部编版小学六年级下册语文《练习与测试》(全套)
部编版小学语文六年级下册《练习与测试》参考答案(供教师讲解参考)
部编语文六年级下册《练习与测试》参考答案1.《北京的春节》一、zhǎpùhǔchān cāgēng二、杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿1.A2.B3.B4.A三、因为课文讲的是老北京人过春节的独特习俗，而最能表现老北京人过春节的习俗的，莫过于这五天了。
这五天可以说是老北京人过春节的小高潮，所以要详写。
相比之下，其他的日子显得有些寻常，没必要一一详述。
四、D五、安庞恍跃浑勃肃井六、1.朝霞不出门，晚霞行千里。
2.冷在三九，热在三伏。
七、(一)1.增温红火发烧2.(2)腊月初八喝腊八粥(4)腊月二十三送灶王爷换门门神爷(5)除夕之夜包饺子、守岁3.(1)C(2)A(二)1.画去“热恋”、“模模糊糊”、“迷迷糊糊”、“依恋”2.“狡猾”是贬义词褒用,在文中是调皮、机灵的意思，表现出“我”猜出老师心思的得意。
3.④教我们读诗;⑤我们看老师写字;⑥排除“我”和小伙伴的纠纷;⑦“我”梦里寻找老师⑥⑦4.A2.《腊八粥》一、腻腻栗子赤枣深褐咕嘟咕嘟搅和浓稠熬大匙大匙塞灌二、汤匙钥匙看门看见咽下咽喉哽咽三、1.迫不及待2.苦苦等待3.对美味充满好奇、想象4.亲见时的惊讶四、D五、沈从文边城合拢起来糊糊涂涂米豆干果粥小型的农业产品展览会六、1.香味飘到了十里外2.口水流了三尺长3.前胸贴着了后背七、1.时间：习俗：详写还是略写：元宵节的白天：送麒麟详写吹糖人略写捏面人略写抖空竹略写元宵节的晚上：赏灯详写看围屏详写放花，放高升略写放灯笼详写2.D__________课外积累之关于腊月的古诗：《腊月》宋-陆游今冬少霜雪，腊月厌重裘。
渐动园林兴，顿宽薪炭忧。
山陂泉脉活，村市柳枝柔。
春饼吾何患，嘉蔬日可求。
《腊月书事》宋·张耒荆棘连昌路，珠玑久化尘。
青山飞白鸟，野水渡行人。
寂寂繁华尽，悠悠草木春。
人间有兴废，何事独伤神。
3.《古诗三首》一、1.C 2.D 3.B 4.B二、1.日幕汉宫传蜡烛，轻烟散入五候家2.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3.(1)迢迢牵牛星(2)同到牵牛织女家(3)牵牛织女渡河桥三、1.清明节:扫墓2.七夕节:穿针乞巧3.中秋节:赏月4.重阳节:登高、插莱萸四、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。
部编版六年级下册语文《练习与测试》答案
1.《北京的春节》一、zhǎ pù hǔ chān cā gēng二、杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿1.A2.B3.B4.A三、因为课文讲的是老北京人过春节的独特习俗，而最能表现老北京人过春节的习俗的，莫过于这五天了。
这五天可以说是老北京人过春节的小高潮，所以要详写。
相比之下，其他的日子显得有些寻常，没必要一一详述。
四、D五、安庞恍跃浑勃肃井六、1.朝霞不出门，晚霞行千里。
2.冷在三九，热在三伏。
七、(一)1.增温红火发烧2.(2)腊月初八喝腊八粥(4)腊月二十三送灶王爷换门门神爷(5)除夕之夜包饺子、守岁3.(1) C (2) A(二)1.画去“热恋”、“模模糊糊”、“迷迷糊糊”、“依恋”2. “狡猾”是贬义词褒用,在文中是调皮、机灵的意思，表现出“我”猜出老师心思的得意。
3.④教我们读诗;⑤我们看老师写字;⑥排除“我”和小伙伴的纠纷;⑦“我”梦里寻找老师⑥ ⑦4. A2.《腊八粥》一、腻腻栗子赤枣深褐咕嘟咕嘟搅和浓稠熬大匙大匙塞灌二、汤匙钥匙看门看见咽下咽喉哽咽三、1.迫不及待2.苦苦等待3.对美味充满好奇、想象4.亲见时的惊讶四、D五、沈从文边城合拢起来糊糊涂涂米豆干果粥小型的农业产品展览会六、1.香味飘到了十里外2.口水流了三尺长3.前胸贴着了后背七、1.时间：习俗：详写还是略写：元宵节的白天：送麒麟详写吹糖人略写捏面人略写抖空竹略写元宵节的晚上：赏灯详写看围屏详写放花，放高升略写放灯笼详写2.D__________课外积累之关于腊月的古诗：《腊月》宋-陆游今冬少霜雪，腊月厌重裘。
渐动园林兴，顿宽薪炭忧。
山陂泉脉活，村市柳枝柔。
春饼吾何患，嘉蔬日可求。
《腊月书事》宋·张耒荆棘连昌路，珠玑久化尘。
青山飞白鸟，野水渡行人。
寂寂繁华尽，悠悠草木春。
人间有兴废，何事独伤神。
3.《古诗三首》一、1.C 2. D 3.B 4.B二、1.日幕汉宫传蜡烛，轻烟散入五候家2.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3. (1) 迢迢牵牛星(2)同到牵牛织女家(3)牵牛织女渡河桥三、1.清明节:扫墓2.七夕节:穿针乞巧3.中秋节:赏月4.重阳节:登高、插莱萸四、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。
部编版小学语文六年级下册同步练习试题及答案(全册)
部编版小学语文六年级下册同步练习试题1 北京的春节一、辨字组词。
寺（）饺（）拌（）腊（）侍（）绞（）伴（）醋（）待（）跤（）绊（）措（）二、读拼音，写词语。
là yuè zhǎn lǎn chú xī biān pào（）（）（）（）rán fàng yuán xiāo fēng zhēng cǎi huì（）（）（）（）三、根据意思写词语。
1.一切事物或景象都焕然一新。
（）2.形容两种事物毫无共同之处。
（）3.（连续的事情）中间隔断，不连接。
（）四、给下列句子选择恰当地修辞方法。
（填字母）A.比喻B.排比C.引用1.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年中最冷的时候。
（）2.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
（）3.有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯……（）五、填空。
1.本文作者是，原名，字，满洲人，被授予“”称号。
代表作有等。
2.本文是描述北京风俗民情的（体裁），描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的，展示了中国节日习俗的，表达了作者对传统文化的之情。
3.课文是按顺序来写的，其中这几天写得详细。
