教学工作会议发言稿
教学工作会议发言稿6篇
教学工作会议发言稿6篇教学工作会议发言稿1今天，我们召开学科主任、教研组长和备课组长的会议，主要是让大家进一步了解自己角色的意义、明确工作目标和自己应担当的责任，促进泽洪中学快速走向快车道，全面提升教育教学质量，早日实现县委县政府提出的“四名工程”这一伟大目标。
应该说，这一次会议开迟了，以后每年都要在寒暑假各召开一次，每次全面总结表彰学科建设中取得成绩，扎实研讨学科管理中存在问题，找到改进措施。
下面，我就学校加强学科干部工作建设谈三点意见。
一、学科干部的角色意义1.影响学校团队建设好坏的责任人组长是团队活动的设计者、领导者、组织者、实施者；一个好组长，就会带出一个好团队；做一天组长不要留一点遗憾。
2.影响学校教学质量高低的第一人学科干部素质直接影响学校教学质量高低！泽洪中学历史告诉我们：哪门学科有一个优秀组长，我们的哪门学科就会有较高的质量，哪门学科就会在全市有位置，有影响。
校长和主任只能说学科质量起领导作用，作用最大的是组长，就是我们在学校质量低谷期，有一些学科质量还很好，说明什么——有一个好组长。
我们应始终铭记：我们是影响这门学科质量高低的第一人！没有人能够取代——校长再好的想法，到你那里你不落实也没有用（应知应会）3.影响学校教师发展水平的关键人影响教师水平的因素有两个：个体、团队；团队内教师水平不高，不要抱怨别人，要找我们自己的原因——是否重视团队建设，是否用团队影响他！一个优秀的组长一定能够培养出一批优秀的教师！4.影响学校特色建设质量的领头人一个优秀组长，可以培育一个特色学科；一个特色学科就是学校一个特色。
5.影响学校四名工程实现的实施人县政府给我校提出的“四名工程”，这四个工程和我们组长都有关系：我们自己要做名组长，培养名教师和名学生都是我们的事情，建设学科特色、提升教学质量也就使我们学校成为名学校。
二、怎样做好学科干部1.用心做好学科规划根据学校办学使命和发展需要,认真做好学科规划:既要仰望天空,也要脚踏实地;虽然做了,要不断完善;规划决定质量;规划决定成败。
教学工作会议的发言稿范文5篇
教学工作会议的发言稿范文5篇教学工作会议的发言稿范文篇1各位校长、主任、同志们：20__年暑假即将过去，新学期工作将要开始。
今天我们召集全学区领导班子成员大会，主要是安排部署下半年乃至全年的有关工作，进行全体动员，统一思想、提高认识、鼓足干劲，确保刚才布置的工作落到实处，为此，我也提一点建议，各校会后开三个会：一是领导班子会：学校各职能部门按中心校工作布置，并结合本校实际，制定出本部门操作性强、内容充实、难易适度，有学校特色的工作计划。
全面研究和部署本学期和本学年度教育教学工作，做到月月有计划，周周有安排，天天有事干。
二是召开全体教师会，周密部署具体工作，让每位教职工，明白这一年该干什么，干到什么程度，工作干得好与差有什么奖惩制度，都要提前公布，并提前安排开学前卫生除草工作。
三是学生入学教育大会，抓好校风校纪教育，营造良好的学习氛围，建立稳定的教育教学秩序，学校的各项规章制度要让广大师生熟记在心，用制度去指导师生的言和行。
安全工作也说几句，新学期开学在即，各校一定要落实校长是安全第一责任人的责任制，严格实行：“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的制度，树立“安全第一”的思想，把安全工作摆到重要位置，严防各种安全事故发生，落实“一岗双责”，制定责任制和责任追究制度，认真制定和落实安全工作检查制度。
开学前，各学校要对教学用房，师生宿舍、食堂、厕所等师生相对密集的建筑物进行”拉网式”检查，对查出的隐患立即消除，一时难以消除的，要坚决封闭停用，各学校还要进行安全知识普及教育，不断完善突发事件应急处置预案，贯彻落实消防安全责任，认真开展安全教育和应急演练，提高学生在各种危险情况下应对能力。
下面谈谈关于学校领导班子队伍建设，常言道：火车跑得快，全凭车头带。
具体到学校，车头就是学校领导班子。
领导班子是否务实高效，是否有创新开拓意识，直接关系着学校的发展与壮大，关系着学校的办学理念，关系着学校的特色，更关系着学校的兴与衰。
教师会议发言稿(5篇)范文精选
教师会议发言稿（精选5篇）各位初三的任课老师：教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福。
从某种角度来说，毕业班是学校的“窗口”。
因此，全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。
我们初三老师都很认真、很敬业，大家都在为提高教学质量起早摸黑，很累、很苦。
我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观”，质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗水。
要提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学的有效性。
我曾看到过一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，作者认为以下七种情况下，学生学得最好：一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好。
二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。
三是当学生能够自由参与探索和创新时，他们学得最好。
四是当学生遇到挑战时，他们学得最好。
五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时，他们学得最好。
六是当学生能够学以致用时，他们学得最好。
