第八章星空世界共4节
教科版(2024秋)六年级科学下册3.5夏季星空教案
1. 课前自主探索
教师活动:
- 发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,如PPT、视频、文档等,明确预习目标和要求。
- 设计预习问题:围绕夏季星空课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
- 监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
作用与目的:
- 巩固学生在课堂上学到的夏季星空知识点和观测方法。
- 通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。
- 通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。
知识点梳理
本节课的主要知识点包括夏季星空的星座、天体的分类、夏季星空的变化规律以及夏季星空的观察方法。
1. 夏季星空的星座:
教科版(2024秋)六年级科学下册3.5夏季星空教案
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是夏季星空的认识。教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经掌握了地球的自转和公转,了解了四季变化的原因。本节课将在此基础上,引导学生观察夏季的星空,认识主要的星座和天体,掌握夏季星空的特点。
2. 请解释天体的分类及其特点。
答案:
- 恒星:由气体和尘埃组成,能够发出的天体,不具备发出光和热的能力。
- 卫星:围绕行星或其他天体运行的小型天体,可以是固体、液体或气体。
3. 请描述夏季星空的变化规律。
答案:
- 随着地球的自转和公转,星座在天空中的位置会发生变化,有的星座会出现,有的星座会消失。
学生活动:
- 完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
- 拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。
- 反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。
第4节 月相(共18张PPT) 初中物理浙教版七年级下课件
残月
十八、十九
二十七、二十八
二十二、二十三
探究实践
5. 说说月相的变化是怎样形成的。
(1)月球是不发光、不透明 的球体,始终一半被太阳光照亮;
(2)月球绕地球公转,使太 阳、地球、月球三者的相对位置 在一个月中有规律地变动;
(3)地球上的人所看到的、 被太阳光照亮的月球部分的形状 也有规律地变化。
①
②
③
④
A.①②③④ B.②④③① C.①④②③ D.③①④②
迁移应用
3.太阳和月球是地球在宇宙中两个最重要的近邻。当太阳、地球、月
球三者之间位置如图所示时,地球上当晚可以看见的月相最接近( C )
A.新月 B.上弦月
C.满月 D.下弦月
板书设计
“上上上西西”
日地月三者的相 对位置在一个月 中有规律地变动
上弦月
东西
下弦月
上半月 上半夜 西边天 西边亮
“上上上西西”
西
东
注意:星空方位“左东右西”。
下半月 下半夜 东边天 东边亮
“下下下东东”
探究实践
总结月相的变化规律:
新月
上弦月
满月
下弦月
新月
(朔)
(望)
(朔)
从新月到满月再到新月,是月相变化的一个周期,称为朔望月。
一个朔望月平均为29.53天。
探究实践
E
模拟 灯光 球
观察者 一半涂白 一半涂黑
太阳光
F
月球
地球上的观察者
一半被阳光照亮
一半未被阳光照亮
C G
B A 灯
H光
探究实践
2. 分别按 A → H 的逆时针方向观察球被光照亮部分的形状。 3. 在图 4-23的空心球中用铅笔画出不同方位球光亮部分的形状。
华东师大版本初中七年级科学上册的学习知识提纲:第八章星空世界
新版华师大版科学七年级上册第八章星空世界第1节、观天认星变化的星空一天中,星空自东向西旋转(以北极星为中心逆时针旋转原由:地球的自转。
一年中,跟着季节的更替而变化,形成了四时星空。
原由:地球的公转北极星的地点不发生变化,一直指向正北方向。
原由:北极星位于地轴的正上方。
恒星和行星恒星是自己能够发光发热的星体.行星是自己不可以发光靠反射恒星的光而发亮的星体.恒星在夜空中的相对地点变化不显然.行星在夜空中的相对地点变化显然.用肉眼能够看见5颗行星:金星、木星、水星、火星、土星星图和星座.星图上的方向是:上北下南,左东右西.现代天文学家把天空分红88个地区,即88个星座.需要知道的星座及恒星:大熊座(北斗七星)、小熊座(北极星)、天琴座(织女星)、天鹰座(牛郎星)、牧夫座、仙后座、天鹅座依据北斗七星辰柄的指向判断季节:斗柄指向东、南、西、北,对应的季节为春、夏、秋、冬。
4.找寻北极星:先找到北斗七星,而后将斗前二星连线,并朝斗口方向延伸约5倍距离,即能够找到北极星.第1 页在夜空中,人们用肉眼能够看到6000多颗星星,为了看到更多的星星,需要借助于天文望远镜.我国最大的天文望远镜安装在北京天文台.紫金山天文台有好多古代的天文仪器.有些恒星一年四时都能够看到,有些恒星永久也看不到,在_赤道_处能够看到全天的星空.有名的星座:(仙后座;夏天大三角:牛郎星、织女星、天津四)北极星——小熊座;北斗七星——大熊座;天狼星——大犬座牛郎星——天鹰座;织女星——天琴座;天津四——天鹅座第2节、太阳发光发热的太阳(太阳是离地球近来的恒星,与地球的均匀距离是亿千米。
