轻声音节

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轻声

轻声

担子 底子 东家 缎子 贩子 盖子 告诉 跟头 罐子
刀子 地道 东西 队伍 房子 甘蔗 疙瘩 功夫 姑娘

练习

朗读句子,读出轻声的词语。 A 我的任务是擦玻璃。 B 相声是一门艺术。 C 小姑娘的钥匙丢了。 D 我们在商量怎么把这个消息告诉他。 E 这个问题不容易明白,麻烦你给我讲讲。 F 请你帮我打听一件事情。 G 在海边放风筝真有意思! H 赶紧换上干净衣服,我们去公园逛逛。
轻声
一、什么是轻声 在一定的语言环境中,有些音节会 失去原有的声调,变成一种又轻又短的 调子,这种读音变化叫轻声。例如,在 “土坷垃、荸荠、刀子、说过、看一看” 这些词语里的“垃、荠、子、过、一”, 它们单独念时都各有固定的声调:“垃” 读阴平,“荠”读阳平,“子”读上声, “过”读去声,“一”读阴平。可是在 这些词语里却都读得既短又轻了。
四、常读轻声的词: 1.语气词:吗、呢、吧、啊 等
例如: 好吗? 你呢? 玩吧。 好啊。
多吗 我呢 好吧 行啊
行吗 您呢 做吧 是啊
快吗 明天呢 来吧 吃啊
2.助词:的、地、得、了、着、过。
例如: 我的笔 吃了饭
高兴地说 学过汉语
拿得了 唱着歌
我的书 仔细地听 跑得快
美丽的花 轻轻地走来 听得清楚
那里 操场上 桌下 墙角边
5.叠音词的第二个音节和重叠 动词的第二、第四个音节
例如: 星星 爸爸 学习学习
妹妹
看看
妈妈 姐姐 说说 走走 合计合计
爷爷 宝宝 听听 想想 讨论讨论
6.动词、形容词后的趋向补语。
例如: 进来 穿上 冷下去
升起来
跑过来 出去 热起来
拿起来 回来 红起来
放下去 过去

汉语拼音中特殊的声调——轻声

汉语拼音中特殊的声调——轻声

汉语拼音中特殊的声调——轻声轻声是四声之外的一种特别声调。

在词语或句子里,有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子,这种又轻又短的调子就是轻声。

轻声作为一种变调的语音现象,一定体现在词语和句子中,因此,轻声音节的读音一般不独立存在。

也就是说,读轻声要有具体的语言环境。

如“头”“方”“服”单独读时都有自己原来的声调,读“tóu fāng fú”,而在词语“木头(mù tou)”“地方(dìfang)“衣服(yīfu)”时都变成了轻声,要去掉声调,变成轻声。

1.重叠轻读。

如,妈妈爸爸爷爷、哥哥、弟弟、平平、星星2.助词轻读。

语气助词——“吗、啊、呀、哇、呢、哩”;时态助词——“着、了、过”;结构助词——“的、地、得”。

走吧(ba)、吃过(guo)饭、跑得(de)快。

3.方位词轻读。

如,“地上、灯下、屋里”中的方位词。

4.趋向动词轻读。

如,“走过来、下去”等。

5.语气词轻读。

如,“呢、吗、啊、吧”等。

6.双音单纯词。

如,“葡萄、萝卜、石榴”词中的后一个字轻读。

7.词缀。

如,带“子、儿、头、们、么”等的词中,词缀轻读。

影子、房子、茄子、木头、我们、他们、你们、什么、怎么、这么、那么8.区别词性。

如,“大意”本是名词,如果“意”轻读了,就成了动词。

“报告”本是名词,“告”轻读了,词就成了动词。

9.区别词义。

如:“老子”是古代的一人名。

“老子”中“子”轻读,就成了“父亲”了。

还有一些其他例外情况,如“豆腐”“太阳”等词的后一字在北京方言中也都轻读,普通话也都吸收了。

10.单纯词的第二个字读轻声。

如,萝卜(bo)。

11.“ABAB”形式的动词重叠词中的“B”都读轻声。

如,研究研究(jiu)。

附录:小学常见轻声词阴平肮脏巴结巴掌扒拉扳手帮手包袱包含槟榔抽屉出落出息窗户聪明撮合耷拉褡裢答理答应耽搁叨唠灯笼掂掇差事掺和抽搭干净干系甘蔗姑娘骨朵儿玻璃苍蝇风筝干巴东西兜肚嘟噜嘟囔嘟哝多么多少哆嗦风水高粱膏药疙瘩胳臂胳膊跟头工夫工钱公家呱嗒官司归置规矩哈欠花哨叽咕饥荒家伙奸细将就缰绳交情街坊勾搭估摸拉拢邋遢结巴结实精神磕打窟窿宽敞宽绰亏得拉扯眯缝摸索拍打篇幅欺负千斤(顶)敲打亲戚烧卖身份身子生日生意牲口尸首师父师傅疏忽舒服舒坦摔打说法说合说和私房思量提防添补挑剔温和窝囊窝棚稀罕虾米先生兄弟休息烟筒胭脂央告秧歌吆喝妖精衣服扎实张罗招呼招牌招惹折腾针脚真是支吾芝麻知道知识周到庄稼消息歇息心思薪水腥气作坊斯文松动松快踏实踢腾师爷收成衣裳冤家冤枉约莫糟蹋收拾书记叔伯罗嗦没关系阳平白天荸荠便宜别致财主裁缝残疾柴火长处成分除了船家茨菰嘀咕狐狸胡琴葫芦糊涂格式蛤蜊蛤蟆寒碜合同和气和尚核桃横竖黄瓜馄饨活计活泼节气觉得咳嗽来路牢靠累赘篱笆莲蓬凉快粮食滑溜迷惑棉花苗条菱角萝卜麻烦麻利玫瑰眉毛门路门面迷糊明白模糊磨蹭蘑菇难处难为能耐泥鳅年成年月黏糊娘家奴才挪动名堂名字衙门神甫牌楼盘缠盘算朋友皮匠皮实枇杷疲沓琵琶神气神仙什么石榴时候拾掇俗气随和随着抬举笤帚停当铜匠头发妯娌头里徒弟王八王爷鞋匠行当行家行李玄乎学生学问牙碜严实阎王姨夫意识油水云彩匀称匀净匀溜匀实杂碎折磨直溜值得脾气婆家葡萄人家牙口上声摆布摆设本钱本事比方扁担补丁打扮免得打手打算打听点拨点心点缀懂得耳朵火候伙计讲究搅和考究口袋打点打发打量打磨苦处喇叭懒得老婆老实老爷了得马虎买卖笔杆子。