七是当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好。
这七种情况分析下来，告诉我们这样一个事实：师生关系就是教学质量；非智力因素是决定教学质量的重要因素。
建立良好的师生关系，重视非智力因素，不仅是知识上的传授与获取，还有情感上的交流，价值观上的引领。
任何时候，我们都不能忘记：学生才是学习的主人，学习方法对学习影响至关重要。
作为初三的班主任，我认为有两点必须注意：一是仍然要重视班集体的建设。
良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和规范自己的言行。
一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。
毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻，千万不要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管学生的行为，不管学生中出现的思想问题。
毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导，心理情感的抚慰和疏导。
稳定他们而不是激化他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们。
2024年校长在全县教育工作会议上的发言稿模板（五篇）
2024年校长在全县教育工作会议上的发言稿模板尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先，我要对全县的教育工作取得的进展和成就表示热烈的祝贺。
在过去的一年里，全县教育事业取得了长足的发展和进步，取得了一系列的成果。
这些成绩离不开一线教师的辛勤付出，离不开各级领导的认真指导和全县教育工作者的齐心协力，特别是全体学生吃苦耐劳、努力学习的精神。
在接下来的工作中，我们还面临许多新的挑战和机遇，我们要始终保持谦虚和谨慎的态度，不断提高自身的能力水平，勇于创新，积极应对挑战，以实现教育事业的可持续发展。
一、加强师资队伍建设，提升教师素质师资队伍是教育事业中最重要的资源，优秀的教师是引领学生走向成功的关键。
近年来，我们加大了对师资队伍的培养力度，各级领导也给予了大力支持。
在未来的工作中，我们要继续加强对教师的培训和专业发展，建立健全教师激励机制，增加教师的职业发展空间，提高他们的薪酬待遇。
同时，我们还要加强校内教研活动，鼓励教师间互相学习，分享教学经验，不断提高教育教学水平。
只有如此，我们才能更好地满足学生的需求，培养出更多有创新能力、实践能力和创业精神的人才。
二、构建优质教育资源体系，推进教育公平教育公平是一项基本国策，我们必须要坚决贯彻落实。
在过去一年中，我们加强了对各校教育资源的统筹规划和优化配置，加大了对农村教育的支持力度，开展了一系列的特色教育活动。
在未来的工作中，我们要继续积极推进教育均衡发展，倡导资源共享，不断缩小城乡教育差距。
同时，我们要加大对弱势群体、留守儿童以及特殊教育群体的关注和扶助力度，确保每个孩子都能接受到优质的教育。
三、加强学校管理能力，营造良好的教育环境学校管理是教育事业中的重要环节，学校管理的好坏直接关系到教育质量和学生的发展。
我们要加强学校管理能力的培养，提高学校的整体管理水平。
在未来的工作中，我们要推进学校规范化建设，加强学校内部管理制度的建设，健全学校各项管理工作的监督机制，建立和完善学校信用制度。
教学工作会议学校校长发言稿
教学工作会议学校校长发言稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新学期教导主任教学工作会议发言稿
新学期教导主任教学工作会议发言稿新学期教导主任教学工作会议发言稿篇1各位领导、各位老师：上午好！承蒙校领导信任，给我这次沟通发言的机会。
经过了一个暑假的休整，我们又回到了熟识的工作岗位上，给我的感觉是既亲切又有压力。
感觉亲切是又可以见到朝夕相处的同事和学生，感觉压力大是因为我们已经进入初三阶段，这一年是最关键的一年，是打响攻坚战的一年。
说实话，站在这里心里真的很忐忑，因为前几届学生在我们__的全体师生的共同努力下，取得了一个又一个的辉煌成果，改写了__历史上一座又一座的里程碑，今年学校领导给我们初三年级的目标是争取全市前4名。
工作至今，我送走了3届毕业生，给我的感觉是每年的毕业生都有各自的特点。
我们这一届初三年级学生的特点是基础比较薄弱，尖子生不太多，后进生又比较多。
从前两年的学习状况来看，这些学生的.优点是学生的相互竞争的意识比较强，学生之间赶学帮超的氛围比较浓，存在问题是部分学生学习还缺乏主动性，两极分化比较严峻，部分学生偏科现象比较厉害。
所以，虽然我们全部初三年级的老师在前两年的教学中都兢兢业业，不敢有丝毫的懈怠，我们在全市的排名也在一步步的提高，但是与学校目标还有肯定的距离，我们应当客观而醒悟地意识到这一点。
如何通过一年的努力来变更现状，我想说说我的几点想法，纯粹是一己之见，不当之处敬请指责指正。
第一，正班风，强学风，努力做好提优补差工作。
从初一年纪起先我们就把形成良好的学风、班风作为班级管理的一项重要工作来抓，但是两年下来，我们发觉一些学生还没有养成敬重老师、用心听讲、仔细作业的习惯，还没有树立正确的学习目标，没有端正学习看法。
所以，我们要接着抓好班风、学风建设。
在班级层面上，任课老师特殊是班主任老师要和学生坦诚相待，要利用班会、午间等可能时机对学生进行必要和刚好的疏导。
对优等生和有潜力的学生要不断激励，帮助他们树立更高的目标，对问题学生要明确他们的阶段性目标，并仔细比照落实。
在学校层面上，要尽早召开初三毕业生动员大会，要树立典型，弘扬先进，树立嘉奖机制。
