2019年导师带徒培训计划表

师带徒培训计划表

师带徒培训计划表师带徒培养计划表新入职员工培养计划表时间： xx年2月至xx年9月师带徒培养方案师带徒培养方案中建钢构建设工程股份有限公司二零一一年八月师带徒培养方案引言中建钢构在“十一五”期间实现了超常规跨越式发展，从一个单体公司发展成为一个拥有3个子公司、4个分公司和1个事业部，集研发、设计、制作、安装、检测于一体的大型集团化公司，为下一步实现腾飞奠定了坚实的基础。

迈入瞬息万变的“十二五”，中建钢构将紧紧依托国家发展大势及中建股份专业化战略，以“改善人类环境，引领商业文明”为使命，致力于打造全球最具竞争力的钢结构产业集团。

以舍我其谁的气魄扛起中国钢结构国家队的大旗，担当振兴民族产业的重任，助力“中国建造”的崛起和传世，引领世界钢结构行业发展，打造长青基业。

伟大的构想需要优秀的人才来实现，中建钢构要实现上述宏伟目标，需要一批有才华、有激情、有担当的钢构人的不懈努力和集体奉献。

优秀的高校毕业生综合素质高、上手快、可塑性强，是公司人才引进的主要选择。

近年来公司逐步加大了高校毕业生的引进力度，这一方面使公司人力资源总量大大增加，缓解了人力资源紧缺的矛盾；另一方面也使公司人才队伍学历和专业结构得到优化，整体素质大幅提升，为公司持续快速发展奠定了坚实的人才基础。

但同时也存在一定问题，因为新员工成长需要一定周期，短时间内大批新人的涌入，势必会对企业管理带来一定的风险。

所以，如何通过行之有效的措施，帮助新员工实现快速成长，成为独当一面的人才，是我们急需要解决的一道课题。

为使新进员工尽快适应公司发展环境，进入自己岗位角色，适应公司业务发展的需要，同时配合员工职业发展规划，为公司进一步储备核心人才，特制“师带徒培养计划”。

一、师带徒选拔标准与原则1、具有良好的思想道德品质，团结同志，作风正派，廉洁奉公；2、具有较强的创新意识、锐意进取、开拓务实的精神及组织领导能力、独立工作能力、沟通能力。

3、具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，，有专业技能特长。

XX厂“导师带徒”活动实施方案(附协议书、考核表等)

XX[2019]31号关于下发《XX厂“导师带徒”活动实施方案》的通知厂属各部门：XX厂“导师带徒”活动实施方案已经厂班子会研究通过，现予以印发，望各部门认真贯彻执行。

附件：XX厂“导师带徒”活动实施方案二○一九年五月九日主题词：师带徒活动实施方案下发：XX厂各车间、部室XX厂办公室 2019年5月9日印发（共印：19份）附件：XX厂“导师带徒”实施方案为给广大青年职工学习业务技能创造良好的条件，在企业内形成比、学、赶、超的学习氛围，根据XX【2019】40号文件关于《XX化工股份有限公司“导师带徒”活动实施意见》的精神，经厂班子会研究，特制定《XX厂“导师带徒”活动方案》，现将方案通知如下：一、目的和意义“导师带徒”活动是组织职业道德优良、业务技能过硬和工作经验丰富的工程技术人员、专业管理人员、技术工人等，在工作岗位上以导师的身份，通过“传、帮、带”的方式，一对一、一对二、一对三地对青年员工进行定期目标化培养，使其尽快成长为技术熟练、作风过硬的青年岗位能手的一项岗位实践活动。

二、组织领导为了加强我厂“导师带徒”活动的组织和领导，特成立XX厂“导师带徒”活动领导小组，负责“导师带徒”活动日常管理工作。

组长：副组长：成员：“导师带徒”活动领导小组下设办公室，办公室设在厂生产部，负责活动的组织、协调、监督等工作。

三、活动范围、方法和步骤根据公司安排，结合我厂实际情况，我厂导师带徒活动范围包括甲醇车间、水汽车间、电仪车间、质检中心，为保证活动的稳步开展，将活动分为两个阶段。

（一）组织动员阶段（2019年5月10日—5月17日）主要任务是导师资格确认，由车间对本部门符合下列条件的人员进行摸底，并积极动员符合导师条件的技术人员加入导师队伍。

将最终确定的导师名单上报“导师带徒”活动办公室，导师要求条件如下：1、有较强的工作责任心和良好的职业道德，热爱本专业、本岗位的工作，能文明从教，悉心传艺。

2、有扎实的理论基础和丰富的实践经验，在某专业有一定的造诣和权威性，具有中级以上专业技术职务任职资格；企业内部评聘的专家；业务技能特别突出的参加工作三年以上的管理技术人员；具有一定的理论基础和丰富的实践经验，具有技师资格或在某一工种有一定的技术绝活的技术工人。