六、课内阅读。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1.先用“//”将这段话分两层。
再说说你分层的依据是什么？正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。
从初十就热闹起来，一直到十五。
花灯可是真正的艺术品。
有圆的、方的、八角的；有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的；有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯；羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。
部编版六年级下册语文全册同步练习及答案(2020必考).doc
2020 部编版六年级下册语文（全册）同步练习1.北京的春节一、看拼音，写词语。
g ēng x īn bi ān p ào là yu èt ōng xi āo ji ān du àn gu āng j ǐng( ) （）（）（）（） ( ) rán f àng zh ǎn l ǎn ji é r án b ù t óng zh āng d ēng ji é cǎi( ) （）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zh ēn ɡ zh èn ɡ）月十五，处处张灯结 (ji ēji é)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺 (p ù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhu àn chu án) 故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
【统编版】六年级语文下册《练习与测试》参考答案
1.《北京的春节》一、zhǎ pù hǔ chān cā gēng二、杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿1.A2.B3.B4.A三、因为课文讲的是老北京人过春节的独特习俗，而最能表现老北京人过春节的习俗的，莫过于这五天了。
这五天可以说是老北京人过春节的小高潮，所以要详写。
相比之下，其他的日子显得有些寻常，没必要一一详述。
四、D五、安庞恍跃浑勃肃井六、1.朝霞不出门，晚霞行千里。
2.冷在三九，热在三伏。
七、(一)1.增温红火发烧2.(2)腊月初八喝腊八粥(4)腊月二十三送灶王爷换门门神爷(5)除夕之夜包饺子、守岁3.(1) C (2) A(二)1.画去“热恋”、“模模糊糊”、“迷迷糊糊”、“依恋”2. “狡猾”是贬义词褒用,在文中是调皮、机灵的意思，表现出“我”猜出老师心思的得意。
3.④教我们读诗;⑤我们看老师写字;⑥排除“我”和小伙伴的纠纷;⑦“我”梦里寻找老师⑥ ⑦4. A2.《腊八粥》一、腻腻栗子赤枣深褐咕嘟咕嘟搅和浓稠熬大匙大匙塞灌二、汤匙钥匙看门看见咽下咽喉哽咽三、1.迫不及待2.苦苦等待3.对美味充满好奇、想象4.亲见时的惊讶四、D五、沈从文边城合拢起来糊糊涂涂米豆干果粥小型的农业产品展览会六、1.香味飘到了十里外2.口水流了三尺长3.前胸贴着了后背七、1.时间：习俗：详写还是略写：元宵节的白天：送麒麟详写吹糖人略写捏面人略写抖空竹略写元宵节的晚上：赏灯详写看围屏详写放花，放高升略写放灯笼详写2.D__________课外积累之关于腊月的古诗：《腊月》宋-陆游今冬少霜雪，腊月厌重裘。
渐动园林兴，顿宽薪炭忧。
山陂泉脉活，村市柳枝柔。
春饼吾何患，嘉蔬日可求。
《腊月书事》宋·张耒荆棘连昌路，珠玑久化尘。
青山飞白鸟，野水渡行人。
寂寂繁华尽，悠悠草木春。
人间有兴废，何事独伤神。
3.《古诗三首》一、1.C 2. D 3.B 4.B二、1.日幕汉宫传蜡烛，轻烟散入五候家2.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3. (1) 迢迢牵牛星(2)同到牵牛织女家(3)牵牛织女渡河桥三、1.清明节:扫墓2.七夕节:穿针乞巧3.中秋节:赏月4.重阳节:登高、插莱萸四、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。
部编版小学六年级下册语文《练习与测试》(全套)
苏教版小学语文《练习与测试》六年级下册参考答案（苏教版六下）1 长江之歌【基础练习】一、dí pánɡ bǔ āi jīnɡ qínɡ二、健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、跌宕汇集横贯孕育生生不息四、1.雪山走来是你的风采东海奔去是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海2.远古走来巨浪荡涤着未来奔去涛声回荡在纯洁的清流花的国土磅礴的力量新的时代【发展练习】一、1.大江东去浪淘尽2.不尽长江滚滚来3.唯见长江天际流4.黄河之水天上来5.黄河远上白云间二、1.时间明丽热烈平静朦胧2.示例：中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
3.白帝城南津关瞿塘巫西陵 193三、示例：文章巧妙地运用时间的推移，描绘了气象万千的“云霞”。
通过时间，使文章层次分明，结构清晰，使事件叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。
2 三亚落日【基础练习】一、逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、原因仍旧调皮惊奇摇动观赏三、1.⑤2.④四、1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
五、快乐红扑扑毫无倦态潇潇洒洒无数夺目1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚2.示例：喜欢。
这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法，把日落时的景象写得活泼、生动。
3.夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
【发展练习】一、大漠孤烟直——长河落日圆长江一帆远——落日五湖春浩浩风波起——冥冥日沉夕浮云游子意——落日故人情二、1.“盛”改为“胜”，“缝”改为“逢”，“家”改为“佳”。