小学学校教学会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开教学工作会议，旨在进一步明确新学期的工作目标，总结过去一个学期的教学成果，分析存在的问题，并对下一阶段的教学工作进行部署。
在此，我代表全体教师，就我校教学工作的开展情况及下一阶段的工作计划做如下发言。
一、过去一个学期教学工作回顾1. 加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质过去一个学期，我校始终把师德师风建设放在首位，通过开展师德师风专题教育、师德师风自查自纠等活动，提高了教师的职业道德水平。
全体教师严于律己，关爱学生，为学生的健康成长提供了有力保障。
2. 优化课程设置，提高教学质量本学期，我校在课程设置上进行了优化，充分体现了“以人为本”的教育理念。
在保证国家课程的基础上，增设了特色课程，如：科技创新、艺术特长、体育竞技等，旨在培养学生的综合素质。
3. 深化教学改革，提高教学效果我校教师积极探索教学方法，创新教学模式，努力提高教学效果。
通过开展课题研究、教学研讨等活动，教师们的教学水平得到了进一步提升。
4. 强化教学管理，确保教学质量我校严格执行教学计划，加强教学过程管理，确保教学质量。
对教学进度、教学成果等方面进行定期检查，及时发现和解决教学中存在的问题。
二、存在的问题及原因分析1. 部分教师的教学理念滞后，教学方法单一虽然我校在教师队伍建设方面取得了一定的成绩，但仍有部分教师的教学理念滞后，教学方法单一，难以满足新课程改革的要求。
2. 教学资源不足，教学设施有待完善随着教育改革的深入推进，教学资源的需求日益增加。
我校在硬件设施、图书资料等方面仍有不足，制约了教学质量的提高。
3. 家校合作不够紧密，学生成长环境有待优化家校合作是促进学生健康成长的重要途径。
然而，我校在家校合作方面还存在一定的问题，家长参与学校教育活动的积极性不高，学生成长环境有待优化。
三、下一阶段教学工作计划1. 深化教师队伍建设，提高教师综合素质（1）加强师德师风建设，树立教师良好形象；（2）开展教师培训，提高教师业务水平；（3）优化教师结构，引进优秀人才。
教育工作会议发言稿(5篇)
教育工作会议发言稿（5篇）教育工作会议发言稿篇1尊敬的各位领导，老师们：大家上午好!现将我校20__年的工作思路向大家汇报如下：一、安全第一，努力打造平安校园新学年，我校安全工作要继续完善制度、落实责任、规范操作、加强监督。
时时讲安全，事事讲安全，大会讲、小会讲，逢会必讲;认真排查安全隐患，严肃考核纪律，加大奖惩的力度，确保不出安全问题，努力打造平安校园。
二、促进学生全面发展，营造文明校园新学年，我校继续要秉承“先成人，再成才”的教育理念，坚持德育为首，促进学生全面发展。
继续深入培育和践行社会主义核心价值观，通过团委、班主任及任课教师对学生进行爱祖国、爱家乡、爱党、爱集体教育;继续挖掘传统文化，丰富学生的精神素养;深入开展养成教育，培养学生良好的学习、生活、交往习惯。
深入开展文明礼貌月教育活动，塑形象，创标兵，让学霸闻名校园，让校霸欺凌没有市场，形成优良的校风，营造文明校园。
三、狠抓教育教学，全面提高教育教学质量新学年，我校将继续完善教师全方位考核制度，激发全体教师的干事创业的积极性;认真落实《__市教学常规管理办法》，加强教学常规管理，依托畅言通教学平台，向四十五分钟课堂要质量。
希望通过努力，今年中考成绩再创辉煌，抽考成绩再上新的台阶。
四、搞好艺体工作，打造特色学校新学年，我校将依托发展学校“齐风鲁鼓”、“足球”两大特色，打造特色学校，带动学校的艺体工作的开展。
目标是全体师生参与，打造特色学校。
并且通过特色学校的创建，发展学校艺体工作。
五、抓好学校管理，争创市级规范化学校。
创建教育均衡县工作结束后，我校把学校发展目标定位于“创建__市规范化管理学校”上，新学年伊始，学校将狠抓内部管理，规范教育教学行为，严格要求，落实责任，努力提升学校品牌，实现学校管理城乡零差距。
六、进一步加强师德教风建设，打造优良的教师团队。
新学年，我校将深入开展师德教风建设，加强法制法规的学习，评比四有教师和四有学生，严厉打击有偿家教行为，培育教育在社会上的新形象。
教育教学会议领导发言稿5篇
教育教学会议领导发言稿5篇教育教学会议领导发言稿篇1尊敬的领导、各位同事们：大家上午好!首先，我知道在座的比我能力强的不是没有，比我工作经历丰富也有不少，我自知以我的工作资历是不可能坐上这个位置的，这都是承蒙领导的厚爱以及同事们的信任，还请大家放心，既然大家这么的相信我，我就一定会拿出我的真本事，认真的对待工作，让自己对得起公司总经理的这个位置，没有金刚钻我也不会揽这瓷器活，请大家相信，我一定能做好自己的本职工作，带领大家发展的越来越好的。
当然我作为一个新上任的人，在工作中可能会有一些小失误什么的，到时候也请大家多多体谅多多包涵。
虽然我成为了总经理，跟大家就是上下级关系了，但是大家不要有任何的隔阂，我们依旧是同事，我还是希望能跟大家一起努力，一起进步的，如果以后我在工作当中，有什么做的不好的地方，也希望大家可以给我指出来，希望我这个总经理能让所有人都满意。
我会以上一任的总经理作为参考的，至少我得做的比他好，然后他曾经犯过的错误，我也会放在心上，以免自己也出现类似的错误，前辈的经验自然是要好好的吸取的。
我来到公司也是有六年的时间了，我见证了这几年公司的成长，公司重要的项目我也是都要参与的，我对公司的感情，早就是非常的浓厚的了，在我看来这里就是我的另一个家，公司的所有成员，我想都没有不认识我吧，我的工作作风、对待工作的态度是什么样的，大家心里也是非常的清楚，我既然成为了公司的总经理，自然就是要跟着我的工作方向来走了，也是希望大家能好好的配合我，请那些在之前跟我关系比较好的同事，也不要想着我会对你们区别待遇，大家都是一视同仁，该罚就罚，做出了贡献我也会都看在眼里，所以希望大家都能在我上任的这个关键时期，努力工作，做出点成绩给公司领导看，我一直以来都想为公司做出一点成绩出来，奈何之前都是因为职位太低，没有什么话语权，现在我已经身居高位了，我就要放手去干了，你们信任我，我自然也不能让大家失望，虽然不敢保证让大家的收入都多起来，但是我敢保证肯定会让大家合力的安排工作时间，大家有什么想法也是可以写一份建议书给我，我都会抽时间过目的，我作为公司的总经理，对于你们而言，我也还是领导了，我自然不会只顾着自己，我要带着大家一起变好，一起为公司做出更多的贡献。