导师带徒计划表

导师带徒计划表一、计划目标。

本导师带徒计划旨在为学员提供系统的学习和实践机会，通过导师的指导和帮助，帮助学员更好地成长和发展。

具体目标包括但不限于：1. 帮助学员建立自信心，提高学习和工作效率；2. 帮助学员树立正确的职业发展观念，明确自己的职业规划；3. 帮助学员提升专业技能，增强实战能力；4. 帮助学员建立良好的职业人际关系，提高团队合作能力。

二、计划内容。

1. 学习指导。

导师将根据学员的学习情况和需求，制定个性化的学习计划，包括学习内容、学习方法和学习进度。

导师将定期与学员进行学习指导，解答学习中遇到的问题，帮助学员理清学习思路，提高学习效率。

2. 实践指导。

导师将为学员提供实践机会，帮助学员将学到的知识应用到实际工作中。

导师将指导学员完成实际项目，提供实战经验，帮助学员积累工作经验，提高实战能力。

3. 职业规划指导。

导师将与学员一起探讨学员的职业发展规划，帮助学员明确自己的职业目标和发展方向。

导师将根据学员的实际情况，提供职业规划建议和指导，帮助学员制定可行的职业发展计划。

4. 职业素养培养。

导师将帮助学员提升职业素养，包括沟通能力、团队合作能力、执行能力等。

导师将与学员分享职场经验，指导学员树立正确的职业态度，提高职业素养。

三、计划流程。

1. 制定计划。

导师与学员进行沟通，了解学员的学习和职业发展需求，制定个性化的带徒计划。

2. 实施计划。

按照制定的带徒计划，导师与学员一起进行学习指导、实践指导、职业规划指导和职业素养培养。

3. 跟踪评估。

导师将定期跟踪学员的学习和工作情况，评估学员的成长和进步，及时调整带徒计划。

四、计划评估。

1. 学员评估。

学员将根据带徒计划的实施情况和自身成长情况，进行自我评估，总结学习和成长的收获和经验。

2. 导师评估。

导师将根据学员的学习和工作情况，评估学员的成长和进步，总结带徒计划的实施效果和经验。

3. 计划调整。

根据学员和导师的评估结果，及时调整带徒计划，为学员提供更好的学习和成长机会。

师徒制年度培训计划表

师徒制年度培训计划表
1. 师徒制宣传培训
- 时间：1月15日
- 内容：师徒制政策宣传、培训目标和要求说明
2. 沟通与合作培训
- 时间：2月20日
- 内容：沟通技巧培训、团队合作培训、冲突解决技巧培训
3. 专业技能培训
- 时间：3月25日
- 内容：主要岗位技能培训、辅助岗位技能培训
4. 职业素养培训
- 时间：4月30日
- 内容：职业道德培训、岗位责任培训、职业规范培训
5. 安全与健康培训
- 时间：5月15日
- 内容：安全意识培训、应急预案培训、健康生活培训
6. 绩效考核与激励培训
- 时间：6月20日
- 内容：绩效考核机制培训、奖惩机制培训、激励政策培训
7. 个人成长规划
- 时间：7月25日
- 内容：个人定位与规划培训、职业生涯规划培训
8. 沟通与反馈培训
- 时间：8月30日
- 内容：有效沟通培训、反馈与改进培训
9. 团队建设培训
- 时间：9月15日
- 内容：团队精神培训、团队协作培训
10. 知识产权与保密培训
- 时间：10月20日
- 内容：知识产权保护培训、保密意识培训
11. 战略与决策培训
- 时间：11月25日
- 内容：战略规划培训、决策分析培训
12. 年终总结与展望
- 时间：12月30日
- 内容：年终工作总结、展望与目标确定。

导师带徒培训计划(方案)

导师带徒培训计划(方案)导师：徒弟：学习目的：本次学习培训为强化学习，以徒弟自学为主，师傅辅导为次，学习过程中以本专业现场实际操作基本技能为重点，查阅有关资料，掌握有关汽机操作安全知识，学习有关汽轮机设备基本工作原理，在原有基础上对本专业有更深刻的认识和提高。

通过学习，熟练掌握汽机巡检值班员岗位所需基本操作技能和汽机设备的运行维护，并具有一般汽机操作监护能力，在规定的时间内经考试考核具备汽机运行巡检值班员岗位资格。

学习任务：一．第一阶段强化学习，要求学习低加及凝结水系统、高加及给水系统、除氧器、循环泵等的作用及相关性能参数和运行中的有关知识，掌握低加及凝结水系统图、给水除氧系统图、除氧器系统、循环水系统及发电机相关的氢冷水、密封油和氢气系统。