植物的向光性、光合作用和叶镶嵌等都与太阳光有(亲密的关系。
(太阳是一颗气体(光球层、色球层和日冕层。
我们往常看到的是光球层,在日全食时可察看到日冕层。
(太阳活动:太阳黑子(光球层)、耀斑、日珥(色球层)和太阳风(日冕层)(太阳黑子:(1)是太阳表面因为温度较低而显得较暗的气体斑块。
三体每章概括1到22章内容
三体每章概括1到22章内容摘要:1. 文化大革命背景,叶文洁身世与红卫兵经历2. 红岸基地,微波通讯与射电天文观测3. 地球文明与三体世界的首次交流4. 三体世界的宇宙观与科学发展5. 人类对外星文明的恐惧与应对措施6. 三体舰队的入侵计划与地球防卫策略7. 人类面临灭绝,寻求外星文明帮助8. 地球人类的内战与外部侵略9. 三体文明的科技封锁与文化入侵10.宇宙黑暗森林法则的揭示11.面壁计划与破壁者的角力12.星际战争的序幕与地球人类的觉醒13.量子物理与超距通讯的探索14.宇宙末日的预言与拯救计划15.暗物质与星际旅行的奥秘16.三体世界的灭亡与文明遗留17.太空舰队的决战与和平协议18.地球人类的新生与文明传承19.外星文明的再度降临与文明碰撞20.星际战争的惨烈与文明毁灭21.文明幸存者的探索与拯救行动22.新世界的诞生与文明重生正文:《三体》是刘慈欣创作的一部科幻巨著,全书共22 章,内容涵盖了从文化大革命时期到星际战争的广阔时空。
以下是每章的概括:1 章:描述了文化大革命时期的背景,以及叶文洁的身世和红卫兵经历。
2 章:介绍了红岸基地的建立,以及微波通讯和射电天文观测的发展。
3 章:描述了地球文明与三体世界的首次交流,展示了三体世界的宇宙观和科学发展。
4 章:探讨了人类对外星文明的恐惧与应对措施,展示了三体舰队的入侵计划和地球防卫策略。
5 章:描绘了人类面临灭绝的危机,以及寻求外星文明帮助的过程。
6 章:讲述了地球人类的内战与外部侵略,展示了三体文明的科技封锁与文化入侵。
7 章:揭示了宇宙黑暗森林法则,描述了面壁计划与破壁者的角力。
8 章:展示了星际战争的序幕和地球人类的觉醒。
9 章:探讨了量子物理与超距通讯的探索,揭示了宇宙末日的预言与拯救计划。
10 章:描述了暗物质与星际旅行的奥秘,展示了三体世界的灭亡与文明遗留。
11 章:讲述了太空舰队的决战与和平协议,展示了地球人类的新生与文明传承。
六年级科学下册教科版3.5夏季星空(课件)(共19张PPT)
北斗七星 大熊星座
北极星
将北斗七星斗口的两颗星连线,
朝斗口方向延长约5倍远,就
能找到了北极星了。
找明显特征。在晴朗的夜空,我们会发现一条闪亮的光带,它就是人们常说
的“银河”。银河是由许许多多的恒星组成的,可以成为明显的标志。天津四Fra bibliotek河中河东
夏季大三角
织女星
河西
牛郎星
银河
这三颗星分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。 。
第五节
夏季星空
北极星
在古代,星座是人们观测天象和 夜间辨别方向的重要工具。
例如北极星可以帮助大家在夜间 辨识方向。
星座在天空中有规律地运动变化:
因地球自转而形成的绕北极星转动 因地球公转而形成的星座逐渐西移现象
北极星
5 4 3 2 1
只要将北斗七星斗口的两颗星 连线,朝斗口方向延长约5倍远,就能 快速地找到了北极星了。
借助亮星寻找星座
西
天津四 位于天鹅座
夏季 大三角
织女星 位于天琴座
牛郎星 位于天鹰座
东
天蝎座
南面星空较低位置 的亮星:心宿二
宿[ xiù ]:我国古代天文学家把 天上某些星的集合体叫做宿。
牧夫座
西面星空的亮星:大角星
利用活动观星盘观星
制作活动观星图
1. 将一个印有全天星座图的圆形硬纸片剪下做成活动圆盘。
2. 将两张连在一起的纸片也剪成比底盘稍大一点的纸盘,其中一个剪下 如书中所示的一个椭圆。 3.然后用细线将纸盘与活动底盘以北极星为圆心组合起来。
使用活动观星图
1.将星图举过头顶。 2.转动星图,让图中的北斗七星与天 空中的北斗星处于同一方向,再根据 图中的其他星座来认识相应方向的天 空中的星座。
华东师大版初中科学七上第八章 第一节 观天认星 课件(共23张PPT)
全年(只要是晴夜无遮挡) 。 (4)在春季的晚上八九点钟,观测到的北斗星应
斗柄朝 东 。
1.变化的星空 日月星辰东升西落(地球自转) 四季星空不同(地球公转) 2.恒星和行星 恒星:相对位置不动, 能自己发光的星体。 行星:位置不断改变,自己不发光,依靠反射太阳光而亮。 3.星图和星座 星图:根据星星在填空上的位置绘制的图。 星座:国际上把这种通用的恒星组合称为星座,并把整个天空划 分为88个星座。 星图方位:上北下南,左东右西 4.四季星空的主要星座
春 季 星 空
夏 季 星 空
秋 季 星 空
冬 季 星 空
—— 星空的日变化
相同地点,不同时间
东
西
星空的日变化——相同时间,不同地方
北天星空
南天星空
北半球星空图
北
东
西
南
小熊座
认
大熊座
星
座
东
南
西
大熊座
小熊座
天琴座 牛 郎 星
天鹰座
织女星
认 星 座
东
南
西
认 星 座
飞马座
东
南
西
三星高照
认 星 座
D.行星是能够发光发热的球状天体。
D
牛郎
A
B
7.