2024年市教育工作会议上的经验交流发言稿(5篇)
2024年市教育工作会议上的经验交流发言稿尊敬的各位领导、各位同仁们：大家好！很荣幸能够在这个重要的场合发表我的发言。
我是某某中学的XXX，今天我想和大家分享一下我在教育工作中的一些经验和体会。
首先，教育的本质是培养学生的能力。
随着社会的飞速发展，我们所培养的学生将面临着更加复杂和多样化的挑战。
因此，我们教师的任务就是要帮助学生培养能力，使他们能够适应未来社会的需求。
在教育工作中，我们要注重培养学生的创新能力、沟通能力、合作能力和批判思维等。
其次，教师是教育的主体。
教师是教育工作的中坚力量，也是学生的榜样。
作为一名教师，我们应该不断提高自己的专业素养，努力学习新知识、新技术，不断更新自己的教育理念和教育方法。
同时，我们也要注重研究教育理论，不断提高自己的教育思维和教育能力。
只有这样，我们才能够更好地履行我们的职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
再次，教育要以学生为中心。
学生是教育工作的核心，我们要关心他们的成长和发展，关心他们的心理健康和身心健康。
我们要根据学生的实际情况，因材施教，帮助他们发展自己的特长，并激发他们的学习兴趣和学习动力。
同时，我们也要注重培养学生的综合素质，不仅要培养他们的学科知识，还要培养他们的社会责任感、团队合作精神和创新能力等。
最后，教育要与社会发展相结合。
教育是社会的一颗明珠，它在推动社会进步和发展中起着重要的作用。
教育工作要与社会发展相结合，要紧紧围绕社会需求，加强与社会各界的合作，培养适应社会需求的人才。
同时，我们还要关注教育公平问题，努力消除教育资源的差距，让每个孩子都能够获得平等的受教育机会。
总之，教育是一项伟大而神圣的事业，我们每个人都应该为之努力奋斗。
只有我们教育工作者齐心协力，共同努力，才能够推动教育事业的发展，培养出更多优秀的人才，为社会的繁荣与进步做出更大的贡献。
谢谢大家！2024年市教育工作会议上的经验交流发言稿（二）尊敬的各位领导、各位老师们：大家好！首先，我代表XX市XX学校向在座的各位领导、各位老师们致以最诚挚的问候和最衷心的感谢。
教学工作总结发言稿5篇
教学工作总结发言稿5篇教学工作总结发言稿1各位领导，各位老师：下午好!我就我们高二化学备课组本学期工作情况向大家汇报如下：一、备课组活动时间是解决问题的核心时间每周我们高二化学备课组均要进行备课组活动。
完毕后有发言和文字记录，会上讨论新课程中的学法、教法，形成统一思想。
二、充分发挥集体备课的优势由备课组长制订本期教学进度，将备课组分为3个小组，分别由马晓峰、姚增凤、杨沛全老师带头，分章轮流备课，提供课件等教学素材，在备课组活动时提出来讨论，形成统一意见，再分别交由各位老师二次加工，适合自己的教学工作。
平时教学过程中，不定期在办公室内讨论近期教学中存在的问题、资料中出现的问题，讨论学生提出的独特见解等，促使教师教学水平有进一步提高。
三、充分利用好网络资源“高考资源网”和“金太阳教育”网站上提供了很多老教材和新课程教学中的资源，筛选并二次加工以后，对我们的教学起到了高效率的作用。
四、落实教学教研成果马晓峰老师参加省上新课程培训，回来给大家传递新思想。
朱晓蕾老师指导化学奥赛，6名学生获得省一等奖，多名学生获二、三等奖。
乐山师院化学学院邀请邱伟老师指导师范生师范技能培训和师院短学期教学理论指导。
我们高二化学备课组本期工作情况向各位领导、老师汇报完毕。
教学工作总结发言稿2各位领导，各位老师：下午好!转眼间两个月的时间已经过去了，作为一名新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!很感谢领导老师们组织这个会议，让我有时间去沉淀一下自己的内心，总结这两个月工作和生活。
通过两个月的工作学习，我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。
这一个月里对自己的工作表现有迷茫和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
首先说一下这两个月的感悟。
回顾这两个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。
从开始报道的那一天起，我在努力使自己从学生转变成一名教师，在这个过程中，我有过太多的心理感悟，也经历了太多的第一次，第一次批改作业，第一次与孩子们面对面，第一次去和学生交心，虽然不是第一次上讲台，但确实是第一次真正的把学生放在了心上，这么多的第一次让我感到紧张，压力，迷茫又有些措手不及。
教学工作会议校长发言稿
大家好！今天，我们在这里召开教学工作会议，共同探讨和交流教育教学工作中的新思路、新方法。
首先，我代表学校向长期以来辛勤耕耘在教学一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢大家为学校的发展付出了辛勤的努力，为学生的成长贡献了智慧和力量。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校教育教学工作取得了显著的成绩。
在全体师生的共同努力下，我校教育教学质量稳步提升，学生综合素质不断提高。
在此，我要向大家表示热烈的祝贺！1. 严谨治学，提升教学质量。
