小学六年级毕业复习——关联词

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小学语文关联词复习(一)

小学语文关联词复习(一)

一、知识整理:1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。

”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。

”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。

”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。

”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……7、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习(二)能力测试:1、在括号里填上正确的关联词语。

①()多读多练,作文()会进步。

关联词 专项复习(五六年级)

关联词 专项复习(五六年级)

关联词一、关联词:把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句,复句通常用一些关联词语来连接。

在小学阶段,通常会以病句修改、选择正确的关联词、连词成句的方式进行考察。

必须注意:第一关联词必须成对使用,而且不能拆分第二关联词位置不能放错二、关联词的分类在小学阶段有以下几种关联词:转折关系:虽然……但是……尽管……还是……尽管……但是…………却…………然而…………但是……虽然... ...却既然......也......假设关系:如果……就……要是……那么...... 即便…...也……即使……也……倘若……就……要是……就……倘若......便......并列关系:一边……一边……一会儿…… 一会儿……既……又……又... ...又... ... 一面.......一面... 有……有……递进关系:不但……而且……不光……也……不仅……还……选择关系:是……还是……要么……要么……或者......或者......与其……不如……宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果,与其句选后者,宁可句选前者)因果关系:因为……所以……之所以……是因为……由于……因此……承接关系:先……再……首先……接着……然后……再……又先……然后……接着……最后……一……就……条件关系:只要……就……只有……才…………是……是……无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) ……却……三、关联词的运用同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。

例句一:我们共同努力,班级获得第一名。

因果关系:因为我们共同努力,所以班级获得第一名。

假设关系:如果我们共同努力,班级就能获得第一名。

条件关系:只要我们共同努力,班级就能获得第一名。

1、为句子添上合适的关联词,使句意连贯、清晰(一)关联词语填空:1. 小明在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。

小学语文关联词复习总结

小学语文关联词复习总结

小学语文关联词复习(一)一、知识整理:1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。

”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。

”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。

”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。

”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习(二)能力测试:1、在括号里填上正确的关联词语。

六年级语文总复习--关联词

六年级语文总复习--关联词

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。

复句通常用一些关联词语来连接。

它有如下特点:第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二,关联词语性质复杂。

第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句:一、联合复句并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。

因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。

取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。

并列关系:……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……例如:……又……又……他爱好广泛,又爱唱,又爱跳。