重点掌握以下内容：1.凝结水来源，在工艺流程中的作用；2.凝结泵的作用及性能参数及其在运行中的维护工作；3.凝结泵的恢复及隔离操作，注意事项；4.何为低压加热器，200MW机组低加系统由哪些设备组成；5.熟练画出低加及凝结水系统图并能熟练口述系统流程；6.除养器的作用及除氧原理；7.除氧器有关性能参数；8.除氧器汽水侧连接的具体系统有哪些，熟练掌握系统；9.停机后做除氧器检修隔离措施；10.除氧器防冻措施11.除氧器安全门定砣注意事项；12.高加及给水系统有关知识；13.给水系统在工艺流程中的作用；14.给水泵的作用及性能参数及其在运行中的维护工作；15.给水泵的恢复及隔离操作，注意事项；16.给水泵密封水的特点及投用要求；17.给水系统防冻防暑过夏的要求；18.液力偶和器的优点；19.掌握给水泵油系统；20.高加汽源取自何处，参数值；21.高加的停运隔离、投运恢复操作，注意事项；22.高加保护投退规定；23.给水温度低如何从高加系统中查找原因；24.高加系统防冻措施；25.掌握抽汽逆止门控制气源系统及储气罐运行中的检查循环水系统26.循环水系统在工艺流程中的作用；27.循环泵的作用及性能参数及其在运行中的维护工作；28.循环泵的恢复及隔离操作，注意事项；29.胶球清洗的作用及操作；30.第一台循环泵启动及最后一台循环泵停运操作及注意事项；31.循环水系统防冻及防暑措施；32.各机组循环泵蝶阀有何不同，在开、关中的要求；33.发电机采用何种冷却方式，优缺点；34.熟练掌握发电机氢系统及水冷系统图；35.氢系统、水冷系统运行中的维护；36.发电机如何补排氢，运行中的水冷箱如何换水。

导师培训计划安排表模板

导师培训计划安排表模板一、培训目标本次导师培训旨在提升导师的教育理念和教学技能，增强他们的职业素养和专业能力，进一步完善和提升导师队伍的整体素质，更好地服务于学生的教育教学工作。

二、培训对象本次培训对象为全校各个学科的导师，包括班主任、学科组长和学科导师等。

三、培训计划本次培训计划为期两周，共计10个工作日，具体安排如下：第一周第一天：开班仪式1. 上午：培训部署、学员名单确认、培训规则宣布2. 下午：校长致辞、培训目标介绍、培训收益预期第二天至第四天1. 上午：导师角色定位与素质要求2. 下午：导师的学科能力和教学技能培训第五天1. 上午：班主任的职责与技能培训2. 下午：学科组长的管理技能培训第六天1. 上午：学科导师的角色定位与业务培训2. 下午：教育心理学知识与技能培训第七天1. 上午：班级管理与学生心理健康培训2. 下午：教师师德师风培训第二周1. 上午：学校教育教学政策培训2. 下午：教育信息化技术在教学中的应用培训第九天1. 上午：教师个人成长和发展规划2. 下午：案例分析与讨论第十天1. 上午：案例分析与讨论2. 下午：结业仪式、结业考核评选、颁发结业证书、学员讲评、培训总结四、培训方法1. 专题讲座：邀请专业人士进行专题讲座，深入讲解相应的教育理论和教育教学技能。