过去的一年，我校教师们严谨治学，积极探索教育教学方法，努力提高教学质量。
通过开展“一师一优课、一课一名师”等活动，激发教师的教学热情，提高课堂教学效果。
2. 关注学生，促进学生全面发展。
我校始终坚持以学生为本，关注学生的个性发展和身心健康。
通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
3. 强化科研，推动教育教学改革。
我校教师积极参与教育教学科研，不断探索教育教学改革的新思路、新方法。
通过开展课题研究、学术交流等活动，提升教育教学水平。
二、认清形势，明确任务当前，我国教育事业正处于深化改革、加快发展的关键时期。
面对新形势、新任务，我们要进一步增强责任感和使命感，努力做好以下工作：1. 深化课程改革，提高教学质量。
要进一步推进课程改革，优化课程设置，加强课程建设，提高课程质量。
同时，要注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。
2. 加强师资队伍建设，提升教师素质。
教师是教育工作的主力军，要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
要注重培养教师的师德修养，激发教师的工作热情，为学校的发展提供有力保障。
3. 优化教学管理，提高管理水平。
要进一步优化教学管理，完善教学制度，提高教学管理的科学化、规范化水平。
要加强教学督导，确保教学质量稳步提升。
4. 拓展国际视野，加强交流合作。
要积极拓展国际视野，加强与国际先进教育机构的交流与合作，借鉴先进的教育理念和管理经验，提升学校的办学水平。
教学工作会议领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开教学工作会议，共同探讨教育教学工作，总结经验，分析问题，明确方向。
在此，我谨代表学校领导班子，向长期以来辛勤工作在教学一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，让我们回顾一下过去一年学校教育教学工作取得的成绩。
在过去的一年里，我校教育教学工作取得了显著的成绩，主要体现在以下几个方面：一、教育教学质量稳步提升。
通过加强教学管理，提高教学质量，我校高考成绩逐年攀升，本科上线率、一本上线率均位居全市前列。
在各类学科竞赛中，我校学生也取得了优异成绩。
二、师资队伍建设取得新进展。
我们加强了对教师的培训，提高了教师的教学水平和综合素质。
目前，我校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，为教育教学工作提供了有力保障。
三、课程改革深入推进。
我们紧紧围绕立德树人根本任务，深化课程改革，优化课程设置，提高了课程质量。
同时，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定了坚实基础。
四、校园文化建设丰富多彩。
我们积极开展各类文体活动，丰富了师生的校园生活，提高了师生的综合素质。
在校园文化建设方面，我校取得了显著成效。
当然，在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到教育教学工作中存在的问题和不足。
如：部分教师教学理念滞后，教学方法单一；教育教学资源分配不均；学生个性化发展需求得不到充分满足等。
针对这些问题，我们将采取以下措施：一、加强教师队伍建设。
我们要进一步提高教师的思想政治素质和业务能力，加强师德师风建设，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
二、深化教育教学改革。
我们要以学生为中心，创新教学方法，提高教学质量。
同时，要注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生终身发展奠定基础。
三、优化资源配置。
我们要合理配置教育教学资源，确保教育教学工作的顺利进行。
同时，要加强与校外优质教育资源的合作，为学生提供更多发展机会。
四、关注学生个性化发展。
我们要关注学生的兴趣爱好，尊重学生的个性差异，为学生的全面发展创造有利条件。
校长在教学工作会议上的讲话（精选9篇）
校长在教学工作会议上的讲话校长在教学工作会议上的讲话（精选9篇）在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。
那么，怎么去写讲话稿呢？以下是小编整理的校长在教学工作会议上的讲话，仅供参考，欢迎大家阅读。
校长在教学工作会议上的讲话篇1同学们、老师们：大家新学期好！又是一年春草绿，在这乍暖还寒的时候，我们带着希望和欣喜回到了学校。
新年新景新气象，我们也当有新的思想，新的目标，新的作为。
首先，我要向刚才获奖的学习优胜者们表示祝贺！希望你们不骄不躁，刻苦努力，争取更上一层楼，也希望其他同学们以榜样为力量，赶超先进，争当第一。
其次，我要感谢所有的老师和同学们在上一年度的共同努力，是我们的学校不断变化发展、辉煌腾达。
下面我要讲讲新学年的目标、任务及要求：我们的校训：立德、扬善、个性、成才我们的校风：博学、善思、团结、进取。
我们的教风：勤研、诚授、善导、育才我们的学风：勤学善学、好学、乐学。
校风建设：以“立德、扬善、个性、成才”为校训，以“博学、善思、团结、进取”为校风，着重建设和谐、健康、个性化的校园环境和求实、创新的工作、学习氛围。
努力办人民满意的学校。
教风建设：以“勤研诚授、善导、育才”为目标，打造富有爱心的、高品位的、健康性、学者型的教学团队。
班风建设：以“诚信、勤学、团结、进取”为目标，打造规范+个性的班集体。
学风建设：以“勤学、善学、好学、乐学”为目标，建立以读书教育、学做结合、创新思维为主线的学习氛围。