哪些词中的音节读轻声

哪些词中的音节读轻声

哪些词中的音节读轻声说话的时候有些字音很轻很短,叫做“轻声”。

新词、科学术语一般没有轻声音节,口语中的常用词才有读轻声音节的。

下面一些成分在普通话中通常读轻声:1.助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊等。

例如:红的花慢慢地走高兴得很坐着看去过了行啊对吗请说吧干什么呢红的悄悄地洗得干净吃了见过疼吗他呢好啊2.部分单纯词中的叠音词和合成词中重叠式的后一音节。

例如:妈妈弟弟姑姑娃娃坐坐劝劝催催看看(合成的) 试试尝尝学学星星宝宝猩猩奶奶姥姥太太蛐蛐哥哥叔叔框框听听研究研究考虑考虑锻炼锻炼3.构词后缀“子、头”和表示群体的“们”等。

例如:桌子椅子燕子辫子石头馒头尾巴什么板子牌子本子日子面子脑子孩子稻子镜子骨头石头拳头枕头罐头木头看头盼头甜头苦头人们他们你们我们咱们先生们客人们同学们代表们但是“电子、女子、男子、窝窝头、烟头”等词的“子、头”都是实语素,不读轻声。

4.名词、代词后面表示方位的语素或词。

例如:桌上楼下屋里窗外村边马路上山下地底下村子里箱子里前边左边外面火车上面墙上地下底下这边里面5.动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。

例如:走进来送来起来过去出去上去走出去走上来走下去热起来说出来夺回来冷下去跑过去拿来进来回来下来寄去回去坐起来说出来搬下来冷起来跑回去跳过去热下去中间加“得、不”的趋向动词不读轻声。

6.量词“个”一般读轻声。

例如:一个两个三个五个十个几个这个那个哪个每个某个7.两个叠词中间的“一”或“不”读轻声。

【动词】例如:看一看走一走来不来好不好8.有一批常用的双音节词,第二个音节习惯上要读轻声。

例如:先生明白事情工夫告诉姑娘暖和马虎耳朵玻璃萝卜玫瑰牡丹琵琶葫芦东西胳膊窗户西瓜吩咐招呼风筝天气关系包袱宽敞云彩石榴蘑菇笤帚容易合同头发毛病磨蹭残疾脑袋体面喜鹊宝贝扁担养活眼睛姐夫苦处使唤搅和报酬部分算盘伺候漂亮困难热闹意思用处辈分晃荡护士买卖算盘消息干部动静应付清楚稀罕力量便宜客气扫帚精神亮堂丈夫行李9.下面词语里加着重号的字一律读轻声。

轻声课件

轻声课件

提上 写上
8.作宾语的人称代词。
例如: 谁找我?
请你去
叫他来
我找他 老师让我们去 他叫你
9.某些量词。
例如: 五个人 那个东西 十来斤
一封信 几个人 个把月
那次
10.一些口语中常用的双音节 词的后音节。
例如: 明白 窗户 知识 月亮 窗户 云彩 西瓜 萝卜 白菜 舒服 凉快 商量
轻声的作用
练习
一.朗读下列各族词语,注意轻声词与非轻声 词发音和意义的区别 多少 duōshǎo duōshao 生气 shēngqì shēngqi 精神 jīngshén jīngshen 地方dì fāng dì fang 人家 rénjiā rénjia 合计 héjì héji 实在shí zaìshí zai
三、轻声音节的高度、音值的变化 情况及其规律
• 2、一个音节变成轻声后,常常影响到元
音的音值,使元音变得短而轻,一般倾向 是变得接近央元音[ə]。这种现象表现在元 音A上特别明显。例如: 妈妈[mAmA]---[mAm ə] 办法[pAnfA]---[pAnf ə] 棉花[miQnxA]---[miʌnx u ə]
本事 běnshì běnshi摆设bǎishè bǎishe 地方 dì fāng dì fang 地下 dì xià dì xia 介绍jièshào jièshao大人dàrén dàren 过去guòqù guòqu
谢谢!
三、轻声音节的高度、音值的变化 情况及其规律
• ④在去声(51)后面念最低调(.|1度),听
起来好象是特别低降的轻短的去声。例如: 地方(dì fang)、月亮(yuèliang) 、 钻子 (zuànzi) 、漂亮 (piàoliang) 、地里(dì li) 、 棍子(gùnzi) 。 为了便于记忆,可以把轻声字的音高 归纳如下:第一、二声后的轻声比较低; 第三声后的轻声最高;第四声后的轻声最 低。

