劳动、工作、学习等之外,玩也是人类生活的需要之一这里的玩,其含义是“玩耍”,即人们所做的使自己肉体和精神得到放松和愉快的活动但玩并非人类所独有,动物也需要玩,也喜欢玩??? 玩,是动物从觅食、自卫、繁殖和其他各种约束的活动中解放出来,使肉体和精神充分放松的一种本能行为动物的玩,尤其幼年时代的游戏,除了单纯玩耍目的之外,与其将来的生活是密切相关的就是说,动物的玩耍,都是为今后的捕食、自卫、交配和养育后代而进行的练习??? 我们经常可以看到老虎、狮子等肉食动物亲子间玩耍的场面:小老虎或小狮子追逐着父母的尾巴,而尾巴就像一只活的小动物那样甩来甩去,逗得小家伙又蹦又跳,又滚又闹,还时不时跃起,用前肢捕捉这样的游戏与长大后真正的捕猎很相似,是小动物学习捕食的练习??? 有时你会看到,一只小老虎在前方潜伏,另一只小老虎迎面走来,突然前者跳出,两只小老虎便争斗起来,煞有介事地打得不可开交过一会儿,可能会交换一下角色,闹剧又重演起来到长大成熟后,游戏就变为真实的生活了联系到儿童们的追逐戏闹,骑着人扮的马打仗,这也许就是人类争斗欲望的雏形、人类动物性的表现??? 从动物的各种玩耍中,可以看到有许多是它们在成年前必须经历的行为如小羚羊、羔羊和其他食草动物会玩一些假逃跑的游戏:它们从根本就不存在的捕食者旁边飞快地逃跑而这种本领,是在它们可以安全地捕食之前必须掌握的在巨鼠、狼和狗这类肉食动物中,小动物会假装捕到了食物,然后煞有介事地跳跃、撕咬、用力扑打、摇晃和咆哮而这正是它们长大后捕捉到食物时的情景小蝙蝠在玩耍时会彼此猛扑,其飞行的路线与成年蝙蝠捕捉昆虫时,为迷惑昆虫而诡秘飞行的线路相似这是它们在捕食前的练习小海龟虽然无法跳跃嬉戏,可也有它们自己独特的游戏方式:轮流举起前腿,在玩伴前快速地颤抖,这个动作是它们成熟后的雄性海龟求爱时会使用到的在动物园的狼舍或狐舍里可以看到它们所玩的游戏:它们在这里挖一个洞,那里挖一个洞,有时还用刚挖出来的土将原先的洞填起来挖洞这在野生状态时是为了作窝,繁殖后代,是这类动物的习性??? 动物的游戏不仅仅是一种单纯地消磨时间的玩耍,它们从玩耍中获得许多好处动物寓教于乐,通过各种玩耍,以训练将来适应各种环境的本领在密切的身体接触中,去加强它们的亲缘关系和家族观念,传递着集体生活的规则和互助合作的意识从打闹、争斗和角逐中,培养日后赖以生存的捕食技巧和逃避天敌的本领,也有助于幼仔建立独立的个体意识玩耍会产生极度的感觉和生理上的刺激,从而促进动物大脑的生长发育这就是在灵长类和海豚这样一些特别喜欢玩耍的动物中,大脑特别发达的原因据研究,游戏对促进海豚的智力发育具有重要作用,海豚的高智商来源于它们的贪玩玩耍时的激烈运动,也有益于肌肉组织和神经系统的生长和成熟在群居的动物中,玩耍有助于动物顺利地进入集体生活的行列动物玩耍的时间越长,它成为集体成员一分子的机会就越大,因为游戏会慢慢地形成集体的内聚力或亲和力??? 成年动物几乎没有时间去玩,因为它们要找寻食物,防止敌人攻击,到了繁殖季节还要为争夺配偶而激烈格斗,成了亲的,还要养家,有时间玩耍的,只有在幼儿时期这和人类一样,儿童期玩耍时间多,一到成年就越来越少儿童生活中,玩是主要的,在玩中长身体、长智慧但有些家长“望子成龙”心切,加重孩子的学习负担,忽视孩子的玩耍,这不利于孩子的健康成长(大众科技报?? 2004年10月26日)第13课答案[合作研习]1.本文的说明顺序是逻辑顺序,具体地说是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排结构的课文前四节是提出问题,中间部分是分析问题,最后一节是解决问题课文的结构形式是总—分—总。