同学们在学习方面，你们每个人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比、学、赶、帮活动，人人订出学习目标。
特别要提醒六年级，你们要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。
在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。
教学工作会议发言稿5分钟
教学工作会议发言稿5分钟时间在飞快地流逝，转眼一学年的教学工作已经结束了。
在年尾之际要开工作会议，那么大家知道怎么写教学工作会议发言稿吗?以下是小编给大家带来的几篇教学工作会议发言稿5分钟，供大家参考借鉴。
教学工作会议发言稿5分钟【一】尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好!我是来自机电工程学院的教师李一浩。
非常感谢学校提供机会，在此与大家共同交流大学生创新教育的体会，我汇报的题目是"激发学生兴趣，挖掘创新潜能，提高大学生创新能力".我是20xx年4月开始参与大学生创新创业工作的，通过全校招募与自由报名的方式，组织了大学生创新实践团队"梅科尔工作室".两年多来，在学校和学院领导的关心支持下，成员由最初的5人扩充到现在的600余人，分别来自机械、电气、艺术、食工等14个院系。
逐步建立了"导师组-自治委员会-普通成员"的管理模式。
从项目创意提出，到实施开发以及后期推广，实现了学生自我组织与管理，而指导教师负责项目评估与技术答疑。
创新团队的师生团结协作，厚积薄发，先后研制出了"五轴联动数控机床"、"3D打印机"、"上肢康复外骨骼"、"油电混合动力汽车"等12个产品;申请国家发明专利4项;与企业开展横向合作项目6项;2016年获得河南省机械创新设计大赛二等奖两项、机器人大赛二等奖两项、创青春大学生创业大赛金奖和银奖各1项、获得教育厅创新创业示范项目11万元特别资助。
团队成员实现了高质量就业，该团队毕业的17名核心成员中，考取985硕士研究生各4名，6名入职洛阳和新乡某军工研究所，其它同学分别在格力、美的、志高、宇通等知名企就业。
在带领学生们从事创新实践活动的过程中，一直有四个问题困扰着我：1. 创新实践在本科教育中的作用?2. 如何激励学生创新?3. 创新导师如何定位?4. 如何跨学科创新?在这两年中，我对上述问题进行了深入的思考和探索，我是97年上大学，当时本科教育很多人认为还算是精英教育。
教学工作会议发言稿2分钟
教学工作会议发言稿2分钟教学工作是高等院校的主要工作,也是学校经常性的中心工作,以下是小编给大家带来的几篇教学工作会议发言稿2分钟，供大家参考借鉴。
教学工作会议发言稿2分钟1一、做有灵魂的教师人们常说“教师是人类灵魂的工程师”，因为你的工作对象不是生冷的机器，也不是奇思妙想后的设计，你面对的是一群活泼可爱的，富有灵动的生命。
他们像一块未经雕琢的美玉等着你去开采，他们像一块肥沃的土地等着你去播种，他们更像一张白纸等着你去给他们书写美丽的人生。
所以作为一名教师，我们不仅要传授他们以知识，更要教会他们如何去获取知识，以及做人处事的道理。
在我们日常工作中，会遇到很多的学生也许他们在学习上暂时还存在着，这样那样的困难，只要老师给予他们正确的引导，他们将来可能会成为更加有用的人。
所以我们就不能只盯着学生的成绩不放手，而是应从多方面去教育引导。
在我们班就有一个学生，平时成绩不太好，但是我发现他特别热爱劳动关心集体，相信不久的将来他也会成为社会有用之。
二、融入学生孙子兵法说“知己知彼才能百战不殆”，在面对一个个古灵精怪的学生面前你又何尝不是呢?要想彻底地改造好这些孩子们，你首先要打入他们内部。
说真的要想真的走到这些孩子的内部，还真不是太容易。
开始可能是因为对我这个大哥哥似的老师还不太熟悉的原因吧，班内有很多事情他们是不愿讲给我听的。
后来他们被我的真情和诚心打动了，才让我逐渐的走进了他们的心灵。
清代思想家魏源曾经说：“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。
”融入学生使得我做起事来总是事半功倍。
融入学生使我的信息变得很灵通，这样可以预防很多危机事件的发生以及针对特定人群的进行特殊教育。
从而做到早发现早纠正，早预防。
三、让学生做自己的主人纵观人类的历史，每一次的战争都是围绕着“自由”而战，同样我们的孩子也要自由，有时候他们也想有自己的秘密和天地，针对这个问题，我一改其它的传统方法，把权力下放到班长和组长那里，让他们去组织班级的活动，去策划班级的黑板报，去培养自己的小种植等，让他们在种.种活动中去学习。
教学工作会议局长发言稿
大家好！今天，我们在这里召开教学工作会议，旨在进一步总结过去一年的教学工作，分析当前形势，明确下一阶段工作重点，推动教育教学工作再上新台阶。
在此，我代表教育局，对各位老师表示衷心的感谢，并对会议的召开表示热烈的祝贺！一、回顾过去，肯定成绩过去的一年，在各级领导的关心和支持下，在广大教师的共同努力下，我县教育教学工作取得了显著成绩。
主要体现在以下几个方面：1. 教育教学质量稳步提升。
全县高考、中考成绩再创新高，本科上线人数、重点本科上线人数均实现了历史性突破。
2. 教育教学改革深入推进。
全县各学校积极探索，积极推进课程改革、课堂改革，努力提高教育教学质量。
3. 教师队伍建设成效显著。
我们坚持“引进来、走出去”的原则，加强教师培训，提高教师素质，打造了一支高素质的教师队伍。
4. 教育公平得到进一步保障。
我们深入推进义务教育均衡发展，加大对农村教育的投入，努力缩小城乡、区域教育差距。
二、分析形势，明确任务当前，我国教育事业发展正处于关键时期，面临着许多新的机遇和挑战。
从国际上看，全球教育竞争日益激烈，我国教育改革与发展面临着前所未有的压力；从国内看，我国教育改革已进入深水区，教育事业发展面临诸多困难和问题。