普通话考试 普通话轻声读法教程 课件

普通话考试 普通话轻声读法教程 课件
源自5、上声相连的轻声词语的读法:
(1)第一个音节的上声读阳平:
Zǒuzou xiǎngxiang nǎli dǎshou
走走 想想
哪里 打手
(2)第一个音节的上声读半上:
Nǎinai jiějie ěrduo bǎobao
奶奶 姐姐 耳朵 宝宝
3、去声+ 轻声:轻声可以发成一个轻短的 去声,调值是1度。如:
Duìfu suìshu yìngchou luòtuo bùfen 对付 岁数 应酬 骆驼 部分
4、上声+ 轻声 :轻声可以发成一个轻短的 阴平,调值是4度。如:
Mǎhu dǒupeng dǎting nǎodai zǔzong 马虎 斗篷 打听 脑袋 祖宗
轻声
语流中的不少音节失去其原有的 声调,念成又短又轻的调子,这 种音节叫做轻声。轻声只有在词 语和句子才能体现出来。轻声主 要由音长决定,其长度短于非轻 声音节,在音强上,轻声音节相 对弱一些。
轻声的发音:
轻声音节的读音可根据前一音节的 调值而分为两类:
(1)在非上声后读作轻短的微降 调(调值31)
(2)在上声后读作轻短的微升调 (调值44)
1、阴平+轻声:轻声可以发成一个轻短的 去声,调值是2度。如: Tāshi xiūxi fēngzheng guīju jiāoqing 踏实 休息 风 筝 规矩 交情
2、阳平+轻声:轻声可以发成一个轻短的 去声,调值是3度。如: Fúfen máfan zuómo húqin tiáozhou 福分 麻烦 琢磨 胡琴 笤帚

拼音中轻声的总结

拼音中轻声的总结

轻声的总结轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子。

例如:爸爸(b à·ba)、点心(diǎn·xin)等,这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊,便属于轻声。

轻声在普通话中具有区分词性和区别词义的作用,如:兄弟(xi ōng·di),指弟弟;兄弟(xiōng dì),指“指哥俩”。

利害(l ì·hai),指“厉害”、“程度很深”,是形容词或副词,如“疼得很厉害”;利害(lìhài),指益处或害处,是名词,如“你应该明白这件事的利害所在”。

轻声是由于音节读音弱化,在音高、音长等方面产生的一种音变现象,可视为特殊的变调,不是一个独立的调类。

但是,轻声音节除了调值明显改变、音长变短而外,音强亦有所减弱,往往还引起了音色的某些改变,如韵母的发音变得比较含混,主要元音的舌位向舌面、央、中方向移动,不送气的清塞音、清塞擦音声母浊化等。

如“哥哥”(gē·ge)一词中,第二个音节念作轻声,其声母由清塞音变成了相对应的浊塞音,韵母由舌面、后、半高、不圆唇元音变成了舌面、央、中、中圆唇元音。

轻声的读法,一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低,其调值可大致描述为短促的低降调;上声后面的轻声比前面的音节要高一些,其调值大致可描述为短促的半高平调。

需注意的问题是,不能为了发轻声而发生“吃字”、“吞字”现象。

如:非上声+轻声胳膊残疾葫芦八哥相声疟疾先生地下上声+轻声打扮买卖喇叭枕头哑巴姐姐舌头1.大部分念轻声的音节与其语法意义及词汇相关,比如语气词“啊、吧、呢、吗”等,名词、代词后缀“子、儿、头、的、们”等,方位词“上、下、里、头、边、面”等,动词后面表示趋向的词“来、去”等,助词“的、地、得、着、了、过”等。

(1)音或重迭式的名词,末尾的音节大多念轻声。

轻声规则

轻声规则

轻声轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子。

例如:爸爸(bà·ba)、点心(diǎn·xin)等,这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊,便属于轻声。

轻声在普通话中具有区分词性和区别词义的作用,如:兄弟(xiōng·di),指弟弟;兄弟(xiōng dì),指“指哥俩”。

利害(lì·hai),指“厉害”、“程度很深”,是形容词或副词,如“疼得很厉害”;利害(lìhài),指益处或害处,是名词,如“你应该明白这件事的利害所在”。

轻声是由于音节读音弱化,在音高、音长等方面产生的一种音变现象,可视为特殊的变调,不是一个独立的调类。

但是,轻声音节除了调值明显改变、音长变短而外,音强亦有所减弱,往往还引起了音色的某些改变,如韵母的发音变得比较含混,主要元音的舌位向舌面、央、中方向移动,不送气的清塞音、清塞擦音声母浊化等。

如“哥哥”(gē·ge)一词中,第二个音节念作轻声,其声母由清塞音变成了相对应的浊塞音,韵母由舌面、后、半高、不圆唇元音变成了舌面、央、中、中圆唇元音。

轻声的读法,一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低,其调值可大致描述为短促的低降调;上声后面的轻声比前面的音节要高一些,其调值大致可描述为短促的半高平调。