动物游戏之谜阅读训练(教)

动物游戏之谜阅读训练(教)

《动物游戏之谜》阅读训练一、走近科普文1、科普文章的含义科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。

科普文章以知授人,知识性是主要特点。

科普文章采用的主要表达方式是说明。

说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

说明的方法常见有八种:举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料。

说明文的语言要求准确而简明。

2、科普文章的特点:短小性、知识性、文学性、思想性。

阅读科普文章,要注意把握好两个层面的目标和要求:一是科学与人文的层面。

也可以说是科学的人文性。

从科学中吸取智慧与力量,体会求实的科学态度和勇于探索创新的科学精神。

另一个是知识和能力的层面。

要根据科学小品这一体裁的特点,学会筛选并整合文中有用信息,把握作者的写作思路,重点研习将抽象内容说明得具体生动的技巧。

3、科普文章常用的说明方法(1)定义说明与诠释说明。

定义说明是运用简洁、准确、周密的语言,揭示这一事物区别于其他事物本质属性的说明方法;诠释说明则是对事物进行解释的说明方法。

(2)举例说明与引用说明。

举例说明是在同类事物现象中,举出有代表性的具体实例来说明这类事物或现象的方法;而引用说明,则是引出有关的科学道理、文献资料、故事传说、诗文名句、俗语谚语等作为依据进行说明的方法。

(3)分类说明与图表说明。

分类说明是按照一定的标准,把要说明的事物分成若干类,然后依类说明的方法;而图表说明,则是借用画图表来说明事物的特征的方法。

?(4)比较说明与比喻说明。

比较说明是在同别的事物比较中,显示说明对象的本质特征的说明方法;而比喻说明,则是借事物之间的相似点,把此事物比作彼事物的说明方法。

(5)数字说明与描写说明。

数字说明是通过列举数字说明事物特征的方法;描写说明则是用生动形象的语言具体描绘事物特征的说明方法。

4、关于提取科技信息。

提取科技信息要注意把握说明对象特征。

所谓特征,就是一事物区别于其他事物的标志。

而事物的特征又有一般特征和本质特征之分:一般特征是人们认识事物的标志,而本质特征是人们认识事物的重要依据。

《动物游戏之谜》练习题及答案

《动物游戏之谜》练习题及答案

《动物游戏之谜》练习题及参考答案请阅读《动物游戏之谜》,完成以下习题,选出答案后并写出分析,每题3分。

(错误选项要逐项分析)1、下列关于“动物游戏的基本类型”表述不正确的一项是()A.单独游戏的特征是无需伙伴,动物个体可以独自进行。

B.操纵周围事物的游戏,在一定程度上表现出动物支配环境的能力,也是最基本的游戏行为。

C.在战斗游戏中,动物双方要严格地自我控制,使游戏不会发展成真的战斗。

D.北极熊把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去,这属于动物的操纵游戏。

2、下列关于“演习说”的表述不恰当的一项是()A.幼年黑猩猩用牙齿嚼烂树叶汲取手掌中的水。

B.动物们利用追逐、躲藏、搏斗等行为来熟悉未来将要结成的各种关系。

C.河马从水下吹起浮在水面上的树叶,渡鸦从雪坡上滑下,是对未来生活的排练或演戏。

D.“演习说”似乎并不符合生物世界的一条普遍规律,即尽可能节省能量。

3、下列有关“自娱说”的解说不正确的一项是()A.“自娱说”认为动物的游戏与生存适应毫无关系,如河马喜欢从水下吹起浮在水面上的树叶。

B.“自娱说”认为游戏行为不管是幼小动物还是成年动物都同样需要,并且与智能程度密切相关。

C.“自娱说”认为北极渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下是为了“自我娱乐”。

D.人类通过自得其乐的游戏使紧张的生活得到某种调剂和补偿,这种自得其乐的天性最强。

4、下列关于“学习说”的说法正确的一项是()A.学习说认为北极熊在夏季进行摔跤、奔跑、追逐、滑坡等游戏,可以保持身体的灵活与力量,有利于它们冬季捕食。

B.如果给黑猩猩一根棍子,它们就会用棍子互相赶来赶去,或用棍子去取挂着的食物。

经历过这种游戏的黑猩猩,在今后生活中就能学会使用棍子。

C.因为游戏是一种十分重要的学习行为,所以动物能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。

D.游戏的实践性强,能产生直接的效果反馈,对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗、利用环境等能力很有效。