(1)图中的图形代表 小熊 星座。 (2)注出北极星的位置。
(斗柄末端) (3)在中国可以观测到北极星的时间是
全年(只要是晴夜无遮挡)。 (4)在秋季的晚上八九点钟,观测到的北斗星应
斗柄朝 西 。
8.
(1)图中的图形代表 大熊 星座。 (2)注出北极星的位置。
人教版七下地理第八章第4节《澳大利亚》基础知识讲解
2.澳大利亚的范围澳大利亚包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和附近的一些岛屿,面积约769万平方千米,居世界第六位,是大洋洲面积最大、人口最多的国家,也是世界上唯一独占整个大陆的国家。
3.澳大利亚的特有生物澳大利亚至今保存着许多古老的生物。
据统计,全球有袋类动物150种,大部分分布在澳大利亚;澳大利亚还有特有鸟类450种,特有植物9000种。
①特有动物:如国徽上的两种动物,它们是动物界的“跳远名将”——袋鼠和形体庞大的鸸鹋,此外还有憨态可掬的树袋熊(考拉)、鸣声悦耳的琴鸟等。
②特有植物:高大的桉树、花似金色绒球的金合欢等。
这些特有的生物,是在地球演化过程中保留下来的古老生物种类。
在今天看来,它们虽然显得原始,但是却成为人类研究地球演化历史的活化石。
因此,澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”。
方法总结1澳大利亚分布有许多古老的特有生物的原因(1)澳大利亚大陆远离其他大陆,长期孤立于南半球的海洋之中(根本原因);(2)自然环境比较单一;(3)没有大型野生食肉动物的竞争,生物演化十分缓慢。
要点2:“骑在羊背上的国家”1.地形地势和河湖2.气候类型及分布澳大利亚大部分地区地处热带和亚热带,以热带气候为主。
(1)主要气候类型(2)分布特点:呈半环状分布。
3.澳大利亚的农牧业澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家,被称为“骑在羊背上的国家”。
(1)三大牧羊带澳大利亚充分利用不同地区的自然条件,因地制宜地发展养羊业,形成了三个不同的牧羊带。
由东南和西南沿海向内陆依次为羊、牛与经济作物混合经营带,绵羊与小麦混合经营带和粗放牧羊带。
(2)三大牧羊带的分布与地形、气候、河流的关系(3)特点:养羊业产业化、机械化程度高,耗用劳动力少;所要点3:“坐在矿车上的国家”1.工矿业(1)矿产资源丰富:澳大利亚矿产资源丰富,品种多。
很多矿产的储量居世界前列,如煤、铁铝土等。
(2)特点:品质优、埋藏浅、易开采。
(3)矿产资源的分布:煤主要分布在东部沿海地区;铁主要分布在西部沿海地区;铝土主要分布在北部沿海地区。
1.1 动与静 课件(共23张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册.ppt
2 4 0
24002
0 2
图1-1 星空的运动
图1-2 地壳的运动
图1-3 生命的运动
新知学习
唐代诗人李白的“飞流直
下三千尺,疑是银河落九天”
便是从诗人视24角0描0述2气势磅礴、
雄奇壮丽的瀑布运动
2
4
图1-4 庐山瀑布
0
24002
0
2
新知学习 动人心弦的中国古典名曲《流水》,
是从音乐家视角描述的流水运动。
24002 ①如果以课桌为参照
②如果以教材为参照
物,文具包和教材是
物,文具包和桌子是运
运动的还是静止的?
动的还是静止的?
如果以课桌为参照
如果以教材为参照物,
24002
物,文具包和教材
文具包是静止的,桌子
都是运动的。
是运动的。
③如果以文具包为参照 物,课桌和教材是运动
的还是静止的?
2 4
如果以文具包为参照物, 0 0
24002
止实现联合收割小麦
利用加油机与战机的相对静止实2
4
0
现空中加油
0
2
新知学习 人们利用地球同步卫星进行气象观测、转播电视节目等。你知道
同步卫星的“同步”是什么意思吗?