2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错，金光闪闪，如梦如幻，仿佛整个秋天都溶解在这金色的意境中了。
3.西湖中秋夜、三潭映月等。
三、示例：合适。
因为那些都是小伐木人的生活经历，它像一幅幅图画展现在我们眼前，让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。
人教部编版(统编)六年级语文下册全套测试题及参考答案(共61页)
人教部编版六年级语文下册全套测试题及答案◆第一单元测试题◆第二单元测试题◆第三单元测试题◆第四单元测试题◆第五单元测试题◆第六单元测试题◆期中测试题◆期末测试题◆参考答案人教部编版（统编）六年级语文下册第一单元测试题（时间：90分钟，总分：100分）姓名：成绩：一、积累与运用。
（共48分）1、看拼音，写词语。
（10分）ɡēnɡ xīn biān pào nián ɡāo rán fànɡ luò tuohú tu nónɡ chóu fěn suì jié rán bù tónɡ2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。
（2分）A．店铺．（pù）间．断（jiān）B．分．外（fēn）万不得已．（yǐ）C．搅和．（he）娴熟．（shú）D．亲戚．（qi）响彻．（chè）3、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（3分）（1）日暮．汉宫传蜡烛（）①傍晚；②（时间）将尽，晚；③沉下去。
（2）纤纤擢．素手（）①提拔；②伸出，抽出；③洗。
（3）今夜月明人尽．望（）①完；②达到极端；③全，都。
4、下列词语中加点字含义相同的一组是（）。
（2分）A．日夜不绝．绝．无仅有B．随心所欲．摇摇欲．坠C．万象更．新更．名改姓D．归根结．底张口结．舌5、补充词语，并完成练习。
（9分）（）七八（）哄（）（）笑万（）得（）能（）善舞两（）三（）张（）结（）一（）所（）师传身（）（1）类似画“”的含有数字的词语，我还能再写一个：。
（2）画“”的词语含有一对，我还能再写一个这样的词语：。
（3）元宵佳节到了，村里处处，洋溢着欢快的节日气氛。
（选词填空）6、选择恰当的关联词语填空。
（3分）之所以……是因为既然……就因为……所以只有……才（1）（）你们都不知道这个消息，（）我要传达给大家。
人教部编版(统编)六年级语文下册全套测试题及参考答案(共61页)
人教部编版六年级语文下册全套测试题及答案◆第一单元测试题◆第二单元测试题◆第三单元测试题◆第四单元测试题◆第五单元测试题◆第六单元测试题◆期中测试题◆期末测试题◆参考答案人教部编版（统编）六年级语文下册第一单元测试题（时间：90分钟，总分：100分）姓名：成绩：一、积累与运用。
（共48分）1、看拼音，写词语。
（10分）ɡēnɡ xīn biān pào nián ɡāo rán fànɡ luò tuohú tu nónɡ chóu fěn suì jié rán bù tónɡ2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。
（2分）A．店铺．（pù）间．断（jiān）B．分．外（fēn）万不得已．（yǐ）C．搅和．（he）娴熟．（shú）D．亲戚．（qi）响彻．（chè）3、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（3分）（1）日暮．汉宫传蜡烛（）①傍晚；②（时间）将尽，晚；③沉下去。
（2）纤纤擢．素手（）①提拔；②伸出，抽出；③洗。
（3）今夜月明人尽．望（）①完；②达到极端；③全，都。
4、下列词语中加点字含义相同的一组是（）。
（2分）A．日夜不绝．绝．无仅有B．随心所欲．摇摇欲．坠C．万象更．新更．名改姓D．归根结．底张口结．舌5、补充词语，并完成练习。
（9分）（）七八（）哄（）（）笑万（）得（）能（）善舞两（）三（）张（）结（）一（）所（）师传身（）（1）类似画“”的含有数字的词语，我还能再写一个：。
（2）画“”的词语含有一对，我还能再写一个这样的词语：。
（3）元宵佳节到了，村里处处，洋溢着欢快的节日气氛。
（选词填空）6、选择恰当的关联词语填空。
（3分）之所以……是因为既然……就因为……所以只有……才（1）（）你们都不知道这个消息，（）我要传达给大家。
部编人教版六年级语文下册全册教案及练习与测试附答案
部编人教版六年级语文下册全册教案(表格式)小学语文六年级下册教学计划教学目标：1、要求会写80个字，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写得端正。
2、能用普通话正确，流利有感情地朗读课文，默读有一定的速度，并能抓住文章大意。
3、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子，体会表达效果。
4、在阅读中能把握课文主要内容，体会思想感情，领悟表达方法，能抓住关键词句深入理解课文，积极主动积累语言。
5、在习作中，教师要有意识地结合课文的学习，引导学生观察生活，积累素材，乐于把所见所闻，所思所感写下来，同时，培养学生的修改习作的能力。
6、在综合性学习中，把握材料的学习要求，开展好活动，会写临别赔言，简单的倡议书，建议书和演讲稿，能在教师的帮助下与同学一起组织，策划联欢活动。
教学重点：1、加强朗读指导与训练，加快默读速度和边读边思考训练。
2、在阅读教学中，引导学生综合运用已有的知识和方法，自主学习和探究，培养学生自主读书的能力。
3、提高学生的交际水平和习作能力，培养学生良好语言习惯和习作的能力教学难点：1、把握课文的主要内容，体会思想感情，领悟表达方法2、培养学生习作兴趣，乐于习作。
教学时数：103课时课时安排：1、第一组………………………………………….13课时2、第二组………………………………………….10课时3、第三组………………………………………….11课时4、第四组………………………………………….11课时5、第五且………………………………………….11课时6、第六组…………………………………………..7课时7、总复习………………………………………….40课时第一单元教学计划教学目标：1、会写本单元8个生字，正确读写“挪动”“伶伶俐俐”等词语。
2、引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示。
