三年级数学上册第一单元ppt课件全套人教版
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人教版数学三年级上册第一单元 时、分、秒 课件(共29张PPT)
答：不同的指针走 1 大格所代表的时间是不同的。时针 走 1 大格是 1 小时，分针走 1 大格是 5 分钟，秒针走 1 大格是 5 秒。
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（ ）圈。
第 1 课时 秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 （1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。 （2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开 始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（ ）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法： 分、 分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是 秒之 几。 间的 时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 （1）1 分钟走（ （2）10秒能踢（
）步。 ）下毽子。
第 1 课时 秒的认识
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（ ）圈。
第 1 课时 秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 （1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。 （2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开 始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（ ）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法： 分、 分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是 秒之 几。 间的 时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 （1）1 分钟走（ （2）10秒能踢（
）步。 ）下毽子。
第 1 课时 秒的认识
部编人教版三年级数学上册《 全册》PPT教学课件
实战演练 知识点1：秒的认识 练 习 填一填。
1.钟面上的三根针中，最细最长走得最快的那
一根是（ 秒针 ），秒针走一小格是（ 1 ）秒， 走一圈是（ 60 ）秒。
2.分针走一小格是（ 1 ）分，秒针正好走 （ 一圈 ），是（ 60 ）秒，所以1分=（ 60 ）秒。
复习回顾 知识点2：时间单位
时、分、秒之间的进率： 秒针走一圈分针走一小格，即1分=60秒； 分针走一圈时针走一大格，即1时=60分。
新知探究
1 一年级一共要买多少张车票？
35＋34＝
你会口算吗？
35＋34＝ 69
35＋34＝ 69
30 4 65
先算35＋30＝65， 再算65＋4＝69。
30 5 30 4
60 9
先算30＋30＝60， 再算5＋4＝9， 再算60＋9＝69。
新知探究
2 二年级一共要买多少张车票？
39＋44＝83 40 4
复习回顾 知识点1：秒的认识
1.认识钟表上的秒针。
最短的 是 时针 。
最细最长的 是 秒针 。
是 分针 。
秒针走1个小格是1秒，走1圈是60秒。
复习回顾 知识点1：秒的认识
2.在活动中体验1秒有多长。
眨一下眼是1秒， 咳嗽一下是1秒，
你还能举例说明 1秒有多长吗？
钟表嘀嗒一声是1秒，
电子表每闪一次就是1秒。
新知探究
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒
这是秒表。一般在体育运动 中用来记录以秒为单位的时间。
新知探究
1秒有多长呢？
眨一下眼
点一次头
张一次嘴
……
新知探究
随着科技的发展……
我1秒钟飞行250米
人教版数学三年级上册全册ppt课件 (完整)
二、探究新知
可以直接数一数，从8：40 到9：00分针走了多少格。
9：00开门，也可以想成8：60 开门，这样就可以用我们前面 学习的方法解答了。
三、知识运用
1. 算一算，填一填。
过10分
过（10分）
过（20分）
起床 6 ：40
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（过5分）
（过15分）
整理 7 ：20
初稿：汤国英（安徽省黄山市黟县碧阳小学） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）
一、故事导入