六年级语文关联词复习题

六年级语文关联词复习题

六年级语文关联词复习题一、填上合适的关联词。

1、开国大典那天,()群众把嗓子都喊哑了,()觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

2、()詹天佑设计了“人”字形线路,()火车上山就容易得多了。

3、()生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开,()都没有成功。

4、许多动物()能到很远的地方去,()还能认路回家。

5、()不畏劳苦的人,()攀登科学高峰。

6、张海迪在困难面前,()畏难而退,()知难而进。

7、种子的力就是生命力,()上面的石块怎么重,小草()要从下面钻出来。

8、()蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜,为人类造福()人们喜爱它。

9、()我长大想当空军,()参加航模小组。

10、晚上,我()看书,()听广播,()帮妈妈干活。

11、我们()要学会动脑,()要学会动手。

12、花生外表()不好看,()很有用处。

13、符宇()刻苦学习,()成绩提高得很快。

14、老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。

15、我家()养了许多花,()没有奇花异草。

16、太阳()离我们这么远,()它和我们的关系这么密切。

17、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。

18、马背上的小红军()牺牲自己,()拖累别人。

19、我们()已经有了进步,()不应当因此自满。

20、立安()很勇敢,()很机智,所以能战胜敌人。

21、()没有太阳,地球上()不会有动物和植物。

22、他()为人民做了许多好事,()从不骄傲自满。

23、()风吹雨打,我们()准时到校学习。

24、()王老师讲课生动精练,()我们听他的课都很感兴趣。

25、()明天下雨,我们的活动()无法进行了。

26、今年夏天()天气炎热,()队员们仍然去野外考察。

27、()连续下了几天暴雨,()山洪爆发,河水猛涨,给山区人民带来了严重威胁。

28、()是对集体有益的事,我们()应该积极认真地去做。

29、红领巾是红旗的一角,是烈士的鲜血染成的,()它最鲜,最红。

30、每天早晨上学,()我去约王军,()他来约我。

小学语文常用关联词复习整理

小学语文常用关联词复习整理

小学语文关联词复习一、知识整理:1、并列句如:“这衣裳既漂亮,又大方。

”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……一面......一面..... ......有时......有时...... ......一会儿......一会儿......2、承接句……接着……、一……就……、……于是……、……又……、……便…… ......首先......然后......3、递进句如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。

”不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

”不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

”虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句(如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

”因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……既然......那么......7 、假设句如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。

”如果……就……、即使……也……假使......便...... 要是......那么......8、条件句如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。

”只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才无论......都...... 不管......总......一、知识整理:1、并列句如:“这衣裳既漂亮,又大方。

”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……2、承接句一……就……、 ......首先......然后......3、递进句如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。

”不但(不仅)……而且……、4、选择句如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

小学六年级关联词用法

小学六年级关联词用法

一、构成并列句:各分句间的关系是平行并列的。

常用关联词语又……又……这个商场的东西价格又贵,质量又差。

既……又……老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。

一边……一边……我们一边听歌一边写作业。

那么……那么……是……也是(不是)……不是……而是……这本书不是我的,而是他的。

即……也……一面……一面……领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。

不是……而是……一方面……一方面……二、构成递进句:分句间是进一层的关系。

常用的关联词语不但……而且……海底不但景色奇异,而且物产丰富不仅……而且……不但……还……他不但自己完成了任务,还帮助了其他同学。

不仅……还……他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学。

……更(还)…………甚至……不光……也……他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学。

三、构成选择句:各分句列出几种情况,表示从中选出一种。

常用的关联词语还可以分成三小类,分别是:两者中选其中一个不是……就是……这个周末我不是去故宫,就是去长城。

或者……或者……是……还是……要么……要么……要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。

两者中选前一个宁可……也不……邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。

宁愿……也不……我宁愿走着去,也不坐你的车。

两者中选后一个与其……不如……与其坐公共汽车去,不如骑车去。

四、构成转折句:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。

常用的关联词语有:虽然……但是……虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

尽管……可是……这孩子尽管年纪不大,可是懂得的东西却不少。

……然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。

五、构成因果句:分句间是原因和结果的关系。

常用的关联词语有:因为(由于)……所以……由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。

……因而(因此)……既然……就……既然你们都知道了,我就不再重复了。

(前因后果)之所以……是因为…….我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。

小学六年级关联词复习归类整理及练习

小学六年级关联词复习归类整理及练习

1、( )天下着大雨,他( ))坚持送老大爷回家。

2、老师( )重视提高我们的文化素质, ( )重视提高我们的思想素质。

3、( )尊重别人,( )会得到别人尊重。

4、( )遇到什么困难,他( )不灰心。

5、邱少云( )牺牲自己,( )暴露目标。

6、上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。

7、( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。

8、花( )多,( )没有奇花异草。

9、( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。

10、( )遇到什么困难,他( )不灰心。

11、我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。

12、( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。

13、人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。

14、音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.15、作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。

16、学校要组织到公园参加游园晚会,你想去,我( )想去。

17、( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。

18、鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。

19、( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。

20、妈妈( )工作,( ))参加进修学习。

21、( )你答应一起去,( )应该准时到。

22、这本小说有趣极了,( )我一口气就把它看完了。

23、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。

24、()我俩住得很远,()不常见面。

25、()大家都同心协力,我们()会取得抗击“非典”战斗的胜利。

26、天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。

27、我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”28、()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。