3、引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领会文章蕴含的道理，并不断积累语言，增强语感。
部编版六年级语文下册《第一单元》练习+测试卷及答案,
部编版六年级语文下册《第一单元》综合练习及答案一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(6分)yuán dàn()那天晚上,我想吃yuán xiāo(),可妈妈却给我煮了jiǎo zi(),里面的馅儿是老腊肉。
妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡ chí()舀了一点儿chén cù()倒在碟子里当作料。
我用kuài zi()夹了一个尝了尝,真是美味极了!(二)下面的词语没有错别字的一组是()。
(4分)A.万象更新张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)1.哪里有压迫,哪里就有反抗。
()2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。
()3.春节是老北京人最闲在的时候。
()4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。
()(四)根据要求,完成句子练习。
(22分)1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。
(10分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。
(4分)有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
3.用下面句中加点的词语造句。
(2分)这不是粥,而是小型的农业展览会。
4.把下面的句子改写成陈述句。
(2分)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?5.用自己的话说说下面诗句的意思。
(4分)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
(五)判断正误。
正确的画“��”,错误的画“✕”。
(4分)1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。
()2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。
()3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。
()4.传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。
部编版六年级语文下册练习试题与测试答案
1、北京的春节四、D五、安庞恍跃浑勃肃井六、1.朝霞不出门，晚霞行千里。
2.冷在三九，热在三伏。
七、2、腊八粥七、1.2.D课外积累之关于腊月的古诗：《腊月》宋-陆游今冬少霜雪，腊月厌重裘。
渐动园林兴，顿宽薪炭忧。
山陂泉脉活，村市柳枝柔。
春饼吾何患，嘉蔬日可求。
《腊月书事》宋·张耒荆棘连昌路，珠玑久化尘。
青山飞白鸟，野水渡行人。
寂寂繁华尽，悠悠草木春。
人间有兴废，何事独伤神。
3、古诗三首4、藏戏一、shì chè sēngliáo bó yìjiádūn hōng二、能歌善舞身无分文两面三刀青面獠牙地广人稀一而再、再而三三、1.A2.D3.B4.ABCD5.B四、从上到下依次为：戴着面具演出；唐东杰布开创藏戏；建成58座桥；舞台简朴；演出时间长七、1.✔2.x3.x4.x单元练习一六、1.腊七腊八，冻死寒鸦北京的春节从一年里最冷的时候开始2.运用比喻手法，把粥比作“小型的农业产品展览会”，说明粥的材料丰富，米、豆、干果很多，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗的特点。
3.老北京腊八这天熬腊八粥、泡腊八蒜的习俗详写七、九、略。
__________课外拓展之你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些寓意吉祥的习俗？过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼：寓意年年有余建筑上雕刻蝙蝠：寓意遍地有福过年吃鱼寓意着年年有余，鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余，也象征着降妖除鬼。
蝙蝠在中国古代来说赋予了人们"福"的意义。
5、鲁滨逊漂流记四、示例：1.坏处与好处是相对的，再艰难的处境，只要抱着乐观的心态，总能找到有利的因素。
2.凡事都应该一分为二地看，只有从祸与福两个方面冷静分析，看问题才全面，才不会自满自得或绝望无助。
五、六、1.✔2.✔3.✔4.✔5.×6.×7.✔8.✔七、普学网示例：八、1.其；道；侍；唉；抱；诡2.“怎样才能捉到鳗鱼呢？”狼问。
【新】部编人教版小学6六年级语文下册全册测试卷(附答案)
第一单元测试卷(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、看拼音，写词语。
(9分)二、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。
(11分)热气()()夜幕()()哄堂()()万象()()()()善舞()哉()哉两()三()随心()()1.新学期，校园里到处呈现出一派的气象。
(1分)2．每个人都不能地做任何事，法律面前人人都是平等的。
(1分)3．新疆人民，在每个盛大的节日里，都会绕着篝火，载歌载舞！(1分)三、按要求写四字词语。
(6分)1.春节期间，到处是一派热闹的气氛。
描写这种气氛，我们可以用、、等词语。
2．“大山在短跑比赛中勇夺第一”，与“勇夺第一”意思相近的词语有、、等。
四、选择正确答案的序号填在括号里。
(10分)1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是()。
A．正．月(zhēng)机杼．(shū)B．肿．胀(zhǒng)僧．人(zēng)C．掺．和(chān)吞噬．(shì) D.榛．子(chēn)响彻．(cè)2.下列词语中，书写全部正确的一项是()。
A．腊月油腻文章B．熬粥亲戚杂伴儿C.胡涂年糕风筝D.钥匙板栗五候家3．下列词语中，加点字解释不正确的一项是()。