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大 用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间 少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学 们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
二、探究新知
从熊堡到学校，熊大、熊 二谁用的时间少？你是怎 么想的？
因为1时是60分，2时就是2个60分， 也就是120分，所以熊大、熊二用的 时间一样多。
二、探究新知
180秒=（ 3 ）分，你是怎么想的？
想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3个 60秒，也就是3分。所以， 180秒=（ 3）分 。
3分=（ 180 ）秒
600分=（10 ）时
二、探究新知
1时＝（ 60 ）分 1分＝（ 60 ）秒
二、探究新知
（二）探究新知
阅读与理解
需要利问用题哪是些什信么息？？
小明从家走到学校 用了多长时间？
7：30离家，7：45到校。
二、探究新知
（二）探究新知
分析与解答
可以怎样解答？
可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。
分针走了3个大格， 是15分钟。
小明从家到学校用了15 分钟对吗？
人教版三年级数学上册第一单元秒的认识--第1课时ppt
） ）
）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。 （ ）
2、判断对错 （1）1分=100秒。（ ） （2）小红1秒钟能写20个字。（ ） （3）小明早上刷牙需1分钟。（ ）
分钟 小明7（ 时 ）起床，花了5（ ） 分钟 ），系 洗脸刷牙，吃早饭用了10（ 红领巾用了20（ 秒 ），走了30 （分钟）到了学校。见了同学说了一句 “早上好！”只需2秒 （ ） ，一天在 小时 校时间 6（ ），整理书包40 秒（ ） 小时 分钟 ，看书30 （ ），做作业 1（ ）， 睡觉是……
1、在（
）里填上时、分、秒。
（1）夏天午睡大约1（小时 ）。 （2）小芳吃饭大约用了25（ 分 ）。 （3）脉搏跳10次用了8（ 秒 ）。 （4）一节课的时间是40（ 分 ）。
时间单位，我会用。
小华每天睡9个（ 小时），每天看动画 片30（ 分钟 ） 小亮吃饭用了20（ 分钟 ），系红领巾 大约需要20（ 秒 ） 小明跑50米用了12（ 秒 ），跳绳10 下大约用7（ 秒 ） 一节课的时间是40（ 分钟 ），做眼保 健操大约是5（ 分钟 ）
比比谁的眼睛亮
√ （1）秒针走1小格是一秒。 （2）计量很短的时间，通常用比分 √ 更小的单位:秒。 （3）小明在上学路上遇到红灯停了 25分钟。 × （4）我刷牙大约用了1秒钟 ×
正确的画“
”，错误的画“ ）
”。
（1）时针从8走到9，经过1时（ （2）分针从8走到9，经过1分。 （ （3）秒针从8走到9，经过5时（ （4）在钟面上秒针走1圈，分针 走1个小格。 （
: :
(1)
(2)
(3)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
:
:
(5) (6)
(4)
2024年度-人教版三年级数学上册PPT课件
点的定义和性质 线的分类和性质
面的分类和性质
9
角的初步认识
角的概念和分类 角的度量方法
角的大小比较
10
长方形和正方形周长计算
长方形和正方形的定 义和性质
长方形和正方形周长 计算实例
周长的概念和计算方 法
11
三角形、平行四边形等简单图形
三角形的定义和性质 平行四边形的定义和性质
简单图形的识别和分类
统计图
将收集到的数据整理成 表格形式，方便查看和
分析。
18
利用图表形式展示数据， 更加直观和易于理解。
概率初步概念及事件可能性大小判断
概率定义
概率是描述某一事件发生的可能性的数值，取值范围在0~1之间。
等可能事件
在一定条件下，各个事件发生的可能性相等。
不等可能事件
在一定条件下，各个事件发生的可能性不相等。
12
03
量与计量单位换算
13
长度单位：米、厘米、毫米等换算关系
01
1米 = 100厘米
02
1厘米 = 10毫米
03
04
1米 = 1000毫米
换算示例：350毫米 = 35厘米 = 0.35米
14
质量单位：克、千克等换算关系
1千克 = 1000克 换算示例：5千克 = 5000克，2300克 = 2.3千克
22
分析方法：从问题出发，寻找关键信息
分析题目中的问题，明确需要求 解的未知量。
从问题出发，逆向思考，寻找与 问题相关的关键信息。
利用已知条件和数学关系式，建 立数学模型。
23
解题步骤：列式计算，验证答案
01
02
03
04
根据数学模型，列出计 算式或方程。
面的分类和性质
9
角的初步认识
角的概念和分类 角的度量方法
角的大小比较
10
长方形和正方形周长计算
长方形和正方形的定 义和性质
长方形和正方形周长 计算实例
周长的概念和计算方 法
11
三角形、平行四边形等简单图形
三角形的定义和性质 平行四边形的定义和性质
简单图形的识别和分类
统计图
将收集到的数据整理成 表格形式，方便查看和
分析。
18
利用图表形式展示数据， 更加直观和易于理解。
概率初步概念及事件可能性大小判断
概率定义
概率是描述某一事件发生的可能性的数值，取值范围在0~1之间。