2. 互动讨论：组织学员进行案例分析、小组讨论等互动形式，促使学员思考和交流。

3. 视频观摩：安排学员观摩高水平的教学视频，提升他们的教学视野和理念。

4. 教学实践：组织学员进行教学实践，定期进行实际教学观摩和评估，进行点评和指导。

五、培训考核1. 考核内容：培训期间的学员积极性、合作度、表现等因素。

2. 考核方式：结业考核由导师培训组进行评定，考核合格者颁发结业证书。

六、培训后续跟踪1. 培训后续跟踪：安排专门人员对培训效果进行跟踪评估，及时发现问题并进行指导。

2. 效果评估：定期对培训效果进行评估，收集学员反馈，对培训内容和方法进行调整和优化。

导师带徒培训时间计划

导师带徒培训时间计划第一阶段：学徒入门（1-2周）在开始带徒培训的第一周，导师需要花时间与学徒建立起良好的沟通和信任关系。

这是培训成功的关键。

导师要给学徒介绍公司的历史，文化和价值观，帮助学徒熟悉公司的业务领域和工作环境。

时间安排：第一周：每天1小时的会议时间，导师和学徒一起讨论公司的历史，文化和价值观。

第二周：每天2小时的会议时间，导师给学徒讲解公司的业务领域和工作环境。

第二阶段：专业技能培训（3-4周）在学徒熟悉了公司的基本情况之后，下一步是帮助学徒掌握专业技能。

导师需要根据学徒的学习能力和兴趣制定培训计划，包括业务知识、工作技能和专业工具的使用等。

时间安排：第三周：每天3小时的培训时间，导师和学徒一起学习公司的业务知识和工作技能。

第四周：每天4小时的培训时间，导师给学徒介绍专业工具的使用方法，并进行实际操作练习。

第三阶段：项目实践（4-6周）一般来说，学徒的培训计划都会包括实际项目实践。

这一阶段，导师需要给学徒分配真实的工作项目，让学徒在实践中巩固和运用所学的知识和技能，同时导师要给予必要的指导和支持。

时间安排：第五周：每天6小时的实际项目实践时间，导师和学徒一起完成项目任务。

第六周：每天8小时的实际项目实践时间，导师给学徒提供必要的指导和支持。

第四阶段：结业评估（1周）在带徒培训结束之前，导师需要对学徒进行综合评估，评估学徒在培训期间所取得的成绩和进步。

同时，导师也要和学徒一起讨论未来的发展计划，帮助学徒制定个人职业发展目标。

时间安排：第七周：每天2小时的评估时间和发展计划制定，导师和学徒一起回顾培训成果和制定未来发展计划。

以上是一个完整的带徒培训时间计划，总共需要6周的时间。

当然，实际情况会因公司的需求、学徒的学习状况和导师的安排等因素而有所调整。

但总的来说，这个时间计划涵盖了学徒培训的基本阶段和内容，有助于保证带徒培训的顺利进行和取得成功。

导师带徒总体培养目标及新员工培养计划安排表格袁文龙

导师带徒整体培育目标工作单位五矿二十三冶建设企业第二工程有限企业导师状况学徒状况姓名李文利姓名袁文龙性别男职称工程师性别男职称所学专业建筑工程所学专业土木匠程参工时间2011 年 7月参工时间2018 年7月1日师徒今年度整体培育目标（导师和学徒依据实质工作岗位状况，联合查核评论内容共同制定，该目标作为查核的主要内容）爱岗尽业、勤苦研究、勤劳工作，专业技术娴熟，熟习现行设施安装工程有关标准及其规范，编制合理的施工方案和工程技术管理资料，办理一般项目工程质量和安全问题等，可以胜任一般设施安装工程项目主要管理工作或项目部工程技术部技术工作。

各专业部门确立培育目标状况：1 、岗位确实可行的培育计划2 、不按期安排详细工作和学习任务并应用到实践中去。

3 、对徒弟的工作状态进行检查，并按要求予以查核。

新职工培育计划安排表新职工袁文龙部门或项目锌项目岗位施工员导师李文利（以下栏目由导师在新职工到部门或项目部报导后填写，依据新职工今年度整体培育目标指定详细举措和培育计划）具 1、导师率领新职工认识和熟习现场施工场所熟习施工范围和工程任务。

体2、指定所需掌握和学习的图集和有关规范，并联合施工图纸内容加以理解培和稳固。

养 3、以人、材、机、进度方面实在叙述工程实行的实质操作，学习怎样安排措和协调各工种、工序以及各项的施工。

施4、联合现场实质管理，提出解决和办理问题的有关方法，提升新职工管理能力和综合办理能力。

5、依据现场实行过程内容，叙述成本管理方面知识，使之对成本管控有初步意识和观点。

6、经过过程中的实质操作和复验，学习掌握资料计划提报和工程量计算。

（以下栏目由导师按月拟订培育目标和详细举措）培熟习和认识现场实质状况，掌握所管理部位图纸，联合图纸熟习有关图养集和规范，娴熟掌握水平仪的使用。

目标第具1 、现场实地叙述各地区散布及修建物有关状况，以及现场施工过程中应注一体意安全事项。

月培2 、上手操作使用丈量仪器，联合实质使用和计算。

工作导师培训计划安排表

工作导师培训计划安排表一、培训目标1. 培养优秀的工作导师，使其具备带领团队、解决问题和激励员工的能力；2. 增强工作导师的沟通、协调和管理团队的能力；3. 提高工作导师的团队意识和责任感，使其能够更好地完成工作并实现团队目标。

二、培训内容1. 领导能力培养- 激励员工提高工作积极性的方法和技巧；- 沟通技巧和谈判技巧的培训；- 解决问题和应对挑战的能力培养；- 有效的时间管理和资源分配。

2. 团队管理能力培养- 建立团队意识和团队合作；- 培养团队精神和管理团队的技巧；- 完善团队的目标设定和执行。

3. 个人成长与职业规划- 职业规划和目标设定的培训；- 自我管理和情绪管理的能力培养；- 提升综合素质和专业技能。

三、培训时间和地点本次工作导师培训计划将于xx年x月x日在公司会议室举行，为期10天，每天8小时，具体培训时间为上午9:00-12:00，下午13:30-17:30。