A．日夜不绝．(断)B．行善．积德(交好，和好)C.泣涕零．如雨(落下) D.纤纤擢．素手(伸出，抽出)4．与“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢”意思不同的一项是()。
A．世界上很少有剧种是戴着面具演出的。
B．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
C．难道世界上还有几个剧种是戴着面具演出的吗？D．世界上没有几个剧种是不戴着面具演出的。
5．下列句子中修辞手法与其他三句不相同的一项是()。
六年级语文（下）（部编版）【新教材】A.于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
B．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
C．花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。
D．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。
部编版本小学六年级的语文下册的练习与测试含答案
1、北京的春节四、 D五、安庞恍跃浑勃肃井六、1. 晨晖不出门，彩霞行千里。
2.冷在三九，热在三伏。
七、2、腊八粥七、1.2.D课外累积之对于腊月的古诗：《腊月》宋-陆游今冬少霜雪，腊月厌重裘。
渐动园林兴，顿宽薪炭忧。
山陂泉脉活，村市柳枝柔。
春饼吾何患，嘉蔬日可求。
《腊月书事》宋·张耒波折连昌路，珠玑久化尘。
青山飞白鸟，野水渡行人。
寂寂繁荣尽，悠悠草木春。
人间有兴废，何事独伤神。
3、古诗三首4、藏戏一、shì ch è s ēngli áo b ó y ìji ádūn hōng二、多才多艺囊空如洗阳奉阴违青面獠牙地广人稀一而再、再而三三、1.A2.D3.B4.ABCD5.B四、从上到下挨次为：戴着面具演出；唐东杰布创始藏戏；建成 58 座桥；舞台朴实；演出时间长七、1.?2.x3.x4.x单元练习一六、1. 腊七腊八，冻死寒鸦北京的春节从一年里最冷的时候开始2.运用比喻手法，把粥比作“小型的农业产品博览会”，说明粥的资料丰富，米、豆、干果好多，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一风俗的特色。
3.老北京腊八这日熬腊八粥、泡腊八蒜的风俗详写七、九、略。
__________课外拓展之你知道下边这些风俗的寓意吗？你还知道哪些寓意祥瑞的风俗？过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼：寓意年年有余建筑上雕琢蝙蝠：寓意遍地有福过年吃鱼寓意着年年有余，鱼的谐音“余”不不过代着盈利，也象征着降妖除鬼。
蝙蝠在中国古代来说给予了人们"福"的意义。
5、鲁滨逊漂流记四、示例：1.缺点与利处是相对的，再困难的处境，只需抱着乐观的心态，总能找到有益的要素。
2.凡事都应当一分为二地看，只有从祸与福两个方面沉着剖析，看问题才全面，才不会自满自得或无望无助。
五、六、1.?2.?3.?4.?5.×6.×7.?8.?七、普学网示例：八、1.其；道；侍；唉；抱；诡2.“如何才能捉到鳗鱼呢？”狼问。
部编人教版小学六年级语文下册练习与测试(附答案)
部编人教版小学六年级语文下册练习与测试(附答案)北京的春节从一年里最冷的时候开始。
在这个时候，人们会熬腊八粥和泡腊八蒜。
腊八粥被形容为“小型的农业产品展览会”，因为它的材料很丰富，米、豆、干果等都有。
这生动地描绘了老北京春节熬腊八粥这一民俗的特点。
在腊月，宋代的___写了一首诗《腊月》，诗中描述了腊月的景色和人们的生活。
另一首诗《腊月书事》则写了一些关于腊月的事情，如山陂泉脉、村市柳枝、春饼和嘉蔬等。
过年的时候，人们会吃年糕和鱼，这寓意着万事如意和年年有余。
此外，中国古代人们还相信蝙蝠带来福气，因此在建筑上常常雕刻蝙蝠的形象。
鲁滨逊漂流记》是一本著名的冒险小说，讲述了主人公___在荒岛上的生存经历。
这本小说告诉我们，无论处境多么艰难，只要保持乐观的心态，总能找到有利的因素。
在看待问题时，我们应该把坏处和好处都考虑到，这样才能做到全面客观。
同时，我们也要保持冷静，不要被表面现象迷惑。
汤姆·索亚历险记》是美国作家___创作的一部儿童文学经典。
小说讲述了___和好友___在密西西比河畔的冒险故事，其中包括了寻宝、逃亡、被绑架等情节。
小说以幽默、诙谐的语言和生动的描写，深受读者喜爱。
它不仅是一部儿童文学经典，也是美国文学史上的重要作品之一。
汤姆·索亚历险记》描写了以___为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了逃离枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，参与了各种冒险。
该书自出版以来广受追捧。
大获成功之后，___又创作了《密西西比河上的生活》（1883年）和《哈克贝利·费恩历险记》（1884年），被后人推崇为“密西西比河三部曲”，还原了19世纪中后期最真实的美国社会。
该书的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》。
把《骑鹅旅行记》、《中国少年报》、《七彩语文》的引号改为书名号；把“书籍”改为“书籍、报刊”；在“不动笔墨不读书”的后面加上“的好惯”；把“被评为”改为“荣获”，或者删除“的称号”。
2023年部编版语文六年级下册全册同步练习附答案
部编版语文六年级下册全册同步练习1.北京的春节一、读拼音，写汉字。
1.年初一那天家家吃jiǎo( )子，rǎn( )放鞭炮，走亲qi( )。
zhǎ( )眼间到了元xiāo( )节，又是一个小高潮。
2.在一个书tān( )上，我买了《luò tuo( )祥子》和《水hǔ( )》两本书。
二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节________________________________________2.旬年时月周日季________________________________________3.自然资源木材资源森林资源生物资源________________________________________五、句子广场。
（按要求改写句子）（1）孩子们把鞭炮点燃了。
（改成“被”字句）________________________________________________________________ （2）除夕真热闹。