等可能事件
在一定条件下，各个事件发生的可能性相等。
不等可能事件
在一定条件下，各个事件发生的可能性不相等。
12
03
量与计量单位换算
13
长度单位：米、厘米、毫米等换算关系
01
1米 = 100厘米
02
1厘米 = 10毫米
03
04
1米 = 1000毫米
换算示例：350毫米 = 35厘米 = 0.35米
14
质量单位：克、千克等换算关系
1千克 = 1000克 换算示例：5千克 = 5000克，2300克 = 2.3千克
22
分析方法：从问题出发，寻找关键信息
分析题目中的问题，明确需要求 解的未知量。
从问题出发，逆向思考，寻找与 问题相关的关键信息。
利用已知条件和数学关系式，建 立数学模型。
23
解题步骤：列式计算，验证答案
01
02
03
04
根据数学模型，列出计 算式或方程。
人教版三年级数学上册全册精美ppt课件
三、巩固新知
“晚点”是什么意思？ 问题怎么解决？你是怎想的？
第一单元：时、分、秒
秒的认识
初稿：汤国英（安徽省黄山市黟县碧阳小学） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）
一、创设情境，引入新课
计量很短的时间， 常用秒。秒是比分 你更看小到的了时什间么单？位。
二、观察体验，探究新知
你看到了什么？ 现在呢？
2分20秒＝（ C）秒 A. 220 B. 120 C. 140
300秒＝（ C）分
A. 3
B. 30 C. 5
三、知识运用
4. 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。 如果你认为过了30秒，就把手举起。
（1）核对一下，每人估计的 30秒实际是多长时间。
（2）小组同学比一比，看谁 估计得最准。
三、知识运用
1. 算一算，填一填。
起床 6 ：40
过10分
过（10分）
过（20分）
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（过5）分
整理 7 ：20
（过15）分
上学 7 ：25
到校 7 ：40
三、知识运用
2. 想一想，说一说。
一列火车本应9：15到达， 现在要晚点25分钟，什么 时候能到达？
晚点25分钟是 什么意思？
二、探究新知
你是怎样想的？ 60＋60＝120
2时＝（ 120）分
1时是60分，2时是2个60分。
二、探究新知
120秒＝（ 2）分
60秒是1分，120秒是 2个60秒。
60＋60＋60＋60＝240
4分＝（ 24）0 秒
1分是60秒，4分就是 4个60秒。
二、探究新知
5时＝（ 30）0 分
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24
3. 火眼金睛判对错。(对的画“√”，错的画“×”) (1)钟面上，秒针从一个数走到下一个数经过的时间是5秒。
(√ ) (2)钟面上，分针走一圈经过的时间是60秒。( ×) (3)小红5秒做了50道口算题。( × ) (4)分针走一大格，秒针就走一圈。( ×)
25
4．填一填。
(1)( 秒)表可以记录百米赛跑的时间。
计量很短的时间，常用
秒。秒是比你分看更到小的了时什么？
间单位。
4
你看到了什么？ 现在呢？
提示：钟面上最长最细
的针是秒针。
5
秒针走12小格的时间是12秒。
6
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。 秒针共走过1大 格，也就是5小 格，是5秒。
7
认真观察，你知道了什么？
秒针共走过4大格，也就 是20小格，是20秒。
29
作 业 请完成教材第4页“做一做” 第1题，第 6页练习一第1题、第3题、第10题。
补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
30
Thank you!
1 时、分、秒
第 2 课时 时间的计算
R 三年级上册
它最长又最短，它最快又最慢； 聪明者计划它，愚蠢者等待它； 勤奋者珍惜它，懒惰者浪费它。
走一圈是( 60 )秒，也就是( 1 )分。 (3)分针在钟面上走一小格是( 1)分，走一大格是( 5)分，
走一圈是( 60 )分，也就是( 1 )时。 (4)时针在钟面上走一大格是( 1 )时，走一圈是( 12)时。 (5)秒针从2走到5，经过的时间是( 15秒)；分针从2走到5，经
过的时间是( 15)；分时针从2走到5，经过的时间是( )。 3小时
格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒。
11
小试牛刀 1. 填一填。
钟面上，走得最快的是（ 秒 ）针，它走 1小格是（1秒 ），走1圈是（ 60 ）秒，也就 是（ 1 ）分。秒针走半圈是（ 30 ）秒。
12
2. 在（ ）里填上合适的时间单位。
（选题源于教材P6第2题）
大约每天睡9（时）系红领巾大约需要 做熟饭大约需要
（讲解源于《点拨》）
21
秒的认识和分秒之间的换算： 1.钟面上最长最细的针为秒针，它走1小格
是1秒，走1大格是5秒，走1圈是 60秒。 2.秒针走1圈，分针正好走1小格，所以1分=
60秒。
22
夯实基础 （选题源于《典中点》）
1．认一认。 秒
23