动物游戏之谜 附单元小结练习

动物游戏之谜  附单元小结练习

4.下列对“自娱说”理解不正确的是( ) A.一些科学家认为有些动物的游戏与生存 适应毫无关系,是为了自我娱乐。 B.自我娱乐是动物天性的表现,越是进化 程度高、智力发达的动物这种自我娱乐的天 性越强。 C.通过自得其乐的游戏使动物紧张的自然 竞争生活得到某种调剂和补偿,使它们在生 理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定 的自我安抚和自我保护。 D.游戏可以是动物个体独自进行,也可以 由两个以上的个体参加。 D







3.根据文意,下列推断不正确的一项是( ) A.在星系里有恒星、行星也可能有生物,智能生命 和宇宙间文明。 B.在宇宙中不可能只有一个普通恒星带着一个有人 居住的行星,因此,可能到处充满生命。 C.无数星球上的生命一直都以为除了自己小小的行 星及周围的恒星外再也没有别的星星了。 D.大概许多恒星都有行星系,在行星的外围有由大 气环包围的行星和冰冻卫星,在一些行星上可能已 经有高级动物。 C“一直”错。文中13段“在开始的时候”。》78页 长沙过贾谊宅① 刘长卿② 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯! 注:①贾谊:西汉文学家,少年得志,深受汉 文帝倚重,后因群臣忌恨,谪居长沙三年,后 被召回京城,但不得大用,33岁时英年早逝。 ②刘长卿:唐代诗人,玄宗天宝年进士,仕途 坎坷,于肃宗和代宗两朝先后遭受贬谪,此诗 作于他第二次迁谪来到长沙之时。

3.根据文章,以下推断不正确的一项是( ) A.成年动物的自然竞争生活十分紧张,游 戏能使它们获得某种调剂和补偿。 B.按照“自娱说”,黑猩猩“自我娱乐” 的天性应该不比鸭子的更强。 C.渡鸦和河马喜欢做一些游戏,这些游戏 使得它们自得其乐。 D.北极熊们亲密地厮打、追逐可以使它们 锻炼反应速度以及争斗的能力。 B

课时作业18:第12课 动物游戏之谜

课时作业18:第12课 动物游戏之谜

动物游戏之谜一、课内练习1.下列各组词语中,加线字的注音有错误的一项是()A.坠地(zhuì)安抚(fǔ)聒噪(ɡuō)懵懂(měnɡ)B.默契(qì)衔恨(xián)勾当(ɡōu)嚼舌(jué)C.调剂(tiáo)汲取(jí)天赋(fù)自娱(yú)D.踝骨(huái)消融(rònɡ)惬意(qiè)消耗(hào)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.搏斗默契消耗兴高彩烈B.撕打繁殖竞争自我娱乐C.天赋销融潜力捉摸不透D.调剂轻盈信赖引人注目3.依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是()①动物的游戏行为,被认为是动物行为研究中最复杂、最难以________、引起争论最多的行为。

②目前这些假说都难以圆满解释的问题是,动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的________方式等,都远远超出人们对它们的估计。

③两只叶猴跳荡着、嬉闹着,相互推挤,好像________要把对方推下树去,可被推的一方总是抓住树枝,巧妙地跳开去。

A.琢磨通讯竭力B.捉摸通信竭力C.琢磨通信极力D.捉摸通讯极力4.下列各句加线的词语,不能体现说明文语言准确、严谨特点的一项是()A.它俩相互推挤,好像竭力要把对方推下树去。

B.它们飞上坡顶,像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下。

C.研究者认为,战斗游戏可能要比真的战斗更为困难。

D.它们在陡峭的悬崖上跳跃,好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。

5.依次填入下面一段文字横线句,衔接最恰当的一项是()晨间听蝉,想其高洁。

__________,__________,__________,__________,__________,__________。

蝉亦是禅。

①高踞树梢,餐风饮露,不食人间烟火②似远似近,又似有似无③蝉该是有翅之族的隐士吧④那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟⑥—段蝉唱之后,自己的心灵也跟着透明澄净起来A.④②①③⑥⑤B.④⑥②⑤③①C.③①④②⑥⑤D.③④⑤⑤②①阅读下面的文字,回答问题。