面对新的形势，我们要充分认识以下几方面：1. 提高教育教学质量是教育工作的永恒主题。
我们要始终把提高教育教学质量放在首位，切实加强教育教学管理，努力提高教育教学质量。
2. 深化教育教学改革是推动教育发展的关键。
我们要紧紧围绕课程改革、课堂改革，不断探索教育教学新模式，提高教育教学效益。
3. 加强教师队伍建设是教育发展的根本保障。
我们要加强教师培训，提高教师素质，激发教师工作积极性，为教育事业发展提供有力的人才支撑。
4. 保障教育公平是教育工作的基本要求。
我们要深入推进义务教育均衡发展，加大对农村教育的投入，努力缩小城乡、区域教育差距。
三、明确下一阶段工作重点1. 深化教育教学改革。
各学校要紧密结合实际，深入推进课程改革、课堂改革，创新教育教学模式，提高教育教学质量。
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教学工作会议发言稿教学工作会议发言稿1各位领导、老师们：大家好！当前，我校九年级的老师们正团结一致、鼓足干劲抓教学，充满自信的向着我们的既定的目标迈进。
各项工作有条不紊。
开学六周以来，我们在认真分析新形势、努力调整新思路的基础上，强化了两种思想意识——忧患意识和质量意识。
首先，忧患意识能逼迫我们及时预见到前进道路上的各项困难。
其次，质量意识能促使大家确保完成“中考第一”的目标。
“质量”是学校的生命线。
只要我们树立起质量意识，就有了敢打敢拼不服输的精神动力，就会产生浑身使不完的干劲。
作为九年级的老师，我们应该预先分析可能碰到的各种困难，更要有信心去面对这些困难，把解决困难当成一次挑战，把挑战作为取得成功的机遇。
为不辜负学校对我们的期望，圆满完成教育教学任务，九年级全体教师郑重承诺：1、我们一定同心同德，众志成城。
俗语说：“人心齐，泰山移。
”我们所有班主任、学科组长、任课教师将拧成一股绳，精诚团结，实施责任承包，及时了解学生的学习、思想动态，抓好不同层次的临界生培养。
我们20余名老师将与毕业班学生们并肩战斗，风雨同行。
2、我们一定潜心钻研，提高效率。
深入研究中考说明，及时筛选中考信息，花大力气做足量的各地市中考题，而后从中精选出值得同学们练习的试题，用我们的“钻进题海”，换取同学们的“走出题海”。
要精心备课，让课堂四十分钟发挥出最大的效益。
3、我们一定去伪存真，踏踏实实。
及时查摆问题，坚决杜绝一些不合时宜的、弄虚作假的不良现象发生。
认真组织各类大型考试，引导学生实事求是的答卷，各位老师做到实事求是的分析成绩。
加强校际间联谊活动，取长补短，以他人作镜子，来及时修正我们的不足之处。
4、我们一定以生为本，创新工作。
我们要以大局为重，强化文化功能，利用各种手段营造一个竞争有序的学习氛围，确保学生的自习效果，确保学生的思想不出或少出问题，确保学生都有充分的理由决胜中考，确保得到学生家长尤其是问题学生家长的支持。
5、我们一定自觉遵守学校各项制度，强化级部值班、办公制度。
级部的集体意见一旦形成，它就是我们统一行动的标尺。
我们各位老师要把个人利益融入到集体利益中，拿出坚韧不拔、追求卓越的精神，信心百倍，勇往直前。
为学校、为自己夺取第一。
以上不当之处，恳请指正。
我们全体九年级教师也热切期待着全校同仁的指导与监督。
谢谢大家。
教学工作会议发言稿2尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我校在上级教育主管部门的正确领导下，坚持“让每个人都能愉快地得到发展”的办学理念，进一步加强教育教学管理，深化教学改革，全校教职员工精诚团结，不懈努力，“用勤奋经营自己”，办学质量稳步提高。
下面按上级要求就我校教育教学工作的一些做法向大家做一简要汇报。
一、创新学校管理，提高管理效益我们立足学校实际，一改过去学校处室直接管理模式为年级模块化、扁平化的实体管理，实行学校统一领导下的年级主任负责制。
由三位中层正职分别兼任三个年级的级主任，负责整个年级的教师选聘、日常考勤、常规考核、课务安排、教学研究、学生管理等工作。
学科组长负责指导本年级的学科教学、集体备课等工作。
学校各处室的职能变为指导、监督、协调、控制和评估。
管理中心的下移，减少了管理环节，更好地适应了各个年级的差异性和特殊性，激活了年级的活力和创造性。
另外，我校还注重打造团队精神，变“个人创优”为“集体创优”。
改革教师工作评价机制，推行“捆绑式”考核奖惩制度。
具体做法是：推行两个责任制，即以班主任为核心的整体教育教学目标责任制和以学科备课组长为核心的学科教学目标责任制。
班级责任体实行导师制，每月召开一次学情分析会，分类会诊，因材施教，让任课教师参与到班级管理中来，由原先的一人独管变为现在的多人齐管；有效分解班级协作组整体目标，使每位任课教师都有自己特定的承包学生群体，增强了责任体成员的责任感，密切了成员之间的关系，进一步优化了班风、学风、教风。
二、创新教学管理，向课堂要质量（一）从严治教，精耕细作，优化教学常规管理。
我们推行教学常规的精细化管理。
在管理过程中，注重抓薄弱、抓具体、抓细微，做到细致入微的研究，精益求精地雕琢，实实在在地改进，力求教学过程整体优化；注重抓反复，反复抓，对一些解决之后容易复发的问题，增强工作的韧劲，揪住不放，狠抓不松，直到问题得到彻底解决，取得成效。
比如，我们针对老师们课堂教学中的低效劳动，专门制定了“有效教学”的课堂教学规范、评价标准和管理制度，坚定不移地进行教与学方式的变革和创新，坚决刹住“以讲代学、一讲到底”的风气，把学习的主动权还给学生。
形成了以学生发展为目标，主动学习为特征的课堂教学模式，课堂效益明显提高。
（二）把握年级特点，明确教学目标思路，努力实现课堂“有效教学”最大化。
我们确定“先学后教，以学定教，学、做、教互动“为课堂教学原则，把课堂“有效教学”最大化，作为课堂教学管理的目标。