四、培训安排第一天上午：开班仪式、培训目标和内容介绍下午：领导能力培养-激励员工提高工作积极性的方法和技巧第二天上午：领导能力培养-沟通技巧和谈判技巧的培训下午：领导能力培养-解决问题和应对挑战的能力培养第三天上午：领导能力培养-有效的时间管理和资源分配下午：团队管理能力培养-建立团队意识和团队合作第四天上午：团队管理能力培养-培养团队精神和管理团队的技巧下午：团队管理能力培养-完善团队的目标设定和执行第五天上午：个人成长与职业规划-职业规划和目标设定的培训下午：个人成长与职业规划-自我管理和情绪管理的能力培养第六天上午：个人成长与职业规划-提升综合素质和专业技能下午：团队合作实践和案例分析第七天上午：领导风格探讨和分享下午：团队建设活动第八天上午：团队建设活动下午：团队建设活动第九天上午：团队建设活动下午：团队建设活动第十天上午：总结和结业典礼下午：交流和反馈五、培训师资力量我们将邀请公司内外具有丰富管理经验和专业知识的专家学者担任培训师，教授相关领域的知识和技能。

师带徒培训计划表

师带徒培训计划表师带徒培养计划表新入职员工培养计划表时间： xx年2月至xx年9月师带徒培养方案师带徒培养方案中建钢构建设工程股份有限公司二零一一年八月师带徒培养方案引言中建钢构在“十一五”期间实现了超常规跨越式发展，从一个单体公司发展成为一个拥有3个子公司、4个分公司和1个事业部，集研发、设计、制作、安装、检测于一体的大型集团化公司，为下一步实现腾飞奠定了坚实的基础。

迈入瞬息万变的“十二五”，中建钢构将紧紧依托国家发展大势及中建股份专业化战略，以“改善人类环境，引领商业文明”为使命，致力于打造全球最具竞争力的钢结构产业集团。

以舍我其谁的气魄扛起中国钢结构国家队的大旗，担当振兴民族产业的重任，助力“中国建造”的崛起和传世，引领世界钢结构行业发展，打造长青基业。

伟大的构想需要优秀的人才来实现，中建钢构要实现上述宏伟目标，需要一批有才华、有激情、有担当的钢构人的不懈努力和集体奉献。

优秀的高校毕业生综合素质高、上手快、可塑性强，是公司人才引进的主要选择。

近年来公司逐步加大了高校毕业生的引进力度，这一方面使公司人力资源总量大大增加，缓解了人力资源紧缺的矛盾；另一方面也使公司人才队伍学历和专业结构得到优化，整体素质大幅提升，为公司持续快速发展奠定了坚实的人才基础。

但同时也存在一定问题，因为新员工成长需要一定周期，短时间内大批新人的涌入，势必会对企业管理带来一定的风险。

所以，如何通过行之有效的措施，帮助新员工实现快速成长，成为独当一面的人才，是我们急需要解决的一道课题。

为使新进员工尽快适应公司发展环境，进入自己岗位角色，适应公司业务发展的需要，同时配合员工职业发展规划，为公司进一步储备核心人才，特制“师带徒培养计划”。

一、师带徒选拔标准与原则1、具有良好的思想道德品质，团结同志，作风正派，廉洁奉公；2、具有较强的创新意识、锐意进取、开拓务实的精神及组织领导能力、独立工作能力、沟通能力。