29、王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。

30、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。

31、()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。

32、( )是他错了,你( )不能打他呀!33、我们( )留下来补作业,( )按时完成。

小学六年级毕业复习分类练习之关联词

小学六年级毕业复习分类练习之关联词

小学六年级毕业复习分类练习之关联词
一、选择恰当的关联词填入下列句子。

不但……而且……虽然……但是……因为……所以……
即使……也……不是……而是……无论……都……
1、孩子()不算多,()全靠她一个人张罗。

2、拿矿物资源来说,它()上帝的恩赐,()经过几百万年,甚
至几亿年的地质变化才形成的。

3、因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,()使它们不
能再生,()造成了一系列生态灾难。

4、()这些设想能实现,()是遥远的事情。

5、()走到哪里,我()不会忘记我的老师。

6、()他要参加市里的美术比赛,()今天没来上学。

如果……就……与其……不如……
因为……所以……虽然……但是……
1、()桂林的风光十分秀丽,()吸引了许多中外游客。

2、()建造京张铁路困难重重,()詹天佑没有失去信心。

3、我们()有缺点,()不怕别人批评指出。

虽然……但是……因为……所以……
即使……也……只有……才……
如果……就……
1、一个人()不虚心学习,()不会有所作为。

2、()全家数我最小,()受到外婆的偏爱。

有时和姐姐吵嘴,
()是我的过错,外婆()不责骂我。

()现在外婆离开了我们,()我永远忘不了她。

3、()在春天付出辛勤的劳动,秋天()能收获甜美的果实。

六年级语文关联词复习

六年级语文关联词复习
一个分句说明条件, 另一个分句表示在这一个条件下产生的结果
• 如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”
• 常用的关联词语有:
只要„„就„„ 无论(不管、不论)„„也(都)„„ 只有„„才„„ 凡是„„都„„
除非„„才„„
பைடு நூலகம்
牛刀小试1
• ①(只要 )多读多练,作文( 就 )会进步。
• ②(无论)风吹雨打,我们( 都 )要坚持到校学习。
选择适当的关联词语填空
只有……才…… 无论……都…… (一) 虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… 既然……就……
• ⒈雷锋叔叔(虽然 )离开了我们,( 但是)他的精神永远鼓舞我们前 进。 • ⒉( 无论)哪一门学科,( 都 )要有扎实的基本功和严格的科学态 度。 • ⒊我们( 不但 )要迅速发展生产,(而且 )要逐步改善生活。 • ⒋( 如果 )明天下雨,体育课( 就 • ⒌( 既然 )你答应了这件事,你( 就 )在体操房里上。 )负责到底,努力做好。
• 29、(宁可)自己吃亏,(也不 )做违反原则的 事。 宁可 )让烈火烧身,(也不)挪动 • 30、邱少云( 一寸地方。
• 31、(因为)不遵守交通规则,( 所以)就容易 发生交通事故。 • 32、(既然 )你认识到自己错了,( 就 )应该 改正。 • 33、(哪怕)下再大的雨,我( 也 )要按时到 校。
• 常用的关联词语有:
但、但是、可、可是、却 虽然„„但是(但、却、还、可是)„„ 尽管„„还是„„ „„然而„„ „„却„„
六、因果句
:分句间是原因和结果的关系
• 如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”
• 常用的关联词语有:
因为(由于)„„所以„„ „„因而(因此)„„ 既然„„就„„ 之所以„„是因为„„

小学语文毕业总复习:关联词,省略号、破折号、引号的用法

小学语文毕业总复习:关联词,省略号、破折号、引号的用法

小学语文毕业总复习:关联词,省略号、破折号、引号的用法选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

小学语文毕业总复习:关联词;省略号、破折号、引号的用法姓名:一、用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。

并列关系;既又;不是而是;一方面一方面因果关系;因为所以;既然就;因此之所以;是因为条件关系;只要就;只有才;无论都;不管总转折关系;虽然但是;尽管还是假设关系;如果就;即使也;要是就选择关系;不是就是;是还是;与其不如;宁可也不递进关系;不但而且;不仅还以上几种常见的关联词语,在实际运用时有一些是比较容易混淆的,如;尽管还是、不管总与即使也1、用关联词语把下面两句话连起来。

⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

_______________________________________________ ⑵ 这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

________________________________________ ⑶ 董存瑞牺牲自己。

董存瑞要炸毁暗堡。

_____________________________________________ ⑷ 做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

__________________________________________ ⑸ 你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高。

____________________________________2、选择下面的关联词语,填在句子中。

既又,不是而是,一方面一方面,因为所以,既然就,因此之所以,是因为,只要就,只有才,无论都,不管总虽然但是,尽管还是,如果就,即使也,要是就,不是就是是还是,与其不如,宁可也不,不但而且,不仅还。

⑴ 我们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进。

⑵ ()从小学好本领,()更好地为国家建设出力。

⑶ 小王的学习()有进步,是()老师和同学的帮助。

六年级关联词语复习

六年级关联词语复习

关联词语复习【关联词的种类】1、并列关系2、因果关系3、条件关系4、转折关系5、假设关系6、选择关系7、递进关系8、承接关系一、并列句:各分句间的关系是平行并列的。

常用的关联词语有:一面……一面……、既……又……、一边……一边……、一会儿……一会儿……、是……也是……(不是)、不是……而是……1、我们一边听歌一边写作业。

2、这本书不是我的,而是他的。

二、因果关系:分句间是原因和结果的关系。

常用的关联词语有:因为……所以……、由于……因此……、既然……就……、之所以……是因为……1、既然你们都知道了,那我就不重复了。

(前因后果)2、我之所以重复,是因为你们都知道了。

3、由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。

三、条件句:一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。

常用的关联词语有:只要……就……、不管……都……、只有……才……无论……都……、除非……才……1、只要一有机会,我就练习说英语。

2、只有多听多说,才能学好英语。

3、不管你有没有道理,你都不应该骂人。

四、转折关系:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。

常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……还是……、……然而……、……却……1、虽然你是好意,但是也要注意说话方式。

2、尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。

五、假设关系:一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。

常用的关联词语:①假设与结果一致关联词:如果……就……、假如……就……、要是……那么……、要是……就……1、如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利。

②假设与结果不一致即使……也……、假如……就……、哪怕……也……、哪怕明天下雨,运动会也照常进行。

六、选择关系:各分句列出几种情况,表示从中选出一种。

常用的关联词语有:①两者任选其中之一。

不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。

小学六年常见的关联词

小学六年常见的关联词

小学六年常见的关联词1. 并列关系中的关联词:……又……又…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… .......也.......也....... .......不是........不是....... ......不是......而是......2. 选择关系中的关联词:……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……是……还是…… .......或者......或者........ .......要么......要么........ .......与其......不如........ ……宁可……也(决)不。

3. 转折关系中的关联词:尽管……可是……虽然……但是…… ……却…………然而……如果……就……假使……便……要是……那么……倘若.......就.......4因果关系中的关联词:因为……所以……由于……因此……既然……那么……之所以........是因为........5. 条件关系中的关联词:只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……6. 递进关系中的关联词:……不但……而且(何况、而且)…… ……不仅(不但、不光)……还…… ……不但不……反而…… ……连……也……不但……何况……不但(不仅、不光)……甚至……不但......更不要说.......7. 假设关系中的关联词:如果……就……假使……便……要是……那么……倘若.......就.......要是……就、即使(纵使)……也(仍然、还是)、哪怕……也、8. 取舍关系中的关联词:宁可……也不、与其……不如。

六年级语文关联词语复习资料及答案.doc

六年级语文关联词语复习资料及答案.doc

六年级——关联词语练习题一、选择恰当的关联词填在下面的句子中1.不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是……(1)( )我去找小刚,( )小刚来找我。

(2)( )天天的成绩优秀,( )天天的体质较差。

(3)( )这个任务很艰巨,( )我班能完成这个任务。

(4)妈妈( )关心我的学习,( )关心我的身体。

(5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。

2.不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是……不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以……(1)( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只有盘子那么大。