需注意的问题是,不能为了发轻声而发生“吃字”、“吞字”现象。

如:非上声+轻声胳膊残疾葫芦八哥相声疟疾先生地下上声+轻声打扮买卖喇叭枕头哑巴姐姐舌头1.大部分念轻声的音节与其语法意义及词汇相关,比如语气词“啊、吧、呢、吗”等,名词、代词后缀“子、儿、头、的、们”等,方位词“上、下、里、头、边、面”等,动词后面表示趋向的词“来、去”等,助词“的、地、得、着、了、过”等。

(1)音或重迭式的名词,末尾的音节大多念轻声。

轻声的发音规则

轻声的发音规则

精选课件
6
2) 助词“的”、“地”、“得”、 “着”、“了”、“过”和“们” 要读轻声。
例子: 蓝蓝的天、仔细地看、快乐得很、 躺着看、去过了、朋友们
精选课件
7
3) 动词后面表示趋向的“来”和 “去”。
例子:跑进来、跑出去、爬上来、爬下去
精选课件
8
4) 表示方位的词要读子:玻璃、萝卜、玫瑰、牡丹、琵琶、葫 芦
精选课件
13
无规律的轻声音节
精选课件
14
其他日常双音节用词第二个音节 读轻声,但没有明显的规律可循, 需要语言实践中逐步掌握
列子: 先生、明白、事情、功夫、告诉、姑娘、 暖和、马虎、耳朵
精选课件
15
谢谢
精选课件
16
轻声的发音规则
精选课件
1
发音规则
轻声是声调的变化,有些音节由于音变, 使原有的声调变成又轻又短,改变了音长、 音强,甚至音高和音色,失去原有的调值。 原来的调值将会随着前一个字的声调而改 变。
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2
轻声音节没有固定的音高,它的音高跟前一 个音节的声调密切相关。
阴平后面音高为2度 阳平后面音高为3度 上声后面音高高达4度 去声后面音高降低为1度
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3
前字调 轻声调 调值
例词
总结
阴平 半低调 2度 妈妈,桌子 比较低
阳平 中调 3度 棉花,房子
上声 半高调 4度 你们,椅子 最高
去声 最低调 1度 弟弟,镜子 最低
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4
轻声音节的主要规律
精选课件
5
1) 作为名词后缀的“子”、“儿”、 “头”、“巴”以及“么”要读轻 声。
例子: 桌子、盖儿、石头、尾巴、什么

普通话的轻声

普通话的轻声

普通话的轻声普通话的轻声普通话的轻声1、什么是轻声?普通话音节都有一个固定的声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调子,甚至声、韵母也发生了变化,这就是轻声。

2、轻声的作用普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。

兄弟xiōngdì([名]哥哥和弟弟)兄弟xiōngdi([名]弟弟)能干nénggà([形]有才能,会办事)能干néngga([形]心灵手巧;精明)言语yányǔ([名]指所说的话)言语yányu([动]开口;招呼)运气yùnqì(词组。

武术、气功的一种炼身方法)运气yùqi([名]幸运)3、轻声的规律普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系:①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等:是吗他呢看啊走吧②、助词“着、了、过、的、地、得、们”:看过忙着来了我的勇敢地喝得(好)朋友们③、名词的后缀“子、头”:桌子椅子木头石头④、方位词:墙上河里天上地下底下那边⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字:说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳⑥、表示趋向的动词:出来进去站起来走进来取回来⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声:明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛儿化1、儿化和儿化韵:er在普通话里是一个比较特殊的韵母,它不同声母相拼,也不能同其它音素组合成复合韵母,可以自成音节。

er自成的音节很少,常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等。

此外,er常附在其它音节后边,使这个音节发生变化,成为一个带卷舌动作的韵母,这就是儿化现象。

儿化后的韵母称儿化韵。

带儿化的韵母的音节,一般用两个汉字来表示。

用汉语音字母写这些儿化音节,只需在原来的音节之后加上“r”。

2、儿化的作用:儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。

①、区别词性:盖(动词)--盖儿(名词)个(量词)--个儿(名词)②、区别词义:信(信件)--信儿(消息)末(最后)--末儿(细碎的或呈粉状的东西)③、表示喜爱温婉的感情色彩:小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走④、表示细、小、轻、微的性状:小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿3、儿化韵的发音:①、韵母为a、o、e、u的音节,儿化后主要元音基本不变,后面直接加上表示卷舌动作的“r”:号码儿hǎomǎr山坡儿shānpōr饭盒儿fànhér水珠儿shuǐzh ūr②、韵母ia、ua、ao、ou、uo和iao、iou等,儿化后主要元音或韵尾基本不变,直接加“r”:一下儿yīxiàr鲜花儿xiānhuār手稿儿shǒugǎor封口儿fēngk ǒur知了儿zhīliǎor小牛儿xiǎoniúr小说儿xiǎoshuōr③、韵母i、ü儿化后在原韵母之后加上er、i、ü仍保留:小米儿xiǎomǐr读作xiǎomiěr有趣儿yǒuqùr读作yǒuquèr④、韵母-i(前、后)儿化后失去原韵母,加er:戏词儿xìcír读作xìcer果汁儿guǒzhīr读作guǒzher⑤、以i或n为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾,主要元音后面加r:一块儿yīkuàir读作yīkuàr树根儿shùgēnr读作shùgēr饭馆儿fànguǎnr读作fànguǎr冰棍儿bīnggùnr读作bīnggùr⑥、以ng为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾ng,主要元音鼻化,同时在鼻化元音后加上r:瓜瓤儿guārángr读作guārár板凳儿bǎndèngr读作bǎndèr⑦、韵母in、ün儿化后,丢掉韵尾n,主要元音保留,后面加上er;韵母ing儿化后,丢掉韵尾ng,主要元音保留,后面另上鼻化的er:手印儿shǒuyìnr读作shǒuyier花裙儿huāqúnr读作huāquer花瓶儿huāpíngr读作huāpier。