24002
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24002
0 2
同步卫星与地球是相对静止的。
物理聊吧
在商场里,妈妈和小东乘自动扶梯下楼。
小东说:“妈妈,我们跑下去吧!”妈妈说:
1.诗人用语言的韵律和意境描写运动,音乐家用旋律和节奏表现运动,画
家用形态和色彩描绘运动。
2.物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动
人教版七年级地理下册第8章第4节澳大利亚
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第八章
东半球其他的地区和国家
【解析】丰富的矿产资源为钢铁工业和有色金属冶炼工业提 供了原料和燃料,但是对宇航工业和电子工业影响不大。
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第八章
东半球其他的地区和国家
6.读图文材料,完成下列问题。 材料一:
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第八章
东半球其他的地区和国家
材料二:2019 年 9 月,澳大利亚山林火灾爆发,大火持续数 月,180 多万平方千米的森林土地被焦化,3 000 多栋房屋被烧毁, 造成数十人死亡,约 12 亿只动物葬身火海,这场大火至少产生了 5 万吨的二氧化碳。
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第八章
东半球其他的地区和国家
(1) 澳 大 利 亚 是 地 跨 亚 热 带 和 热 带 的 国 家 , 其 首 都 是
① 堪培拉 。
(2)图中②为 热带草原 气候;该国是世界上绵羊背上的国家 ”。澳大利亚
特有的动物有 袋鼠(或鸭嘴兽或考拉)
和鸸鹋等。
被称为“ 坐在矿车上的国家 ”。
(3)经济发展:服务业发展迅速,成为澳大利亚的经济支柱。
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第八章
东半球其他的地区和国家
核心点 世界活化石博物馆 【例 1】【2020·广东】与其他大陆相比,澳大利亚的动物具有明 显的古老性和特有性。据此回答(1)~(2)题
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第八章
东半球其他的地区和国家
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第八章
东半球其他的地区和国家
知识点 “骑在羊背上的国家”
[2021·苏州]澳大利亚绵羊品种繁多,不同品种的绵羊适应不同的气候条
件。其中,细毛羊喜欢温暖干燥的气候;半细毛羊适应湿热的环境,惧怕干
燥;肉用羊和肉毛兼用羊喜欢温暖湿润、全年温差不大的气候。左图为澳大
人教版地理七下第八章第4节《澳大利亚》课件(共54张PPT)
对照“澳大利亚牧羊带分布”图和“澳大利亚地形”图,你能说 明澳大利亚三大牧羊带适合养羊的地形条件吗?
学生读图识图,明确答案,展示交流
学生读图识图,明确答案,展示交流
羊、牛与经济作物混合经营带:年降水量丰富,多在1000mm─2000mm和500mm─1000mm 之间。该带人工草场广布,牧草品质好、产量高,生产稳定。 绵羊与小麦混合经营带:年降水量较少,多在200mm─500mmm之间。该带拥有全国最完 善的灌溉系统。人工草场为主,牧草品质较好、产量较高,生产较稳定。 粗放牧羊带:气候干燥。年降水量低于500mm,甚至在200mm以下。因此该带以天然草 场为主,牧草品质差,产量低,生产不稳定。
探究四
对照“澳大利亚牧羊带分布”图和“澳大利亚地形”图,你能说 明澳大利亚三大牧羊带适合养羊的地形条件吗?
学生读图识图,明确答案,展示交流
10°S
40°S
澳大利亚 大陆大部 分地区地 处中低纬 度,气温 普遍较高。 适合一年 四季露天 放牧。
学生读图识图,明确答案,展示交流
探究一 绵羊大多喜欢温热的气候,读“澳大利亚地形”图,你能从纬度 位置入手分析澳大利亚发展养羊业的温度条件吗?
2.出示“澳大利亚矿产资源和冶金 工业中心的分布”图,以悉尼和珀 斯为例探究下列问题:
(1)通过图中信息,分析悉尼和珀斯发展冶金工业的有利条件。
(2)这两个冶金工业中心在地理分布上有什么共同点?为什么?
学生读图识图,明确答案,展示交流
2、(澳大利 亚的冶金工 业中心多)
分布在沿海 地区,这样 便于原料的 输入和产品 的出口。
学生读图识图,明确答案,展示交流
探究一 绵羊大多喜欢温热的气候,读“澳大利亚地形”图,你能从纬度 位置入手分析澳大利亚发展养羊业的温度条件吗?
七年级地理下册第八章第4节《澳大利亚》
返回返(f回ǎnhuí
长颈鹿
第二十六页,共三十二页。
返回返(f回ǎnhuí
北极熊
第二十七页,共三十二页。
返回返 回 (fǎnhu
企鹅(qǐ é)
第二十八页,共三十二页。
返回返(f回ǎnhuí
子(shī zi)
第二十九页,共三十二页。
返回返(f回ǎnhuí
老虎(lǎohǔ)
第三十页,共三十二页。
返回返 (f回ǎnhu
澳大利亚(ào dà lì 笑 yà) 翠鸟
第三十一页,共三十二页。
返回返(f回ǎnhuí
内容(nèiróng)总结
第四节:澳大利亚。全球有袋类动物150种,南美洲只有几种,大部分都分布在澳大利亚 。澳大利亚形成后没有发生过大的褶皱运动,地壳一直比较稳定,自然条件比较单一,故动物 进化缓慢。找出澳大利亚大陆,说说它与其他大陆分离的时间。平原►►大自流盆地。高原 ►►西部高原。1.看澳大利亚东、中、西部的地形有什么差异。1.澳大利亚在五带中的位置.。 说说澳大利亚的煤炭和铁矿分布特点(tèdiǎn),这对于矿石出口有什么好处。返回
实际上,长期处于孤立状态的大陆,不仅仅是澳大利亚大陆,还有南极大陆。为什么澳大利亚有那么多特有生物, 而南极大陆却很少呢?
• 澳大利亚很早与其他大陆分离,长期孤立,海洋阻隔了生物的传播 ,致使(zhìshǐ)大陆上没有其他动物与它们进行生存竞争。
• 澳大利亚形成后没有发生过大的褶皱运动,地壳一直比较稳定,自 然条件比较单一,故动物进化缓慢。
西部
高原►►西部高原
1.澳大利亚在 五带中的位置
. (wèi zhi)
2.澳大利亚有 哪些气候类型?
3.讨论澳大利 亚农牧业分布 与气候的关系?