(2)雷锋叔叔( )牺牲了,( )他的精神永世长存。

(3)( )多读多写,你的作文水平( )会提高。

(4)他( )多么难做的算术题,( )想尽办法把它算出来。

(5)( )同学选你当组长,你( )要处处起带头作用,把小组工作做好。

(6)查字典,( )能知道字的读音,( )能知道字的意思。

3.只要……就…… ……因此…… 如果……就……因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是……(1)( )明天下雨了,我们( )把秋游的日子往后推。

(2)这场表演太精彩了,( )你全部看完才回去。

(3)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。

(4)花生( )不好看,( )很有用。

(5)( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。

(6)爷爷( )答应了你,你( )放心吧!4.不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也……只要……就…… 如果……就…… 只有……才……(1)( )这次我没考好,( )我有决心在下次考试中取得好成绩。

(2)( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。

(3)( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。

(4)( )春天到来,大雁( )会往南飞。

(5)这座井里的水( )清凉,( )甘甜。

(6)( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。

小学语文关联词语复习

小学语文关联词语复习
1、尽管他身体不好,可是还坚持学习 。 2、太阳虽然离我们很远,但是和我们的 关系非常密切。
虽然……但是…… 尽管……可是…… 尽管……还…… 可是…… 却…… 然而……
8、假设关系: 前一个分句提出假设的情况,后一
个分句说出假设实现后会有的结果。
结果与假设不一致
就算是这次比赛失败,我也不会气馁 的。 即使困难再大,我们也要按时完成任 务。
即使(哪怕、就算) ……也……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结果与假设一致
如果明天不下雨,我们就去秋游。 倘若我有一支神笔,我就要为盲人 画上一双明亮的眼睛。
如果(假如 、倘若、要是)……就……
9、条件关系: 前一个分句提出条件,另一个分句
表示在这种条件下产生的结果 。
唯一条件
只有热爱孩子的人,才能赢得孩子的 爱。 除非你把作业写好了,你才能看电视。
2、我不是不会唱歌,而是嗓子哑 了,唱不出来。
3、我们到学校来是为了学习,不 是为了玩。
一边……一边…… 既……又…… 一会儿……一会儿…… 有时……有时…… 不是……而是……
那么……那么…… 既……也…… 一面……一面…… 是……不是…… 有的……有的……
2、因果关系:
一个分句提出原因,一个分句说明结果。
5、递进关系:
后一个分句的意思比前一个分句更 进一层(如程度的加深,范围的扩大或 数量的增加等)。
1、我们家不光我和爸爸妈妈爱唱 歌,连八十岁的奶奶也爱哼几句。 2、他不仅会唱歌,还会写歌。
不但(不仅、不光)……而且…… 不但(不仅、不光)……还…… 除了……还…… 不但……甚至……
6、承接关系 : 几个分句依次说出连续发生的行动或 事情。
1、他因为睡眠不足,所以看起来脸 色苍白。

六年级毕业关联词联系

六年级毕业关联词联系

常见关联词分类1.转折关系:后一个分句与前一个的意思相反或相对,或部分相反。

如:虽然天色已晚,但老师仍在伏案工作。

常用关联词:尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……2.假设关系:一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设是实现后的结果。

如:如果明天下雨,运动会就不举行了。

常用关联词:如果……就……、即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……3.条件关系:一个分句说明条件,另一个分句表示这一条件下产生的结果。

如:只要我们努力,成绩就会不断提高。

常用关联词:只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、4.因果关系:分句间是原因和结果关系。

如:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

常用关联词:因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为……5.并列关系:各分句间的关系是平行的、并列的。

如:这件衣服既漂亮,又大方。

常见关联词:一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……6.承接关系:各分句表示连续发生的事情和动作。