轻声规则

轻声规则

轻声轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子。

例如:爸爸(bà·ba)、点心(diǎn·xin)等,这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊,便属于轻声。

轻声在普通话中具有区分词性和区别词义的作用,如:兄弟(xiōng·di),指弟弟;兄弟(xiōng dì),指“指哥俩”。

利害(lì·hai),指“厉害”、“程度很深”,是形容词或副词,如“疼得很厉害”;利害(lìhài),指益处或害处,是名词,如“你应该明白这件事的利害所在”轻声是由于音节读音弱化,在音高、音长等方面产生的一种音变现象,可视为特殊的变调,不是一个独立的调类。

但是,轻声音节除了调值明显改变、音长变短而外,音强亦有所减弱,往往还引起了音色的某些改变,如韵母的发音变得比较含混,主要元音的舌位向舌面、央、中方向移动,不送气的清塞音、清塞擦音声母浊化等。

如“哥哥”(gē·ge)一词中,第二个音节念作轻声,其声母由清塞音变成了相对应的浊塞音,韵母由舌面、后、半高、不圆唇元音变成了舌面、央、中、中圆唇元音。

轻声的读法,一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低,其调值可大致描述为短促的低降调;上声后面的轻声比前面的音节要高一些,其调值大致可描述为短促的半高平调。

需注意的问题是,不能为了发轻声而发生“吃字”、“吞字”现象。

如:非上声+轻声胳膊残疾葫芦八哥相声疟疾先生地下上声+轻声打扮买卖喇叭枕头哑巴姐姐舌头 1.大部分念轻声的音节与其语法意义及词汇相关,比如语气词“啊、吧、呢、吗”等,名词、代词后缀“子、儿、头、的、们”等,方位词“上、下、里、头、边、面”等,动词后面表示趋向的词“来、去”等,助词“的、地、得、着、了、过”等。

(1)音或重迭式的名词,末尾的音节大多念轻声。

轻声的用法

轻声的用法

轻声的用法
轻声是四声之外的一种特别声调。

在词语或句子里,有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子,这种又轻又短的调子就是轻声。

普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。

轻声作为一种变调的语音现象,一定体现在词语和句子中,因此,轻声音节的读音就不能独立存在。

轻声对某些词有区别词义的作用。

如兄弟xiōng di(指弟弟)——兄弟xiōng dì(指哥哥和弟弟)
轻声对某些词有区别词义和词性的作用。

如:对头duì tou (仇敌、对手,名词)——对头duì tóu(正确、合适,形容词)
另外,还有一部分双音节词第二个音节习惯上都读轻声,并没有区别词义或词性的作用。

如:神气、商量、丈夫。

一个词语是否读轻声,大体上有如下规律可循:
⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。

如:行啊、好吧、去吗。

⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。

如:大的、写了、买得起。

⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。

如:桌子、罐头、老头儿。

⑷方位词读轻声,如:天上、家里。

⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。

如:过来、过去、干起来。

⑹叠字名词读轻声,如:哥哥、娃娃、猩猩。

⑺趋向动词读轻声。

如:过来、过去、干起来。

熟记声调歌:“一声平,二声扬,三声拐弯,四声降”及标调歌:“见到a不放过,没有Aa找o、e,i、u相遇标在后,一个韵母最好说”。

轻声的用法

轻声的用法

轻声的用法轻声就是四声之外的一种特别声调。

在词语或句子里,有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子,这种又轻又短的调子就就是轻声。

普通话的轻声都就是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。

轻声作为一种变调的语音现象,一定体现在词语与句子中,因此,轻声音节的读音就不能独立存在。

轻声对某些词有区别词义的作用。

如兄弟xiōng di(指弟弟)——兄弟xiōng dì(指哥哥与弟弟)轻声对某些词有区别词义与词性的作用。

如:对头duìtou (仇敌、对手,名词)——对头duìtóu(正确、合适,形容词) 另外,还有一部分双音节词第二个音节习惯上都读轻声,并没有区别词义或词性的作用。

如:神气、商量、丈夫。

一个词语就是否读轻声,大体上有如下规律可循:⑴语气词“吧、不、呢、啊”等读轻声。

如:行啊、好吧、去不。

⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。

如:大的、写了、买得起。

⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。

如:桌子、罐头、老头儿。

⑷方位词读轻声,如:天上、家里。

⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。

如:过来、过去、干起来。

⑹叠字名词读轻声,如:哥哥、娃娃、猩猩。

⑺趋向动词读轻声。

如:过来、过去、干起来。

熟记声调歌:“一声平,二声扬,三声拐弯,四声降”及标调歌:“见到a不放过,没有Aa找o、e,i、u相遇标在后,一个韵母最好说”没有音调。

木头拼音: mùtou。

普通话中有四个声调,通常叫四声,即阴平(第一声),用“ˉ”表示,如bā;阳平第二声,用“ˊ”表示,如bá;上声(第三声),用“ˇ”表示,如bǎ;去声(第四声),用“ˋ”表示,如bà。