最新华师大版科学七年级上册第八章星空世界第三节太阳系
1.水星
水星是离太阳最近的行星, 它常和太阳同时出没,我国古代 称它为辰星。
水星上面没有水,也没有 大气层,到处都是大大小小的 环形山。
2.金星
除了太阳和月亮,天空中 最亮的天体就是金星。也是与 地球最接近的行星,又叫做启 明星。它被浓密的CO2大气层 包围着,终年高温恐怖世界。 它自转的方向和地球相反,而 且它一年只有地球的两天,所 谓地球上一天,在火星上半年。
极少数流星燃烧未 当流星体进入地球大气层, 陨 陨石 尽,穿过大气层降 而与大气摩擦熔化燃烧,发出 星 陨铁 落到地面的天体。
光芒,形成流星。
狮子座流星雨
每年11月17日左 右都有一些流星 从狮子座方向迸 发出来,起因于 一颗叫坦普尔· 塔 特尔的彗星。
彗星
太阳系中比较特殊的小天体,俗称“扫帚星”。
彗尾
彗发
彗星由岩石碎片、冰块组成, 当彗星靠近太阳时,彗核的冰物 质受热汽化,形成彗发,受太阳 风吹拂,彗发一部分被吹成彗尾。
彗核
轨道非常扁长
哈雷彗星
它绕日公转周期76年,上 一次出现的时间为1986年。
流星
流星体:太阳系中许多绕太阳公转的固体小块。
最“热闹”的行星—地 球
地球不仅拥有蓝天、碧水、高 山以及无比广阔的海洋,还有人类。 知识回顾: 古时候人们用肉眼能看到八大行 星中的哪几颗? 金、木、水、火、土 现代人们对宇宙的认知大大提高, 可对探索宇宙的兴趣也达到了最高点。
4.火星
火星是一个寒冷 荒芜的星球。它的地 形特征是有很多干涸 的河床,纵横交错, 极为壮观。
地球有一颗 卫 星 的 分 布 木星最多,有63颗 土星有31颗
水星和金星没有
课堂练习:
1.距地球最近的行星 金星
人教版初中地理七年级下册第八章第4节《澳大利亚》PPT课件
澳大利亚牧羊带分布
草场类型 牧场规模 牧草质量 产量
羊、牛与经济作 物混合经营带
绵羊与小麦混合 经营带
粗放牧羊带
较小 居中 很大
好 较好 差
高 较高 低载畜量 生产稳定性 Nhomakorabea3-6只 3-4只 0.2只
稳定 较稳定 不稳定
澳大利亚养羊业特点︰ 产业化、机械化程度高、消耗劳动力小
为什么把澳大利亚称为 “坐在矿车上的国家”
人教版初中地理
七年级下册
第四节 澳大利亚
位置 半球位置 海陆位置 纬度位置
因为澳大利亚是南半球的国
家白,雪所皑以皑北每的半年12球正月当份欧庆洲祝各圣国诞在节
时,澳大利亚却是一年中热的 仲夏季节,也形成了独特的
“热没有带冰雪的圣诞节”
东半球 南温带
西半球 南半球
1600E
赤道
海陆位置 亚洲
细毛羊喜欢温暖干燥半细毛羊适应湿热环境,肉用羊和肉毛兼 用羊喜欢温暖湿润。从气候来看,澳大利亚气候类型多样,不 同品种的绵羊适应不同气候类型,这些品种繁多的绵羊都能够 找到适合放养的地方。
澳大利亚东南部和西南部为沿海平原 即能牧羊又适合发展耕作,二者时间 上不会发生冲突,可以发展混合农业, 澳大利亚70%的羊都集中在这里
2001~2008年澳大利亚矿产品出口占商品出口总额的比重 澳大利亚矿产资源和冶金工业中心的分布
澳大利亚矿产丰富,储量产量都很大,在对外贸易中矿 产品所占比重大,名副其实称之“坐在矿车上的国家”。
依托丰富的矿产资源,澳大利亚发展了采矿业,澳大利 亚采矿业经营规模大,采用现代管理方法和机械化,自 动化生产,矿产资源的开采效率和利用效率很高,而且 非常注意环境保护,在采矿业的基础上,澳大利亚也发 展了也冶金业。
七年级语文上册20天上的街市课件(共22张)
精读细研
3.作者所描述的“天上的街市”是怎样的?诗中所写的景物有 何特点?
天上的街市,美丽、繁华、富庶,商品琳琅满目。 诗中所写的景物美好、安宁、和谐。4.充分发挥你的想源自,细致描画一下作者笔下牛郎织女的生活。
他们最终获得了自由,能够骑着牛儿,趟过不甚宽广的天河,时 来时往,天天相见。白天,他们男耕女织,一家四口其乐融融;夜幕 降临,他们手提灯笼,闲游天街赏景购物,生活过得美满幸福。
整体感知
1.请同学们朗读全诗,体会诗歌的感情基调。 ——这首诗的感情基调是美好、恬静、自在、清新而略
带一丝忧郁。 2.这种感情基调的诗歌应怎样朗读?