3、具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，，有专业技能特长。

师徒结对师傅培训计划表

师徒结对师傅培训计划表第一部分：培训前期准备1. 培训目标明确- 确定培训需要的目标和方向，明确培训的重点内容和目标。

2. 师傅选拔和培训- 师傅的选拔需经过严格的筛选，要求具有丰富的工作经验和专业知识，同时要求具有良好的师徒关系管理能力和教学技巧。

3. 学员选拔和培训- 学员选拔需要考察学员的基础知识和技能，确定学员的培训需求和方向。

4. 制定师傅培训计划- 根据培训目标和学员的需求，制定师傅的培训计划，包括培训内容、形式、时间和地点等。

5. 制定学员培训计划- 根据培训目标和学员的需求，制定学员的培训计划，包括培训内容、形式、时间和地点等。

第二部分：师傅培训阶段1. 师傅培训内容- 培训课程包括专业知识培训、师徒关系管理和教学技巧培训等内容。

2. 师傅培训形式- 培训形式包括理论培训、实践教学、案例分析和考核等。

3. 师傅培训时间- 师傅培训时间安排在学员培训之前进行，保证师傅能够具备丰富的教学技巧和知识储备。

4. 师傅培训地点- 师傅培训地点安排在公司内部或者专门的培训机构，提供专业的培训环境和设施。

第三部分：学员培训阶段1. 学员培训内容- 培训课程包括专业知识培训、师徒关系管理和实践教学等内容。

2. 学员培训形式- 培训形式包括理论培训、实践教学、案例分析和考核等。

3. 学员培训时间- 学员培训时间安排在师傅培训之后进行，保证学员能够吸收和应用所学知识和技能。

4. 学员培训地点- 学员培训地点安排在公司内部或者专门的培训机构，提供专业的培训环境和设施。

第四部分：师傅带教阶段1. 师傅带教内容- 带教内容包括实际工作操作、技能演练和案例分析等。

2. 师傅带教形式- 带教形式包括现场指导、实践演练和个别辅导等。

3. 师傅带教时间- 师傅带教时间安排在学员培训之后进行，保证学员能够在实际工作中熟练运用所学知识和技能。

4. 师傅带教地点- 师傅带教地点安排在公司现场或者专门的实训基地，提供实际工作环境和设施。

导师带徒培训内容和计划

导师带徒培训内容和计划一、培训内容1. 制定学习计划- 培训开始前，导师和徒弟一起制定学习计划，确定学习目标和时间表，以便为徒弟的学习提供方向和指导。

2. 传授专业知识和技能- 导师将根据徒弟的实际需求和背景，传授相关的专业知识和技能，包括行业内最新的技术和发展趋势，以及实际操作的方法和技巧。

3. 提供实践机会- 导师将安排徒弟参与实际的项目和工作，让徒弟在实践中学习和提高，不断提升自己的实际操作能力和经验。

4. 指导学习方法- 导师将指导徒弟建立科学的学习方法，包括阅读和思考的技巧，学习和总结的方法，如何提高学习效率等。

5. 激发创新思维- 导师将鼓励徒弟勇于尝试和创新，培养徒弟的创新思维和能力，提升徒弟的实际应用能力和解决问题的能力。

6. 提供职业规划指导- 导师将根据徒弟的个人兴趣和擅长，帮助徒弟制定合理的职业发展规划，指导徒弟如何提高自身竞争力，实现职业目标。

7. 培养团队协作能力- 导师将指导徒弟如何与他人合作，如何在团队中发挥自己的作用，提升团队协作能力和团队精神。

二、培训计划第一阶段（1个月）- 确定学习目标和计划- 传授必要的专业知识和技能- 提供实践机会，让徒弟参与项目和工作第二阶段（2个月）- 指导学习方法，帮助徒弟建立科学的学习方法- 激发创新思维，培养徒弟的创新能力和实际应用能力- 提供职业规划指导，帮助徒弟制定职业发展规划第三阶段（1个月）- 培养团队协作能力，提升徒弟的团队协作能力和团队精神- 总结培训成果，评估徒弟的学习和发展情况- 提供后续指导，鼓励徒弟继续学习和发展在培训结束后，导师将对徒弟的学习情况进行总结和评估，并为徒弟未来的学习和发展提供后续指导和支持。