《动物游戏之谜》基础训练

《动物游戏之谜》基础训练

基础训练一、基础知识1.对下列各项中加粗的字注音全部正确的一项是()A.竭.力jié嚼.烂jiáo徘徊.huí辽阔无垠.yínB.聒.噪ɡuō广袤.mào召.唤zhào模糊纤.细xiānC.尾鳍.qí踝.节huái跳跃.yuè晕眩颤.栗chànD.默契.qiè脚趾.zhǐ汲取.jí璀璨.夺目cuǐ2.下列各项中字形全部正确的一项是()A.隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭B.撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝C.碰壁磅礴各执己见神密莫测D.陡峭嬉闹冰雪消融朝气蓬勃3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①海水是迷人的,大海在向我们召唤。

我们的本能告诉我们,我们是在这个大海里____的。

②游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地____起来。

③____对幼小动物____成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

A.诞生组合无论/还是B.诞生结合无论/和C.诞辰组合无论/和D.诞辰结合无论/还是4.下列各句中没有语病的一句是()A.从现在起,安徽省高校大学生若认为学校对其作出的处理决定侵犯了其合法权益,可向该省教育厅依照程序提出申诉。

B.今后,成都市曾因见义勇为而被各级政府授予过称号的市民,都可以在特约医院享受终身优惠治疗,“省级英雄”及以上称号获得者治疗费用将被全部免除。

C.针对今年许多城市烟花爆竹由禁放改为限放,铁道部近日要求全路抓好危险货物运输和危险品查堵等重点工作,确保铁路货物运输安全。

D.应当禁止城镇居民在农村购置宅基地,是日前举行的十届全国人大常委会第十八次会议分组审议物权法草案时,常委会组成人员争论最激烈的问题之一。

5.下列各句中标点符号完全正确的一项是()A.动物的游戏,究竟是为了“演习”?为了“自娱”?为了“学习”?还是为了“锻炼”?B.动物的游戏行为,是动物行为研究中被认为最复杂,最难以捉摸,引起争论最多的行为。

【高中语文】《动物游戏之谜》训练提高

【高中语文】《动物游戏之谜》训练提高

【高中语文】《动物游戏之谜》训练提高1.说明文要求语言准确,说说下面语句中加点的词语全都用得准确无误的一项是① 一群北极乌鸦在北极冰雪的陡坡上发出欢快的声音。

②动物的游戏行为,是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。

③ 研究动物行为的科学家根据动物游戏的形式将其分为三种基本类型:个人游戏、战斗游戏和操纵事物的游戏。

④战斗游戏时,动物互相亲密地厮打,看似战斗激烈,其实极有分寸,它们配合默契,绝不会引起伤害。

⑤ 操纵周围事物的游戏显示了动物在一定程度上控制环境的能力。

⑥贝叶注意到,西伯利亚?羊的游戏带有明显的锻炼倾向:它们选择游戏场地时,似乎总是从“实战”出发,选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐,在陡峭的悬崖上跳跃,好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。

⑦ 英国动物生态学家罗伯特·亨德(Robert hend)指出,动物的游戏行为非常复杂,甚至很难给出这种游戏行为的精确定义。

a.①②③④b.①②⑤⑦c。

④⑤⑥⑦d。

③④⑥⑦2.分析下面句子在结构上的特点,然后仿照它的格式造一个句子。

① 动物学家给出的解释可能会让我们惊讶:这些动物在玩耍!嗯,这不是童话中的拟人“游戏”,而是一个真正的游戏。

它是一种游戏行为,与人类儿童的游戏行为具有相似的特征。

答:② 这些假设中哪一个更合理?动物游戏是为了“锻炼”、“自我娱乐”、“学习”还是“锻炼”?研究人员有不同的观点。

答:3、考虑下列句子并回答下列问题:①“这些动物是在游戏!井不是童话故事中拟人化的‘游戏’,而是实实在在的游戏,是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。

”根据课文内容说说动物游戏和儿童游戏有哪些相似的特征?答复:②“动物的游戏行为,是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。

”请根据课文说说它“最复杂、最难以捉摸”的具休表现。

答复:③“通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。

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《动物游戏之谜》同步练习一、选择题1.下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是()A.嬉闹(xī)坠地(zhuì)聒噪(ɡuō zào)懵懂(měnɡ)B.默契(qì)衔恨(xián)勾当(ɡōu dānɡ)嚼舌(jiáo)C.汲取(jí)调剂(tiáo jì)天赋(fù)长史(zhǎnɡ)D.陡峭(dǒu qiào)消融(rïnɡ)惬意(qiâ)垓心(ɡāi)【解析】B项中“勾当”应为“ɡîu dànɡ”。