如:看了他的示范动作,我就照这样子做了。

常见关联词:一……就……、起先……后面……、……接着……、……于是……、……便……、……又……、7.递进关系:分句间是进一层的关系。

如:海底不但景色奇异,而且物产丰富。

常用关联词:不但……而且……、不光……也……、不仅……还……8.选择关系:各分句间列出了几种情况,表示从中选择一种。

如:我们下课不是跳皮筋,就是捉迷藏。

常用关联词:不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……a目的式偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。

关联词:以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。

例:你快让他进去,以免闹情绪。

b取舍式在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。

小学六年级语文毕业复习关联词修改病句练习题

小学六年级语文毕业复习关联词修改病句练习题

小学六年级语文毕业复习关联词修改病句练习题1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。

2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。

3.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。

4.如果我们齐心协力,把这件事情办好。

5.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。

6.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

7.只要经常锻炼身体,才会增强体质。

8.他宁可挨打,不如泄密。

9.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。

10.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。

11.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

12.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

13.小明一考试就偷看别人的试卷。

14.起先他还很认真,后来就把妈妈的话全忘了。

15.看了他的示范动作后,我就照着样子做。

16.只要有机会,我就练习说英语。

17.只有多听多说,才能学好英语。

18.不管你有没有道理,你都不应该骂人。

19.无论你有没有道理,你都不应该骂人。

20.只要我们努力,成绩就会不断地提高。

21.哪怕明天下雨,运动会也照常举行。

22.即使遇到更大更多的困难,我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。

23.如果那本书写得精彩,大家就喜欢看。

24.如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利。

25.假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。

26.如果明天下雨,运动会就不举行了。

27.既然你们都知道了,我就不再重复了。

(前因后果)28.我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。

(前果后因)29.之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

(前果后因)30.由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。

31.因为有了同学们的热情帮助,所以小明的学习进步很快。

32.因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

33.虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

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关联词:把两个或两个以上在意
义上有密切联系的句子组合在一起, 叫复句,也叫关联句;关联词是复 句中用来联结分句与分句,标明分 句与分句之间的关系的词语。
因为这本书写得太精彩了, 所以大家都喜欢看。
因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢
看。
因果句(分句间是原因和结果的关系)
常用的关联词语有:因为……所以…… 由于……因此…… 之所以……是因为…… 既然……就……
并列关系练习:
1.我喜欢( )看书,( )听音乐。
2.他的字写得(
3.五壮士( 引上绝路。 4.这本书(
)快,(
)好。
)将他们
)痛击敌人,( )我的,(
)小明的。
只要我们努力,成绩就会不 断地提高。
只要我们努力,成绩就会不断地提高。
条件句(一个分句说明条件,另一个分句表
示在这一个条件下产生的结果) 常用关联词:
学校举办“校园文化艺术节”,老师们虽然非常忙 碌劳累,但是为了同学们综合素质的提高都很高兴。同 学们不但展示了才艺,而且体现了团队的合作精神。家 长们都说“与其让孩子们埋头苦读,不如现在这样轻松 学习。” 学校举办“校园文化艺术节”,老师们非常忙碌劳 累,为了同学们综合素质的提高都很高兴。同学们展示 了才艺,体现了团队的合作精神。家长们都说“让孩子 们埋头苦读,现在这样轻松学习。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例句:
1.既然你们都知道了,我就不再重复了。
2.这之所以不再重复了,是因为你们都知道了。
3.由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学 习进步很快。 4.因为有了同学们的热情帮助,所以小学的学 习进步很快。
因果关系练习:
1.( )下雨,( )足球赛取消了。 2.( )车票难买,( )坐飞机去吧。 3.小李在学习上( )有这么好的成绩,( )他平时刻 苦学习的结果。 4.鸟儿们( )缺乏食物,( )都飞走了。 5.五壮士( )痛击敌人,( )他们痛恨敌人。
虽然天色已晚,但是老师仍在灯下
伏案工作。
虽然天色已晚,但是老师仍在灯下
伏案工作。 转折句:后一个分句与前一个分句的意
思相反或相对,或部分相反
常用关联词:
虽然……但是…… ……然而……
尽管……还是…… ……却……
例句:
1.虽然你是好意,但是也要注意说话的方式. 2.尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念. 3.尽管天气很冷,可是爷爷还依然坚持早锻炼。
转折关系练习:
1.( )考了九十多分,他( )不开心。 2.( )今天很冷,( )班里也没有一个人迟 到。 3.( )我做了多次解释,( )他就是不相信。
我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子
选择句(各分句列出几种情况,从中选出一
种) 常用关联词
不是……就是…… 或者……或者……
(1)两者任选其中一个
常用关联词:
不但……而且……
不光……还……
不光……也……
不但……还…… 不仅……还……
例句:
1.他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学. 2.海底不但景色奇异,而且物产丰富.
递进关系练习:
他(
)聪明,( )还很勤奋. 妈妈( )会唱歌,( )会跳舞. 他干活( )速度快,( )质量好. ( )孩子不明白,就连妈妈( )不明白.
要么……要么…… 是……还是…… (2)两者中选前一个 与其……不如……
常用关联词
宁可….也不….
例句:
1. 要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。 2 .我宁愿走着去,也不坐你的车。 3.这个周末我不是去故宫,就是去长城 3 .邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。 4.与其坐公共汽车,不如骑车去。
常用的关联词语有: (2)假设与结果不一致
即使……也…… 例句: 即使遇到更大更多的困难,我也一定要完 成祖国和人民交给我的任务.
假设关系练习: 1.( )风浪再大,我( )要把你送过河去. 2.( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不 会有这么大的进步. 3.( )我们共同努力,竞赛( )能取得胜利.
只要……就…… 无论…….也…… 凡是……都…… 只有……才…… 不管……也…… 无论……都……
例句:
1.只有多听多说,才能学好英语. 2.只要有时间,我就练习说英语. 3.不管你有没有道理,你都不应该骂人.
条件关系练习:
1.( 信. )亲眼看见,我( )会相 )不会 )不
2.( )走到哪里,我( 忘记我的祖国. 3.( 相信. )我怎样解释,他(
学校举办“校园文化艺术节”, 老师们虽然非常忙碌劳累,但是为了 同学们综合素质的提高都很高兴。同 学们不但展示了才艺,而且体现了团 队的合作精神。家长们都说“与其让 孩子们埋头苦读,不如现在这样轻松 学习。”
学校举办“校园文化艺术节”, 老师们非常忙碌劳累,为了同学们综 合素质的提高都很高兴。同学们展示 了才艺,体现了团队的合作精神。家 长们都说“让孩子们埋头苦读,现在 这样轻松学习。”
如果明天下雨,运动会就不举行了。
如果明天下雨,运动会就不举行了。
假设句(前一个分句提出假设的情况,后面
的分句说明在这种情况下会出现的结果)
常用的关联词语有:(1)假设与结果相一致
如果……就…… 要是……就…… 假如……就……
例句:1.如果那本书写得精彩,大家就喜欢看. 2.如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利. 3.假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧.
选择关系练习: (
)你去,( )他去,总得有一个人去. 一场大雪过后,孩子在雪地上,( )堆雪 人,( )打雪仗. 这本书( )我的,( )小明的. ( )在这里堵车,( )走着去. 五壮士( )牺牲自己,( )保护部队和 群众安全.
海底不但景色奇异,而且物产丰富.
递进关系:分句间是进一层的关系.
这衣裳既漂亮,又大方。
这衣裳既漂亮,又大方。
并列关系:
各分句间的关系是平行并列的 既……又…… 不是……而是…… 是……也是…..
常用关联词: 又……又…… 一边……一边…… 一面……一面…… 是……不是……
例句: 1.妈妈一边听歌一边织毛衣. 2.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大. 3.这本书不是我的,而是他的. 4.这个商场的东西价格又贵,质量又差.
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