2. 填一填。 (1)钟面上一共有( 60)个小格，( 12)个大格。 (2)秒针在钟面上走一小格是( 1 )秒，走一大格是( 5)秒，
60)秒。
27
90秒＝( 1 )分( 30 )秒 75秒＝( 1 )分( 15 )秒 (3)在 中填上“>”“<”或“＝”。 3分 ＞150秒 9分 ＞90秒 140秒＞2分 4分3秒 ＝243秒
28
易错辨析 （选题源于《典中点》）
6．判断：分针走一小格，秒针走一大格。( × ) 辨析：秒针走一圈，分针走一小格。
(2)
是( 9)时( 30)分( 1)5秒。
26
5．填一填。 (1)分针走1小格，秒针正好走( 60)小格，所以1分＝( (2)单位换算。 1分＝( 6)0秒 3分＝( 18)秒0 5分＝( 3)0秒0 10分＝( 6)0秒0 240秒＝( 4)分 120秒＝( 2)分 360秒＝( 6)分 420秒＝( 7)分 2分20秒＝( 1)4秒0 3分25秒＝( 2)0秒5
这是秒表。一般在体育运动中用来记 录以秒为单位的时间。
16
有的电子表可以显示到秒。
这你个知电道子这表个显电示子的表 时显刻示你的知时道刻吗吗？？
6时55分57秒 10时26分37秒
点击播放讲解动画
17
探究点 3
分秒之间的换算
秒针走1圈,分针走1小格。
秒针走1圈是60秒,分 针走1小格是1分钟， 1分=60秒。
从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间 少？你是怎么想的？
因为1时是60分，2时就是2个60分， 也就是120分，所以熊大、熊二用的 时间一样多。
60＋60＝120
2时＝（ 120）分
12个60秒。
60＋60＋60＋60＝240
20（ 秒 ）
25（分）
13
3. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
小军 17秒
小明 15秒
小刚 18秒
小亮 16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）你能给他们排名次吗？
1
2
3
＜
＜
4 ＜
14
探究点 2 其他可以计量秒的工具
除了常见的 钟表之外，你还 知道哪些可以计 量秒的工具？给 同学们介绍一下。
15
它是？
1 课堂探究点
（1）时、分、秒之间的换算 （2）时间的简单计算、求经过的时间
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 1 时、分、秒之间的换算
填一填。 1分＝（ 60 ）秒 1时＝（ 60 ）分
点击播放讲解动画
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小 时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的 用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩 究竟谁用的时间少？
8
大你家知来道说吗一:一说秒：钟能做些什么?
飞机 眨一下眼是火1秒车。
每秒1约秒行有多25长0米呢？ 每秒约行55米
喷气式飞机 卫星
有的电脑
每秒约行500米 每每秒秒约可行以7完90成0米3钟声万表是亿滴1次秒答。运一算
……
9
秒针走1圈的时间是60秒。
点击播放讲解动画
10
归纳总结：
秒的认识： 钟面上最长最细的针为秒针，它走1小
三年级数学上册第一单元ppt课件全套 人教版
1 时、分、秒
第 1 课时 秒的认识
R 三年级上册
三年级数学上册第一单元ppt课件全套 人教版
点击播放动画
2
1 课堂探究点
（1）秒的认识 （2）其他可以计量秒的工具 （3）分秒之间的换算
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 1 秒的认识
点击播放讲解动画
18
1分钟有多长？ 听一听，猜猜这首歌播放了多长时间。 再听一听，这首歌播放了1分钟。
19
试一试1分钟能做些什 么，把结果记录下来。 我1分钟跳绳120下。 我1分钟可以写20个字。 我的脉搏大约1分钟75次。
20
时间单位时、分、秒， 由大到小已排好。 相邻进率为六十， 进率特殊要记牢。
3. 火眼金睛判对错。(对的画“√”，错的画“×”) (1)钟面上，秒针从一个数走到下一个数经过的时间是5秒。
(√ ) (2)钟面上，分针走一圈经过的时间是60秒。( ×) (3)小红5秒做了50道口算题。( × ) (4)分针走一大格，秒针就走一圈。( ×)
25
4．填一填。
(1)( 秒)表可以记录百米赛跑的时间。
计量很短的时间，常用
秒。秒是比你分看更到小的了时什么？
间单位。
4
你看到了什么？ 现在呢？
提示：钟面上最长最细
的针是秒针。
5
秒针走12小格的时间是12秒。
6
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。 秒针共走过1大 格，也就是5小 格，是5秒。
7
认真观察，你知道了什么？
秒针共走过4大格，也就 是20小格，是20秒。
29
作 业 请完成教材第4页“做一做” 第1题，第 6页练习一第1题、第3题、第10题。
补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
30
Thank you!