【答案】B2.下列各组词语中,有错别字的一项是()A.兴高彩烈缅甸嬉闹撕打B.得意洋洋汲取睚眦天赋C.比比皆是反馈端倪锻炼D.各执己见陡峭悬崖纷纭【解析】A项中应为“兴高采烈”“厮打”。

【答案】A3.下列加点的成语使用不正确的一项是()A.在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。

B.单独游戏时,动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃,在原地打圈子。

C.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋地“驶”向海岸。

D.研究者们各执己见,众说纷纭。

【解析】A项中应是“比比皆是”。

“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多,到处都是。

前者侧重表示多得很,到处都是;后者侧重表示容易得到。

【答案】A4.下列标点符号使用正确的一项是()A.动物的游戏行为,是动物行为中被认为最复杂,最难以捉摸,引起争论最多的行为。

B.研究动物行为的科学家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种最基本的类型,单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。

C.争议的焦点,是动物为什么要进行游戏?D.它们像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下,滑到坡底后,又飞上去……它们是在表演吗?【解析】A项中第二、三个逗号改为顿号;B项中“最基本的类型”后逗号改为冒号;C 项中的问号改为句号。

【答案】D5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。

(2)动物为什么要___________大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢?(3)游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,__________未来动物社会中将要结成的各种关系。

A.调剂消耗熟悉B.调节消费熟悉C.调节消耗熟习D.调剂消费熟习【解析】“调剂”意思是把多少、忙闲等加以适当的调整,原文有“紧张的自然竞争生活”字样,故选;“消耗”依与后面“能量”的搭配选得;第三句依据后面的“关系”一词可判定选“熟悉”。

【答案】A6.下列各句没有语病的一句是()A.动物的游戏行为,是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。

B.在动物身上,无论从形态结构、生理过程和行为方面去分析,尽可能节省能量的例子比比皆是。

C.地震发生后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生。

D.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。

【解析】B项中应将“和”改为“还是”;C项不合逻辑,应为“预防余震发生”;D项中“事实是说明”正好说反了,依句意应是“事实正是对上述说法的反驳”。

【答案】A7.下面四句话中都用了引号,其作用相同的两句是()A.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓的“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

B.中国的成语只有“人生识字忧患始”,这一句是我翻造的。

C.只有这样,才能准确的判断什么情况是“过”,什么情况是“不及”,才能使我们的工作做得“恰到好处”。

D.“绝望”没有了,“悲观”消失了,他成了一个热爱生命的积极的人。

【解析】C、D两句都表示强调作用。

【答案】CD8.注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一项是()①单独游戏的特征是无需伙伴,动物个体可以独自进行。

②单独游戏时动物显得自由自在,这是最基本的游戏行为。

③猴类喜欢在地上翻滚,拉着树枝荡秋千……④单独游戏时,动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃,在原地打圈子。

⑤例如,马驹常常欢快地连续扬起前蹄,轻盈地蹦跳。

A.①④⑤③②B.①②④③⑤C.②④⑤①③D.②⑤①④③【解析】注意句子总分说及解释的性质。

【答案】A二、综合题9.请依据强调的不同重点,组合下面两个句子。

(可增删词语。

)①游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来。

②无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

【解析】只要了解这两句之间的关系就很好作答了。

【参考答案】A.强调原因:无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为,因为游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来。

B.强调结果:游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

10.比较下列两段文字的语言有什么不同。

A.花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。

它必定要备一份厚礼,才请得到媒人。

所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。

这还不算数。

花恐怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的香气,利用美色芳香来招引昆虫上门。

这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。

B.赖特发现,哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难,要花很大力气去捕捉海豹、鱼类,过着紧张的流浪生活。