总结：导师带徒培训是一个有效的学习和成长方式，通过导师的指导和帮助，徒弟可以更快地提升自己的专业能力和发展潜力，实现个人的职业目标和价值。

同时，通过制定科学的学习计划和培训计划，可以更好地保障培训的效果和成果。

导师带学徒培训计划表

导师带学徒培训计划表一、培训目标本培训计划的目标是帮助学徒掌握相关的专业知识和培养实际操作技能，提高学徒的实际工作能力和技能水平。

通过导师带学徒培训，学徒将能够更好地适应工作环境和学习成长，为将来的工作打下坚实的基础。

二、培训内容1. 专业知识培训导师将为学徒提供相关的专业知识培训，包括行业背景、专业技术知识、工作流程等。

通过理论学习，学徒将能够更好地理解行业情况并掌握相关知识。

2. 实践操作除了专业知识培训外，导师还将带领学徒进行实践操作，通过实际操作，学徒将能够更好地掌握和应用所学知识。

3. 案例分析导师将结合实际案例进行分析和讨论，让学徒在实际案例中学习和领悟相关知识和技能。

4. 小组讨论导师将组织学徒进行小组讨论，让学徒在讨论中学会团队协作和交流，提高学习效果。

5. 项目实践导师将带领学徒参与实际项目实践，让学徒在实践中提升自己的实际操作能力。

6. 自主学习导师鼓励学徒进行自主学习，提高学习主动性和学习能力。

三、培训方案1. 培训周期本次培训计划将持续3个月，包括专业知识培训、实践操作、案例分析、小组讨论、项目实践等。

2. 学习方式本次培训将采取面对面的导师带领学徒培训方式，以确保培训效果。

3. 培训阶段安排（1）第一阶段：专业知识培训导师将为学徒提供相关的专业知识培训，包括行业背景、专业技术知识、工作流程等。

（2）第二阶段：实践操作导师将带领学徒进行实践操作，让学徒在实际操作中掌握相关技能。

（3）第三阶段：案例分析导师将结合实际案例进行分析和讨论，让学徒在实际案例中领悟相关知识和技能。

（4）第四阶段：小组讨论导师将组织学徒进行小组讨论，让学徒在讨论中提高团队协作和交流能力。

（5）第五阶段：项目实践导师将带领学徒进行项目实践，让学徒在实践中提升自己的实际操作能力。

四、考核评价1. 考核方式导师将采取定期考核和实时评价的方式进行培训考核，包括理论知识考核、实践操作评价、案例分析评价、小组讨论评价、项目实践评价等。

导师带徒培训的计划

导师带徒培训的计划一、培训目标1.建立并推动导师与新人之间的互动交流，建立良好的师徒关系；2.促进新人对导师所在领域的专业知识和技能的学习和掌握；3.提升新人整体素质，培养其具备独立思考和解决问题的能力。

二、培训内容1.导师与新人互动交流：（1）导师介绍自己的经验、技能和成功案例，与新人分享职业生涯规划和发展经验；（2）导师与新人共同探讨行业发展动态、前沿技术和潜在机遇，交流观点和看法，促进思维碰撞，拓宽新人视野；（3）导师和新人进行定期碰面交流，建立个人导师日程表，保持拜访的频次和联系的密度。

2.专业知识和技能学习：（1）导师指导新人学习专业知识和技术，解答新人在学习和工作中遇到的问题；（2）导师组织新人参加行业研讨会、专业培训班、学术会议和讲座，拓展新人的专业视野，提升专业水平；（3）导师指导新人独立完成一项专业项目或任务，检验新人的专业能力和实际操作技能。

3.素质提升和能力训练：（1）导师指导新人学习独立思考和解决问题的方法，培养新人的创新意识和解决问题的能力；（2）导师对新人进行领导艺术、人际交往、团队合作、项目管理等方面的训练和培养；（3）导师鼓励新人参与志愿服务、公益活动和社团组织，提升新人的社会责任感和团队精神。

三、培训方式1.面对面交流：导师与新人定期进行面对面交流和沟通，建立互信关系，促进情感交流和认同感。

2.网络平台交流：通过电子邮件、微信、QQ等网络平台进行日常交流和指导，及时解答新人的疑问和困惑。

3.实际操作训练：导师组织新人参与实际专业项目或任务，边学边练，提升实际操作能力。

4.学习和培训班：导师组织新人参加行业研讨会、专业培训班、学术会议和讲座，开拓新人的专业视野，提升专业水平。

四、培训周期整个导师带徒培训周期为一年，每周至少安排一次面对面交流和指导，每月至少一次安排专业学习和实际操作训练，每季度举办一次导师带徒学习交流会，全面总结和评估培训效果。