——朗读节奏不宜强、声音不宜大,速度不宜快,要做 到轻松、柔和、舒缓。 3.明确这首诗的节奏、语调、语速和重音。
整体感知
远远的/ 街灯/ 明了,
天 好像是/ 闪着/ 无数的/ 明星。 上 天上的/ 明星/ 现了, 的 好像是/ 点着/ 无数的/ 街灯。
第六单元 放飞想象
20 天上的街市
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 走近作者 5 整体感知 7 疑难探究 9 写作特色
2 新课导入 4 背景资料 6 精读细研 8 主旨归纳 10 课后作业
学习目标
1.有感情地朗读并背诵诗歌,整体感知诗歌内容。(重 点) 2.理解诗歌中的意象,初步培养联想和想象的能力;理 解象征手法在诗歌中的作用。(难点) 3.体会诗人所表达的思想感情;培养热爱生活、勇敢进 取的思想品质。(素养)
整体感知
4.读完诗歌,说说诗中描画了哪几幅画卷。 ①星灯辉映图 ③骑牛往来图 ②街市奇珍图 ④天街闲游图
精读细研
1.全诗共四个小节,哪些是写实的?哪些是写想象的? 第一节是写实的,第二、三、四节是写想象的。
【大班科学教案】星空启航
【大班科学教案】星空启航导语:星空是孩子们充满好奇与憧憬的地方,教导他们了解星空中的奇妙世界是一项有趣且富有启发性的科学活动。
本教案以星空为主题,通过多种互动和实践活动,旨在帮助大班学生探索星星、行星和银河系,并培养他们对科学的兴趣和好奇心。
第一节:星星的构成(30分钟)目标:学生能够正确地识别和描述星星的基本特征。
教学步骤:1. 外出观察星星:带领学生到室外观察星星。
鼓励他们观察不同的星星,并记录他们观察到的特征。
2. 回到教室:回到教室后,和学生一起总结他们观察到的星星特征,并展示一些星星的照片。
3. 星星探索活动:向学生介绍星星的名称和特征。
让他们自由地在课堂上发表自己对星星的认识,并引导他们关注星星的大小、颜色和亮度等方面。
4. 星星手工制作:为学生准备星星模板和彩笔,让他们用彩笔在星星上绘制自己喜欢的图案,并在星星上写下自己对星星的感受和认识。
第二节:行星探索(40分钟)目标:学生能够识别和区分太阳系中的行星,并了解每个行星的基本特征。
教学步骤:1. 行星卡片游戏:为每个学生准备一组行星卡片,包括水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
让学生根据卡片上的描述识别行星,并将其正确放置在太阳系地图上。
2. 分组演讲:把学生分成小组,每个小组负责研究和发表一个行星的介绍。
鼓励他们利用图书馆和互联网等资源,收集有关信息并准备简短的演讲。
每个小组的演讲应包括行星的特征、位置和与地球的比较。
3. 行星模型制作:为学生提供一些可回收材料,如纸板、彩纸、便签纸等,让他们用这些材料制作出行星模型。
鼓励他们根据行星的特征和颜色选择相应的材料。
第三节:探索银河系(50分钟)目标:学生能够认识银河系并了解它的形状和组成。
教学步骤:1. 介绍银河系:向学生介绍银河系是什么,并用简单的语言解释它的形状和组成。
2. 银河系模型制作:为学生准备银河系模型制作材料,如牛奶盒、彩纸、棉花等。
指导学生根据银河系的形状和组成制作模型,并给予他们必要的帮助和指导。
《夜空两万里》47个章节分章概括
《夜空两万里》47个章节分章概括夜空两万里 47个章节分章概括1. 第一章:引子与前言介绍故事的背景和主要人物。
2. 第二章:夜空的出现描述夜空出现的奇特现象,引起人们的好奇与疑惑。
3. 第三章:追寻夜空的秘密主人公开始追寻夜空背后的秘密,展开调查和探索。
4. 第四章:遭遇异常事件主人公在追寻夜空过程中遭遇意外,发生了一系列异常事件。
5. 第五章:夜空之谜逐渐揭开主人公通过调查和探索,逐渐揭开夜空背后的秘密。
6. 第六章:夜空的真实身份终于揭示了夜空的真实身份和目的。
7. 第七章:夜空的影响与后果探讨夜空对世界和人们的影响以及产生的后果。
8. 第八章:人类与夜空的对抗人类开始与夜空展开对抗,寻求解决办法。
9. 第九章:最终决战的准备为最终与夜空决战做准备,集结力量和筹划战略。
10. 第十章:决战之际主人公与夜空展开最终决战,决定世界的走向。
11. 第十一章:胜利与重建描写主人公取得胜利后,对世界进行重建和整顿。
12. 第十二章:夜空的终结夜空最终被摧毁,人们恢复了和平的生活。
13. 第十三章:人与人之间的关系探讨人与人之间的关系在整个故事中的变化与演变。
14. 第十四章:亲情的重要性强调亲情在夜空事件中的重要性和作用。
15. 第十五章:友情的考验描述友情在夜空事件中的考验与成长。
16. 第十六章:爱情的奇迹爱情的力量在夜空事件中展现,带来奇迹。
17. 第十七章:自我成长与人物塑造探讨主人公在夜空事件中的成长和人物塑造。
18. 第十八章:勇气与坚持强调勇气与坚持在夜空事件中的重要性。
19. 第十九章:痛苦与抉择描述主人公在夜空事件中所经历的痛苦和抉择。
20. 第二十章:希望与生存探讨希望和生存对夜空事件的影响和意义。
21. 第二十一章:信念与毅力信念与毅力在夜空事件中的重要作用。
22. 第二十二章:人性的善与恶探讨人性的善与恶在夜空事件中的展现。
23. 第二十三章:真相与欺骗揭示夜空事件背后的真相与欺骗。