高一年级，依据起始年级的特点，提出“小台阶、稳步走”教学原则，做好初高中知识衔接自然、平稳过度；研究学情，调整教法，使教学适应新生；重基础、降难度，提高学生求知信心。
高二年级，依据该年级教学任务重、进度快的特点，提出以精练、精讲为突破口，实现课堂教学效率和学生练习效率最大化。
高三年级，以知识单元为单位，整体设计单元复习方案，单元复习教学采用“五环节”、“四课型”、“一检测”模式。
这样做的好处是充分发挥教师在课堂上的导学、助学作用，调动学生学习的积极性和主动性，让学生充分参与课堂教学，追求复习课教学最大效率。
下面就我校高三复习课的教学模式进行一下重点介绍。
我校单元复习教学由“自主复习―讨论解疑―针对练习―拓展（综合）练习―习题讲评”五个基本环节构成。
第一个环节是自主复习。
要求学生在做到“三清楚”的基础上，各学科做到“一要、一导、一保”，以确保学生学习效率。
学生“三清楚”是：一是已熟练掌握的知识点要清楚；二是掌握不准确的知识点要清楚；三是未掌握的知识点要清楚。
一要：要为学生设计一个具体的各单元知识点掌握情况统计表，使其做到心中有数，提高复习效率；一导：对学生自主学习给于恰当的指导是提高学习质量的关键。
方法是用“学案”导学、问题情境导学等。
一保：自主复习必须给学生充足时间作保证，时间应在课上，学科正课或自习课均可。
第二个环节是讨论解疑。
在学生自主复习的基础上，就学生发现的自己又不能解决的共性、重点问题在课堂上提出，通过生生互动讨论、师生互动讨论，教师精讲等方式为学生解疑。
第三个环节是针对性练习。
要求练习要针对学生、针对高考。
根据学生易错、易混的知识点和高考的考纲要求去精选练习题，在课堂上进行针对性训练，通过练习发现问题。
第四个环节是拓展（综合）练习。
主要目的是训练学生的知识综合运用能力。
定时训练与不定时训练相结合，选题质量是关键。
第五个环节是习题讲评。
采用的方法主要是“展示典型错题———学生讨论评价———教师点评总结———学生反思整理。
”在此基础上，强化规范书写、细心计算等。
关注点是让学生反思、总结规律，形成经验和能力。
我校单元复习课的基本课型设计为“四课型”，即自主复习课、讨论解疑课、习题课、讲评课。
“一检测”即单元检测（单元过关考试）。
三、创新过程管理，关注学生发展（一）面向全体学生。
我们立足生源实际，坚持“让每个人都能愉快地得到发展”的办学理念，提出了“从最后一名学生抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃一名学生，争取使每名学生都能上本科大学”的教学质量管理理念，“把后进生当作资源去开发”，从树立信心着眼，从课堂教学着手，从分层施教着力，狠抓薄弱学科，注意做到“六个一点”：即“起点要低一点，底面要宽一点，台阶要密一点，节奏要慢一点，反复要多一点，要求要严一点”，保证课堂人人“吃得下”、“吃得饱”、“能消化”，在此基础上通过以考代练，分层辅导等形式确保全体学生都能进步。
（二）搞好各年级质量监控。
高一高二年级抓好每一次月考，考前抓命题，考中抓考风，考后抓讲评和补救，始终将中下层面学生作为关注的重点，做到讲、练、考一体化。
高三主要是在一模与二模之间进行5次强化训练。
首先是组题。
五次强化训练的试题均由学科组长牵头，力争在五次考试中覆盖所有高考考点，抓好重点，同时做好巩固训练。
其次是考后分析。
考后分析主要开好四个会：年级分析会、班会、对子班会、学科教研会。
第三是试卷讲评。
我们不断摸索，探讨试卷讲评的有效方法，形成一定的讲评模式。
讲评时通过扫描展示学生答案，讲清得分点，明确存在的问题，告诉学生解决问题的方法，从而使学生的知识能力、答题技巧在一次次考试中得以提升。
第四是考前热身与考前指导。
二模之后至高考，有三次热身练习，督促各个学科进行知识的查漏补缺和薄弱知识点、重点知识的强化掌握、运用；关注学生心理状态的变化并适时调整。
这三次考试只有一次老师讲评，其他印发答案，学生自己解决。
最后一次热身，组织一次各学科指导，由教研组长通过广播在重点题型、答题技巧、书写顺序等方面进行考前培训。
（三）强化全程备考。
针对以前学校管理的重心过于偏重毕业年级，关注基础年级不够，往往导致高三教育教学“事倍功半”，学生的综合素质与应试能力得不到有序有效的提高的弊端，我们“变一年备考为三年备考”。
高一重点搞好养成教育，新生一进班就想着高考，就要有适度的高考压力；老师从高一开始就要关注高考，研究高考，立足高考抓教学，瞄准高考抓质量，夯实基础提能力。
高二随课程难度增大，学习任务的加重，学生易产生两极分化，年级工作的重点转向对学生的防差补差工作，谨防学生掉队。
同时，还突出一个“活”字，课堂教学适当联系高考，把近几年高考题和命题思路渗透到教学中去，增强迎考复习的针对性，使学生了解高考，适应高考，解除对高考的神秘感和恐惧感。
高三是高中的冲刺阶段，我们一方面加强对学生的思想教育，狠抓班风、学风、纪律及生活管理等各项工作，重点做好尖子生培养以及推拉生工作；另一方面加强对高三学生的心理疏导，全面启动学生心理咨询系统，要求班主任必须下足功夫，耐心细致地关注学生的心理变化并适时加以调整，通过各种形式帮助学生减压，善待学生，关心学生，为每一个学生的健康发展保驾护航。
四、创新教科研管理，促进教师专业水平提升（一）扎实开展校本培训。
我们以“面向全体教师，按需施教，着眼提高、注重实效”为原则，在学校领导先学一步的基础上，结合学校实际和外地先进经验，自己编写学习材料，组织全校教师开展学习。
比如，开展了以更新教学观念为目的的新理念学习培训、以提高业务能力为目的的专题培训、以“爱与责任是师德之魂”为主题的师德培训、以“学习、借鉴、提高”为主题的学习培训、以促进校本教研为目的的专题培训、以提高教学能力为目的的岗位培训。
此外，我们还邀请省市教科所专家到我校讲学；鼓励奖励教师积极参加研究生课程班进修学习；支持教师外出参加由教育部门组织的各级各类业务提高培训学习等。