（改为反问句）________________________________________________________________ （3）姥姥对小红说：“春节放假，来我家住几天吧。
”（改为转述句）________________________________________________________________六、课内阅读。
孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。
这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
部编版小学语文六年级下册同步练习题含答案(全册)
部编版六年级语文下册1.北京的春节同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、拼一拼，写一写。
北京的春节，从腊月的chū xún（）就开始了。
áo（）腊八粥、泡腊八suàn（）、用zhēn（）子、lì（____）子等做成的zá bàn （）、买fēnɡ zhenɡ（）、放biān pào（）、ɡuànɡ miào huì（）……这活动真是一个连着一个。
二、用“√”画出加点字的正确读音。
堤．坡（dī tí）粗糙．（cāo zào）树栖．鸦（qī xī）锲．而不舍（qì qiè）鸿鹄．（hào hú）作．料（zuó zuò）浑．不怕（hún hùn）春风拂．面（fó fú）僻．静（bì pì）燕．山（yān yàn）瞻．仰（zhān shàn）无济．于事（jǐ jì）简陋．（lù lòu）坚劲．（jìn jìng）焜．黄（hūn kūn）哄．堂大笑（hōng hòng）脉脉．（mò mài）蜜钱．（xiàn jiàn）嘟囔．（lāng nāng）漫卷．诗书（juǎn juàn）三、补充词语，选词填空。
万象（）（）万不（）（）截然（）（）张灯（）（）1．形容两件事物毫无共同之处的词语是（），它的反义词是（）。
2．不到（）的时候，妈妈从不开口找人帮忙。
四、选出下列破折号在句子中的正确用法，填序号。
A．用于解释说明； B．用于话题转变； C．用于声音延续。
1．“呜——”火车开动了。
（）2．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
部编版2020春季人教版六年级语文下册练习与测试完整答案
1、北京的春节一、zhǎpùhǔChān cāgēng二、杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿1.A2.B3.B4.A三、因为课文讲的是老北京人过春节的独特习俗，而最能表现老北京人过春节的习俗的，莫过于这五天了。
这五天可以说是老北京人过春节的小高潮，所以要详写。
相比之下，其他的日子显得有些寻常，没必要一一详述。
四、D五、安庞恍跃浑勃肃井六、1.朝霞不出门，晚霞行千里。
2.冷在三九，热在三伏。
七、（一）1、增温红火发烧2、(2)腊月初八喝腊八粥(4)腊月二十三送灶王爷、换门神爷(5)除夕之夜包饺子、守岁3.(1)C(2)A(二)1、画去“热恋”、"模模糊糊”、“迷迷糊糊”、“依恋”2.“狡猾”是贬义词褒用，在文中是调皮机灵的意思,表现出“我”猜出老师心思的得意。
3.④教我们读诗⑤我们看老师写字⑥排除“我”和小伙伴的纠纷；⑦“我”梦里寻找老师⑥⑦4.A2、腊八粥一、腻腻栗子赤枣深褐咕咕嘟嘟搅和浓稠熬大匙大匙塞灌二、汤匙哽咽看门看见咽下咽喉哽咽三、1、迫不及待2、苦苦等待3、对美味充满好奇、想象4.亲眼见时的惊讶四、D五、沈从文边城合拢起来糊糊涂涂米豆干果粥小型的农业产品展览会六、1、香味飘到了十里外2、口水流了三尺长3、前胸贴着了后背3、古诗三首一、1、C2、D3、B4、B二、1.日幕汉宫传蜡烛，轻烟散入五候家2.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3、(1)迢迢牵牛星(2)同到牵牛织至家(3)牵牛织女渡河桥三、1、清明节:扫墓2.七夕节:穿针乞巧3.中秋节:赏月4.重阳节:登高、插茱萸四、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(2)(3)(4)(5)(写出其中四融可)五、总把新桃换旧符人面桃花说丰年霜叶飞雪迎春到六、1.端午;赛龙舟2.(1)参赛选手多(2)参赛船只多(3)参赛船只速度极快(4)锣鼓喧天，震耳欲聋(5)参赛船只装饰华美七、1.介子推 2.D4、藏戏一、shìchèsēngLiáo bóyìjiádūn hōng二、能歌善舞身无分文两面三刀青面獠牙地广人稀一而再、再而三三、1.A 2.D 3.B 4.ABCD 5.B四、从上到下依次为：戴着面具演出；唐东杰布开创藏戏；建成58座桥；舞台简朴；演出时间长五、一次连线京剧--《贵妃醉酒》--梅兰芳黄梅戏--《天仙配》--严凤英越剧==《梁山伯与祝英台》--袁雪芬六、1.（1）shè是害怕（2）qiāng触，碰2.画出第8自然段3.木偶面部的表情、木偶戏艺人4.ABCD七、1.✔2.x3.x4.x单元练习一一、搅拌通宵熬粥摆摊染缸细腻深褐鼻祖二、1.A2.B3.B 4.C5.A 6.D三、桂冠夺冠（夺魁）榜首鳌头头筹冠军四、1.寓意金榜高中2.年夜饭吃鱼：寓意“年年有余”。
六年级（下册）语文练与测试答案
六年级（下册）语文练与测试答案六年级下册语文练与测试答案1 长江之歌【基础练习】一、dí pánɡ bǔāi jīnɡqínɡ二、健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、跌宕汇集横贯孕育生生不息四、1.雪山走来是你的风采东海奔去是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海2.远古走来巨浪荡涤着未来奔去涛声回荡在纯洁的清流花的国土磅礴的力量新的时代【发展练习】一、1.大江东去浪淘尽2.不尽长江滚滚来3.唯见长江天际流4.黄河之水天上来5.黄河远上白云间二、1.时间明丽热烈平静朦胧2.示例：中午，群峰披上金甲，在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
3.白帝城南津关瞿塘巫西陵 193三、示例：文章巧妙地运用时间的推移，描绘了气象万千的“云霞”。
通过时间，使文章层次分明，结构清晰，使事件叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。
