《父母课堂》教案

《做最好的家长》小学家长指导课

目标

1、通过教学，使家长了解社会的需求，了解学校的教育，更要了解自己的孩子，懂得习惯养成教育的重要性，能在家庭教育中，培养孩子良好的学习和生活习惯，促进孩子更好的成长。

2、使家长充分认识做好家长的重要意义；

3、探索培养孩子行为和学习习惯的途径和方法。

教材题目——《父母课堂》20XX年5月期刊《做最好的家长》

教材分析

《做最好的家长》一文是选自李镇西的一篇文章。这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。

教具：多媒体课件

学员分析

本次家长主要是二年级家长，家长在前期受教育程度普遍较高，对孩子良好习惯的培养是有认识的，但是具体从哪些方面入手却未必引起家长的重视或所采取的方法未必是科学有效。所以本次授课的教学重点和难点就是帮助家长以恰当的方式和语言使习惯培养教育更

有效。

教学过程

课堂互动

一、活动导入，观看视频《妈妈如何培养孩子的好习惯》，引出课题。

师：各位家长，我们孩子在家里又出现过类似调皮的事情吗？你是怎么处理的呢？（家长讨论）

二、我们的家长都是好家长，那怎样才能做最好的家长呢？今天我们就一起来探讨探讨。

1、出示PPT上的故事，引发讨论，请人交流。

2、引出做最好家长的第一条：精心呵护孩子的自信心，让孩子相信自己能够学好。

3、提问“如果有一天，孩子突然对你说“爸爸，我想去美国做农场主。”你会怎么回答呢？”

师：你知道你孩子的梦想吗？当孩子对你说出她的梦想的时候，你是如何做的？孩子如何反应？

4、引出做最好的家长的第二条：呵护孩子的梦想，成就孩子的人生。

5、小结：做最好家长的第三条、第四条。

三、家长互动，分享育儿故事。

师：关于孩子的习惯培养问题，您是怎么做的呢？（看完文章之后家长上台分享）

四、怎样培养小孩的时间观念：（视频分享）

建议一：制定严格的时间表

做作业时，家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间，比如早晨6点到8点，头脑清醒，体力充沛，是学习的黄金时间；晚上6点到10点，不利于记忆，可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。这样做使孩子具有一定的紧迫感，加强了注意力，最终使其学习效果得以提高。

建议二：保持良好环境

孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品以免分心。既然有了规定，家长就不必陪读或监督，只需做自己的事情即可，但家中不要有过多的噪声，如搓麻将、看肥皂剧等。一定要在家里给孩子提供相对安静的学习环境。

建议三：做到奖惩分明

当孩子按规定去做取得初步成效时，家长必须及时给予肯定和奖励，这种奖励应以精神奖励为主也可辅之以必要的物质奖励。反之则必须给予应有的惩罚。

建议四：让孩子有自由支配的时间

把每天孩子需要完成的学习任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下可自由支配的时间。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时(甚至提前保质保量地)完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，让他做喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有更多时间玩了。

建议五：从生活习惯训练

通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。

五、推荐习惯培养教育的参考材料：

《培养孩子好习惯60招》、《好习惯成就好人生》《习惯的力量》《不打不骂教孩子60招》《教育就是培养好习惯》《好父母成就好孩子》