汉语中还存在着一种特殊声调,叫做轻声。

汉语拼音(轻声、儿化、变调)的知识点轻声就是四声之外的一种特别声调。

在词语或句子里,有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子,这种又轻又短的调子就就是轻声。

普通话的轻声都就是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。

普通话——轻声

普通话——轻声

句轻声(二)
句轻声重要有两种形式: "中,重式"双音节"异化"形成的句 轻声.特点是双音节词的后一个音节轻 化,前一音节重读. 从语义,情感表达的准确度和语言的韵 律美出发变读的"轻音".除代词作宾 语的句子外,这种轻音规律性不强.
句轻声——练习(一)
中重式: 那时,天还没有亮,周围是很寂静的.《海上 日出》 ……然后蹦到我椅子上,俯下头来喝茶,再偏 过头来瞧瞧我的反应.《珍珠鸟》 信赖,往往创造出美好的境界.《珍珠鸟 》 盼望着,盼望着,东风来,……《春》 风力带着些新翻的泥土的气息……《春》 ……都在微微湿润的空气里酝酿.《春》
轻声——偏误矫正
◇把轻声音节读成非轻声是语音错误, 例如老实(shi读成55x). ◇把非轻声音节读成音节也是语音错误, 例如座次(ci读成1x). ◇拍数相同,也就是长短程度无区别, 是语音缺陷,例如:天上——天1/2拍+ 上1/2拍x.
轻声—轻声词的分布规律(一)
记住轻声词的分布规律: ◇助词"的,地 ,得,着,了,过"和语气词 "吧,嘛,呢,啊"等,如:愉快的,走得动, 说着,吃了,去过,你呢,谁啊,放心吧,好 嘛. ◇叠音词和动词的重叠形式后头的字,如弟弟, 姐姐,星星,坐坐,等等,商量商量. ◇ 构词有的虚语素"子,头"和表示多数的"们" 等,如:桌子,树下 扣子,木头,馒头,我们, 代表们.
句轻声——练习(二)
从语义,情感表达的准确度和语言的韵 律美出发变读的"轻音". 水手撵它,它不走,抓它,他乖乖地落 在掌心……《可爱的小鸟》 牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮 地响着.《春》 都十八九岁了,还这么不稳重.源自史上最强绕口令 你试试(一)

轻声的发音规则

轻声的发音规则
例子:玻璃、萝卜、玫瑰、牡丹、琵琶、葫 芦
a
13
无规律的轻声音节
a
14
其他日常双音节用词第二个音节 读轻声,但没有明显的规律可循, 需要语言实践中逐步掌握
列子: 先生、明白、事情、功夫、告诉、姑娘、 暖和、马虎、耳朵
a
15
谢谢
a
16
a
6
2) 助词“的”、“地”、“得”、 “着”、“了”、“过”和“们” 要读轻声。
例子: 蓝蓝的天、仔细地看、快乐得很、 躺着看、去过了、朋友们
a
7
3) 动词后面表示趋向的“来”和 “去”。
例子:跑进来、跑出去、爬上来、爬下去
a
8
4) 表示方位的词要读轻声。
例子: 楼上、屋檐下、屋里、窗外
a
9
5) 重叠形式的动词和名词后面一个 音节要读轻声。
例子: 试试、尝尝、听听、星星、宝宝、婆婆
a
10
6) 语气词“啊”、“吗”、 “吧”、 “呢”要读轻声。
例子: 看啊、是吗、说吧、为什么呢
a
11
7) 量词“个”要读轻声。
例子: 一个枕头、一个水壶、一个垃圾桶
a
12
8)多数双音节单纯词的第二个音节 读轻声。
a3Βιβλιοθήκη 前字调 轻声调 调值例词
总结
阴平 半低调 2度 妈妈,桌子 比较低
阳平 中调 3度 棉花,房子
上声 半高调 4度 你们,椅子 最高
去声 最低调 1度 弟弟,镜子 最低
a
4
轻声音节的主要规律
a
5
1) 作为名词后缀的“子”、“儿”、 “头”、“巴”以及“么”要读轻 声。
例子: 桌子、盖儿、石头、尾巴、什么

轻声的读法

轻声的读法

轻声轻声不是普通话四声之外的第五种声调,只是四声在一定条件下变得比原来又轻又短。

可以视为一种特殊的变调。

轻声是普通话的一个重要语音特点,轻声说不好,普通话就说不地道。

南方方言中一般没有轻声现象,所以轻声是南方方言区人学习普通话的一个难点。

难在发音和识别。

因此,要学好轻声,一是要掌握轻声的读法,二是要清楚哪些词语读轻声。

(一)轻声的特点和读法轻声音节的音高、音长、音色、音强都发生了变化。

但轻声最主要的语音特点体现在两个方面:一是轻声音节的音长一般短于正常重读音节的长度。

二是轻声音节的调值(音高形式)已经改变,与原有声调不同,形成了独特的轻声调值。

根据轻声的语音特点,在练习轻声词时可以适度拉长前面的重读音节,尽量缩短后面的轻声音节,读出类似于附点音符的前长后短的节拍。

如果只是缩短音节时长,听起来仍然是怪怪的,并不是标准的轻声。

在缩短音长的同时,还必须改变原有调值,读出轻声调值。

普通话轻声音节的调值是由其前一个音节的声调来决定的,共有两种形式:1.阴平、阳平、去声后面的轻声,是一个短促的低降调,调值为31(调值下加短横线表示音长短,下同)。