2 三亚落日【基础练习】一、逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、原因仍旧调皮惊奇摇动观赏三、1.⑤2.④四、1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
五、快乐红扑扑毫无倦态潇潇洒洒无数夺目1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚2.示例：喜欢。
这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法，把日落时的景象写得活泼、生动。
3.夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
【发展练习】一、大漠孤烟直——长河落日圆长江一帆远——落日五湖春浩浩风波起——冥冥日沉夕浮云游子意——落日故人情二、1.“盛”改为“胜”，“缝”改为“逢”，“家”改为“佳”。
2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错，金光闪闪，如梦如幻，仿佛整个秋天都溶解在这金色的意境中了。
3.西湖中秋夜、三潭映月等。
三、示例：合适。
因为那些都是小伐木人的生活经历，它像一幅幅图画展现在我们眼前，让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。
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苏教版小学语文《练习与测试》六年级下册参考答案（苏教版六下）1 长江之歌【基础练习】一、dí pánɡ bǔ āi jīnɡ qínɡ二、健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、跌宕汇集横贯孕育生生不息四、1.雪山走来是你的风采东海奔去是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海2.远古走来巨浪荡涤着未来奔去涛声回荡在纯洁的清流花的国土磅礴的力量新的时代【发展练习】一、1.大江东去浪淘尽2.不尽长江滚滚来3.唯见长江天际流4.黄河之水天上来5.黄河远上白云间二、1.时间明丽热烈平静朦胧2.示例：中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
3.白帝城南津关瞿塘巫西陵 193三、示例：文章巧妙地运用时间的推移，描绘了气象万千的“云霞”。
通过时间，使文章层次分明，结构清晰，使事件叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。
2 三亚落日【基础练习】一、逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、原因仍旧调皮惊奇摇动观赏三、1.⑤2.④四、1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
五、快乐红扑扑毫无倦态潇潇洒洒无数夺目1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚2.示例：喜欢。
这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法，把日落时的景象写得活泼、生动。
3.夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
【发展练习】一、大漠孤烟直——长河落日圆长江一帆远——落日五湖春浩浩风波起——冥冥日沉夕浮云游子意——落日故人情二、1.“盛”改为“胜”，“缝”改为“逢”，“家”改为“佳”。
2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错，金光闪闪，如梦如幻，仿佛整个秋天都溶解在这金色的意境中了。
3.西湖中秋夜、三潭映月等。
三、示例：合适。
因为那些都是小伐木人的生活经历，它像一幅幅图画展现在我们眼前，让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。
3 烟台的海【基础练习】一、嬉戏如痴如醉轻盈崇山峻岭前赴后继蔚为壮观二、qièdī zhànnínɡ qiè tián三、1.时间2.凝重轻盈浪漫充实忙碌3.一幅画一道广阔的背景一座壮丽的舞台威武雄壮4.示例：夏天。
因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
四、1.比拟2.片段一用“扑”字说明海浪像狮子一样凶猛，突出冬季海浪速度快，力量大；片段二用“扑”字表现海浪像孩子一样顽皮，突出春季海浪的可爱与轻盈。
【发展练习】一、青岛珠海三亚西雅图纽约悉尼二、1.七月的天山、天山的夏日等2.湛蓝清澈鲜艳矫健3.闪耀格外4.文质彬彬忠心耿耿波光粼粼原原本本团团圆圆恭恭敬敬5.(1)示例：湛蓝的天空衬着巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上几朵银灰色的暗花。
(2)七月，新疆的戈壁滩的炎暑逼人，这时最理想的是骑马去天山。
(3)夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
4 记金华的双龙洞【基础练习】一、明艳气势拥挤观赏二、jìshāo wān qī yuánqū zhè fú三、1.洞口外洞孔隙内洞2.窄急变换调子宽窄缓急3.变化多端颜色各异示例：这些石钟乳和石笋有的像神仙，有的像动物，有的像宫室、器用。
四、1.示例：大大树八个人并排围着也抱不住，再添两人也不行大的大树2.示例：伸手不见五指，一种恐惧感油然而生，生怕一不小心就撞到墙。
每当眼前有人影飘过，我都不禁毛骨悚然，希望赶快出洞。
【发展练习】一、重见天日、恍如隔世等二、1.示例：这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
2. 那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
3.雄伟轻盈镶梅雨亭的优美三、提示：颐和园四、示例：芦笛岩溶洞的描写展开了作者丰富的想象，运用了很多的修辞手法，形象生动地表现了大自然的神奇瑰丽。
双龙洞的描写，语言平实，符合叶圣陶的语言风格。
作为课文更有利于学生展开想象，培养思维力。