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第八章星空世界第1节观天认星1.变化的星空一天中,星空自东向西旋转(以北极星为中心逆时针旋转原因:地球的自转。
一年中,随着季节的更替而变化,形成了四季星空。
原因:地球的公转北极星的位置不发生变化,始终指向正北方向。
原因:北极星位于地轴的正上方。
2.恒星和行星恒星是自己能够发光发热的星体.行星是本身不能发光靠反射恒星的光而发亮的星体.恒星在夜空中的相对位置变化不明显.行星在夜空中的相对位置变化明显.用肉眼可以看见5颗行星:金星、木星、水星、火星、土星3.星图和星座.星图上的方位是:上北下南,左东右西.现代天文学家把天空分成88个区域,即88个星座.4.需要知道的星座及恒星:大熊座(北斗七星)、小熊座(北极星)、天琴座(织女星)、天鹰座(牛郎星)、牧夫座、仙后座、天鹅座5.根据北斗七星斗柄的指向判断季节:斗柄指向东、南、西、北,对应的季节为春、夏、秋、冬。
6.寻找北极星:先找到北斗七星,然后将斗前二星连线,并朝斗口方向延长约5倍距离,即可以找到北极星.7.在夜空中,人们用肉眼可以看到6000多颗星星,为了看到更多的星星,需要借助于天文望远镜.我国最大的天文望远镜安装在北京天文台.紫金山天文台有很多古代的天文仪器.8.有些恒星一年四季都可以看到,有些恒星永远也看不到,在_赤道_处可以看到全天的星空.9.著名的星座:(仙后座;夏季大三角:牛郎星、织女星、天津四)北极星——小熊座;北斗七星——大熊座;天狼星——大犬座牛郎星——天鹰座;织女星——天琴座;天津四——天鹅座第2节、太阳发光发热的太阳1.太阳是离地球最近的恒星,与地球的平均距离是1.5亿千米。
植物的向光性、光合作2.太阳是一颗气体光球层、色球层和日冕层。
我们通3.太阳活动:太阳黑子(光球层)、耀斑、日珥(色球层)和太阳风(日冕层)4.太阳黑子:(1)是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。
(2)周期约为11年,发生在光球层。
(3)太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志。
(4)太阳黑子最多的那一年,成为太阳活动峰年,黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。
5、世界上最早记录太阳黑子的国家是中国。
6、16世纪初,波兰天文学家哥白尼创立了“日心说”。
7、太阳活动对地球的影响:(1)地球上的短波通讯受到干扰;(2)产生磁暴现象;(3)到达地面的紫外线增多;(4)造成天气异常,发生洪涝灾害。
第3节太阳系1.2.八大行星及其卫星①八大行星按照离太阳由近到远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星②根据八大行星的质量、大小和结构特征,可分为类地行星和类木行星。
③类地行星包括水星、金星、地球、火星,共同特点是离太阳较近、质量和体积小、卫星数少或无、没有光环。
④类木行星包括木星、土星、天王星、海王星,共同特点是离太阳较远、质量和体积大、卫星数多、有光环⑤八大行星的共同特征是:(1)在星空背景下,有明显的相对运动;(2)形状都接近于球体;(3)自身都不能发光,靠反射太阳光而发亮;(4)除水星外,其他行星的轨道都是接近于圆形的椭圆;(5)公转方向都是自西向东的⑥卫星是指沿椭圆形轨道绕行星运动的天体。
八大行星中除了水星和金星外,都有自己的卫星。
⑦地球只有一个天然卫星,那就是月球。
木星的卫星是最多的。
⑧与地球相邻的两颗行星是金星和火星,离地球最近的是金星。
⑨八大行星中,质量和体积最大的是木星;与太阳同时出没的是水星,又称为辰星;金星是除日月之外最亮的行星,又称启明星;火星是人们最感兴趣的行星。
南半球有大红斑的行星是木星;天空中最美丽的天体是土星,拥有最美丽的光环(由岩石颗粒和冰块组成);躺在公转轨道上运动的是天王星;笔尖上的行星是海王星。
(1)水星:离太阳最近的行星,貌似月球(2)海王星:离太阳最远的行(3)木星:体积最大的行星,有光环,最显著的特点:南半球有一个眼色鲜艳的大红斑(4)土星:体积第二,质量最小的行星,卫星最多的行星,有光环,土星的光环主要由小石块和小冰块组成。
(5)金星:最适宜生命存在的行星,太白金星、“启明星”“长庚星”(6)火星:与地球最相似,被称为“红色星球”,最引人注目的地形特征是干涸的河床。
3。
太阳系小天体太阳系内除了八大行星外,还存在许多小天体,其中最引人注目的是小行星、彗星、流星。
小行星1)小行星大多分布在火星和木星的轨道之间,沿着椭圆形轨道自西向东绕太阳运动,组成一个小行星带2)小行星的体积都很小,形状和成分各不相同,有的是石头,有的主要成分是碳,有的是铁质的。
3)第一颗小行星是由意大利的皮亚齐发现的,正是编号为小行星1号,我国命名为“谷神星”。
4)中国人发现的第一颗小行星,编号为1125号,是由张玉哲发现的,我国把它命名为“中华”。
彗星1)彗星是太阳系里比较特殊的小天体,主要是由岩石颗粒和一些冰块结合而成的。
基本结构是彗核、彗发、彗尾2)彗星拖着长长的尾巴,俗称“扫帚星”。
最著名的彗星是哈雷彗星,绕日公转周期是76年。