1 时、分、秒
第 2 课时 时间的计算
R 三年级上册
它最长又最短，它最快又最慢； 聪明者计划它，愚蠢者等待它； 勤奋者珍惜它，懒惰者浪费它。
走一圈是( 60 )秒，也就是( 1 )分。 (3)分针在钟面上走一小格是( 1)分，走一大格是( 5)分，
走一圈是( 60 )分，也就是( 1 )时。 (4)时针在钟面上走一大格是( 1 )时，走一圈是( 12)时。 (5)秒针从2走到5，经过的时间是( 15秒)；分针从2走到5，经
过的时间是( 15)；分时针从2走到5，经过的时间是( )。 3小时
格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒。
11
小试牛刀 1. 填一填。
钟面上，走得最快的是（ 秒 ）针，它走 1小格是（1秒 ），走1圈是（ 60 ）秒，也就 是（ 1 ）分。秒针走半圈是（ 30 ）秒。
12
2. 在（ ）里填上合适的时间单位。
（选题源于教材P6第2题）
大约每天睡9（时）系红领巾大约需要 做熟饭大约需要
（讲解源于《点拨》）
21
秒的认识和分秒之间的换算： 1.钟面上最长最细的针为秒针，它走1小格
是1秒，走1大格是5秒，走1圈是 60秒。 2.秒针走1圈，分针正好走1小格，所以1分=
60秒。
22
夯实基础 （选题源于《典中点》）
1．认一认。 秒
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2. 填一填。 (1)钟面上一共有( 60)个小格，( 12)个大格。 (2)秒针在钟面上走一小格是( 1 )秒，走一大格是( 5)秒，
60)秒。
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90秒＝( 1 )分( 30 )秒 75秒＝( 1 )分( 15 )秒 (3)在 中填上“>”“<”或“＝”。 3分 ＞150秒 9分 ＞90秒 140秒＞2分 4分3秒 ＝243秒
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易错辨析 （选题源于《典中点》）
6．判断：分针走一小格，秒针走一大格。( × ) 辨析：秒针走一圈，分针走一小格。
(2)
是( 9)时( 30)分( 1)5秒。
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5．填一填。 (1)分针走1小格，秒针正好走( 60)小格，所以1分＝( (2)单位换算。 1分＝( 6)0秒 3分＝( 18)秒0 5分＝( 3)0秒0 10分＝( 6)0秒0 240秒＝( 4)分 120秒＝( 2)分 360秒＝( 6)分 420秒＝( 7)分 2分20秒＝( 1)4秒0 3分25秒＝( 2)0秒5
这是秒表。一般在体育运动中用来记 录以秒为单位的时间。
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有的电子表可以显示到秒。
这你个知电道子这表个显电示子的表 时显刻示你的知时道刻吗吗？？
6时55分57秒 10时26分37秒
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探究点 3
分秒之间的换算
秒针走1圈,分针走1小格。
秒针走1圈是60秒,分 针走1小格是1分钟， 1分=60秒。
从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间 少？你是怎么想的？
因为1时是60分，2时就是2个60分， 也就是120分，所以熊大、熊二用的 时间一样多。
60＋60＝120
2时＝（ 120）分
12个60秒。
60＋60＋60＋60＝240
20（ 秒 ）
25（分）
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3. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
小军 17秒
小明 15秒
小刚 18秒
小亮 16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）你能给他们排名次吗？
1
2
3
＜
＜
4 ＜
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探究点 2 其他可以计量秒的工具
除了常见的 钟表之外，你还 知道哪些可以计 量秒的工具？给 同学们介绍一下。
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它是？
1 课堂探究点
（1）时、分、秒之间的换算 （2）时间的简单计算、求经过的时间
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 1 时、分、秒之间的换算
填一填。 1分＝（ 60 ）秒 1时＝（ 60 ）分
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开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小 时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的 用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩 究竟谁用的时间少？
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大你家知来道说吗一:一说秒：钟能做些什么?
飞机 眨一下眼是火1秒车。
每秒1约秒行有多25长0米呢？ 每秒约行55米
喷气式飞机 卫星
有的电脑
每秒约行500米 每每秒秒约可行以7完90成0米3钟声万表是亿滴1次秒答。运一算
……
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秒针走1圈的时间是60秒。
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归纳总结：
秒的认识： 钟面上最长最细的针为秒针，它走1小
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1 时、分、秒
第 1 课时 秒的认识
R 三年级上册
三年级数学上册第一单元ppt课件全套 人教版
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2
1 课堂探究点
（1）秒的认识 （2）其他可以计量秒的工具 （3）分秒之间的换算
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 1 秒的认识
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1分钟有多长？ 听一听，猜猜这首歌播放了多长时间。 再听一听，这首歌播放了1分钟。
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试一试1分钟能做些什 么，把结果记录下来。 我1分钟跳绳120下。 我1分钟可以写20个字。 我的脉搏大约1分钟75次。
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时间单位时、分、秒， 由大到小已排好。 相邻进率为六十， 进率特殊要记牢。