5 卢沟桥烽火【基础练习】一、烽火妄想歼灭蓄谋已久震耳欲聋二、jí cuàn kài tú三、A．嚎仰汹汹恼狼鼠B.词忾继顾1.贬义词褒义词2.示例：那家伙被人识破把戏，不得不抱头鼠窜，逃之夭夭了。
叔叔奋不顾身地去救落水儿童。
四、1.鲸吞、鼠窜、狐疑、蜂拥等2.心脏、手腕、面目等3.日本鬼子的贪婪无耻、野蛮霸道。
4.日军和伪军把北平的东、北、西三面都控制【发展练习】一、1.迁移埋怨讥笑吵闹2.示例：不能。
因为他们懒惰，说好今天做的事情却又拖到了明天，最后不干了，一直留在了森林。
二、提示：王二小、刘胡兰等6 半截蜡烛【基础练习】一、làsōu jié yè zhèn lù二、阶梯快递载货截取厨师橱窗三、呵斥搬回来说端着放下走开四、1.反问你不用蜡烛也行的。
2.困苦的遭遇，不幸的命运半截蜡烛如果燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏杰克的沉着冷静、镇定自若【发展练习】一、1.30岁生日却点燃了53支蜡烛；生日提前两天过；摆放了母亲生前喜爱的炒花生。
2.(1)妻儿为“我”过生日。
(2)“我”为母亲过生日。
7 聂将军与日本小姑娘【基础练习】二、激怒断然愤怒焚烧声势浩大呼吁抵制三、1.日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
2.(1)因为聂将军收养了两个日本小姑娘。
(2)不伤害日本人和日本人民的后代。
(3)非常细心，慈善心肠、宽仁大义，传递了中日的友谊。
3.肺腑之言一念之差【发展练习】一、1.十分难过、无奈、悲愤2．他被女孩的话震撼了，不忍心将这个纯真的孩子推向死亡，他感到自己的丑陋和渺小广大刑场上的人小女孩打倒纳粹主义，解放全人类3.示例：用一个有力的问句表达了暴力不能摧毁一切，爱与人性可以战胜暴力，让暴力者感到了自己的丑恶与渺小，看到了自己的结局是必然的失败与灭亡，表达了作者对法西斯暴行的满腔愤怒与控诉，同时还表达了对爱与人性伟大力量的赞叹。
二、1.知道所以吵闹拿来吃2.示例：不一样。
祖母喜欢这暮春的点缀，想让大家都开心；我的乐趣是养蚕期间可以走跳板，吃枇杷与软膏等小吃，家中的陈设让我感到新奇有趣。
8 三大白骨精【基础练习】一、饶恕绕路罐子灌溉拐杖依仗二、1.如果 2.欺骗 3.为什么4.运气三、肉眼凡胎嫉恶如仇诡计多端憨厚愚笨示例：孙悟空孙悟空嫉恶如仇，虽然一次次被冤枉，但是不离不弃，始终保护着师傅【发展练习】一、1.孙悟空 2.武松 3.林黛玉4.关羽二、示例：我方认为猪八戒性格温和，憨厚单纯，会变身术，能腾云驾雾，是孙悟空的好帮手。
三、提示：改编的课文。
语言简明，通俗易懂。
9 词两首【基础练习】一、西塞山前白鹭飞斜风细雨不想，不必常记溪亭日暮误入藕花深处惊起一滩鸥鹭兴致满足了二、1.桃花藕花春夏2.雨小，鱼肥，穿了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱3.时间已晚喝得很醉把船划进荷花丛中急于把船划出来兴尽争渡惊起三、提示：注意写清楚时间、地点和人物。
10 螳螂捕蝉【基础练习】一、诸侯禀报衣裳夸奖侍奉后患固执悠闲恍然大悟二、tán 弹琴 dàn 子弹chù四处chǔ 相处三、1.乘虚而入 2.不堪设想3.螳螂捕蝉，黄雀在后4.毫不介意四、1.蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正埋伏着祸患呢！2.蝉眼前的利益是自由自在地唱歌，喝露水，身后的祸患是螳螂；螳螂眼前的利益是捕捉蝉，身后的祸患是黄雀；黄雀眼前的利益是捕捉螳螂，身后的祸患是树下的少年。
3.示例：考虑问题、处理问题时，不能只顾眼前利益，要深思熟虑，考虑后果，有长远的眼光。
【发展练习】一、1.万夫莫开 2.败也萧何3.溃于蚁穴4.用兵一时5.各显神通6.驷马难追7.旁观者清 8.暗箭难防二、1.(1) 险境目的 (2) 冰山利用冰川化水灌溉的可能性2.示例：比如神七航天员必须在宇宙中完成任务，那是非常危险的，但如果不完成任务就得不到真实结果。
这就可以说是“不入虎穴，焉得虎子”。
三、1.成也萧何，败也萧何2.兔死狗烹鸟尽弓藏汗马功劳长治久安11 读书要有选择【基础练习】一、陶冶执著振兴教诲启迪智慧翅膀探索奥秘二、异异厚易三、1.读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
示例：书上的每个字都蕴含了作者的思想和感情，你读了一本好书，就能知道作者内心的想法，就像和他交谈一样，从中能丰富我们的知识，对我们有所帮助2.领袖人物、爱国先贤和科学家的传记丰富人的思想，充实人的心灵的非物质文化3.示例：《林徽因传》《宋美龄传》【发展练习】一、1.全神贯注聚精会神专心致志2.一波三折爱不释手跌宕起伏3.示例：书籍是人类进步的阶梯。
读书破万卷，下笔如有神。
二、1.①示例：爸爸为了给我买书，竟然会忍心把家里最值钱的东西给我，我一定要好好学习，为父母争光!②示例：娃娃儿，你那么努力学习，如果我不帮你，不是太没有人性了吗?你一定要好好读书，千万不要像我这样!2.示例：这段话中，包含着狗皮贩子和父亲对“我”沉甸甸的爱，为了不辜负他们的爱，“我”要把这几本书珍藏起来，有浓浓的感激之情，还有对书的珍爱。
三、1. ①学而时习之，不亦说乎？②学而不思则罔，思而不学则殆。
2.(1)好之者不如乐之者 (2)而立不惑知天命耳顺 (3)匹夫不可夺志也 (4)君子坦荡荡 (5)见贤思齐焉(6)不知为不知3.示例：希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思考。
12 夜晚的实验【基础练习】一、yínɡ báo zànɡ shū辨秘蛾惯二、地的得的的得得地三、1.观察审视检阅2.(1)南辕北辙大同小异等(2)百依百顺半信半疑等3.示例：爱因斯坦小的时候为什么很少说话呢他总是在沉默中思考问题四、1.蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？2.不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？3.难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且还是没有影响到它们的飞行。
4.啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！五、1.揭示飞快灵活2.原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。