五、培训评估1.主观评估：导师与新人进行定期面谈，双方对培训效果进行评价，确定下一步的学习和成长目标。

专业导师带徒培训计划方案

一、计划背景为提升我单位员工的业务技能和综合素质，培养一批具备专业素养和实践能力的青年人才，特制定本专业导师带徒培训计划。

二、培训目标1. 提升徒弟的专业技能和实际操作能力。

2. 培养徒弟的团队协作精神和职业素养。

3. 促进导师与徒弟之间的知识交流和经验传承。

4. 为单位储备和培养一批优秀的技术人才。

三、培训对象1. 新入职员工。

2. 有意向提升专业技能的现有员工。

3. 单位重点培养对象。

四、培训时间计划培训时间为一年，分为四个阶段进行。

五、培训内容第一阶段：基础知识学习（3个月）1. 组织徒弟学习本专业的理论知识，包括专业规范、操作规程等。

2. 安排导师对徒弟进行一对一辅导，解答徒弟在学习过程中遇到的问题。

3. 定期组织徒弟进行理论知识测试，检验学习成果。

第二阶段：实践操作训练（4个月）1. 安排徒弟参与实际项目操作，让徒弟在实际工作中学习和锻炼。

2. 导师现场指导，对徒弟的操作进行点评和指导。

3. 定期组织徒弟进行实践操作考核，检验操作技能。

第三阶段：综合能力提升（3个月）1. 组织徒弟参加专业培训课程，提升徒弟的综合能力。

2. 安排导师与徒弟进行经验分享和交流，促进知识传承。

3. 定期组织徒弟进行综合能力考核，检验培训效果。

第四阶段：总结与评估（1个月）1. 组织导师和徒弟进行培训总结，分享培训心得。

2. 对徒弟的培训成果进行评估，为后续培训提供参考。

3. 根据评估结果，为徒弟制定个人发展规划。

六、培训实施1. 成立导师带徒培训小组，负责培训计划的制定、实施和监督。

2. 制定详细的培训计划，明确培训内容、时间、考核标准等。

3. 安排导师和徒弟进行结对，确保培训效果。

4. 定期组织培训和考核，确保培训质量。

七、培训保障1. 提供充足的培训资源，包括教材、场地、设备等。

2. 对导师和徒弟进行培训，提高培训效果。

3. 建立激励机制，鼓励导师和徒弟积极参与培训。

4. 定期对培训计划进行评估和调整，确保培训效果。

2019年师徒培训计划表word版本 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==师徒培训计划表篇一：师徒结对师傅培训计划师徒结对活动师傅计划双吉中学孙宝金一、指导思想为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。

我与二十二中老师于201X年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。

二、实施目的1. 带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导；2. 完成师徒协议中规定的任务。

3.制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。

通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。

在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

三、实施措施作为一名市级骨干教师，我在不断完善自己，充实自己的同时积极发挥骨干教师的真正作用。

在结成师徒对子后，我将认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开展活动：1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。

2.指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。

3.听徒弟二十节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。

4.努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。

5.本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如给教师的建议、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。

6.为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1篇较高质量的教学论文。

7.帮助徒弟参与学校大型教学活动，设计方案。

四、教学相长，共同进步1．主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。

导师带徒培训计划电工

“导师带徒”电工培养计划
一、总体培养目标: 爱岗敬业、刻苦专研、勤奋工作；熟悉车间的工艺流程及各台设备的作用、工作原理；在工作时能按安全操作规程进行操作，不违章作业,有较强的安全意识；能正确使用各种工具；能对车间所有设备进行保养和巡视;能胜任日常的设备检修维护工作；对设备存在的故障隐患能及时判断、排查；掌握电气的基本原理,能完成基本的电气维修任务；值班期间能独立处理日常设备故障；能按照图纸进行设备的简单的制作和安装.能对冬季大修提出自己意见和建议并做出计划.能对重大、特大电气设备事故进行调查、分析和总结处理，指导车间及时采取相应的纠正和预防措施；
二、保证措施：
1、制定切实可行的培养计划.
2、不定期安排具体工作和学习任务，予学于实践中。

3、导师对徒弟的工作学习状态和工作成果进行检查并按考核要求予以考核.
三、培养计划：。

导师带徒年度培训学习计划

导师带徒年度培训学习计划一、背景介绍作为一名导师，我的职责是帮助我的徒弟在专业领域中得到成长和提高，帮助他们更好地适应工作和生活。

在这个过程中，年度培训学习计划是必不可少的。

通过系统有序的培训计划，可以提高徒弟们的专业水平和实践能力，使他们在工作中更加出色。

结合公司实际情况，我制定了以下的徒弟年度培训学习计划。

二、培训目标1. 提高徒弟的专业知识和技能，使他们能够更好地理解和掌握技术和工作流程。

2. 提高徒弟的学习能力和学习兴趣，培养他们的自主学习能力和创新能力。

3. 增强徒弟的团队合作意识和沟通能力，使他们能更好地和团队配合完成工作。

4. 培养徒弟的责任感和执行力，提高他们的执行效率和工作质量。

三、学习内容1. 专业技能培训：包括技术知识的学习和实践，技术工具的使用方法，工作流程的熟悉和掌握等。

2. 学习氛围营造：组织各种专业讲座、研讨会和技术交流会，让徒弟们近距离接触行业内的专家，增加学习动力和兴趣。

3. 学习资源共享：提供各种优质学习资源，包括图书、文献、在线视频等，鼓励徒弟们积极利用。

4. 团队合作学习：组织团队合作学习活动，促进徒弟们之间的相互交流和学习，增强团队凝聚力。

5. 实践能力培养：组织一些实践项目，让徒弟们更好地学以致用，提高实践能力和工作经验。

四、学习计划1. 月度学习计划：- 每月进行一次专业技能培训，包括新技术介绍、工作方法讲解等。

- 每月组织一次学习交流会，徒弟们分享自己的学习心得和工作体会。

- 每月安排一次实际项目实践，让徒弟们将所学知识落实到实际工作中。

2. 季度学习计划：- 每季度安排一次专业讲座或研讨会，邀请行业内的专家进行深入讲解和交流。

- 每季度进行一次专业能力考核，对徒弟们的学习情况进行评估和激励。

- 每季度进行一次团队合作项目，让徒弟们通过合作学习提高团队协作能力。

3. 年度学习计划：- 年度学习计划包括全年的专业培训计划，实践项目安排等。

- 年度学习计划还包括对徒弟们学习成果的总结和表彰，对表现优秀的徒弟进行奖励和培养计划。