我国是有关哈雷彗星记录最早的国家。
它最近一次回归是在1986年。
流星1)当流星体进入地球大气层后,与大气摩擦使流星体熔化燃烧,发出耀眼的光芒,形成流星。
2)极少数流星会穿过大气层坠落到地面成为陨星。
石质的陨星叫陨石,铁质的陨星叫陨铁。
3)我国的“吉林一号”陨石是目前世界上最大的陨石。
4)宇宙中的天体撞击事件:1994年彗木相撞。
第4节.银河系与河外星系●银河系的组成:千百亿(1500亿~2000亿)颗恒星、大量的气体和尘埃物质。
●银河系的形状:从正面看,像是一个庞大的车轮状的漩涡系统,从核心伸出4条旋臂;从侧面看像一个中间凸起的大透镜。
1)银河系内绝大多数恒星和星际物质都密集在银河系的中心平面附近。
2)光的传播速度为300000千米/秒,光在一年内走过的距离为1光年。
1光年=9.46×1012km3)银河系的直径为8万光年,总质量为太阳质量的2×1012倍,年龄已经长达100亿年。
4)太阳位于距离银河系中心2.7万光年的地方,并围绕银河系中心高速运转.●河外星系1)银河系外还存在很多像银河系一样庞大的天体系统,称为河外星系,简称为星系.宇宙中总共有千亿个河外星系,最远的离地球超过100亿光年.2)天体系统的结构层次河外星系已知的宇宙其他恒星世界银河系太阳太阳系地月系:地球、月球其他七大行星和卫星等一、选择题1.夜晚,我们肉眼所能看到的星星,几乎都是()A、行星B、恒星C、卫星D、彗星2.在同一个地方的晚上,连续数小时观察天空,会发现()A、星空是静止不动的B、巨大的星空绕着一根轴自西向东旋转C、星星不断地从东方的地平线没入D、星星不断地从西边的地平线没入3.关于恒星,下列说法错误的是()A、恒星之间的相对位置基本保持不变B、恒星本身不发光C、恒星发光发热D、在晚上,如果不借助天文仪器,就很难发现恒星在星空中的位置变化4.北极星位于()A、大熊星座B、小熊星座C、仙后星座D、天鹰星座5.有关星空的叙述,正确的是()A、太阳东升西落,而星星没有这种现象B、在上海和北京,同一时间里看到的星空是一样的C、牛郎星和织女星位于银河的两侧,和地球的距离基本相同D、北极星在天空中的位置没有东升西落的现象6.在现代天文观察中,也常用星座中最亮的星构成的图形来认识星座,下列图形中,大熊星座是()7.牛郎星和织女星分别位于()A、大熊星座和天鹅星座B、天鹰星座和天琴星座C、仙后星座和小熊星座D、猎户星座和天琴星座8.有关银河系的说法,错误的是()A、银河系象一个伸出四条旋臂的车轮状漩涡系统B、银河系的直径约8万光年C、银河系的年龄约100亿年D、我们肉眼所见的天上的星星,就是银河系的全部9.关于太阳,下列说法错误的是()A、太阳是银河系中的一颗恒星B、太阳是一颗熊熊燃烧着的气态星球C、太阳是地球上一切生命活动的主要能量来源D、太阳位于银河系的中心10.九大行星中距离地球最近的是()A、火星B、金星C、木星D、水星11.太阳系中体积最大的行星是()A、火星B、木星C、土星D、地球12.到目前为止,人们发现太阳系中唯一有生命物质的天体是()A、水星B、金星C、地球D、火星13.太阳系中位于地日之间的行星是( )A、水星、火星B、水星、金星C、金星、火星D、水星、木星14.小行星带位于()A、水星、火星之间B、水星、地球之间C、地球、火星之间D、火星、木星之间15.下列天体系统的从属关系正确的是()A、地月系→太阳系→银河系B、银河系→太阳系→宇宙C、银河系→太阳系→星系D、太阳系→地月系→银河系二、填空题1.在一地方长时间观察星空,星空中的星星绕着一根轴自________向_______地旋转着。
2.现代国际上把天空分成_______个组,这样划分的组叫做___________。
3.星图上的方位是:上北下南、左______右_______。
4.银河系约有_________颗恒星,还有大量的______以及_____物质。
5.正面看银河系:一个庞大的_______状的漩涡系统,从核心向外伸出___________。
从侧面来看:象个中间凸起的_________。
银河系的绝大多数恒星和星际物质都密集在银河系的__________附近。
6.光的速度为____________米/秒。
银河系的直径约_______光年,年龄约_________年。
太阳位于距银河系中心________光年的位置。
太阳系绕银河系一周需要______________年。
7.银河系外,有许多庞大的天体系统,称为_________或_______,星系的形状各异。
宇宙中约有____________个河外星系。
8.光年是_____________单位,1光年=_________________千米。
9.世界上最早记录太阳黑子观察情况的国家是_________。
10.与太阳由近及远,九大行星的名称是:水星、_________、地球、_________、________、土星、__________、海王星、________。
其中体积最大的两颗星是_____________。
小行星带位于________________之间。
11.彗星的基本结构是:________、_________和_________。
12.读图,(1)图中的星图表示_______星座;(2)注出北极星的位置;(3)在秋季晚上八九点钟,观察到的北斗星的柄朝_____。