到了夏季,冰雪消融了,北极熊转移到陆上生活,这时,食物来源丰富了,北极熊不必为猎食而整天奔波。

它们吃饱喝足了,就进行各种游戏,如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。

【解析】这两段文字虽都是说明文字,但它们各有特点,主要是从语言方面来区别。

【参考答案】A段文字写花为了招引昆虫来为它传粉就精心地打扮自己并且酿出香甜的蜜来引昆虫上门。

作者运用拟人、比喻等修辞方法,描写生动形象,富有文学色彩。

B段文字的语言没有进行描写,只对北极熊的夏天和冬天的活动进行了叙述,语言平实,不如A 段文字生动形象。

11.简要介绍动物游戏的“学习说”。

【解析】提炼主要信息,概括文章的内容。

【参考答案】美国神经生理学家汉斯·特贝、社会生物学家斯塔·阿特曼等人认为,游戏的实践性强,能产生直接的效果反馈,对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗等能力很有效。

游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。

游戏是一种十分重要的学习行为。

12.阅读全文后,说一说本文的说明顺序。

【解析】本题考查对课文内容的整体把握情况。

【参考答案】本文一开始列举动物游戏这种现象;然后归纳分为三种类型,并且指出了这三种游戏的具体的特征;最后,针对动物的游戏具体介绍了人们对动物进行游戏的目的的几种看法,即“演习说”“自娱说”“学习说”和“锻炼说”。

因此作者在同我们一起探究动物游戏之谜的时候先摆现象,再深入地去分析探究原因,这样的顺序应是逻辑顺序。

一、双基夯实1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是()A.低碳墨守成规契合(qiâ)称心如意(chân)B.喧闹对簿公堂炽热(zhì)为虎作帐(wâi)C.臆造矫揉造作纤丝(qiān) 呱呱坠地(ɡū)D.蛰伏名不副实绯闻(fēi) 蓦然回首(mî)【答案】D(A契:qì;B炽:chì,帐—伥;C纤:xiān。

)2.选择最恰当的成语填空(1)成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,________(得意洋洋得意忘形)地“驶”向海岸。

(2)猴类喜欢在地上翻滚,拉着树枝荡秋千……单独游戏时动物显得________(无拘无束自由自在),这是最基本的游戏行为。

(3)在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子________(比比皆是比肩接踵)。

(4)这几种假说,哪一种更有道理?动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们________(自行其是各执己见),众说纷纭。

【答案】(1)得意洋洋(“得意洋洋”形容称心如意、沾沾自喜的样子。

“得意忘形”形容高兴得失去了常态。

)(2)自由自在(“自由自在”指不受拘束,安闲舒适。

“无拘无束”侧重于没有拘束和牵挂。

)(3)比比皆是(“比比皆是”指到处都是。

“比肩接踵”形容人多拥挤。

)(4)各执己见(“自行其是”指不考虑别人的意见,按照自己认为对的去做。

“各执己见”指各人都坚持自己的意见。

)3.下列句中加点的成语使用正确的一项是()A.“陈泰康农科小组”的同志们为改造黄河故道盐碱地,筚路蓝缕,舍家忘我,一干就是5年,终于取得了突破性成果。

B.季岚峰违规操作是要批评的,但他自尊心特别强,又是初犯,批评时不要太尖锐,隔靴搔痒点到为止就行了。

C.王毅和焦大平是“紫云英”男篮的两个主力队员,他俩既是同乡又是同学,两小无猜,在场上配合得非常好。

D.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。

【答案】A(“筚路蓝缕”指驾着简陋的车,穿着破烂的衣服去开辟山林,形容创业的艰苦,符合语境。

“隔靴搔痒”比喻说话作文不中肯,不贴切,没有抓住要点,或做事没有抓住关键。

“两小无猜”指男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。

“下里巴人”比喻通俗的文学艺术。

)4.下列各句中,没有语病的一句是()A.从现在起,安徽省高校大学生若认为学校对其作出的处理决定侵犯了其合法权益,可向该省教育厅依照程序提出申诉。

B.今后,成都市曾因见义勇为而被各级政府授予过称号的市民,都可以在特约医院享受终身优惠治疗,“省级英雄”及以上称号获得者治疗费用将被全部免除。

C.针对今年许多城市烟花爆竹由禁放改为限放,铁道部近日要求全路抓好危险货物运输和危险品查堵等重点工作,确保铁路货物运输安全。

D.应当禁止城镇居民在农村购置宅基地,是日前举行的十届全国人大常委会第十八次会议分组审议物权法草案时,常委会组成人员争论最激烈的问题之一。

【答案】B(A项,语序不当,“依照程序”应当放在“向”前;C项,成分残缺,可以“限放”后加“的特点”;D项,一面对两面,应在句前加“是否”。

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