例如:阴平+轻声先生xiānshenɡ衣服yīfu 东西dōnɡxi 耽误dānwu阳平+轻声学生xuéshenɡ人家rénjiɑ明白mínɡbɑi 便宜piányi去声+轻声笑话xiàohuɑ客气kèqi 护士hùshi 太太tàitɑi2.上声后面的轻声,是一个短促的半高平调,调值为44。

例如:老婆lǎopo 买卖mǎimɑi 眼睛yǎnjinɡ喜欢xǐhuɑn(二)哪些词语读轻声轻声词多为口语中的常用词语。

书面色彩很浓的词语和新词、科学术语里一般没有轻声词。

在词典中,大部分轻声音节是不标调号的,比如“窗户chuānɡhu、朋友pénɡyou”。

这类词语称为必读轻声词,就是说必须读轻声。

轻声,儿化,整体认读音节,变音

轻声,儿化,整体认读音节,变音

哪些词语读轻声轻声词多为口语中的常用词语。

书面色彩很浓的词语和新词、科学术语里一般没有轻声词。

在词典中,大部分轻声音节是不标调号的,比如“窗户chuānɡhu、朋友pénɡyou”。

这类词语称为必读轻声词,就是说必须读轻声。

还有一类,标注了调号,但是该音节前标有一个圆点,比如“父亲fù·qīn、生日shēnɡ·rì、白天bái·tiān”。

这一类词语一般要轻读,只是偶尔(间或)重读,我们称之为“可轻读词语”。

不过,这类词语如果重读,则语感生硬、不自然,影响普通话的语音面貌,所以多数时候还是应该轻读。

普通话轻声词语很多,不可能一个一个去查词典,为了方便方言区人学习掌握,我们把必轻声词和可轻读词语归为“有规律的”和“约定俗成的”两大类:第一类:有规律的。

普通话中大部分轻声(或轻读)和语法成分密切相关,有很强的规律性,只要记住规律即可轻松掌握。

1.轻声(即必读轻声词,下同)(1)名词或代词的后缀“子、头、巴、们”为轻声。

例如:儿子、木头、下巴、我们。

(注意:个别以后缀“头”结尾的词语为“可轻读词语”。

如:斧头、苦头、势头、指头。

)(2)助词“的、地、得、着、了、过”为轻声。

例如:的:那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

(作品2号)地:它静静地卧在那里……(作品3号)得:我把它们认得很熟了。

(作品8号)着:我用手拍着你,抚摩着你……(作品25号)了:父亲发怒了。

(作品7号)过:它补过天,在天上发过热、闪过光……(作品3号)(3)语气词“啊、吧、吗、呢”一般为轻声。

例如:啊:好大的雪啊!(作品5号)唱啊唱,嘤嘤有韵,……(作品22号)吧:好吧。

(作品2号)小学的老师也太倒霉了吧?(作品23号)吗:我可以问您一个问题吗?(作品7号)呢:远着呢!(作品16号)我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?(作品25号)(4)叠音词、动词重叠中的后字为轻声。

轻声规则

轻声规则
表面上墙上座上树上课堂上脚下楼下车下
底下地下屋里心里背地里夜里厂里家里
(5)以“头、面、边”为后缀构成的合成方位词,其后缀一般念作轻声。如:前头后头外头下头上头后头里头
前面后面里面外面侧面
外边左边西边北边前边右边南边里边
后边东边
(6)语气助词“吗、呢、吧、啦”,动态助词“着、了、过”,结构助词“的、地、得”等,均念作轻声。如:
槟榔差事搀和风筝玻璃巴掌巴结家伙
嘀咕衣服芝麻周到思量书记舒服休息
交情宽绰作坊妖精饥荒公家稀罕生日
支吾招呼花哨家伙邋遢包袱烧饼薪水
(2)阳平+轻声
节气匀称妯娌年月盘算枇杷篱笆活泼
狐狸学生挪动拾掇年成麻烦神仙蛤蟆
玫瑰凉快萝卜棉花黏糊朋友奴才神甫
笤帚行李折磨蘑菇能耐财主柴火残疾哆嗦
张罗
秧歌
折腾
玄乎
石榴
云彩
搞头眉头指头
(3)以“们”为后缀的表复数的人称代语或指人的名词性词语中,“们”念作轻声。
如:
来宾们女士们祖先们朋友们人们他们咱们
记者们先生们后生们同辈们孩子们你们我们
警察们官员们商人们工人们农民们她们
(4)以“上、下、里”等为后缀,仅表方位意义的词语或词素,其后缀一般念轻声。如:
路上面上顶上早上晚上炕上台上座上
1.大部分念轻声的音节与其语法意义及词汇相关,比如语气词“啊、吧、呢、吗”等,名词、代词后缀“子、儿、头、的、们”等,方位词“上、下、里、头、边、面”等,动词后面表示趋向的词“来、去”等,助词“的、地、得、着、了、过”等。
(1)音或重迭式的名词,末尾的音节大多念轻声。如:
妈妈爸爸婆婆公公奶奶姥姥婶婶叔叔姑姑
大爷dà·ye/dàyé本事běn·shi/běnshì
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轻声音节
在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,在物理上表现为音长变短,音强变弱。

八种读轻声的情况:
(1)语气助词“吧、吗、呢、啊”等;
(2)结构助词“的、地、得”和“着、了、过”等;
(3)名词的后缀“子、巴、么、头”等和表示多数的“们”;
(4)某些双音节词中的第二个音节;
(5)叠词的第二个字读轻声;
(6)ABAB形式的词B读轻声;
(7)名词、代词后的趋向动词;
(8)量词“个”“些”。

如:地道(di第四声dao第四声)——《地道战》是一部反映我抗日军民抗日故事的电影,电影中与日本鬼子的斗争在地道是展开。

地道(di第四声dao平舌)——不错啊!北京土话说的还挺地道!
照应(zhao第四声ying第四声)——文中这两段是相互照应的关系。

照应(zhao第四声ying平舌)——两人一块出门,相互好有个照应。

东西(xi 一声,指方向)——在野外,看日出日落是辨别东西方向最基本的方法。

东西(xi 轻声,指物品)——人家在医院里躺着,好歹也该买点东西去看看啊!
兄弟(di 第四声)——好兄弟!咱人穷志可不能短啊!
兄弟(di 轻声)——我说兄弟,你这样的带这么多钱出门可得注意着点。

对头(tou 二声)——对头!你这个答案和我心里想的一模一样!普通话必读轻声词语表
爱人案子巴掌把子把子爸爸白净班子板子帮手
梆子膀子棒槌棒子包袱包涵包子豹子杯子被子
本事本子鼻子比方鞭子扁担鞭子别扭饼子拨弄
脖子簸箕补丁不由得不在乎步子部分裁缝财主
苍蝇差事柴火肠子厂子场子车子称呼池子尺子
虫子绸子除了锄头畜生窗户窗子锤子刺猬凑合
村子耷拉答应打扮打点打发打量打算打听大方
大爷大夫带子袋子耽搁耽误单子胆子担子刀子
道士稻子灯笼提防笛子底子地道地方弟弟弟兄
点心调子钉子东家东西动静动弹豆腐豆子嘟囔
肚子肚子缎子对付对头队伍多么蛾子儿子耳朵
贩子房子份子风筝疯子福气斧子盖子甘蔗杆子
杆子干事杠子高梁膏药稿子告诉疙瘩哥哥胳膊
鸽子格子个子根子跟头工夫弓子公公功夫钩子
姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇褂子怪物关系官司
罐头罐子规矩闺女鬼子柜子棍子锅子果子蛤蟆
孩子含糊汉子行当合同和尚核桃盒子红火猴子
后头厚道狐狸胡琴糊涂皇上幌子胡萝卜活泼火候伙计护士机灵脊梁记号记性夹子家伙架势架子
嫁妆尖子茧子剪子见识毽子将就交情饺子叫唤
轿子结实街坊姐夫姐姐戒指金子精神镜子舅舅
橘子句子卷子咳嗽客气空子口袋口子扣子窟窿
裤子快活筷子框子困难阔气喇叭喇嘛篮子懒得
浪头老婆老实老太太老头子老爷老子姥姥累赘篱笆里头力气厉害利落利索例子栗子痢疾连累帘子
凉快粮食两口子料子林子翎子领子溜达聋子笼子炉子路子轮子萝卜骡子骆驼妈妈麻烦麻利麻子
马虎码头买卖麦子馒头忙活冒失帽子眉毛媒人
妹妹门道眯缝迷糊面子苗条苗头名堂名字明白
蘑菇模糊木匠木头那么奶奶难为脑袋脑子能耐
你们念叨念头娘家镊子奴才女婿暖和疟疾拍子
牌楼牌子盘算盘子胖子狍子盆子朋友棚子脾气
皮子痞子屁股片子便宜骗子票子漂亮瓶子婆家
婆婆铺盖欺负旗子前头钳子茄子亲戚勤快清楚
亲家曲子圈子拳头裙子热闹人家人们认识日子
褥子塞子嗓子嫂子扫帚沙子傻子扇子商量上司上头烧饼勺子少爷哨子舌头身子什么婶子生意牲口绳子师父师傅虱子狮子石匠石榴石头时候实在拾掇使唤世故似的事情柿子收成收拾首饰叔叔梳子舒服舒坦疏忽爽快思量算计岁数孙子他们它们她们台子太太摊子坛子毯子桃子特务梯子蹄子挑剔挑子条子跳蚤铁匠亭子头发头子兔子妥当唾沫挖苦娃娃袜子晚上尾巴委屈为了位置位子蚊子稳当我们屋子稀罕席子媳妇喜欢瞎子匣子下巴吓唬先生乡下箱子相声消息小伙子小气小子笑话谢谢心思星星猩猩行李性子兄弟休息秀才秀气袖子靴子学生学问丫头鸭子衙门哑巴胭脂烟筒眼睛燕子秧歌养活样子吆喝妖精钥匙椰子爷爷叶子一辈子衣服衣裳椅子意思银子影子应酬柚子冤枉院子月饼月亮云彩运气在乎咱们早上怎么扎实眨巴栅栏宅子寨子张罗丈夫帐篷丈人帐子招呼招牌折腾这个这么枕头镇子芝麻知识侄子指甲指头种子珠子竹子主意主子柱子爪子转悠庄稼庄子壮实状元锥子桌子字号自在粽子祖宗嘴巴作坊琢磨。

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